二年级蝴蝶的作文
描写蝴蝶的作文二年级
描写蝴蝶的作文二年级《蝴蝶》篇一嘿，你们见过蝴蝶吗？我觉得蝴蝶可真是一种超级神奇的小昆虫呢！有一次，我在花园里玩儿，就看到了好多蝴蝶。
那些蝴蝶呀，就像一个个会飞的小花朵。
它们的翅膀五颜六色的，有红的像火一样的，有蓝得像天空的，还有黄得像香蕉的。
我当时就想，这蝴蝶是不是把彩虹的颜色都偷走了呀，哈哈。
蝴蝶飞起来的时候，那姿态可优雅了。
它们的翅膀轻轻地扇动着，就像小扇子一样。
我想伸手去抓一只，可它们可机灵了呢。
我刚一伸手，它们就像小飞机一样“嗖”地飞走了。
我就有点小生气啦，哼，这小蝴蝶还不让我摸一摸呢。
我就坐在花园的长椅上，静静地看着那些蝴蝶。
我发现有些蝴蝶喜欢在花朵上停着，就像小懒虫在晒太阳一样。
也许它们是在花朵上找吃的呢。
我看到蝴蝶的嘴巴像一根小吸管，它们就把这根小吸管伸进花朵里，好像在喝甜甜的花蜜。
我在想，花蜜是不是像我们喝的果汁一样好喝呢？如果我也能像蝴蝶一样喝花蜜就好了，那肯定超级甜。
可是我也有点担心呢，现在到处都在建房子，花园越来越少了。
这些蝴蝶以后会不会没有地方住了呀？我觉得我们应该多给蝴蝶留一些地方，就像给我们自己留一个好玩的游乐场一样。
蝴蝶在这个世界上也是很重要的呀，它们给花园带来了生机，要是没有它们，花园就像没有了魔法一样，变得不那么美丽了。
我还听奶奶说过，蝴蝶是毛毛虫变的。
我当时就惊掉了下巴，毛毛虫那么丑，怎么能变成这么漂亮的蝴蝶呢？这就像是一个超级神奇的魔法。
我想，也许每一只毛毛虫都有一个美丽的梦想，它们努力地把自己变成蝴蝶，就像我们努力学习想要变成很厉害的大人一样。
我真的很喜欢蝴蝶，希望它们能一直快乐地在花丛中飞舞。
下次我再看到蝴蝶的时候，我就只看，不抓了，我要让它们自由自在地玩耍。
《蝴蝶》篇二蝴蝶啊，真是一种让人又爱又有点捉摸不透的小生物。
我记得有一天，我去公园玩。
那公园的一角有一大片花丛，就像一个花的海洋。
蝴蝶就在这个海洋里穿梭。
我一看到蝴蝶，就兴奋得不得了。
我心里想，今天可算是能好好看看这些小家伙了。
我喜欢蝴蝶二年级作文
我喜欢蝴蝶优秀作文 篇1 在公园里，我常常看见蝴蝶在花丛中、小溪边、树林里翩翩起舞，像天使般自由飞翔，像少女在空中撒了无数片花瓣，时而随风飘来，又时而随风飘去。
蝴蝶的种类很多，有：猫头鹰蝶、蓝色多瑙河蝶、太阳初升蝶、东方之珠蝶、美凤蝶、翠叶凤蝶……蝴蝶的形状各种各样，颜色五彩缤纷，美丽极了! 我最喜欢的蝴蝶是太阳初升蝶和蓝色多瑙河蝶。
太阳初升蝶是闪蝶类的，整个翅膀上的色彩犹似东方日出的景象，霎一看，还真像似我面前真正出现了东方日出的美景。
蓝色多瑙河蝶也是闪蝶类的，它的.翅膀仿佛是大海上涌起朵朵白色的浪花，时而平静，时而凶狠，像似我面前出现了一片蓝蓝大海。
蝴蝶还能为植物传授花粉，会给大自然带来美丽。
我非常喜欢蝴蝶，因为蝴蝶能给大自然带来更美丽的色彩。
我喜欢蝴蝶优秀作文 篇2 它优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它在叶隙间.花瓣上穿梭、飘舞，用它那五彩斑斓的色彩点缀着如诗如画的大自然。
它就是美丽的蝴蝶。
我喜欢蝴蝶，因为它不辞辛劳地为植物传播花粉;我喜欢蝴蝶，正因为它像大自然一样缤纷;我喜欢蝴蝶，因为它婀娜多姿，我喜欢蝴蝶，因为它...... 世界上最漂亮的蝴蝶，非光明女神蝶莫属。
它是那样美丽动人，赛过亭亭玉立的仙女，犹如优雅的光明使者。
鲜亮的翅膀上闪烁着耀眼的莱姆绿和天蓝绿亮光，有如钻石般璀璨明亮，美妙绝伦，是其他蝴蝶所无法媲美的。
如果你置身于此，那虚幻迷离的色彩时隐时现，那银铃般的振翅声在耳边回荡，你不觉得自己仿佛步入了仙境一般吗?扇动着翅膀的蝴蝶好像婆娑的少女，让人觉到一种漫漫幽幽的感觉，让人浮想联翩，飘然在幻想的境界! 梦幻月光蝶，这个名字给人带来了梦幻和浪漫，宽大的翅膀，轻柔飘逸，点缀着紫蓝色闪光，绚丽的色彩在不断变化着，交织着，翅面由紫红色变为深蓝色，再变为浅蓝色，漂亮极了!难怪被人誉为“梦幻中的月光”。
美的名字字配上美的翅膀，变成了一只美的.蝴蝶，真是绝配呐! 蝴蝶固然美丽，但它一生中的无私奉献你发现了吗?在花丛中，时常出现蝴蝶的身影。
描写蝴蝶的二年级作文
三一文库（）〔描写蝴蝶的二年级作文〕导语：花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。
下面是小编为您整理的描写蝴蝶的二年级作文，希望对您有所帮助。
篇一：蝴蝶今天我放学后，在路上发现有蝴蝶，于是，我便开始观察起来。
蝴蝶的翅膀多种多样，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的翅膀，有像叶子的翅膀，有像竹叶的靑翅膀，还有许多说也说不出，描绘也描绘不出的翅膀蝴蝶的听力非常好，一点点的动静它也可以感觉出来。
我看见蝴蝶非常美丽，就想捉一只回来研究，可是，无论我走的多轻它也会发觉。
以前，我只知道他们非常灵敏，可不知道它的耳朵很小，为什么那么灵?今天，我注意了，原来，它们是用翅膀感应的。
第1页共3页当它停在花朵上时，翅膀会动来动去，张开合上。
这种细微的声波可以让它们感应到5米之内任何动静。
蝴蝶就是这样感受周围动静的。
灵敏的蝴蝶会逃跑，可是迟钝的就会落网，你可不要小看这个本能，这可是蝴蝶的自保能力呀!篇二：蝴蝶今天，我拿着网子去花园里捉蝴蝶。
忽然，我看见有一只美丽的蝴蝶飞来了，我想机会来了，于是我蹑手蹑脚地走了过去，拿起网子准备抓，却让它跑掉了。
它就像是在逗我一样，每次都想着要抓住了，但是它总是比我快一秒，结果我费了九牛二虎之力，还没把它抓住。
我火了：我就不信抓不住你。
我调整一下心情，告诉自己，越到关键时候越要沉住气。
我又悄悄地走到它身边，举起网子，我稍微停顿一下，以迅雷不及掩耳之势扑上去，哈哈，终于抓住了。
今天，我玩的很开心，而且我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇三：蝴蝶有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。
蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。
我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。
啊!我还从来没见过会发光的蝴蝶呢!国王闪蝶的颜色和形状都很好，可不像畸形蝴蝶，一看23。
最新小学二年级关于蝴蝶的作文
【篇一】小学二年级关于蝴蝶的作文国庆节那天，我参观了蝴蝶展览，展出的蝴蝶可多啦，五颜六色真美丽！蝴蝶翅膀很大，颜色漂亮，不飞时翅膀竖立在背部。
我在花园里见到过蝴蝶，一会儿飞到鲜花上，一会儿又飞上天，真让人喜爱。
听爷爷说，咱们中国是世界上蝴蝶种类最多的国家，好多国家没有的蝴蝶，在中国都能找到。
所以，我一定要爱护蝴蝶，保护动物，让我们国家更加美丽。
”【篇二】小学二年级关于蝴蝶的作文今天，我又来到了一个花团锦簇、繁花似锦的花园里。
那儿真是热闹，一条条的街道简直“蝶来蜂往，川流不息。
”有一只蝴蝶很荣幸的被我选中，它的翅膀在阳光的照耀下格外的美丽动人。
蝴蝶扇动着它大大的翅膀，把它娇小的身躯藏在里面，是害羞了吗？近看，能看到你的触角。
远看，你像一个丰富多彩的小点。
在花园中，常常可以看到那些色彩斑斓的蝴蝶和人们玩耍，甚至可以一边飞行，一边围绕在人们的左右。
五彩缤纷的蝴蝶，姿态轻盈的在姹紫嫣红的花丛中，穿梭往来，把花园增添许多色彩。
我看到了一个小水坑，上面粉嘟嘟的小点是什么？走近一看，原来是一只蝴蝶。
我用放大镜一看，它大大的翅膀上下摆动，触角也跟着摆。
是在干什么呢？我猜它是在跟着摇滚音乐的节拍吧！你喜欢美丽的蝴蝶吗？【篇三】小学二年级关于蝴蝶的作文今天下午我和我的朋友王琪说好了去公园里捉蝴蝶。
我拿着一个大盒子，王琪拿着捕虫网捉蝴蝶。
一来到公园里，我就被公园的景色给吸引住了，公园里桃红柳绿。
柳树像一个小姑娘的辫子，地上的花朵争奇斗艳地，荷花美丽极了。
看着看着，我仿佛是一朵美丽的荷花，一阵微风吹过我就翩翩起舞了。
我和王琪开始捉蝴蝶，我是轮流捉蝴蝶的，我捉半个小时蝴蝶半个小时一到我就停下来坐到椅子上休息，王琪再去捉那些蝴蝶就这样，我和王琪玩的很开心。
到了傍晚，爸爸和妈妈来带我回家，我高兴地说：“王琪，我捉的这些蝴蝶送给你吧”王琪也很高兴地说：“谢谢，这么多的蝴蝶给爸爸做很多很多的蝴蝶标本。
【篇四】小学二年级关于蝴蝶的作文春天到了，百花盛开，各种各样的蝴蝶飞来了，有黄的，黑的，蓝的……它们在花丛中翩翩起舞。
二年级描写蝴蝶的作文精选400字
二年级描写蝴蝶的作文精选400字蝴蝶是由：触须、复眼、气门、脑、食管、腿节、翅翼、心脏、消化系统、气囊、直肠……组成的。
下面是我为大家带来的二年级描写蝴蝶的作文，希望你们可以喜欢哦。
描写蝴蝶的作文1今天我独自一人回家的路上，看见了一只美丽漂亮的大蝴蝶，它飞的很低很低，我猜可能是因为要下雨的原因，气压低，飞的时候阻力大所以蝴蝶飞不高。
我就顺手一拍，“啪”一下子蝴蝶落在地上飞不起来了，我轻轻松松地抓住了它，放在手上仔细的观察。
蝴蝶真美呀!它黑黑的身上长着两对漂亮的薄薄的翅膀，一对大一点儿，一对小一点儿，大一点儿的翅膀是纯黑色的，小一点儿的翅膀上有黑、白、黄、橙组成的美丽花纹，远远看上去它像一朵盛开的鲜花。
它有六只细长细长的腿，有一节节的肚子，还有一对美丽的触角和一双乌黑圆溜溜的复眼。
我喜欢这只蝴蝶，因为在我的抓蝴蝶史上从未抓过这么漂亮这么大的蝴蝶。
描写蝴蝶的作文2我很喜欢蝴蝶，翻开我的日记本，就会看见里面夹着一只漂亮的蝴蝶标本!这只蝴蝶的翅膀上分别有黑、橘、黄的颜色条纹，还有白色的斑点，真是漂亮极了!记得有一次，我看见一群五颜六色的蝴蝶在路边花池的花丛中翩翩起舞，它们的'翅膀一上一下的摆动着，在阳光下显的更加绚烂美丽!真是引人注目啊!我忍不住，多想捉一只带回家，却害怕美丽的蝴蝶会死掉，只好眼睁睁的看着那一群蝴蝶分得越来越远!翻看《动物百科全书》，我最喜欢燕尾凤蝶，它为什么叫这种名字呢?原来它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一样!它们的翅膀更漂亮!在彩虹一般的黑色、蓝色、绿色背景上，有着黄色、橙色或者蓝色的花纹。
还有更奇妙的呢!燕尾凤蝶的条纹都会随着季节的更替而变化呢!我特别喜欢蝴蝶，不过听妈妈说好多蝴蝶还是农业和果木的主要害虫，真是的，这么漂亮的蝴蝶怎能成害虫呢?描写蝴蝶的作文3自古以来，人们对美就有不同的看法。
每个人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生灵：蝴蝶。
蝴蝶有一双美丽的翅膀，自由自在地在天空中飞舞;五颜六色的翅膀在天空中扇动着，在阳光下显得格外美丽。
描写蝴蝶作文二年级
描写蝴蝶作文二年级
春天来了，我家附近的小河边、花园和草丛里到处都是蝴蝶。
有一天，居然有一只美丽的蝴蝶飞到我家阳台上，被我们的花吸引得飞来飞去。
蝴蝶的样子真有趣。
它的眼睛小小的，触角细长像天线，可以辨别气味；胸部胖胖的，有三对足，一边有三只；上面一对翅膀是褐色，越往中间靠越透明；下面一对翅膀是粉色。
它腹部长长扁扁的，像毛毛虫一样。
蝴蝶特别挑剔，看中一朵花就会飞落在花瓣上，收拢翅膀。
接着它扒开花蕊，踩在花瓣上伸长嘴，吸着花蜜，身上全是花粉也不在意。
蝴蝶一会儿扇着翅膀往上飞，一会往下飞，一会滑翔，最后轻轻的落下来休息。
我悄悄的走过去用手捏它，可它害怕的飞走了。
蝴蝶的作用有很多。
它在吃花粉的时候可以传播花粉，让植物长出果子；也可以在花鸟风景图中做标本。
妈妈穿的衣服上、发卡上总有美丽的蝴蝶结，是模仿它的翅膀设计的。
舞蹈演员也经常模仿蝴蝶飞舞的样子，能让舞蹈变优美！
蝴蝶真是一种既好玩又有趣的虫子呀！。
描写蝴蝶作文二年级
描写蝴蝶作文二年级
嘿，你们知道吗？我觉得蝴蝶可漂亮啦！
春天来了，花儿开了，蝴蝶也飞来了。
蝴蝶的翅膀五颜六色的，就像彩虹一样美丽。
有的蝴蝶是黄色的，就像一朵小黄花；有的蝴蝶是蓝色的，就像天空的颜色；还有的蝴蝶是红色的，就像一团火。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像在跳舞一样。
它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，好像在和花儿们做游戏呢。
蝴蝶的翅膀一扇一扇的，就像小扇子一样，可好看啦。
我最喜欢追着蝴蝶跑啦。
它们飞得很快，我怎么也追不上。
但是我还是很开心，因为看着蝴蝶在花丛中飞舞，我的心情也变得特别好。
有一次，我看到一只特别大的蝴蝶。
它的翅膀上有很多花纹，就像一幅美丽的画。
我想抓住它，可是它飞得太快了，我怎么也抓不住。
最后，它飞走了，我有点伤心。
但是我知道，蝴蝶是属于大自然的，我们不能伤害它们。
嘿，你们知道吗？我觉得蝴蝶是大自然的小精灵，它们给我们带来了很多快乐。
我们要爱护蝴蝶，让它们在花丛中自由自在地飞舞。
我喜欢的蝴蝶二年级作文
我喜欢的蝴蝶二年级作文我最喜欢的蝴蝶是彩蝶。
彩蝶的翅膀上有各种各样的颜色，有红的、黄的、蓝的、绿的，还有黑的和白的。
有时候，彩蝶在空中飞舞，就像一朵五彩斑斓的花儿在绽放。
我还喜欢听彩蝶的声音，它们好像在说：“嗡嗡嗡，我是彩蝶，我会飞哦！”有一天，我在公园里看到了一只特别漂亮的彩蝶。
它的翅膀上有红、黄、蓝、绿四种颜色，还有些地方是黑色的。
我觉得它就像是一只小小的彩虹，飞到了我的面前。
我想抓住它，可是它飞得太快了，一下子就不见了踪影。
从那以后，我就经常去公园看彩蝶。
有时候，我会带上一些面包屑，想喂给它们吃。
可是每次我去的时候，彩蝶都已经飞走了。
我知道它们不喜欢吃面包屑，它们更喜欢吃花蜜。
于是我就去摘了一些鲜花，放在手心里，等待着彩蝶的到来。
终于有一天，我等到了一只彩蝶。
它停在了我的手上，开始吮吸花蜜。
我觉得好开心啊！我轻轻地摸了摸它的翅膀，感觉好柔软好舒服。
我想和它做朋友，就跟着它一起飞到了天空中。
我们一起飞过了小河、大树、花园......我感觉自己像是变成了一只小小的鸟儿，和彩蝶一起探索这个美丽的世界。
可是突然间，天空变得阴沉沉的，下起了大雨。
我和彩蝶都躲到了一棵大树下面。
雨越下越大，我们都没有地方可去了。
我想起来妈妈曾经说过：“遇到困难的时候要勇敢面对哦！”于是我对彩蝶说：“我们一起努力飞吧！”说完之后，我就拉着它的翅膀开始飞了起来。
虽然雨很大很冷，但是我觉得心里暖暖的，因为我和彩蝶在一起。
雨停了太阳出来了。
我和彩蝶也回到了家。
虽然身上湿透了，但是我觉得很幸福很满足。
因为我知道：只要勇敢面对困难，就一定能够克服它们！。
【二年级作文】追蝴蝶_100字
【二年级作文】追蝴蝶_100字
追蝴蝶
今天，我到了公园里追蝴蝶。
一只五颜六色的蝴蝶悠闲地停在一片花坛上，我看见它
的时候感到非常开心。
我小心翼翼的靠近蝴蝶，生怕吓到它飞走。
蝴蝶轻轻地振动翅膀，
好似在向我招手。
我蹲下身子，用手慢慢地伸向蝴蝶。
蝴蝶好奇地停在了我的手上，我感到非常激动。
我轻轻吹了一口气，蝴蝶飞舞起来，载着我的心愿飞向了天空。
我继续追蝴蝶，追到了花坛旁的草地上。
我小心翼翼地抬头看着一只蝴蝶，它在花丛
中不停地飞舞，好像一颗五彩的星星。
我想要接近它，但它总是在我靠近之前飞走了。
我
决定采取更加聪明的方法，于是做了一个假装睡觉的样子。
蝴蝶好奇地停在了我的鼻子上，我突然抓住了它，可是它轻巧地挣脱了我的手，飞向了远方。
我感到有些沮丧，但我并没有放弃。
我继续追蝴蝶，直到我看到了一片绿树林。
在树
林中，我发现了一只更加美丽的蝴蝶。
我小心翼翼地站在树下，试图悄悄靠近它。
蝴蝶仿
佛察觉到了什么，飞到了我的脚前停了下来。
我把手伸向它，它似乎感觉到了我的善意，
毫不犹豫地停在了我的手掌中。
蝴蝶向我飞舞了几圈，然后轻轻地飞走了。
我感受到了蝴蝶的自由，也感受到了自己
的成长。
追蝴蝶的过程让我明白了一个道理：只有用心去追求，才能真正获得。
我决定将
这份坚持和勇气带进生活的每一个角落，追寻更美好的未来。
二年级作文蝴蝶7篇_作文
二年级作文蝴蝶7篇1、美丽的蝴蝶今天，我想大家介绍一位新朋友——蝴蝶。
它长得可好看了，两片扇形的翅膀，有蓝色的、红色的、粉色的、黄色的……，还有各种各样的图案，就像谁精心画上去的一样。
听妈妈说，这些漂亮的蝴蝶原来都是小青虫，他们都是通过自己的努力，艰辛的磨练才破茧成蝶的。
我想我也要努力学习，成为最美丽的“蝴蝶”。
2、捉蝴蝶二年级作文一天中午，天气晴朗。
小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。
她的脸上露出了开心的微笑。
熊哥哥说：“我们去那边的草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。
”小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。
那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了！熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。
就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。
”小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。
蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子！”3、蝴蝶宝贝蝴蝶宝贝们随着春天的脚步声来到了。
今天，紫蝴蝶要出门采蜜了，她在花丛中忙碌的时候好像一个在跳舞的小女孩。
突然，又飞来了一只花蝴蝶，紫蝴蝶看到花蝴蝶好美丽。
于是就说：“哇，你好漂亮哦！你的衣服在哪里买的？”花蝴蝶便拿出一个镜子化了一下妆，说：“在嘉年华啊。
”紫蝴蝶在空中翩翩起舞，一边跳一边说：“你看，我跳的舞好看吗？”花蝴蝶不理她，一个人在空中唱着歌，唱完了，她问花儿姐姐：“你听，我唱的歌好听吗？”这时小花姐姐笑了，任凭风儿吹拂她的秀发……4、二年级作文蝴蝶蝴蝶生活在温暖而潮湿的地方.蝴蝶大的像一个碗口,小的像小拇指.它的图案五彩缤纷`奇形怪状.它的食物是花朵里的蜜汁.所以,它整天忙碌在花丛中.他真勤劳啊！5、有趣的蝴蝶今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。
我是一只小蝴蝶二年级作文
我是一只小蝴蝶二年级作文
如果我是一只小蝴蝶。
我会有一对小小的银黑色翅膀，美丽的彩蝶大如玉兰树叶，银黑色的翅膀上点缀着五颜六色的小圆点。
各种各样，漂亮极了，它们使我想起了国色天香的牡丹。
我看见过大蝴蝶很漂亮，两根触须摆来摆去世，肚子上的白花纹有红的，有蓝的，使他全身有着一片片朝息花海的气息很迷人呢！特别是那一对大翅膀更是好看，翅膀上面的一个个小圆点有着特别多的颜色，这对翅组成了一个美丽的图案，特别的好看呢！还有一只蝴蝶全身闪闪发光，翅膀上有几个小圆圈，上面点缀着红、黄、绿、紫等各种颜色，它们匀称地分布在蝴蝶的翅膀上，就像一朵朵的五颜六色的花。
还有一种蝴蝶叫做花叶蝶。
枯叶蝶姿态奇丽。
它长3厘米。
前双翅膀正面是青绒般的黑底，上面点缀着几个白色小斑，一条金黄色曲边宽条横在前双翅中间，如同佩上的一条彩带;双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色的花边十分逗人喜爱，当它停息在树枝上时，两翅竖立收合在一起，遮盖着身躯，却展示出翅膀背面。
可见它周身呈后铜色，色泽和形态都形似一片枯叶。
如果我是一只小蝴蝶，我要竭尽所能地帮助人类，让世界上的人们好好的生活，还要帮助我的同类们，保护我们漂亮的身躯。
二年级写蝴蝶作文
二年级写蝴蝶作文下面是作者整理的二年级写蝴蝶作文（共含18篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：二年级写蝴蝶作文我打开了几扇窗户，正在欣赏春光。
突然，一只蝴蝶飞进了窗户。
她飞了起来，回到了原来的地方，它好像在说：“我要飞上天。
”是的，我猜对了。
经过我的观察，在她来访之后，于是我天天复习她，学习新的上升方式。
我们渐渐成了好朋友。
我教会了她一切，对她说：“飞！飞！”然而，她没有去。
我转身去拿笔和纸。
她消失了，从此，她再也没来看过我。
原来她离家生了孩子。
篇2：二年级写蝴蝶作文下午的阳光照耀在房间里和蝴蝶的翅膀上。
“好美！”我跑下楼欢呼。
当我来到操场时，我看到五颜六色的华像一个小圆圈在我身边跳舞。
有红白蝴蝶和红蝴蝶……它们像花环一样停在我的头上，我感觉像漂浮在空中。
晚上我和华玩，我很不情愿的回家了。
多么美丽可爱的华！篇3：二年级写蝴蝶作文春天来了，田野里开满了金色的油菜花。
草变绿，早春的树叶不饱满稀疏。
我来到房子外面。
突然，我看到一只黄色的蝴蝶，在阳光下看起来很美。
我很想抓住它。
我悄悄走过去，牵着手，不牵，蝴蝶飞走了。
它飞了起来，又落在了树枝上。
在我靠近它之前，它又飞了起来。
我追着它。
蝴蝶一下子飞进了油菜花里，就像油菜花一样。
我没找到。
我站在那里，看着金色的油菜花，仿佛蝴蝶在跳舞，真的很美！篇4：二年级写蝴蝶作文下午阳光明媚。
我姐姐和我正在做作业。
突然一只小蝴蝶停在了我的笔记本上。
我慢慢挪动脚步，小声对妹妹说：“妹妹，我笔记本里停了一只蝴蝶。
你想抓住它吗？”姐姐说：“我当然想抓。
”然后姐姐轻轻的拿来一个矿泉水瓶，慢慢的靠近蝴蝶。
当瓶子离蝴蝶很近的时候，她很快按下了蝴蝶。
所以蝴蝶被抓住了。
这一刻，我的.心突然变得温柔多了，我一直在想：小蝴蝶找妈妈一定很难过。
于是，我对妹妹说：“妹妹，我们让小蝴蝶回到大自然，继续从花里采蜜吧。
”姐姐说：“好的。
”于是我们就这样算了，看到蝴蝶飞走，我的心里充满了幸福。
这件事让我明白了一个道理：我们应该保护小动物。
我喜欢蝴蝶作文二年级
我喜欢蝴蝶作文二年级我喜欢蝴蝶作文二年级篇一小时候，我就很喜欢蝴蝶，是因为它们都有一双美丽的翅膀，不知何时起，抓蝴蝶成了我的一个特殊的爱好。
特别是在夏日的周末，我总喜欢跑到乡下奶奶那儿，手里抱着一个塑料瓶，和爷爷一起到附近的山林里去捉蝴蝶。
我找到一只蝴蝶，踮着脚尖悄悄地走到蝴蝶的身后，再突然用手猛地一抓，准能捉住一只蝴蝶。
偶尔碰着几只机灵点的蝴蝶，要捉住它，便比较困难。
但我也会有自己的对策，那就是跟在它后面，用衣服不断地扑打它。
在一阵追打之后，蝴蝶终于乖乖地进到了我的瓶子里，那一刻，别提我有多高兴了。
但那时我怎会想到，这对蝴蝶来说是多么大的伤害！我回家后，便坐在桌子旁逗它们玩，一会儿摸摸它们的翅膀，一会儿揪揪他们的脖子，等它们不再美丽时，我便把它们扔在地上，因为，又有几只漂亮的蝴蝶出现在我的眼前。
爸爸见我对捉蝴蝶如此入迷，便对我说：“多多，这么美丽的蝴蝶，你把它们一个个抓住，又一次次把它们捏伤，你真的忍心那么做吗？”。
突然，我开始伤感起来，想想爸爸说的话，是啊，蝴蝶们给大自然增添了美感，可我却不断地捕捉他们，虐待它们，甚至以残害一只只弱小的生灵而感到快乐，这的确令我太伤心了。
我捡起一只被我扔在地上的小蝴蝶，轻轻地摸了摸它的翅膀，可它一动不动，我看着它，泪珠落了下来。
对不起，蝴蝶们，我为我以前对你们做过的那些事伤感并表示深深的歉意！我喜欢蝴蝶作文二年级篇二今年的暑假过得可真快呀，觉得还没开始就结束了。
在今年的暑假中，我做了很多有趣或有意义的事：比如看书、看电视、玩电脑游戏、学习游泳等……可多了。
可是，我最喜欢的还是捉蝴蝶。
一天，我很快写完了作业，早早地坐在那里玩了。
正当我觉得有点无聊之时，我看着窗外那纷飞的蝴蝶，眼睛“刷”地亮了起来，脑海中冒出一个念头，去捉蝴蝶。
说干就干，我立刻找来了装蝴蝶的袋子，迫不及待地冲出了家门。
炎热的阳光照在我身上，感觉有点发烫，但它阻止不了我那欢快的脚步。
我飞快地来到草地上，哇，有好几只蝴蝶耶！我兴奋地跑进花丛中，盯准一只小蝴蝶，准备拿它来练练手。
我喜欢的蝴蝶二年级作文
我喜欢的蝴蝶二年级作文我特别喜欢蝴蝶，尤其是那种五彩斑斓的品种，真是美得让人心醉。
每次看到它们在花丛中翩翩起舞，就像是小仙女在嬉戏一样，心里就忍不住乐开了花。
你知道吗？蝴蝶可不是普通的小昆虫哦！它们有着自己的故事，就像我们每个人一样，都是独一无二的。
我记得有一次，我在公园里散步，突然看到一只大蝴蝶，哇，那个颜色真是好看得不得了！它的翅膀是亮亮的蓝色，上面还有金色的斑点，像是穿了一件华丽的舞会裙。
它飞来飞去，时而停在花上，时而又在阳光下闪闪发光。
我真想把它抓住，带回家做我的宠物！不过我又想，抓住它可不好，蝴蝶应该自由自在地飞翔。
于是我就静静地站在那儿，生怕打扰到它。
好像这样就能感受到它的美。
有时候我在想，蝴蝶是不是也有自己的烦恼呢？比如，它们在寻找花蜜的时候，是不是也会觉得累？又或者在寒冷的夜晚，它们是不是也会感到害怕？不过无论怎么想，看到它们在阳光下翩翩起舞，心里就会觉得暖暖的，仿佛所有的烦恼都烟消云散了。
我还记得老师教我们，蝴蝶是从毛毛虫变过来的，嘿，听起来就像是童话故事！从一只小小的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，简直就像变魔术一样！这让我觉得，生活中总有希望，就像毛毛虫经历了艰苦的蜕变，最后能飞翔。
每当我遇到困难的时候，心里就会想着蝴蝶，觉得自己也能勇敢地面对挑战。
而且，蝴蝶还有个特别的本事，就是它们能在花丛中找到最香的花。
我觉得这也告诉我们，要学会选择，做出最好的决定。
就像我们在学校里要选择好朋友一样，选对了，就能一起快乐地成长。
蝴蝶在花丛中飞舞，开心得就像是知道了生活的秘密。
每当我看到蝴蝶飞过，我总会想象自己也能变成它们，那该多好啊！我想在阳光下自由地飞翔，体验那种无忧无虑的快乐。
没错，蝴蝶的生活就是一场盛大的派对，充满了色彩和欢笑。
而我们每个人也可以在生活中找到属于自己的“蝴蝶”，去追寻那些美好而快乐的瞬间。
总之，蝴蝶不仅仅是美丽的象征，更是一种自由与希望的代表。
每当我看到它们，我就觉得生活也要像蝴蝶一样，努力追求自己的梦想，勇敢面对每一个挑战。
【二年级作文】两只蝴蝶_100字
【二年级作文】两只蝴蝶_100字
今天我看到了两只蝴蝶，它们一个红色，一个蓝色，飞到了树上。
红蝴蝶飞到了树顶，蓝蝴蝶飞到了它旁边。
它们停了下来，有时候静静地看着对方。
我想它们是在交朋友，一起玩耍，一起飞翔的。
它们飞来飞去，时而在空中对比翼翼，时而在青草地上互相挑逗。
它们的翅膀非常美丽，一朵花儿一样，让我忍不住停下来欣赏。
最后，它们在天空中完美地相遇了，那画面美妙极了。
我感到非常幸福，因为我有机会与这些美丽的生物共享这美妙的一刻。
我喜欢蝴蝶作文二年级
我喜欢蝴蝶作文二年级
在这个五彩斑斓的世界里，我最喜欢的就是那些翩翩起舞的蝴蝶啦！它们就像是天空中的小精灵，穿着最漂亮的衣服，在花丛中跳着欢快的舞蹈，让我的心情也跟着变得美美哒！
记得有一次，我和妈妈去公园玩。
那天的阳光特别好，照在身上暖洋洋的，舒服极了。
走着走着，我们突然来到了一个开满鲜花的地方，红的、黄的、蓝的、紫的……各种各样的花儿争奇斗艳，好像在进行一场盛大的选美比赛呢！就在这时，我眼前一亮，发现了一只特别漂亮的蝴蝶。
这只蝴蝶的翅膀是蓝色的，就像是大海的颜色一样深邃又迷人。
但最神奇的是，它的翅膀边缘还镶嵌着一圈闪闪发光的银色边线，就像是夜空中最亮的星星落在了上面。
它轻轻地扇动着翅膀，在花朵间穿梭，每一次停留都像是在和花儿说着悄悄话。
我悄悄地跟在蝴蝶后面，生怕惊扰了它。
只见它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，好像在品尝每一朵花的甜蜜。
我还发现，蝴蝶在吸花蜜的时候，会用它那长长的吸管一样的嘴巴，轻轻地伸进花心里，然后慢慢地、享受地吸吮着。
看着它那副陶醉的样子，我也忍不住想象起了花蜜的味道，一定是又香又甜的吧！
就这样，我跟着蝴蝶转了好一会儿，直到妈妈叫我回家，我才依依不舍地离开了。
从那以后，我就更加喜欢蝴蝶了。
每次看到蝴蝶，我都会想起那只蓝色的小精灵，想起它在花丛中自由飞翔的样子。
我
想，等我长大了，我也要像蝴蝶一样，勇敢地追求自己的梦想，在生活的舞台上翩翩起舞！。
三只小蝴蝶_二年级作文
三只小蝴蝶
从前，有一对幸福的蝴蝶，它们生了一只小蝴蝶。
蝴蝶妈妈生下小蝴蝶不久，就生病死了。
蝴蝶爸爸又娶了一只善良的蝴蝶，新蝴蝶妈妈还带了两只和它心肠一样好的蝴蝶妹妹。
,有一次，蝴蝶国王要为它的儿子——王子选王妃。
国王举行了三天三夜的选妃仪式，小蝴蝶和她的两个妹妹都被选中了。
人家都是拿自己的特长来比赛，但是它们都拿自己的缺点比，还互相谦让，王子很欣赏它们，觉得它们像仙女下凡。
最后，三只蝴蝶都当选为妃子。
从此，以后它们过上了幸福的生活。
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二年级蝴蝶的作文
本文是关于二年级蝴蝶的作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
大家都知道蝴蝶是由毛毛虫演变过来的。
当它还是一条小小的毛毛虫时，它就渴望着自己有一双美丽的翅膀，飞舞在广阔的天空中。
下面是小编为大家整理的二年级蝴蝶的作文，希望能够帮助到你们。
二年级蝴蝶的作文1 自古以来，人们对美就有不同的看法。
每个人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生灵：蝴蝶。
蝴蝶有一双美丽的翅膀，自由自在地在天空中飞舞；五颜六色的翅膀在天空中扇动着，在阳光下显得格外美丽。
大家都知道蝴蝶是由毛毛虫演变过来的。
当它还是一条小小的毛毛虫时，它就渴望着自己有一双美丽的翅膀，飞舞在广阔的天空中，任白云在它的头顶轻轻飘过，任轻风在它耳边细细吹过。
它幻想着、憧憬着这美丽的情景，渴望它能够成为现实。
于是，它开始努力成长；努力的吐丝结茧，让自己能够“破茧成蝶”。
一天过去了，两天过去了，它在茧里，一点儿动静也没有，它有些怀疑自己的能力了，但是，为了它那个美丽的梦，它坚持了下来。
它是多么向往那份美呀！一个月，两个月……终于有一天，它的梦想实现了！它来到了枝头，望望天，天是多么的蓝呀！蓝得那样动人。
它又看看草，草又是多么的绿呀！绿得那样可爱。
它拍拍翅膀，飞向蓝天，以自己最美的舞姿去为美而庆祝！
美属于坚强的人，美属于热爱追求美的人。
当你热爱它时，你会发现它就在你身边！
二年级蝴蝶的作文2 昨天晚上，姐姐来了，我非常高兴，一下子就扑到了姐姐的怀里，姐姐说：“好了好了，咱们一块玩吧！”我给姐姐说：“好！”我们先拿出了一盒玩具，这个玩具的名字叫“小小吸铁石。
”我很喜欢玩这套玩具，姐姐说：“要先做什么东西好呢？”我们考虑了一会，我想出了一个绝妙的注意，我偷偷告诉姐姐，姐姐回答说：“好啊！”小朋友们，你们想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢？哈哈，告诉你们吧，我做的其实是一只美丽的蝴蝶，漂亮吗？
那些五颜六色的小棒棒是吸铁石，两个小棒中间的是铁球，是用来连接小棒棒的，我还可以做出小桥、项链、三角形许都图案呢。
感谢阅读，希望能帮助您！。