2021届华大新高考联盟高三语文上学期11月测评试卷附答案解析
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评语文试题
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评语文注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19 分）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一"差序格局"是费孝通先生对乡土中国社会结构的精准概括，对于这个概念，《乡土中国》一书中的表述如下我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆捆扎清楚的柴，而是以"已"为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也念推愈薄。
个人都是他所在社会影响所推出的社会圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生关系。
每一个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
在费孝通先生看来，"差序格局"理论是对中国传统乡土社会结构的凝练，其内涵不仅停留在人际关系上，而且包含了更大范围的社会结构。
"差序格局"中的"差"指的是《乡土中国》中提及的类似波纹向外推的横向结构。
阎云翔对"差序格局"理论结构的认识值得借鉴，他指出"差序格局是一个立体的结构，包含有纵向的刚性的等级化的'序'，也包含有横向的弹性的以自我为中心的'差'。
"（摘自方楠《互联网时代的"新差序格局"》，有删改）材料二差序格局在公私、权力和权利维度奠定了乡土社会的基本结构和互动规范，而互联网对差序格局的重塑也势必作用于以上三个方面。
2024华大新高考联盟高三上11月教学测评语文试题及答案
2024华大新高考联盟高三上11月教学测评语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
长期以来，对于中华传统文化的内涵特征存在着不同理解。
一些观点认为，中华文明属于大陆文明，中华传统文化以内陆文明为底色，与海洋关系不大。
这种观点的形成原因较为多样和复杂，西方文化思想的影响是一个重要来源，德国哲学家黑格尔是其中的代表，他在《历史哲学》一书中提出东西方拥有不同文明体系的观点。
这一观点认为.以中国为代表的东方文化是内陆文化，是僵化和停滞的；以欧洲为代表的西方文化是海洋文化，是进取和创新的，这种文化差异造成了不同的人类文明形态。
这种观点是片面的，且不符合历史事实。
中华传统文化是开放包容的文化，是多元同构的文化，海洋文化是其重要特质。
中国自古就是海洋大国，既有广袤的大陆，也有辽阔的海疆。
各族人民在长期的生产生活实践中形成了悠久的海洋文化，这是中国古代历史与文化进程的一个重要组成部分。
中华传统文化的海洋特质孕育于远古时期，考古学家在周口店山顶洞人遗址发现了海蚌壳、海鱼骨等遗存，山东半岛、辽东半岛、东南沿海等地也大量分布着古代先民采食海贝、海鱼后抛弃贝壳、鱼骨所形成的贝丘遗迹。
先秦两汉时期，人们对海洋的认识逐渐深入，利用逐渐成熟。
我国历史上第一次大规模海上航行的明确记载是秦始皇派徐福率众东渡。
在广州南越王宫殿遗址发掘出了大型造船厂遗址，《尚书》《庄子》《山海经》等古文献中对刳木为舟、煮海为盐等亦有记载。
汉代开启“海上丝绸之路”，贸易与交流东到日韩，南至东南亚各国。
越南、马来西亚、印尼等东南亚国家也发现了不少与中国汉代海上航运及贸易相关的考古遗存，出土、发现了数量可观的汉代陶器、铜器、铁器等。
这些器物正是海洋文化在汉代取得长足发展的实证。
六朝、隋唐时期，对于海洋的探索与开发显著推进。
据史料记载，孙权曾派遣船队进行了数次大规模海上远航，远至台湾、东南亚等地，到吴国灭亡时，尚有大船五千余艘。
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评语文试卷及答案
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评语文注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19 分）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一"差序格局"是费孝通先生对乡土中国社会结构的精准概括，对于这个概念，《乡土中国》一书中的表述如下我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆捆扎清楚的柴，而是以"已"为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也念推愈薄。
个人都是他所在社会影响所推出的社会圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生关系。
每一个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
在费孝通先生看来，"差序格局"理论是对中国传统乡土社会结构的凝练，其内涵不仅停留在人际关系上，而且包含了更大范围的社会结构。
"差序格局"中的"差"指的是《乡土中国》中提及的类似波纹向外推的横向结构。
阎云翔对"差序格局"理论结构的认识值得借鉴，他指出"差序格局是一个立体的结构，包含有纵向的刚性的等级化的'序'，也包含有横向的弹性的以自我为中心的'差'。
"（摘自方楠《互联网时代的"新差序格局"》，有删改）材料二差序格局在公私、权力和权利维度奠定了乡土社会的基本结构和互动规范，而互联网对差序格局的重塑也势必作用于以上三个方面。
2024届华大新高考联盟高三11月教学质量测评(期中联考)语文试题(含解析)
华大新高考联盟2024届高三11月教学质量测评语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
涂写在本试卷上无效。
3.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
先秦儒家的君子理念并非凭空产生，其渊源有自。
从历史发展的脉络来看，官学下移是推进先秦儒家君子观念发展的一个重要因素。
官学、私学紧密相关，私学并没有完全抛弃官学的教育理念、目的和方式，而“君子”是联结二者的一个重要概念。
所谓官学，是指周朝官方之学，官学受教育的对象主体是贵族子弟，也包含平民百姓。
官学主要教授《诗》《书》《礼》《乐》。
官学的教授内容与孔子开创的私学之教并非没有关联，孔子曾教诲其子孔鲤"不学《诗》，无以言”"不学《礼》，无以立"，以及传授七十子之徒“礼乐之教”，都说明了私学和官学的共通性。
开办官学的目的并非单纯地普及教育，更重要的是“选士”。
但官学随着周室的东迁而逐渐没落，春秋时期，官学已经严重失能。
至孔子时代，官学失能现象愈演愈烈，孔子曾说“学在四夷”，感叹官学的没落。
官学没落，私学便乘势兴起并延续了官学的职能，先秦儒家君子观念正是在这一趋势下，经由孔子的大力推动得以发展。
孔子大力提倡私学，主张君子“文”“质”兼备——“文质彬彬，然后君子”（《论语·雍也》)，这一理念深刻影响了中华君子文化。
不过，应该注意到，孔子的教育思想，特别是有关“君子”的培养理念，与周代的官学有着紧密的传承关系。
首先，从培养目的上看，官学追求“德行”“道艺”与孔子提倡的“文质彬彬，然后君子”相一致。
华大新高考联盟高三教学质量测评语文试卷及答题纸附带详细答案
华⼤新⾼考联盟⾼三教学质量测评语⽂试卷及答题纸附带详细答案华⼤新⾼考联盟⾼三教学质量测评语⽂试题⼀、论述类阅读（9分）阅读下⾯的⽂字，完成1-3题。
⼀个国家、民族的服饰，是这个国家、民族的⽂化符号。
它是这个国家、民族⼈⽂精神的体现，深沉地蕴涵着这个国家、民族的⼼理、⽓质、品格、神韵。
它给⼈们以国家的认同感、民族的认同感、⽂化的认同感，以及宗教的认同感。
这种认同感是⽂化亲和⼒、国家凝聚⼒、民族⽣命⼒的源泉。
中华民族服饰⽂化有⽆⽐悠久的历史、光彩夺⽬的创造、绚丽多姿的样式，在世界服饰⽂化中⽆与伦⽐，具有重要地位。
中华民族的服饰可溯源到旧⽯器时代的⽤树叶、兽⽪遮体，“上古⽳居⽽野处，⾐⽑⽽冒⽪”。
后世的⼈们⽤丝⿇的织品来替代兽⽪，将丝⿇织品染成五⾊，制成服饰，这便是“黄帝、尧、舜垂⾐裳⽽天下治，盖取诸乾坤”，“乾坤有⽂，故上表⽞，下裳黄”。
上⾐下裳样式的确⽴，蕴含着深刻的⽂化思想内涵，体现了中华民族将宇宙天地、乾坤阴阳等形⽽上的道理寓于形⽽下的服饰之中的“天⼈合⼀”的民族⽂化精神。
可见，中华民族的服饰从⼀开始，便被视为⼀种⽂化现象和民族精神的表征。
殷周以后，服饰“以五采章施于五⾊作服”，五⾊的不同颜⾊服饰表⽰不同等级，⾐服上不同的纹饰亦体现不同等级，把服饰当作礼仪的内容之⼀。
服饰作为社会政治典章制度、等级名分、贵贱之别的表征，具有稳定社会秩序、巩固社会⼈际关系的功能，所以受到历代王朝的重视。
汉以后，历代冕服制度都有所改⾰，到隋唐⽽历宋元明清，服饰⽂化丰富多彩，灿烂美观，既具有深厚的⽂化意蕴，⼜具有显著的民族特⾊，在世界服饰⽂化中独占鳌头，凸显了中华民族服饰⽂化⽆限的魅⼒，为⼈们所赞扬敬服。
隋唐服饰沿袭汉魏，有所改⾰，但⽆论男⼠都分礼服与便服两种。
隋⽂帝扬坚制定《⾐服令》，规定皇帝服饰有衮冕、通天冠、⽩纱帽等，后⼜有所增加，皇太⼦、百官的服饰也各有规定。
唐初⾼祖李渊制定《⾐服令》，对皇帝、皇太⼦、皇后、妃嫔等都做了规定；官员的常服服⾊基本按品级分为紫绯、绿、青等。
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评新高考(广东卷)语文试题答案
机密★启用前(新高考卷)华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评语文参考答案和评分标准1.【答案】B【命题意图】本题考查对材料相关内容的理解能力。
【解析】A 项与原文不符。
他的理论认识比费孝通的理解更深一层"错,原文是:阎云翔对.差序格局"理论结构的认识值得借鉴。
C项.表明权利中心屈服于信息权力制造出的去中心化的摧枯拉朽般的巨大力量"错,这是国家调整与公民关系的表现,而不是.屈服于"。
D 项因果关系错误,不符合原文。
.因此它不是一种生产与生活的工具"错,原文是.互联网在我国也就不仅是一种生产与生活的工具"。
2.【答案】C【命题意图】本题考查筛选并整合文本信息的能力。
【解析】网民们只能通过破坏"错,原文:有时候,一些.不合常理"的点赞其实是网民以.戏谑"的方式来解构差序式的权力,通过破坏.权威与庶民"之间的传统情境和互动秩序,以获得网络社会中的.另类"话语权。
3.【答案】A【命题意图】本题考查理解文本中重要内容的能力。
【解析】A 项微信中的这些微信群还是体现传统乡土社会的差序格局特点,即以.己"为中心形成不同关系的圈子。
B项证明公私维度中网民由私向公的意愿逐步增强。
C项内容可证明网络中出现拥有信息权力的新阶层,是从权力维度考虑。
D项内容可证明互联网促进了公民权利保护机制的完善和深化,侧重于权利维度。
4.【答案】差序格局是以自我为中心、按与自己距离的远近来划分亲疏关系、具有等级化和弹性特点的社会格局。
或者:差序格局是以个人为中心,按亲疏关系和利益关系形成的人际圈子和社会结构。
【命题意图】本题考查对文本中重要概念的概括能力。
【解析】材料一中作者引用了费孝通关于差序格局的一段话,但费孝通原文中是借助一个形象的比喻来解释中国乡土社会的特点,并未给差序格局下一个准确的定义。
要给差序格局下定义,在句式上要采用.差序格局是……社会格局"句式,其内涵要能体现它的特点,即以自己为中心、按与自己距离的远近来划分亲疏关系、具有等级化和弹性特点。
高中高三11月阶段测评试题扫描,含解析 试题(共14页)
示范高中2021届高三语文11月阶段测评试题〔扫描(sǎomiáo)版，含解析〕2021示范高中11月阶段(jiēduàn)测评语文(yǔwén)参考答案“谐调性、整体性、稳定性，是汉字的美学原那么〞，并非书法的美学原那么。
B.“汉字〞概念偷换成“书法〞。
C.“到魏晋才真正成为一种艺术〞错，无中有生，原文意为“书法艺术不可防止地受到了这种时代风气的影响〞。
〕2.C〔C.④段与②③段属于并列关系，均证明第②段开头的“书法作为一种艺术，不仅传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象〞这一论点句。
〕3.C〔A.“对中国文化的开展起着决定作用〞错，原文只是说“深入地影响了中国文化〞。
B.“与魏晋时代闲适放达的社会特点关系亲密〞错，“不拘礼节的闲适与放达〞是魏晋士人的个体追求，并非魏晋时代的社会特点。
D.“这时期书法缺少一种力量和一种卓尔不群的精神气象〞并不是原因，而是元明清时期书法的特点，原因应是元明清时期是“精神被桎梏的时代〞,答非所问。
〕4.B〔B.寇：进犯。
〕5.C〔C.均为介词，因为。
A.助词，……的人/助词，放在主语后面，引出判断，不必译出；B.代词，他的/语气副词，加强揣测语气，恐怕；D.动词，担任/介词，被。
〕6.C〔C.“作为深得太祖倚重的HY队最高统帅〞错，在与张士诚的战斗中，费聚一直辅佐耿炳文，并不是HY队最高统帅。
〕7.〔1〕太祖尽力急迫恳求出行，偕同费聚骑马前往，步兵九人一起随行。
〔HY“疾〞“俱〞各1分，语意通顺1分〕〔2〕当时各位将领在边境屯田募HY，每年都有固定的考核。
〔HY“岁〞“常〞“课〞各1分，语意通顺1分〕〔3〕案情审讯完毕，法官认为李善长是元勋国戚，知道逆谋不揭露，犹豫观望，脚踩两只船，大逆不道。
〔HY“狱具〞“发举〞各1分，语意通顺1分〕【参考(cānkǎo)译文】费聚，字子英，五河人。
父亲费，凭借才能勇气成为游徼兵。
费聚年少时学习武术。
2021年高三语文上学期11月学科统练测试新人教版
2021年高三语文上学期11月学科统练测试新人教版第Ⅰ卷（36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同．．的一项是（）A.星宿．/乳臭．讪．笑/赡．养费粗犷．/旷．日持久B.着．实/斟酌．砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来C.哽咽．/奖掖．嗔．怒/撑．门面诘．难/殚精竭．虑D.畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神2.下列词语中，没有．．错别字的一项是（）A．精萃脉搏瘙痒病滥竽充数B．证券元凶坐标系食不裹腹C．松弛针灸主旋律声名鹊起D．脏款宣泄大拇指改弦更章3.下列各句中，标点符号使用正确．．的一句是（）A．“以前觉得国学都是些高深的学术研究，”一位市民告诉记者说：“听了谢教授的讲座，才发现它其实就在生活中，它教给我们很多为人处世的方法。
”B．钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。
”（《明一统志》）C．鲁迅以表现人生、改良人生为创作目的，他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂……等这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。
D．郭沫若绝对是个奇才。
学医出身的他，一动手写诗，就成为诗坛巨星；一投笔从戎，就官至高位；一搞学术研究，就拥有了剧作家、考古学家、古文字学家、历史学家等诸多头衔。
4.下列各句中，加点的成语使用正确．．的一句是（）A．世博会开园以来，吸引了国内外大量的游客，每天参观人数不绝如缕．．．．，截至10月31日21时，累计检票入园7308.4万人次。
B．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释．．．．。
C．在钢铁和石化两大项目的带动下，湛江的建设步伐不断推进，xx年的湛江开始令世人刮．目相看．．．。
D．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。
5.下列各句中，没有．．语病的一句是（）A．石油和天然气价格的不断上涨，造成工农业生产成本大幅提高，引起消费者信心指数连续下降，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
2021年高三11月练习试题(语文)
一、语言文字运用（18分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（3分）A．解．数／解．甲归田着．凉／着．手成春连累．／硕果累．累提．防／提．心吊胆B．济．世／人才济．济应．届／应．有尽有豪强．／强．词夺理铜臭．／遗臭．万年C．落拓．／经文拓．片肥胖．／心宽体胖．悄．然／悄．无声息折．本／百折．不挠D．复辟．／鞭辟．入里瘦削．／削．足适履收拾．／拾．级而上模．样／模．棱两可2．下列词语中,没有错别字．．．．．的一组是（3分）A．斑斓贪脏枉法好高骛远孽根祸胎B．包涵默然消魂萍水相逢棉里藏针C．遐想披星戴月拭目以待恍然大悟D．呕歌义愤填膺貌和神离湮没无闻3．下列各句中加点的成语使用不恰当．．．．．的一项是（3分）A．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依．．．．，缺一不可。
B．上届冠军挪威队以全胜战绩出现，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看．．．．。
C．传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入．．．．。
D．将往昔林林总总．．．．的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为回忆而生。
4．下列各句中，加点成语使用恰当．．．．的一句是（3分）A．今天消息，上海对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。
此举一出，石破天惊．．．．，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。
B．在完成对“毒奶瓶”的全面清查后，浙江省质量监督局的有关负责人表示，今后他们将对浙江范围内的食品包装、容器生产企业展开专项整治，让假冒伪劣商品在劫难逃．．．．。
C．xx年“嫦娥奔月”，xx年“神七”升空，xx年中俄开展火星联合探测，xx年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大．快人心．．．。
D．从李登辉到陈水扁，台湾当局变本加厉地推行“台独”路线，一心想把台湾从中国分裂出去。
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评 英语试题含答案
华大新高考联盟2021届高三11月教学质量测评英语本试题卷共12页。
全卷满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答題卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答策写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结東后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。
1. When will the man end his meeting?A.At4:30B.At5:30C.At6:30.2. Where does the woman stop to visit her sister?A. New OrleansB. JacksonC. Baton Rouge3. What will the speakers have first?A. Some fish.B. Orange juice.C. A piece of beef4. What does the man suggest doing?A. Doing math homework.B. Cleaning the dormitoryC. Going skating with the woman.5. What did the woman like about The Princess Diaries?A. Its special effectsB. Its performance.C. Its storyline.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
2021届高三语文上学期11月领军考试试题含解析
【2题详解】
本题考查对文章论点、论据、论证思路和论证结构的分析。
B项，以偏概全，“以考古材料、古代文献作论据”表述错误，第三段“从以甲骨文为代表的古文字到计算机处理的现代汉字”，计算机处理的现代汉字就是现代的材料，不是考古和古代文献。
故选B。
【3题详解】
本题考查分析概括作者在文中的观点态度、整合文中信息进行推断的能力。
故选B。
【6题详解】
本题考查文章内容的筛选和整合信息的能力。
作答此题，首先要快速阅读，根据试题内容定位信息、筛选信息，然后再进一步整合加工。在不连贯的信息之间，学生还要利用自己稳定的认知结构，在信息之间建立关联。根据材料一第二段“自贸试验区将给消费者和社会民生领域带来深远持久的利好。比如大大提高群众到政府部门办事的便利性”等内容可概括为个人好处实在，给我国普通百姓带来多方面的利好；材料二“这些成果，旨在通过硬环境和软环境的优化以达到刺激经济发展的作用，引领中国与世界经济的融合，推动世界经济朝着更美好的方向发展。”和前文详细内容可概括出推动制度创新，在国家制度创新领域取得许多成果，以达到刺激经济发展的作用，引领中国与世界经济的融合和发展；材料三中中国改革开放存在“服务贸易的开放还不到位，致使服务贸易的发展存在结构性问题”等四个短板，自由贸易试验区可以把这四个短板补齐可以概括出解决短板问题，补齐我国改革开放的四块短板，便利改革开放的高度、深度、广度的到位。
把这四块短板补了，中国开放的高度、深度、广度就到位了。这样的一个任务交给谁呢？自由贸易试验区。
（摘编自《分析与思考：黄奇帆的复旦经济课》，上海人民出版社2020年7月出版）
4.下列）
A.中国自贸试验区源自国际通行的自由贸易区，带有“试验”性，强调制度创新，进行深化改革、扩大开放的风险测试。
高三上学期第二次测评11月试题含解析试题
卜人入州八九几市潮王学校八2021届高三上学期第二次测评〔11月〕语文试题本卷须知：2．答复单项选择题时，选出每一小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答复非单项选择题时，将答案写在答题卡上，写在套本套试卷上无效。
3．在在考试完毕之后以后，将本套试卷和答题卡一起交回。
一、现代文阅读〔一〕阐述类文本阅读阅读下面的文字，完成以下小题。
20世纪80年代，经济体制和政治领域HY的推进，释放了社会活力，使开放和创造成为时代的主题。
西方文化HY相继涌入，在各个领域跃跃欲试，意图开疆拓土。
寻根与西化，个体经历的回归与对现实关注的恋恋不舍，知识分子的昂扬与失落，构成了内涵繁杂的时代情绪图景。
在这样情绪氤氲中，流行音乐甫一露面便显示出略显怪异的整体风格，温婉低回的柔情絮语，沧桑大方的西北豪情，悔恨煽情的囚中悲歌，广博深沉的大爱情怀，高亢苍凉的莫名绝望，呈现出纷繁复杂的相貌。
复杂混乱的开篇，正是新时期流行音乐元气旺盛的表现。
在看似分裂的场面背后，表达着流行音乐面向普通人的情欲，在普通人的情绪体验中创立门户的诚恳愿望。
另—方面，文以载道的正统观念，对无所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味，还不能完全承受。
而年轻人又往往过于心急，迫不及待地弃旧扬新。
新旧冲突持续升温，如今看来那些过于古典化的表现形式都被视为禁忌，为主流所压制。
本来温和亲切的流行音乐被迫蒙上“对抗〞的特质，带着摇滚音乐的精神气质，几乎成为年轻人的专属标签。
场面一经铺开，在缤纷繁杂的90年代，场经济的趋势已不可改变，人们在日益浓重的商业化气氛中变得精明、世故，对个体的关注多于对外界的关心，对宏大叙事、深沉情感渐渐失去了兴趣。
加之主流和意识形态对流行音乐逐步放松了掌控，流行音乐逐渐忘记对抗与顺从，模糊了主流与叛逆，专注在自己的领地里深耕细作。
对主题挖掘得更加深化细致，情绪抒发得更加淋漓尽致。
禁锢的闸门突然敞开，意气风发之下难免把各种情绪想象得过于浓烈，一切都追求极致，难免有过度演绎的嫌疑。
2021届湖北省华大新高考联盟高三11月语文教学质量测评试题答案
2021届湖北省华大新高考联盟高三11月语文教学质量测评试题答案1.【答案】B【命题意图】此题考察对材料相关内容的理解能力。
【解析】A 项与原文不符。
他的理论认识比费孝通的理解更深一层"错,原文是:阎云翔对.差序格局"理论构造的认识值得借鉴。
C项.说明权利中心屈服于信息权力制造出的去中心化的摧枯拉朽般的巨大力量"错,这是国家调整与公民关系的表现,而不是.屈服于"。
D 项因果关系错误,不符合原文。
.因此它不是一种生产与生活的工具"错,原文是.互联网在我国也就不仅是一种生产与生活的工具"。
2.【答案】C【命题意图】此题考察筛选并整合文本信息的能力。
【解析】网民们只能通过破坏"错,原文:有时候,一些.不合常理"的点赞其实是网民以.戏谑"的方式来解构差序式的权力,通过破坏.权威与庶民"之间的传统情境和互动秩序,以获得网络社会中的.另类"话语权。
3.【答案】A【命题意图】此题考察理解文本中重要内容的能力。
【解析】A 项微信中的这些微信群还是表达传统乡土社会的差序格局特点,即以.己"为中心形成不同关系的圈子。
B项证明公私维度中网民由私向公的意愿逐步增强。
C项内容可证明网络中出现拥有信息权力的新阶层,是从权力维度考虑。
D项内容可证明互联网促进了公民权利保护机制的完善和深化,侧重于权利维度。
4.【答案】差序格局是以自我为中心、按与自己距离的远近来划分亲疏关系、具有等级化和弹性特点的社会格局。
或者:差序格局是以个人为中心,按亲疏关系和利益关系形成的人际圈子和社会构造。
【命题意图】此题考察对文本中重要概念的概括能力。
【解析】材料一中作者引用了费孝通关于差序格局的一段话,但费孝通原文中是借助一个形象的比喻来解释中国乡土社会的特点,并未给差序格局下一个准确的定义。
要给差序格局下定义,在句式上要采用.差序格局是……社会格局"句式,其内涵要能表达它的特点,即以自己为中心、按与自己距离的远近来划分亲疏关系、具有等级化和弹性特点。
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2021届华大新高考联盟高三语文上学期11月测评试卷一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19 分）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一"差序格局"是费孝通先生对乡土中国社会结构的精准概括，对于这个概念，《乡土中国》一书中的表述如下我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆捆扎清楚的柴，而是以"已"为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上，好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也念推愈薄。
个人都是他所在社会影响所推出的社会圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生关系。
每一个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
在费孝通先生看来，"差序格局"理论是对中国传统乡土社会结构的凝练，其内涵不仅停留在人际关系上，而且包含了更大范围的社会结构。
"差序格局"中的"差"指的是《乡土中国》中提及的类似波纹向外推的横向结构。
阎云翔对"差序格局"理论结构的认识值得借鉴，他指出"差序格局是一个立体的结构，包含有纵向的刚性的等级化的'序'，也包含有横向的弹性的以自我为中心的'差'。
"（摘自方楠《互联网时代的"新差序格局"》，有删改）材料二差序格局在公私、权力和权利维度奠定了乡土社会的基本结构和互动规范，而互联网对差序格局的重塑也势必作用于以上三个方面。
一、具体来讲，网络空间中公私结构的剧变主要体现在以下两个方面。
一是民众进入公域的门槛降低，途径增多。
乡土社会中的公共领域被设置了较高的准入门槛。
但随着信息技术的日新月异，计算、通信和储存成本的下降，使世界人口的可观部分获得了从事信息和文化生产的物质手段，个人可以有效地在公共领域中开展传播活动，由被动的读者和听众转变为发言者和对话的参与者。
互联网击碎了与传统身份相勾连的"准入资格"，公共领域渐而具有了真正意义上的大众性。
二是网民"由私向公"的意愿逐步增强。
在差序格局中，"爱无差等"的理念无法在乡土社会中落地生根，"自我主义"不仅使得人们"公私不分"，更令"由私向公"的转换难以实现。
而随着社会化媒体普及，个人间能够凭借互联网进行远距离的沟通和经验传递，并且私人生活也越发地能在网络上获得完整的展示，个体的情感、困惑以及利益诉求也因此可以迅速地引发关注、热议甚至是声援。
二、在网络社会中，差序格局所产生的权力受到了根本性的挑战。
随着微博和微信的出现，读者不光可以通过传统的"书写"来发表评论，他们更能以"转发"或"点赞"的形式来再造文本并重塑意义。
实际上，"转发"或"点赞"既是信息的接力和重新编码，又发挥着颠覆权威叙事的功能。
有时候，一些"不合常理"的点赞其实是网民以"戏遮"的方式来解构差序式的权力，通过破坏"权威与庶民"之间的传统情境和互动秩序，以获得网络社会中的"另类"话语权。
这种"另类"的话语权即"信息权力"。
网络社会无疑更加看重信息的流动。
于是，信息超越了知识和经验的地位，构成了权力的主要来源。
具体而言，信息权力是"不在场的网民通过观点发布、消息传递、时事评论等行为在交流沟通中展现的权力"，它赋予了每一位网民发言的机会和针硬时事的能力，由此增强了他们的话语权。
信息权力制造出了"众声喧哗"的去中心化力量，摧枯拉朽式地瓦解了权力的差序格局。
近年来，各级政府和职能部门纷纷开通"政务微博"和"政务微信"，也直观地反映了信息权力对传统权威的直接挑战及其效果。
三、网络公民权利的成型与危机。
差序格局下的中国社会，缺少的是西方资本主义国家中普遍而平等的公民权利体系。
人们的权利被"纲常"做了差别化的抑制或放大，个人所拥有的权利往往是根据其所掌控的权力而灵活地进行伸缩。
所以，权利与个人所掌握的社会资源存量相关，却得不到法律的平等保障。
互联网的大规模普及，在一定程度上改变了差序式的公民身份。
一方面，网络提升了公民的权利意识。
另一方面，互联网也促进了公民权利保护机制的完善和深化。
截至2008 年10月，我国有14个部门已推出60 余部与互联网相关的法律法规，李永刚说，"我国成为了全球该领域法律法规最多的国家，这种覆盖面极广的恢恢法网，无疑反映了我国网民权利保障机制的日益健全"。
网络社会呈现出了较为明显的公民性，这主要归功于权利取向的网络舆论对非正义权力的制约，而这反过来又加深了网民对公民权利的体悟和学习。
但与发达资本主义国家不同的是，我国现实的公民社会发育仍不够充分，其严重滞后于网络公民社会的发展。
正如刘学民所言"在西方，网络公民社会仅仅是现实公民社会的一个补充，而在中国，网络公民社会已经成为中国公民社会发展的新生力量，尤其是围绕网络事件而产生的网络舆论，对政府的影响有些远远大于现实中的公民社会。
"从某种程度上看，互联网在我国也就不仅是一种生产与生活的工具，它更充当了公民权利的"培养皿"，倒通着国家逐步调整其与社会间的关系，以打开更多的"机会窗口"，继而创造出不单局限于互联网的多元公民权利。
摘自王斌《网络社会差序格局的崛起与分化》，有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.阎云翔认为，差序格局是一个含有纵向的等级化的"序"和横向的以自我为中心的"差"组成的立体结构。
他的理论认识比费孝通的理解更深一层。
B.传统乡土社会中的公共领域被设置了较高的准入门槛，不具备真正意义的大众性。
其"准入资格"与传统身份相勾连，普通民众常被排斥在公共领域之外。
C.各级政府和职能部门纷纷开通"政务微博"和"政务微信"的举措，表明权力中心屈服于信息权力制造出的去中心化的摧枯拉朽般的巨大力量。
D.在我国，互联网使国家逐步调整其与社会间的关系，从而创造出不单局限于互联网的多元公民权利，因此它不是一种生产与生活的工具。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.费孝通把西洋的社会结构比喻成一捆捆扎清楚的柴，是团体格局，团体中的分子一般大家立在一个平面上，而中国社会结构是以"己"为中心。
B.差序格局从公私、权力和权利等三个维度奠定了乡土社会的基本结构和互动规范，互联网的普及改变了差序格局，但这种作用依然要从上述三个维度去理解。
C.在网络社会，处于权力中心之外的网民们只能通过破坏"权威与庶民"之间的传统情境和互动秩序的方式，获得网络社会中的"另类"话语权。
D.材料二认为，西方资本主义国家具有普遍而平等的公民权体系，公民权利能得到法律的保障，而差序格局下的中国社会个人所拥有的权利往往与其所掌控的权力相关。
3.下列例子中不能证明"互联网从公私、权力和权利三个维度重塑差序格局"这一观点的一项是（3分）A.微信中，有以血缘、地缘、抑或是亲属关系组成的微信群，如"我爱我家";也有因学习、工作等社会关系建立的微信群，如"××班同学群"。
B.2012年的诸如"与父母合影""带着外公去旅行"等微公益事件，是由个人率先发起，后经由网络的信息传播和网民接力而获得全民慈善效果。
C.微博的兴盛成就了具有海量粉丝和拥趸的网络"大V"，他们比普通网民握有更强的议价能力，其更容易形成一种普遍影响网民的话语权。
D.福州小伙儿赵宇见义勇为踹伤施暴者反被刑拘14天的新闻引起网络热议，众多网民质疑刑法制度不合理，57 天后赵宇收到检察院的不起诉决定书。
4.请根据材料一的相关内容，给差序格局简要下一个定义。
（4 分）5.材料二中，一、二、三方面各用了什么论证方法?请简要分析。
（6 分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16 分）阅读下面的文字，完成6～9 题。
苍穹的遗址傅菲Ⅱ时光夹裹着无际的黑暗而来，缓慢而磅礴，深深塌在祖父的脸上。
这是祖父的另一种沦陷。
他脸上堆叠着时间的皱褶，呈波浪形，覆盖了他灰白色的记忆。
他明白，人生终究是一次单程旅行，路上众人喧哗，而最终的旅程是孤身一人。
他躺在厢房的平头床上，睁起凹陷的眼睛，看着黑褐色的瓦垄。
祖父已经卧床两年，背上长出了褥疹。
厢房光线黯淡，一扇木格窗对着一片田园，馥郁青葱的植物气息浮在空气中，被一阵微风带进祖父虚弱的鼻息。
这时，祖父会对我说，你扶我到后院去坐坐。
Ⅱ后院有两棵枣树，一棵柚子树，有两排瓜架搭在矮墙上。
南墙是南瓜架，北墙是黄瓜架，初夏时节，肥厚宽大的南瓜叶和细长粉黄的黄瓜花给院子增添了闹意，与院子毗邻的是禾苗连涟的田园。
祖父坐在枣树下，有了复苏的感觉，枣花粉白粉白，压在树丫上，一层叠着一层，像一顶编织的花冠。
每天傍晚，祖父都会在后院里小坐。
晚霞褪去了鲜红，化为一片缠绕飘忽的白云，不远处的山密青黛如眉，天空澄篮如洗，爆出三两颗星星。
祖父的衰老是从两条腿开始的。
他是萝筐腿，过了八十岁，双腿已经不能承受身体的重量。
他说，人的衰老就像一栋倒塌的旧房子，屋漏一阵子，墙颓败了，柱子坍塌，荒草从厅堂里长了出来，整个儿成了一片纪墟。
Ⅱ是的，祖父平静地迎接自己身体的坍塌，在卧床的两年时间里，他从不呻吟，也从不抱怨。
他慢慢等待沉寂时刻的到来。
有几次，祖父一个人在厢房里，突然爆出一句质问Ⅱ"你是谁，为什么站在我的床前?"我听到质问声，连忙跨进厢房，只见灰尘在木格窗的光线里悬浮，密密的，闪着恍恍惚惚的光泽。
祖父说，刚刚有一个穿黑衣的人站在床前，高高大大，手上拿着桃木手杖，不说话，咧嘴笑着。
我说，那是你的幻觉，我们村里没有拿桃木手杖的人。
这让我惊惧而诧异。
祖父说Ⅱ"噢，你去拿酒来，我想喝一口酒，我好几天都没喝了。
"我说，你早餐还喝了小半碗呢。
Ⅱ烧酒、麻子课、肥肉、辣椒，是祖父一生的挚爱。