小学科学湘教版三年级下册期中复习资料

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第一单元能加快溶解吗

1.（加热）、（搅拌）可以加速物质的溶解。多余的盐粒不能再溶解了，这种现象叫（饱和）。

2.根据实验，在20℃时，20毫升水里可以溶解（7.2）克食盐，那么，100毫升水里可以溶解（36）克

食盐。100毫升水里可以溶解（204）克糖。在一定量的水中溶解不同物质的量是（不同）的。

3.溶解的快慢和（温度）、（搅拌）、（颗粒大小）等因素有关。

实验分组：第2小组实验计划

研究问题: 20毫升水里最多能溶解多少克白糖?

材料准备:烧杯、水、量筒(tong)、电子秤、玻璃棒、白糖。

研究过程: 1.先用量筒取20毫升水倒入杯中。

2.每次只加一平勺白糖，待完全溶解后再加。

3.计数加过多少平勺后，溶解达到饱和。

4.称量这么多平勺白糖的总质量。

实验结论：20毫升水里最多溶解40.4克白糖

第二单元水的三态变化

1.水在通常情况下,会在水的表面从（液态）转化为（气态）的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作（蒸发）。

2.水在任何温度下都能够蒸发，在（温度越高）、（暴露面积越大）、（风越大）的情况下,蒸发得越快。

3.水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫（凝结）。

4.草叶上的露珠、冬天玻璃窗上的小水珠、浴室墙壁上出现的水珠等都属于（凝结现象）。

5.水达到一-定温度(通常是100C)时，会产生大量的气泡，水会剧烈地翻腾起来，并迅速地变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫作（沸腾）.

6.水在加热过程中，温度的上升速度是先（慢）后（快）再（慢）。

7.冰融化成水时，需要持续地（吸收）热量。

8.水有（气态）的水蒸气、（液态）的水和（固态）的冰三种形态，它们都是水。

9.冰雹是（固态）的水，露是（液态）的水，雾是（气态）的水

10.物体失去热量，温度会（下降），物体获得热量，温度会（上升）。

11.水有气态的水蒸气、液态的水和固态的冰三种状态。水结冰后会膨胀。

实验：我们来造冰

准备材料：酒精烧杯试管架

实验过程：1.将酒精放入冰箱冷冻

2测量经冷冻后酒精的温度

3.将盛有少量水的试管插入冷冻的酒精中

4.测量试管内冰块的温度

5.实验现象：水结冰了

6.实验结论：当温度下降到0℃以下时，水会结成冰

第三单元天气观测

1.空气的温度简称（气温）。用来测量气温的温度计叫（气温计）。测气温的（百叶箱）都架设在草坪上，离地面（1.5米）高。

2.一天中最高气温出现在（午后2-3点钟），（早晚）温度低。

3.现代气象学创始人（竺可桢）撰写了（《物候学》）一书。

4.云的观察分为（云量）和（云状）两个方面。根据云量分为：晴天、少云、多云、阴

天。云状分为：卷云、积云、层云。

5.（雨量筒）是测量雨量的仪器。一个月或者一年的降水量的总和称为（月或年降水量）。背诵降雨量表。

6.风有（方向）、（大小）的不同。（风向）是指风吹来的方向。（风力）指风的大小。背诵风力表。世界上最早的风向仪是（相风铜鸟）。测风向的是（风向计），测风力的是（风速计）

7.天气谚语是我国人民在长期的生产和生活实践中观察天气现象的总结。东汉哲学家王充所著的（《论衡》）中就有天气谚语的记载。3月（23）日是世界气象日。