《自然选择与适应的形成》教学课件3
合集下载
自然选择与适应的形成(教学课件)-高一生物备课精选课件
02 适应是自然选择的结果
否定了神创论和物种不变论 历史上第一个提出比较完整的进化学说
提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测 过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性
达尔文：适应的来源是可遗传的变异；适应是自然选择的结果。
根据达尔文自然选择学说的解释模型（课本 P107），小组合作讨论长颈鹿 颈长这一适应性特征的形成过程，并构建出相应概念模型。
提示
1、长颈鹿有过度繁殖的倾向么？2、长颈鹿祖先群体中出现了颈长个体，这 种变异属于什么类型的变异？这样的个体有什么优势？3、如果食物充足， 颈长个体是否还能体现生存和繁殖中的优势？4、经过若干代的繁殖，长颈 鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例将会怎样变化？
过度繁殖
自然选择的条件
生存斗争 自然选择的手段，进化的动力
遗传和变异 自然选择的基础，进化的内因
适者生存
自然选择的结果
适应的来源：可遗传的变异。 适应的产生：是自然选择的结果。 适应形成的必要条件：群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择。
讨论1：达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么？达尔文提出生物进化论之后， 为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽？
在西方国家，当时“神创论”和“物种不变论”占统治地位，人们普遍认为所有的物种 都是神创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新物种的产生。 达尔文认为所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的，生物界通过自然选择不断进化， 这一观点否定了“神创论”，不能为当时的宗教观念所容，因此，遭到许多人的攻击、 漫骂和讥讽。
枯叶蝶翅膀合起来很像一片枯 叶，这是什么现象？这种现象 有什么意义？
这是拟态现象，使枯叶蝶不易 被天敌发现。
自然选择与适应的形成ppt课件
推论1:
个体间存在着 生存斗争
事实2:
物种内的个体 数能保持稳定
事实4:
同种个体间普遍 存在差异(变异)
事实3:
资源时有限的
事实5:
许多变异是可 以遗传的
推论2:
有利变异个体 生存并留下后 代的机会多
推论3:
有利变异积 累，形成具 有新的适应 特征的生物 新类型
适应是自然选择的结果
？ 思考·讨论
1.长颈鹿主要以树叶为食，而在漫长的干旱季节， 食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期， 长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体，这一变异 是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什 么优势？ 容易吃到高处的树叶，留下后代的机会多。 2.经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个 体所占的比例将会怎样变化？ 逐渐增加。
适应形成的必要条件： ①群体中出现可遗传的有利变异 ②环境的定向选择
2.达尔文的生物进化论 自然选择学说的局限性
自然选择学说的局限性： ①对生物进化的解释局限于个体（性状）水平。 ②对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释。 ③强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。
现代生物进化理论： 以自然选择为核心，从生物个体为单位发展到以种群为基本单位。
适应是自然选择的结果 自然选择学说与拉马克进化学说的比较
项目
自然选择学说
拉马克进化学说
变异是不定向的，本来就有；环 变异
境和生物都不决定变异的方向
区
别 适应环境
适者生存，不适者被淘汰
变异是定向的，环境和生物意愿可 决定变异的方向
环境和生物意愿决定的变异都适应 环境
进化方向
自然选择决定
生物自身决定
联系
(新教材)自然选择与适应的形成ppt教学课件人教版1全篇
自然选择学说的局限性
物种是可变的生物由低等到高等 逐渐进化的生物的各种适应性 特征是用进废退和获得性遗传的结果
过度繁殖生存斗争（生—生，生—环）遗传和变异（现象）适者生存
拉马克的进化学说
达尔文的进化学说
1．下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ B ）A．生物的种类是随着时间的推移而变化的B．生物的种类从古到今是一样的C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
二、适应是自然选择的结果
阅读教材P107用拉马克的学说解释下列动物进化的原因。
食蚁兽舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果
鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化
蚯蚓的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐行进的习性
食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩 蚯蚓的四肢退化
达尔文自然选择学说的评价
积极意义：
局限性：
1.解释生物进化的原因
2.揭示生物多样性的原因
3.解释生物适应性的形成
（拟态、保护色、警戒色）
1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释
2.对生物进化的解释局限于个体水平
3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象
自然选择学说的局限性
材料一： 1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。 达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。
物种是可变的生物由低等到高等 逐渐进化的生物的各种适应性 特征是用进废退和获得性遗传的结果
过度繁殖生存斗争（生—生，生—环）遗传和变异（现象）适者生存
拉马克的进化学说
达尔文的进化学说
1．下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ B ）A．生物的种类是随着时间的推移而变化的B．生物的种类从古到今是一样的C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
二、适应是自然选择的结果
阅读教材P107用拉马克的学说解释下列动物进化的原因。
食蚁兽舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果
鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化
蚯蚓的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐行进的习性
食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩 蚯蚓的四肢退化
达尔文自然选择学说的评价
积极意义：
局限性：
1.解释生物进化的原因
2.揭示生物多样性的原因
3.解释生物适应性的形成
（拟态、保护色、警戒色）
1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释
2.对生物进化的解释局限于个体水平
3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象
自然选择学说的局限性
材料一： 1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。 达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。
课件1：6.2 自然选择与适应的形成
5. 仙人掌叶变成刺状适于干旱环境；猛兽和猛禽具有锐利的牙齿（或喙）和 尖锐的爪，适于食肉；鱼有鳃适应水中生活，但当水葫芦疯长时，一些鱼 因为不再适应环境就会死亡。这些现象说明了什么问题？
适应具有普遍性和相对性。
知识海洋
适应是自然选择的结果
1. 拉马克的进化学说
当今生物是由更古老的生物进化 来的 主要内容 生物的适应性特征是在进化过程 中逐渐形成的
进化原因 用进废退、获得性遗传
意义 否定了物种不变论
食蚁兽 鼹鼠
知识海洋
2. 达尔的自然选择学说
事实1：生物都有 过度繁殖的现象
事实2：物种内的 个体总能保持稳定
事实3：资源是有 限的
推论1：个体间 生存斗争存在
事实4：个体间 存在差异
事实5：许多变 异是可以遗传的
推论2：具有有利变 异的个体生存并留 下后代的机多会
结合适应的含义，判断和回答问题。
1. 适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构和功能相适应。( √ ) 2. 适应相对性的根本原因是遗传物质的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。( √ ) 3. 适应有助于生物在一定环境条件下生存和延续。( √ ) 4. 所有的生物都具有适应环境的特征。( √ )
A．长颈鹿个体之间许多性状存在差异，如颈和前肢的长短不同 B．生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争 C．颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D．自然选择是定向的，使适宜的长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
课堂总结
课堂总结
谢谢观看！
推论3：有利变异逐 代积累，生物不断 进化出新类型
知识海洋
自然选 择学说
过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
适应具有普遍性和相对性。
知识海洋
适应是自然选择的结果
1. 拉马克的进化学说
当今生物是由更古老的生物进化 来的 主要内容 生物的适应性特征是在进化过程 中逐渐形成的
进化原因 用进废退、获得性遗传
意义 否定了物种不变论
食蚁兽 鼹鼠
知识海洋
2. 达尔的自然选择学说
事实1：生物都有 过度繁殖的现象
事实2：物种内的 个体总能保持稳定
事实3：资源是有 限的
推论1：个体间 生存斗争存在
事实4：个体间 存在差异
事实5：许多变 异是可以遗传的
推论2：具有有利变 异的个体生存并留 下后代的机多会
结合适应的含义，判断和回答问题。
1. 适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构和功能相适应。( √ ) 2. 适应相对性的根本原因是遗传物质的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。( √ ) 3. 适应有助于生物在一定环境条件下生存和延续。( √ ) 4. 所有的生物都具有适应环境的特征。( √ )
A．长颈鹿个体之间许多性状存在差异，如颈和前肢的长短不同 B．生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争 C．颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D．自然选择是定向的，使适宜的长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
课堂总结
课堂总结
谢谢观看！
推论3：有利变异逐 代积累，生物不断 进化出新类型
知识海洋
自然选 择学说
过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
《自然选择与适应的形成》生物的进化PPT
(3)请分别利用拉马克和达尔文的进化观点，解释长颈鹿脖子长的原因。 提示 拉马克观点解释：拉马克认为，长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会用它的长 脖子去吃高处的树叶，这样长期“使用”它的脖子，久而久之就更长了(用进废退)， 然后遗传给了下一代(获得性遗传)。 达尔文观点解释：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多 的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个 体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较 短的长颈鹿逐渐被淘汰。
√C.抗药性个体的出现是选择的结果
D.后来的药量用得过多，产生了抗药性变异
解析 病毒抗药性的出现是由于感冒药的“选择”作用，淘汰了不抗药的个体，而 抗药个体得以存活。
1期中)经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强， 其原因是连续多年对菜青虫使用农药。下列叙述正确的是
(3)生物进化的内因是生存斗争( × )
解析 进化的内因是遗传和变异。
深化探究 ·解决问题疑难 请结合情境，回答问题： 下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：
(1)长颈鹿祖先的颈和前肢的长短有差异吗？由此说明什么问题？ 提示 有差异，说明变异是不定向的。
(2)在旱季缺乏青草的时期，颈和前肢长短不同的个体生存机会相等吗？由此说明什 么问题？ 提示 生存机会不相等，颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物，从而 得以生存并繁殖，食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。
123456
√D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代
解析 拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论，他认为用进废退获得 的性状是可以遗传给后代的。
123456
自然选择与适应的形成-高一生物同步精品课件(人教版2019必修2)
×
（8） 达尔文的自然选择学说合理地解释了生物的多样性和适应性。( )
√
（9） 达尔文认识到遗传和变异的本质并作出了科学的解释。( )
×
（10） 现代生物进化理论的核心是自然选择学说,研究对象为生物个体。( )
×
任务1 探究适应的普遍性和相对性
活动1 分析案例,归纳适应的普遍性和相对性
枯叶蝶形似枯叶
3.适应的相对性
（1）适应相对性的含义：每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响。
（2）适应相对性的表现
适应相对性的表现
举例
生物对环境的适应只是一定程度上的适应,并不是绝对的、完全的适应
①许多鸟类具有保护色（如百灵、雉鸡等）,可以避免肉食性鸟类的攻击,但却常常被嗅觉发达的兽类（如狐等）捕食;②具有保护色的昆虫也常常被视力敏锐的食虫鸟类捕食
适应的相对性还表现在它是一种暂时的现象,而不是永久的。当环境条件出现较大的变化时,适应就变成了不适应,有时还会成为有害的甚至致死的因素
①池塘里的生物对水生生活是适应的,如果由于气候的变化或地势的改变,池塘逐渐干涸了,生活在里面的大部分生物便会死亡;②冬季森林里的雷鸟换上了白色羽毛,可以适应降雪后的白色环境。但是,当降雪延迟,一身白色羽毛的雷鸟反而容易被捕食者发现
请结合相关情境,回答问题：
1.夏季的雷鸟拥有一身深色的羽毛,到了冬天,便换成雪白的羽毛,减少了被天敌捕食的风险,这是一种适应性。这种适应现象有局限性么？
提示 有,如果雪下的比较晚,那么这种白色体色更易被天敌发现。
2.在降雪晚而少的冬季,雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现,这种现象在生物学上称为什么？其根本原因是什么？
（8） 达尔文的自然选择学说合理地解释了生物的多样性和适应性。( )
√
（9） 达尔文认识到遗传和变异的本质并作出了科学的解释。( )
×
（10） 现代生物进化理论的核心是自然选择学说,研究对象为生物个体。( )
×
任务1 探究适应的普遍性和相对性
活动1 分析案例,归纳适应的普遍性和相对性
枯叶蝶形似枯叶
3.适应的相对性
（1）适应相对性的含义：每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响。
（2）适应相对性的表现
适应相对性的表现
举例
生物对环境的适应只是一定程度上的适应,并不是绝对的、完全的适应
①许多鸟类具有保护色（如百灵、雉鸡等）,可以避免肉食性鸟类的攻击,但却常常被嗅觉发达的兽类（如狐等）捕食;②具有保护色的昆虫也常常被视力敏锐的食虫鸟类捕食
适应的相对性还表现在它是一种暂时的现象,而不是永久的。当环境条件出现较大的变化时,适应就变成了不适应,有时还会成为有害的甚至致死的因素
①池塘里的生物对水生生活是适应的,如果由于气候的变化或地势的改变,池塘逐渐干涸了,生活在里面的大部分生物便会死亡;②冬季森林里的雷鸟换上了白色羽毛,可以适应降雪后的白色环境。但是,当降雪延迟,一身白色羽毛的雷鸟反而容易被捕食者发现
请结合相关情境,回答问题：
1.夏季的雷鸟拥有一身深色的羽毛,到了冬天,便换成雪白的羽毛,减少了被天敌捕食的风险,这是一种适应性。这种适应现象有局限性么？
提示 有,如果雪下的比较晚,那么这种白色体色更易被天敌发现。
2.在降雪晚而少的冬季,雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现,这种现象在生物学上称为什么？其根本原因是什么？
《自然选择与适应的形成》PPT课件人教版高中生物1
这种观点有一定的道理。不过，“适者生存”的 原意也包含有更多的机会繁殖后代，不改也是可以的。
2020/9/20
思考·讨论·运用自然选择学 说解释适应的形成
1、长颈鹿主要以树叶为食，而在漫长的干旱季节，食物的 缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期，长颈鹿的祖先群 体中出现了颈长的个体，这一变异是可以遗传的。这样的个 体在生存和繁殖上具有什么优势？ 容易吃到高处的树叶，留下后代的机会多。 2、经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的 比例将会怎样变化？逐渐增加。 3、枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成，能否同 样用自然选择学说来解释? 能。 4、在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应是如 长颈鹿的适应性特征示意图 何形成的。 在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经 过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的 适应性特征。
2020/9/20
生 不可遗传的变异：环境因素引起的 (自身的
物
遗传物质没有改变）
的
变
基因突变
异 可遗传的变异 基因重组
（细胞内遗传物质改变）
染色体变异
2020/9/20
（3）自然选择学说的进步意义 ①合理地解释了生物进化的原因，使生物学第一 次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 共同的祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的 结果。
2、19世纪末，严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点，作 为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?
激励国人奋发图强，使中华民族能够自立于世界民族之林。 3、马克思读了达尔文的《物种起源》后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用 英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的 观点”是指什么观点? 马克思在这封信中所说的“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。 4、达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?
2020/9/20
思考·讨论·运用自然选择学 说解释适应的形成
1、长颈鹿主要以树叶为食，而在漫长的干旱季节，食物的 缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期，长颈鹿的祖先群 体中出现了颈长的个体，这一变异是可以遗传的。这样的个 体在生存和繁殖上具有什么优势？ 容易吃到高处的树叶，留下后代的机会多。 2、经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的 比例将会怎样变化？逐渐增加。 3、枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成，能否同 样用自然选择学说来解释? 能。 4、在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应是如 长颈鹿的适应性特征示意图 何形成的。 在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经 过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的 适应性特征。
2020/9/20
生 不可遗传的变异：环境因素引起的 (自身的
物
遗传物质没有改变）
的
变
基因突变
异 可遗传的变异 基因重组
（细胞内遗传物质改变）
染色体变异
2020/9/20
（3）自然选择学说的进步意义 ①合理地解释了生物进化的原因，使生物学第一 次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 共同的祖先。 ③科学地解释了生物的多样性和适应性是进化的 结果。
2、19世纪末，严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点，作 为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?
激励国人奋发图强，使中华民族能够自立于世界民族之林。 3、马克思读了达尔文的《物种起源》后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用 英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的 观点”是指什么观点? 马克思在这封信中所说的“我们的观点”是指辩证唯物主义观点。 4、达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?
自然选择与适应的形成(教学课件)(共22张PPT)高一生物下册(人教版2019必修2)
适应是自然选择的结果 达尔文的生物进化论
达尔文提出的自然选择学说对生 物的进化和适应的形成作出了合 理的解释。 他认为适应的来源是可遗传的变 异，适应是自然选择的结果。
达尔文 1809.选择学说
事实1： 生物都有过
度繁殖的倾向
过度繁殖： 指某生物后代数目超过环境承受的能力
第六章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
自然选择 与适应的
形成
目录
适应的普遍性和相对性
适应是自然选择的结果
随堂练习
问题探讨
1.枯叶蝶的翅，很像一片枯叶，这有什么适应意
下图为同一环境中的两种蝴蝶 义？
这是拟态现象;这种表现使枯叶蝶不易被天敌发现。
2.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？
枯叶蝶的祖先群体中出现翅似枯叶的变异个体后, 由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个 体生存和繁殖后代的机会多,久而久之,这类蝶就 具有了翅似枯叶的适应性特征。
2、但由于环境总是处于不断变化 中的，遗传的稳定性与环境不断变 化之间的矛盾是适应相对性的根本 原因。
雷鸟—夏天 雷鸟—冬天
适应是自然选择的结果
各种生物的适应性特征是如何形成的呢？ 神创论认为所有的物种都是上帝创造的。 此说法明显是错误的。 物种不变论认为各种生物都是自古以来就 如此的。即：自古以来既没有物种的绝灭 ，也没有新的物种产生。不同物种之间没 有亲缘关系!
3.变异在环境变化之前就已经产生,环境只是起选择作用,不能 定向诱发基因突变。如农田喷施农药杀灭害虫,在喷施农药之 前,害虫中就存在抗农药的突变个体,喷施农药仅杀灭了不抗药 的个体,抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异, 只是对抗药性个体进行了选择。 4.进化的内因：遗传和变异
【课件】自然选择与适应的形成课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2
(3)不足 ①缺少科学证据的支持。 ②拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变 化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。
适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说
环境作用在前，生物变异在后。
拉马克认为长颈鹿是因为草地退化后要吃树叶，它们为了吃到高 处的树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。
枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶
问题探讨
3.在枯叶蝶生存的环境中，也不乏翅色艳丽的蝴 蝶，怎么解释这些翅色艳丽蝴蝶的适应性？
看似矛盾。其实翅色艳丽的蝴蝶，其 翅上类似猛禽眼睛的眼斑，能避免它遭到 攻击，是它防御敌害的适应性特征。
枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶
适应的普遍性和相对性 适应的含义
海鸟和海龟的盐腺
莲的有孔变态茎和叶柄
× 不抗药性
变异 遗传
淘汰
生存斗争
不抗药性
适者生存
4 长期使用青霉素治病,会出现抗药性强的细菌,使青霉素药效
降低,其原因是 ( A )
A.青霉素对细菌有选择作用 B.青霉素诱导细菌产生了变异
C.细菌发生了定向变异
D.细菌对青霉素产生了适应性
[解析] 细菌的变异是不定向的。长期使用青霉素治病,青霉素对细菌有选择作用 淘汰了没有抗药性的细菌和抗药性弱的细菌,能生存下来的细菌都具有较强的抗 药性,所以出现抗药性强的细菌使青霉素药效降低。A正确。
拉马克 法国博物学家
a.用进废退——器官用得越多就越发达，器官废了 不用就造成退化。 b.获得性遗传——用进废退而获得的性状可以遗传 给后代。
适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说
用进废退： 器官使用越多越发达，不使用就退化。
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔 食蚂蚁的结果。
适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说
环境作用在前，生物变异在后。
拉马克认为长颈鹿是因为草地退化后要吃树叶，它们为了吃到高 处的树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。
枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶
问题探讨
3.在枯叶蝶生存的环境中，也不乏翅色艳丽的蝴 蝶，怎么解释这些翅色艳丽蝴蝶的适应性？
看似矛盾。其实翅色艳丽的蝴蝶，其 翅上类似猛禽眼睛的眼斑，能避免它遭到 攻击，是它防御敌害的适应性特征。
枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶
适应的普遍性和相对性 适应的含义
海鸟和海龟的盐腺
莲的有孔变态茎和叶柄
× 不抗药性
变异 遗传
淘汰
生存斗争
不抗药性
适者生存
4 长期使用青霉素治病,会出现抗药性强的细菌,使青霉素药效
降低,其原因是 ( A )
A.青霉素对细菌有选择作用 B.青霉素诱导细菌产生了变异
C.细菌发生了定向变异
D.细菌对青霉素产生了适应性
[解析] 细菌的变异是不定向的。长期使用青霉素治病,青霉素对细菌有选择作用 淘汰了没有抗药性的细菌和抗药性弱的细菌,能生存下来的细菌都具有较强的抗 药性,所以出现抗药性强的细菌使青霉素药效降低。A正确。
拉马克 法国博物学家
a.用进废退——器官用得越多就越发达，器官废了 不用就造成退化。 b.获得性遗传——用进废退而获得的性状可以遗传 给后代。
适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说
用进废退： 器官使用越多越发达，不使用就退化。
食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔 食蚂蚁的结果。
自然选择与适应的形成--课件
蜂虽然不能繁殖后代，但它们适于采集花粉的性状在进化上仍是有意义的。因为决定这 些性状(有利变异)的基因存在于蜂王和雄蜂的基因组中，可以遗传给后代。也正是由于 工蜂有这些性状，才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。
2.人类对濒危动植物进行保护，会不会干扰自然界正常的自然选择? 为什么?
在自然界，物种绝灭的速率本来是很缓慢的，人类活动大大 加快了物种绝灭的速率。现在许多濒危物种之所以濒危，在 很大程度上是人为因素造成的。因此，一般来说，人类对濒 危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干 扰了自然界正常的自然选择。
②是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
一、适应的普遍性和相对性
2. 适应的特点： ①适应的普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。 例如：拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
一、适应的普遍性和相对性
2. 适应的特点： 资料3：雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中 保护自己。 如果降雪延迟，这种体色反而容易被天敌发现。
2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（A ） A.生物的种类从古至今是一样的 B.生物的种类是随着时间的推移而变化的 C.生物某器官的发达与否取决于用与不用 D.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代
练习与应用
二、拓展应用 1.有人认为，工蜂不能繁殖后代，因此，它们适于采集花粉的性状在进化上没有 意义。你同意这种观点吗?为什么?
谢谢观看！
①否定了物种不变论，提出当今所有的生物都是由更古 老的生物进化来的 ，各种生物的适应性特征是在进化 过程中逐渐形成的。 ②生物各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
①适应的来源是可遗传的变异
2.人类对濒危动植物进行保护，会不会干扰自然界正常的自然选择? 为什么?
在自然界，物种绝灭的速率本来是很缓慢的，人类活动大大 加快了物种绝灭的速率。现在许多濒危物种之所以濒危，在 很大程度上是人为因素造成的。因此，一般来说，人类对濒 危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干 扰了自然界正常的自然选择。
②是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
一、适应的普遍性和相对性
2. 适应的特点： ①适应的普遍性：适应在自然界中是普遍存在的。 例如：拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
一、适应的普遍性和相对性
2. 适应的特点： 资料3：雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中 保护自己。 如果降雪延迟，这种体色反而容易被天敌发现。
2.拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（A ） A.生物的种类从古至今是一样的 B.生物的种类是随着时间的推移而变化的 C.生物某器官的发达与否取决于用与不用 D.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代
练习与应用
二、拓展应用 1.有人认为，工蜂不能繁殖后代，因此，它们适于采集花粉的性状在进化上没有 意义。你同意这种观点吗?为什么?
谢谢观看！
①否定了物种不变论，提出当今所有的生物都是由更古 老的生物进化来的 ，各种生物的适应性特征是在进化 过程中逐渐形成的。 ②生物各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
①适应的来源是可遗传的变异
自然选择与适应的形成ppt课件
第3年
第4年
……
SS频率=11÷96=11.5% Ss频率=22÷96=22.9% ss频率=63÷96=65.6%
S频率=11.5%+½×22.9%=23% s频率=65.6%+½×22.9%=77%
➢ 制定并实施研究方案
SS
基因型 频率
Ss
ss
S 基因频率
s
第1年
第2年
第3年
第4年
……
10% 11.5 % 13.1 % 14.7 %
注意
×100% = 30%
伴性遗传中，男性中基因不是成对存在的，每个个体含有一个该基因
➢伴性遗传中基因频率、基因型频率的计算：
在某地区的人群中XBXB=44% 、XBXb=5%、XbXb=1%、XBY=43%、XbY=7%。 那么Xb的基因频率是多少？
Xb=9.3%
XB=90.7%
注意
不能按基因频率=该基因纯合体频率 + 1/2杂合子频率计算
讨论： 1.树干变黑会影响桦尺蛾种群中浅色个体的出生率吗?为什么? 会。 因为树干变黑后，浅色个体容易被发现，被捕食的概率增加，许 多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食，导致其个 体数减少，影响出生率。
2.在自然选择过程中，直接受选择的是基因型还是表型?为什么?
表型 天敌在捕食桦尺蛾时，看到的是桦尺蛾的体色而不是控制体色的基因
20% 22.9 % 26 % 29.2 %
70% 65.6% 60.9% 56.1%
20%
23% 26.1% 29.3% 升高
80%
77% 73.9% 70.7% 降低
➢ 分析结果，得出结论：环境的选择作用使s基因频率越来越低 ——即自然选择使种群基因频率发生定向改变
6.2自然选择与适应的形式(共26张PPT)课件
➢ 在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。 适应特征来自遗传，而环境是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境 不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
练一练
1.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色，是一种巧妙的适应，大多数鸟怕吃 松毛虫，而杜鹃却爱吃松毛虫。因此，松毛虫鲜艳的花纹反而有利于杜
鹃的捕食，这可以说明( B )
A. 适应具有普遍性 B. 适应具有相对性 C. 适者生存 D. 自然选择
2.适应相对性的根本原因( B )
A.自然选择是定向的
B.环境条件的不断变化
C.变异是不定向的
D.现存生物对环境的适应是绝对的
二、适应是自然选择的结果 （一）拉马克的进化学说
主要内容： 1.当今所有生物都是由更古老的生物进化而来；
（二）达尔文的自然选择学说
1.内容
(1)过度繁殖
(2)生存斗争
(3)遗传与变异
(4)适者生存
(包括生物与生物之间、生物与 无机环境之间的斗争)
(变异具有不定向性)
达尔文 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
思考·讨论
➢ 1.“颈长”的个体在生存和繁殖上具有什么优势？ 更容易吃到高处的树叶，留下后代机会多。
3.曾经有人把原产丹麦和德国的白三叶草移植到气候比较寒 冷的瑞典。最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过 若干年后,产量显著提高。人们对这一事实作出以下几点解 释,其中不符合达尔文学说的是( ) A.比较不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存并繁衍 C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境 D.这是一个自然选择的过程
6.2自然选择与适应的形式
问题探讨 枯叶蝶
➢ 枯叶蝶在停息时，翅膀很像一片枯叶，这 有什么适应意义？
练一练
1.松毛虫鲜艳的花纹是一种警戒色，是一种巧妙的适应，大多数鸟怕吃 松毛虫，而杜鹃却爱吃松毛虫。因此，松毛虫鲜艳的花纹反而有利于杜
鹃的捕食，这可以说明( B )
A. 适应具有普遍性 B. 适应具有相对性 C. 适者生存 D. 自然选择
2.适应相对性的根本原因( B )
A.自然选择是定向的
B.环境条件的不断变化
C.变异是不定向的
D.现存生物对环境的适应是绝对的
二、适应是自然选择的结果 （一）拉马克的进化学说
主要内容： 1.当今所有生物都是由更古老的生物进化而来；
（二）达尔文的自然选择学说
1.内容
(1)过度繁殖
(2)生存斗争
(3)遗传与变异
(4)适者生存
(包括生物与生物之间、生物与 无机环境之间的斗争)
(变异具有不定向性)
达尔文 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
思考·讨论
➢ 1.“颈长”的个体在生存和繁殖上具有什么优势？ 更容易吃到高处的树叶，留下后代机会多。
3.曾经有人把原产丹麦和德国的白三叶草移植到气候比较寒 冷的瑞典。最初白三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过 若干年后,产量显著提高。人们对这一事实作出以下几点解 释,其中不符合达尔文学说的是( ) A.比较不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存并繁衍 C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境 D.这是一个自然选择的过程
6.2自然选择与适应的形式
问题探讨 枯叶蝶
➢ 枯叶蝶在停息时，翅膀很像一片枯叶，这 有什么适应意义？
《自然选择与适应的形成》 PPT教学课件
变异是不定向的
有利变异 不利变异
经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而 被淘汰的生物都是对环境不适应的。
达尔文把适者生存，不适者淘汰的过程叫做自然选择。
长颈 过度繁殖
鹿的 祖先
变异
长颈个体 短颈个体
生存斗争 长颈个体 （遗传积累）
适者生存 现代长颈鹿
自然选择
课堂练习
1、以下有关达尔文自然选择学说的选项，错误的是（） A、各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B、生物要生存下来，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C、生物产生的变异一定有利于其适应环境 D、不适应环境的生物将被淘汰
意义： 1、第一个系统提出进化理论。 2、否定了神创论和物种不变论，使人们认识到物种是可变的，而 且是由低等向高等不断进化的
局限之处： 1、用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。 2、过渡强调环境的变化直接导致物种的改变。
下列不属于拉马克进化学说的是（C） A.鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物 B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果 C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果 D.蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果
解析: A、B、D选项都是拉马克进化学说的观点； C选项是达尔文自然选择学说的观点。
下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是(D) A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 B.生物适应的形成是由于用进废退和获得性遗传 C.器官废而不用，就会造成形态上的退化 D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代
1、神创论：上帝创造了万物 2、物种不变论：各种生物自古以来就是如此
拉马克：法国博物学家，最早提出生物进 化的学说。
1、物种是可变的。包括人类在内的一切物种都是由其他物种演变而 来的。 2、生物是从低等向高等进化的。 3、环境的变化可以引起物种的变化。环境的变化直接导致变异的发 生，以适应新的环境条件。 4、用进废退和获得性遗传。经常使用的器官就发达，不使用就退化。 获得性遗传是指环境引起或有用进废退引起的变化是可以遗传的。
第6章 第2节 《自然选择与适应的形成》课件ppt
实现的。青霉素的反复使用会使抗药性状逐代
并加强。从这个过程可
以看出,虽然生物的
是不定向的,但
在很大程度上是定向的。
(2)自然选择是把自然界中早已存在的
变异选择出来,并使之逐代积累、
加强,最终形成生物新品种。
(3)上述过程表明自然选择是一个
的过程。
答案 (1)差异 不适者被淘汰 适者生存 选择作用 生存斗争 积累 变异 自然选择 (2)有利 (3)适者生存、不适者被淘 汰 解析 (1)青霉素在此过程中相当于达尔文进化理论中的自然环境,对细菌 具有选择作用,而细菌个体之间具有一定的差异,这种差异是通过变异获得 的,它为生物进化提供了原材料。由于细菌个体间差异的存在,患者使用青 霉素后,抗药性强的细菌个体得到保留,抗药性弱的细菌个体因不适应环境 而被淘汰,从而使细菌定向地进化。(2)自然选择保留了有利于生物生存的 性状,并通过繁衍而逐代积累、加强。(3)自然选择的过程既淘汰了不适应 环境的个体,同时又保留了适应环境的个体。
【微思考】 因为需要取食高处的树叶,长颈鹿的脖子逐渐变长;鼹鼠生活 在地下,眼睛逐渐退化。拉马克进化学说中的“用进废退”为什么不对呢? 提示 “用进废退”强调的是生物主动适应环境,以及个体的意愿使性状发生 改变。而通过前面章节的学习,我们知道生物变异是不定向的,也是不受生 物个体意愿所控制的。例如:长颈鹿的后代中,会出现脖子长短不同的个体, 而不是所有个体都比亲代脖子长。
【探究应用】 1.下列关于生物适应的说法,错误的是( ) A.生物的形态结构适合于完成一定的功能体现了结构与功能的适应 B.生物体的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖, 体现了生物对环境的适应 C.适应是普遍存在的,并且高等生物的适应能力高于低等生物 D.适应具有相对性,说明生物适应环境的特征有时可能不利于生存
自然选择与适应的形成ppt课件
不加抗生素
三、细菌耐药性形成的原因
思考：3号培养皿中的抗药菌是先前原始菌群中就存在的，还是在抗生素的诱导下 才产生的？如何验证？
思考2 抗药性突变是在抗生素的作用下才产生的吗？ 答：不是，抗药性突变是自发的，而不是在抗生素作用下产生的。
四、巩固练习
1.适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。（√ ）
自然选择的基础
事实1 生物都有 过度繁殖的倾向
自然选择的动力、外因
推论1 个体间存在着 生存斗争
事实2 资源是有 限的
生物进化的内因
事实4 同种个体间普 遍存在的差异（变异）
事实3 物种的个 体数能保持稳定
生物进化的内因
事实5 许多变异
是可以遗传的
模型建构思维方法：
适者生存
推论2 具有有利变异 的个体，生存并留下 后代的机会多
推论1： 颈越伸越长（用进）
事实3： 颈伸长的性状可遗传给
后代（获得性遗传）
推论2： 形成了现在的长颈
鹿。
二、适应形成的原因
批判性思维：
你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗？
用眼过度
健美运动员
二、适应形成的原因 达尔文自然选择学说
蝗虫产卵数多的时候可达每平方米土中产卵4000～ 5000个卵块，每个卵块中有50～80粒卵，即每平方 米有20万～40万粒卵。
第6章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
一、适应的普遍性和相对性
枯叶蝶
枯叶蝶
变色龙
箭毒蛙 伞形毒菌
豹子
动物的拟态
动物的保护色
动物的警戒色
适应的含义 生物的形态结构和生理功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
三、细菌耐药性形成的原因
思考：3号培养皿中的抗药菌是先前原始菌群中就存在的，还是在抗生素的诱导下 才产生的？如何验证？
思考2 抗药性突变是在抗生素的作用下才产生的吗？ 答：不是，抗药性突变是自发的，而不是在抗生素作用下产生的。
四、巩固练习
1.适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。（√ ）
自然选择的基础
事实1 生物都有 过度繁殖的倾向
自然选择的动力、外因
推论1 个体间存在着 生存斗争
事实2 资源是有 限的
生物进化的内因
事实4 同种个体间普 遍存在的差异（变异）
事实3 物种的个 体数能保持稳定
生物进化的内因
事实5 许多变异
是可以遗传的
模型建构思维方法：
适者生存
推论2 具有有利变异 的个体，生存并留下 后代的机会多
推论1： 颈越伸越长（用进）
事实3： 颈伸长的性状可遗传给
后代（获得性遗传）
推论2： 形成了现在的长颈
鹿。
二、适应形成的原因
批判性思维：
你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗？
用眼过度
健美运动员
二、适应形成的原因 达尔文自然选择学说
蝗虫产卵数多的时候可达每平方米土中产卵4000～ 5000个卵块，每个卵块中有50～80粒卵，即每平方 米有20万～40万粒卵。
第6章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
一、适应的普遍性和相对性
枯叶蝶
枯叶蝶
变色龙
箭毒蛙 伞形毒菌
豹子
动物的拟态
动物的保护色
动物的警戒色
适应的含义 生物的形态结构和生理功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
自然选择与适应的形成ppt课件
由于环境总是处于不断变化之中，遗传的稳定性与环境 不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
二、适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说 历史上第一个提出比较系统完整的进化学说。
（1）否定物种不变论，提出当今所有的生物都是由 更古老的生物进化来的。
（2）生物中各种适应的形成都是由于用进废退和 获得性遗传。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、适应是自然选择的结果
3、运用自然选择学说解释适应的形成
适应形成的必要条件： ①可遗传的有利变异 ②环境的定向选择
先有变异，再选择 变异是不定向的，自然选择是定向的
达尔文认为：在环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些 个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中出现这样的个体就 会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征。
练习与应用
3.人工环境与自然环境不可能完全隔绝，人也不可能离开自然界 而生存，因此，人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是， 人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代，工农业的发 展和医疗水平的提高，使人们的生活条件不断改善，健康水平不 断提高，婴幼儿死亡率显著下降，平均寿命显著延长，来自自然 界的选择压力在变小，来自人类社会内部的选择因素在增加。
第6章 第2节 自然选择与适应的形成
问题探讨
自然界中的适应——枯叶蝶 枯叶蝶，也称枯叶蛱蝶，以其前后翅 相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。 枯叶蝶在停息时，它的翅膀很像一片枯叶， 这是枯叶蝶对环境的一种适应。
讨论1：这是自然界中常见的拟态现象， 目的就是使自身不易被天敌发现。
讨论3：翅色鲜艳的蝴蝶可能具有防御 天敌的适应性特征。
6、现代生物进化理论 以 自然选择 为核心，从生物个体为单位发展到以 种群为基本单位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、适应的普遍性和相对性P106
2.适应的特点：普遍性和相对性
普 遍 性
一、适应的普遍性和相对性P106
2.适应的特点：普遍性和相对性
春夏的雷鸟
冬天的雷鸟
如果冬季降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被 天敌发现。可见，适应的实现是有条件的，当环境条件改变时，适 应可能会失去作用。适应具有相对性。
二、适应是自然选择的结果P108
3.运用自然选择学说解释适应的形成
过度繁殖
长颈鹿的祖先
后代个体间的差异（变异）
适
生存斗争
长颈、长前肢个体
现代长颈鹿 应
适者生存
遗传积累
是
自
然
选
择
的
结
果
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
二、适应是自然选择的结果P107
1.拉马克的进化学说 内容
（1）否定物种不变论，认为所有生物都是由更古老生物进化来的
（2）性状
用进废退，获得性遗传
？
适应性特征的形成
用进废退，获得性遗传
食蚁兽 正常舌
经常用于舔食，
越用越发达
可遗传
获得长舌性状
长舌后代Biblioteka 长期生活在地下 眼睛萎缩视觉用不上
退化
可遗传 后代眼睛 萎缩退化
更容易吃到高处的树叶，产生后代的机会多。 经过若干代的繁殖，长颈鹿祖先群体中颈长的个体所占的比例
将会怎么变化？ 比例将会变大
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
二、适应是自然选择的结果P107
2.达尔文的自然选择学说
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
部而将它吃掉。这个例子说明( B )
A．适应的普遍性 B．适应的相对性 C．适应的多样性 D．生存在于竞争
二、适应是自然选择的结果P107 神创论：所有的物种都是上帝创造的， 物种不变论：自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物种产生。
不同物种之间没有亲缘关系!
拉马克，法国博物学家。生物学伟 大的奠基人之一，生物学一词是他发 明的，最先提出生物进化的学说，是 进化论的倡导者和先驱。
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
二、适应是自然选择的结果P108
3.运用自然选择学说解释适应的形成
长颈鹿主要以树叶为食，而在漫长的干早季节，食物的缺乏是 经常发生的。设想在某个历史时期，长颈鹿的祖先群体中出现了颈 长的个体，这一变异是可以遗传的，这样的个体在生存和繁殖上具 有什么优势？
一、适应的普遍性和相对性P106
2.适应的特点：普遍性和相对性 适应具有相对性的原因
适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐 代积累，是对之前的环境适应的结果。
由于环境总是处于不断变化之中，遗传的稳定性与环境之 间不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
习题：刺猬遇到敌害时身体缩成一团，以背部的硬刺保护自己。但狐狸 有时会把刺猬抛向空中，待其落地伸展躯体的刹那间，咬住其无刺的腹
过度繁殖 遗传变异
生存斗争
适者生存
二、适应是自然选择的结果P108 统编版优秀公开课课件下载PPT课件高中生物人教版新教材必修二6.2自然选择与适应的形成 （共27张）人教版部编版
适应的来源是可遗传变异，适应是自然选择的结果
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
二、适应是自然选择的结果P107
2.达尔文的自然选择学说
事实1：生物都 有过度繁殖的 倾向 事实2：物种内 的个体数能保 持稳定 事实3：资源是 有限的
鼹鼠
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗？
实际上,环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产 生可遗传的变异。
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
《自然选择与适应的形成》教学课件3
第2节 自然选择与适应的形成
《自然选择与适应的形成》教学课件3
问题探讨P106
右图为同一环境中的两种蝴蝶 讨论： 1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有 什么适应意义？
2、从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？
3、同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才作 的解释有什么矛盾吗？如果有，又怎样解释？
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
推论1：个体间 存在着生存斗争
事实4：个体间 普遍存在差异 (变异)
事实5：许多变 异是可能遗传的
推论2：具有 有利变异的 个体，生存 并留下后代 的机会多
推论3：有利变 异逐代积累， 生物不断进化 出新类型
问题探讨P106
拟态
问题探讨P106
保护色
问题探讨P106
警戒色
枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶，这是枯叶蝶对 环境的一种适应。同枯叶蝶一样，所有的生物都具有适应环 境的特征。适应是如何形成的？
一、适应的普遍性和相对性P106
1.适应的含义
（1）一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
（2）二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版
二、适应是自然选择的结果P107
1.拉马克的进化学说 意义
彻底否定了神创论和物种不变论，在当时是有进步意义的。
局限性
对适应的形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。
统编版优秀公开课课件下载PPT课件高 中生物 人教版 新教材 必修二 6.2自 然选择 与适应 的形成 （共27张）人教版部编版