街舞社团活动计划

街舞社团活动计划

令狐采学

一、训练目标

街舞社团是学生很是乐于介入的一个兴趣小组，活动内容把教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习街舞的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。在训练的过程中启发、规范街舞举措和气概特点与内在情绪，让学生在学习的过程中了解并且掌握该街舞的特点、街舞文化，为学生理解了解创编奠定良好的基础，从而调动学生的兴趣快乐喜爱开发学生左右脑的协调性。同时缓解学生的学习压力，有利于调动学生的学习积极性。

二、社员情况：

本学期街舞社团的社员都是一二年级的学生，由于有的学生由在校外街舞班学习，有的学生从未接触街舞，所以不克不及要求同一标准，不克不及稳扎稳打，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

三、活动目的：

1.学生多了一种体育熬炼的途径

2.给喜欢街舞的学生提供了一个交流较量的平台

3.缓和同学们学习的压力，陶冶学生的艺术情操，培养和提

高其综合素质。

4.艺术节等可以提供一两个节目

5.在社团成熟时，能以学校为单位出赛，为校增光

6. 在与外校交流的同时，能增进学校间的来往

7.培养积极向上的性格，熬炼人的毅力，增强表示的信心。

四、培养目标：

1、陶冶同学们的艺术情操，培养和提高其综合素质。

2、按时定点进行排联，加强对同学们的乐感培养及体质的熬炼。

3、由街舞老师对社团成员进行一周一次的指导，从而不竭提高街舞水平，并在活动中培养挖掘骨干成员。

4、积极介入校级的文艺演出和街舞赛事，为学校争光添彩。同时使街舞成为城关三小又一道亮丽的风光线。

五、活动特色：

1、把学生的差别作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创作创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，修改了孩子主动的心态，激发他们的自信心和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生机。

六、教学办法与教学形式

（一）教学办法

1、结合学生具体情况和课程特点，采取主题教学、情景教学、复式教学、合作教学和探究教学，并结合运用声形的方法开发孩子们的联想能力进行教学，激发学生学习街舞的兴趣，提高幼儿的街舞质量和街舞水平。

2、加强对学生学法的指导，提高学生自学、自练的能力。

3、通过适当的安插课后作业，培养学生良好的学习习惯和扮演作风。

（二）教学流程

1.准备活动

2.舞感feel的练习（通过不合的音乐熬炼学生的乐感，突破熬炼不是只听一首个会跳这一个街舞而是听到相同街舞的歌曲都可以跳出街舞达到free style的条理）

3.学习街舞举措（通过学习不合的街舞举措开发学生的联想和创作创造的能力让学生对街舞更深入的了解和提高）4．扮演环节（在学习一些举措后会给学生一个展现自我的舞台提高自信心鼓励每一个学生都有信心跳好街舞提升对街舞的兴趣）

5.颁布奖励（给扮演好的学生认可）

6.温习提问上次课的内容（培养学生的良好习惯提高记忆力）

7.抓紧练习