燕山大学工程流体力学三级项目

合集下载

燕山大学2007年硕士研究生招生简章

燕山大学2007年硕士研究生招生简章

2007年硕士研究生招生简章燕山大学简介燕山大学(原东北重型机械学院)是一所以工为主,文、理、经、管、法、教多学科并存的全国重点大学,校园座落在风光旖旎的沿海开放城市——秦皇岛。

燕山大学源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。

1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。

1960年成建制独立办学,定名为东北重型机械学院。

1978年被确定为全国重点高等院校。

1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。

1997年1月经原国家教委批准,更名为燕山大学。

在八十多年的办学历程中,燕山大学不断发展壮大,如今已成为在国内外享有声誉、具有特色的知名学府。

燕山大学现有教职工2502人,其中专职教师1365人(正副教授700余人中博士生导师97人、政府特贴专家88人)。

他们中间有一大批治学严谨、学识渊博的学术带头人和贡献突出、颇有建树的中青年专家。

燕山大学现有普通高等教育在校生32000余人(其中研究生3600余人)。

学校占地面积5800余亩,建筑面积89万平方米,其中建有现代化的研究生公寓和现代化的学生食堂。

燕山大学现设有17个学院和1个校管系,即:机械工程学院、材料科学与工程学院、电气工程学院、信息科学与工程学院、经济管理学院、建筑工程与力学学院、理学院、文法学院、外国语学院、环境与化学工程学院、艺术学院、车辆与能源学院、研究生学院、里仁学院、国际交流学院、职业技术教育学院、继续教育学院及体育系。

燕山大学研究生教育始于1961年,1978年恢复招收研究生。

学校现设有机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术3个博士后流动站,拥有6个一级学科博士点、28个二级博士学位授权学科、73个硕士学位授权学科。

学校具有对本科毕业工作四年以上的在职人员进行研究生入学单独命题考试的权力,具有授予在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的权力,在机械工程、材料工程、控制工程、电气工程、仪器仪表工程、计算机技术、电子与通信工程、工业工程和软件工程9个工程领域具有培养工程硕士并授予工程硕士专业学位的权力,具有工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)专业学位授予权。

燕山大学学术型硕士研究生初试考试科目

燕山大学学术型硕士研究生初试考试科目
②201英语一
③301数学一
④408计算机学科专业基础综合
081203
计算机应用技术
65
①101政治
②201英语一
③301数学一
④408计算机学科专业基础综合
081402
结构工程
17
①101政治
②201英语一
③301数学一
④816材料力学
081702
化学工艺
10
①101政治
②201英语一
③302数学二
②201英语一或202俄语或203日语
③301数学一
④820电路原理或821自动控制理论
081103
系统工程
10
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③301数学一
④820电路原理或824自动控制理论
081104
模式识别与智能系统
10
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③301数学一
3
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③302数学二
④822 X射线衍射学
国家重点
实验室
080522
高分子材料
9
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③302数学二
④822 X射线衍射学或823高分子化学
国家重点
实验室
080704
流体机械及工程
4
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
②201英语一
③301数学一
④815理论力学或817材料力学
083002
环境工程
17
①101政治
②201英语一

燕山大学

燕山大学

918旅游学概论
919项目管理
920宏观经济学
经管学院和文法学 院同时招生,请认 真选择报考学院
922政治
918旅游学概论
919项目管理
006建筑工程与力学学 006建筑工程与力学学 81 院 一般力学与 力学基础 ①101思想政治理论 ②201英语一或202 俄语 ③301数学一 ④815材料力学 ①101思想政治理论 ②201英语一或202 俄语 ③301数学一 ④815材料力学 ①101思想政治理论 ②201英语一或202 俄语 ③301数学一 ④815材料力学 ①101思想政治理论 ②201英语一或202 俄语 ③301数学一 ④815材料力学 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④815材料力学 ①101思想政治理论 ②204英语二或203 日语
906自动控制原 理
906自动控制原 理
907微机原理
908非电量电测 技术
907微机原理
907微机原理
907微机原理
909医学电子仪 器原理与设计或 910生理学
905误差理论与 数据处理
906自动控制原 理
907微机原理
909医学电子仪 器原理与设计或
位) 004信息科学与工程学 004信息科学与工程学 269 院
80
125400
10
125600
5
④812管理学 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④812管理学 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④812管理学 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③701公共行政学 ④814微观经济学 ①204英语二或202 俄语或203日语 ②399管理类联考综 合能力 ①204英语二或202 俄语或203日语 ②399管理类联考综 合能力 ①204英语二或202 俄语或203日语 ②399管理类联考综 合能力

《流体力学》课程教学大纲

《流体力学》课程教学大纲

《流体力学》教学大纲课程编码:632015课程名称:流体力学英文名称:Fluid Mechanics开课学期:4学时/学分:32/2 (其中实验学时:课内4学时,课外2学时)课程类型:必修课开课专业:建设工程学院勘查工程专业、建筑工程专业、卓越工程师班选用教材:于萍主编.《工程流体力学》,科学出版社2011年3月第二版。

主要参考书:1、张也影主编.《流体力学》,高等教育出版社1998年第二版。

2、孔珑主编.《工程流体力学》,北京大学出版社1982年版。

3、归柯庭等编.工程流体力学科学出版社2()05年版。

4、李诗久:《工程流体力学》,机械工业出版社1989年版。

5.、A. J. Ward-Smith : ^Internal Fluid Flow》,1980 版一、课程性质、目的与任务工程流体力学是动力、能源、航空、环境、暖通、机械、力学、勘探等专业的重要专业基础课。

通过系统学习流体的力学性质、流体力学的基本概念和观点、基础理论和常用分析方法、有关的工程应用知识等;在实验能力、运算能力和抽象思维能力方面受到进一步严格的训练,培养学生具有对简单流体力学问题的分析和求解能力;掌握一定的实验技能,学会应用基本规律来处理和解决实际问题。

为今后学习专业课程,从事相关的工程技术和科学研究工作打下坚实基础。

流体力学学科既是基础学科,又是用途广泛的应用学科,在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能,结合各种实践教学环节,进行机械工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下基础。

二、教学基本要求通过本课程的学习,学生应到达以下基本要求:1、掌握流体力学的基本概念、基本规律、基本的计算方法。

2、能推导一些基本公式和方程,明确方程的物理意义。

3、能独立完成基本的实验操作,通过实验,学会熟练运用基本公式。

4、具有分析实验数据和编写实验报告的能力。

5、通过研究型实验工程,使学生初步具有一定的创新能力。

燕山大学工程力学系专业特色介绍

燕山大学工程力学系专业特色介绍

出版物刊名: 教学研究
页码: F0002-F0002页
年卷期: 2013年 第2期
主题词: 工程力学;燕山大学;专业特色;博士后科研流动站;实验教学示范中心;学位授予权;二级学科;《材料力学》
摘要:燕山大学工程力学系源于1960年东北重型机械学院(燕山大学前身)独立办学时的基础力学教研室,1977年开始招收力学专业本科生,并于1986年较早地获得了固体力学专业硕士学位授予权。

目前已具有工程力学专业博士学位授予权(2003年获得批准),力学一级学科硕士学位授予权(2005年获得批准,包括~般力学与力学基础、固体力学、工程力学、流体力学四个二级学科),以及力学一级学科博士后科研流动站(2009年获得批准和河北省基础力学实验教学示范中心(2006年获得批准)。

本系承担的《理论力学》和《材料力学》课程先后被评为河北省精品课程。

燕山大学里仁学院专业介绍

燕山大学里仁学院专业介绍

燕山大学里仁学院专业介绍机械设计制造及其自动化专业本专业培养具备机械设计、制造及其自动化基础知识和专业知识,能在工业生产第一线从事机械工程及其自动化领域内的技术、经营和管理的,具有综合素质,创新精神和专业技术能力的应用型高级专门人才。

本专业的学生按机械设计制造及其自动化的宽口径专业培养、并设有现代冶金机械工程、流体传动及控制工程、机电一体化工程、现代制造工程、现代设计工程等特色专业方向的课程模块供学生修读。

本专业的主要课程有:高等数学、理论力学、材料力学、工程制图、机械原理、机械设计、控制工程基础、电工与电子技术、微机原理与数控技术、液压与气压传动、计算机文化基础、基础英语等课程。

学生毕业后,可在高等院校、科研单位及工矿企业等部门从事相关的教学、科研、开发、生产与管理等工作。

材料成型及控制工程专业本专业属于机械、材料和计算机交叉渗透的综合性工程技术学科,主要培养具备现代设计方法、计算机辅助设计(CAE/CAD/CAM)及材料加工方面知识与应用能力、能从事技术开发、材料成型质量控制、相关设备及模具设计于制造、企业管理与经营销售等方面工作,具有综合素质,创新精神和专业技术能力的应用型高级专门人才。

本专业的主要课程有:高等数学、理论力学、材料力学、工程制图、机械原理、机械设计、控制工程基础、塑性成形原理、机械CAD/CAM、冲压工艺及模具设计、塑性成形工艺及模具设计、现代成形设备、现代材料成形技术等。

学生毕业后,可在高等院校、科研单位及工矿企业等部门从事相关的教学、科研、开发、生产与管理等工作。

建筑环境与设备工程专业本专业培养从事采暖供热、通风除尘、空气调节、制冷技术及锅炉房工艺设计、施工、运行调节、技术经济管理工作的应用型高级技术人才。

本专业的专业课程有:传热学、流体力学、工程热力学、建筑环境学、流体输配管网、供热工程、空调工程、工业通风、空调用制冷技术、锅炉与锅炉房设备、安装工程概预算、自动控制理论、建筑环境测量、建筑给排水等。

工程流体力学三级项目重点

工程流体力学三级项目重点

燕山大学机械工程学院匚程流体力学三级项目报告课程名称:工程流体力学项目题目:管网计算机求解班级:13级机设1班小组成员:胡小亮、黄天晨、吕威、吕昊、马珊珊导教师:赵建华日期:2015年10月8日目录:项目目的及要求二:MATLAB^件介绍三:理论依据四:编辑代码五:计算机计算结果六:小组成员计算结果七:小组分工八:小组成员感想九:参考文献:组员打分、项目目的及要求1、项目目的学习和掌握管网串并联特性, 复杂管网的计算方法, 复杂管网的计算机求解。

项目要求)掌握复杂管网的计算方法;、MATLAB^件介绍34)用软件编程求解。

表所示,求每个管道中的水的流量,同时求 P 点的压强。

1) 查阅相关文献,查找符号分析方面的软件;)计算和分析,三个管道A 、B 、C 互相联结,管道的特征如MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和 Simulink两大部分。

MATLAB 是矩阵实验室(Matrix Laboratory )的简称,和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。

它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。

MATLA阿以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。

MATLAB产品族可以用来进行以下各种工作:数值分析数值和符号计算工程与科学绘图控制系统的设计与仿真数字图像处理技术数字信号处理技术通讯系统设计与仿真财务与金融工程、理论依据长管忽略局部阻力和速度水头h 尸入L V(d 2g)总流伯努利方程:Zi+ P i/ p g +V i /2g=Z2+P2/ p g +?Va /2g= h 入总流的连续性方程:q a + q b = q c四、编辑代码q1 q2 po sitiveeq仁'((q1+q2)A2*1000*0.3048)/(3.462*sqrt((4*0.0254)A5/0.024))A 2=150*0.3048-(q2A2*2600*0.3048)/(3.462*sqrt((6*0.0254)A5/0.0 32))八2';eq2='((q1+q2)A2*1000*0.3048)/(3.462*sqrt((4*0.0254)A5/0.024))A 2=150*0.3048-(q1^2*3000*0.3048)/(3.462*sqrt((10*0.0254)^5/0. 02))八2';s=solve(eq1,eq2);qa=v pa(s.q1,3)qb=v pa(s.q2,3)qc=v pa(qa+qb,3)vb=(qa+qb)/(p 广(4*0.0254)八2/4);pb=v pa(((200-120)*0.3048-(vbA2/2/9.8))*9800,4)q=0.0228aq b =0.00541=0.02821qcP b =2.329e5六、小组成员计算结果£十脣+寻二Z"鲁十券十从器药朴忌爲Pa力纱瑚2八► '牝X 松二%=4IM Pt -华吃S-3如枯tg二iA扌占ic -仏孑£ 人■"3加入3盂入"0.小牛做*幽Uf mu列狛测材呈-对脊+爭3+%谱+儿护警次华* 乂7蛊...A-\ ;\J七、小组分工胡小亮--负责查阅书籍手算题目结果本组组长黄天晨--负责PPT的制作吕威--负责熟悉软件并用软件计算求解吕昊--负责后期的汇总, Word的制作马珊珊--负责查询英制量纲与国标量纲的转换八、小组成员感想胡小亮:从这次工程流体力学三级项目中,我们有很多的感触和收获,同时也学到了许多书本上没有的知识。

燕山大学机械设计制造及其自动化专业

燕山大学机械设计制造及其自动化专业

燕山大学机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”培养标准及培养矩阵一、机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”培养标准(一)应用型卓越工程师培养标准1 掌握一般性和专门的机械工程技术知识,使用现有技术,了解新兴技术(对应国家通用标准1、2、7)1.1 基础科学知识1.1.1 数学基础1.1.2 自然科学基础1.1.3 人文科学等1.2 机械设计原理与方法1.2.1 机构运动与动力设计原理与方法1.2.2 结构与强度设计原理与方法1.2.3 精度设计原理与方法1.2.4 现代设计理论与方法1.3 机械制造工程与技术知识1.3.1 材料科学基础1.3.2 机械制造技术1.3.3现代制造技术1.4 机械系统中的传动与控制1.4.1 机械电子学1.4.2 控制理论1.4.3 传动与控制技术1.5 计算机应用技术知识1.5.1 计算机技术基础1.5.2 计算机辅助设计、工艺过程、制造及参数开发1.6 热流体知识1.6.1 热力学1.6.2 流体力学1.6.3 传热学1.7 系统检测与质量管理1.7.1 检测技术及精度检测方法1.7.2 质量管理与质量保证体系1.7.3 过程控制方法及基本工具1.8 知识更新及自我学习1.8.1 外语能力;1.8.2 文献检索;1.9 专业领域技术标准1.9.1 国家通用标准1.9.2 行业专业标准1.9.3 相关工程标准2 选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力(对应国家通用标准3、5、6)2.1 参与工程问题建模、分析及解决2.1.1问题认识与系统表述评估数据和问题特征对比异常与正常数据,进行问题分类与归因找出问题的主要原因制定解决方案2.1.2 参与建立模型应用假设简化复杂的系统和环境根据问题的主要方面创建模型初步模拟并完善模型2.1.3 协助判断和定性分析估计量级、范围、趋势应用实验验证一致性或找出误差(范围、单位等)分析实验结果并做出定性分析与判断2.1.4 参与带不确定性因素分析提取不完整和不清晰的信息应用概率统计分析模型工程风险效益分析讨论分析与决策安排裕量和储备2.1.5 解决方法和建议综合和评估问题解决方案分析解决方案的关键结果和测试数据分析并调整结果中的偏差形成总结性建议并提出问题解决注意事项评估解决问题过程中可以改善的地方2.2 实验技能2.2.1查阅相关资料2.2.2 设计实验方案实验目的、实验原理、实验设备、实验内容实验步骤、实验结果预测2.2.3 实验探索2.2.4 实验结果分析与验证实验数据分析及处理、实验结果预测与实际效果对比、误差分析、完成实验报告2.3 产品改进2.3.1 市场、用户需求变化及最新技术发展情况2.3.2 参与产品改进方案设计待改进问题定位、提出多种改进方法改进方法评估、确定改进方案、细化改进方案2.3.3 参与制定实施计划任务组织、人力资源调配、时间进度安排、财务预算等2.3.4 参与实施并总结学习了解任务目标和内容、项目实施项目总结、参考学习2.4 创新与产品设计开发2.4.1 创新思想创新意识培养、创新思维训练、创新方法及工具2.4.2 参与新产品设计方案制定新产品定位、设计方案比较设计方案评估、确定设计方案2.4.3 参与制定实施计划任务组织、人力资源调配、时间进度安排财务预算等2.4.4 参与实施了解任务目标和内容、硬、软件实施过程测试验证、取得证书、实施过程管理2.4.5 评价实施结果2.4.6 自省个人的知识、技能、态度2.4.7 总结、学习、提高2.5 重型轧制装备、轧制工艺及自动化2.5.1 机电液一体化系统2.5.2 大型轧机成套装备设计及优化2.5.3 现代轧制技术2.5.4 板厚板形综合控制技术3 参与项目及工程管理(对应国家通用标准1、8、9、10)3.1 工程思想、工程标准及相关法律意识3.1.1 建立工程质量、环境安全思想3.1.2 熟悉工程标准及工程作业程序3.1.3 培养相关法律意识3.2 项目及工程的管理方法与手段3.2.1 管理计划与预算制定计划大纲、财务预算3.2.2 任务组织3.2.3 项目团队管理团队讨论、团队协作、调动团队积极性、处理团队冲突3.2.4 设备管理设备采购、使用、保养、维修设备发展动态并进行性价比评估等3.3 危机应对及突发事件处理3.3.1 项目质量标准与作业程序跟踪3.3.2 危机应对预案3.3.3 危机应对3.3.4 建立突发事件处理机制3.4 项目进度控制与评估3.4.1 进度影响因素分析3.4.2 项目工作协调3.4.3项目评估及改进4 有效沟通与交流4.1 技术语言的使用4.1.1 技术图纸4.1.2 电子和多媒体4.1.3 图表4.1.4 实用写作4.1.5 口头表达4.1.6 专业英语4.1.7 跨文化环境下进行沟通与表达4.2 工程文件编纂4.2.1 可行性分析报告4.2.2 项目任务书4.2.3 投标书、招标书4.2.4 技术报告4.2.5 验收报告4.2.6 项目合同4.2.7 设备操作使用说明书4.2.8 说明、阐释工程文件4.3 人际交往能力4.3.1 自察、自省、自控4.3.2 理解他人需求与意愿4.3.3 沟通技巧4.4 环境适应能力4.4.1 人际关系协调4.4.2 工作环境适应4.4.3 自信心、灵活性4.5 团队合作4.5.1 高效团队组建4.5.2 团队工作运行4.5.3 团队成长4.5.4 协调、管理、领导能力4.5.5 技术协作4.6 新技术跟踪能力4.6.1 收集、分析最新技术4.6.2 判断、归纳4.6.3 选择和吸收4.6.4 国际化视野5 职业道德、职业素养与社会责任5.1 职业道德5.1.1 职业健康安全标准5.1.2 环境法规5.1.3 职业道德规范5.1.4 职业行为准则5.2 职业素养5.2.1 积极进取和主动精神5.2.2 批判性思维5.2.3 创造性思维5.2.4 时间和资源管理5.2.5 系统思维5.2.6 职业规划保持和增强职业能力了解社会及自身发展需求制定、实施职业发展规划5.3 社会责任5.3.1 质量、安全、服务、环保责任意识5.3.2 健康、安全、福利等社会事务责任5.3.3工程师的社会角色6 企业与社会6.1 企业管理6.1.1 企业文化6.1.2 企业运行企业目标、企业策略、企业管理模式、财务及人力资源管理、培训及操作、设备更新等6.1.3 企业发展规划6.2技术创业6.2.1 创业学6.2.2 创业规划6.2.3 创业融资6.3工程界与社会关系6.3.1 工程界对社会的影响6.3.2 社会对工程界的规范6.3.3 商业环境(二)设计型卓越工程师培养标准1 从事机械设计及制造所需的机械工程科学技术知识以及人文科学知识(对应国家通用标准1、2、3)1.1 工程科学与人文科学1.1.1 数学及其应用1.1.2 工程技术工程力学传热学电工电子学控制理论材料科学计算机技术1.1.3工程制图高等机械CAD机械工程图样表示方法1.1.4 人文科学工程经济管理学社会学情报学环境与法律外语1.2 工程原理与前沿发展1.2.1 机械设计原理与方法设计规范与相关标准机械产品与过程设计零部件及机械系统设计计算机辅助设计现代设计方法创新设计1.2.2 机械制造工程原理与技术工程材料及其选用工程材料发展工艺制定技能工艺装备设计工艺装备验证制造设备设计制造技术经济评价生产线设计车间平面布置与设计1.2.3 机械系统中的传动与控制电工、电子技术电路模拟与设计传动与控制技术电机与电气电液传动控制系统分析设计与测试信号处理现代控制方法制造自动化网络化控制1.2.4 机械系统检测与质量管理产品检测与精度测量数字化检测技术质量管理与质量保证体系过程控制方法和基本工具数字检测与网络化检测1.2.5 计算机应用及数控技术计算机应用基本知识计算机辅助技术计算机数控系统计算机仿真与计算机网络CAD/CAE/ CAPP/CAM系统CIMS系统1.3 专业技术标准1.3.1 国家标准1.3.2 机械行业标准1.3.3 工程规范2 工程问题分析与解决(对应国家通用标准1、2、5、6、7、8)2.1 需求变化与技术发展2.1.1 市场调研2.1.2 新技术发现与探索2.1.3 新技术应用方案提出2.2 资源整合与工程任务解决2.2.1 综合性工程方案设计与开发2.2.2 工程任务完成的创新方法2.2.3 方案的评估、选择与确定2.3 实施计划制定2.3.1 任务安排2.3.2 人力资源调配2.3.3 时间进度安排2.3.4 设备应用计划2.3.5 财务预算2.3.6 资金成本与效益分析2.4 方案的实施、评估与改进2.4.1 方案实施跟踪与监控2.4.2 方案实施过程评估2.4.3 实施结果评价2.4.5 项目实施总结2.4.6 方案改进2.5重型轧制装备、轧制工艺及自动化2.5.1 机电液一体化系统2.5.2 大型轧机成套装备设计理论及优化技术2.5.3 现代轧制技术及特种轧制2.5.4 板厚板形综合控制理论及技术2.6 工程系统2.6.1 建立系统目标和要求2.6.2 定义功能概念和体系结构2.6.3 系统建模2.6.4 目标达成保障2.6.5 工程系统管理3 参与项目及工程管理(对应国家通用标准7、9、11、12)3.1 行业政策与相关法律法规3.1.1 落实工程质量、环境安全规定3.1.2 掌握工程标准及工程作业程序3.2 项目协商与约定3.2.1 项目委托3.2.2 项目承包3.2.3 供应与采购3.3 项目及工程管理体系3.3.1 管理体系的建立3.3.2 计划和预算的组织、管理3.3.3 任务组织与安排3.3.4 团队建设与管理3.3.5 人机功效考评3.4 危机洞察处理及突发事件应对3.4.1 项目质量标准变化预测3.4.2 作业程序变化趋势分析3.4.3 工程预算变化应对措施3.4.4 突发事件应对3.5 项目和工程评估3.5.1 项目和工程评估指导3.5.2 项目和工程评估主持4 有效沟通与交流4.1 技术语言的使用4.1.1 技术图纸4.1.2 电子和多媒体4.1.3 图表4.1.4 实用写作4.1.5 口头表达4.1.6 专业英语4.1.7 跨文化环境下进行沟通与表达4.2 工程文件编纂4.2.1 可行性分析报告4.2.2 项目任务书4.2.3 投标书、招标书4.2.4 技术报告4.2.5 研究报告4.2.6 验收报告4.2.7 项目合同4.2.8 设备操作使用说明书4.2.9 说明、阐释工程文件4.3 人际交往能力4.3.1 自察、自省、自控4.3.2 理解他人需求与意愿4.3.3 沟通技巧4.3.4 人格完善4.4 环境适应能力4.4.1 人际关系协调4.4.2 工作环境适应4.4.3 自我调节4.4.4 自信心、灵活性4.5 团队合作4.5.1 高效团队组建4.5.2 团队工作运行4.5.3 团队成长4.5.4 协调、管理、领导能力4.5.5 竞争与协作4.6 新技术跟踪4.6.1 信息检索与收集4.6.2 信息分析与判断4.6.3 信息归纳与吸收4.6.4 国际化交流与合作5 职业道德素养与责任5.1 职业道德5.1.1 职业健康安全标准5.1.2 环境法规与环保5.1.3 职业道德规范5.1.4 职业行为准则5.2 职业素养5.2.1 积极进取和主动精神5.2.2 批判性思维5.2.3 创造性思维产品开发设计创新方法工程技术改造与创新5.2.4 时间和资源管理5.2.5 系统思维工程项目集成项目发展管理5.2.6职业规划保持和增强职业能力了解社会及自身发展需求制定、实施职业发展规划5.3 社会责任5.3.1 质量、安全、服务、环保责任意识5.3.2 健康、安全、福利等社会事务责任5.3.3工程师的社会角色6 企业与社会系统6.1 企业管理6.1.1 企业文化6.1.2 企业运行企业目标、企业策略、企业管理模式、财务人力资源管理、培训及操作、设备更新等6.1.3 企业发展规划6.2 技术创业6.2.1 创业学6.2.2 创业规划6.2.3 创业融资6.3工程界与社会关系6.3.1 工程界对社会的影响6.3.2 社会对工程界的规范6.3.3 商业环境(三)研究型卓越工程师培养标准1 科学理论和产品开发理论(对应国家通用标准1、2、3、4、11)1.1 科学理论1.1.1 现代数学理论1.1.2 自然科学理论1.1.3 经济管理理论1.2 现代机械工程理论1.2.1 现代机械设计理论1.2.2 先进制造理论1.2.3 机械系统分析理论1.2.4 产品全生命周期管理理论1.2.5 创新产品研发理论1.3 理论知识融合及拓展1.3.1 工程经济理论1.3.2 工程管理理论1.3.3 环境保护与生态平衡理论1.4 重型机械关键技术及理论1.4.1 重型装备系统设计理论1.4.2 重型装备结构设计理论1.4.3 重型装备控制系统设计理论1.4.4 重型装备关键技术及理论1.5 专业前沿的科学理论及相关技术1.5.1 新材料理论1.5.2 新工艺与新设备1.5.3 绿色产品开发理论1.5.4 产品再制造理论1.6 专业领域技术标准1.6.1 国家通用标准1.6.2 行业专业标准1.6.3 相关工程标准2 工程领域关键技术研究与问题解决(对应国家通用标准4、5、6、7、8)2.1 系统建模与分析2.1.1 制造系统建模与仿真2.1.2 生产物流系统建模与仿真2.1.3 机电液一体化系统分析2.1.4 产品全生命周期建模2.1.5 重型装备系统建模2.2 可靠性工程与安全分析2.2.1 疲劳可靠性2.2.2 系统可靠性分析2.2.2 结构安全性能评估2.3 数字化样机关键技术2.3.1 产品虚拟设计技术2.3.2 产品虚拟制造技术2.3.3 多体动力学仿真技术2.3.4 设计优化技术2.3.5 人机工程分析技术2.3.6 强度及疲劳分析技术2.3.7 工业造型技术2.4 故障诊断与维修技术2.4.1 机械零件失效理论2.4.2 机械磨损规律与维修制度2.4.3 机械故障分析2.4.4 机械故障信号处理与分析2.4.5 在线诊断技术2.5先进制造技术2.5.1 产品快速制造技术2.5.2 微细加工技术2.5.3 数字化工厂技术2.5.4 计算机集成制造技术2.5.5 网络制造技术2.5.6 精密及超精密制造技术2.5.7 纳米制造2.6 重型轧制装备、轧制工艺及自动化2.6.1 机电液一体化系统2.6.2 大型轧机成套装备设计理论及优化技术2.6.3 现代轧制技术及特种轧制2.6.4 板厚板形综合控制理论及技术2.7 创新思维与创新设计2.7.1 产品创新设计方法2.7.2 创造性解决问题的理论和方法2.7.3 产品概念设计技术2.7.4 产品创新设计评价技术3 参与大型项目及复杂工程管理(对应国家通用标准8、9、10)3.1 工程思想、工程标准及相关法律意识3.1.1 建立工程质量、环境安全思想3.1.2 精通工程标准及工程作业程序3.1.3 培养相关法律意识3.2 大型项目及复杂工程的管理方法与手段3.2.1 管理计划与预算制定计划大纲、财务预算3.2.2 项目规划及组织协调3.2.3 项目团队管理团队领导、团队协作、处理团队冲突3.3 危机应对及突发事件处理3.3.1 洞察质量标准、程序和预算的变化3.3.2 指导项目或工程进行3.3.3 制定危机应对措施3.3.4 建立突发事件处理机制3.4 指导和主持项目进度控制与评估3.4.1 提出改进建议3.4.2 改进质量管理水平3.4.3 项目评估与总结4 有效沟通与交流4.1 技术语言的使用4.1.1 技术图纸4.1.2 电子和多媒体4.1.3 图表4.1.4 学术论文4.1.5 项目方案4.1.6 专业英语、第二外语4.1.7 跨文化环境下进行沟通与表达4.1.8 跨区域环境下进行沟通与表达4.1.9 跨行业环境下进行沟通与表达4.2 制定工程文件4.2.1 制定、说明并阐释可行性分析报告4.2.2 制定、说明并阐释项目任务书4.2.3 制定、说明并阐释投标书、招标书4.2.4 制定、说明并阐释技术报告4.2.5 制定、说明并阐释验收报告4.2.6 制定、说明并阐释项目合同4.2.7 制定、说明并阐释设备操作规程4.3 较强的人际交往能力4.3.1 自察、自省、自控4.3.2 理解他人需求与意愿4.3.3 沟通技巧4.3.4 人格完善4.3.5 在团队中发挥领导作用4.4 较强的人际环境适应能力4.4.1 自信、灵活地处理人际关系4.4.2 迅速适应变化人际环境4.4.3 自我调节4.5 团队合作4.5.1 高效团队组建4.5.2 较强的团队协调能力4.5.3 较强的团队管理能力4.5.4 较强的团队领导能力4.5.5 团队竞争与合作能力4.6 新技术跟踪及掌握能力4.6.1 收集、分析国内外最新技术4.6.2 判断、归纳4.6.3 选择和吸收4.6.4 国际化视野5 职业道德、职业素养与社会责任5.1 职业道德5.1.1 熟悉职业健康安全标准5.1.2 熟悉环境法规5.1.3 熟悉职业道德规范5.1.4 遵守职业行为准则5.2 职业素养5.2.1 积极进取和主动精神5.2.2 批判性思维5.2.3 创造性思维5.2.4 时间和资源管理5.2.5 系统思维5.2.6 职业规划保持和增强职业能力了解社会及自身发展需求制定、实施职业发展规划5.3 社会责任5.3.1 较强的质量、安全、服务、环保等责任意识5.3.2 较强的健康、安全、福利等社会事务责任感5.3.3 践行工程师的社会角色责任5.3.4 较强的终身学习能力5.3.5 坚定地追求卓越的态度6 企业与社会6.1 企业管理6.1.1 企业文化6.1.2 企业运行企业目标、企业策略、企业管理模式、财务人力资源管理、培训及操作、设备更新等6.1.3 企业发展规划6.2技术创业6.2.1 创业学6.2.2 创业规划6.2.3 创业融资6.3工程界与社会关系6.3.1 工程界对社会的影响6.3.2 社会对工程界的规范6.3.3 商业环境二、机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”培养标准实现矩阵(一)应用型卓越工程师培养标准实现矩阵续上表续上表续上表续上表续上表续上表续上表续上表(二)设计型卓越工程师培养标准实现矩阵续上表续上表续上表续上表(三)研究型“卓越工程师”培养标准实现矩阵续上表续上表41。

优势学科立足行业发展——访燕山大学副校长孔祥东教授

优势学科立足行业发展——访燕山大学副校长孔祥东教授
A C 技 术 领 域 , 进 行 了 长 期 的 科 G)
记 者:燕 山大学始终保持着
重型机 械特 色,流体 传动与控制技 术具有优 势,近些年 ,贵校 一定取 得 了很 多成 绩,为行业争光 ,请 您
介 绍一 下 。
均 达 到 了 国 际领 先 水 平 。 在 虚 拟 轧 机 方 面 也 进 行 了 大 量
和教材 1 O余部 。 重 型 机 械 是 燕 山大 学 传 统 优
势 科 研 领 域 , 王 益 群 教 授 、姜 万 录 教 授 的科 研 团 队 在 板 带 轧 机 电液 伺
输与控制 实验室是河北省 重点实验 室和 国家机 械工业重 点实验室 ,在 重型机械流 体动力传输与 控制技术
机 成套设备研 制及关键技术 研究 ” 和 “ 冷带轧机 高精 度液压厚度 自动
控 制 ( 压 A C 系 统 关 键 技 术 及 液 G)
应 用 ”分 别获 得 19 9 9年 度 和 2 0 09
年度 国家科技进步二等奖 。 近年来 ,
该 课 题 组 共 在 国 内完 成 了 2 五 机 套
备研 究、工程机 械及特种车辆 的开 发、基 于信 息融 合的系统控制 策略 和 系统可靠 性研究、管道 动特 性应 用 及交流液压 技术研 究、新 型液压 元件 与应用机械 的研究 、复杂 流道
流 场 的 数 值 模 拟 与 可 视 化 实 验 研
培 养基地之一 ,每 年培养 出大批 国 家急需 的流控 技术高级人才 ,为我 国工业尤其是重 型装备制造业 的振 兴提供 了有利 的人才和技术支撑。
业生产 企业,产生经济 效益 。在河 北省 ,与唐 山钢铁集 团、邢 台钢铁
集 团、 邯 郸 钢 厂 、 承 德 钢 厂 及 中 铁

2015秋-传热学三级项目报告模板

2015秋-传热学三级项目报告模板

传热学三级项目报告题目姓名:按工作量、贡献排序课程名称:传热学(三级项目)指导教师:年月(以下部分参考了机电专业项目指导书。

)项目名称(宋体、黑体、小二号字)作者1,作者2,作者3(燕山大学机械工程学院)摘要:字数一般在150字以内。

摘要必须反映全文中心内容,内容应包括为何目的、用何方法做了什么、得到了何结论。

要求论述简明,主要讲干了什么,得到什么结果。

1标题一可接下一级标题或正文。

论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。

1.1标题1.1题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词。

不宜使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等,也不能将原形词和缩略词同时列出。

1.1.1标题1.1.1下接正文。

页码采用B5纸型纵向排列,页边距上为2.5 cm、下为2cm,左右均为2.0cm。

文字大小规定如下:摘要、图名、表名及内容、参考文献均为小五号字,正文中除标题外均为五号字,标题见样例。

均采用宋体。

文中各级标题采用阿拉伯数字分三级编序,且一律左顶格排版。

一级标题形如1,2,3,…排序;二级标题形如1.1,1.2,…排序;三级标题形如1.1.1,1.1.2,…排序。

表1 中文表题居中(表随文出现)换行时此处对齐基本要求表中文字中文采用小5号宋体。

注:表注采用小5号宋体公式主体居中,编号右对齐。

各类主要文献的著录格式如下:①期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,出版年份,卷(期):起止页码.②专著:[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录),出版地:出版者,出版年.起止页码.③论文集:[序号]作者.题名[A].编著者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.④学位论文:[序号]作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份.⑤专利文献:[序号]专利申请者.题名[P].专利国别:专利号,出版日期.文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“,等”。

参考文献:[1]作者1[,作者2,作者3][,等]. 期刊论文题名[J]. 刊名,出版年份,卷(期):起止页码.[2]作者. 书名[M]. 版本,出版地:出版者,出版年. 起止页码.注:报告中注明每个小组成员的工作。

流体力学排名

流体力学排名

080103 流体力学北京大学--工学院-- 流体力学中国科学院--力学研究所-- 流体力学北京航空航天大学--航空科学与工程学院-- 流体力学体力学北京科技大学--土木与环境工程学院-- 流体力学天津大学--机械工程学院-- 流体力学北京工业大学--机械工程与应用电子技术学院-- 流体力学中国石油大学(北京)--石油天然气工程学院-- 流体力学中国工程物理研究院--各专业列表-- 流体力学燕山大学--机械工程学院-- 流体力学太原理工大学--应用力学研究所、理学院力学系-- 流体力学大连理工大学--工程力学系-- 流体力学东北大学--理学院-- 流体力学吉林大学--汽车工程学院-- 流体力学吉林大学--数学研究所-- 流体力学哈尔滨工业大学--市政环境工程学院-- 流体力学哈尔滨工程大学--船舶工程学院-- 流体力学武汉大学--水利水电学院-- 流体力学复旦大学--力学与工程科学系-- 流体力学上海交通大学--船舶海洋与建筑工程学-- 流体力学上海交通大学--空天科学技术研究院-- 流体力学上海理工大学--动力工程学院-- 流体力学同济大学--航空航天与力学学院-- 流体力学中国科学技术大学--工程学院-- 流体力学中山大学--工学院-- 流体力学郑州大学--工程力学系-- 流体力学华中科技大学--力学系-- 流体力学四川省社会科学院--理学院-- 流体力学四川省社会科学院--交通学院-- 流体力学南昌大学--建筑工程学院-- 流体力学中国海洋大学--海洋环境学院-- 流体力学学四川大学--建筑与环境学院-- 流体力学西南交通大学--应用力学与工程系-- 流体力学昆明理工大学--建筑工程学院-- 流体力学重庆大学--资源及环境科学学院-- 流体力学兰州理工大学--流体动力与控制学院-- 流体力学西安交通大学--航天航空学院-- 流体力学西安理工大学--理学院-- 流体力学西北工业大学--航空学院-- 流体力学西北工业大学--航海学院-- 流体力学东南大学--土木工程学院-- 流体力学江苏科技大学--船舶与海洋工程学院-- 流体力学南京航天航空大学--航空宇航学院-- 流体力学南京理工大学--动力工程学院-- 流体力学南京理工大学--理学院-- 流体力学中国矿业大学--力学与建筑工程学院-- 流体力学浙江大学--航空航天学院-- 流体力学武汉理工大学--理学院-- 流体力学武汉理工大学--交通学院-- 流体力学。

燕山大学 机械工程学院专业介绍

燕山大学 机械工程学院专业介绍

001 机械工程学院发布日期:2011-8-24 13:48:35新闻来自:本站原创080201 机械制造及其自动化本学科是国家重点学科,具有博士学位授予权,是研究机械制造系统、机械制造过程及制造手段的学科。

本学科主要研究方向:超精密加工与微纳米制造、数字化设计制造及企业信息化、并联机器人设计理论与应用、数控装备与生产自动化、特种加工、复杂刀具设计及制造。

本学科目前承担教学科研项目20余项,其中国家科技重大专项2项,国家自然科学基金3项,省部级项目8项;近年来在国内外重要学术期刊上发表科技论文300余篇,出版专著3部;获教学科研奖励20余项,其中国家级2项,省部级10余项。

本学科现有教师18人,其中教授8人(含博士生导师3人),副教授6人,中青年教师均具有博士学位。

欢迎机械、自动控制、力学类等相关专业的本科毕业生报考。

080202 机械电子工程本学科是国家重点学科,具有博士学位授予权,是将机械学、电子学、流体传动及控制、信息化技术、计算机技术等有机融合而形成的一门综合性学科。

本学科主要研究方向:并联机器人机构学理论与应用、并联机械与数控加工机床、微操作机器人系统、新型传感器技术及应用、嵌入式仿真机器人系统、医用机电一体化系统、机电一体化综合应用技术、CAD/CAM技术、重型机械电液伺服控制系统与比例控制系统、液压系统控制策略和智能故障诊断预报、新型电液控制元件的开发与应用、流体力学基础理论与应用研究、工程机械液压系统控制技术及主动安全保障技术的研究、机械工况监测及故障诊断技术。

本学科目前承担国家重大专项项目、国家863项目、国家自然科学基金等项目21项,省部级和其他科研项目70余项;近年来在各类学术期刊发表论文570余篇,其中SCI、EI、ISTP收录250余篇,公开出版学术专著和教材17部;获国家发明专利9项、实用新型专利9项;荣获国家科技进步二等奖2项、省部级科技进步奖25项。

本学科现有教师52人,其中教授23人(含博士生导师13人),副教授11人,高级工程师3人,具有博士学位者27人,具有在国外学习经历者14人。

《课程名称流体力学与流体机械》课程教学大纲(本科)

《课程名称流体力学与流体机械》课程教学大纲(本科)

课程名称流体力学与流体机械(Fluid Mechanics and Fluid Machinery)课程代码:02410013学分:3.5学分学时:56学时(其中:课堂教学学时:48学时实验学时:8学时上机学时:0学时课程实践学时:0学时)先修课程:高等数学、大学物理、理论力学、材料力学等适用专业:流体机械、农业机械、安全工程、环境工程等专业教材:(《流体力学与流体机械》、王贞涛主编、机械工业出版社、第1版次)一、课程性质与课程目标(一)课程性质《流体力学与流体机械》是流体机械、安全工程、环境工程等工科专业必修的一门专业基础课。

该课程的目标在于使学生掌握流体力学与流体机械领域的基本理论、基本计算方法、基本实验技能以及在工程实际中的初步应用。

通过该课程的学习使学生初步具备分析和解决实际流体力学问题的能力,并为学习后续专业课程、从事专业技术工作和进行科学研究打下良好的基础。

(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。

应包括知识目标和能力目标。

)课程目标1:掌握流体的主要流体力学性质、流体静力学及运动学相关基本方程、流体流动形态及阻力损失的基本概念与计算、管路的基本计算方法、孔口与管嘴出流运动规律,理解理想流体和粘性流体的力学基本概念,掌握流体力学相似性原理、常用的相似准数和模型律,掌握常用泵与风机的工作原理和构造性能,了解常用泵与风机的运行调节原理和选用原理等0课程目标2:使学生掌握流体参数测试仪表基本工作原理,正确使用流体测试仪表,加深学生对所学知识进一步理解,通过实验掌握能量方程流动阻力损失、流体流态等基本流体动力学规律的注:1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法(基于问题、项目、案例等教学方法)等。

五、课程考核注:1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。

2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。

流体力学三级项目

流体力学三级项目

《工程流体力学》三级项目报告流体对曲面壁作用力分布班级:14级机电3班指导老师:郑小军小组成员:目录一、项目目的和要求二、小组成员及分工三、计算过程四、软件编程求解五、总结六、参考文献一、项目目的及要求1、项目目的学习和掌握流体作用在曲面壁上的力,通过作用力对面积的记分来算出,可以通过软件来得出结果。

2、项目要求(1)查阅相关文献,查找符号分析方面的软件;(2)掌握流体作用在曲面壁上的力的计算方法;(3)查找英制量纲与国标量纲的转换;(4)计算和分析流体作用在曲面壁上的力,求下图中闸门宽度1ft(英尺)宽度上的水平分力和垂直分力。

二、小组成员与分工三、计算过程(1)英制量纲与国标量纲的转换1ft=0.3047999995367米18ft=18×0.3047999995367=5.486米(2)受力分析推导:设曲面ab的面积为A,置于液体之中,如上图所示。

液面通大气,即液面表压强为零,在曲面ab上任取一微小面积dA(淹深为h),其所受压力dF=ρghdA将dF分解为水平分力dF y和垂直分力dF z,然后分别在整个面积A上求积分,得F=∫dF y=∫A dFcosθ=∫AρghdA y=ρg∫A hdA y式中∫A hdA y=h c A y为面积A在zox坐标面上的投影面A y对ox轴的面积矩(x轴垂直于纸面),于是水平分力F y=ρgh c A y=1×103×9.81×2.743×1.673N=45018.47N其作用线通过A Y投影面的压力中心D垂直分力F z=∫A dF z=∫A dFsinθ=∫AρghdAsinθ=ρg∫A hdA z式中A z为面积A在yox坐标面上的投影面积,∫A dF z为曲面ab上的液柱体积V,称这个体积为压力体,于是有F z=ρgV即曲面上所受到的总压力的垂直分力等于压力体的液重,其作用线通过压力体的重心,其中体积V为曲面上半部分及其下半部分由于受力方向不同所抵消之后的等效体积,于是垂直分力有F z=ρgV=1000*9.81*[0.305*(π*R2/6-√3*R2/4)]=1000*9.81*0.832=8161.92N对柱体曲面,所受总压力的水平分力F Y和垂直分力F z,因为一定共面,合成的总作用力F=√(F y2+F z2)=√(45018.472+8161.922)=45752.37它与垂直方向夹角α=arctan(F y/F x)=79.72同时压力作用线必然通过垂直分力与水平分力的交点。

燕山大学液压实验室概况简介

燕山大学液压实验室概况简介

实验室概况Fluid Power Transmission and Control Laboratory燕山大学流体动力传输与控制实验室的前身为东北重型机械学院液压实验室,始建于1977年。

1997年随着燕山大学南北两校合并,实验室更名为流体动力传输与控制实验室,隶属于当时的机电控制工程研究所。

实验室现隶属于燕山大学机械工程学院机电控制工程系。

目前实验室总面积3600平方米,设备固定资产总值1700余万元。

主要仪器设备包括力士乐液压系统教学综合实验台、力士乐气动教学综合实验台、液压元件与系统综合实验台、泵控/阀控自由锻造油压机综合试验平台、二次调节试验台、负载模拟加载实验台、流体分析测试仪、液压伺服与比例系统综合实验台等。

用于实验教学和科学试验的先进设备和大型工程软件一应俱全,部分仪器设备达到了该研究领域的国际先进水平。

实验室所属的机械电子工程学科1986年获硕士学位授予权(流体传动及控制),1998年被评为原机械工业部重点学科,2000年获博士学位授予权,同年由原机械工业部重点学科划转为河北省重点学科,2005年被河北省政府确定为重点发展的强势特色学科,2007年被教育部评定为国家级重点学科。

2005年,实验室成为河北省重型机械流体动力传输与控制重点实验室,2006年成为国防重点学科实验室,2007年成为机械工业流体动力传输技术重点实验室。

实验室隶属的机械工程学科为一级学科国家级重点学科,具有一级学科博士学位授予权,并设有机械工程博士后科研流动站。

实验室依托燕山大学机械工程一级学科国家级重点学科、机械电子工程二级学科国家级重点学科,科学研究主要探索流体动力传输、分配与控制规律,致力于提高流体传动与控制系统的运动与动力学品质,满足工程技术目标和环境要求,具有机械、液压与气动、微电子技术、现代测试、现代控制和计算机技术等多学科交叉融合的技术优势。

实验室通过与国内外一流特色企业结成“学研产用”科技发展战略联盟,以产业需求促进科学研究,以科学研究推动生产技术进步,理论与实践紧密结合,大力推进教学改革,不断提升所培养的“机电液控”复合型高级人才的综合素质,与时俱进,不断满足社会对技术与人才的多重需求,已成为特色鲜明与优势突出的国内一流的科学研究和人才培养基地。

流体力学试验指导书

流体力学试验指导书

工程流体力学实验指导书刘继钢燕山大学机电工程实验中心2002年9月目录实验一液压油恩氏粘度和绝对粘度的测试--------------------------------------------3 实验二雷诺实验-----------------------------------------------------------------------------5 实验三旋涡形成实验-----------------------------------------------------------------------7实验一液压油恩氏粘度和绝对粘度的测试1.实验目的:学会工业上测定液压油粘度的方法,了解掌握恩氏粘度计的使用操作和绝对粘度计的操作方法。

2.实验仪器:液压油(待测粘度)热电偶烧杯量杯方盘恩氏粘度计比重计秒表NDJ-1型旋转式粘度计NDJ-8S型数显粘度计NDJ—9型数显粘度计3.实验原理:)的时间t1和同体积20℃200ml液体完全流出粘度计容器下的小孔(mm8.2蒸馏水完全流出粘度计同一容器下的小孔的时间的比值称之为该被测液体在该标准温度t下的恩氏粘度4.实验内容:⑴液压油恩氏粘度的测定⑵液压油绝对粘度的测定5.实验步骤:将保温用的水倒入恩氏粘度计的外锅(约1000ml)之后,使加热器通电,把外锅的水加热到某需要的温度上,用控温议来控制所需要的温度,同时用液体加热装置将液样加热,温度应与外锅内的水一致。

流出孔用木塞堵住,量杯放入流出孔的底部,将加热好的液样倒入温度计的内锅,液面的高度应与内锅的三个指针尖一平,用三个支架的调整螺丝来调整仪器的水平。

调整好之后盖上内锅盖。

将测液温用的内标式温度计插放在内锅盖的边缘孔中。

外锅内的测液温用的棒式温度计控制温度的传感器要分别插放到水中。

用搅拌器搅拌均匀。

记录下所需的温度,液样体积等。

用手将木塞提起,在流出孔有液体流出时开始计时,待量瓶盛满到要求的刻度线时停止计时,记录下时间。

液压滑阀卡紧力

液压滑阀卡紧力

燕山大学机械工程学院液压流体力学课程三级项目液压滑阀中液压卡紧力的计算与分析组员:苏国青孙景龙王志辰王娟张志壮指导教师:高殿荣2012/4/2前言在实际生产设备中安装的滑阀式换向阀, 在使用中经常出现动作失灵的现象, 经检查是滑阀阀芯“卡死”。

这是由于阀芯和阀套的滑动副之间有一定的间隙, 在正常充满油液的条件下, 摩擦力应该是很小的, 但是由于加工锥度的原因, 在圆柱滑动副的密封长度内, 各个截面上的环形缝隙中的流体压强分布不均, 对柱体产生侧向力, 这个侧向力使得阀芯和阀套之间产生摩擦力导致了滑阀卡紧现象。

本文详细推导了滑阀卡紧现象的相关公式, 并借助这些公式说明了阀芯“卡死”产生的原因, 并提出了相关解决方案。

第一章 液压阀上的作用力液压阀的阀芯在工作过程中所受的作用力是所中多样的,掌握各种作用力的特点及计算方法是分析液压阀的基础。

下面将介绍液压阀设计中常见的集中作用力。

1-1 液压力液压元件中,由于液体重力引起的液体压力相差对于液压力而言是极小的,可以忽略不计。

因此,在计算时认为同一容腔中液体的压力相同。

作用在容腔周围固体壁上的液压力p F 的大小为p AAF Pd=⎰⎰ 式1-1当壁面为平面时,液压力p F 为压强p 与作用面积A 的乘积,即p F pA =1-2 液动力立体经过阀口时,由于流动方向和流速的变化造成液体动量的改变,使阀芯受到附加的作用力,这就是液动力。

在阀口开度一定的稳定流动情况下,流动力为稳态液动力;当阀口开度发生变化时,还有瞬态液动力的作用。

1. 稳态液动力如图1-1所示,取进出口之间的阀芯与阀体孔所构成的环形通道为控制体积。

对于某一固定的阀口开度x 而言,根据动量定理,控制体积对阀芯轴线方向的稳态液动力s F 的计算公式为2cos 2cos s d V F qv C C W x p ραα==∆ 式1-2式中 ρ——油液密度q ——流经阀口的流量 α——阀口的射流角 d C ——阀口的流量系数 V C ——阀口的流速系数 W ——阀口梯度图 1-12. 瞬态液动力所谓瞬态作用力,是指由于阀口开度变化引起流经法力的液流速度变化,导致流道中液体动量变化而产生的液动力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生产中的流体力学知识介绍班级:2015级机械电子工程(3)班组员:王清昊、谢同雨指导教师:权凌霄2017年10月8日目录一、项目内容 (1)二、研究目的及意义 (1)三、设计要求及完成过程 (2)四、主要成果及内容 (2)4.1 流体力学在液压中的应用——液压滑阀卡紧力 (2)4.2水下通道——侧壁受力计算 (9)4.3消防验收——射流高度及射程计算 (15)4.4流体力学在水泵站中的应用 (19)五、心得体会 (20)六、组内互评 (21)七、参考文献 (21)一、项目内容流体力学是力学的一个重要分支,它主要研究流体本身的静止状态和运动状态,以及流体和固体界壁间有相对运动时的相互作用和流动的规律。

在生活环保、科学技术及工程中具有重要的应用价值。

流体力学中研究得最多的流体是水和空气。

它的主要基础是牛顿运动定律和质量守恒定律,此外还要用到热力学知识,有时还会用到宏观电动力学的基本定律、本构方程和高等数学、物理学、化学等基础知识。

流体力学广泛应用于航空航天、城市给排水、航海、冶金采矿、天文气象、环境保护、水利水电、消防、食品、化工、大气、海洋、生物、土木建筑、军工核能等,都有许多流体力学的应用问题。

本文介绍了流体力学在液压,水下通道,消防验收和水泵站中的应用。

二、研究目的及意义流体力学分布广泛,与人民生活息息相关。

目前流体力学各方面发展也日趋成熟,在生产中应用越来越广泛,学习和研究流体力学知识,积极发展与流体力学有关的科学,充分利用身边的资源,不仅让人民生活水品得到提高,而且更好的保护我们生活的自然环境,实现人与自然和谐相处的美好的局面,使人类社会更加美好。

三、设计要求及完成过程在小组二人齐心协力,不舍昼夜的积极利用图书资源努力下,克服重重困难,终于完成项目报告四、主要成果及内容4.1 流体力学在液压中的应用——液压滑阀卡紧力4.1.1 液压滑阀装置图图液压滑阀装置图4.1.2 原理及推导过程4.1.2.1 液压滑阀中的力的类型1)液压力液压元件中,由于液体重力引起的液体压力相差对于液压力而言是极小,可以忽略不计。

因此,在计算时认为同一容腔中液体的压力相同。

根据液体对壁面作用力的规律,作用在容腔周围固体壁上的液压力p F 的大小为p AF P dA=⋅⎰⎰2)液动力液体经过阀口时,由于流动方向和流速的变化造成液体动量的改变,使阀芯受到附加的作用力,这就是液动力。

在阀口开度一定的稳定流动情况下,流动力为稳态液动力;当阀口开度发生变化时,还有瞬态液动力的作用。

① 稳态液动力如下图,取进出口之间的阀芯与阀体孔所构成的环形通道为控制体积。

对于某一固定的阀口开度x ,根据动量定理,控制体积对阀芯轴线方向的稳态液动力s F 的计算公式为1-2式中:——油液密度——流经阀口的流量 ——阀口的射流角——阀口的流量系数——阀口的流速系数——阀口梯度图液压滑阀中各参数示意图②瞬态液动力所谓瞬态作用力,是指由于阀口开度变化引起流经法力的液流速度变化,导致流道中液体动量变化而产生的液动力。

瞬态液动力的作用方向始终与阀腔内液体加速度方向相反。

3)液压侧向力与摩擦力如果杂质径向间隙处处相等,则配合间隙中压力沿圆周是均布的,阀芯上没有不平衡的径向液压力。

但由于制造误差及阀口在实际工作中不可能精确的保持同心位置,因此,阀芯将由于径向力分布不均匀而被推向一侧,形成数值相当可观的液压侧向力与摩擦力。

液压侧向力的近似表达式为1-3式中——系数,当按最大估算时,可取=0.27;——滑阀阀芯配合长度;——阀芯直径——阀芯与阀套配合间隙两端的压差。

液压侧向力使阀芯紧贴阀孔内壁,使阀芯运动时受到摩擦力的作用。

摩擦力的计算公式为:1-4 4)弹簧力在液压阀中,弹簧的应用极为普遍。

与弹簧相接处的阀芯及其他构件所受的弹簧力为1-5式中—弹簧刚度;—弹簧顶压缩量;—弹簧变形量。

4.1.2.2 液压滑阀中液压卡紧力的分析计算1)液压滑阀中液压卡紧力的产生原因液压滑阀中液压卡紧力的产生有两方面的原因:液压卡紧和机械卡紧两大类。

①液压卡紧液压卡紧的来源主要有以下几点:阀芯因加工误差而产生偏心,阀芯受到径向不平衡力的作用,使偏心距越来越大,直到阀芯与阀孔卡紧;由于装配误差,或者颗粒状污染物质凝聚楔入阀孔与阀芯的间隙,使阀芯在阀孔中歪斜放置,产生很大径向不平衡力和转矩;在加工或工序间转移过程中,将阀芯碰伤,有局部凸起及残留毛刺,这时凸起部分背后的液流造成较大的压降,产生一个凸起部分向阀孔的力矩;加工环形槽中有时环形槽与阀芯不同心,或者由于淬火变形,造成磨损后环形槽深浅不一,这样亦会产生径向不平衡力导致液压卡紧。

②机械卡紧机械卡紧的原因主要包括:阀芯、阀孔加工误差;油液中积极分子吸附作用;油液中杂质楔入配合间隙;滑阀移动时的附加阻力等。

2)液压滑阀中液压卡紧力的计算图液压滑阀卡紧力各参数示意图在图2-2所示阀孔和具有锥度长为L的阀芯间隙中任意任意圆周角处间隙高度有如下关系:任意h处压力计算公式为在圆周单位宽度上作用力为为求阀芯所受作用力,在圆周方向取微元长如图所示,则压向偏心侧的微元压力为注意到关系式式中,——阀孔与阀芯同心时进出口间隙高度;——偏心距;——自间隙最大处算起的角度。

阀芯所受压向偏心侧总作用力为令,而且设阀芯与阀孔壁接触,则液压卡紧力为2-1令液压卡紧系数为2-2则液压卡紧力为2-3显然,a值取决于,可以作出a与的关系曲线。

在处a值最大,且,所以在液压技术中计算液压卡紧力时,为使阀芯安全工作可近似估算为2-4求出卡紧力后可由阀芯与阀孔的摩擦系数来计算推动阀芯所必需的轴向推动力,以作为液压阀设计的依据。

3)已知数据的课题计算设滑阀阀芯直径,滑阀支撑长度(阀芯抬肩)长度,工作压强,流体密度,径向平均间隙,阀芯锥度允差。

求液压滑阀液压卡紧力的大小:解:可以求得:大端间隙小端间隙为求当阀芯触抵阀孔时的液压卡紧力可采用(2-1)所以液压阀卡紧力的大小为408.25(N)4.1.3 液压滑阀的革新及优化通过液压阀卡紧力的分析、公式推导及理论计算,得出影响液压阀卡紧力的各项指标,归纳得减小液压滑阀卡紧力的措施如下:1)开均压槽其中简单而行之有效的方法是在圆柱体上或阀套缸筒等内孔开平衡压力的槽(均压槽),开了均压槽就能使圆柱体上不同压力区互相沟通,使压力分布趋于均匀。

2)改进设计方法可以将阀芯适当部位加工成锥形,将阀芯沿高压侧向低压侧方向做成微小顺锥度,即小端在高压侧,大端在低压侧,直径只差1~3μm。

3)利用“颤振”减小卡紧力使柱体与套之间产生某种微小位移的“颤振”运动,这可以比较有效地消除库伦摩擦,使柱体处于摩擦力较低的动摩擦状态,并且可以防止柱体由于停留时间过长而产生卡紧力。

4)提高机加工和装配质量尽可能减小热处理的变形量;热处理后的中心孔在精加工前一定要仔细研磨修整,以获得较高的表面质量和较小的形位公差; 精加工后应仔细消除毛刺,锐边倒钝。

4.2水下通道——侧壁受力计算在建筑业,尤其是水下通道建设,为保证设计的密封性和可靠性,在设计时常需要确定静止液体作用在其表面上的总压力的大小、方向和位置。

而在水下通道的建设上需研究流体对曲面壁作用力分布的情况,有助于我们根据这些情况设计制造出性能较好的设备,节约一些不必要的成本。

同时保证建设通道的安全性和牢固性,要求其具备良好的密封性要求。

4.2.1 水下通道装置图图水下通道模拟图图水下通道侧壁示意图4.2.2 原理及推导过程计算流体对曲面壁的作用力是空间利息求和问题。

由于不同点上的作用力的方向不同,因此常将各微元面积上的压力进行分解,然后在加起来。

图 水下通道壁面受力分析示意图设曲面ab 的面积为A ,水面的淹没深度为H ,垂直直面深度为D ,曲面置于液体中。

如果液面压强为零,在曲面ab 上任取一微小面积dA ,其所受压力为:ghdA dF ρ=其中:y H h -=dF 分解为水平分力x F d 和垂直分力y dF ,然后分别在整个面积A 上进行求积分,得水平方向上:⎰⎰⎰⎰====Ax A x A x x hdA g ghdA dF dF F ρρθcos (因对于研究对象而言,H 较小,在高度为h 的变化范围内密度ρ与重力加速度g 近似看作不变)。

假设在研究问题时,将侧壁宽度看作恒定,设其为b ,则水平分力:0)Hx F gb H y dyρ=-⎰(即22x H F gb ρ=⋅垂直方向上的分离则可表示为:⎰⎰⎰⎰====Ay A y A y y hdA g ghdA dF dF F ρρθsin 式中y A 为面积A 在xoz 坐标面上的投影面积,为曲面ab 上的液体柱的体积,于是:0[-()]Ly F gb H y x dxρ=⎰其中,L 为设备有效曲面在x 方向的长度。

作用在闸门上的顺时针方向的力矩则可表示为:x y ydF xdF dM +=由,x y dA bdy dA bdx ==得([()]())dM gb H y x xdx H y ydy ρ=⋅-+-对其进行积分可得:00=([()]())L Hy x M xdF ydF gb H y x xdx H y ydy ρ=+-+-⎰⎰⎰⎰即30[()]3LH M gb H y x xdx gb ρρ=-+⋅⎰ 4.2.3 实际问题计算及MATLAB 仿真该设备垂直于纸面的深度b=8m ,外形20.27x y =。

由问题分析可知,设备在x 方向上的受力:22x H F gb ρ=⋅,则有:22210009.883920022x H H F gb H ρ=⋅=⨯⨯⨯= 设备的形状公式为:20.27x y =,因此在y 方向上,由竖直方向力的求解公式0[-()]Ly F gb H y x dxρ=⎰以及设备形状公式的变形()0,0)y x x y =>> 可得32()y F gb L HL ρ=⋅+ 又L 和H 满足关系20.27L H =从而3330.090.0910009.88=7056y F gb H H H ρ=⋅=⨯⨯⨯⨯ 其中,符号表示竖直方向力的方向与规定y 坐标轴的正方向相反。

由力矩的分析可知:3=[()]3Ly x H M xdF ydF gb H y x xdx gb ρρ=+-+⋅⎰⎰⎰ 带入满足的外形条件: 20.27x y =可得5322()32H HL M gb L ρ=⋅++ 联立20.27L H =,得3250.279()310H H M gb ρ⋅=⋅+ 所以:253539110009.880.275143.82426133.33103M H H H H ⎛⎫=⨯⨯⨯⨯+=+ ⎪⎝⎭利用MATLAB 编程得到的图像如下:图 水平方向力随高度变化图像图 竖直方向力随高度变化图像图曲面所受力矩随高度变化图像4.3消防验收——射流高度及射程计算4.3.1流体静力学流体静力学是研究流体在静止状态下的力学规律以及这些规律在工程上的应用。

相关文档
最新文档