第2次-单元测试试卷(分支循环结构)

第二次单元测试试卷

一．单项选择题（共25题，每题2分，共50分）

1． 已有定义：int x=3, y=4, z=5; 则表达式!(x+y)+z-1 && y+z/2的值是（ ）。

A ．6

B ．0

C ．2

D ．1

2． 设x 、y 和z 都是int 类型变量，且x=3,y=4,z=5, 则下面的表达式中，值为0的表达式为（ ）。

A ．’x ’ && ’y ’

B ．x<=y

C ．x||y+z && y-z

D ．!((x

3． 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型（ ）。

A ．只能是0或1

B ．只能是0或非0正数

C ．只能是整型或字符型数据

D ．可以是任何类型的数据

4． 以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是（ ）。

A ．关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符

B ．逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符

C ．赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符

D ．算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符

5． 选择出合法的if 语句（设int x ，a ，b ，c ；）（ ）。

A ．if(a=b) c++;

B ．if(a=

C ．if(a<>b) c++;

D ．if(a=>b) c++;

6．判断char 型变量s 是否为小写字母的正确表达式是（ ）。

A ．’a ’ <= s<=’z ’

B ．(s>=’a ’) & (s<=’z ’)

C ．(s>=’a ’) && (s<=’z ’)

D ．(’a ’<=s) and (’z ’>=s)

7．若希望当x 的值为奇数时，表达式的值为“真”，x 的值为偶数时，表达式的值为“假”。则以下不能满足要求的表达式是（ ）。

A ．x%2==1

B ．!(x%2==0)

C ．!(x%2)

D ．x%2

8．指出下列程序段所表示的逻辑关系是（ ）。

if(a

{ if(c= =d) x=10 ; }

else

x=-10;

A ．???≠≥=<-=d c b a d c b a x 且且1010

B ．???≥=<-=b a d c b a x 且10

10 C ．???≠<=<-=d c b a d c b a x 且且10

10

D ．???≠=<-=d c d c b a x 且1010 9．已知int a=1,b=2,c=3; 以下语句执行后a,b,c 的值是（ ）。

if(a>b) c=a; a=b; b=c;

A ．a=1, b=2, c=3

B ．a=2, b=3, c=3

C ．a=2, b=3, c=1

D ．a=2, b=3, c=2

10．以下程序的输出结果是（ ）。

#include ”stdio.h ”

main()

{

int a=5, b=4, c=6, d;

printf(”%d\n”, d=a>b? a>c?a:c :b);

}

A．5 B．4 C．6 D．不确定11．若a、b、c1、c2、x、y均为整型变量，正确的switch 语句是（）。

A．switch (a+b); B．switch a

{ case 1: y=a+b; break; { case c1: y=a-b; break;

case 0: y=a-b; case c2: x=a*d; break;

break; default: x=a+b;

} }

C．switch (a*a+b*b) D．switch(a-b)

{ case 3: { default: y=a*b; break;

case 1: y=a+b; break; case 3: x=a+b; break;

case 3: y=b-a; break; case 10: case 11: y=a-b; break;

} }

12．执行下列程序，输入为3的输出结果是（）。

#include ”stdio.h”

main()

{ int k;

scanf(”%d”, &k);

switch(k)

{ case 1: printf(”%d\n”, k++);

case 2: printf(”%d\n”, k++);

case 3: printf(”%d\n”, k++);

case 4: printf(”%d\n”, k++); break;

default: printf(”Full!\n”);

}

}

A．3 B．4 C．3 D．4

4 4 13．以下程序的运行结果是（）。

#include ”stdio.h”

main()

{ int a=2,b= -1,c=2;

if (a

if (b<0)

c=0;

else c++;

printf(”%d\n”,c);

}

A．0 B．1 C．2 D．3 14．以下程序的输出结果是( )。

main()

{ int n=4;

while (n--)

printf(“%d”,--n)；

}

A．20 B．31 C．321 D．210 15．当执行以下程序段时（）。

x=-1；

do

{x=x*x；}

while (!x)；

A．循环体将执行一次B．循环体将执行两次

C．循环体将执行无数次D．系统将提示有语法错误16．若i，j已定义为int类型，则以下程序段中内循环体总的执行次数是（）。

for (i=5；i；i--)

for (j=0；j<4；j++)

{…}

A．20 B．24 C．25 D．30 17．有以下语句：

i=1;

for(;i<=100;i++) sum+=i;

与以上语句序列不等价的有( )。

A．for(i=1; ;i++) {sum+=i;if(i= =100)break;}

B．for(i=1;i<=100;){sum+=i;i++;}

C．i=1;for(;i<=100;)sum+=i;

D．i=1;for(; ;){sum+=i;if(i= =100)break;i++;}

18．在下列选项中，没有构成死循环的程序段是（）。

A．int i=100；

while (1)

{

i=i%100+1；

if(i>100) break；

}

B．for ( ；；)；

C．int k=1000；

do {++k；}while (k>=10000)；

D．int s=36；

while (s) ;

--s；

19．下列程序运行的情况是（）。

main()

{ int i=1,sum=0;

while(i<10)sum=sum+1;i++;

printf("i=%d,sum=%d",i,sum);

}

A．i=10,sum=9 B．i=9,sum=9 C．i=2,sum=1 D．运行出现死循环20．下面程序的运行结果为（）。

main()

{ int n;

for(n=1;n<=10;n++)

{ if(n%3==0)continue;

printf("%d",n);

}

}

A．12457810 B．369 C．12 D．12345678910 21．下列程序的输出是（）。

#include

main()

{ int i;char c;

for(i=0;i<=5;i++)

{c=getchar();putchar(c);

}

}

程序执行时从第一列开始输入以下数据，代表换行符。

u

w

xsta

A．uwxsta B．u C．u D．u

w w w

x xs xsta

22．下列程序的输出为（）。

#include

main()

{int i,j,k=0,m=0;

for(i=0;i<2;i++)

{ for(j=0;j<3;j++)k++;k-=j;}

m=i+j;

printf("k=%d,m=%d\n",k,m);

}

A．k=0,m=3 B．k=0,m=5 C．k=1,m=3 D．k=1,m=5 23．在C语言中,为了结束while语句构成的循环，while后一对圆括号中表达式的值应该为（）。

A．0 B．1 C．true D．非0 24．在C语言中，为了结束由do-while语句构成的循环，while后一对圆括号中表达式的值应为（）。

A．0 B．1 C．true D．非0 25．下列程序的输出为（）。

#include

main()

{ int k=0;char c='A';

do

{switch(c++)

{ case 'A':k++;break;

case 'B':k--;

case 'C':k+=2;break;

case 'D':k=k%2;continue;

case 'E':k=k*10;break;

default:k=k/3;

}

k++;

}

while(c<'G');

printf("%d\n",k);

}

A．k=3 B．k=4 C．k=2 D．k=0 二．阅读程序,并写出程序运行结果（共4题，每题5分，共20分）

1．若输入4,程序运行结果为【1 】,若输入-4,运行结果为【2 】,若输入10,运行结果为【3 】。

#include

main()

{ int x,y;

scanf("%d",&x);

if(x<1)

{ y=x;

printf("x=%d,y=x=%d\n",x,y);

}

else if(x<10)

{ y=2*x-1;

printf("x=%d,y=2*x-1=%d\n",x,y);

}

else

{ y=3*x-11;

printf("x=%d,y=3*x-11=%d\n",x,y);

}

}

2．当输入19,2,21时下列程序运行的结果是（）。

#include

main()

{int a,b,c,max;

printf("please scan three number a,b,c:\n");

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

max=a;

if(max

if(max

printf("max is:%d",max);

}

3．该程序运行的情况是（）。

#include

main()

{int i;

for(i=1;i+1;i++)

{ if(i>4){printf("%d\t",i++);break;}

printf("%4d",i++);

}

}

4．下列程序的输出为（）。

#include

main()

{int i;

long f1,f2;

f1=1;

f2=1;

for(i=0;i<5;i++)

{ printf("%6ld%6ld",f1,f2);

if(i%2)printf("\n");

f1+=f2;

f2=f1+f2;

}

}

三．编写程序（共3题，每题10分，共30分）

1．根据输入的三角形的三边，判断是否能组成三角形，若可以则输出它的面积和三角形的类型（仅区分直角三角形和一般三角形，构成三角形的充要条件是：任意两边之和大于第三边，两边之差的绝对值小于第三边）。

2．求100~499之间的所有水仙花数，即各位数字的立方和恰好等于该数本身的数。

3．编写程序打印出以下形式的乘法九九表。

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 4 6 8 10 12 14 16 18

3 6 9 12 15 18 21 2

4 27

4 8 12 16 20 24 28 32 36

5 10 15 20 25 30 35 40 45

6 12 18 24 30 36 42 48 54

7 14 21 28 35 42 49 56 63

8 16 24 32 40 48 56 64 72

9 18 27 36 45 54 63 72 81