清华大学人文学院外国语言文学专业应用语言学与语言教育历年考博真题经验分享-育明考博
清华考博辅导：清华大学中国语言文学考博难度解析及经验分享
清华考博辅导：清华大学中国语言文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知全国开设中国语言文学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是北京师范大学，排名第三的是复旦大学。
作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，人文学院的中国语言文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十五。
下面是启道考博整理的关于清华大学中国语言文学考博相关内容。
一、专业介绍清华大学中国语言文学是属于清华大学人文学院，中国语言文学包括语言和文学两个大的专业，是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。
20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展。
一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家等，对中国人文科学做出了极大的贡献。
按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是"各自为政"。
清华大学人文学院中国语言文学专业在博士招生方面，划分为9个研究方向：050100 中国语言文学博士研究方向：01 中国现当代文学02 比较文学与世界文学03 文艺学04 中国古代文学05 中国古典文献学06 汉语言文字07 语言学与应用语言学08 计算语言学09 中国少数民族语言和文献此专业实行申请考核制。
二、考试内容清华大学管理中国语言文学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。
其中，综合考核内容为:综合考核形式为面试。
每位考生约30分钟，满分100分。
面试重点考查申请人在本学科攻读博士学位的专业基础知识、基本素养、学术能力、学术志趣和英语水平(或日语、俄语水平)等。
清华大学计算机语言学专业考博真题报录比参考书-育明考博
清华大学计算机语言学专业考博复习资料参考书-育明考博一、清华大学人文学院计算语言学方向考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050100中国语言文学计算语言学约1人①101英语②287数据结构501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学人文学院计算语言学方向考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有一位导师：江铭虎3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）二、清华大学人文学院中国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、人文学院中国语言文学专业共有7个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语47分、专业课50分综合考试60分19人/14人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/10人（不包括骨干计划）育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
清华大学日语语言文学专业考博考试重点-育明考博
清华大学日语语言文学专业考博复习资料参考书-育明考博一、清华大学人文学院日语语言文学考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050200外国语言文学日语语言文学约1人①101英语、102俄语、104德语、105法语②848日语语言文学501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学人文学院日语语言文学考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有两位导师：隽雪艳、王成3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）二、清华大学人文学院外国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、人文学院外国语言文学专业共有6个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语50分、专业课50分综合考试60分12人/9人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/11人（不包括骨干计划）育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
清华大学语言学及应用语言学真题
2000年——语言学及应用语言学——古代汉语一、标点并翻译。
15分1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏2、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功3、臣闻始时吕尚之遇文王也身为渔父而钓于渭阳之滨而若是者交疏也已一说而立为太师载与俱归者其言深也故文王果收功于吕尚卒擅天下而身立为帝王即使文王疏吕望而弗与深言是周无天子之德而文武无与成其王也今臣笃旅之臣也交疏与王而所愿陈者皆匡君臣之事处人骨肉之间4、古者疱牲氏之王天下也仰则观象于天俯则观法于地视鸟兽之文与地之宜近取诸身远取诸物于是始作易八卦以垂宪象神农氏结绳为治而统其事庶业其繁饰伪萌生黄帝之史仓颉见鸟兽归沆之迹知分理之可相别异也二、请正确读出下面的地名、人名。
5分龟兹月氏吐番镐京涪陵米？女娲皋陶单于？食其三、请分析下面汉字的音节结构，包括声、韵（头、腹、尾）调。
5分光安要学英四、简要说明下面名著的作者、成书年代及其价值。
5分广雅疏证说文解字注切韵广韵中原音韵五、请为下列几组汉字正确标音，并解释形声字声符变读的原因。
5分帝？敌谪虹豇贡扛坻？邸？馥愎复六、请解释：5分简牍篇卷汗青付梓郑玄七、分析句子结构。
20分1、昭王南征而不复寡人是问。
2、大哉尧之为君！3、虽使五尺之童适市，莫之或欺。
4、谁为为之，孰令听之5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
6、谁为大王为此计者？7、老臣窃以为？之爱燕后贤于长君。
8、我无尔诈尔无我虞。
八、解释下面文中加冒号…‟的字词。
10分1、…疆‟…本‟…而‟节用…则‟天下不能…贫‟2、…适‟彼苍…者‟三…食‟…而‟…反‟腹犹…果‟…然‟3、故圣人…以‟治天下…为‟事者…恶‟得不禁…恶‟而…劝‟爱？4、…没‟死…以‟…闻‟5、…既‟…而‟大叔命西…鄙‟北鄙二于已6、劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人…者‟…食‟…于‟人7、…老‟吾…老‟…以‟…及‟人之老幼吾幼以及人之幼天下可运…于‟掌8、人不…难‟…以‟死…免‟…其‟君我谬之不详赦之…以‟劝事君者9、惟天为大惟尧…则‟…之‟１２、语法形式的主要手段有（）、（）、（）和（）。
清华大学比较文学与世界文学专业考博报录比-育明考博
清华大学比较文学与世界文学专业考博复习资料参考书-育明考博一、清华大学人文学院比较文学与世界文学方向考博内容（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050100中国语言文学比较文学与世界文学约2人①101英语、103日语②637比较文学理论与外国文学史501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学人文学院比较文学与世界文学方向考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有三位导师：王中忱、刘勇、颜海平3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）二、清华大学人文学院中国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、人文学院中国语言文学专业共有7个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语47分、专业课50分综合考试60分19人/14人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/10人（不包括骨干计划）育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
清华大学人文学院考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博
清华大学人文学院考博指导与分析一、清华大学考博资讯（一）考试科目及各方向导师：1.010100哲学研究方向01：马克思主义哲学。
导师分别是邹广文、韩立新。
考试的科目：（1）101英语或103日语或104德语或105法语（100%）。
（2）620马克思主义哲学（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向02：中国哲学。
导师分别是曹峰、陈来。
考试的科目：（1）101英语或103日语或104德语或105法语（100%）。
（2）621中国哲学史（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向03：外国哲学。
导师分别是田薇、王晓朝、王路、黄裕生。
考试的科目：（1）101英语或103日语或104德语或105法语（100%）。
（2）292西方哲学史（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向04：伦理学。
导师分别是肖巍、万俊人、卢风、唐文明、贝淡宁。
考试的科目：（1）101英语或102俄语或103日语或104德语（100%）。
（2）622伦理学原理（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向05：逻辑学。
导师分别是王路、刘奋荣、Johanvan Benthem。
考试的科目：（1）101英语或104德语（100%）。
（2）623逻辑学原理（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向06：宗教学。
导师分别是田薇、王晓朝、黄裕生。
考试的科目：（1）101英语或103日语或104德语或105法语（100%）。
（2）624宗教学原理（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
研究方向07：美学。
导师分别是肖鹰、刘东。
考试的科目：（1）101英语或103日语或104德语或105法语（100%）。
（2）293美学理论（100%）。
（3）501综合考试（100%）。
2.050100中国语言文学研究方向01：中国现当代文学。
导师分别是解志熙、汪晖。
考试的科目：（1）101英语或103日语（100%）。
清华考博辅导：清华大学人文学院考博难度解析经验分享1
清华考博辅导：清华大学人文学院考博难度解析及经验分享清华大学人文学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《清华大学2019 年招收攻读博士学位研究生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。
强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。
一、院系简介清华大学建设综合性、研究型、开放式的世界一流大学，文科具有不可或缺的重要地位和作用。
在清华大学的总体发展中，提出了加快发展文科的指导思想。
人文学院努力从清华大学在国家的地位以及建设世界一流大学的整体目标出发，适应新世纪的经济建设与社会进步对人才培养和人文学术的要求；遵循“古今贯通、中西融会、文理渗透、综合创新”的学术范式，打好基础，突出应用，注重交叉，形成特色；按照“有所为，有所不为”的原则，有重点分阶段地进行学科建设。
学院的学科专业涉及文学、历史学、哲学等文科学科门类。
有6个博士、硕士学位授予权的一级学科，1个硕士专业学位授予权的学科；4个本科专业：人文科学实验班（含汉语言文学、历史学、哲学专业方向）、英语专业、日语专业、汉语言文学专业；4个博士后流动站：哲学、中国语言文学、历史学、外国语言文学；1个国家重点学科：专门史；3个北京市重点学科。
学院现有教工180余人，其中教授81人、副教授72人、讲师18人。
二、招生信息清华大学人文学院博士招生专业有5个：010100 哲学研究方向：01 马克思主义哲学02 中国哲学03 外国哲学04 伦理学05 逻辑学06 宗教学07 美学08 科学技术哲学050100 中国语言文学研究方向：01 中国现当代文学02 比较文学与世界文学03 文艺学04 中国古代文学05 中国古典文献学06 汉语言文字07 语言学与应用语言学08 计算语言学09 中国少数民族语言和文献050200 外国语言文学研究方向：01 语言、心理与认知02 应用语言学与语言教育03 语言、文化与社会04 欧美文学与批评理论05 翻译学与跨文化研究06 比较文学研究与跨文化理论07 东亚语言与文化08 文学与思想史研究060200 中国史研究方向：01 历史文献学（出土文献与中国学术史）02 中国古代史03 中国近现代史04 专门史060300 世界史研究方向：01 近现代思想史02 欧洲中世纪史、中古欧洲-中国交流史03 近现代思想史、外国史学理论04 日本史、中日文化交流史05 环境史、英国史06 欧洲中世纪史、德国史07 俄国史、中俄关系史08 近现代南亚史、全球史、二十世纪中印关系史三、招考条件1. 拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正;2. 硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)可申请普通博士生;本校二、三年级非定向就业在读硕士生已按学科培养方案的要求学完全部硕士学位课程并完成开题、各科成绩优秀，经导师同意可申请硕博连读生;应届本科毕业生符合推荐免试条件可申请直博生;3.身体健康状况符合规定的体检标准，心理健康;4.有两位与申请学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐;5.论文博士生申请人一般应为获硕士学位后有五年以上实际工作经历者，以及个别获学士学位后有八年以上实际工作经历的优秀人才;在本人所从事的学科或专门技术上取得了优异成绩，在国内外核心刊物或重要学术会议上发表过一定数量的研究论文或作为主要完成人获得过国家级、省部级科技成果奖励;具有独立从事科学研究工作的能力，已作出有创新性的成果，基本达到或接近博士学位水平;6.工程博士专业学位的申请人具体要求详见《清华大学创新领军工程博士项目二期(2019年)招生简章》;7.教育博士专业学位的申请人应具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校管理人员;8.对以同等学力身份申请的人员，还必须同时具备下列条件：1)获得学士学位后在所要申请专业、学科或相近的领域工作六年及以上(从获得学士学位到博士生入学之日)，并达到与硕士毕业生同等学力的人员;2)已修完所申请专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明);3)已在所要申请的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过2篇以上的学术论文(以第一或第二作者)，或获得省、部级以上与申请学科相关的科技成果奖励(排名前五名);9.只有学位证书而无毕业证书的专业学位申请人在资格审查时必须已获硕士学位，否则按同等学力对待;10.申请人持境外获得的学位证书申请，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告;11. 申请人须承诺学历、学位证书和所提交报名材料的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消学习资格。
2015清华大学人文学院英语语言文学考博分析
2015清华大学人文学院英语语言文学考博分析一、招考介绍201401英语语言文学曹莉生安锋罗选民封宗信王宁陈永国余石屹①102俄语或103日语或104德语或105法语②651现代英语语言文学理论③501综合考试一般只招收脱产考生。
综合考试以面试为主，分专业方向，注重口头表达二、联系导师在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。
每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。
清华大学汉语言文字学考博真题-参考书-分数线
清华大学汉语言文字学考博真题-参考书-分数线清华大学汉语言文字学考博真题-参考书-分数线一、专业的设置张美兰的汉语言文字学，是一个考博热门方向，一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作，对此领域很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
二、考试的科目中国语言文学：汉语言文字学：①101英语或102俄语或103日语或104德语②266汉语史或汉语方言学③501综合考试，汉语史方向：266考汉语史；方言学方向：266考汉语方言学；三、导师介绍张美兰，女，江苏南通人，文学博士。
清华大学中文系教授，副主任，博士生导师。
兼任世界汉语教育史研究学会理事，国际中国语言学学会会员等。
曾在《中国语文》、《古汉语研究》、《语文研究》、《语言研究》、《古籍整理研究学刊》、《近代汉语研究》、《韩汉语言研究》、台湾《中山人文学报》、《清华大学学报》、《中国21》等国内外刊物上发表有关近代汉语研究、禅宗语言研究、明清世界汉语研究方面的论文70余篇。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（官网可咨询）联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
清华大学考博英语真题翻译的技巧-育明考博
清华大学考博英语真题翻译的技巧1.吃透翻译原文所谓读透原文，就是在开始翻译前，要对原文的含义认真思考并做到真正理解，而不仅仅只停留在表面的理解。
2.辨证理解直译、半直译与意译的关系(1)有些英汉—汉英句型基本对应，基本直译在有些情况下可以按照原定的汉语句型译成对应的英语句型，既忠实于原文，又通顺。
但考生自己必须作出判断，按汉语句型所译出的英语句型是否正确。
Sample19原文：在过去几年里，可能任何其他话题都比不上申报2008年奥林匹克运动会更受到我国青年的关注了。
译文：In the past few years，perhaps no other topics have received more attention from our youth than Beijing's bid for the sponsorship of2008Olympic Games.(2)有更多的英汉—汉英句型不能对应，必须做适当变动才能译出：在平时的翻译训练中若发现找不出与汉语能对应的英语句型时，这时应迅速做出决断：直译既然行不通，就应立即设法意译。
这样做时，应首先研究句子结构，找出命题点来。
如：Sample20原文：没有顺利，无所谓困难;没有困难，也无所谓顺利。
译文：Without facility，there would be no difficulty;without difficulty，there would be no facility，either.如果原汉语句子无主语，译成英语时用there be句型，也可补出主语。
Sample21原文：“Doing well is part productivity and part publicity，”says Marilyn Moats Kennedy，a managing partner at Career Strategies.“Let people know when you accomplish something or when you put in the extra effort to get a project done.”译文：“出色的工作部分表现在生产能力上，部分表现在公众形象上，”职业策略公司的管理合伙人马里琳·莫茨·肯尼迪说。
清华大学人文学院世界史考博真题-参考书-状元经验
清华大学人文学院世界史考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置清华大学人文学院每年招收博士生38人，下设哲学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、世界史五个专业。
世界史专业下设五个方向，刘北城的近现代思想史；张绪山的欧洲中世纪史、中古欧洲-中国交流史；彭刚的近现代思想史、外国史学理论；刘晓峰的日本史、中日文化交流史；梅雪芹的环境史、英国史。
二、考试的科目世界史：近现代思想史：①101英语或104德语或105法语②643世界通史③501综合考试；欧洲中世纪史、中古欧洲-中国交流史：①101英语或102俄语或104德语或105法语②643世界通史③501综合考试；近现代思想史、外国史学理论：①101英语或104德语或105法语②643世界通史③501综合考试；日本史、中日文化交流史：①101英语或103日语②643世界通史③501综合考试；环境史、英国史：①101英语②643世界通史③501综合考试。
三、导师介绍刘北成，男，生于1949年（己丑年）8月，1981年毕业于北京师范大学历史系，获硕士学位，历任北京师范大学历史系教授，博士生导师。
现任清华大学历史系教授，博士生导师，兼任《世界历史》编委、世界近代史学会副秘书长、教育部国家考试中心兼职研究员。
长期从事世界近代史和西方思想史的教学与研究，在评介当代西方后现代主义思想、译介国外史学及世界近代史研究方面成就斐然。
目前，正主持国家重点项目“17-19世纪中西史学比较研究”。
张绪山，男，1963年3月出生于山东寿光，1984年毕业于曲阜师范大学历史系，1991-1998年在希腊留学，先后就读于萨洛尼卡亚里士多德大学语言学院和艾奥尼纳（Ioannina）大学历史考古系，1998年获博士学位。
1999年回国后到清华大学任职，现为清华大学历史系教授，兼任北京大学希腊研究中心学术委员，南开大学东欧拜占庭研究中心研究员。
拥有众多著述。
主要致力于拜占庭史的研究。
他掌握英语、希腊语（古代和现代）、法语等外语。
清华大学考博英语完形填空题复习备考经验分享
清华大学考博英语完形填空题复习备考经验分享从近些年研究生考试英语试卷来看，考博中的完型填空在难度上逐年提高。
文章词汇量虽然不大，但是，缺省内容难度的加大，长难句的数量增多，使考生得分的难度也逐年加大。
这似乎也让我们看到了这种题型未来的出题和考察方向，都在向阅读理解靠拢。
这就要求考生在复习的过程中，注重对词汇和短语的学习力度。
需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。
纵观近几年考博英语真题，不难发现，完型考查的不是那些所谓很难、很偏的词。
考博要求所要求的词汇量在完型这类题型中所体现出的单词量，也不过在一千五、六百个单词左右，其中部分词汇已经是同学们认识的普通词汇，只是在“认识”和运用的过程中，应该注意归纳总结。
万学·海文著名的考博辅导专家韩满玲老师为09年考生的考博英语学习提供以下建议：突破难点注意技巧英语考纲中的词相对于其他词汇自然是重中之重，但是这五千过个单词中，也可分出不同层次的重点。
建议你在复习单词时，应该买一本依据历年真题且结合要求词汇汇编的词汇手册。
这样，在第一遍记忆时，就会直接筛选出哪些词汇是历年出现率较高，更为重点的。
记忆单词时，不要追求表面的从始而终。
什么是表面的从始而终呢?有一种现象，很多同学在拿过词汇书以后，都是从头开始背，一旦复习中断，再从头背。
这类考生的词汇书的前几页记忆较扎实，后面的就不一定了。
这样的学习方式，属于顾头不顾尾，基础不扎实，自然后面出现的问题就会更多。
为了避免考生词汇学习的单调感和易厌倦感。
建议你按照自己的习兴趣或学习计划，有内容分阶段的将不同单元单词分不同组，反复轮流的熟悉。
另外，词汇记忆是一场持久战，切忌“两天打鱼，三天晒网”，即使到了复习后期阶段，也应该把单词的复习放在计划之中。
在词汇的复习中，考生也应该注意到记忆技巧。
可以把同意义不同词性的单词归类，由此及彼的联想记忆。
2020年清华大学高等教育考博真题回忆（上岸必看）
2020年清华大学高等教育考博真题回忆(上岸必看)一、2021年考博复习技巧及院校选择每个院校的考博时间是不一样的，加只每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。
二、2021年清华大学教育学考博参考书黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。
瞿葆奎主编《教育学文集•教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。
陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。
雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。
联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。
陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。
潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。
徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。
考清华大学博士经验
清华博士生考博经验谈一、考博前的准备工作以真诚赢得报考。
在职者报考，首先要征得单位同意。
我们的体会是必须注意以下几点:1. 选择的专业必须和现在所从事的工作紧密联系。
一般说来，自己从事的工作自己比较熟悉，从理论到实践积累较好，它一方面是自己报考的知识和技能的基础，更是自己争取单位支持的基础。
只有把单位的发展和个人的发展结合起来，才具备说服的前提。
有许多考生，感觉成绩不错，但因为是自己单方面愿望，没有结合单位的实际情况，最终得到颇为遗憾的结果。
2. 注意人际关系。
马克思说："人是一切社会关系的总和"，虽然就个人、单位、国家而言，考博都是一件好事，但理论上的好事要变为现实生活中的好事，就必须注意人际关系。
要从工作需求、个人发展、感情认同等方面去做工作，在争取的过程中，注意讲究方法，忌简单暴躁，多感情投入，少意气用事，自己的体谅和耐心终究会取得单位的同意。
3. 正确处理工作和考博的关系，做到工作和备考两不误。
考博复习前期主要以单位的工作为主，把工作做好的同时，尽可能腾出一定的时间看书。
后期，主要是以复习为主，工作上别出问题。
快要考试时必须实行"非常政策"，全力以赴地复习。
考生一定要注意和导师联系，不但你要了解熟悉导师，也要让你的导师了解你的现有学术水平和将来的研究兴趣。
你可以将你发表的学术著作和论文邮给导师，也可以当面请教。
二、报考专业与学校的原则和策略报考专业和学校首先要能够考上，其次是结合兴趣和爱好，再次是学校的名气和地理位置。
报考方向很重要，往往决定你考博的成败。
如果方向选错了，即使你准备再充分，实力再雄厚，可能也只是"陪考"而已。
好学校不一定难考，一般学校不一定好考。
首先是报考的专业。
专业不同，直接决定自己将来的事业走向。
一般考生往往会选择和硕士时期相同的专业，也有人为了将来就业需要，可能会考虑转行。
这就要求对自己有一个正确的定位，要结合自己的兴趣和能力。
清华考博辅导：清华大学外国语言文学考博难度解析及经验分享
清华考博辅导：清华大学外国语言文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知全国开设外国语言文学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是北京外国语大学，排名第二的是上海外国语大学，排名第三的是北京大学。
作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，人文学院的外国语言文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第九。
下面是启道考博整理的关于清华大学外国语言文学考博相关内容。
一、专业介绍清华大学外国语言文学是属于清华大学人文学院，外国语言文学，是文学门类下的一级学科名称，设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。
清华大学人文学院外国语言文学专业在博士招生方面，划分为8个研究方向：050200 外国语言文学博士研究方向：01 语言、心理与认知02 应用语言学与语言教育03 语言、文化与社会04 欧美文学与批评理论05 翻译学与跨文化研究06 比较文学研究与跨文化理论07 东亚语言与文化08 文学与思想史研究此专业实行申请考核制。
二、考试内容清华大学管理外国语言文学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。
其中，综合考核内容为:综合考核形式为面试。
每位考生约30分钟，满分100分。
面试重点考查申请人在本学科攻读博士学位的专业基础知识、基本素养、学术能力、学术志趣和英语水平(或日语、俄语水平)等。
综合考核安排在九月中下旬，具体时间另行通知。
三、时间安排1.博士生申请在每年的8-9月和11月。
2.直博生（包括夏令营拟录取的直博生）、硕博连读生及部分9月份招收普博生的院系8-9月申请，9月中下旬考试录取，见当年招生简章及目录、招生说明、直博直硕招生要求。
其他类别的考生11月份申请，来年3月份考试，见每年的对外招生目录（10月底上网）。
清华大学日语语言文学专业考博报录比-育明考博
清华大学日语语言文学专业考博复习资料参考书-育明考博一、清华大学人文学院日语语言文学考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050200外国语言文学日语语言文学约1人①101英语、102俄语、104德语、105法语②848日语语言文学501综合考试育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学人文学院日语语言文学考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有两位导师：隽雪艳、王成3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：772678537）二、清华大学人文学院外国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心张老师解析：1、人文学院外国语言文学专业共有6个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语50分、专业课50分综合考试60分12人/9人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/11人（不包括骨干计划）育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
清华大学高等教育学专业考博真题参考书-育明考博
清华大学高等教育学专业考博真题复习资料-育明考博一、清华大学教育学专业高等教育学考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容040100教育学（高等教育学）2015年4人2016年5人①101英语或103日语②632高等教育原理综合考试（面试）育明考博辅导中心张老师解析：1、清华大学教育学专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、本专业有5位导师：王晓阳、叶富贵、李曼丽、史静寰、谢维和3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、博士生入学英语考试大致相当于全国大学英语六级水平。
5、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
6、清华大学不允许研究生同时有两个及以上学籍。
育明教育考博分校针对清华大学考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学教育学考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、清华大学教育研究院博士招生人数及报考统计（育明考博辅导中心)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2014年公开招考（10人）直接攻博（5人）65人6:1高等教育学：外语≧55，专业课≧75或者外语≧50，专业课≧85；教育技术学：外语≧45，专业课≧85；教育经济与管理：外语≧55，专业课≧80；2015年公开招考（4人）直接攻博（5人）48人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、本表格不包含教育博士专业学位的招生人数，教育博士专业学位10月份考试。
清华大学外国语言学与应用语言学考博真题-参考书-分数线
清华大学外国语言学与应用语言学考博真题-参考书-分数线一、专业的设置吕中舌、张文霞、张为民、崔刚、范文芳、刘世生、杨小璐、何宏华、杨永林的外国语言学与应用语言学，是一个考博热门方向，一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作，对此领域很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
二、考试的科目外国语言文学：外国语言学与应用语言学：①102俄语或103日语或104德语或105法语②651现代英语语言文学理论③501综合考试，一般只招收脱产考生。
综合考试以面试为主，分专业方向，注重口头表达。
三、导师介绍吕中舌，女，所在院系：人文学院；专业：文学-外国语言文学类；研究方向：文体学，教学法及教材编写与评估。
代表性著作：《新英语教程（第四版）读写译（第1册）学生用书》《可读性理论与英语教材(清华大学985基目之一)》《清华外语教育论丛(第二辑)》。
代表性论文：体验英语感受快乐收获成功中国学生阅读策略研究,清华大学教育研究,1998计算机与面向21世纪的大学英语教学。
张文霞，女，出生于1964年7月。
1985年毕业于湖北大学外语系，获英语语言文学学士学位。
1987年毕业于清华大学外语系，获应用语言学研究生文凭。
1999年获香港理工大学语言测试学博士学位。
1987年8月开始在清华大学外语系任教，是全国大学外语指导委员会会员、Assessing Writing Journal和“中国英语教学”（Teaching English in China）等杂志编委，现任清华大学人文社会科学学院党委副书记、外文系党总支书记、全国大学外语指导委员会会员、Assessing Writing Journal和“中国英语教学”（Teaching English in China）等杂志编委、《中国ESP研究》专家委员会委员、北京市高等教育学会大学英语教学研究会理事长。
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清华外国语言文学专业应用语言学与语言教育方向考博考试内容-育明考博一、清华大学人文学院应用语言学与语言教育方向考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向招生人数初试内容复试内容050200外国语言文学应用语言学与语言教育约2人①102俄语、103日语、104德语、105法语②847应用语言学与语言教育501综合考试育明考博辅导中心杜老师解析：1、清华大学人文学院应用语言学与语言教育方向考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有三位导师：吕中舌、张文霞、杨永林3、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、清华大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、清华大学人文学院外国语言文学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心杜老师解析：1、人文学院外国语言文学专业共有6个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语50分、专业课50分综合考试60分12人/9人（不包括骨干计划）2015年外语50分、专业课50分综合考试60分15人/11人（不包括骨干计划）3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
育明教育考博分校针对清华大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（清华大学人文学院考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）三、清华大学考博课程分阶段授课内容（育明考博课程规划）以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量的保证和高录取率的基础。
考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。
开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
四、考博专业课复习意见（育明考博课程中心）对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。
即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。
提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：1.了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。
最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。
尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。
特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。
往往导师会在这些问题上考察学生。
导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。
可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。
自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
2.复习阶段花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。
这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。
一般要求复习教材内容至少三遍。
第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。
第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。
个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。
这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。
对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。
如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。
其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。
复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。
很多导师喜欢出书评一类的题型。
对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。
一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。
在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。
不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。
同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。
而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。
优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。
劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。
五、清华大学2016年博士研究生招生简章一、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化服务，品德良好,遵纪守法；2.已获得硕士学位的在职人员，应届硕士生毕业（最迟须在入学前取得硕士学位）；3．身体健康状况符合规定的体检标准；4．有两位与报考学科有关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5．报考论文博士生一般须已取得硕士学位，并从事过长期实际工作，在科学和专门技术上取得了突出成绩，发表过高水平的研究论文，表明申请者在本门学科上掌握了坚实宽广的专门知识，具有独立从事科研工作的能力，具体要求见《清华大学招收“论文博士生”工作实施办法》；6．报考工程博士专业学位的考生是来自承担国家重大专项单位的工程技术或工程管理人员，并与我校电子与信息、先进制造、能源与环保三个领域有国家重大专项合作，在相关工程领域有较丰富的实践经验，获硕士学位后应具有五年以上工作经历、个别获学士学位后具有八年以上工作经历；7．报考教育博士专业学位的考生应是高等学校及相关教育机构中的高层管理人员（不包括企业人士及公务员），有5年及以上教育管理及相关工作经验，具有硕士学位；8．对以同等学力身份报考的人员，还必须同时具备下列条件：1）获得学士学位后在所要报考专业、学科或相近的领域工作六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日），并达到与硕士毕业生同等学力的人员；2）已修完所报考专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格（须提供授课单位的成绩证明）；3）已在所要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过二篇以上的学术论文（以第一或第二作者），或获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励（排名前五名）；9.只有学位证书而无毕业证书的专业学位考生在资格审查时必须已获硕士学位，否则按同等学力对待；10.考生持境外获得的学位证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告11.考生须承诺学历、学位证书和所提交报名材料的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消学习资格。
二、报名考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
祖国大陆所有考生（含军人）报名、考试所用证件必须为二代身份证。
我校建筑学院、环境学院、机械工程系、工业工程系、电机工程与应用电子技术系、电子工程系、自动化系、航天航空学院、生命科学学院、地球系统科学中心、经济管理学院、公共管理学院、社会科学学院“清华-北大-伯克利”联合培养心理学方向、发展中国家研究博士项目、核能与新能源技术研究院、教育研究院教育博士项目、医学院生物学专业、清华-伯克利深圳学院2016年博士生招生方式请见《清华大学2016年部分院系博士生招生方式的说明》。