六下语文鲁教版配套练习册答案
初中同步练习册分层卷语文六年级下册配鲁教版答案2022
初中同步练习册分层卷语文六年级下册配鲁教版答案2022 1、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）3、1“总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng7、“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
”这种“好处”指的是（）[单选题] *因为不能朗照，显得特别宁静因为不能朗照，一切显得精美淡雅，无人干扰因为不能朗照，迷迷蒙蒙，光影和谐，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)因为不能朗照，有助于作者“受用这无边的荷香月色”8、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的9、70. 下列选项中，“而”的用法与所给例子相同的一项是: （）例子:而计其长曾不盈寸。
鲁教版语文配套练习册六年级下册参考答案
（山东教育版）义务教育课程标准实验教科书语文配套练习册六年级下册主要参考答案及提示第一单元1理想1. zhuìjué jiàngzhuó玷诅鬓2. （1）只能远远看见而不能接近。
（2）寂静，空旷。
3. 流沙河诗人4. 可以同意，如岳飞是忠厚者，却遭人陷害；也可以不同意，忠厚者不一定要遭到不幸，忠厚者遇到困难时如果能想办法克服，也可避免不幸。
5. 谈得合情合理即可。
6. （1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已（2）示例：没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
——列夫·托尔斯泰（3）示例：理想是路标，指引前进的方向。
7. 示例：周恩来，少年时立志“为中华崛起而读书”，最终建功立业，成为一代伟人。
8. 言之成理即可。
9. 形容当前的大好形式。
路上春色正好，天上太阳正晴。
10. 提示：课文中符合这一特点的诗句均可。
11. 示例：反复推敲雕琢，用心锤炼字句。
如贾岛对“僧推月下门”还是“僧敲月下门”的推敲；王安石“春风又绿江南岸”对“绿”字的锤炼等。
2短文两篇1. chúzhuóshàxíng缀堕2.（1）沦落，流落（2）留恋3. （1）比喻（2）拟人（3）排比4. 张晓风周素珊5. 提示：第一句强调行道树的生活环境：“立在城市的飞尘里”，第二句强调行道树“忧愁而又快乐”，更好地表现了行道树无私奉献的精神。
6.示例：抗击暴风雪、抗震救灾等展现了社会主义大家庭的温暖与爱心；日常家庭生活琐事表现出亲情等。
7. 本文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，真挚动人。
如果改变人称，就变成了旁观者的叙述，缺少动人心魄的力量。
8. 示例：它本应在原始森林，而今却立在城市的飞尘里。
因着神圣的事业，承受着痛苦和悲凉。
人们对它总是视若无睹，它却习惯了这种孤独，因此它忧愁而快乐着。
9. 有事例，有感想即可。
10. 提示：她的文章来自于生活体验，从日常生活中生发感悟。
鲁教版六年级下册语文同步训练答案2021
鲁教版六年级下册语文同步训练答案20211. 与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（） [单选题] * A门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡B若到江南赶上春，千万和春住C黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(正确答案)2. 下列加点字的读音及词语的书写正确的一项是（） [单选题] *A.燃放(rán) 开凿(zuó) 书籍（jǐ）亲吻(wěn)B.王侯(hóu) 避静(pì) 严竣过度C.躲藏(cáng) 徘徊(huái) 除非兴旺(正确答案)D.压迫(pò) 批评(pî) 元宵剥削3. “同舟共济”的“济”应选择（）意思。
[单选题] *A.过河;渡。
(正确答案)B.救;救济。
C.（对事情）有益。
4. 下列说法正确的一项是（） [单选题] *A.沈从文的《腊八粥》主要讲述了腊八粥的来历。
B.老舍在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。
(正确答案)C.《那个星期天》的作者是朱自清,里面的“我”不是作者自己。
D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。
5. 为下列句子选择恰当的词语,正确的一项是（）男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派（）。
他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很（）。
（）的晚风吹走了白天的酷热。
深秋了,小河里的水已变得（）了。
[单选题] *A.凄凉荒凉冰凉清凉B.凄凉荒凉清凉冰凉C.荒凉凄凉清凉冰凉(正确答案)D.荒凉凄凉冰凉清凉6. 下列各项中字形全对的一项是（） [单选题] *A.栖息除夕糊涂搅和有声无力(正确答案)B.通肖寺院彩绘浓稠截然不同C.猜想粉粹店铺外套万不得已D.空竹鞭炮春连解释两面三刀7. 下列加点字的解释正确的一项是（） [单选题] *A.终日不成章（文章）B.泣涕零如雨（零散）C.相去复几许（距离）(正确答案)D.脉脉不得语（得到）8. 《北京的春节》按时间顺序写了腊月、小年、除夕、初一、元宵节、正月十九人们的活动。
1理想(同步练习及解析)_鲁教版六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）鲁教版1.理想一、看拼音写词语。
jī hán lí luàn zhuì lián yuǎn xíng xǐ zhuóyuàn hèn diàn wū pá qiè zǔzhòu nóng yīn参考答案：饥寒离乱缀连远行洗濯怨恨玷污扒窃诅咒浓阴（解析：拼音填汉字，检查学生对新生字的掌握。
）二、形近字组词。
缀（）窃（）濯（）辍（）窗（）矍（）轰（）切（）翟（）参考答案：缀（缀连）窃（偷窃）濯（洗濯）辍（辍学）窗（窗户）矍（矍铄）轰（轰隆隆）切（切菜）翟（翟车）（解析：形近字对于六年级的学生来说很重要，本题考查对形近字的掌握，形近字越来越难以区分，平时要注意积累和学习。
）三、看解释，写词语。
1.弄脏，比喻辱没。
（）2.浪荡不务正业的年轻人改过自新。
（）3.在绝望的困境中又找道一条生路。
（）4.只能远远看见而不能接近。
（）参考答案：1.玷污 2.浪子回头 3.绝处逢生 4.可望不可即四、解释下列句中划横线的词语。
1.有理想者就是一个“大写的人”。
大写的人：__________________________ ______。
2.理想被扒窃了，不必哭泣。
扒窃：____________________ ____________。
参考答案：1.大写的人：崇高而伟大的人。
2.扒窃：盗窃，这里指理想的沦落与遗失。
（解析：注重对课文的理解和掌握。
）五、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（）。
A．理想／使你微笑地／观察着生活B．理想使你／倔强地／反抗着命运C．理想／使你忘记／鬓发早白D．理想／使你头白仍然天真参考答案：B六、根据原文回答问题。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
8爸爸的花落了(同步练习及解析)_鲁教版六年级语文下册-经典教学教辅文档
【精品】六年级下语文同步备课材料包（同步练习及解析）鲁教版8爸爸的花落了一、下方加粗的字注音有误的一组是( )。
A、衣襟(jīn) 肿胀(zhànɡ)B、低哑(yā) 叮嘱(zhǔ)C、花圃(pǔ) 挪窝儿(nuó)D、麻渣(zhā) 玉簪(zān)参考答案：B(yǎ)（解析：考察先生对拼音的掌握情况。
）二、以下各组词语中书写无误的一组是( )。
A、扎辨子喉咙摘花伤痕B、遮盖撩起来廓檐茉莉C、捆扎抽屉捏紧钞票D、赖惰耍懒骊歌垂落参考答案：C( 解析：A、辨--辫; B、廓--廊; D、懒--赖)三、比一比，组一组。
扭（）钮（）跨（）挎（）纽（）妞（）垮（）胯（）囫（）刎（）论（）伦（）吻（）忽（）轮（）抡（）参考答案：扭（扭曲）钮（钮扣）跨（跨越）挎（挎包）纽（纽约）妞（妞妞）垮（打垮）胯（胯骨）囫（囫囵）刎（自刎）论（理论）伦（伦理）吻（吻别）忽（忽然）轮（车轮）抡（抡起）（解析：帮助先生更好地掌握字与字的组合，留意字形的书写。
）四、选词填空。
创举创造（1）建设有中国特点的社会主义，是一个伟大的（）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。
纪念怀念（1）1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童勇敢献身，这是永世值得（）日子。
（2）爷爷非常（）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。
参考答案：（1）建设有中国特点的社会主义，是一个伟大的（创举）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（创造）精神。
（解析：创举是从未有过的举动或事业。
故（1）选择创举。
创造是指将两个以上概念或事物按必然方式联系起来，以达到某种目的行为。
故（2）选择创造。
）（3）1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童勇敢献身，这是永世值得（纪念）日子。
（4）爷爷非常（怀念）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。
（解析：怀念是主观上的内心活动。
可以只是内心想一想，不管客观上能否表现出来。
故（4）选择怀念。
纪念则必需要有些实践举动了，故（3）选择纪念。
7从百草到三味书屋同步练习及解析鲁教版六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）鲁教版7.从百草园到三味书屋一、给下列加点字注音。
（）（）（）（）菜畦．桑椹．油蛉．斑蝥．（）（）（）（）拥肿．珊瑚．锡箔．人迹罕．至参考答案：qí shèn líng máoZhǒng hú bó hàn（解析:考查学生对拼音的掌握情况。
）二、按拼音写汉字。
⑴确záo（）⑵寻mì（）⑶chěng（）罚⑷yōng（）肿⑸bó（）学⑹花pǔ（）参考答案：⑴凿⑵觅⑶惩⑷拥⑸博⑹圃（解析：考查学生对字形的掌握情况。
）三、辨字组词。
（10分）劝（）盘（）硬（）痛（）裂（）边（）般（）便（）通（）列（）悲（）箭（）幅（）肃（）晌（）排（）剪（）副（）萧（）响（）参考答案：劝（劝告）盘（盘子）硬（坚硬）痛（疼痛）裂（裂开）边（身边）般（一般）便（方便）通（通过）列（专列）悲（悲惨）箭（射箭）幅（幅度）肃（严肃）晌（半晌）排（排队）剪（剪刀）副（副手）萧（萧条）响（响亮）（解析：帮助学生更好地掌握字与字的组合，注意字形的书写。
）四、照样子写词语，（5分）沉甸甸 _______ ________ ________ ________小心翼翼 __________ __________ ___________ ________参考答案：笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜（解析：考查学生ABB形式的词语。
）傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、（解析：考查学生ABCC形式的词语。
）五、指出下面句子运用了什么修辞手法。
（4分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
1.天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（）参考答案：排比、拟人。
5.紫罗兰之死(同步练习及解析)_鲁教版六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）鲁教版5.紫罗兰之死一、看拼音写词语。
yōng róng qiān xùn bēi mǐn zhù lìxuàn yào bīn sǐbì hùxié tóng wú jì yú shìān rán wú yàng chāo fán jué sú参考答案：雍容谦逊悲悯伫立炫耀濒死庇护偕同无济于事安然无恙超凡绝俗（解析：拼音填汉字，检查学生对新生字的掌握。
）二、形近字组词。
谦（）贮（）庇（）兼（）伫（）疵（）参考答案：谦（谦虚）贮（贮藏）庇（庇护）s兼（兼职）伫（伫立）疵（吹毛求疵）（解析：形近字对于六年级的学生来说很重要，本题考查对形近字的掌握，形近字越来越难以区分，平时要注意积累和学习。
）三、看解释，写词语。
1.对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
（）2.原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
（）3.超出常人，脱离凡俗。
（）参考答案：1.无济于事 2.安然无恙 3.超凡绝俗（解析：1.济：补益，帮助。
2.恙：病。
）四、写出下列词语的同义词。
谦逊----（）偕同----（）悲悯----（）庇护----（）无济于事----（）安然无恙----（）参考答案：1.谦虚 2.陪同 3.怜悯 4.保护 5.杯水车薪 6. 安然无事五、根据原文回答问题。
幽静的花园里，生长着一棵紫罗兰。
她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣。
她生活在女伴们中间，满足于自己的娇小，在密密的草丛中愉快地摆来摆去。
一天早晨，她抬起顶着用露珠缀成的王冠的头，环顾四周，她发现一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌。
紫罗兰张开自己天蓝色的小嘴，叹了一口气，说：“在香喷喷的草丛里，我是多么不显眼啊，在别的花中间，我几乎不被人看见。
1.理想(同步练习及解析)_鲁教版六年级语文下册
1.理想（同步练习及解析）_鲁教版六年级语文下册鲁教版1.理想一、看拼音写词语。
jī hán líluàn zhuìlián yuǎn xíng xǐ zhuóyuàn hèn diàn wū pá qiè zǔ zhòu nóng yīn参考答案：饥寒离乱缀连远行洗濯怨恨玷污扒窃诅咒浓阴（解析：拼音填汉字，检查学生对新生字的掌握。
）二、形近字组词。
缀（）窃（）濯（）辍（）窗（）矍（）轰（）切（）翟（）参考答案：缀（缀连）窃（偷窃）濯（洗濯）辍（辍学）窗（窗户）矍（矍铄）轰（轰隆隆）切（切菜）翟（翟车）（解析：形近字对于六年级的学生来说很重要，本题考查对形近字的掌握，形近字越来越难以区分，平时要注意积累和学习。
）三、看解释，写词语。
1. 弄脏，比喻辱没。
（）2. 浪荡不务正业的年轻人改过自新。
（）3. 在绝望的困境中又找道一条生路。
（）4. 只能远远看见而不能接近。
（）参考答案：1.玷污 2.浪子回头 3.绝处逢生 4.可望不可即四、解释下列句中划横线的词语。
1. 有理想者就是一个“大写的人”。
大写的人：__________________________ ______。
2. 理想被扒窃了，不必哭泣。
扒窃：____________________ ____________。
参考答案：1.大写的人：崇高而伟大的人。
2.扒窃：盗窃，这里指理想的沦落与遗失。
（解析：注重对课文的理解和掌握。
）五、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（）。
A．理想／使你微笑地／观察着生活B．理想使你／倔强地／反抗着命运C．理想／使你忘记／鬓发早白D．理想／使你头白仍然天真参考答案： B六、根据原文回答问题。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
【精品】9胆小鬼(同步练习及解析)-鲁教版-六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）鲁教版9胆小鬼一、给加点字选择正确的读音。
反省．破绽．烦躁．喃．喃自语魂．不守舍付诸．东流咽．下去参考答案：xǐng zhàn zào nánhún zhū yàn二、给加点字选择正确读音。
一沓（dā dá）急促（chùchú）记账（zhàng zhǎng ）剥出来（bō bó）参考答案：一沓（dá）急促（chú）记账（zhàng）剥出来（bō ）三、解释下列词语。
破绽：_______________________ 喃喃自语：________________________ 魂不守舍：____________________ 付诸东流：________________________ 参考答案：破绽：原指衣物的裂口。
比喻说话做事时露出的漏洞。
喃喃自语：自己连续不断地小声说话。
魂不守舍：灵魂离开了躯壳。
形容精神恍惚、心神不定。
也形容惊恐万分。
付诸东流：把东西扔在东流的水里冲走。
比喻希望落空，前功尽弃。
四、连线题。
朗朗的炮声隆隆的风声呜呜的笑声呼呼的哭声参考答案：朗朗的炮声隆隆的风声呜呜的笑声呼呼的哭声五、指出下列句子的修辞手法。
口袋里的五块钱就如汤一面滚烫的小排骨一样，时时刻刻烫着我的腿。
参考答案：比喻、夸张。
六、在括号里填上适当的词语。
（6分）（）的蝴蝶（）的蜜蜂（）的蜗牛（）的牛棚）（的羽毛（）的小狗参考答案：（藕荷色）的蝴蝶（嗡嗡）的蜜蜂（圆壳）的蜗牛（牢固）的牛棚丰满的羽毛（活泼）的小狗七、比一比，组成词语。
梁（）撤（）薄（）粱（）撒（）簿（）狠（）蓝（）酒（）很（）篮（）洒（）参考答案：栋梁撤退薄雾高粱撒网账簿狠毒蓝天米酒很好篮球洒脱（解析：帮助学生更好地掌握字与字的组合，注意字形的书写。
）八、按要求写改写下列句子。