部编版六年级语文上册第27课《有的人——纪念鲁迅有感》优质PPT课件

有的人 他活着别人就不能活
侵害别人的利益
有的人 他活着为了多数人更 好地活
对 社 会 的 影 响
捍卫别人的利益
把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方到处是青青的野草。
把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活 在世上，灵魂早已死去，名字早已臭名昭著。“刻入”一词， 真是入木三分。反动统治者硬想留名“不朽”，但事实上， 他的名字比尸首“烂”得更早。这里的一个“烂”字，既写 出了反动派恶贯满盈，又显示了人民的心愿和力量。
《野草·题辞》：“我自爱我的野草，但我 憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运 行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草， 以及乔木，于是并且无可朽腐。”
鲁迅情愿充当无名的野草，当地下火喷 薄而出的时候，变成熊熊烈焰，为革命燃烧 自己。这表明了一种彻底的牺牲精神，一种 无私奉献的人生境界。
“活”
后：指“精神的永存”
前：指“精神死亡”
“死”
后：指“生命结束”
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
两
给人民作牛马的
种
人民永远记住他!
人
把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方
的 不 同
到处是青青的野草。
下
场
他活着别人就不能活的人
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人
群众把他抬举得很高高。
有的人活着，他已经死了；
有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。
有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。
有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了 多数人更好地活。
有的人死了，他还活着。
骑在人民头上的 人民把他摔垮： 给人民作牛马的 人民永远记住他！
把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活的人 群众把他抬举得很高很高。
整体感知
小组讨论
全诗分为几节？可以分为几个部分？各个部分讲了什么？
第一部分（第一节）：对两种人的生与死进行评价。
第二部分（第二至四节）：写这两种人对待人民群众截 然相反的态度，赞颂了给人民当牛马的精神，揭露了反 动统治者的腐朽。
对 人 生 的 目 的
活着为自己 死后想留名
为人民而战斗 为革命愿献身
有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。
比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。 鲁迅有一本散文诗集叫《野草》，他在《野草》 的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎 恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行， 奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及 乔木，于是并且无可朽腐。”
青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想， 表现了广大人民群众对鲁迅先生无比崇拜和爱戴的深厚感情。 “春风”“到处”“青青”这些感情色彩鲜明的词语，是作 者对为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和精神不朽的热 烈歌颂。
• 我们可以怀着＿崇＿敬＿、＿坚＿定＿、＿自＿信＿的 感情读这首诗。
前：指“肉体的生存”
根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来：
①有的人活着， 他已经死了。
①我为人人， 鞠躬尽瘁。
②有的人死了， 他还活着。
百度文库②虽生犹死， 行尸走肉。
③他活着为了多 数人更好地活。
③虽死犹生， 永垂不朽。
讨论：文章在赞颂鲁迅的同时为何要花费相 同多的笔墨刻画了另一种截然相反的形象？
一种人，虽生犹死
有
的
——
人纪
念 鲁 迅
臧 克
有 感
家
走近鲁迅
1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。
•“赶快收敛，埋掉。忘记我， 管自己的生活。”
走近作者
人民诗人臧克家
纪念著名作家诗人 臧克家先生
（1905-2004）
臧克家一生有80年的创作历程, 时间之长，成果之富，无人可比， 堪称我国现当代的“诗坛泰斗”。 2000年1月获首届“中国诗人奖── 终生成就奖”。2003年获由国际诗 人笔会颁发的“中国当代诗魂金 奖”。建国后，臧克家多作政治抒 情诗。《有的人》就是其中最有代 表性的一篇。
第三部分（第五至七节）：写人民对这两种人不同的态 度，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情。
课文解读
思考：
作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？
一种人，虽生犹死
一种人，虽死犹生
（身体苟活而灵魂已死） （身体已死而精神不灭）
有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。
前一句指的是骑在人民头上作威作福的人， 只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；
一种人，虽死犹生
（身体苟活而灵魂已死） （身体已死而精神不灭）
以鲁迅为代表的 无产阶级革命者
国民党反动派及那 些剥削人民的人
鲜明对比
课堂小结
学习了这首诗，我们懂得了哪些道理？
一、人应该怎样活着？ 要为人民，为社会，要勤勤恳恳， 乐于奉献。这样的人生才有价值。
二、对人民的不同态度，会得到 人民怎样不同的回报？ 骑在人民头上的，终被人民打倒甘愿为人民献 出一切的人，则在人民心中永生。
写作背景
1949年10月19日，是鲁迅先生逝世十三 周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪 念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧 克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人 民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北 京的故居。他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁 的一生，百感交集，于11月1日写了《有的 人》这首短诗，抒发自己由纪念鲁迅所引起 的无限感慨以及对人生意义的深刻思考。
一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者 骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大！” 刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑 态，对反动派进行了有力的讽刺；对于鲁迅先 生，则用“俯下身子给人民当牛马”，“俯下 身子”把鲁迅精神表达得多么充分，刻画了鲁 迅崇高而感人的形象！
有的人
有的人
把名字刻入石头，想“不朽” 情愿作野草，等着地下的火烧
后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马 的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思 想、精神永驻人间。这是全诗提纲挈领的小节， 抓住它品读全文，就会事半功倍。
有的人
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大” 俯下身子给人民当牛马
对 人 民 的 态 度
作威作福 横行霸道
全心全意 为人民服务
有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。