五年级小学生自己写的诗
小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】
小学生诗歌朗诵稿【优秀10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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献给母亲的一首小诗_小学生
献给母亲的一首小诗献给母亲的一首小诗陕西省西安西师附小五年级李斌冬去了,春又回;草绿了,燕又归。
阳春三月刚刚过去,五月的芬芳又把我的心儿陶醉。
五月是个极不平凡的月份,“五一”劳动节,“五四”青年节,“五一二”护士节,还有那让人期待已久的“五八”母亲节。
母亲节,这是母亲的节日,但在孩子的心中,它犹如母亲的“生日”。
孩子的生日,母亲不会忘记;母亲的“生日”,我们也同样让她喜上加喜。
一支康乃馨,代表着儿子的心愿;一首自由诗,倾吐着儿子的心声:母亲,您是世界上最伟大的人!是您,给了我宝贵的生命,是您,让我懂得了人间的亲情,是您,时时给我遮风挡雨,是您,在我人生的道路上点亮了一盏明亮的灯。
当我刚出生时,您甘甜的乳汁滋润着我甜蜜的梦;当我满地爬行时,您鼓励着我勇敢的前行;当我刚刚学会走路,您灿烂的笑容早已成为我梦中的风景。
幼儿园时,您不辞劳苦的晚接早送;走进校园,一天八趟四个来回,一辆自行车承载着你我,踏过了多少雨雪泥泞。
每天早上,当我还在甜蜜的梦中,早起的闹铃已经把您吵醒;当我吃完早餐背上书包,大街上又响起您那欢快的自行车铃声;不管是烈日炎炎,还是冰霜雪冻,您总是保护我迎向那酷暑寒风。
当我和同学闹矛盾时,您总会温和的开导我,循循善诱的给我讲道理,甚至会和我一起向同学赔礼;当我考试成绩不理想时,你总会热情的鼓励我,努力,努力,再努力!当我生病时,您总会时时守在我的身边;当我发烧打吊针时,您会把自己的衣裳盖在我身上,而您却在寒夜里冻了整整一夜。
您最关心我的学习,从学前班到现在,您给我报了许多课外班,书法、绘画、象棋、游泳,作文、奥数、英语、硬笔。
为了我的学习,您几乎牺牲了所有的假日和星期天,您的良苦用心,就是“要盖高楼先打地基”。
母亲,您是我心中的太阳,是我生命的守护神,是我人生的指路灯;你黑发中的银丝,承载着我生命的摇篮,你前额的道道皱纹,震撼着我稚嫩的诗行。
您只求付出不求回报的品德,将永远启迪着我怎样做人。
五年级小学生原创的现代诗
五年级小学生原创的现代诗我五年级的时候还在玩泥沙,而有些人已经会写诗歌了。
小编在这里整理了几首五年级小学生原创的,快来看看吧!五年级小学生原创的现代诗一在一片田野之中,漫天漫地都是碧绿的野草,在一个不起眼的角落里,一粒百合花籽,随着风,飘飘扬扬的落在了这片杂草丛生的野地,它对于周围的一切丝毫没有怨言,因为——它想要用属于自己的美丽来装饰这片土地,周围的野草嘲笑它,野地里的大石头讥讽它,路过的小鸟好心劝它“别做白日梦”,小青蛙听了哈哈大笑,说还没到晚上呢。
但是,百合花籽丝毫不受打击,依然吸收着地里的营养,经受着风吹雨打以及烈日暴晒,终于——百合花开了!五年级小学生原创的现代诗二夜静悄悄的,真的,很静,很静。
一颗流星从夜空划过,擦出一瞬间的火花,很美丽,却只有那么短短的一瞬间,这真是——可悲,可唉。
不!流星,你是值得的。
五年级小学生原创的现代诗三人的一生,不知看了多少喜怒哀乐,不知看了多少酸甜苦辣。
一双天真的,纯洁无邪的双眼,它会使你看懂了人生,它会使你看穿了人生,它会使你懂得不能再浪费人生。
一双天真的眼,它可以让你看出别人的欢乐,也可以让你看出别人的悲哀。
一双天真的眼,需要正义的心去栽培它,需要善良的眼泪去滋润它。
五年级小学生原创的现代诗四自从长大我多么渴望天真我多希望当我生气时一颗糖就可以满足所有和小伙伴的友情分了和,只是一瞬间自从步入青春期我多么渴望天真我多希望当我沮丧时只要疯玩一会儿就忘记所有和爸爸妈妈的感情坚不可摧自从走向社会我多么渴望天真我多希望当我疲惫时还有用不尽的能量去努力和别人的交际只是出于友好,没有心机五年级小学生原创的现代诗五雨,是云的娃娃,欢欢喜喜自天而下。
走到大海,大海荡起浪花。
走到森林,绿叶儿沙沙沙。
走到田野,庄稼乐哈哈。
雨哗啦啦,好像在说:“我来啦!我来啦!”大地上,小树,小草,小花,都来欢迎它。
2023年小学五年级课后拓展学习:如何写儿童诗--《雨中的森林》(作者:金波)
用火的烈焰 让热血奔流 把心灵点燃
在秋风里张开
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洁白的翅膀
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仿写练习
如果此时正值严冬 迎面吹来凛冽的寒风 你就去做__________ __________________ __________________
刚才我们欣赏了优美的儿童诗《我的祝福》,也沿着诗人的脚步模仿了一下, 下面我们就用“眼睛”为题,和老师一起来试着写一首儿童诗。
D.春天的树,是花儿们选美的舞台。
3.读一读儿童诗,并仿例写一写。
童年,在小河边送走远航的芦叶船; 童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;
在(什么地点)+动词(干什么事)
童年,__在___溪___水__中___欣___赏__起___舞___的__小___鱼___儿________________
童年,__在___房___檐__下___细___数__滴___落___的__小___雨___滴__________________
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上, 探索着多种多样的秘密。
太阳的话 艾青
打开你们的窗子吧, 打开你们的板门吧, 让我进去,让我进去。 进到你们的小屋里。
快起来,快起来, 快从枕头里抬起头来, 睁开你的被睫毛盖着的眼, 让你的眼看见我的到来,
我带着金黄的花束, 我带着林间的香气, 我带着亮光和温暖, 我带着满身的露水。
妈妈的手是温暖的, 轻拂我的脸庞, 给我带来无限幸福。
诗歌,在中国乃至世界文坛都有着举足轻重的地位,它时而充满童真,时而凸显 现实,时而彰显浪漫。一首《咏鹅》,让我们见识到了七岁骆宾王的聪慧;一册 《繁星》,让我们体会到冰心眼中“爱的哲学”;一首《小小的船》,让我们见识 到了叶圣陶笔下优美的夜景图……你眼中最可爱的事物是什么呢?你对它有着怎样 的情感,用今天的方法,创作一首自己喜欢的诗歌吧!
五年级作文爱祖国诗歌
五年级作文爱祖国诗歌爱祖国,是每个中国人都应该拥有的情感。
五年级的小学生们,也是祖国的未来,怎能不深切地热爱祖国呢?以下是几首五年级小学生自己创作的爱祖国诗歌,让我们一起来欣赏吧!第一首:《美丽的祖国》美丽的祖国,大江大河流淌,青山绿水依依,悠悠的田野里,麦子金黄挂满枝。
美丽的祖国,雄鹰高飞天际,壮阔的长城上,千年的文化遗产,历史的记忆永留心。
美丽的祖国,五千年文明古国,荣耀之魂永存,神州大地春晖,民族团结坚如磐。
祖国我爱你,我愿为你努力,用我的双手书写,辉煌灿烂的未来,永远珍惜你的美好。
祖国啊,我的祖国,地大物博美丽昌盛,河流山川逍遥舞,世界瞩目的宝藏地。
丰硕的土地满载希望,勤劳的人民撒播珍稀,梦想的帆船扬帆远航,祖国啊,你是我的骄傲。
无数舞台展现辉煌,英勇的人民建起高楼,翻天覆地的奇迹散发,祖国啊,你是我的家园。
天空之巅国旗飘扬,蓝天一片国际知名,我爱你,我的祖国,永远赞美你的美好。
祖国啊,你是我的心中,陶冶着我成长的力量,如同一颗充满希望的种子,蓬勃向上生生不息。
祖国啊,你是我的梦中,丰富了我心灵的色彩,如同一幅绚丽的画卷,绘出了多姿多彩的风景。
祖国啊,你是我的希望,点亮了我灵魂的烛火,如同一盏普照大地的明灯,照亮了我成长的道路。
祖国啊,你是我的家园,滋养了我生命的源泉,如同一片温暖的乐园,包容了我茁壮成长的心田。
我爱你,我的祖国,永远怀抱着对你的赞美,用心灵诠释对你的敬畏,用行动传递对你的热爱。
我是中国人,我自豪,我自豪五年级小学生诗歌朗诵稿
我是中国人,我自豪,我自豪五年级小学生诗歌朗诵稿我是中国人,我自豪,我自豪五年级小学生诗歌朗诵稿我是中国人,我自豪,我自豪!中国上下五千年华夏历史,孕育了无数代英雄儿女!我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪!中国有璀璨的历史文物;上自先秦时期的青铜礼器;下至唐宋元明清的历代名人书画和奇珍异宝;我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪!我国有悠长的文化,富裕的物资;还有最顶尖的美景文物!咱们的万里长城;咱们的圆明园;咱们的故宫;咱们的中国土地!我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪!咱们中国孕育出多少的英雄儿女!智者,他叫---诸葛亮!最伟大的教育家--孔子!最伟大的革命家之一---毛泽东,孙中山!还有无数的烈士,为咱们今天的安宁,献出了生命!他们都有一个一起的名字---中国人!我自豪,我自豪!咱们的中国,屹立活着界顶峰!‘金鸡’站起来啦!宋庆龄说过,中国像是一头睡狮,但它可不能一直沉睡下去;因为它有广漠的土地;勤劳的人民;悠长的历史;富裕的物资。
有许多的革命战士,为了它的振兴而奋斗!记住,咱们是黄皮肤,是中国人,咱们会永久的属于它!因为,我是中国人,我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪五年级小学生诗歌朗诵稿我是中国人,我自豪,我自豪!中国上下五千年华夏历史,孕育了无数代英雄儿女!我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪!中国有璀璨的历史文物;上自先秦时期的青铜礼器;下至唐宋元明清的历代名人书画和奇珍异宝;我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪!我国有悠长的文化,富裕的物资;还有最顶尖的美景文物!咱们的万里长城;咱们的圆明园;咱们的故宫;咱们的中国土地!我自豪,我自豪!我是中国人,我自豪,我自豪!咱们中国孕育出多少的英雄儿女!智者,他叫---诸葛亮!最伟大的教育家--孔子!最伟大的革命家之一---毛泽东,孙中山!还有无数的烈士,为咱们今天的安宁,献出了生命!他们都有一个一起的名字---中国人!我自豪,我自豪!咱们的中国,屹立活着界顶峰!‘金鸡’站起来啦!宋庆龄说过,中国像是一头睡狮,但它可不能一直沉睡下去;因为它有广漠的土地;勤劳的人民;悠长的历史;富裕的物资。
小学生五年级写的诗歌
小学生五年级写的诗歌小学生五年级写的诗歌无论在学习、工作或是生活中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。
还苦于找不到好的诗歌?以下是小编收集整理的小学生五年级写的诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
【译文】枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。
小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。
在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我前行。
夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
《春日》南宋·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【译文】在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。
无论什么地方都可以看出春风的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。
《稚子弄冰》宋·杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【译文】一个小孩子,早上起来,从结有坚冰的铜盆里剜冰,用彩丝穿起来当铮来敲。
敲出的声音像玉磬一般穿越树林,突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
《早春呈水部张十八员外》唐·韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【译文】皇城下着小雨把大地湿润得松软,小草钻出地面远看一片浅绿近看却无。
一年之中最美的就是这早春的景色,它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》宋·陆游迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。
壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。
【译文】迢迢万里银河朝西南方向下坠,喔喔鸡叫之声在邻家不断长鸣。
疾病折磨我几乎把救亡壮志消尽,出门四望不禁手搔白发抱憾生平。
《兰溪棹歌》唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
回文诗大全五年级
回文诗大全五年级回文诗是由三个部分组成的,一个部分是语言,一个为动作,两个为词语。
语言发展过程中不断的变化、丰富、完善。
所以说用回文诗的形式写成回文诗是比较合适的。
在传统的回文诗中,最常用的是三个部首:(1)单字为一组。
(2)双字为四言或五言组。
(3)句法变化丰富,可以组成多种律诗形式。
1.四言(平韵、仄韵、仄平仄)月初柳色绿,月末梅花香。
日落日生红,花落花飞黄。
月儿低眉目,花姑娘羞羞涩。
日入斜阳里,月明一片天。
一枝红梅心不展,三分芳草梦翩翩。
月圆无风雨,寒夜泪成丝。
寂寞花前树,空余泪点点。
2.五言平律(平水韵、平水韵、五言平。
平水韵,二平两去一来两回)。
前句用字,后句用句。
一句去,无先后。
句中若有连句或递进。
前三句用词:若、有、无——指的是回文诗中用字非常少。
上、去——谓的是:若、有;或——谓的是:无。
)后三句用辞:(1)云自飘来——指的是天上飘落的白云。
(2)春水一江——指的是小河流动、涓涓细流。
3.七言格律(七首歌,七句绝唱,七言绝响)(七言六首,三言六首)人生之苦,就如这首歌里唱的:人生苦短,莫愁前路不平坦!人生之乐,那是天高地厚,谁能说得清!人生之忧,难言苦闷。
生活不易啊,请笑笑自己!谁敢笑我?4.押韵首句入韵,首尾同。
仄韵重,平韵轻。
仄韵出,平韵入,仄韵收。
每句出韵(韵尾同),前后各一字。
首句入韵但不得超过三个字。
若不押韵可用叠字和反平字代替。
叠字叠句必须押韵。
如“天仙下凡”七字首句入韵。
5.五句诗(回文二次写出)金榜题名是有福,为赋新词强说愁。
我有诗书心不老,千年之后见青梅。
(平仄:仄仄平平仄)你我同是状元郎(平仄:仄平仄仄)。
不求富贵无忧愁、只愿逍遥快意畅。
天各一方地……你我同为一方人。
今日同享一份欢乐、明日同为一份忧愁,明天同为一份忧愁。
我有诗书心不老,我有诗书共欢喜!)(平仄仄仄平平仄)你我同为一城子(仄仄仄长短仄平平平平)。
小学生五年级现代诗歌最新3篇
小学生五年级现代诗歌最新3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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爱国情怀的诗句五年级
爱国情怀的诗句五年级稿子一嘿,小朋友们!今天咱们来聊聊那些充满爱国情怀的诗句,可有意思啦!你们知道吗?古代有好多诗人,他们心里满满的都是对国家的爱。
比如说王昌龄写的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。
这句诗就好像在说:只要有厉害的将军在,绝对不让敌人踏进咱们国家一步!是不是特别有气势?还有陆游的“位卑未敢忘忧国”。
就算自己地位低下,也不敢忘记为国家操心呢。
这就像咱们,哪怕是小学生,也能有一颗爱祖国的心。
再说说文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。
哇,这是多么坚定的决心呀,就算死也不怕,只要能留下一片爱国的真心。
这些诗人真的太酷啦!他们用诗句表达对国家的热爱,让我们读起来都觉得热血沸腾。
咱们也要像他们一样,从小学会爱自己的国家。
可以从爱护身边的环境开始,也可以尊重国旗、国徽。
虽然咱们现在还小,但爱国的种子已经在心里种下啦,以后会慢慢长大。
小朋友们,让我们一起记住这些爱国的诗句,把爱国的精神一直传递下去,好不好呀?稿子二亲爱的小伙伴们,咱们今天来谈谈特别棒的爱国情怀的诗句哟!你想想,古代的诗人多厉害呀,能把对国家的爱都写进诗里。
像杜甫写的“国破山河在,城春草木深”。
一读到这句,就能感觉到国家遭难了,诗人心里得多难受呀。
还有辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”。
这是想着为国家做大事,让国家变得更好,多了不起!“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这是陆游临死前还惦记着国家统一呢。
这种爱国的情感,真的太深厚啦。
咱们虽然才上五年级,但也要明白爱国的重要性哟。
爱国不只是大人的事,咱们也能做很多呢。
比如努力学习,以后长大了为国家做贡献。
在学校里遵守纪律,尊敬老师,和同学们友好相处,这也是爱国的表现呀。
要是看到地上有垃圾,捡起来放进垃圾桶,让咱们的国家更干净漂亮,这也是爱国家。
小伙伴们,让咱们一起带着这份爱国的心,快快乐乐地成长,为祖国变得更美好加油!你们说好不好?。
写菊花的诗句五年级
写菊花的诗句五年级
哎呀呀,说到写菊花的诗句,那可真是不少呢!“采菊东篱下,悠
然见南山”,陶渊明这句诗多经典呀!你想想看,在那东篱之下采着菊花,不经意间一抬头,悠悠然就望见了南山,那是多么惬意的画面呀!这就好像我们在一个阳光明媚的午后,悠闲地坐在花园里,享受着那
份宁静和美好。
还有“待到秋来九月八,我花开后百花杀”,黄巢的这句诗多霸气呀!仿佛菊花就是那秋天的霸主,其他花都得靠边站呢。
这就像在一场比
赛中,菊花一出场,就把其他对手都比下去了,厉害吧!
“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,哇塞,这气势,这画面感,
简直绝了!就好像菊花组成了一支强大的军队,把整个长安都占领了,到处都是金黄的一片,太壮观啦!
在五年级的时候呀,我们学习这些诗句,就像是打开了一扇通往美
丽世界的大门。
我们会在课堂上跟着老师一起朗读这些诗句,感受着
诗中的意境。
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,元稹的这句诗又
表达了对菊花深深的喜爱呢。
就好像我们对自己特别喜欢的东西一样,怎么看都看不够。
我们还会和同学们一起讨论这些诗句呢。
“嘿,你觉得这句诗怎么样?”“哇,我觉得这句诗太美啦!”大家七嘴八舌地说着自己的感受,
那场面可热闹啦!
我觉得呀,这些写菊花的诗句真的是太美妙了!它们让我们看到了菊花的各种姿态和魅力,也让我们感受到了诗人对菊花的喜爱和赞美之情。
它们就像一颗颗璀璨的星星,在文学的天空中闪耀着光芒,照亮了我们的心灵,让我们对诗歌充满了向往和热爱。
蝉的古诗五年级上册
蝉的古诗五年级上册哎,说到蝉啊,那可是咱们夏天里头的老朋友了,一到这热烘烘的季节,它们就“知了知了”地唱个不停,好像在开演唱会似的,热闹得很。
咱们五年级上册书里,还有首专门写蝉的古诗呢,读起来特有味道,让人心里头也跟着那股子夏意一块儿荡漾起来。
你想啊,夏日午后,阳光晒得地面滚烫滚烫的,树叶子都蔫蔫的,这时候,你往树荫底下一站,耳边就响起了那熟悉的“知了”声。
那声音,清脆又响亮,就像是夏天的使者,告诉你:“嘿,夏天真的来啦!”古诗里头啊,诗人把蝉写得那叫一个生动。
他说蝉整天“居高声自远”,就是说蝉它站得高高的,声音就能传得老远老远。
咱们小时候玩捉迷藏,也喜欢找棵大树爬上去,那时候就觉得,站得高看得远,心里头那个爽啊,跟蝉似的,好像整个世界都在自己脚下了。
“非是藉秋风”,这句更有意思了。
诗人说蝉的叫声响亮,不是靠秋风的帮忙,而是它自己就有那股子劲儿。
这不就像咱们学习嘛,有时候成绩好,不是因为别人帮了多少忙,而是自己努力,自己拼出来的。
蝉在树上“吱吱”地叫,咱们在书桌前“沙沙”地写,各有各的劲头儿,各有各的快乐。
说到蝉,我还想起小时候的一件趣事。
那时候,我们几个小伙伴总爱去捉蝉。
拿根长竹竿,上面绑个网兜,悄悄靠近树,看准了“嗖”地一下,嘿,就逮住了!那蝉在网兜里扑腾着翅膀,急得“知了知了”直叫,咱们就笑得前仰后合,心里头那个乐啊,比吃了蜜还甜。
不过,现在长大了,也知道要爱护小动物了,再也没去捉过蝉。
但每当听到那“知了”声,还是会想起那段无忧无虑的时光,心里头就暖洋洋的。
蝉啊,它不仅是夏天的象征,更是咱们童年记忆的一部分。
那“知了知了”的叫声,就像是一首永远也唱不完的歌,陪伴着我们走过了一个又一个夏天。
每当夏天来临,听到那熟悉的声音,就仿佛又回到了那个充满欢笑和梦想的年纪。
所以啊,每次翻开五年级上册的书,看到那首写蝉的古诗,我就忍不住多读几遍。
它不仅仅是一首诗,更是一段回忆,一种情感,一种对夏天的热爱和向往。
五年级小学生自己写的诗
五年级小学生自己写的诗现代诗歌的创作门槛很低。
小编在这里整理了五年级小学生自己写的诗,快来看看吧!五年级小学生自己写的诗一世界上有两种称呼朴素平凡而又神圣庄严那就是父亲和母亲母亲对我的千般爱让我想起了孟诗人的游子吟父亲对我的万般关心让我想起了朱先生的父子情肩上扛一把锄头父亲天天都要走向田野手扶铁犁犁开田泥溅起水花父亲的汗水融入了泥土化作了数不清的稻粒父亲眼前的烟圈儿蹦出了多少你爱听的故事你可能从来沒统计父亲抚摸你的那双大手比冬天里的太阳还要温暖父亲对你的那声呵斥就让你与错误告別父亲对你的那次鼓励就让你与困难斗争多听听你父亲的故事多想想你父亲的人生世上父亲的历史书啊你永远读不完五年级小学生自己写的诗二父亲,他走了让我读懂了“子欲养而亲不在”的伤感思念回到了和他挥手告别的刹那因我即将踏上北去的军列远离家乡蓦然间他那久违的笑容里现出了骄傲给我好男儿志在四方的勇敢不想那是我最后一次看清他沧桑的脸庞院前的枣树下那曲《二泉映月》的悠扬婉转萦绕在凄美的月色下也把我带入了梦里的江南水乡仰望着父亲那如醉的发梢荡漾在动听的曲调偶尔嘴角也会泛起一丝丝浅浅的笑门前的山坡山果园飘香,树木成行,那是儿时的我欢乐的天堂伸手过头可以在摘下藤上熟透的葡萄粒爬上枝桠可以品尝脆甜的黑李蹲在树下可以尽情享用香甜的黄花梨等到暮色降临,父亲常带我布下捕鸟的机关贪吃的麻雀成了我胜利的喜悦雄浑苍劲的一手魏书亦如父亲刚正憨厚的个性年少时的模糊记忆里父亲曾用堂正的书法写给我励志的诗词车祸中复生的父亲曾一度失去记忆却在意念中重新执起颤抖的笔不断地练习一纸不足百字的家书是我在霜横雨浸的军旅中无比厚实的臂膀父亲,儿已长大待到清明我要再为你洒下祭酒一诉衷肠儿在他乡梦里几回忆起那弦声悠扬……五年级小学生自己写的诗三十二月份是下雪季节雪花晶莹透亮白光覆盖着整个宁静村庄冬天来了意味着每天都要饱受雪雨风霜刺骨寒冷每个冬天都要和你许诺等雪花落成厚厚一层我们一起和喜欢的人堆雪人,打雪仗冬天外面下着鹅毛般大雪我们和家人一起围坐在炉旁烤着滚烫红薯难忘一生动容岁月五年级小学生自己写的诗四北风是一个魔术师,变出了一个寒冷的冬天。
描写草原的现代诗歌小学生五年级
描写草原的现代诗歌小学生五年级
草原之蓝
鹰从腾格里怀中低速飞过
草原,一双狼眼睛埋得很深
空气的嗅觉吹来
马的骨头緑了一遍,牧歌
一袭古旧的着装
青草的体质铺满手掌
那些大地平放
的牧群,渴望来自天空倾斜
的阴影与光
盛满六月的酒杯
星辰的雨水盛满
六月的酒杯,我们的草原
蒙古包中尚存新鲜的白天
以及几尾陶罐
刻画的蓝色游鱼
草原之蓝
你跟在羊群后头追赶草原
风一阵怀抱一阵遥远
这一天只有天空拥有的脸庞被我们蓄起了雨水
马的脊背因为天空成为房屋我的草原任由风叫了又停
嘴唇抿紧植被
你的哭中却带泪水
草原唯一的天空侧过了脸
你与我再次素未谋面
白色羊群归还云层下方
我们湖泊的胸膛
马头的琴取代了房屋
我的草原从此属于游牧
每一寸草的生长其实都是蓝色的水以及天空
天空的游牧者
你在攀爬
天梯,一种手臂
你不知道
以星为群的马
被托在了最高的草原
最高的草原,以苍穹之名
饮下了三万三千个日夜
的露水,正如你
饮下了你的所有牙齿
换取而来的`马血
代价昂贵的马血生来具备
辽远而至的鸟群,以及
从天而降的饥一渴
当身体流动了马血
你就会想望,不断地想望
往更高的地方
游牧
游牧的生命与死亡有关
所有的牙齿可以长成牧草
游牧的生命与天空有关
所有的马群可以长出一血翅膀
游牧的生命与你有关所有的你
就可以在你自己的手上游牧。
五年级上己亥杂诗
五年级上己亥杂诗
(最新版)
目录
1.诗歌背景介绍
2.己亥杂诗的内容概述
3.五年级上己亥杂诗的写作技巧
4.对五年级上己亥杂诗的评价
正文
【诗歌背景介绍】
《五年级上己亥杂诗》是一首描绘小学生生活的诗歌,己亥是指农历己亥年,即公元 2019 年。
诗歌反映了小学生们在己亥年的学习、生活和成长,展现了他们对未来的憧憬和期望。
【己亥杂诗的内容概述】
《五年级上己亥杂诗》通过描绘小学生们在己亥年的日常生活,表达了他们对美好未来的向往。
诗歌中提到了学习、课余活动、师生情谊等多个方面,展现了小学生们在这一年中的喜怒哀乐。
同时,诗歌也抒发了作者对教育事业的热爱和对学生们的关爱之情。
【五年级上己亥杂诗的写作技巧】
这首诗歌的写作技巧主要体现在以下几个方面:
1.用词准确,语言简练。
作者运用简练的语言,生动地描绘了小学生们的生活场景,使读者仿佛身临其境。
2.结构紧凑,主题鲜明。
诗歌围绕己亥年小学生的生活展开,主题鲜明,结构紧凑,展现了作者深厚的语言功底。
3.情感真挚,寓意深刻。
诗歌抒发了作者对教育事业的热爱和对学生
们的关爱之情,情感真挚,寓意深刻。
【对五年级上己亥杂诗的评价】
《五年级上己亥杂诗》是一首描绘小学生生活的优秀诗歌。
它用简练的语言、紧凑的结构和真挚的情感,展现了小学生们在己亥年的学习、生活和成长,让人们感受到了教育的美好和力量。
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五年级小学生自己写的诗
本文是关于五年级小学生自己写的诗,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
车祸中复生的父亲曾一度失去记忆
却在意念中重新执起颤抖的笔不断地练习
一纸不足百字的家书
是我在霜横雨浸的军旅中无比厚实的臂膀
父亲,儿已长大
待到清明
我要再为你洒下祭酒一诉衷肠
儿在他乡
梦里几回忆起那弦声悠扬……
五年级小学生自己写的诗三
十二月份是下雪季节
雪花晶莹透亮白光
覆盖着整个宁静村庄
冬天来了
意味着每天都要饱受
雪雨风霜刺骨寒冷
每个冬天都要和你许诺
等雪花落成厚厚一层
我们一起和喜欢的人
堆雪人,打雪仗
冬天外面下着
鹅毛般大雪
我们和家人一起
围坐在炉旁
烤着滚烫红薯
难忘一生动容岁月
五年级小学生自己写的诗四北风是一个魔术师,
变出了一个寒冷的冬天。
北风呼呼的吹,
吹走了天上,
好吃的棉花糖,
吹落了五颜六色,
漂亮的花朵。
冷飕飕的寒风,
也带来冬天的讯息。
但热腾腾的火锅,
带来夏天的热情;
暖呼呼的被炉,
捎来春天的感受。
凛冽的冬风,
让弟弟的脸上挂着,
两条长长的鼻涕,
大家都笑他像是大象的鼻子。
姐姐不小心感冒了,
妈妈心里担心不已,
为她织了毛衣和毛线帽,
把她包得跟熊猫一样。
希望冬天快快走,
春天快快来,
春天一来,
大地恢复生气,
花朵恢复五彩缤纷的颜色,天上的棉花糖也飞回来了。
春天来了,
温暖的大地回来了,
冬天逃得无影无踪,
弟弟脸上的鼻涕也消失了,冷飕飕的夜晚也走了。