中国经典诗歌朗诵比赛解说词
诗文朗诵大赛串词
“诵读经典，传承文明，圆中华梦”主题中华经典诗文朗诵大赛串词尊敬的各位老师，亲爱的全体同学：大家下午好！中化文化，灿烂文明，代代相传，奔流不息。
诗词歌赋，更是世界文化宝库中的瑰宝，如五岳峥嵘，群芳竞艳。
从孔丘删《诗》、屈原著《离骚》，到汉赋乐府、唐诗宋词，千年诗国裹挟着无尽珠玑，给我们送来了照耀千古的诗词名篇。
她们是智慧的结晶，是墨客骚人的情感画廊。
她们是伟大心灵的回声，崇高精神的盛宴，历千古而不衰，经万年而常青。
为了弘扬民族文化，增加校园的文学氛围，培养大家的文学修养，特举办本次诗文朗诵大赛。
今天，我们相聚在文化的圣殿，观神州圣景，听渔歌唱晚，闻曲中折柳；今天，我们翻阅时光的厚卷，与诗哲对话，和灵魂相会，朗诵先辈留下的珍贵财富。
彬县范公中学“诵读经典，传承文明，圆中华梦”主题中华经典诗文朗诵大赛现在开始！首先介绍一下担任今天大赛的评委：岳亚蒙郝莹蒋素萍贾建维杜春茂蒙军政纪旭宋彬虎张彬龙宣布本次大赛的比赛规则：这次大赛按照事先抽签顺序，每班派代表队代表班级参赛。
大赛采用百分制，去掉一个最高分、一个最低分即为该代表队的最后得分，最后依据得分评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名进行奖励，同时还将评出个人优秀奖若干名进行奖励。
结束语：一篇好的诗文，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。
好读书，书中自有真情在读好书，好书伴我度人生听了同学们感人肺腑的朗诵激动的心情如此澎湃，如此张扬我相信，你们的出色发挥，本身就是一首好诗，一篇美妙的文章这是一次高水平的盛会这是最温馨的时刻，歌声舞姿表示着诚挚的友谊；这是最激情的时刻，范中学子展示着迷人的风采；这是真诚的沟通，激情的碰撞这是一次难忘的交流，一次难忘的时光让我们相信，你就是焦点，你就是希望我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁今天我们在这里欢聚又相约在竞争中分手在欢笑中远航明天我们一定努力拼搏在体验中长大在交流中成长衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利，家庭和睦，万事如意！祝愿同学们学习进步！！彬县范公中学“诵读经典，传承文明，圆中华梦”主题中华经典诗文朗诵大赛到此结束！再见！。
中华传统经典诗歌诵读比赛主持稿
中华传统经典诗歌诵读比赛主持稿亲爱的各位领导、各位来宾，大家好！今天，我们在这里举办的这场中华传统经典诗歌诵读比赛，旨在弘扬中华优秀传统文化，让更多人了解、热爱并传承我们国家的诗歌文化。
诗歌，是中华文化的瑰宝，是我们民族的精神财富，也是我们心灵深处的珍藏。
在这个美好的季节里，让我们共同走进诗歌的世界，感受中华传统韵味的也展现我们的才华和艺术魅力。
在此，让我们以《登鹳雀楼》这首千古名篇为开场吧。
这是唐代大诗人王之涣所作，表达了诗人对壮丽风光和人生感慨的深刻思考。
正如这首诗所言，“白发悲花落，青云羡鸟飞”。
这是对时光流转、人生沧桑的真挚感叹，也是对自然景观、人生命运的联想和表达。
通过这首诗，我们不仅感受到了王之涣对自然景观的描绘，更感受到他内心深处的哲理思考，这是诗歌中蕴含的文化智慧，也是我们在诵读比赛中所需要表达的内涵。
随后，让我们共同欣赏《静夜思》这首脍炙人口的唐诗。
诗人李白以“床前明月光，疑是地上霜”开篇，将读者带入一个宁静的夜晚，在这样的环境中，通过诗人的描绘，我们仿佛看到了月光洒在床前的光影，感受到了古代诗人的孤寂和思索。
这首诗以简洁而质朴的语言，抒发了诗人对人生、自然和社会的感怀，给人们以深刻思考和启迪。
在今天的比赛中，希望选手们能够通过精彩的诵读，真正体会到这首诗歌所表达的意境与情感，使我们的心灵得到升华。
而在这个比赛中，我们也不仅仅局限于唐诗宋词，更希望能够展现出我国古代的多元化文化底蕴。
在宋代文学中，有一首《赋得古原草送别》，通过描绘自然景观与人生命运的比喻，展现出了宋词的优美意境和独特魅力。
同样地，在元代，有一首《青玉案·元夕》，表现了元代诗词的清新和传神之美。
而到了明代，我们又能品味到辛弃疾的豪放与率真，《青玉案·元夕》的《青玉案·元夕》中写道：“时匆匆，岁匆匆，匆匆而别。
”这通过对人生时光流逝的感慨，表达了诗人对光阴易逝的深情告怀。
古人云：“读诗以养气，诵诗可以磨心”。
晏明中学“中华经典诗歌朗诵”比赛主持词及串词
晏明中学“中华经典诗歌朗诵”比赛主持词及串词（开场白）男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师合：亲爱的同学们，大家好！男：今天，我们欢聚在晏明中学，诵读经典诗歌，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
男：晏明中学纪念“12.9运动”诗歌朗诵比赛现在开始。
女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：下面宣布诵读要求：1. 正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。
2. 流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。
3. 语气：掌握好朗诵的节奏和感情基调。
女：请评委老师入座：黄忠禹黄仁炳杨少帅张建周松黄勇（大）杨再江张洪沛吴培凤熊书文赵健龚先群积分：祝廷椿蔡昭志男：我向来都能坦然地接受，生活带给自己的任何苦难，从不抱怨，却常常会因您遭受的苦难，而痛苦不堪，耿耿于怀。
有请七（4）给我们朗诵《我爱我的祖国》女：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。
七（2）《囚歌》男：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
八（1）《我骄傲我是中国人》：女：今天，我们告别了战争，告别了苦难；告别不了的却是，历史上每一个血与火的文字，告别不了的却是，一二•九运动中的每一个英雄。
九（2）《勿忘国耻》男：爱国要把祖国装在心中；爱国要落实在行动中；爱国要从我做起，从现在做起；爱国要树立理想，要勤奋学习，全面发展，立志成材。
古诗朗诵比赛串词（大全5篇）
古诗朗诵比赛串词（大全5篇）第一篇：古诗朗诵比赛串词领：(刘瑾)读千古美文，与经典相伴；（尚秋奕）诵中华经典，与圣贤同行。
（齐读）今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。
听，明媚的阳光带来了春的声音。
（刘瑾）春天来了（尚秋奕）春天来了（齐读）到处莺歌燕舞，到处生机勃勃。
颂：（全体女生）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（全体男生）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（全体女生）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
（刘瑾）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（尚秋奕）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（男女生对和）（女）京口瓜洲一水间，（男）钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？(女)江南可采莲，（男）莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（女）江南好，（男）风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，（齐）能不忆江南？（敲击鼓点配诗朗诵）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没**里。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
经典诵写讲大赛作品诗词讲解5篇
经典诵写讲大赛作品诗词讲解5篇中国经典文化一直在推动着中国社会的发展，经典诵写讲大赛作品书写赛作品大家知道有哪些吗？下面给大家分享一些关于经典诵写讲大赛作品诗词讲解，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
经典诵写讲大赛作品诗词讲解精选篇1通过诵读经典诗文教学，我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。
“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。
他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。
这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。
这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。
”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们学校来说吧！在这个140多人的集体里，就有我许多的良师益友：他们的才华和智慧都值得我好好学习。
这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
而且对于少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。
读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
经典诗词诵读比赛开幕词（精选5篇）
经典诗词诵读比赛开幕词（精选5篇）经典诵读比赛篇1敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!经典诗词诵读比赛开幕词篇2尊敬的各位老师，全体同学：大家好!金秋送爽，叠翠流金，这是一个诗意盎然的季节!在这个美好的时刻，我们在此隆重聚会?开展中华经典诵读比赛活动。
读千古美文,扬传统文化，与经典相伴，与圣贤同行。
中华经典，是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。
它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐，记录了我们人类感情中最珍贵的瞬间，它是中华民族不可或缺的文化基因和精神食粮，蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。
诵读经典、了解经典，与先哲对话，是对我校创建书香校园传承民族精神的宣扬和启迪。
愿同学们和老师们以此活动为契机，爱读书、好读书?、读好书，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
中华经典诗文朗诵主持人串词（精选5篇）
中华经典诗文朗诵主持人串词（精选5篇）中华经典诗文朗诵主持人篇1(江)尊敬的各位领导，各位来宾，(潘)亲爱的老师们同学们，大家——(合)晚上好!(潘)踏着蒹葭的节拍，我们从诗经中徐徐走来。
(江)一路经历了宋词和元曲，我们徜徉在诗的国度。
(潘)此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。
(江)在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星(潘)有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱(江)在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇(潘)让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞!(江)下面我宣布，湖南科技大学20xx年中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。
(潘)首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是(江)今天晚上，我们一共有9名个人赛选手和6支集体队伍，下面进入正式比赛环节，首先有请向大家介绍我们的前三位选手，他们分别是来自，来自，来自，有请一号选手~(后台介绍第二三个节目)(潘)从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。
(江)这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。
下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。
(潘)这三位选手分别是，下面有请(江)无论是古时的大江南北，还是今日得海峡两岸，血浓于水得骨肉亲情总是剪不断理还乱，(潘)只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。
因为我们一直骄傲，我是龙的传人。
(江)下面要上场的三位选手分别是首先有请(潘)好了，刚刚我们个人赛的比赛就到此告一段落了，我们的工作人员正在进行紧张得统分工作(江)下面，进入的是集体赛的比赛，首先让我们一同来认识一下前三组参赛队伍，分别是第一组选手，来自篇目(潘)悠悠岁月，尘封了那些金戈铁马，英雄浪漫得年代，留给我们的是古老的历史瘢痕与辉煌而又沉重得梦想(江)士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年(潘)下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是有请(潘)诗歌是明眸中的亮点，诗歌是心灵天空的繁星(江)诗歌是跳动的音符，诗歌是理想世界的阳光。
中华传统经典诗文朗诵比赛节目串词
中华传统经典诗文朗诵比赛节目串词第一篇：中华传统经典诗文朗诵比赛节目串词中华传统经典诗文朗诵节目串词1、李白这个诗歌史上永远无法抹去的名字，这个爱酒爱诗的豪爽伟人，写下了无数令人汗颜的诗，曾道“天生我材必有用，千金散尽还复来”，故“将进酒，杯莫停”。
下面请欣赏七年级的朗诵《将进酒》2、领略了唐诗的大气，让我们把视线移到宋代，当大宋丞相文天祥在狱中捱过三个春秋时，他说“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。
读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。
”一身正气的文天祥留下了这样掷地有声的绝笔辞。
请欣赏三年级（1）班同学带来的朗诵，《正气歌》选段。
3、古训增广贤文，是中国几千年人民生活经验的结晶。
来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人，请听六年级带来的朗诵《增广贤文》选段。
4、中华文化源远流长，国学经典经久不衰，《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，被誉为人生第一步，天下第一规，它教导了我们孝道的规范。
你听“父母呼，应勿缓”。
下面请欣赏三年级（2）班的朗诵《弟子规》入则孝篇。
5、五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族。
《笠翁对韵》是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华。
千锤百炼出的名言警句，朗朗上口的音韵之美，能让我们记忆深刻，受用终生。
请欣赏三年级（1）班的朗诵《笠翁对韵》选段。
6、没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗是干涩的，当诗仙与酒仙下凡的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。
请欣赏由四年级（1）班同学带来的朗诵《将进酒》。
7、《弟子规》是我国古代历史上一本脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，今天，我们将以由衷的热爱、满腔的热情诵读它、感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。
让我们一同走进二年级（2）班小朋友带来的《弟子规》入则孝篇。
8、古人云“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。
经典诗文诵读主词
经典诗文诵读主词第一篇：经典诗文诵读主词开场白：女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！这里是思南县杨家坳中学责任心教育活动暨庆祝中国共产党成立90周年系列活动现场。
今天我们将要举行的活动有：男：经典诗文诵读、唱红歌合唱比赛、校园十佳歌手评选。
首先举行的是经典诗文诵读活动。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
女:今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男:从上学期我校开展责任心教育活动启动仪式以来，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
女:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
男:诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量合:杨家坳中学“经典诗文诵读比赛“现在开始。
结束语：男：金色的青春，阳光灿烂，青年时代我们亲近中华经典。
女:金色的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女:吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌，吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩女:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳女:愿五千年文化的血脉永久传承男：下面请同学们跟我们一起呼号女: 书籍是人类进步的阶梯。
男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园合：杨家坳中学“经典诗文诵读比赛”，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
女:谢谢各位领导和老师。
再见！第二篇：诗文诵读阳光初中“经典诗文诵读”比赛“雅言传承文明，经典浸润人生”，五千年的悠久历史孕育了瑰丽的传统文化，滋养了无数的华夏儿女。
古诗词朗诵比赛主持词（精选6篇）
古诗词朗诵比赛主持词（精选6篇）古朗诵比赛篇1开场词尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣…今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采!本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。
感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿) 首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。
1、比赛形式：名句听写。
2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最后一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应立即停止书写，在主持人示意下，立即将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊。
题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席继续听写。
6 本场比赛获胜者(约34人)将参加古典诗词文大赛的总决赛。
请获奖选手认真准备。
7、本场比赛共分两个环节。
每个环节都要计时、都要高举题板。
中华经典诗文诵读主持词（精选6篇）
中华经典诗文诵读主持词（精选6篇）中华经典诗文诵读篇1开始语：(男)尊敬的各位领导、(女)敬爱的各位老师，(男)亲爱的同学们，(合)大家上午好!(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量(合)美兰区20xx年“我们的节日-端午节”中华经典诵读比赛现在开始。
(女)本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾，他们是，下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。
他们分别是节目：1、如果说古是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。
把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。
2、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。
这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。
接下来请欣赏由琼山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读》。
3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、风里、水里，年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意。
那一脉相承的家国情怀、精神气节，已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中，听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。
中华诗词朗诵大赛主持稿
中华诗词朗诵大赛主持稿诗歌是无际的海，朝向它，春暖花开。
诗歌是无垠的天，仰望它，飞鸟无痕。
今天小编在这给大家整理了一些关于中华诗词大赛主持稿，我们一起来看看吧！中华诗词大赛主持稿1开始语：(陈鹤丹)尊敬的各位领导、(李松源)敬爱的各位老师，(陈鹤丹)亲爱的同学们， (合)大家上午好!(李松源)今天，我们欢聚在章党镇九年一贯制学校，诵读经典，传承文明。
(陈鹤丹)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(李松源)中华五千年的悠久历史，孕育了源远流长的民族文化。
(陈鹤丹)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;(李松源)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(陈鹤丹)诗的语言，典藏着悠久的历史文化(李松源)诗的声音，演绎着不朽的风骨铿锵(陈鹤丹)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔(李松源)对话圣贤，我们感受千年文字的力量(陈鹤丹)本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
(李松源)今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
(陈鹤丹)为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请了部分校领导和老师担任评委，他们是：王校长，孟主任，申主任，大队辅导员曹老师，教研组长樊老师，高老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(李松源)：今天的“中华经典诗文朗诵比赛”采用百分制，评委按参赛选手现场表现即时打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀节目辅导奖若干名。
具体评分标准如下：1、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;(满分30分)(陈鹤丹)2、语速适中, 节奏富于变化，表达流利连贯;(满分20分) (李松源)3、朗诵富有感染力, 背景音乐、辅助性动作等运用合理并能增强表达效果;(满分30分)(陈鹤丹)4、服饰大方得体,仪态自然端庄, 符合小学生身份;(满分20分)(李松源)现在我宣布：章党镇九年一贯制学校小学部20__—20__学年度第二学期“诵读经典，传承文明” 中华经典诗文朗诵比赛(合)：现在开始。
(陈鹤丹)预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
中华经典诗文诵读比赛主持词
中华经典诗文诵读比赛主持词雪：尊敬的各位老师
桦：亲爱的同学们
合：大家好！
雪：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
桦：今天，我们登上舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
雪：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
桦：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
雪：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
桦：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
雪：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
桦：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：“中华经典诗文诵读比赛”现在开始。
首先上场的是：
结束语：
雪：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
桦：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
雪：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
桦：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
雪：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
桦：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
雪：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
桦：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
雪：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
桦：愿五千年文化的血脉永久传承
（合）户县渭兴初级中学“中华经典诗文诵读”比赛，到此结束。
经典诗歌朗诵比赛解说词
中国经典诗歌朗诵比赛解说词男：星河耿耿，银汉迢迢。
从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，浩浩荡荡。
女：有一种文化，它异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化五千年、并让世界为之回首的中国诗歌。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。
女：这里有一曲琵琶泪洒青衫的白居易，登楼远望心忧天下的范中淹。
男：苏东坡月下把酒，声声向苍天发问。
女：辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦回沙场秋点兵。
男：柳永为“三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱。
女：李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。
男：捧出这部诗歌宝典，我们能感觉到它沉甸甸的份量。
女：含英咀华，我们也能体味到它的博大与精深。
男：今天晚上，让我们共同举起中国诗歌这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九霄，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。
女：今天晚上，让我们共同吟唱最美好的篇章，感受祖国文化的博大精深，让吟诵诗歌的声音在我们中大外校回荡，展现我们中西合璧的风采。
男：中大外国语学校经典诗歌朗诵会合：现在开始！女：高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。
展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。
首先请欣赏四（1）班黄智健、卢梓轩、田泽、张子城四位同学的集体朗诵《满江红》。
男：从四位同学的朗诵声中我们体会了豪气纵横的爱国之情，让人不禁为之拍案而起。
接下来请七（1）班傅颖威同学为我们朗诵《武陵春》，让我们感受另一种凄清之美。
男：接下来参赛的是七（2）班的陈伟杰同学，她朗诵的题目是《虞美人》。
让我们伴着忧伤的大提琴声去感受千年之前一位家国破灭的君主的叹息！女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造得经典古诗如诗如画，给人们留下无限的遐思。
中华经典诗文诵读大赛的主持词.doc
雄独我中华少年
（潘）下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是
有请
（潘）诗歌是明眸中的亮点，
诗歌是心灵天空的繁星
（江）诗歌是跳动的音符，
诗歌是理想世界的阳光。
（潘）今天，正值金秋9月，就让我们正是诗意年龄的大学生
挥洒青春激情，放飞人生理想，
（江）衷心希望我们这次诗文诵读赛
能够给各位带来丝丝凉风，送来款款深情
（潘）让我们在欣赏美、品味美的同时给大家留下美好的金秋回忆。
（江）湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛到此结束，我们明年――
合：再见！。
诗歌朗诵比赛主持词
诗歌朗诵比赛主持词诗歌朗诵比赛主持词主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化主持人2：诗的.声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。
具体评分标准如下：主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。
——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。
请七（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为＿＿，下面请欣赏由七（）班同学带来的诗歌《》。
请七（）班的做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。