优秀学生和优秀学生干部评选方案精编版
优秀学生干部评选方案
优秀学生干部评选方案评选优秀学生干部是每年学生工作的一项重要任务，是对学生工作的肯定和激励，对于激发学生干事创业的积极性、培养学生的组织能力和领导潜力具有重要意义。
为了确保评选工作的公正、公开和科学性，我们制定了以下方案。
一、评选对象评选对象为全体在校学生干部，包括班干部、社团干部、学生会干部等。
同时拓宽评选范围，也对各个层级的学校干部进行评选。
二、评选标准1. 遵纪守法：学生干部应遵守学校规章制度，不违反校纪校规，对个人行为负责。
2. 积极进取：学生干部应积极参与各项活动，勇于担当，争做表率。
3. 协作能力：学生干部应具备良好的团队协作能力，在合作中发挥个人特长和潜能。
4. 服务意识：学生干部应关心同学，乐于助人，服务于学生群体。
5. 创新意识：学生干部要具备一定的创新能力和创造力，能在解决问题中提出新的思路和办法。
三、评选程序1. 策划阶段：根据学校实际情况，确定评选的具体流程和时间安排，并成立评选工作小组。
2. 推荐阶段：通过班会、社团、学生会等各类组织，推荐学生干部候选人。
3. 档案评审阶段：评选工作小组对候选人的个人档案进行评审，并筛选出初选名单。
4. 策划方案阶段：评选工作小组根据初选名单，制定评选方案，明确评选项目和标准。
5. 进行评选：根据评选方案，对候选人进行面试、考察、问卷调查等方式进行综合评选。
6. 公示和投票：评选工作小组将评选结果进行公示，并组织全体师生进行投票。
7. 审批和表彰：评选工作小组根据投票结果，对评选结果进行审批，并公布优秀学生干部名单。
四、评选工作小组的职责1. 策划评选方案：负责制定评选的流程和标准，并组织实施。
2. 组织评审和评选过程：负责对候选人进行档案评审和面试、考察等评选过程。
3. 组织公示和投票：负责评选结果的公示和组织投票环节。
4. 审批和表彰：负责对评选结果的最终审批，并组织表彰优秀学生干部。
五、评选结果的运用评选结果要广泛宣传，激励其他学生干部的工作积极性。
优秀学生干部、优秀学生评选方案
优秀学生干部、优秀学生评选方案一、背景为了激励学生积极参与学校活动，树立学生的榜样形象，提高学生干部和学生的综合素质，我校决定举办优秀学生干部、优秀学生评选活动。
二、评选标准1. 优秀学生干部评选标准优秀学生干部评选标准- 在学生干部任职期间表现优秀，履行职责，服从学校的安排和要求；- 具备良好的组织协调能力，能够有效地组织和管理各项活动；- 具有良好的团队合作精神，能够与同学和老师良好地沟通和协作；- 为同学解决问题、提供帮助，并且乐于奉献；- 在学业上也具备较好的成绩和综合素质。
2. 优秀学生评选标准优秀学生评选标准- 学业成绩优秀，取得优异的成绩并保持良好学风；- 在各类比赛和活动中表现突出，获得奖项或荣誉；- 积极参加社会实践和公益活动，并有一定的影响力；- 具备良好的品德和道德修养，为人诚实守信，乐于助人；- 具有良好的师生关系，与同学和老师相处融洽。
三、评选程序1. 确定评选对象：学校将根据各位学生干部的履职情况和学生的综合表现，确定候选人。
2. 候选人申请：候选人可以自愿申请参选，需要填写相关申请表格并提供必要的证明材料。
3. 材料审核：学校将对候选人的申请材料进行审核，确保材料真实可信。
4. 纪律考核：对候选人进行纪律表现的评价，包括违纪情况和纪律处分情况。
5. 综合评分：根据评选标准，评委会将对候选人进行综合评分。
6. 结果公示：公示评选结果，并接受学生和教师的监督和意见。
7. 颁奖典礼：在校内举行优秀学生干部、优秀学生颁奖典礼，表彰获奖者。
四、权益保障1. 评选过程公正透明，候选人有权申诉；2. 学校将保护候选人的个人信息和隐私，确保评选过程的保密性；3. 获奖者享有一定的权益和特殊待遇，如加分、荣誉称号等；4. 评选结果将被保存并作为学生综合素质评价的参考依据。
五、宣传报道学校将通过学校网站、校报、微信公众号等渠道对优秀学生干部、优秀学生评选活动进行宣传报道，以激励更多学生积极参与和争取荣誉。
四中三好学生、优秀学生干部评选办法模版（四篇）
四中三好学生、优秀学生干部评选办法模版评选办法模板：四中三好学生、优秀学生干部第一章总则为了充分发挥学生的优秀品质和潜能，培养学生的道德情操和实践技能，推动学校全面发展，特制定本评选办法。
本办法依据学校教育教学大纲、学生管理规定和学生干部管理办法等相关文件，旨在选拔出在学习、品德和社会实践方面表现突出的四中三好学生和优秀学生干部。
第二章四中三好学生评选办法第一节基本条件1.遵纪守法，无违纪行为。
2.学习成绩优秀，保持学年平均分达到85分以上。
3.具有良好的品德和道德品质。
4.团结友善，乐于助人。
5.积极参加社会实践活动。
第二节评选程序1.初评阶段（1）学校组织学生干部和班主任提供初步评议名单。
（2）评委会根据初评名单，对符合基本条件的学生进行初审，确定正式评选名单。
2.正式评选阶段（1）学生填写《四中三好学生评选申请表》，并附上自荐信、班主任推荐信等申请材料。
（2）学校组织评委会进行综合评议，对申请材料进行审核。
（3）评委会根据学生的自荐信、推荐信、学习成绩和社会实践情况等因素，综合评定学生的综合素质。
（4）评选结果公示，并听取学生对评选结果的申诉。
3.表彰阶段（1）学校组织表彰大会，对评选出的学生进行颁奖。
（2）学校在校园内张贴评选结果，并将其报送给有关职能部门备案。
第三章优秀学生干部评选办法第一节基本条件1.遵纪守法，无违纪行为。
2.具备相应的组织能力和领导才华。
3.在组织活动中表现突出，能够团结带领同学们开展工作。
4.具备良好的人际关系和沟通表达能力。
5.有志于为学校和同学们做出贡献。
第二节评选程序1.初评阶段（1）各班级推选出备选学生干部。
（2）学校组织学生干部会议，评议备选名单，确定正式评选名单。
2.正式评选阶段（1）学生填写《优秀学生干部评选申请表》，并附上自荐信、班主任推荐信等申请材料。
（2）学校组织评委会进行综合评议，对申请材料进行审核。
（3）评委会根据学生的自荐信、推荐信、组织能力和工作表现等因素，综合评定学生的综合素质。
“三好学生”“优秀学生干部”“先进学生集体”评选方案模板策划方案
“三好学生”“优秀学生干部”“先进学生集体”评选方案模板策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家聊聊如何策划一场高大上的“三好学生”“优秀学生干部”“先进学生集体”评选活动。
作为一位有着10年方案写作经验的大师，我已经迫不及待要分享我的独门秘籍了。
咱们直接进入主题，下面就是整个评选方案的详细策划过程。
一、评选目的二、评选对象我们来确定评选对象。
评选对象包括“三好学生”“优秀学生干部”和“先进学生集体”。
具体来说：3.“先进学生集体”：团结协作，积极参与学校活动，成绩优异的班级或团队。
三、评选标准评选标准是评选活动的关键，下面我来详细阐述：1.“三好学生”评选标准：学习成绩：综合成绩排名前10%。
品德表现：无违规违纪行为，积极参加志愿服务活动。
2.“优秀学生干部”评选标准：工作能力：担任学生干部期间，工作成绩显著，得到师生认可。
群众基础：人际关系和谐，得到同学和老师的喜爱。
3.“先进学生集体”评选标准：团结协作：班级或团队成员关系融洽，相互支持。
参与活动：积极参与学校组织的各类活动，成绩突出。
成绩优异：班级或团队整体成绩在年级排名前20%。
四、评选流程评选流程如下：1.启动阶段：发布评选通知，宣传评选目的、对象和标准。
2.推荐阶段：学生个人或集体向学校推荐，提交相关材料。
3.审核阶段：学校组织评审团，对推荐材料进行审核，确定候选人（集体）。
4.评选阶段：评审团对候选人（集体）进行综合评价，确定获奖名单。
5.表彰阶段：举行隆重的表彰大会，对获奖学生和集体进行表彰。
五、评选组织1.评选委员会：负责评选活动的组织和领导，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
2.评审团：负责对候选人（集体）进行评审，由学校领导、教师代表和校友代表组成。
六、评选时间评选活动每学年举行一次，具体时间可根据学校教学安排进行调整。
七、评选奖励1.“三好学生”：颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励。
2.“优秀学生干部”：颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励，优先推荐参加国家奖学金评选。
优秀学生、优秀学生干部评选办法
优秀学生、优秀学生干部评选办法1. 前言评选优秀学生和优秀学生干部是学校为了激励学生的积极性、培养学生的综合素质而进行的一项重要工作。
本文旨在规范优秀学生和优秀学生干部的评选流程和标准，确保评选工作的公正性和科学性。
2. 评选对象2.1 优秀学生：指在学习方面、思想品德方面、社会实践方面等多个方面表现出色、具有典型代表性的学生。
2.2 优秀学生干部：指在担任学生干部职务期间表现突出、能够起到带头示范作用的学生。
3. 评选标准3.1 优秀学生评选标准： - 学习成绩优秀，排名靠前； - 积极参与学校的各项活动，展示了优秀的综合素质； - 具备良好的道德品质和行为规范，能够起到模范带头作用； - 积极参与社会实践和志愿者活动，展现出对社会的责任意识。
3.2 优秀学生干部评选标准： - 所在学生组织的工作成果显著，对学校和同学有积极影响； - 具备良好的组织能力和领导能力； - 具备优秀的沟通协调能力，善于与其他同学合作； - 表现出良好的带头示范作用，被同学们信任和认可。
4. 评选流程4.1 提名阶段： - 学校发布优秀学生和优秀学生干部评选通知，征集候选人名单；- 学生、老师和家长可以推荐优秀候选人，提出书面推荐信； - 提名截止后，学校组织评选委员会对候选人进行初步筛选。
4.2 面试阶段： - 评选委员会对通过初步筛选的候选人进行面试，了解候选人的的综合素质和能力； - 面试内容包括学习情况、社会实践经历、思想品德和团队合作能力等方面； - 面试结束后，评选委员会根据面试表现进行评分。
4.3 公示和投票阶段： - 学校公示评选结果，允许师生提出异议； - 若有异议，评选委员会将重新评估候选人； - 最终评选结果通过师生投票确定。
4.4 颁奖和表彰： - 学校在正式场合举行颁奖仪式，表彰获奖学生； - 颁奖仪式上，学校可以邀请学生或老师代表发表获奖感言。
5. 评选公正性和科学性保障措施•评选委员会成员应包括学校负责人、老师代表、学生代表和家长代表等多方参与；•评选委员会成员应具备一定的学校工作经验和评选经验；•评选工作应遵循公开、公平、公正的原则；•评选过程中，评选结果应及时公示，允许师生提出异议并进行复核。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范本
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范本评选办法一、评选目的“三好学生”和“优秀学生干部”评选是为了树立和表彰在学习、品德和行为上表现出色的学生，激励全体学生积极向上、健康成长。
通过评选活动，加强学生的自我约束和自我教育能力，培养学生的自信心和自尊心，促使学生更好地发展自己的潜力。
二、评选对象1. “三好学生”评选对象为全体小学在校学生。
2. “优秀学生干部”评选对象为全体小学在校学生中担任班级干部职位的学生。
三、评选内容1. “三好学生”评选内容包括：（1）学习成绩：参赛学生的学习成绩将作为评选的重要依据。
评选要求学生有较好的学习成绩，能够取得优异的学业成绩。
（2）品德表现：评选要求学生品德良好，遵守学校的规章制度，能够做到诚实守信、尊敬师长、友善待人。
（3）社会实践：评选要求学生具有积极参与社会实践活动的精神，关心他人，乐于助人，并在社会实践活动中表现出色。
2. “优秀学生干部”评选内容包括：（1）工作能力：评选要求学生干部能够正确履行职责，且工作认真负责，能够有效协调班级工作。
（2）学习成绩：评选要求学生干部的学习成绩能够达到一定标准，显示出自身的努力和进步。
（3）组织能力：评选要求学生干部具备较强的组织能力和领导能力，能够有效组织班级各项活动，并推动班级工作的顺利进行。
四、评选程序1. 年级初评选：每学年第一学期开始，各年级教师组织评选工作，针对自己所教班级的学生进行初评。
评选以班级为单位，由班主任和年级教师共同参与。
评选过程中，教师要注意客观、公正，遵守评选纪律，严禁以私心和偏见影响评选结果。
2. 个人申报：在年级初评后，学生可以根据自己的实际情况自愿申报参加评选。
学生需要填写个人申报表，详细介绍自己在学习、品德和行为方面的优秀表现，并附上相应的证明材料。
3. 评选材料审查：评选委员会成员按照评选标准对学生的评选材料进行审查，确保材料真实可信。
4. 筛选阶段：评选委员会成员将根据个人申报和评选材料，初步筛选出符合评选要求的优秀学生。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范文(3篇)
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范文一、评选依据及要求1. 评选依据：（1）德育表现：遵纪守法、团结友善、孝敬父母、积极参与公益活动等。
（2）学业水平：学习认真、成绩优秀、思维敏捷、具备独立学习能力等。
（3）品德修养：自信乐观、诚实守信、勇于承担责任、乐于助人、善待他人等。
2. 评选要求：（1）真实性：评选结果应真实客观，不得存在人为干预、抄袭等行为。
（2）公平性：评选过程应公正、透明，每位参选者享有平等的机会。
（3）群体宣传：评选结果将通过校报、班会等形式进行宣传，鼓励更多学生向优秀学生榜样学习。
二、评选程序1. 提名阶段：（1）任课教师提出初步候选名单，每班可提名不超过5名学生，综合考虑学生的品德、学业以及组织能力等方面的表现。
（2）提名名单由班主任审核，确认后报送年级评选组。
2. 考察阶段：（1）年级评选组组织对提名学生进行考察，包括查阅成绩单、综合素质评价、社会实践活动参与情况等。
（2）考察对象的任课教师和班主任可提供考察对象的相关资料和情况介绍。
3. 综合评议阶段：（1）年级评选组根据考察结果，对每位候选学生的德育品质、学业水平和品德修养进行评议打分，形成初步评选名单。
（2）初步评选名单将由年级评选组公示，接受学生、教师和家长的意见和建议。
4. 最终评选阶段：（1）年级评选组根据初步评选名单，综合各方评议结果，进行最终评选，从中选定一中“三好学生”和若干优秀学生干部。
（2）最终评选结果将由年级评选组向学校领导报告，并进行校内公示。
三、评选奖励1. 一中“三好学生”将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖金和奖状。
2. 优秀学生干部将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖状。
3. 所有参选学生，无论是否被评选上，将获得学校的认可和鼓励，并获得参选证书。
四、评选结果的效力1. 一中“三好学生”和优秀学生干部的评选结果具有法律效力，学校将按照评选结果进行相应的表彰和奖励。
2. 被评选上的学生要自觉履行表率作用，为全体师生树立榜样。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版(二篇)
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版第一章：总则第一条：为激励学生的积极参与校园活动，树立榜样形象，弘扬正气文化，特制定本评选规定。
第二章：评选对象第二条：评选对象为全校在册学生。
第三章：评选内容第三条：“三好学生”主要评选内容包括学习好、品德好、身体好三方面。
第四条：“优秀学生干部”主要评选内容包括组织带头作用、服务协调能力、团队合作精神三方面。
第四章：评选标准第五条：“三好学生”评选标准：1. 学习好：成绩优异，能够积极参与各类学习活动，有较高的学业表现。
2. 品德好：具备良好的道德修养，尊重师长、团结同学，具备较高的文明礼仪。
3. 身体好：身体健康，参与体育锻炼，具备较高的身体素质。
第六条：“优秀学生干部”评选标准：1. 组织带头作用：能够组织并带领同学积极参与校园活动，具备较强的组织能力和领导力。
2. 服务协调能力：具备服务意识，积极参与各类社会实践和公益活动，能够很好地协调沟通。
3. 团队合作精神：具备良好的沟通合作能力，能够妥善处理团队内部关系，具备较高的团队协作精神。
第五章：评选程序第七条：评选程序：1. 学校组织评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表组成。
2. 委员会根据评选标准，对候选人进行初步评审，筛选出初选名单。
3. 初选名单通过公示，接受学生、教师的投诉和举报，委员会进行再次评审，并确定最终评选名单。
4. 最终评选名单通过公示，并向全校宣布。
第六章：评选奖励第八条：“三好学生”评选奖励：1. 优秀学习奖：颁发荣誉证书及奖金等。
2. 优秀品德奖：颁发荣誉证书及奖金等。
3. 健康成长奖：颁发荣誉证书及奖品等。
第九条：“优秀学生干部”评选奖励：1. 杰出组织者奖：颁发荣誉证书及奖金等。
2. 优秀服务者奖：颁发荣誉证书及奖金等。
3. 协作团队奖：颁发荣誉证书及奖品等。
第七章：附则第十条：本评选规定自颁布之日起施行。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版（二）1. “三好学生”评选规定：a. 学习成绩优秀：学生在各科学习中成绩位于班级前三名；b.品德表现良好：学生遵守校纪校规，积极参与集体活动，具有团结合作的精神，乐于助人；c.身体健康：学生体格健康，没有长期的疾病。
学校三好学生优秀学生干部评选方案
学校三好学生优秀学生干部评选方案评选原则评选过程公平、公正、公开1.注重综合素质，突出全面发展2.自主申报与集体评价结合3.全员推优，树立榜样评选标准（一）三好学生1.具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。
4.尊敬师长，团结同学，乐于助人。
遵守社会公德，模范执行《中小学生守则》。
5.学习目的明确，勤奋刻苦，善于思考，勇于钻研，具有良好的学习习惯。
6.坚持体育锻炼，积极参加文体活动；具有坚强的意志品质和承受挫折的能力，心理素质良好。
7.积极主动参与社会实践活动。
（二）优秀学生干部优秀学生干部除具备上述条件外，还要具备一定的组织协调能力,在同学中有较高威信，积极为班级服务，能出色地承担管理工作，有实绩，受到师生好评。
具体程序1.第一环节：”对标自省，班级初评”全班同学符合基本条件的均有资格参评三好学生。
基本条件如下:(1)品德好：遵守《小学生守则》及校纪校规，个人无“严重违规行为"(错误言行屡教不改或负面影响大、后果较严重等)；能积极为集体服务；(2)学习好：语数英学科成绩通常“优秀”；综合学科评定“优良”；有良好的兴趣爱好；(3)身体好：坚持每日运动，积极锻炼身体，保持身心健康，体质健康测试数据达“优良”。
本环节由学生自行对照进行鉴定，符合条件者由班主任推荐均可进入下一评选环节。
2.第二环节：”自推自荐，多元评价”(1)符合条件者经班主任推荐，自己书写《“三好学生”自荐表》、《优秀学生干部自荐表》，统一稿纸认真书写，内容务必真实，不少于600字。
(2)自荐表完成后，经班主任指导查阅后，结合学生实际情况，班主任可帮助收集打印学生相关照片，如：做小小志愿者、互助同学、奖励荣誉等，附于自荐表后。
(2)全科评议，教师评价。
班级各位任课教师在学生自荐表后附上教师意见及评价。
3.第三环节：“综合考评，量化积分”本环节主要对学生综合素质发展情况进行考察，量化“综合素养积分”。
“综合素养积分”核算办法如下：(I)学科表现类：在语数英学科“优秀”基础上，根据全学期学业表现，再分别给予对应积分；综合学科根据优秀比例对应积分。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范文（4篇）
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范文一、评选目的小学“三好学生”“优秀学生干部”评选是为了激励学生争做优秀的学习者和身心健康发展者，培养学生积极向上、自律自强的优良品质，提高学生的综合素质和服务能力。
通过评选活动，让学生感受到模范典型的力量，激发他们的学习动力、文明意识和责任感。
二、评选范围评选对象为全校小学生，包括一年级至六年级。
三、评选依据1. “三好学生”评选依据：（1）学习成绩优秀，按照班级成绩排名前五名进行评选。
（2）遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。
（3）乐于助人，关心集体，团结同学，有一定的家庭、邻里、社会责任感。
（4）积极参与公益活动，关注公共事务，形成良好的社会责任感。
2. “优秀学生干部”评选依据：（1）班级干部评选：① 关心集体，乐于助人，有良好的团队合作意识。
② 积极参加班级内外各项活动，组织能力强，有良好的沟通协调能力。
③ 能有效管理班级事务，有创新思维和解决问题的能力。
④ 积极履行职责，能充分发挥班级干部的作用。
（2）学校干部评选：① 无违纪行为，遵守学校纪律和规定。
② 积极参与学生会、团队组织的活动，充分发挥自己的能力。
③ 能够代表学生积极向上的形象，有较好的社交能力。
④ 在课堂和校园各项活动中，具有积极的领导能力和组织能力。
四、评选流程1. 公示阶段：（1）评选标准公示：在校园公告栏和学校网站上公示评选标准和要求。
（2）名单公示：公示评选候选人名单，供同学们参考。
2. 推荐阶段：（1）班级推荐：班级班主任组织学生推荐“三好学生”和“优秀学生干部”候选人。
（2）学校筛选：学校根据班级推荐情况，筛选出“三好学生”和“优秀学生干部”的初选名单。
3. 考察阶段：（1）学习成绩对“三好学生”候选人进行学习成绩的考察，初选学习成绩靠前的候选人进入下一轮评选。
（2）个人品质和能力对“三好学生”和“优秀学生干部”候选人进行个人品质和能力的综合考察，包括遵纪守法、团结协作、服务他人等方面。
四中三好学生、优秀学生干部评选办法模版
四中三好学生、优秀学生干部评选办法模版一、评选目的本评选旨在树立榜样示范，激发全体学生的学习积极性和主动参与精神，推动形成良好的班级风气和校园文化，同时提高学生的综合素质和领导能力。
二、评选标准1.学习成绩优秀根据学生的平时成绩、期中、期末考试成绩进行评价。
要求成绩稳定、综合素质高、课堂表现突出。
2.品德表现良好评估学生的品德行为，包括尊师重道、诚实守信、积极向上等方面的表现。
要求学生乐于助人、遵守校纪校规，关心他人，团结合作。
3.积极参与课外活动考察学生在各类课外活动中的参与度和表现。
包括参与学校组织的各类社团、社会实践活动、文化艺术活动等。
4.具备卓越的组织能力和领导才能对学生干部的评选要求具备优秀的组织能力和良好的协作精神。
要求学生在组织、领导班级、学校活动时表现突出。
三、评选程序1.提名阶段各班级教师通过平时观察、综合评估等方式提名适合评选的学生，并填写提名人陈述的评选理由。
2.初评阶段由学生事务部门组织评选小组，对提名学生进行初步筛选和排名。
评选小组成员包括班主任、相关学科教师与学生会代表。
3.公示阶段将初步评选出的候选学生名单在校园内进行公示，并公示评选的标准与流程，接受学生和教师的监督和建议。
4.复评与面试阶段对通过初评的学生进行复评和面试，评选小组根据学生的表现和答辩的内容综合评定各项指标得分。
5.评选结果公布针对初评和复评得分进行统计和排序，评选小组将评选结果向全校公布，并将获奖学生的名单发布于校园网站、宣传栏等渠道。
四、评选奖项设置1.四中三好学生2.优秀学生干部五、奖励与表彰1.四中三好学生评选出的40名三好学生将获得荣誉证书和学校颁发的奖品，作为学生综合素质和个人荣誉的一种肯定。
2.优秀学生干部评选出的90名优秀学生干部将获得学校颁发的荣誉证书，并优先推荐参加学校组织的各类优秀干部培训和领导力发展活动。
六、监督与完善1.评选流程和标准将进行公示，接受全校师生和家长的监督和建议，并进行适时的调整和改进。
优秀学生和优秀学生干部评选方案
优秀学生和优秀学生干部评选方案优秀学生、优秀学生干部评选方案为了贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，表彰先进，培养学生和学生干部成长，让他们有努力方向，提高思想品质、组织能力、工作能力和自我素质，我们制定了以下评选方案：一、评选条件一）优秀学生评选条件：1.思想品德好：具有正确的政治方向，热爱XXX，拥护党的基本路线，热爱祖国、热爱集体、热爱劳动，积极参加社会实践和公益活动。
遵守学校规章制度，遵纪守法，遵守社会公德。
尊敬师长，团结同学，关心他人，待人诚恳礼貌，具有健康的心理品质，德育操行评定等级为“优秀”。
法制观念强，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。
2.研究好：研究目的明确，勤奋刻苦，研究态度端正，勤学好问，有良好的研究惯，能掌握各门功课的基础知识和基本技能，研究成绩优良。
积极参加各种课外兴趣小组活动，有较强的分析问题和解决问题的能力。
成绩优良：各科考试及格，期末考试各科成绩均在85分以上（包括体育成绩）。
3.身体好：上好每节体育课，积极参加体育锻炼和课外文娱活动，认真做好“两操”（无逃操、旷课现象）。
热爱劳动，有良好的劳动惯、卫生惯和健康的身体素质、心理素质。
具有艰苦奋斗、无私奉献精神。
积极参加体育活动，体育合格，体育成绩良好，体育课成绩在80分以上。
因病、残免修体育课的学生，能积极参加力所能及的锻炼者可参评。
二）优秀干部评选条件：思想品德素质高，热爱党，热爱社会主义祖国，关心时事政治，追求进步，无不良行为，严格遵守国家法令和学校规章制度。
热爱学校，热爱班级，集体观念强，有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学，在各方面能以身作则，富有团结协作精神，积极组织和引导同学参与学校各项活动并起模范带头作用。
热心为集体工作，为同学服务，勇于锻炼自己。
有开拓进取精神，严以律已，宽以待人，遵守学校各种规章制度。
在班级和部门中工作突出并有突出事例。
4.我们需要评选具有创新、竞争意识的同学，他们在工作中大胆、负责，敢于与不良倾向作斗争，同时具备较强的组织、领导和独立工作能力。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版评选小学“三好学生”和“优秀学生干部”的办法模板第一章总则第一条为了树立良好的学习和行为风尚，促进学生全面发展，激发学生学习和参与校园管理的积极性，特制订本办法。
第二章评选对象第二条适用于全校小学生。
第三章评选标准第三条评选三好学生的标准：一是学习成绩优秀，成绩在班级同学中排名前15%；二是遵守校纪校规，诚实守信，没有违纪违规行为；三是具备较强的组织能力和团队协作精神。
第四章评选程序第四条评选三好学生的程序：一是班级初评。
教师根据标准评选出班级的优秀学生，选拔出不超过5名候选人；二是班级终评。
班级的候选人以匿名投票的方式进行终评，评选出不超过2名优秀学生；三是学校审定。
学校教导处根据班级的终评结果进行审核，最终确定学校的三好学生名单。
第五章评选标准第五条评选优秀学生干部的标准：一是遵守校纪校规，有着良好的道德品质；二是具备较强的组织能力和领导潜质；三是在班级和学校的工作中表现突出，有较强的协调能力和责任心。
第六章评选程序第六条评选优秀学生干部的程序：一是班级初评。
班级教师根据标准选拔出候选人，并经过班级的民主评议，选出不超过3名候选人；二是班级终评。
候选人进行竞选演讲并回答问题，班级学生代表进行投票，选出不超过2名优秀学生干部；三是学校审定。
学校教导处根据班级终评的结果进行审核，最终确定学校的优秀学生干部名单。
第七章评选奖励第七条学校将对评选出的三好学生和优秀学生干部进行奖励，包括但不限于以下方面：一是公开表扬。
在班级、学校和家长会上进行公开表彰；二是奖励证书。
颁发三好学生和优秀学生干部证书；三是奖品激励。
颁发奖品作为鼓励和奖励。
第八章执行机构第八条学校教导处负责本办法的具体实施和监督。
第九章其他事项第九条评选过程中应保证评选的公平公正和透明化，并遵守相关法规和制度。
第十章附则第十条本办法由学校教导处负责解释和修改。
以上为小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模板，仅供参考。
三好学生优秀干部评选方案
三好学生优秀干部评选方案一、背景学校是进行教育教学活动的重要场所，而三好学生和优秀干部是学校培养的标志性人物，是学校发展的生力军。
因此，为了进一步激励学生的积极性和创造性，营造优良校风和社会风气，我校定期开展三好学生和优秀干部评选活动。
二、评选标准1. 三好学生（1）品德优良，积极向上，团结友爱，热爱学校和集体；（2）学业成绩优秀，坚持不懈，勤奋学习，勇于创新；（3）在校园内外表现良好，积极参与社会公益活动，热心服务社区。
2. 优秀干部（1）政治立场坚定，遵纪守法，诚实守信，为人诚恳；（2）认真负责，善于组织，团结协作，有效沟通；（3）工作踏实，业绩突出，方案周密，表现突出。
三、评选程序1. 推荐阶段学校教师及学生可以向各班班主任、系部主任、学工部门、学生会等推荐符合条件的三好学生和优秀干部人选。
每个推荐人需提供相关证明材料。
2.遴选阶段学校成立评选委员会，由校领导和相关部门代表组成，对推荐人选进行筛选和评估，确定候选人名单。
确认候选人后，将公示名单，接受社会和广大学生的监督。
公示期结束后，评选委员会根据公示期间反馈的意见和建议对名单进行修订，确定最终受理对象。
3. 对受理对象进行考核对最终受理对象进行严格的政治考核、学业考核和综合考核，形成考核报告。
4. 颁发证书和奖励按照评选标准和考核结果，颁发三好学生和优秀干部证书，并对获奖者进行表彰。
四、总结评选活动是学校重要的校园文化建设，有利于培养学生良好的品德和优良作风。
同时也家长教育示范，让学生在校受到全面的培养，为他们的未来打下坚实的基础。
因此，评选举办不但要为学生正面树立学习的典型，更要促进学生的全面发展和集体文化建设。
在开展活动的过程中，学校要注重把评选活动的过程与学校的特色文化活动融合在一起，全面规范和科学管理。
通过本次活动，我校将进一步增强学生的责任感和历史使命感，激发学生的发展潜能，推动学生实现自我价值的最大化。
三好学生优秀学生干部评比方案
三好学生优秀学生干部评比方案（一）三好学生：一、品德高尚，习惯良好1)遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》；2)尊敬师长、关心他人、言行文明、与人为善；3)热爱班集体，有强烈的班级荣誉感，并能为班级做贡献；4)自律意识强，遵守级部、班级常规要求；二、成绩优良，特长突出成绩优良：学科素养成绩好，按时保质完成各科教师布置作业，考试成绩优秀，考试科目获得三个A或者以上三、热爱运动，身体健康1)认真做好“两操”，积极参加体育活动，积极锻炼身体；2)认真上好体育课，无逃课、旷课现象；3)体育成绩优秀（二）优秀学生干部：1、原则上应具备以上三好学生条件；2、担任班委、组长等职务，能热心为班集体工作为同学服务；3、有较强的组织、领导能力，能起到模范带头作用；4、有良好的工作成绩，在同学中有较高的威信，受到师生好评。
注：有下列情况之一者不能评为“三好学生”或“优秀学生干部”：1)严重违纪行为一次者；2)不服从学校管理，顶撞老师，不听从指挥者；3)学习成绩一科不合格者；4)受学校处分或通报批评者。
【评选名额】三好学生依据评选条件，班级人数的15%。
优秀学生干部名额每班级2名【评选过程】1、由班主任老师审查学生学科素养状况，全部学科必须达到三A；2、体育锻炼达到良好或良好以上标准；可作为三好学生候选人。
3、思想品德优秀，团结同学，在班内有良好的威信。
3、民主推荐超过半数；请班主任老师于7月1日上报三好学生和优秀班干部的名单，并标明上台领奖的学生！！。
（两项评优证书由学校统一下发）【注意事项】1．班主任在评选之前，要根据条件对全体同学逐一考评，定出候选人名单，然后再根据民主集中制的原则评出本班三好学生及优秀学生干部。
2．要坚持德、智、体全面发展，防止以学习好代替其他两好，对其他两好降低标准。
3．评选工作要实事求是地按标准进行，既不过严过苛，也不能盲目追求数量，特别是要防止弄虚作假等不正之风，切实保证“三好学生”、“优秀学生干部”的质量。
2024年市优秀学生和优秀学生干部评选办法范文（二篇）
2024年市优秀学生和优秀学生干部评选办法范文为表彰先进，树立典型，全面推进素质教育，市教育体育局特此决定评选并表彰____年度市级优秀学生与优秀学生干部。
现将相关事宜正式通知如下：一、评选范围及名额分配评选对象覆盖全市各学校在籍学生。
优秀学生名额设定不超过学籍总人数的____%，而优秀学生干部名额则不超过学籍总人数的____%。
具体名额分配请参照附件1。
二、评选条件（一）优秀学生条件1. 思想品德优良，热爱祖国，关心集体，严格遵守国家法律及社会公德，模范执行中小学生守则及日常行为规范，孝顺父母，尊敬师长，展现出良好的道德品质、文明行为习惯及强烈的社会责任感，在各类学校及班级活动中发挥模范带头作用。
2. 学习成绩优异，学习态度端正，课堂表现积极，善于独立思考，掌握科学的学习方法，具备自主学习能力，积极参与综合实践活动，各科学习成绩均达到良好（B级）及以上水平。
3. 身体健康，积极参加学校及班级组织的文体活动，坚持体育锻炼，具备良好的身体素质与心理素质，持有健康向上的生活态度及良好的卫生习惯，《学生体质健康标准》测试成绩达到良好等级以上。
（二）优秀学生干部条件1. 热爱祖国、人民及中国共产党，具备强烈的集体主义观念及出色的组织工作能力，热心为同学服务，积极参与各类社会活动，尊敬师长，团结同学，模范遵守社会公德、中小学生守则及日常行为规范，积极协助教师工作，在同学中享有较高威信。
2. 学习态度端正，勤奋好学，能够较好地掌握各门课程的基础知识与基本技能，学习成绩达到良好（B级）及以上水平。
3. 身体健康，坚持体育锻炼，积极参与文娱活动，具备良好的心理素质与卫生习惯，体育成绩优良。
需至少在学校（班委及以上职务）任职满一学年，且任职期间表现突出。
三、评选办法及程序1. 均衡分配。
根据各年级学生数量，将市级“优秀学生”与“优秀学生干部”名额均衡分配至各年级、班级，确保评选的广泛性与公正性。
2. 公开评选。
严格遵循评选条件，采取民主推荐方式，从班级评选开始，逐级选拔。
优秀学生会干部评选方案
优秀学生会干部评选方案第一篇：优秀学生会干部评选方案青海大学学生会“优秀学生会干部”评选方案为大力促进青海大学学生会的发展，努力开拓学生会工作新局面，进一步增强学生干部的工作积极性，造就一支觉悟高、作风正、能力强，具有奉献精神的学生干部队伍，经青海大学学生会主席团商议决定，在学生会内部开展学生会“优秀学生干部”评选工作。
为保证本次评选工作的公平、公正性，特制定以下评选方案。
一、评选委员会本次“优秀学生会干部”评选工作设评选委员会（以下简称评委会），评委会主任由朱俊龙主席担任，其余副主席担任副主任，各部部长为评委会成员。
评选结果由评委会审定通过后，方可正式公布生效。
二、评选范围及名额：1、评选范围：青海大学学生会全体学生干部。
2、评选名额：本学年评选出青海大学学生会“优秀学生干部”，优秀学生干部按总人数10%的比例（四舍五入）评选。
三、评选条件及标准：思想品德（10分）：1、具有良好的思想道德品质，能起到模范带头作用，严格遵守学校、学生会各项规章制度，满分4分。
2、团结学生会各成员，积极参加学生会组织的各项工作及活动，满分3分3、积极维护学生会声誉，满分2分。
4、、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，诚实守信，满分1分。
能力（30分）：1、能成功组织属于本职范围内的活动，较好地、及时地完成本职内的任务，满分5分。
能积极配合，协调其它部门之间工作的（以其它部门记载为准）满分5分。
2、富有创新精神，满分 5 分。
3、有教好的管理，交际能力，协调性强，对所需人员进行成功选配、组织和任用，认真写好本期本部门的工作计划，并能很好地落实组织完成；且在学期末呈交本学期工作总结和体会，满分15分。
出勤（30分）：1、主要干部会议：每无故缺席一次扣 5 分，迟到一次扣 2 分，早退一次扣 2 分。
2、部门会议：每无故缺席一次扣 4 分，迟到一次扣 2 分，早退一次扣 2 分。
3、其它活动：每无故缺席一次扣 4 分，迟到一次扣 2 分，早退一次扣 2 分。
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优秀学生和优秀学生干
部评选方案精编版
MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
优秀学生、优秀学生干部评选方案
沈阳市第六十一中学
德育处
优秀学生、优秀学生干部评选方案
――沈阳市第六十一中学为了全面贯彻党的教育方针，促进学生素质的全面发展，表彰先进，培养学生和学生干部成长，以及让学生和学生干部有努力方向，进一步促进学生和学生干部思想品质、组织能力、工作能力和自我素质的提高，带动全体，使广大学生学有榜样、赶有目标、做有先导，我校特制定优秀学生和优秀学生干部评选方案：
一、评选条件
（一）优秀学生评选条件：
1.思想品德好：
（1）有坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，拥护党的基本路线，热爱祖国、热爱集体、热爱劳动，积极参加社会实践及公益活动。
（2）遵守学校各项规章制度，遵纪守法，遵守社会公德。
?
（3）尊敬师长，团结同学，关心他人，待人诚恳礼貌，具有健康的心理品质，德育操行评定等级为“优秀”。
（4）法制观念强，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。
2.学习好：?
（1）学习目的明确，有勤奋刻苦精神，学习态度端正，勤学好问，有良好的学习习惯，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。
（2）积极参加各种课外兴趣小组活动，有较强的分析问题和解决问题的能力。
（3）成绩优良：?各科考试及格，期末考试各科成绩均在85分以上（以百分制算，包括体育成绩。
）?
3.身体好：
（1）上好每节体育课，积极参加体育锻炼和课外文娱活动，认真做好“两操”。
（无逃操、旷课现象）
（2）热爱劳动，有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的身体素质、心理素质。
具有艰苦奋斗、无私奉献精神。
（3）积极参加体育活动，体育合格，体育成绩良好，体育课成绩在80分以上，（因病、残免修体育课的学生，能积极参加力所能及的锻炼者可参评）
（二）优秀干部评选条件：
1.思想品德素质高，热爱党，热爱社会主义祖国，关心时事政治，追求进步，无不良行为，严格遵守国家法令和学校规章制度。
2.热爱学校，热爱班级，集体观念强，有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学，在各方面能以身作则，富有团结协作精神，积极组织和引导同学参与学校各项活动并起模范带头作用。
3.热心为集体工作，为同学服务，勇于锻炼自己。
有开拓进取精神，严以律已，宽以待人，遵守学校各种规章制度。
在班级和部门中工作突出并有突出事例。
4.有创新、竞争意识，工作大胆，敢于负责，敢于同不良倾向作斗争，有较强的组织、领导能力和独立工作能力，所在班级和部门有良好的作用或明显的进步，在同学中享有较高的威信。
5.当好学校和班主任的助手，经常向班主任及各相关部门汇报、请示工作，提出合理化建议，圆满完成所承担的任务。
6.及时向所在班级和部门传达学校、年级、班主任、团支部工作布置，能主持正义，敢于抵制和揭发不良风气。
7.德育操行评定为优秀，学习目的明确，学习成绩良好，期末考试科平均成绩在80分以上（以百分制计算，包括体育成绩）
8.积极参加体育锻炼，课间操积极参加，从不无故缺席并表现良好。
二、评选办法
1.评选工作由班主任主持。
先由班级民主初评，凡符全以上条件的均可作为候选人被提名，组织全班同学进行评议、推荐，最后班委会研究确定选送名单。
2.各班推荐的“优秀学生”、“优秀学生干部”正式填表上报德育处审批。
三、名额分配：
1.优秀学生每班上报3人；
2.优秀学生干部每班上报1人.
四、表彰与奖励
1.“优秀学生”、“优秀学生干部”每学期评定一次并表扬，召开校表彰大会予以奖励。
2.获“优秀学生”、“优秀学生干部”称号的学生由学校统一发给奖状、奖品，并记入学籍档案。
3.从中推荐省、市、区“优秀学生”和“优秀学生干部”的人选。
4.优先参加学校组织的或推荐参加上级组织的各项参观、学习等活动。
五、注意事项
1.评选必须严格按照条件，宁缺毋滥。
2.凡有下列情况之一者，不得评为优秀学生和优秀学生干部：
（1）严重违反《中小学生守则》和学校各项规章制度者。
（2）犯有错误，不接受教育者。
（3）无故旷课者、考试作弊者。
（4）团员无故不参加团组织生活者。
（5）受处分者。
沈阳市第六十一中学
德育处。