中职语文拓展模块第四单元检测题

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职高语文拓展模块试卷及答案

职高语文拓展模块试卷及答案

职高语文拓展模块(含答案)满分100分90分钟完卷一、基础知识及语言运用(20分,每小题21A .俨.然y ǎn???阜.盛b ù???伺.候c ììB .谬.种m ìu???呜咽.y è???簇.拥c ùo?C .敕.造ch ì???烟霭.ǎi???嫡.亲d í???D .杜撰.zhu àn?模.样m ó???忖.度c ǔn2.下列词语书写有两处错误的一项是() A .风尘仆仆梦寐以求贫脊彪炳千古 B .恍然大悟熙熙嚷嚷嬉戏要言不繁 C .忍辱负重炊烟袅袅斑斓不修边幅D .坚韧不拨安然无恙心扉德艺双馨 3.选出动词使用符合原文的一项是( )他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去A.C.4A B 样欢快地奔跑了起来。

C .另一条鲨鱼原是忽隐忽现....上来。

?D 所欲为...的鲨鱼。

5.下列句中破折号使用有误的一项是()A 重唱、相声和杂技。

B ??) ??? ????比宜然。

⑩古人云:不尽,火不灭。

”此言得之。

1.是:()(3分)A.秦以.攻取之外B。

与战胜而.以.地事秦,犹抱薪救火与战败而.亡者C.犹.抱薪救火D。

然.后得一夕安寝犹.有可以不赂而胜之之势然.2和用法相同的一句是:()(3分)A.当窗理云鬓,对镜贴花黄BC.不以木为之者,文理有疏密D.我知种树而已,理,非吾业也3.本段层次切分正确的一项是:()(A.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩B.①/⑦C4.ABC危害。

D四、作文(40分)(写在添卷纸)作文题目:生活中,人不好问,请以问为话题,写一篇不少于则无效。

参考答案一、基础知识及语言运用1.B.(阜:音fù;驯:音xùn;模:音2.B(A“贫脊”应为“贫瘠”。

B熙攘攘”;“要言不繁”应为“要言不烦”。

“坚韧不拨”应为“坚忍不拔”)。

中职拓展语文第三、四单元练习题

中职拓展语文第三、四单元练习题

21.下列对课文的理解错误的一项是( C )
A.作者借用兵家的“运用之妙,存乎一心”来说语言文字的 运用之妙,在于作家的匠心独运。
B.本文论述的中心是“一”字的妙用。
C.作者引用“一鸟忽飞来,啼破幽绝处”,是为了表现动景, 以环境的幽静衬托“一鸟”的灵动。
D.作者认为“一”字本身,既无形象也不能抒情言志,只有 依附于作品中所写的具体事物,才能发挥作用,具有特殊的 表现力。
A 19.下列句子有语病的一句是( )
A.我国古代许多诗人,为了写好一首诗,反复推敲,锤字炼句,有限的 字在他们笔下,花样翻新,变化无穷,创作出瑰丽多姿的艺术品来。
B.字典上的字,每个识字的人都可以使用,但是,同一个字在不同的人 的笔下,却能发挥不同的作用。
C.我们只要稍为留意一下,就不难发现,一些极其普通而常用的字,在 诗人的笔下,往往能使之新意层出,妙趣无穷。
B 5.下面对《春之声》一文的理解及评价,不够准确的一项是( )
A.无论对王蒙本人还是对新时期小说创作,《春之声》都是一篇值得重视的 作品。这个短篇小说热忱地表现和歌颂了党的十一届三中全会以后中国大地 出现的新的希望和转机,揭示出一个富有重大历史意义的主题。
B.作者采用直线性的心理结构和“意识流”的表现手法来表现主人公在车上 的感受、联想和回忆。主人公的心理活动呈流动状态映现,以蒙太奇的效果 迭出,使小说结构语义产生了自然流动性。
D.由一而知万,这可以是数学计算的结果,但在文艺中,这个“一”必 须是和某具体事物联系在一起,借助于艺术联想,才能以少总多、以一 当十,获得艺术审美的效果。
20.下列诗句中,“一”字不具有“以少总
多”“以一当十”艺术效果的一项是( D )
A.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 B.深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。 C.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 D.一声啼鸟禁门静,满地落花春日长。

职高拓展模块语文考试卷

职高拓展模块语文考试卷

考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一组是()A. 零售语重心长直抒胸臆礼义之邦B. 怠慢励精图治以德报怨语无伦次C. 枢纽夜郎自大招致非议五色斑斓D. 敲诈变本加厉风餐露宿挑肥拣瘦2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 我对他的看法已经改变了,但我还是觉得他有很多优点。

B. 他的学习成绩一直很好,但这次考试却失利了。

C. 通过这次活动,我们不仅增进了友谊,还提高了团队协作能力。

D. 这个问题很复杂,需要我们认真分析,才能找到解决的办法。

3. 下列加点字注音全对的一项是()A. 攫住(jué)发掘(jué)匀称(chèn)B. 荒诞(dàn)执拗(niù)丰腴(yú)C. 妩媚(mèi)洋溢(yì)骨髓(suǐ)D. 回溯(sù)沐浴(mù)麻痹(bì)4. 下列词语中,加点的字,读音全都正确的一组是()A. 泊车(bó)船舶(bó)粳米(jīng)心肌梗塞(gěng)B. 淤泥(yū)稻(dào)分蘖(niè)雕栏玉砌(qì)C. 拙劣(zhuō)罢黜(chù)伉俪(kàng)引吭高歌(háng)D. 宿敌(sù)星宿(xiù)恰当(dàng)螳臂当车(dāng)5. 下列语意明确的一句是()A. 你说不过他也得说。

B. 人有三商:情商、智商和韧商,而韧商最难获得。

C. 这个方案很完美,只是实施起来有些困难。

D. 老师布置的作业很多,我们得抓紧时间完成。

二、填空题(每空1分,共10分)1. 孔子曰:“知之者不如好之者,。

”2. 《祝福》选自鲁迅小说集,描写了的悲惨命运。

3. 是我国文学史上第一部长篇叙事诗,与北朝的并称乐府双璧”。

高教版职高语文上册第四单元测试题

高教版职高语文上册第四单元测试题

高教版职高语文(基础模块)上册第四单元测试题 一、基础知识应用(24分, 每小题4分) 1.下列词语中, 加点的字读音完全正确的一组是( ) A. 自诩(x ǔ) 冠冕(mi ǎn ) 孱头(ch àn ) 国粹(c ùi ) B. 锱铢(zh ū) 没镞(z ú) 岑寂(c éng ) 死抠(k ōu ) C. 睿智(ru ì) 大抵(d ǐ) 执著(zhu ó) 卑鄙(b ì) D. 幌子(zi ) 头衔(xi án ) 警惕(t ì) 借鉴(ji àn ) 2.下列书写有两个错别字的一项是( ) A. 驱避 卑鄙 残根冷炙 B. 搏然大怒 咬文嚼字 不求甚解 C. 劝诫 炫耀 霍然冠通 D. 好高鹜远 坚持不懈 勤能补拙 3.在下面句子中横线处填入关联词语, 最恰当的是( ) 他占有, 挑选。

看见鱼翅, _____就抛在路上以显其“平民化”, ______有养料, ______和朋友们像萝卜白菜一样吃掉, _______用它来宴大宾;看见鸦片, ___ 当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,______送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。

A .于是…只要…就…只不…却…然.. B .并不…只要…也…只不…也不…. C.并不…只要…就…只不…也不….. D .于是…只要…也…只不…却…只 4.下列各句中, 加点的成语使用恰当的一句是( ) A.那是一张两人的合影, 左边是以为英俊的解放军战士, 右边是一位文弱的莘莘学子。

B.这次选举, 本来他是最有希望的, 但是由于他近来的所作所为不孚众望, 结果落选了。

C.齐白石画展在美术馆开幕了, 国画研究院的画家竞相观摩, 艺术爱好者也趋之若鹜。

D.这部精彩的电视剧播出时, 几乎万人空巷, 人们在家里守着荧屏, 街上显得静悄悄的。

中职拓展模块语文考试卷

中职拓展模块语文考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都完全正确的一项是()A. 喜滋滋纷至沓来息息相关B. 面面俱到轻歌曼舞豁然开朗C. 豁达大方融会贯通纵横交错D. 赤膊上阵奇峰异石气贯长虹2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅具有丰富的理论知识,而且有着丰富的实践经验。

B. 为了提高学生的综合素质,学校将开展一系列丰富多彩的课外活动。

C. 通过这次比赛,我认识到了自己的不足,也明白了“熟能生巧”的道理。

D. 在这次活动中,我们发挥了团队精神,共同完成了任务。

3. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 这篇文章论述了当前我国经济发展的形势和任务。

B. 在这个项目中,我们要充分发挥自己的聪明才智,克服一切困难。

C. 随着科技的飞速发展,人们对手机的需求日益增长。

D. 他在工作中兢兢业业,深受领导和同事的赞扬。

4. 下列各句中,没有语序不当的一项是()A. 通过这次培训,我对计算机应用有了更深入的了解。

B. 在这个问题上,我们要坚持原则,不能有任何妥协。

C. 他不仅学习刻苦,而且积极参加课外活动,全面发展。

D. 这件事涉及到很多人的利益,我们一定要慎重处理。

5. 下列各句中,没有用词不当的一项是()A. 在这次比赛中,他表现出色,为我国赢得了荣誉。

B. 他工作认真负责,深受领导信任。

C. 这本书的内容很丰富,适合广大读者阅读。

D. 在这个项目中,我们要充分发挥自己的聪明才智,克服一切困难。

二、填空题(每题2分,共20分)1. 《匆匆》中“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳光,……”2. 《背影》中,“我”的父亲送我到车站时,他的背影渐渐模糊,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

中职语文基础模块上册第四单元测试题

中职语文基础模块上册第四单元测试题

中职语文基础模块上册第四单元测试题)()5 、《史记》中包括(()书、中职语文基础模块上册第四单元测试题表五部分内容。

6、《廉颇蔺相如列传》通过()、()、分)一、填空(每空1()三个故事,突出表现了蔺相如()的大智大,文章旗帜鲜明地提出了)1、《读书人是幸福人》作者(勇和(),不计私怨的高尚品质,也赞扬了廉颇)的观点。

(()的磊落胸怀。

,是我国现),原名(2、《拿来主义》的作者是()二、给加点字注音(每空1分))家。

()家、()家、代伟大的(睿智()大抵()自诩()残羹冷炙().....,散文),散文集((他的小说集有()、)()冠冕()孱头()国粹()...))诗集(,杂文集(锱铢必较()()骨髓()岑寂()抠.....()等。

))((门儿()滞后()咬文嚼字()....))是)(,(家和(的作者3、《咬文嚼字》三、连线(6分)《不求甚解》(家,文章的主要观点是:);《论语》《浮士德》,文章的主,作者(一课选自())《史记》《战争与和平》要观点()。

《正气歌》《唐璜》)家和、司马迁是我国古代伟大的(4 ()家、歌德司马迁)《史记》我国第一部())家。

字((,拜伦孔子弟子极其再传弟子)篇,记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年体通史。

共(列夫托尔斯泰文天祥的历史。

鲁迅称之为()。

(执着、精神、激情、刚烈、严肃)分)1四、按原文填空(每空人们从《论语》中学得智慧的(),④均之二策,宁许以负秦曲().⑤谦颇闻之,肉袒负荆(从《史记》中学得()的历史精神,从《正气歌》学得人).⑵以,从),从马克思学得入世的()格的(①以勇气闻于诸侯()斯迅鲁学得批判(),从列夫托尔泰学得道德的.②愿以十五城请易璧()()。

.③严大国之威以修敬也(分)1-3题每空1)五、文言知识(.④则请立太子为王,以绝秦望(1、找出下列各句中的通假字并解释).))同(),含义:⑤吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也((⑴可与不:.)同((⑵臣愿奉璧西入秦:),含义:、词类活用3 舍:①舍相如广成传舍)同((⑶拜书送于庭:),含义:.相如②左右欲刃,含义:)同((⑷如有司案图:)刃:.衣:褐③乃使从者衣)⑸秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也()同(,.4含义:、翻译句子(每小题2分))同((⑹唯大王与群臣孰计义之:,含义:)均之二策,宁许以负秦曲、解释词语2①⑴负其强(①秦贪,负).赵(②臣诚恐见欺于王而负).②吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也)③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(.。

河南省中职语文拓展模块(高教版)第四单元测试卷(含答案)

河南省中职语文拓展模块(高教版)第四单元测试卷(含答案)

河南中职语文拓展模块第四单元测试卷教材名称(完整)中职语文《拓展模块》(第四版)教材ISBN号 978-7-04-052291-4主编陆迎真出版社高等教育出版社命题范围教材第 139 页至第 154 页一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是()A.拈断(niǎn)钦佩(qīng)绮靡(mí)瑰丽(guī)B.拘泥(ní)李煜(yù)笃嗜(dǔ)恐吓(xià)C.造诣(yì)氛围(fēn)蹩脚(bié)着落(zhuó)D.哽咽(yàn)携手(xié)戊戌(wū)窒息(zhì)2.不列词语中,书写没有错误的一项是 ( )A.不可磨灭索然无味谈笑风声入不符出B.迥然不同叹为观止贻笑大方墨守成规C.扣人心弦意味深长全神关注无动于衷D.望洋兴叹一愁莫展不记其数各行其事3. 下列各项中,作品、作者、体裁对应正确的一项是()A. 《反对党八股》——鲁迅——议论文B. 《文学的趣味》——朱光潜——文艺论文C. 《运用之妙,存乎一心》——张文勋——诗歌D. 《音乐就在你心中》——陈钢——小说4.下列各句中,标点符号使用错误的一项是( )A.鲁迅曾经批评过这种人,他说:“辱骂和恐吓决不是战斗。

”B.知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。

C.其结果,往往是“下笔千言,离题万里。

”仿佛像个才子,实则到处害人。

D.音乐是什么?我——懂吗?5. 下列各句中,没有语病的一句是()A.我国古代的许多诗人,为了写好一首诗,反复推敲,锤字炼句,有限的字在他们笔下,花样翻新,变化无穷,创作出瑰丽多姿的艺术品来。

B.刘老师退休了,但他无时无刻都牵挂着那些孩子。

C.在同学们观看了电影《长津湖》后,受到了深刻地教育。

D.字典上的字,每个识字的人都可以使用,但是,同一个字在不同的人笔下,却能发挥不同的作用。

第四单元测试卷 2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册

第四单元测试卷  2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册

第四单元测试卷(本卷满分100分,完成时间90分钟)姓名得分一、基础知识积累与运用(每小题3分,共30分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A. 倡.导(chāng)睿.智(ruì)脑髓.(suǐ)钦.差大臣(qīng)B. 自诩.(yǔ)孱.头(chàn)孱.弱(chán)阿刺.伯(lā)C. 蹩.进(bié)竹笋.(sǔn)譬.如(pì) 锱.铢必较(zī)D. 给.予(gěi)给.以(gěi)岑.寂(cén)有的.放矢(dì)2.下列词语中错别字最多的一组是()A.国萃气概周密实是求事B.奸怍狂忘武候祠残羹冷灸C.部署秸杆猝不及防礼上往来D.通缉坐落滔滔不绝冠冕堂皇3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①错误常常是正确的。

②在马克思列宁主义一般原理的下,从这些材料中引出正确的结论。

③应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的。

④为此目的,就要同志们的眼光向着这种实际事物的调查和研究。

A.先导指导向导引导B.引导先导指导向导C.向导先导指导引导D.指导引导向导先导4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.突如其来的变故让他无法静心工作,几次设计都没通过,屡试不爽....,郁闷极了。

B.面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,80多岁高龄的钟南山院士义无反顾....地奋战在防疫最前线,让人肃然起敬。

C. 他本来就惧怕上台演讲,你却硬要让他去,这不是差强人意....吗?D.这些经验丰富的缉毒警察决心以无所不为....的勇气,与毒贩斗智斗勇,还百姓一片净土。

5.下列句子中没有语病的一项是()A.我们必须明确:推进城乡基层治理制度创新和能力建设,是适应经济社会发展演进趋势的系统改革,是推动治蜀兴川再上新台阶的有力保障。

B.为了防止新型冠状病毒肺炎疫情不再扩散,我们应加强防护知识的学习。

C.《水浒传》这部长篇小说成功地塑造了鲁智深、武松、林冲等人的英雄事迹。

语文拓展模块第四元练习题 (2024)

语文拓展模块第四元练习题 (2024)

中职语文拓展模块第四单元练习题一、填空题1.《反对党八股(节选)》选自《反对党八股》的第部分,这篇课文的体裁是。

2.《文学的趣味》的作者是 ,别名 ,现代著名、文艺理论家、教育家、翻译家。

主要著作有、等。

3.《运用之妙,存乎一心》一文的作者是 ,这是一篇(体裁),作者以“”字在中国古代诗歌中的妙用为例,展开层层论述。

本文的中心论点是。

4.《音乐就在你心中》一文的作者是中国当代作曲家 ,文章从“乐为心声”“”“乐为无声”三个角度给“音乐是什么”做了全新的诠释。

5.《反对党八股》一文的结构是“”,着重谈的是改进“”的问题,本文的中心论点是。

6.《文学的趣味》是一篇_______论文,作者结合自己的经验,深入浅出地告诉我们: 。

二、选择题1.下列句子中加点的字的读音有误的一项是()A.群众就不欢迎他们枯燥.(zào)无味的宣传,我们也不需要这样蹩.(bi é)脚的不中用的宣传家。

B.起初习文言文,后来改习语体文,颇.(pō)费过一番冲突与挣扎.(zā)。

C.一开头就写道:“戍.(shù)鼓断人行,边秋一雁声。

”D.置身于如此温馨的氛.(fēn)围,现代作曲家一点儿也不会感到孤独与寂寞。

2.下列选项中没有错别字的一项是()A.提出问题也要用分析,不然,对着模虎杂乱的一大堆事物的现象,你就不能知道问题及矛盾的所在。

B.在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有他的不可抹灭的价值。

C.至于“长笛一声”,点缀着惨星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。

D.然后,当渐渐猛烈的海风掀得波涛汹涌的时候,才能从海上把灯光看得清楚。

3.依次填入下列文段横线处的词语,最恰当的一项是()党八股这个形式,不便于表现革命精神,非常容易______革命精神窒息。

革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。

A.不仅而且让如果B.不但而且使要使C.不但也使要使D.不仅也让如果4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.装腔作势....,借以吓人,则不但是幼稚,简直是无赖了。

中职语文拓展模块第四版练习册电子版

中职语文拓展模块第四版练习册电子版

中职语文拓展模块第四版练习册电子版1、1中国古典文学四大名著是《西游记》《三国演义》《聊斋志异》《红楼梦》。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列对有关名著的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后,贾珍因尤氏犯了旧疾,不能料理事务,请王熙凤帮助丧事。

王熙凤安排妥当,恩威并施,威重令行,将两府的事情安排得停停当当。

B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程,描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。

C.《红楼梦》中宝玉挨打后,林黛玉“早听人一句话,也不至今日。

别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里也疼”的一席话,表达了对宝玉的无比爱怜与关心。

(正确答案)D.“玫瑰花又红又香,无人不爱的,只是刺戳手,也是一位神道,可惜不是太太养的,”“老鸹窝里出凤凰”。

这是《红楼梦》中兴儿所言,“玫瑰花”指的是探春。

3、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错4、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。

[判断题] *对(正确答案)错5、1《雷雨》是一部歌剧,作者是曹禺。

[判断题] *对(正确答案)错6、12.下列词语中加点字注音不正确的一项是()[单选题] *A.徘徊(huái)嗔怪(chēn)炽热(chì)拈轻怕重(niān)B.吞噬(shì)屏息(píng)狩猎(shòu)振聋发聩(kuì)(正确答案)C.恪守(kè)栈桥(zhàn)诓骗(kuāng)戛然而止(jiá)D.稽首(qǐ)荣膺(yīng)龟裂(jūn)吹毛求疵(cī)7、关于《红楼梦》,下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾元春是荣府的大小姐,因为德才兼备,被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。

中职语文基础模块上第四单元测试题

中职语文基础模块上第四单元测试题

中职语文基础模块上第四单元测试题XXX出了一份《语文基础模块(上册)》第三次月考测试卷,共有五道题,由评卷人XXX评卷。

其中第七题要求判断句子所使用的修辞手法,包括排比、反问、比喻和拟人。

第八题要求判断句子所使用的表达方式,包括记叙和议论。

第九题要求选择用语得体的句子,其中选项包括馈赠、美轮美奂、贵府和可真棒。

第十题要求判断议论文的知识,包括中心论点、论据和论证方法。

最后一题要求按正确顺序排列一组句子,描述洋货带来的影响。

A.《不求甚解》是《燕山夜话》中谈论读书方法的一篇短文。

B.XXX是我国著名的文学家、思想家和教育家,他的《拿来主义》选自《且介亭杂文》。

C.著名美学家XXX的《咬文嚼字》从“炼字”的角度出发,让我们领略了写文章时注意语言的重要性。

1、选项C中加点的字读音完全正确。

2、选项B中有两个错别字,应该是“驱逐”和“霍然”,正确的应该是“驱逐卑鄙残根冷嘲热讽”、“搏然大怒咬文嚼字不求甚解”。

3、最恰当的关联词语是“于是…只要…就…只不…却…然后”。

4、选项C中的成语使用恰当,应该是“趋之若鹜”。

5、选项B中标点符号使用正确,应该是“说简单,就是三个字:靠自学;说不简单,就是一生中遭受过许多次‘劫难’。

”。

生的国王;创业者、企业家是员工的国王。

每个人都可以在自己的领域里成为国王,拥有自己的权力和享受。

但是,我们也要认识到,权力和享受并非全部,还有更多的东西值得我们追求。

1.在文章中,“国王”代表的是____________,(1分)作者使用的是____________论证方法(1分),强调了_________________________________________(2分)。

2.从文章的观点来看,下列哪个选项是正确的?(3分)A。

国王是一国之最,是许多人追求的目标。

B。

人人都可以成为自己的国王,享受权力和享受。

C。

国王的权力和享受是全部,没有其他追求的东西。

D。

国王的权力和享受有局限,还有其他值得我们追求的东西。

高教版中职语文基础模块下册16 第四单元测试卷(含答案)

高教版中职语文基础模块下册16  第四单元测试卷(含答案)

高教版中职语文基础模块下册16 第四单元测试卷(含答案)16 第四单元综合练习一、基础知识训练1. 给下列词语中加点的字注音。

乘凉()幽僻()曲折()灌木()鲜花()石棺()栽种()覆盖()朦胧()水分()棕红()笑靥()邙山()璀璨()佛龛()氤氲()()2. 选择适当的词语填空。

(1)今晚却很好,_________月光也还是淡淡的。

A. 即使B. 但是____________C. 虽然D. 可是(2)这里,逼人的________禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。

A. 简单____________B. 朴素____________C. 简洁____________D. 淳朴(3)________雨,有些景物朦胧了,有些形象突出了,似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面,表达不同的意境。

A. 因为____________B. 由于____________C. 出于____________D. 源于(4)这一来,王城公园的牡丹越发明媚娇妍;市区的十里长街,更是三步一座__________的牡丹园。

A. 笑傲群芳B. 百花争艳C. 姹紫嫣红D. 五彩缤纷3. 下列选项中用词得当的一项是()。

A. 请你明天在家里等我,我会按时光临的。

B. 你们的服务质量不错,下次我一定惠顾。

C. 星期天我登门拜访你,你在家恭候吧。

D. 我们一定提供优质服务,欢迎各位光临。

4. 将下列描写雨的诗句填写完整。

(1)青箬笠,绿蓑衣,____________________。

(2)____________________,吹面不寒杨柳风。

(3)__________________,铁马冰河入梦来。

(4)__________________,草色遥看近却无。

(5)何当共剪西窗烛,__________________。

(6)__________________,深巷明朝卖杏花。

(7)水光潋滟晴方好,__________________。

《中职语文(拓展模块)》第四单元

《中职语文(拓展模块)》第四单元

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案例二
王旭到一家知名的公司应聘,选择了普通职员这一职位。主考官一愣,问为什么。王旭回答 说:“我觉得以我的经验和能力,还不具备对别人发号施令的资格。”主考官微微一笑,说: “拿破仑说过,不想当将军的士兵不是好士兵。你知道,来我们这里应聘的人大多都选择了经理 的职位。”
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15 现代诗歌二首
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语文综合实践活动
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请模仿《一棵开花的树》的写法,以“一片飘 荡的云”为题,写一首小诗,要求有意蕴,有 感情。
* 16 外国诗歌二首
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《一粒沙子》是一首象征主义诗歌。
象征是一种古老而又普遍使用的艺术手法,即使在中国的传 统诗词里也不例外。在现代诗中,象征更加充满创造性,日益趋 向个人化,因而具有独特的魅力。本诗以沙粒与世界、鲜花与天 空等对比为例,借有限表现无限,以瞬间暗示永恒,是象征主义 诗歌的经典之作。
自我推荐的应用范围较广。我们在应聘时就有很多自荐的成分, 但自我推荐不等同于应聘。在家庭、学校、单位、社会的各项活动 和工作中,也往往需要有人自我推荐。自我推荐离不开自我介绍, 但又不等同于自我介绍,因为自我推荐具有特定目的,重在“荐”。
口语交际 自我推荐
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作者:曹操
13 古诗二首
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《国殇》这首诗中哪些句子表现了战士们英勇顽强、不怕牺牲 的精神?

中职语文拓展模块:4.《西安这座城》能力训练及答案解析

中职语文拓展模块:4.《西安这座城》能力训练及答案解析

四西安这座城一、基础知识应用1.下列加点字的注音,完全正确的一项是( )A.迥.(jiǒng)然蝉蜕.(tuō) 腐蚀.(shí)B.枝柯.(kē) 招募.(mù) 拓.(tuò) 片C.烟囱.(cōng) 幡.(fān)旗喧嚣.(xiāo)D.显赫.(hè) 火铳.(tǒng) 矫.(jiǎo) 情答案:C【幡旗[fān qí]:旗帜。

】解析:A项,蝉蜕[chán tuì]:(名)蝉的幼虫变为成虫时蜕下的壳(皮),是一种药,中医用做解热镇静的药物。

(动)比喻解脱。

B项,拓片[tà piàn]:将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图案拓下来的纸片。

D 项,火铳[huǒchòng]:一种用火药引燃发射铁弹丸的管形火器。

【矫情:[ji áo qing]:指强词夺理,无理取闹。

[jiǎo qíng]: (书)(动)故意违反常情以标榜与众不同】2.作者说:“在全世界的范围内最具古城魅力的,也只有西安了。

”又说,西安“囫囵囵是一个旧的文物”,下列不属于“旧文物”的一项是( )A.古城墙赫然完整B.科技人才云集C.街巷有历史标记D.口语保留典雅文言答案:B3.下列句子中,成语使用不恰当的一项是( )A.洋洋洒洒地走进高等学府的神圣殿堂,是我梦寐以求的事情。

B.他的作品并非如有人所说的那样简单得一目了然,说这种话的人归根到底是没有读懂原著。

C.他干这场壮举时还只是一个二十几岁的英雄少年,正血气方刚,欲为朝廷痛杀贼寇,收复失地。

D.革命先烈前仆后继,摸索救国救民的道理,是可歌可泣的。

答案:A解析:洋洋洒洒[yáng yáng sǎ sǎ]:①形容文章或谈话内容丰富,连续不断。

②形容规模或气势盛大。

使用对象错误,可改为“潇潇洒洒”(指人的举止自然大方,作风潇洒,不呆板,不拘束)。

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中职语文拓展模块第四单元检测题总分:120分姓名:成绩:一、选择题:(每题1分,共15分)1.下列词语中,与红色字的注音完全相同的一组是()A.鲜xiān鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B.强qiǎng坚强牵强强词夺理博闻强识C.供gōng供给供应提供供不应求D.当dāng当家当代门当户对安步当车2.下列红色的字注音全都正确的一项是()A.纯粹(suì)领域(lù)清晰(xī)开疆辟土(pì)B.低劣(luè)支撑(chēng)憾事(hàn)销魂勾魄(pò)C.触及(chù)遐想(xiā)心弦(xuán)毋庸赘言(zhuì)D.倘若(tǎng)洞察(chá)发掘(jué)诬天藐小(miǎo)3.下列各组词语书写正确的一组是()A.冒昧分歧鬼斧神工称心如意B.置信颇费纷至沓来一笔勾消C.惰性磨灭真知卓见满腹经纶D.沉湎鉴别忠贞不逾标新立异4.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.别无长物顺理成章等量齐观督查B.改邪归正烘云托月骨鲠在喉座落C.顾名思义不可思议关怀备至股份D.自惭形秽飞皇腾达鼎礼膜拜撤销5.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①______目前出现在报端的那些言论,我虽然又好气又好笑,但也颇有些高兴,因为毕竟有人回应了。

②我再度_____ :出版这个参考资料的主要目的,在于指出一个如何了解下层情况的方法。

③联合国秘书长安南4 月3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问,并说他一直_____ 事态的发展。

A.关于声明关注B.对于声明关心C.对于申明关注D.关于申明关心6.依次填入下列文字中横线处的词语,恰当的一组是()①近年来,内地作家_____ 沿海地区,写出了不少以市场经济为题材的好作品。

②他上任以后,除旧布新,这项工作便_____ 开展起来了。

③他决定用最_____ 的方法,解决这个令他头痛的问题。

A.作客逐渐简洁B.作客逐步简捷C.做客逐步简洁D.做客逐渐简捷7.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是()各种事物都有它的极致。

虎____深山,鱼____潭底,驼____大漠,雁____长空,这就是它们的极致。

A.啸翔走击B.啸游走排C.跃游走击D.跃翔走排8. 下列词语的解释有误的一项是()A.笃嗜(非常喜爱)顺理成章(说话、做事合乎情理,不违背常例)B.玩索(游玩寻找)开疆辟土(开拓疆域,扩展领土)C.囿(被限制)不可思议(形容事物无法想象或难以理解)D.绮靡(精妙,华丽,浮艳)出神入化(形容技艺达到绝妙的境界)9. 下列各句中,红色的成语使用不恰当的一句是()A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。

B.入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。

C.生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。

D.他们共同描绘了物理学的一幅优美和壮丽的图景,在音乐艺术中,他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。

10. 下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

B.比如,也许她的左手掌上托着一只苹果,也许是被人像柱支托着,或者是擎着盾牌?抑或是玉芴?C.实际上,探讨爱因斯坦与艺术世界的关系,至少有两重意义,揭示科学与艺术的互补性和统一性;加深我们对艺术本质的认识。

D.英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。

”11. 下列句子没有使用比喻修辞的一项是()A.活的趣味时时刻刻在发见新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。

B.在他的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币,而是两个无限的、永远也没有终点的世界。

C.从此以后,科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱,成了他的血和肉。

D.在古典音乐的气氛中,人类精神最美丽的花朵之一──理论物理学的思路,如处于春日阳光和雨露之中。

12.下列句子语义明确的一项是()A.他走了一个多小时。

B.躺在床上没多久,他想起来了。

C.他借给我一本书。

D.天快黑了,自行车还没修好,修车的急坏了。

13.下列各句中,没有语病的一句是()A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,是地区经济健康发展的重要保证。

B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。

C.铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜发现之前已先后出土了40多件。

D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

14.下列不是复句的一项是()A.有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。

B.从事艺术和科学的最大乐趣不是占有,而是不断地追求。

C.他的性格,在我眼里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人知道。

D.夺取胜利,这只是万里长征走完了第一步。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在儒家传统中,孔孟总是形影相随,①既有《论语》,则有《孟子》。

②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图,④既有大成至圣,则有亚圣。

⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。

”A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③二、填空:(每空0.5分,共12分)1.文学的趣味是指培养、的文学欣赏趣味。

2.《米洛斯的维纳斯》一文运用手法,拉近了同读者的距离,增强了表达效果。

3.作者认为维纳斯必须失去双臂,他认为:这是一次从的毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借的偶然追求。

4.《爱因斯坦与艺术世界》是一篇、、的文章。

通过探讨爱因斯坦与艺术世界的关系,揭示科学与艺术的与,指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。

5.对于爱因斯坦,文学艺术的作用决不仅仅是和。

他对艺术的执著追他献身于物理学一样,乃是出于的需要。

6. 爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家,而且还能弹一手好钢琴。

最意味深长的动人情景是,他常常同的创始人在一起演奏贝多芬的作品。

7. 会议纪要按形式可分为会议纪要,会议纪要,会议纪要,联席会议纪要,协调会议纪要等。

8. 会议纪要是、会议情况和议定事项所使用的公文。

9. 例证法就是用典型事例证明论点的论证方法,也就是常说的。

10.会议纪要的格式一般比较固定,通常由、和三部分组成。

三、判断题:(每题1分,共8分)1.《文学的趣味》一文主要使用了摆事实、讲道理的论证方法。

对错2.《米洛斯的维纳斯》一文中作者给出了复原断臂维纳斯的正确方法。

对错3.《爱因斯坦与艺术世界》一文主要使用了对比论证与比喻论证的论证方法。

对错4.《获得教养的途径》是一篇关于读书的随笔。

对错5.写议论文的一般方法是先确定观点,再搜集论据,然后选择论证方法。

对错6.议论文的结构一般而言有一种固定的模式。

对错7.会议纪要一般不具有决议的性质。

对错8.观点在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。

对错四、简答题(每题2分,共12分)1.人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么?2.文学和趣味的关系是什么?3.《文学的趣味》一文使用了哪些论证方法?4.为什么维纳斯为了秀丽迷人,必须有所失去?5.维纳斯失去的必须是双臂,为什么?6.《爱因斯坦与艺术世界》一文的语言有什么特点?五、阅读一阅读下面的文段,完成1-3题(6分,每小题2分)①几个世纪以来,科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量,以牛顿力学为代表近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富;20世纪初,以相对论和量子理论为代表的物理学革命,从宏观和微观的尺度上,把人们对客观世界的认识推向了高峰。

在一片胜利的欢呼声中,科学作为一种新的“偶像”登上神坛。

②1845年8月,在日本广岛上空爆炸的原子弹开始打破人们对科学的迷信。

当原子弹造成的种种惨象通过媒体传播时。

那些参与制造原子弹的科学家们陷入了深深地内疚之中。

他们开始感到,科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。

③20世纪后半叶,以DNA双螺旋结构的发现为开端的分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。

20世纪60年代初,遗传密码被破译。

1969年,DNA限制性的内切酶被发现。

1971年,斯坦福大学的保罗?伯格将猿猴病毒40(SV40)的DNA引入大肠杆菌并与其DNA重组,获得了一种新的带有SV40基因的大肠杆菌,由于SV40对鼠类动物具有致癌性,还可以在试管内使人的正常细胞转达化为癌细胞,因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。

④大肠杆菌广泛存于人体肠道内,如果含有SV40基因的大肠杆菌在人群间传播,可能造成难以预料的后果。

美国著名分子病毒学家罗伯特?普兰克了解了伯格的工作后,立即与他通电话,指出这种大肠杆菌可能成为传播人类肿瘤的媒介,并建议他暂停此项研究。

这使伯格特犹豫,他深知DNA重组技术的革命意义,但他也为此项研究可能带来的严重后果担忧,他与其它生物学家讨论后,他毅然决定暂停此项研究。

⑤但是,DNA重组的研究并未停止,并在其他实验室不断取得新突破。

随着研究的进一步推进,基因重组技术引起的伦理问题日益引起政府和公众的关注。

1974年7月,在美国科学院的支持下,伯格等著名分子生物学家联名发表了一封建议信,呼吁在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究。

因为“伯格信件”的倡议,1975年2月,16个国家的140位著名科学家在美国加州举行会议,与会者一致认为:“尽管基因重组技术会促进分子生物学的革命性进展,可是运用这项技术所产生的生物新类型,可能对人类健康造成直接和意想不到的危害,因此必须对此严加控制。

”美国哥伦比亚广播公司专门对此做了一个题为《DNA争论:科学反对它自己》的专题节目,向公众普及科学伦理。

⑥在伯格信件中,积极从事该领域研究的杰出科学家主动提出对自己的研究工作进行限制,这在科学史上还是第一次,它显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感,堪称科学史上的重大事件。

(选自《环球科学》2009年第2期,有删改)1.下列关于"伯格信件”的阐述,与原文意思不符合的一项是()A.伯格信件是伯格等分子生物学家在美国科学院的支持下于1974年7月联名发表的一封建议信。

B.伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果。

C.在伯格信件中,伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制。

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