《词五首》理解性默写
《词五首》理解性默写
《词五首》理解性默写《望江南》写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
《渔家傲•秋思》1、写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2、从听觉角度渲染凄凉悲壮气氛的句子是：四面边声连角起。
3、从视觉角度透露紧张局势的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5、表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6、范仲淹的《渔家傲》抒发词人久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是人不寐，将军白发征夫泪。
《江城子•密州出猎》1．写出猎的壮阔场景的句子是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2．表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
3．表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是：酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
4．表现作者希望朝廷委以重任的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
5．表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼《武陵春》1．揭示作者悲苦的原因的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
2．把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》1、表现将士高昂的战斗情绪和雄壮的军容的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
2、从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3、抒写作者理想追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
4、表现作者壮志难酬，理想破灭的悲愤之情的句子是：可怜白发生。
5、整首词中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的两句是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八年级语文上册《诗词五首》理解性默写二
5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别乌惊心。
6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
10.杜甫的《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：感时花施泪，恨别乌惊心。
春望
1.杜甫的《春望》中写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
2.承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：烽火连三月，家书抵万金。
7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，《春望》中“国破山河在 城春草木深”即是这种情形，令诗人心生伤感。
八上《古诗五首》理解默写
八上《古诗五首》理解默写一、《登鹳雀楼》古代诗人王之涣的《登鹳雀楼》描绘了登上鹳雀楼后所见景色的壮美和博大。
诗中运用了丰富的修辞手法，如对比和拟人，以便更好地传达作者对大自然的敬畏之情。
在默写中，我们应该准确理解并背诵这首诗，理解其核心意义，同时能够清晰地描述登鹳雀楼后所见景色的壮美和广阔，切实体会作者的情感表达。
二、《悯农》唐代诗人李绅的《悯农》揭示了农民在艰苦劳动中的困境与生活的辛酸。
诗中通过描绘农田的艰辛，表达对农民阶层的同情和关爱。
在默写中，我们要理解诗歌中所呈现的农民辛劳和生活的艰苦，体会到诗人的怜悯之情，并能够准确、流畅地表达出来。
三、《绝句》唐代诗人杜甫的《绝句》以精练、凝练的语言表达了对自然景色的赞美和对人生的思考。
诗中所表达的深刻思想和情感体验给人以启发，让人们深入思考生活的意义和价值。
在默写中，我们应该准确理解并背诵这首诗，理解各句的意义和内涵，以便能够灵活应用这些诗句，表达自己对自然和生活的理解与思考。
四、《春晓》唐代诗人孟浩然的《春晓》以简洁明快的词语描绘了春天的清晨景色，将人们对春天的美好期望和喜悦之情生动地展现出来。
这首诗深深地烙印在我们的心中，激发起对春天的美好向往。
在默写中，我们要理解诗中所描述的春天的景色和情感，能够准确、细腻地表达出来，并能够用简洁的语言娓娓道来孟浩然的惊世之作。
五、《静夜思》唐代诗人李白的《静夜思》是他在一个宁静的夜晚思念故乡的产物。
诗中简练而感人的文字，表达了对故乡亲人的思念之情，给人以深刻的感受和共鸣。
在默写中，我们要准确理解并背诵这首诗，理解其表达的思乡之情，把诗中的意境和情感真切地传达出来，并能够用自己的语言重新组织和表达。
总之，在默写《古诗五首》时，我们应该充分理解每首诗的核心意义、情感表达和运用的修辞手法，把握好每首诗的整体结构和意蕴，用规范、流畅的语言准确地默写出来。
这样能够帮助我们更好地理解和欣赏古诗的魅力，培养自己的文学素养。
八年级语文上册《诗词五首》理解性默写四
5.杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6.杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赤壁
1.《赤壁》中借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7.《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8.杜牧《赤壁》中的诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。
古代诗歌五首理解性默写及答案ppt课件
课外古诗文诵读
五、己亥杂诗(其五) 龚自珍
浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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落红不是无情物，化作春泥更护花。
赏析:诗人此次遭受诽谤、辞官离京正值暮春时
节，万花纷谢，残红满地。诗人触景生情，以
落花自比，甘愿化作春泥，去滋润培育未来的
花。此句比喻新奇、自然而又意蕴深刻。可见
诗人不畏惧挫折、
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造化钟神秀，阴阳割昏晓。
赏析:这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然 有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰
山的宏伟。
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2.龚自珍用“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌。
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赏析：这两句诗意思是说：站得高就不怕浮云
遮眼，就能看得远。它寓论于景，用“不
八年级语文上册《诗词五首》理解性默写一
1.陶渊明在《饮酒》中表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：心远地自偏。
2.陶渊明的《饮酒》中写出了人之闲逸自在、山之肃穆高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界的句子是：采菊东篱下，悠悠见南山。
3.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
12.《饮酒（其五）》在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“只可意会，不可言传” （表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
体（反映诗人陶渊
明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
14.《饮酒》中富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
15.《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
16.面对秀丽山水，我们常常陶醉于自然的意趣，心中感慨万千却难以表达，正如陶渊明《饮酒》（其五）中所说“此中有真意 欲辨已忘言”。
8.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是:结庐在人境，而无车马喧。
9.《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
10.陶渊明在《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
11.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
4.《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的句子是：结庐在人境，而无车马喧。
5.《饮酒》中写诗人永保清高、正直的情操的原因的解释的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
部编版八年级上册第24课《诗词五首》理解性默写、简答题及答案
24．诗词五首习题及答案【部编版八年级上册】内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【理解性默写】【简答题】24．诗词五首1、饮酒（其五）/陶渊明2、春望/杜甫3、雁门太守行/李贺4、赤壁/杜牧5、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照1、《饮酒》（其五）陶渊明【原诗】结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞乌相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【译文】将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。
问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【主旨】这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
【习题】一、理解性默写：1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：二、赏析简答题：1、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？2、诗中“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？【答案解析】一、理解性默写：1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
二、赏析简答题：1、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？2、诗中“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？2、《春望》杜甫【原诗】国破山河在，城春草木深。
《词五首》理解性默写
《词五首》理解性默写填空姓名一．理解性默写（1）《望江南》中简明写出与此孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的两句：，。
（2）《望江南》中体现女子由期盼到失望痛苦的内心一句：，。
（3）《望江南》中直接写出女子极度悲伤之情一句：。
（4）《渔家傲》中描写塞外自然景致（秋景）的语句是：，。
（5）《渔家傲》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：，。
（6）《渔家傲》中从感受的角度写边塞萧瑟荒凉景象的句子是，。
（7）《渔家傲》中从视觉角度透露紧张局势的句子是，。
（8）《渔家傲》中描写塞外黄昏的千古名句是，。
（9）《渔家傲》中表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是，，。
（10）《渔家傲》中表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是，。
（11）《江城子》中抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是：。
，！（12）《江城子》中借历史典故抒发自己卫国的雄心壮志的诗句是，，。
（13）《江城子》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：（15）《江城子》中表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是。
，！（16）表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的句子是（18）表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是，，。
（19）《武陵春》中以泪代语述说不幸的是：，。
（20）《武陵春》中化抽象为具体，出奇创意表现愁绪的句子是：，。
（21）《武陵春》中揭示作者悲苦的原因的句子是：，。
（22）《武陵春》中化虚为实，化无形为有形，化抽象为具体，想象的表现内心忧愁之沉重的句子是，。
（23）《破阵子》中描述军营生活的是：，，。
（24）《破阵子》中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：，。
（25）《破阵子》中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是：，。
（26）《破阵子》中抒发词人壮志难酬感慨和理想破灭的悲愤之情的句子是。
（27）《破阵子》中抒写作者理想追求的句子是，。
词五首》理解性
1.《江城子·密州出猎》 1.《江城子·密州出猎》一词中借用典 表达作者愿驰骋疆场、 故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功 的句子是______ ______， 的句子是______，___ 2.《江城子·密州出猎》 2.《江城子·密州出猎》中抒发主人公 杀敌为国、 杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗 句是：______，______， 句是：______，______，______
3.《破阵子· 3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 中从形、 之》中从形、声两方面写军营生活 及战前准备的句子是_____ _____。 _____， 及战前准备的句子是_____，_____。 4.《破阵子· 4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》中，从视觉听觉两方面表现激 烈战斗场面的句子_______ _______， 烈战斗场面的句子_______， _______。 _______。 5.《破阵子· 5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾以“_____， 之》中，辛弃疾以“_____，_____” 直抒胸臆， 直抒胸臆，表达作者的爱国激情和 雄心壮志。 雄心壮志。
பைடு நூலகம்
6.由王维《使至塞上》中的名句“ 6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟 由王维 长河落日圆” 直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲 渔家傲》 淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句 _________。 _________。 7.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终 7.《渔家傲》中表达戍边将士“ 不还”的卫国志向的句子是_______ _______， 不还”的卫国志向的句子是_______， ________。 ________。
8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管， 8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管， 唐代诗人李益诗句 一夜征人尽望乡” 一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士 强烈的思乡之情， 渔家傲》 强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达 同样感情的句子是____ ____。 ____， 同样感情的句子是____，____。 9.《武陵春》 9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子 _________，_________。 是_________，_________。 10.《武陵春》 10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修 辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发 辞手法将抽象的愁苦物化， 自己内心深重苦闷的诗句是： 自己内心深重苦闷的诗句是： __________，__________。 __________，__________。
部编版八年级上册第24课《诗词五首》理解性默写及答案
24．诗词五首理解性默写及答案【部编版八年级上册】24．诗词五首1、饮酒（其五）/陶渊明2、春望/杜甫3、雁门太守行/李贺4、赤壁/杜牧5、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照1、《饮酒》（其五）陶渊明【原诗】结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞乌相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【译文】将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。
问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【主旨】这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
理解性默写：1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：【答案解析】1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
2、《春望》杜甫【原诗】国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【译文】国家破碎，只有山河依然存在；春天来了，长安城空人稀，草木茂密荒深。
感伤国事，看见花开就想流泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。
人教版九年级语文上册理解性默写(所有要背的)
人教版九年级语文上册理解性默写（所有要背的）默写集锦（九年级语文上册古诗词15首理解性默写辅导）第25课词五首《望江南（梳洗罢）》温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。
（简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
（运用了拟人方法；写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情）肠断白苹洲。
（最能表达女主人公深切思念）（表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望）《渔家傲秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（边地荒凉）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭（表现塞下风景之异；描写边塞荒凉萧条景象；表现战事吃紧，戒备森严）。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（运用典故表现作者思乡但不能归家；表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；表现征人的矛盾心理--思念家乡又因战功未立无法回家；抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨））羌管悠悠霜满地（表现塞外天寒地冻），人不寐，将军白发征夫泪。
（表现将军征夫愤懑之情；表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情；表现作者壮志难酬）《江城子密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（极言出猎规模之大和速度之快）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气）洒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！（抒写人到中年的主人公，壮心不已；）持节云中，何日遣冯唐？（以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己；抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望；集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业；写出作者为国御敌雄心壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志）《武陵春（风住尘香花已尽）》辛弃疾风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休（表现作者面对依旧景物，而人事改变），欲语泪先流。
最新人教版八上诗词五首理解性默写
采菊东篱下 ， 悠然见南山
• 《春望》 • 1、借物抒情的句子是： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 • 2、描绘自我形象的句子是： • 3、名句是： 烽火连三月，家书抵万金。 • 4、通过《春望》中的 白头搔更短，浑欲不胜簪 “ ”两句， 我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍 老之态。
• 1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生 活的诗句是： 结庐在人境，而无车马喧 • 2.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境 也无"喧嚣"之感的哲理 结庐在人境，而无车马喧 。 • 3..诗人永保清高，正直的情操的原因的解释是
此中有真意，欲辨已忘言
• 4.《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是：
• 4描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是： 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 • 5、《渔家傲》中表达诗人希望能达到自己理想的 诗句是＿＿＿＿。 ， 。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
• 10.人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的 旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。《饮 酒》中体现这一意境的两句诗是: 采菊东篱下，悠然见南山
• 11.“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与 菊相关的名句： 采菊东篱下，悠然见南山 • 12.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居 “人境”而闲静无忧的原因的诗句是: 问君何能尔，心远地自偏。 • • 13.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情 趣的名句是:
去兮不复还。”
1、诗中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之 感的句子是_______，_______。 2、两句诗借二乔的命运形象地代表东吴的命 运，如果不是东风给了周瑜方便，取得胜 利的就可能是曹操，历史将要重写。 3、诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是（诗人 夸大“东风”的作用，借古讽今，告械统 治者不要寄希望于侥幸）：_______， _______。 4、设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸 中抑郁之气的句子“_______，______”
07《诗词五首》理解性默写-2022-2023学年九年级语文下册知识梳理与能力训练
《诗词五首》理解性默写（一）十五从军征1.《十五从军征》写出家院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难的句子是：免从狗窦入雉从梁上飞。
（或中庭生旅谷井上生旅葵）2.《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归。
3.《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。
4.《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
5.《十五从军征》诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：十五从军征，八十始得归。
6.《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
7.《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
8.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和悲痛茫然心情的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。
（二）白雪歌送武判官归京1.岑参的雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
6.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
7.岑参的《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
8.岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过对风雪天气，军营将士的主观感受的描写，反映战地生活的凄苦的句子是：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
人教版九年级上册词五首 理解性默写
《破阵子·ห้องสมุดไป่ตู้为陈同甫壮词以寄》
11、中从形、声两方面写军营生活及战前 准备的句子是 ， 。 12、《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄》中， 从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句 子 ， 。 13表现作者壮志难酬的悲愤之情的句子是 ， _____ ，
1,【望江南】主人公从希望到失望的心理过 程： ———，————，————————。 《渔家傲· 秋思》 2概括中原与边塞不同景象：———，———。 3暗示战事吃紧：———，———，————。 4表现征夫因功业未成而有家难归： ————，——————。 5战士夜不能寐，思乡盼归： ———，————。
《武陵春》 6写哀伤的原因及愁的深重： ————，————————。
7将愁实体化的句子： ____________,______________.
、《江城子· 密州出猎》一词中借用典故， 8表达作者效仿孙权少年豪气 ， 。 9，希望朝廷能够重用他，给他机会建功立 业的语句是 ————————，———————？ 10、《江城子· 密州出猎》中抒发主人公杀 敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： ， __ ， 。
部编版语文八年级上册第13课《古诗五首》理解性默写
部编版语文八年级上册第13课《古诗五
首》理解性默写
本课是八年级上册语文教材的第13课，主要内容是五首古代诗歌。
通过研究这五首诗歌，学生们可以培养对古代文化的兴趣，提高语文阅读能力和理解能力。
本文档将对这五首古诗进行简要介绍。
1.《登鹳雀楼》：这首诗是唐代文学家王之涣创作的。
描绘了作者登上鹳雀楼，俯瞰大好河山，抒发壮志豪情的诗篇。
2.《泊船瓜洲》：这首诗是唐代文学家王之涣创作的。
通过描写泊船的情景，表达诗人对家乡思念之情。
3.《静夜思》：这首诗是唐代文学家杜甫创作的。
通过描绘一个人在静夜思虑之际，对故乡和亲人的思念溢于言表。
4.《古朗月行》：这首诗是唐代文学家李白创作的。
通过描绘月亮的飞行，展现了诗人豪情壮志和对自然的赞美之情。
5.《望庐山瀑布》：这首诗是唐代文学家李白创作的。
通过描绘庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人的豪情壮志和对自然的赞美之情。
通过默写这五首古诗，学生们可以更好地理解和记忆这些文学作品，培养对古代文化的兴趣，并提高语文水平。
以上是对部编版语文八年级上册第13课《古诗五首》理解性默写的简要介绍，希望能对您有所帮助。
25 诗词典五首 理解默写 (含答案)
25 《诗词曲五首》理解默写班级：姓名：《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐）1、诗中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2、诗中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人3、诗中以摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春4、诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5、诗中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神6、诗中表现坚忍不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《赤壁》杜牧（唐）1、诗中联系了诸多历史人物，写出了三国时候一场以少胜多的战例的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2、诗中作者对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3、诗中发出议论感慨借物兴感，假设评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
4、诗中诗人有感而发的的原由的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
《过零丁洋》文天祥（南宋）1、诗中概括写出诗人被捕前的全部经历的句子是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
2、诗中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
3、诗中借用比喻，表现国家多难，个人浮沉的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
4、诗中借地名写出形势和情况危急凄苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
诗中语意双关的“天然妙对”的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁5、诗中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6、诗中直抒胸臆，表达诗人以死明志、舍身取义的民族气节的生死观的句子是人生自古谁无死，留取丹心照汗青；写了个人和国家两件大事的一联是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
《词五首》理解性默写
九年级上《词五首》理解性默写一、《望江南》温庭筠1.词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是。
写出女子等待丈夫时十分失望、极其痛苦的心情的句子是：，(使用拟人修辞手法的)。
2.词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是，。
二、《渔家傲•秋思》范仲淹1.写边塞萧瑟荒凉景象的句子是：，。
2.从视觉角度透露紧张局势的句子是：，。
3.表达边防将士既怀念家乡，又有崇高的责任感的句子是：，。
抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：，。
4.表现边塞将士坚持抗敌的英雄气慨和浓烈的思乡之情的句子是：，，。
5.词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是，，。
三、《江城子•密州出猎》苏轼1．写出猎的壮阔场景的句子（主人公“聊发少年狂”的表现）是：，，，。
2.表现作者出猎时意气风发，洋溢英雄豪气的句子是：，，。
3.表现作者豪情满怀，无所畏惧的句子是：。
，！4.表现作者希望朝廷委以重任的句子是：，。
5．表现作者为保卫边疆杀敌立功的决心和非凡气慨的（主旨句，表达作者报效国家的决心）句子是：，，。
四、《武陵春》李清照1.揭示作者悲苦（触景伤情）的原因的句子是：，。
2.把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句（想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情；用比喻的手法渲染作者浓重哀愁的句子是）是：，。
3.李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的词句，《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是，。
五、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾1.表现将士高昂的战斗情绪和雄壮的军容（描写军旅生活）的句子是：，，。
2.从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面（战斗激烈紧张）的句子，。
3.抒写作者理想追求的句子是：，。
4.表现作者壮志难酬，理想破灭的悲愤之情的句子是：。
5.李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是：，。
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《词五首》理解性默写
1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2.《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐。
3.《江城子密州出猎》表现诗人报国之志的词句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
8.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
9.《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
10.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：千嶂里，长烟落日孤城闭。
11.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
12.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐 , 将军白发征夫泪。
13.《渔家傲秋思》中表现边事紧张的三句是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
14.《渔家傲秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
15.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
16.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
17《武陵春》中表现景物依旧、人事已变，引发人内心伤感的词句是：物是人非事事休，欲语泪先流。
18.人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的词句，物化了自己内心的哀愁。
19.《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
20.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是：肠断白蘋洲
21、《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
本词的主旨句是肠断白薲洲。
22、《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
23、请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句。
（1）白发三千丈，缘愁似个长。
（2）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
24、愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。
李清照的《武陵春》化虚为家，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。
25、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
”
26、《出师表》里陈述作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。
27、苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是持节云中，何日遣冯唐?
28、《陈涉世家》中最能体现陈胜反抗精神的句子是王侯将相宁有种乎!。