《科学的历程》PPT-完美版

1969年问世、1993年对公众开放的 因特网迅速发展，到1999年底，全球因 特网使用者达2.6亿。计算机网络已经把 全世界联成了一个地球村，人类进入了 信息时代。
科学技术推动了社会进步，我们的 生活也在不断改善。从人类衣食住行的 发展过程也可窥见科学技术发展的匆匆 脚步。
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英国生物学家达尔文提出的以“物竞天 择、适者生存”为精髓的进化论为生物 学乃至整个自然科学的发展带来了一场 革命。
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近代科学的发展加速了技术的进步， 技术进步又引起整个社会的变革。
爱因斯坦是20世纪伟大的物理学家。 原子能等技术得到广泛的应用，和 爱因斯坦奠定的理论基础有着密切 的关系。
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20世纪初伴随电力和内燃机技术的 应用而掀起了现代化浪潮，由发电 机、电动机、变压器、电子仪表、 高压输电网、各种电缆构成的电力 应用技术体系形成。
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2、理解重点词语：
3、有感情地朗读、背诵。
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
趣味语文
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
1、学生自读。指名读。
伽利略在天文学和力学方面的许多 发现，以及他所用的科学推理方法，是 人类思想史上的成就之一。
以蒸汽机的发明为标志的技术革命把 人类带入了工业时代，社会生产力获得了 极大提高。
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牛顿是17世纪英国伟大的科学家，他的 万有引力定律、力学三定律，以及他对 光学、数学、化学的研究，为科学发展 奠定了坚实的基础。
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随着科学技术的发展，请你想象未来 人类的生活又会发生哪些变化。
可以调查的方向：交通工具、能源、 环境污染等。
纵观科学发展史，科学成果都是在不 断探究自然的过程中取得。我们要用 科学武装自己，做一名适应新时代发 展需要的有用之才。
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2、交流体会含义深刻的句子。
（ 1）学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读教材中的内容，谈理解 。
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
（2）学生找句子，交流体会方法。
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
（3）小组讨论，合作学习。
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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原始社会，人类就能利用石器等工具了。 进入农业社会，铁的发现，镰和犁等工 具的发明、制造提高了工作效率。
中国古代科技有着辉煌的成就，造纸术、 印刷、火药和司南就是我国的四大发明， 推动了人类生产生活的发展。
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波兰天文学家哥白尼写出《天体运行 论》，否定了地球是宇宙中心的错误认识。
各位同学们都要加油，争取在 科学上有一定的成就！
相信自己，每个人都是科学家。
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1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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科学的历程
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从第一单元中我们学习到了地球生物 的起源，它们是一步步的变得更加丰富 多彩，变得更加的聪明。
其实人类的历史也是一个不断进步的 过程，我们就以“科学技术的发展”为 题，来回顾一下吧。
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