语料库在英语教学中的应用

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语料库资源在英语程式语教学中的应用

索技巧在程式语教学中的应用案例，为英语教师开展程式语教学提供了参考。
关键词：语料库；程式语；语言教学；大学英语
中图分类号：G642
文献标识码：A
文章编号：1002-4107（2021）11-0078-02
随着现代教育技术的快速发展，具有大数据理念和 “语料库与翻译学习”专题研讨会上，集中研究了译员培
得出如下结论：few studies 和 little research 是
个1 到 5 个连词的语料，属于通用、单语、面向学习者的笔 “少数研究”更为常用、更为地道的表达形式。同时，由于
语语料库。 Linggle 最实用的功能之一就是可以通过词性这两个词组中的词汇共现的频率非常高，可以认定为程
真实、有代表性、便于查询与分析等特点，语料库已经成的应用。
为语言研究和语言教学不可缺少的资源和工具[2]。因此，
国内基于语料库的外语教学起步较晚。 2004 年，有学
在大学英语教学中科学合理地使用语料库资源，既是现者通过语料库索引共现动态语境、文本等值概率分析、译
代教育技术发展的必然趋势，也是大学英语教学改革的文风格量化与多译本对比研究的方法，建构了语料库翻
或 a、后接形容词，并以名词 role 结尾的多词表达。包括 guage，然后调整左右搜索范围并设置最小词频，如“form
“play an important role”“plays an important role”“play a key 1L to 1R”，表示左侧一个词，右侧一个词。最后，开始检索
78 黑龙江教育·理论与实践 2021.11
语料库资源在英语程式语教学中的应用
语料库、专用语料库等。需要说明的是，这种多维度的划

试论语料库语言学在英语教学中的应用

学的教学研究工作提供丰富的素材。通过搜索某个关键词，调取语料库中一定范围的文本，进行
语义韵分析，即可对该文本做出修辞方面的判断。若是文学文本，还可就此进一步推断文本的
料作为语法讲解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的依据，这就是
Ｓｉｎｃｌａｉｒ所说的 “ 自然发生数据 ” 。
响。与乔姆斯基的《句法理论》探寻语言认知模式不同，语料库语言学以语料
分析为基础，试图呈现词汇、语法、对话、篇章、翻译等各语言层面的规律。这些数据源于真实语境，呈现的规律接近语言行为事实，对英语教学的指导更
具针对性。
一．
语料库语言学在词汇教学中的运用
词汇教学是英语教学的基础。在传统课堂上，教师花较多时间讲解单词的
音形义，督促学生强化记忆。学生掌握的词语意义和用法往往过于单一、死板，
运用起来捉襟见肘。有些学生甚至找汉语中的对等词来记忆，不仅浪费精力，
蕾
圜目日
的词才被认定是典型搭配。事实构。意义永远是第一性的，形式是第二性的。
语言教学的目的就是让学生
文学教育２ｏ１４．Ｏ１
语言和目标语言文本中抽取稳定
证明，节点词的意义正是 “ 存在
于与之结伴的别的词项之中 ” ，
写作背景、社会环境及作者的思
想倾向、立场等。由此可见，语

语料库在英语教学中的运用

语料库在英语教学中的运用语料库是指由大量真实语言材料所构成的语言数据库，其中包含了各种语言用法的实例和模式。

在当今的英语教学中，语料库已经成为了一个不可或缺的工具。

通过利用语料库资源，教师们可以帮助学生更好地掌握英语，使他们能够更加自然地运用英语，避免单纯地翻译或者背诵。

一、语料库的定义语料库是指已存在的大量真实的语言使用情境，在语言学研究中它被视为一个很重要的研究工具。

语料库包括：写作、电子邮件、文章、电影和其他电子媒体中的语言使用等等。

这些使用情境被保存在计算机上，人们可以利用这些数据来进行研究或者制作词典等工具。

语料库被广泛应用于英语教学中，其主要用途是为学生提供真实的语言材料，并帮助他们更准确地掌握英语的用法、语法和词汇。

二、语料库在英语教学中的应用2.1 词汇教学语料库可以帮助学生更好地掌握英语词汇的使用方式。

通过词汇分析工具，教师可以帮助学生区分及分析动词或形容词在具体语境中的不同含义，以及它们在不同语言环境中的各种用法。

同时，语料库也为学生提供了更为准确的翻译和使用方式，而不是传统方法中的简单背诵单词和语法规则。

2.2 语法教学语料库可以帮助学生更深入地了解英语语法规则。

教师可以使用语料库分析工具来帮助学生发现英语语法规则中的差异和结构，从而使他们更清楚地了解英语的语言习惯。

同时，语料库还可以帮助学生了解英语中常用的语法结构，包括时态、语态、语气等等。

2.3 写作教学语料库也可以应用于英语写作教学。

它可以为学生提供范文和写作模式，并且可以为学生提供实时反馈。

例如，同学们可以用语料库查找类似主题的文章，从中学习常用词汇、句子和段落结构，以及表达方式。

这些功能都有助于学生提高英语写作能力。

三、语料库在英语教学中的优点语料库在英语教学中具有以下优点：3.1 真实性语料库中包含的语言使用是来自真实场景，可以使学生学习到更为真实的英语的使用方式，同时还可以帮助学生逐渐融入英语社区。

3.2 灵活性教师可以通过语料库快速获取所需材料，因此教学变得更加灵活和高效。

语料库在大学英语课堂教学中的应用

语言学及应用语言学研究。
大学英语是我国高等教育中学时最多的必修基础课程。
国家教委把外语课的教学质量、习状况（般指ＣＴＩ学一ＥＶ成绩）为专业评估指标之一，至在学校评估中也把大学列甚英语课的教学质量列为硬性条件之一。现行《学英语教学大
［摘
要］为达到大学英语课程教学要求的目标，高大学英语的教学效果，提尤其是课堂教学
效果，需要进一步改革教学法。把语料库与传统的教学法相结合应用到课堂教学中，以提高大学可课堂英语教学效果。通过实验的结果和学生成绩的对比分析可知，料库应用到大学英语课堂教语学的效果远远优于单一的传统教学法的实施，它能更好地激发学生学习英语的兴趣，活跃课堂气
第３０卷第３期２００９年９月
长春工业大学学报（教研究版）高
ＪｕｎｌｆａｇｈｎＵｎｖｒｔｆｅｈｏｇ（ｇｅｄｃｔｎＳｕｙＥｉｏ）ｏｒａｏｎｃｕｉｓｙｏｃｎｌｙＨｉｒｕａｉｔｄｄｔｎＣｈｅｉＴｏｈＥｏｉ
语料库积极的教育功能，以培养学生自主性与探究式的学可习模式。为提高大学英语课堂教学效果，者曾以大学一年级非笔英语专业的学生为研究对象，学生的分级教学班级分别施按以不同的教学法：统的教学法和把语料库与传统教学法相传

语料库在英语写作教学中的应用

语料库在英语写作教学中的应用【摘要】语料库是当代信息技术发展的重要产物，并且成为重要的语言学习和研究的资源。

如何利用语料库来指导外语课堂教学是近年来语言学家和外语教师都关注的问题之一。

英语写作一直是英语教学的重要组成部分，但其中存在着许多不足。

本文主要研究语料库在英语写作教学中的应用，来凸显语料库应用对外语课堂教学的现实意义。

【关键词】语料库；英语写作；外语教学一、引言英语写作能力是英语综合能力的重要组成部分，也是英语教学的重要组成部分。

新课标要求学生不仅能够在写作中语句通顺、连贯，而且还要求学生能够比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情，因此在英语教学中，就要更多地关注学生是否用词准确，是否合乎英语的表达习惯等问题。

语料库技术在英语写作中的应用可以使学生利用语料库信息对自己的作文进行修改，统计出自己写作的错误类型，由此培养学生的语言意识和自主学习的能力。

二、英语写作教学中存在的问题1.英语教师对英语写作教学不够重视研究表明，在154名接受测试的高中英语老师当中，只有74人认为英语写作教学非常重要，而剩下的老师都认为英语写作教学不是非常重要或者根本就不重要。

英语教师对英语写作教学不够关注导致的一个严重结果就是，在教学活动中，并没用有组织有计划地实施英语写作教学和训练。

2.英语教师对学生作文的批改没用统一的标准很多教师在批改学生的英语作文时，仅仅是找出学生的语法错误，不关心学生作文的整体布局以及词语选择是否恰当等问题，这导致学生在写作文时为了语法正确尽量选择简单额表达方式，使得作文没用新意没用突破性。

3.学生对写作抱有恐惧心理和消极心态要写好一篇作文，需要花时间构思、写作并检查，有时候甚至需要查阅相关资料，对于负担很重围着高考团团转的高中生来说，他们不愿意也不太可能花很多时间来写一篇英语作文，久而久之就对英语写作形成了恐惧心理，而且也不愿积极主动地掌握英语写作的技巧。

三、语料库简介在语言学中，语料库指大量文本的集合，库中的文本（称为语料）通常经过整理，具有既定的格式与标记，特征计算机存储的数字化语料库。

将语料库资源运用于英语教学的可行性分析

将语料库资源运用于英语教学的可行性分析【摘要】本文探讨了将语料库资源运用于英语教学的可行性分析。

在阐述了研究的背景、目的和意义。

在分别讨论了语料库资源在英语教学中的应用、提供的优势和挑战、有效运用方法、与传统教学方法的比较以及对学生英语学习的影响。

结论部分总结了语料库资源在英语教学中的可行性，提出了未来发展方向。

通过分析语料库资源的优势和挑战，以及对学生学习英语的影响，可以得出结论：语料库资源在英语教学中具有较高的可行性，并能提高学生的学习效果。

未来的发展方向包括进一步整合语料库资源，发展更多针对特定学习目标的资源，并不断优化教学方法，以更好地促进学生的英语学习。

【关键词】英语教学、语料库资源、可行性分析、优势、挑战、影响、传统教学方法、学生学习、未来发展方向1. 引言1.1 研究背景传统的英语教学方法注重语法规则和单词的记忆，而忽视了语言的实际运用。

学生往往在实际交流中遇到困难，因为他们没有接触过真实的语言环境。

使用语料库资源可以帮助学生更好地理解英语在不同情境下的应用，学习者可以通过语料库资源获得更多的语言输入，并观察语言的真实使用情况。

这有助于提高学生的语言表达能力和沟通能力，让他们更加自信地运用英语进行交流。

研究语料库资源在英语教学中的应用具有重要的现实意义和教育意义。

1.2 研究目的Ultimately, the goal of this study is to provide an in-depth examination of the feasibility of integrating corpus resources into English language teaching practices. By evaluating their effectiveness and exploring future directions for their development, this research seeks to offer practical recommendations for educators and researchers in the field of language education.1.3 研究意义在当今信息爆炸的时代，语料库资源已经成为英语教学中不可或缺的重要工具。

coca语料库在英语写作课堂教学中的应用

coca语料库在英语写作课堂教学中的应用Coca语料库在英语写作课堂教学中的应用________________________________________________________________________随着社会经济发展，英语已经成为世界上最重要的语言。

在大多数国家，学生都必须学习英语作为一门外语，以满足他们的学习和工作需求。

英语写作教学是一项重要的教育活动，旨在培养学生的英语写作能力。

然而，由于教师们缺乏有效的教学方法，学生在写作过程中经常会遇到各种问题。

因此，有必要引入一种有效的写作教学方法，以改善学生的写作能力。

Coca语料库是一种新兴的教学方法，它主要通过分析大量的英语文本来帮助学生更好地理解英语句子结构。

Coca语料库是一个由大量英语文本组成的数据库，包括来自不同文本来源的英语句子。

它可以帮助学生理解英语句子的结构，从而更好地进行写作。

Coca语料库的主要应用是帮助学生理解句子的结构，以便于他们更好地进行写作。

例如，Coca语料库可以帮助学生理解句子的主干成分、句子的主题和句子的结构特征。

这将有助于学生更好地理解句子的内容，从而更好地进行写作。

此外，Coca语料库还可以帮助学生更好地理解英语文本中使用的词汇和句式。

通过分析文本中使用的词汇和句式，学生可以更好地理解文本的意思，从而帮助他们更好地进行写作。

此外，Coca语料库也可以帮助学生分析不同文本之间的差异。

通过对不同文本中使用的词汇和句式进行分析，学生可以更好地理解不同文本之间的差异，从而帮助他们进行写作时更好地考虑到不同文本之间的差异。

最后，Coca语料库还可以帮助学生理解不同文化背景下使用的不同表达方式。

通过分析不同文化背景下使用的不同表达方式，学生可以更好地理解不同文化背景下使用的表达方式，从而帮助他们在写作时更好地考虑到不同文化背景之间的差异。

总之，Coca语料库是一种有效的写作教学方法，可以帮助学生更好地理解句子的结构、词汇和句式、文本之间的差异以及不同文化背景下使用的表达方式，从而帮助他们更好地进行写作。

基于语料库的英语词汇教学研究

基于语料库的英语词汇教学研究随着语言教学研究的发展，基于语料库的英语词汇教学越来越受到国内外学者的关注。

语料库语言学作为一种研究工具，以其真实性和海量性为语言教学提供了有力的支持。

本文旨在探讨基于语料库的英语词汇教学的优势及其在实际教学中的应用策略。

一、语料库在英语词汇教学中的应用价值1.真实语境下的词汇学习语料库提供了大量真实的语言数据，有助于学生在真实语境下学习词汇。

通过分析语料库中的词汇使用情况，学生可以了解词汇的实际用法、搭配关系和语境含义，从而提高词汇理解和运用能力。

2.个性化教学指导基于语料库的英语词汇教学可以为学生提供个性化的学习资源。

教师可以根据学生的学习需求，从语料库中挑选适合的词汇和语境进行教学，提高教学效果。

3.词汇扩展与关联性学习语料库中的词汇丰富多样，有利于学生进行词汇扩展。

通过对语料库的分析，学生可以发现词汇之间的关联性，进一步丰富词汇网络，提高词汇记忆效果。

二、基于语料库的英语词汇教学策略1.构建个性化词汇表教师可以根据学生的学习需求和水平，从语料库中挑选重要词汇，构建个性化词汇表。

词汇表应包括词汇的基本信息、用法、搭配和例句等。

2.设计语境丰富的教学活动教师应运用语料库中的真实语境，设计多样化的教学活动，如阅读、听力、写作等。

通过这些活动，学生可以在实际语境中学习词汇，提高语言应用能力。

3.利用语料库进行词汇检测教师可以利用语料库工具对学生进行词汇检测，了解学生的词汇掌握情况。

这有助于教师及时调整教学内容和方法，提高教学效果。

4.引导学生自主学习教师应指导学生学会利用语料库进行自主学习，培养学生独立发现、分析和解决问题的能力。

教师可以提供学习资源、策略指导，并进行跟踪辅导。

三、总结基于语料库的英语词汇教学有助于提高学生的词汇理解和应用能力，培养学生的自主学习能力。

教师应充分发挥语料库的优势，创新教学方法和策略，提高英语词汇教学的质量和效果。

通过构建个性化词汇表、设计语境丰富的教学活动、利用语料库进行词汇检测和引导学生自主学习等途径，实现基于语料库的英语词汇教学目标。

语料库在英语教学中的应用

语料库在英语教学中的应用摘要：本文简单介绍了语料库与英语教学的关系，语料库语言学在英语语教学中的应用。

关键词：语料库语言教学语言研究语料库是指由自然、连续的语言运用文本或经过一定语言学信息标注组成的具有一定容量的电子文库。

通过研究特定语言或群体的语料库，可以分析、发现并总结出目标语言一些重要特征。

现代语料库是指存放在计算机里的原始文本或经过加工后带有语言学信息标注的语料文本。

语料库语言学经过这几十年的发展，不论在理论上，还是在技术上，都已趋于成熟，在语言教学领域中的应用也开始引起注意。

一、语料库语言学的发展在英语教学及语言学的研究过程中，语言学家和语言教育工作者一直在寻找一种研究自然语言及其规律的最理想方法，语料库语言学由此诞生。

语料库语言学是20世纪80年代才崭露头角的一门交叉学科，它研究自然语言文本的采集、存储、加工和统计分析，目的是凭借大规模语料库提供的客观翔实的语言证据来从事语言学研究和指导自然语言信息处理系统的开发。

对于语言学研究来说，语料库语言学以真实的语言数据为研究对象，通过对众多客观翔实的语言进行概率分析，总结语言运用的规律、揭示自然语言的多样性和复杂性。

语料库最基础的应用是在语言数据的频率统计方面，如字频、词频、词类、句式等统计上。

随着计算机技术的发展，语料库在语言研究、语言教学和语言学习等方面得到了广泛的应用。

二、语料库在教学中的应用1.应用语料库科学编制教学词汇表，教学大纲和教材。

任何一种语言学习的本质就是对该语言中各种词组、句型、结构的学习。

语料库可帮助确定教学大纲中的词汇范围及选取标准。

通对语料库中的词汇进行词频统计可了解其实际使用的频率，从而确定词汇学习应该掌握的程度，有效地避免编制过程的盲目性和主观性。

根据语料库提供的信息编写教学词表和教材，就能使其有更强的针对性，同时减少教学中的盲目性和教条性，使学生学到真实的、自然的、交际中常用的英语，这样编写出的大纲和词表具有极强的实用性和科学性。

语料库在英语词汇教学中的有效应用

语料库在英语词汇教学中的有效应用随着互联网技术的不断发展，语料库在英语词汇教学中的应用越来越受到重视。

语料库是指大量自然语言文本的集合，通过语料库可以获取到大量的真实语言使用情况，这对于英语词汇教学而言有着非常重要的意义。

本文将探讨语料库在英语词汇教学中的有效应用，并分析其在提高学生词汇技能方面的价值。

语料库可以帮助学生更加直观地了解词汇的使用情况。

在传统的词汇教学中，学生通常只是通过课本上的例句或者老师的示范来学习词汇的用法，这样的学习方式比较抽象和片面。

而通过语料库，学生可以直接看到词汇在不同语境下的使用情况，了解词汇的真实用法，这对于他们来说更加直观和有效。

语料库还可以帮助学生了解词汇的搭配情况，比如某个词汇通常与哪些其他词汇搭配在一起，这对于提高他们的语言表达能力有着非常重要的意义。

语料库可以帮助学生积累更加丰富和地道的词汇。

语料库中包含了大量的真实语言文本，其中涵盖了各种不同的语言风格和用法。

通过语料库，学生可以接触到更多地道和实用的词汇，从而丰富自己的词汇量，提高语言表达的地道程度。

学生还可以通过语料库了解到一些流行的新词汇和短语，这对于他们跟上时代潮流，提高交际能力也是非常有帮助的。

语料库还可以帮助学生进行自主学习和自主探究。

通过使用语料库，学生可以自主查找所需的词汇信息，进行自主学习和积累。

他们还可以通过语料库进行自主探究，比如通过比较不同语境下的词汇使用情况来探讨词汇的含义和用法，这样可以培养他们的自主学习和独立思考能力。

语料库在英语词汇教学中具有非常重要的意义。

它可以帮助学生更加直观地了解词汇的使用情况，积累更加丰富和地道的词汇，更好地理解词汇的意义和用法，并进行自主学习和自主探究。

在英语词汇教学中，教师应该充分利用语料库资源，为学生提供更加有效和高效的词汇教学服务。

学生也应该积极主动地利用语料库资源，提高自己的词汇水平和语言表达能力。

相信通过双方共同努力，语料库在英语词汇教学中的应用一定会取得更加显著的成效。

语料库语言学在外语教学中的应用

语料库语言学在外语教学中的应用摘要：本文对近几年语料库语言学在外语教学中的应用进行了简要的总结，重点介绍了语料库语言学在外语语法教学和词汇教学方面的应用。

关键词：语料库外语教学词汇教学语法教学近年来，语料库（corpus）作为一种自然或人工手段收集的语言材料的合集，其研究取得长足的发展。

与以理性主义为基础的传统语言学不同，以经验主义为基础的语料库语言学，因其能够提供大量自然、真实的语料，以及更直观、说服力更强的统计数据，赢得越来越多的语言学习者和研究者的青睐。

目前语料库语言学正被越来越多地应用于词典编撰、语法教学、词汇教学和写作教学等领域，本文尝试对近几年语料库语言学在外语教学中的应用进行简单的梳理。

1.语料库为基础的词汇教学基于语料库的词汇教学，首先在于可以为外语学习基础阶段的学生提供常用的高频词表，以帮助学生辨别外语的学习，避免浪费过多精力在非高频词汇上。

近年来，不少语料库研究者将语料库用于外语教学大纲的制定及教学重点的选取和语言点的教授顺序，在实际教学中取得不错的效果。

语料库在词汇教学中的另一个应用，是为学习者提供本族语者相对常用的表达。

传统的外语教科书中某些语言表达方式，其实在本族语中并非最流行、最常用的。

时效性相对较强的语料库资源，可以提供本族语者常用的或更生动的表达方式。

以英语学习为例，传统英文教材中的短语rain cats and dogs（下瓢泼大雨），在BNC（British National Corpus）语料库中检索时，使用频率基本为0（除一处作为术语引用出现），说明该短语在目前的英文本族语中不具有时效性，学习者如果盲目使用的话，可能会造成语言和文化上的不当沟通。

传统教科书不会对这样的语言点实际的使用频率有所涉及，如果学习者在学习过程中借助语料库查询语言点的使用频率，则可以避免这样的表达。

除此之外，语料库可以帮助中国学生避免使用因汉语迁移导致的过于中式的表达。

以英语学习为例，中国英语学习者在学习learn和knowledge之后，会基于汉语的表达“学习知识”而想当然地组成learn knowledge的短语，并在写作及口语中频频使用。

语料库概述及在英语教学中的应用

语料库概述语料库（ｏｕ）ｃｒｓ是利用数据库技术把巨量的口头和书面交际的真ｐ
实语言材料以电子文本形式存储，并通过计算机自动处理、检索以及进行各种统计分析的大型语言资料库。经过科学选材和标注、具有适当规模的语料库能够反映和记录语言的实际使用情况。人们通过语料库观察和把握语言事实，分析和研究语言系统的规律。按照所涉及到的语言种类，语料库可分为单语语料库，双语平行语料库和多语语料库。按语言所涉及的题材，又可分为普通语料库和专门用途语料库。按语料来源，可分为口语语料库和书面语语料库。按照是否被标注，语料库又可分为生语料库或原始语料库和标注语料库，标注后的语料库方便检索。语料库的分析方法是概率分析法，即通过对语料进行调查，在统计分析的基础上求出语言运用的概率信息，反过来以概率信息为依据再分析真实的语言材料。上世纪６年代起西方语言学者就逐渐建立了从０许多语料库。最早建立的是ＢＯＲＷＮ语料库。０９年代建立的英国国家语料库ＢＣ是目前网络可直接使用的最大的语料库。国的语料库建设Ｎ我始于上世纪８年代。随着计算机技术的发展，Ｏ语料库的建设速度也很惊人。ＲＷＮ语料库用了１ＢＯＯ年的时间尚未完工，而现在轻而易举就可以建立一个同等规模的语料库。随着语料库语言学的不断发展，与之相关的检索工具也进一步地开发和研制。利用检索工具，使用者在输入关键词后，就可以在语料库中搜索到该词及与该词共现的一定长度的语境。通常情况下，检索的结果以ＫＣＫｙｒｏｔｔ的形式出现，就是说以关键词为中ＷＩ（ｅＷｏｄｉＣｎｅ）ｎｘ也心，把该词所在的语境以一定的跨距显现出来。常见的检索工具有Ａｔｎ、ｒｓｉ等。ｎｏｃＷｏｍｔＣｄｈ通过检索工具，语料库可提供几类信息：反映词汇在实际使用中出现频率的词频表；某一词汇的惯用搭配；反映某一词汇的共现模式；反映某类语篇结构词的使用特征；学习者使用目的语时出现的错误及纠正模式等（刘晓阳，０６。２０）近年来，语料库以容量巨大、语料真实、检索方便等优势在广泛服务于语言学研究，词典编纂，语言教学与学习以及自然语言处理和人工智能等领域。

语料库在英语写作教学中的应用

3、学习者语料库：收集了英语学习者在不同阶段的写作样本
1、提供真实的语境和用法示例，帮助学生更好地理解和掌握词汇和语法。
2、培养学生自主学习能力和语言意识，提高他们在写作中的独立思考和表达能力。
3、帮助学生了解不同领域、体裁和风格的文本特点，拓展写作思路，提高写作质量。
参考内容
一、引言
2、学术阅读能力提升：利用语料库，学生可以接触到大量的学术英语文本，从而提升对学术英语语言风格、专业术语等的敏感度，提高学术阅读理解能力。
3、写作能力提升：通过分析语料库中的优秀学术论文，学生可以学习到规范的学术写作风格、严谨的逻辑结构和准确的表达方式，从而提升自身的学术写作能力。
4、口语表达能力提升：通过模仿语料库中的真实对话，学生可以训练自己的口语表达，提高语言输出的准确性和流利度。
语料库在英语写作教学中的应用
01 引言
03 参考内容
目录
02
语料库在英语写作教学中的应用
引言
语料库是指一个由大量真实语料组成的数据库，用于语言研究、教学和写作等多种领域。近年来，随着计算机技术的不断发展，语料库在英语写作教学中的应用越来越受到。本次演示将探讨语料库在英语写作教学中的应用，旨在帮助读者了解语料库的作用以及如何利用语料库来提高写作质量。
英语写作是大学英语教学的重要组成部分，旨在培养学生的英语书面表达能力。近年来，随着语料库语言学和认知心理学的发展，语料库辅助下的图式法逐渐成为一种有效的英语写作教学方法。本次演示将探讨语料库辅助下的图式法在大学英语写作教学中的应用。
二、图式法概述
图式法是一种以认知心理学为基础的英语写作教学方法，强调学生英语写作过程中的认知和元认知策略。图式法将英语写作知识分为三种类型：内容图式、形式图式和语言图式。内容图式指学生对写作主题的理解和认知；形式图式指学生对写作格式和结构的掌握；语言图式指学生对词汇、语法和语篇的运用能力。

语料库检索在英语教学中的应用

ａｉ库客观数据的基础上对研究对象进行比较和讨论。１ｕｈｏｔｏｅｓｏｓｈ．ｔｒｇｌｔｓｈ．ｔｃｅｋｔｒｙｖｒｂ．ｒｔ；ｏｅｕａｅｔ；ｏｈｃ析不难看出，学习者使用的搭配词和具ｓ从
一
、
ｄ定研究所需语料库。本研究的数据来自于两个语料：ｅｉｅ，ｈｏｇ，ｕｙ，ｅｌｎｖｃｓｒｔｕｈｔｆｒｆｅｉｇ，ｏｉｅ。
库，分别是中国学习者ＣＥ语料库和本族语ＬＢｌ根据《ＬＣＯ语牛津高阶英汉双解词典》提供的解释，料库。最后对语料库进行检索，收集研究数据，在语料ｆｏｔｌｎｒ＇ｃｏ作动词使用主要有三个义项：ａｅｐｗｒｏｔｈｖｏｅｒｏ
在Ｌｌ流法一基语库词搭研ＯＢ方之，于料的语配究Ｉ语料库中此种类连接很不常用，仅仅出现了５Ｈ
对英语词汇教学的重要性日益凸现。本文Ｉ，配词分别是＂ｅａｌｔ，ａ，ｏｌ，ｏｌ。这说搭次ｂｂｅｏｃｎｃｕｄｓｕｈｄ
ｊ现频率为零，明学习者的这种搭配模式是和中国的说ｌ计划生育国情以及环保宣传密切相关的，是明显的中ｆ国式搭配。虽然在这一类连接中，ｏｔｌ面的名ｃｎｒ对后ｏ
：词没有太大的限制，但是从本族语者的使用情况看，｝名词的选择显然是有偏向性的。本族语者使用动词ｎｒ的名ｌｏｔｌ词搭配词多为抽象名词，中表示人的情ｃｏ其！心智方面的名词居多，比如ｄｓｅｆｒ，ｅｎ，感ｅｉ，ｙｆｌｇｒｕｅｉ

语料库在英语写作教学中的应用

语料库在英语写作教学中的应用【摘要】语料库在英语写作教学中扮演着重要的角色，可以帮助学生提高写作水平、丰富词汇量、理解语言习惯和表达方式。

通过引导学生进行语言输入和输出，语料库可以帮助他们建立正确的语感和表达习惯。

语料库还可以帮助学生提高写作表达的准确性。

语料库在英语写作教学中发挥着不可或缺的作用。

展望未来，随着技术的不断发展，语料库在英语写作教学中的应用将会更加广泛和深入，为学生提供更好的学习和写作支持。

通过不断探索和创新，语料库将成为英语写作教学中的重要工具，帮助学生更好地掌握语言表达技巧，提高写作水平。

【关键词】关键词：语料库、英语写作教学、提高写作水平、丰富词汇量、理解语言习惯、语言表达方式、引导语言输入输出、写作表达准确性、作用、发展。

1. 引言1.1 介绍语料库在英语写作教学中的重要性语料库在英语写作教学中的重要性无疑是不可忽视的。

它为学生提供了大量真实且多样化的语言材料，能够帮助他们更好地理解英语的使用方式和惯例。

通过语料库，学生可以快速查找到各种语言表达方式，丰富自己的词汇量，提高写作水平。

语料库还可以帮助学生了解不同语言环境下的表达方式，促进跨文化交流和理解。

在写作教学中，引入语料库能够激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率，培养学生独立查找语言材料的能力，使他们更加自信地运用英语进行写作表达。

语料库在英语写作教学中扮演着重要的角色，对学生的语言学习和写作水平提升起到了积极的促进作用。

1.2 阐述本文的研究目的本文旨在探讨语料库在英语写作教学中的重要性以及其对学生写作水平提高的影响。

通过分析语料库如何帮助学生丰富词汇量、理解语言习惯和表达方式，以及引导学生进行语言输入和输出，有助于揭示语料库在写作教学中的价值。

通过探讨语料库如何帮助学生提高写作表达准确性，可以进一步探讨语料库对学生写作技能的提升作用。

通过本文的研究，旨在总结语料库在英语写作教学中的作用，并展望未来语料库在英语写作教学中的发展方向。

语料库语言学在外语教学与研究中的应用

语料库语言学在外语教学与研究中的应用语料库语言学是指基于大规模语言样本的语言研究方法。

它通过对现实语料库进行分析和处理，旨在揭示语言的内在规律、认知机制和社会功能。

在外语教学与研究中，语料库语言学的应用主要体现为以下几个方面:一、词汇教学。

语料库可以用来提取常用词汇、搭配、习惯用语等，帮助学习者更好地掌握词汇使用方法以及了解实际语言使用情况。

二、语法研究。

语料库可以用来研究语法结构的频率、变异和演化情况，为外语教学提供科学依据。

三、语用研究。

语料库可以用来分析语境下的语言使用情况，研究语用规律以及对话交际策略，有利于外语学习者更好地理解和运用语言。

四、语音研究。

语音是语言的重要组成部分，语料库可以用来研究语音特征的变化、声调模式的差异等，帮助外语学习者更好地掌握发音技巧。

总之，语料库语言学在外语教学与研究中的应用十分广泛，为提高外语学习效果和推进语言研究提供了有力的工具和方法。

五、语料库语言学的意义语料库语言学是一门基于大规模语言样本（即语料库）的研究方法，旨在揭示语言的真实使用情况。

语料库语言学研究的意义可以从以下三个方面来考虑：一是对语言本身的认识有所助益，二是对外语学习与教学有所帮助，三是对跨学科领域的研究有所启示。

（一）对语言本身的认识有所助益语料库语言学研究可以帮助人们更加客观地认识语言本身。

语言是人类思维和文化的产物，它不仅具有表达和交流的功能，同时也代表了人类文化的精华。

然而，传统的语言研究方法往往只是通过少量的语言样本来推断语言规律，这种方法存在着很多局限性，比如受到研究者主观意识的影响，无法代表语言的全貌等等。

而语料库语言学方法则采用海量的语料库数据来研究语言现象，使得研究结果更加客观、真实、可靠。

通过语料库语言学研究，可以更好地了解语言的本质及其演变规律，从而更加准确地描述和解释语言现象。

(二)对外语学习与教学有所帮助语料库语言学研究还可以为外语学习和教学提供帮助。

语言学习者在学习一门外语时，需要掌握大量的词汇、语法和句型等知识，同时也需要了解这些知识在语境中的运用情况。

语料库在英语教学与研究中的应用

编而成的。如挪威Ｂｅｒｇｅｎ大学出版的ＩＣＡＭＥ
ＣｏｌｌｅｃｔｉｏｎｏｆＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅＣｏｒｐｏｒａ光盘包含了
最初的语料的收集主要是通过卡片制作和人工检
世界各地的英语口语和书面语，成人语和青少年语，当
代语和古代语等２１个语料库共１７００万词次。附码语料库（Ａｎｎｏｔａｔｅｄｃｏｒｐｏｒａ）是对原始语料库进行词性、
语法、语音、语义或语篇语用标记附码的语料库，如ＢＲＯＷＮ和ＩＯＢ等。平行语料库（Ｐａｒａｌｌｅｌｃｏｒｐｏｒａ）是指两种或多种语言在句子乃至单词短语层面上实现同步对译的互动语料库，如英语与法、德、西班牙等语种的平行语料库ＣＲＡＴＥＲ。中国外语教育研究中心王克非教授主持创建的汉外双语平行语料库，是目前国际上最大的外汉平行语料库。学习者语料库
索，如Ｋｅａｄｉｎｇ（１９９８）和Ｔｈｏｒｎｄｉｋｅ（１９２１）就分别收集
了１１００多万词次的德语语料和４５００万词次的英语语料。２Ｏ世纪５Ｏ年代至６０年代Ｒ．Ｑｕｉｒｋ，Ｇ．Ｌｅｅｃｈ，和
英语的Ｉａｎｃａｓｔｅｒ－Ｏｓｌｏ —ＢｅｒｇｅｎＣｏｒｐｕｓ（ＩＯＢ），以

英语语料库在英语语法教学中的应用

英语语料库在英语语法教学中的应用张国庆[摘要]本文主要论述语料库的发展及其对英语语法教学不可替代的作用。

语料库在英语语法教学中的应用可以把枯燥的难以理解的语法现象以生动、新鲜的形式加以表现，从而改变语法教学的方法和模式。

[关键词]语料；语料库；英语语法[中图分类号]H319.3[文献标识码]A[文章编号](2007）02-0038-06一、引言语料库(corpus)亦称语库或素材,是收集并科学地组织起来的一套语言材料,这种材料是某种语言中自然出现的,可以是书面的,也可以是口头的。

这些未经加工的材料是语言统计的基础,是分析和研究语言规律,编纂辞书,利用计算机加工自然语言以及语言教学绝好的第一手资料。

过去,语料库中的材料由人工收集和整理;今天,由于使用了计算机的先进技术,语料库建设的效率和规模都大大提高了,为语料库能够得到更广泛的应用打下了坚实的基础。

总的来说，语料库可分成两大类：普通语料库和特殊语料库。

出于不同的研究和应用目的，可建立不同的语料库，如COBUILD，即柯林斯伯明翰大学国际语言资料库(Collins Birmingham University international Language Database)，是一个大型的普通英语语料库，至今它的词库(The Bank of English)已收录了2000万词。

而BNC(The British National Corpus)包括了9000万词的书面文本和1000万词的口语文本。

目前较有名的英语词典，如LONGMAN和CHAMBERS都是根据BNC词频选择词条，选用例句。

而在伯明翰的阿斯顿大学，建立了一个特殊语料库——ASTI语料库(Aston Scientific and Tech-nical English Corpus)，其主要研究领域为：科技文章的话语特点、类型的定量分析、类型分布的定量分析、类型分布的比较分析，文章体裁分析和词汇研究等。

语料库在大学英语教学中的应用

语料库在大学英语教学中的应用摘要：语料库可以应用于语言教学的很多方面，主要包括：教学大纲的设计，教学内容的确立，教学方法的采用，语料库应用于课堂教学，学习者语料库及中间语研究和语言测试。

合理利用语料库对英语教学能起到巨大的推动作用。

关键词：语料库；语言教学；中间语按照科学的方法定义，语料库就是书写文本或口语转写的集合体：语料库可以用于语言的分析和描写。

语料库是“电子机读文本的有限集合，从最大限度上代表了某种语言或语言变体。

”1987年，第一本基于语料库编写的字典《柯林斯COBUILD英语词典》出版，这在语料库语言学界荡起了一股不小的涟漪，引起了众多语言教师的极大关注。

同时也激起了语料库驱动的和基于语料库的语言教学研究，很多有影响的论文也相继发表。

继此，基于语料库的语言研究和语言教学研究如雨后春笋般迅速发展。

对语言内在结构描述和语言运用的研究领域涌现出大量含金量高的论文著作，基于语料库的英语教学和语料库驱动的英语教学研究继而被推举到非常重要的地位。

语料库应用于语言教学主要表现在以下几个方面：母语语料库为准确地描述语言提供了可靠的依据，它基于真实的语言，对教材内容的编排和词典的编纂提供了丰富而真实的语料。

学习者语料库提供了学习者习得第二语言的大量信息。

研究学习者的语言特点、学习过程、编排学习者字典等工作都可以从中获益。

和母语语料库相比，用于编排教材的专门语料库不但对教材编写有很大的裨益，对测试材料的选择和试题构建也有着功不可没的贡献。

总之，无论是母语语料库还是学习者语料库对教学材料的选择和教学实践活动都带来了很大帮助。

一、大纲设计语料库的广泛应用为描写准确的语言提供了依据，同时也为语言教学的大纲设计和教学内容的编写提供亍素材。

语料库对语言教学的简单而重要的作用表现在它为语言教学提供的是真实的语料、实际生活中使用的语言。

另外，语料库提供的语言数据表明了语言使用状况的各种频率信息，为确立教学内容提供了可靠依据。