统计练习题
统计练习题及答案
统计练习题及答案一、选择题1. 以下哪个是描述变量之间关系的统计学方法?A. 回归分析B. 抽样调查C. 假设检验D. 方差分析答案:A2. 一个总体的均值是100,标准差是15,求其95%置信区间的宽度。
A. 4.5B. 6C. 7.5D. 9答案:C3. 以下哪个不是统计学中的基本概念?A. 总体B. 样本C. 变量D. 函数答案:D4. 什么是统计学中的“中心极限定理”?A. 任何分布的样本均值的分布都趋近于正态分布B. 任何分布的样本的分布都趋近于正态分布C. 总体均值的分布都趋近于正态分布D. 总体的分布都趋近于正态分布答案:A5. 以下哪种情况下,使用配对样本t检验是合适的?A. 比较两个独立样本均值的差异B. 比较两个配对样本均值的差异C. 比较一个样本均值与总体均值的差异D. 比较两个不同总体方差的差异答案:B二、简答题1. 什么是标准正态分布?请简述其特点。
答案:标准正态分布是一个均值为0,标准差为1的正态分布。
其特点是对称分布,以均值为中心,数据分布呈钟形曲线,且99.7%的数据落在均值±3个标准差的范围内。
2. 描述什么是双尾检验和单尾检验,并简述它们的区别。
答案:双尾检验是指在假设检验中,备择假设涉及总体参数的两个方向的变化,即大于或小于零假设中的参数值。
单尾检验则只关注一个方向的变化。
区别在于双尾检验的拒绝域在零假设两侧,单尾检验的拒绝域在一侧。
三、计算题1. 假设有一个样本,其数据如下:2, 4, 6, 8, 10。
计算样本的均值、中位数和众数。
答案:均值 = (2+4+6+8+10)/5 = 6;中位数 = 6(因为数据已经排序,中间的数是6);众数 = 6(因为6出现的次数最多)。
2. 如果一个总体的平均年龄是40岁,标准差是10岁,一个随机选择的样本的平均年龄是45岁,样本量是100。
请问这个样本的平均年龄与总体平均年龄之间是否有显著差异?答案:使用单样本t检验,计算t值 = (45-40)/(10/√100)= 5/1= 5。
(整理)统计学练习题(包括答案)
第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的_____。
A、质量方面B、数量方面C、质与量两个方面D、各个方面2、以下哪点不是统计总体的特征____。
A、社会性B、同质性C、大量性D、差异性答案:1是B;2是A3、社会经济统计的基本特点是_____。
A、数量性B、社会性C、抽象性D、总体的同质性4、以下哪个是组成总体的前提条件_____。
A、大量性B、同质性C、综合性D、广泛性答案:3是A;4是B5、抽查5个学生的考试成绩,考试成绩分别是75分、80分、85分、89分、93分。
这5个数字是____。
A、标志值B、标志C、变量D、指标答案:A6、在工业生产设备普查中,总体单位是_。
A、每个工业企业B、每台设备C、每台工业生产设备D、每台已安装设备7、在工业生产设备普查中,总体是___。
A、所有工业企业B、每个工业企业C、所有工业生产设备D、工业企业的每台设备答案:6是C;7是C8、下列哪个是连续变量___。
A、工厂数B、人数C、净产值D、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时,统计总体应确定为____。
A、该市全体职工B、该市全部职工家庭C、该市每个职工家庭D、该市全部居民家庭答案:8是C;9是B10、下列标志属于品质标志的是____。
A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品价格D、民族11、一个统计总体____。
A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案:10是D;11是C12、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是:____。
A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况,统计指标是:____。
A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案:12是B;13是D二、多项选择题1、统计的特点包括____。
A、数量性B、社会性C、可变性D、不变性E、综合性2、下列哪些是数量标志____。
统计学练习(附答案)
统计学练习(附答案)第一章总论一、判断题(把“√”或“×”填在题后的括号里)1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。
()2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
()3、总体单位是标志的承担者。
标志是依附于单位的。
()4、离散变量的数值包括整数和小数。
()5、三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。
()6、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
()7、如果改变研究目的,原来的统计总体成为统计单位后,则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。
()8、张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。
()9、对某地区银行职工基本情况进行调查时,银行的每个职工是调查对象。
()二、单项选择题1、某城市进行工业企业未安装设备普查,总体单位是()A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、所有工业企业D、每一个工业企业2工业企业的设备台数、产品产值是()A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量D、前者是离散变量3、对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是()A、每个工业企业B、该地区全部工业企业C、每个工业企业的全部职工D、该地区全部工业企业的全部职工4、在全国人口普查中()A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、某家庭的人口数是统计指标5、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示6、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。
其中数量指标的表现形式是()A、绝对数B、相对数C、平均数D、小数7、社会经济统计是()的有力工具。
A、解决问题B、克服困难C、进行交流D、认识社会8、总体有三个人,其工资分别为645元、655元和665元。
其平均工资655元是()A、指标值B、标志值C、变异度D、变量9、对公司所有记账员进行工作考核,每一个记帐员的记帐差错率是()A、数量指标B、质量指标C、数量标志D、品质标志10、属于数量指标的是()。
统计学 练习题附答案
一.单项选择题1.比较两组数据的离散程度最合适的统计量是( D )。
A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数2.如果峰度系数k>3,表明该组数据是( A )。
A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布3.某大学经济管理学院有1200名学生,法学院有800名学生,医学院有320名学生,理学院有200名学生。
上面的描述中,众数是( B )。
A.1200B.经济管理学院C.200D.理学院4.某班共有25名学生,期末统计学课程的考试分数分别为:68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56,该班考试分数下四分位数和上四分位数分别是( A)。
A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.55.对于右偏分布,平均数、中位数和众数之间的关系是( A )。
A.平均数>中位数>众数B.中位数>平均数>众数C.众数>中位数>平均数D.众数>平均数>中位数6.某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的指标是( B )。
A.方差B.极差C.标准差D.变异系数7.在离散程度的测度中,最容易受极端值影响的是( A )。
A.极差B.方差C.标准差D.平均差8.在比较两组数据的离散程度时,不能直接比较它们的标准差,因为两组数据的( D )。
A.标准差不同B.方差不同C.数据个数不同D.计量单位不同9.总量指标按其反应的内容不同,可分为( C )。
A.总体指标和个体指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量指标和总体标识总量指标D.总体单位总量指标和标识单位指标10.反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是( C )。
A.计划完成成都相对指标B.比较相对指标C.动态相对指标D.比例相对指标11.2003年全国男性人口数为66556万人,2002年全国金融、保险业增加值为5948.9亿元,2003年全社会固定资产投资总额为55566.61亿元,2003年全国城乡居民人民币储蓄存款余额103617.7亿元。
统计学练习题
第一章一、单项选择题1.“统计”一词的基本含义是()①统计调查、统计整理、统计分析②统计设计、统计分组、统计计算③统计方法、统计分析、统计预测④统计科学、统计工作、统计资料2.调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是()①2000名学生②2000名学生的学习成绩③每一名学生④每一名学生的学习成绩3.统计指标按其说明的总体现象的内容不同,可以分为()①基本指标和派生指标②数量指标和质量指标③实物指标和价值指标④绝对数指标,相对数指标和平均数指标4.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是( )①该市国有的全部工业企业②该市国有的每一个工业企业③该市国有的某一台设备④该市国有制工业企业的全部生产设备5.变量是( )①可变的质量指标②可变的数量指标和标志③可变的品质标志④可变的数量标志和指标6.统计总体的基本特征是( )①同质性、大量性、差异性②数量性、大量性、差异性③数量性、综合性、具体性④同质性、大量性、可比性7.下列属于品质标志的是( )①工人年龄②工人性别③工人体重④工人工资8.标志是说明( )①总体单位的特征的名称②总体单位量的特征的名称③总体质的特征的名称④总体量的特征的名称二、多项选择题1.变量按其是否连续可分为( )①确定性变量②随机性变量③连续变量④离散变量⑤常数2.品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以( )①数量标志可以用数值表示②品质标志可以用数值表示③数量标志不可以用数值表示④品质标志不可以用数值表示⑤两者都可以用数值表示3.某企业是总体单位,数量标志有( )①所有制②职工人数③月平均工资④年工资总额⑤产品合格率4.统计指标的构成要素有()①指标名称②计量单位③计算方法④时间限制和空间限制⑤指标数值第二章一、单项选择题1.重点调查中重点单位是按()选择的①这些单位数量占总体全部单位总量的很大比重②这些单位的标志总量占总体标志总量很大比重③这些单位具有典型意义,是工作重点④这些单位能用以推算总体标志总量2.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于()①典型调查②重点调查③抽样调查④普查3.2000年11月1日零点的第五次全国人口普查是()①典型调查②重点调查③一次性调查④经常性调查4.调查大庆、胜利等几个主要油田来了解我国石油生产的基本情况,这种调查方式属于()①普查②典型调查③重点调查④抽样调查5.某些不能够或不宜用定期统计表搜集的全面统计资料,一般应采取的方法是()①普查②重点调查③典型调查④抽样调查6.工厂对生产的一批零件进行检查,通常采用()①普查②抽样调查③重点调查④典型调查7.调查期限的含义是( )①调查资料所属的时间②开始调查工作的时间③从开始搜集资料到工作结束时④调查登记时间8.统计调查分为经常性调查和一次性调查是依据( )进行分类的。
统计练习题
19、现有8位面试官对25名求职者的面试作等级评定,为了解这8位面试官评定的一致性程度,最适宜的统计方法是计算( )。
A、 斯皮尔曼相关系数 B、 积差相关
C、 肯德尔和谐系数 D、点二列相关系数
20、AB两变量线性相关,变量A为符合正态分布的等距变量,变量B也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。
C、三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验
D、两个样本平均数差异的显著性检验
34、随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是( )。
A、区组内和区组间均要有同质性
B、区组内可以有异质性,区组间要有同质性
C、区组内要有同质性,区组间可以有异质性
D、区组内和区组间均可以有异质性
A.95% B.50% C.97.5% D.不能确定(与标准差大小有关)
24、当总体比较大但无中间层次结构,而所抽样本较小时,适宜的抽样方法是( )
A.整群抽样 B.分层抽样
C.分阶段抽样 D.等距抽样
25、样本容量均影响分布曲线形态的是( )。
9、有哪些抽样方法?
10、为什么要做区间估计?怎样对平均数作区间估计?
3、在6、8、10、12、26这一组数据的集中趋势宜用( )
A.平均数 B中数 C众数 D平均数或中数
4、( )分布的资料,均数等于中位数。
A.对称 B.正偏态 C.负偏态 D.偏态
5、数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是( )。
A. 2 B. 1 C. 2.5 D. 0.5
32、方差分析的前提条件之一是( )
A.总体正态且相关 B.总体正态且相互独立
小学数学统计练习题
小学数学统计练习题1. 统计班级学生人数:班级共有45名学生,其中男生23名,女生22名。
请计算男生和女生各占班级总人数的百分比。
2. 统计图书种类:图书室有图书300本,其中故事书80本,科普书70本,教科书50本,其他类型100本。
请计算每种图书占图书总数的比例。
3. 统计一周天气情况:一周内,晴天3天,多云2天,雨天1天,雪天1天。
请列出晴天、多云、雨天和雪天各占一周天数的百分比。
4. 统计水果店苹果和橙子的销售情况:水果店一天内卖出苹果120个,橙子80个。
请计算苹果和橙子各占总销售量的百分比。
5. 统计学校运动会参赛人数:学校运动会共有200名学生参加,其中田径项目100人,球类项目50人,其他项目50人。
请计算各项目参赛人数占总参赛人数的百分比。
6. 统计家庭一周内用电情况:一周内,家庭用电总量为350度,其中照明用电100度,电视用电50度,冰箱用电50度,其他电器用电150度。
请计算各电器用电占总用电量的百分比。
7. 统计商店一天内营业额:商店一天内营业额为5000元,其中食品销售2000元,服装销售1500元,其他商品销售1500元。
请计算各商品类别营业额占总营业额的百分比。
8. 统计学校图书馆借书情况:学校图书馆一天内借出图书200本,其中文学类50本,历史类30本,科学类40本,艺术类30本,其他类50本。
请计算各类图书借出量占总借出量的百分比。
9. 统计一个月内家庭用水情况:一个月内,家庭用水量为30吨,其中饮用水5吨,生活用水15吨,其他用水10吨。
请计算各用水类别占总用水量的百分比。
10. 统计学校一周内学生出勤情况:学校一周内有500名学生,其中周一至周五每天出勤人数分别为450人、460人、470人、480人、490人。
请计算每天出勤率,并计算一周平均出勤率。
统计学练习题---带答案
第一章总论一、单项选择题1、统计认识对象是()。
①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是()。
①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象3、统计学的研究方法有很多,其特有的方法是()。
①统计推断法②统计分组法③大量观察法④综合指标法4、对一批小麦种子进行发芽率试验,这时总体是()。
①该批小麦种子②该批小麦的发芽率③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率5、无限总体是指()。
①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体6、社会经济统计中使用的总体概念,通常是指()。
①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体7、一个事物被视为总体或总体单位,要依据()来决定。
①事物的本质②事物的内在联系③事物的复杂程度④统计研究的目的8、以下岗职工为总体,观察下岗职工的性别构成,此时的标志是()。
①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成9、下面属于品质标志的是()。
①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩10、标志是()。
①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示11、统计学上变量是指()。
①品质标志②数量标志③统计指标④②和③12、下面属于连续变量的是()。
①工厂数②职工人数③工资总额④产品数13、属于数量指标的是()。
①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量14、属于质量指标的是()。
①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值15、质量指标()。
①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映16、表述正确的是()。
①对于一个统计总体只能计算一个数量指标②对于一个统计总体只能计算一个质量指标③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组④对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标17、表述不正确的是()。
统计学练习题及答案,DOC
第一章导论练习题 1.单选题(1)统计研究对象的特点包括(C ?????)。
A 、总体性???????B 、具体性???????C 、总体性和具体性?????D 、同一性 (2)下列指标中不属于质量指标的是(??D ???)。
A 、平均价格?????B 、单位成本???????C 、资产负债率?????D 、利润总额 (3)下列指标中不属于数量指标的是(?C?????)。
A 、资产总额?????B 、总人口???????C 、资产报酬率???????D 、人口增加数 (4)描述统计和推断统计的之间的关系是(?A?????)。
A 、前者是后者的基础??????B 、后者是前者的基础C 、两者没有关系????D 、两这互为基础(5)一个统计总体(D )A 、只能有一个标志B 、只能有一个指标C 、可以有多个标志D 、可以有多个指标 (6)若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市(D )A 每一个工业企业B 每一台设备C 每一台生产设备D 每一台工业生产设备 (7)某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分,这四个数字是(D ) A 指标B 标志C 变量D 标志值(8)下列属于品质标志的是(B )A 工人年龄B 工人性别C 工人体重D 工人工资 (9)现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是(D ) A 连续变量B 离散变量C 前者是连续变量,后者是离散变量D 前者是离散变量,后者是连续变量(10)劳动生产率是(B )A 动态指标B 质量指标C 流量指标D 强度指标 (11)统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论(B ) A 统计分组法B 大量观察法C 综合指标法D 统计推断法(12)(C )是统计的基础功能A 管理功能B 咨询功能C 信息功能D 监督功能 (13)(A )是统计的根本准则,是统计的生命线A 真实性B 及时性C 总体性D 连续性 (14)统计研究的数量是(B )A抽象的量B具体的量C连续不断的量D可直接相加的量(15)数量指标一般表现为(C)A平均数B相对数C绝对数D众数(16)指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以(A)A指标和标志之间在一定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以用数值表示的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的2.多选题(1)统计学发展过程中经历的主要学派有(ABCD???)。
统计练习题(打印版)
统计练习题(打印版)### 统计练习题(打印版)#### 一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 在统计学中,总体是指:A. 研究对象的全体B. 研究对象的样本C. 研究对象的一部分D. 研究对象的个体2. 以下哪项不是描述性统计的内容?A. 数据的收集B. 数据的整理C. 数据的分析D. 数据的预测3. 正态分布曲线的特点不包括:A. 对称性B. 单峰性C. 均匀分布D. 钟形曲线4. 标准差是衡量数据的:A. 中心趋势B. 离散程度C. 偏态程度D. 峰态程度5. 相关系数的取值范围是:A. -1到1B. 0到1C. 0到正无穷D. 负无穷到正无穷6. 以下哪项不是统计推断的步骤?A. 建立假设B. 收集样本数据C. 计算统计量D. 做出决策7. 抽样误差是指:A. 抽样过程中的错误B. 样本统计量与总体参数之间的差异C. 总体参数与样本统计量之间的差异D. 样本统计量之间的差异8. 在回归分析中,回归系数表示:A. 自变量的变化对因变量的影响B. 因变量的变化对自变量的影响C. 自变量与因变量之间的相关性D. 自变量与因变量之间的独立性9. 以下哪项不是非参数统计方法?A. 卡方检验B. 曼-惠特尼U检验C. 斯皮尔曼秩相关D. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验10. 时间序列分析的主要目的是:A. 描述数据B. 预测未来C. 建立模型D. 进行假设检验#### 二、计算题(每题5分,共4题)1. 给定一组数据:2, 4, 6, 8, 10,计算其平均数和标准差。
2. 已知两个变量X和Y的相关系数为0.8,X的标准差为2,Y的标准差为3,求X和Y的协方差。
3. 某工厂生产的产品合格率为95%,现随机抽取100件产品,求至少有90件合格的概率。
4. 某股票的日收益率服从均值为0.001,标准差为0.02的正态分布,求该股票在连续5个交易日内至少有3天上涨的概率。
#### 三、简答题(每题5分,共2题)1. 简述中心极限定理的内容及其在统计学中的应用。
统计整理练习题
统计整理练习题统计整理练习题一、单项选择题1.统计分组是统计资料整理中常用的统计方法,它能够区分()。
A.总体中性质相同的单位 B.总体标志 C.一总体与它总体D.总体中性质相异的单位【答案】D2.统计分组的关键在于确定()。
A.组中值 B.组距C.组数 D.分组标志和分组界限【答案】D3..按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。
下述分组中属于这一类的是()。
A.人口按年龄分组 B.在校学生按性别分组C.职工按工资水平分组 D.企业按职工人数规模分组【答B4.按数量标志分组的关键是确定()。
A.变量值的大小B.组数 C.组中值 D.组距【答案】D5.全国总人口按年龄分为5组,这种分组方法属于()。
A.简单分组 B.复合分组C.按品质标志分组D.以二都不对【答A6.对某校学生先按年级分组,在此基础上再按年龄分组,这种分组方法是()。
A.简单分组 B.复合分组 C.再分组 D.平行分组【答案】B7.对某校学生分别按年级和年龄分组,由此形成的分组体系是()。
A.平行分组体系 B.复合分组体系 C~二者兼而有之 D.二者都不是【答案】A8.组距数列中的上限一般是指()。
A.本组变量的最大值B.本组变量的最小值C.总体内变量的最大值 D.总体内变量的最小值【答案】A9.组距和组数是组距数列中的一对基本要素,当变量的全距一定时,组距和组数()。
A.没有关系 B.关系不确定 C.有正向关系 D.有反向关系【答案】D10.等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中等距数列是指()。
A.各组次数相等的数列B.各组次数不等的数列 C.各组组距相等的数列D.各组组距不等的数列【答案】C11.用离散变量作分组标志时,相邻组的上下限应()A.重合 B.间C.不相等 D.相等【答案】B12.某企业职工月工资收入最高者为4260元,最低者为2700元,据此分为六个组,形成闭口式等距数列,则组距应为()。
统计专题训练经典练习题(含答案)
统计专题训练经典练习题(含答案)统计专题训练经典练题(含答案)以下是一些统计学的经典练题,附带答案供参考。
1. 对于一个班级的学生成绩,已知平均分为75分,标准差为5分。
如果班级总人数为100人,问有多少学生的成绩在65分以上?答案:根据正态分布的性质,我们可以应用标准正态分布表,计算得到 z 值为 (65-75)/5 = -2,查表得到对应的累积概率为 0.0228,因此在65分以上的学生人数约为0.0228 * 100 ≈ 2.28,即约有 2 名学生的成绩在65分以上。
2. 一家工厂生产的产品长度服从正态分布,平均长度为10cm,标准差为0.5cm。
若从该工厂中随机抽取50个产品,问有多少产品的长度在9.5cm至10cm之间?答案:由于从该工厂中抽取的产品长度服从正态分布,我们可以计算出抽样分布的均值和标准差为 10cm 和0.5cm/sqrt(50) ≈0.0707cm。
然后,我们可以将区间 [9.5cm, 10cm] 转化为 z 值计算区间内的概率。
计算得到 z 值为 (10-9.5)/0.0707 ≈ 7.07,查表得到对应的累积概率为 0.9999。
因此,在9.5cm至10cm之间的产品数量约为0.9999 * 50 ≈ 49.995,即约有 50 个产品的长度在9.5cm至10cm之间。
3. 某次调查发现,两种不同品牌的汽车在某一地区的市场占有率的估计值分别为 0.60 和 0.40,并且总样本量为 5000。
现在需要对这一地区汽车市场占有率的差异进行检验。
问如何构建零假设和备择假设?并说明该检验的类型。
答案:对于差异检验,我们可以构建如下的零假设和备择假设:零假设(H0):两个品牌的汽车市场占有率没有差异,即 p1= p2。
备择假设(H1):两个品牌的汽车市场占有率存在差异,即p1 ≠ p2。
该检验属于双侧检验,因为备择假设是双向的,即可能两个品牌的市场占有率存在大于和小于的差异。
统计学练习题
《统计学》练习题一、选择题1、根据样本计算的用于描述总体特征的度量工具(如均值)被称为( D )。
A、参数B、总体C、样本D、统计量2、下列属于分类变量的是( D )。
A、年龄B、工资C、产量D、性别3、为了估计某城市中拥有私家车的家庭比例,随机抽取500个家庭,得到拥有私家车的家庭比例为30%,这里的30%是( B )。
A、参数值B、统计量的值C、样本量D、统计量4、抽样调查不可避免的误差是( B )。
A、系统性误差B、偶然性误差C、观察性误差D、登记性误差5、下列关于抽样误差的说法,正确的是( B )。
A、抽样误差是针对某个具体样本的检测结果与总体结果的差异而言B、样本容量N越大,抽样误差越小C、总体的变异度越大,抽样误差越小D、抽样误差可控制,也可避免6、不适用于顺序尺度的统计量是( D )。
A、频率B、众数C、中位数D、均值7、描述定性数据的两种最常用的图示法是( A )。
A、条形图和饼图B、散点图和饼图C、散点图和条形图D、条形图和茎叶图8、下列图形中,适合描述顺序数据的是( D )。
A、直方图B、茎叶图C、箱线图D、环形图9、对连续变量或变量值较多的离散变量分组是,通常采用的分组方法是( B )。
A、单项式分组B、组距式分组C、等距分组D、异距分组10、为了描述身高与体重的依存关系,适合采用的图形是( B )。
A、直方图B、散点图C、箱线图D、雷达图11、在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是( D )。
A、异众比率B、平均差C、标准差D、离散系数12、当观察数据偏斜程度较大时,应该选用( D )测度数据的集中趋势。
A、均值B、标准差C、变异系数D、中位数13、从一个均值=20,标准差=1.2的总体中随机抽取n=36的样本。
假定该总体并不是很偏,则样本均值小于19.8的近似概率为( B )。
A、0.1268B、0.1587C、0.2735D、0.632414、从一个均值为60,标准差为8的总体里随机抽查容量n=100的样本,则样本均值和抽样分布的标准误差分别为( B )。
统计学练习题
统计学练习题《统计学》练习题⼀、选择题1、根据样本计算的⽤于描述总体特征的度量⼯具(如均值)被称为( D )。
A、参数B、总体C、样本D、统计量2、下列属于分类变量的是( D )。
A、年龄B、⼯资C、产量D、性别3、为了估计某城市中拥有私家车的家庭⽐例,随机抽取500个家庭,得到拥有私家车的家庭⽐例为30%,这⾥的30%是(B)。
A、参数值B、统计量的值C、样本量D、统计量4、抽样调查不可避免的误差是( B )。
A、系统性误差B、偶然性误差C、观察性误差D、登记性误差5、下列关于抽样误差的说法,正确的是( B )。
A、抽样误差是针对某个具体样本的检测结果与总体结果的差异⽽⾔B、样本容量N越⼤,抽样误差越⼩C、总体的变异度越⼤,抽样误差越⼩D、抽样误差可控制,也可避免6、不适⽤于顺序尺度的统计量是( D )。
A、频率B、众数C、中位数D、均值7、描述定性数据的两种最常⽤的图⽰法是( A )。
A、条形图和饼图B、散点图和饼图C、散点图和条形图D、条形图和茎叶图8、下列图形中,适合描述顺序数据的是( D )。
A、直⽅图B、茎叶图C、箱线图D、环形图9、对连续变量或变量值较多的离散变量分组是,通常采⽤的分组⽅法是(B)。
A、单项式分组B、组距式分组C、等距分组D、异距分组10、为了描述⾝⾼与体重的依存关系,适合采⽤的图形是( B )。
A、直⽅图B、散点图C、箱线图D、雷达图11、在对⼏组数据的离散程度进⾏⽐较时使⽤的统计量通常是( D )。
A、异众⽐率B、平均差C、标准差D、离散系数12、当观察数据偏斜程度较⼤时,应该选⽤( D )测度数据的集中趋势。
A、均值B、标准差C、变异系数D、中位数13、从⼀个均值=20,标准差=的总体中随机抽取n=36的样本。
假定该总体并不是很偏,则样本均值⼩于的近似概率为( B )。
A、B、C、D、14、从⼀个均值为60,标准差为8的总体⾥随机抽查容量n=100的样本,则样本均值和抽样分布的标准误差分别为( B )。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案统计学练习题及答案统计学是研究数据收集、分析和解释的科学。
在现代社会中,统计学在各个领域都扮演着重要的角色。
无论是市场调研、医学研究还是经济预测,统计学都能提供有力的支持和指导。
为了加深对统计学知识的理解和应用,下面将提供一些统计学练习题及答案。
一、描述性统计1. 以下是某班级学生的身高数据(单位:厘米):165、170、168、172、175、166、178、180、169、173。
请计算这组数据的平均值、中位数和众数。
答:平均值 = (165 + 170 + 168 + 172 + 175 + 166 + 178 + 180 + 169 + 173) / 10 = 171.6中位数:按照从小到大的顺序排列数据,中间的数即为中位数。
因此,中位数= 170众数:出现次数最多的数即为众数。
这组数据中没有重复的数,所以没有众数。
2. 某公司的销售额数据如下(单位:万元):50、60、80、70、65、75、85、90、95、100。
请计算这组数据的标准差。
答:首先计算平均值:(50 + 60 + 80 + 70 + 65 + 75 + 85 + 90 + 95 + 100) / 10 = 77然后计算每个数据与平均值的偏差:(-27, -17, 3, -7, -12, -2, 8, 13, 18, 23)接下来计算偏差的平方:(729, 289, 9, 49, 144, 4, 64, 169, 324, 529)再计算平方的平均值:(729 + 289 + 9 + 49 + 144 + 4 + 64 + 169 + 324 + 529) / 10 = 311.1最后计算标准差:√311.1 ≈ 17.63二、概率1. 一副标准扑克牌中,红桃和黑桃各有26张,红桃A的概率是多少?答:红桃A的数量为1,总共有52张牌,所以红桃A的概率为1/52。
2. 有一个装有10个红球和15个蓝球的袋子,从中随机抽取一个球,如果抽到红球,则不放回,再次抽取;如果抽到蓝球,则放回,再次抽取。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案一、选择题1. 以下哪个不是描述性统计分析的范畴?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 回归分析答案:D2. 在统计学中,总体是指:A. 研究中的所有个体B. 研究中的部分个体C. 研究中的随机样本D. 研究中的实验组答案:A3. 以下哪个是参数估计的方法?A. 描述统计B. 假设检验C. 点估计D. 相关分析答案:C4. 以下哪个是统计学中的离散型随机变量?A. 身高B. 体重C. 年龄D. 家庭中的子女数答案:D5. 正态分布的均值和方差之间的关系是:A. 均值等于方差的平方B. 方差等于均值的平方C. 方差是均值的函数D. 均值和方差是独立的答案:D二、简答题1. 简述抽样分布的概念。
答:抽样分布是指在多次抽样的情况下,样本统计量(如样本均值、样本方差等)的分布情况。
它描述了在不同样本中,这些统计量如何变化。
2. 解释什么是标准正态分布,并给出其均值和标准差。
答:标准正态分布是一种特殊的正态分布,其均值为0,标准差为1。
这种分布是正态分布的一种特殊形式,常用于标准化数据。
三、计算题1. 给定一组数据:10, 12, 14, 16, 18, 20,求这组数据的平均值和标准差。
答:平均值 = (10+12+14+16+18+20)/6 = 14.5标准差 = sqrt(((10-14.5)^2 + (12-14.5)^2 + (14-14.5)^2 + (16-14.5)^2 + (18-14.5)^2 + (20-14.5)^2)/6) = 3.772. 假设有一个总体,其均值为μ=100,标准差为σ=20。
从这个总体中随机抽取一个样本容量为n=36的样本,样本均值为x̄=105。
请问样本均值是否显著高于总体均值?答:使用t检验,t = (x̄ - μ) / (σ / sqrt(n)) = (105 - 100) / (20 / sqrt(36)) = 5 / 10 = 0.5。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案第一章绪论四、最佳选择题1.随机事件是指E。
A.发生概率为0的事件B.发生概率为1的事件C.发生概率很小(如P<0.05)的事件D.发生概率未知的事件E.在一次实验中可能发生也可能不发生的事件,其发生概率为0<p<1< bdsfid="70" p=""></p<1<>2.抽样研究的目的是D。
A.研究样本的特征B.研究总体的参数C.用总体的信息推断样本的特征D.由样本的信息推断总体的特征E.以上均不对3.下面变量中,其观测值属于定性数据的是B。
A.脉搏B.血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压4.下面变量中,其观测值属于定量数据的是B。
A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族5.抽样研究中的样本应是 C。
A.总体中典型的一部分B.总体中任意一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分第二章定量数据的统计描述第三章正态分布与医学参考值范围四、最佳选择题1.为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小,可选用的变异指标为( D )。
A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.四分位数间距2.适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从( A )。
A.正态分布B.偏态分布C.对数正态分布D.正偏态分布E.负偏态分布3.描述一组计量资料的分布特征时应选用( E )。
A.XB.SC.X和SD.M和QRE根据资料的分布类型选用相应的集中趋势及离散趋势指标4.用均数和标准差可全面描述(C )资料的特征。
A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.对称分布E.对数正态分布5.比较身高和胸围两组数据变异度大小宜采用( A )。
A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距6.计算150名12岁正常男童身高的平均数一般选用( A )。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.方差7.描述一组食物中毒患者的平均潜伏期,一般选择( C )。
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注:关于运用EXCEL进行统计分析的练习,参考上机材料“统计实训指导-EXCLE2010版本.doc”。
第1章引论一、判断题(在前后面括弧内,正确的画√,错误的划×)【V】1、所谓统计学规律性,就是大量现象的数量规律性。
【V】2、《政治算术》的作者是威廉·配第。
【V】3、统计指标一定能够用数量表达。
【V】4、统计学是一门如何搜集、整理、分析数据的方法论科学。
【X】5、统计研究所关注的是个体的数量特征,而不是总体的数量特征。
【X】6、统计调查过程中采用的大量观察法,是指观察的个体越多越好。
【X】7、样本中包含的个体个数称为样本个数。
【X】8、电话号码是定量数据。
第2章数据的收集一、单选题(下列每小题备选答案中,只有一个最佳答案)【D】1、构成统计总体的个别事物称为A、调查单位B、标志值C、样本D、总体单位【B】2、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业【A】3、下列数据属于定类数据的是A.专业:工商管理、工程管理 B.出生年:1986年、1987年C.统计学成绩:优、良 D.年龄:20岁、21岁【B】4、下列数据属于定序数据的是A.专业:工商管理、工程管理 B.出生年:甲子年、乙丑年C.学生人数:20人、30人 D.年龄:20岁、21岁【D】5、在各种类型的数据中,有绝对零点的数据是A.定类数据 B.定序数据 C.定距数据 D.定比数据【D】6、抽样调查的主要目的是A、随机抽取样本单位B、对调查单位作深入研究C、计算和控制抽样误差D、用样本指标来推算或估计总体指标【A】7、下列调查中,哪个一定属于全面调查A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查【A】8、普查是为了某种特定的目的而A、专门组织的一次性的全面调查B、专门组织的非全面调查C、非专门组织的一次性的全面调查D、非专门组织的经常性的全面调查【D】9、要了解上海市居民家庭的收支情况,最适合的调查方式是A、普查B、重点调查C、统计报表制度D、抽样调查【A】10、下例调查中,最适合采用重点调查的是A、了解全国钢铁生产的总量情况B、了解全国经济增长速度C、了解上海市居民家庭的收支情况D、了解某校学生的学习情况【B】11、为了了解某产品的市场销售情况,而到销量最大的10家商场搜集其销售记录,这种数据搜集方式属于A.抽样调查 B.重点调查 C.普查 D.统计报表制度【D】12、中秋节对某商场的月饼质量进行调查,最宜使用的调查方式是A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.随机抽样调查【B】13、对某地区工业企业职工进行调查,调查对象是A、各工业企业B、各工业企业的全体职工C、一个工业企业D、每一位职工【D】14、为了了解新生的外语成绩,从全校新生110个班中随机抽出20个班,计算这20个班的每个学生平均分,这种抽样组织形式属于A.机械抽样 B.多阶段抽样 C.分层抽样 D.整群抽样【D】15、从N个元素组成的总体中抽取n个元素作为样本,并且总体中每一个元素被抽到的机会相同,这样的抽样组织形式称为A.整群抽样 B.分层抽样 C.分层抽样 D.纯随机抽样【C】16、农业调查中,把耕地按地形分为山区、丘陵、平原,然后分别从各种地形中抽取一部分地块组成样本,这种抽样组织形式属于A.整群抽样 B.多阶段抽样 C.分层抽样 D.机械抽样二、判断题(在前后面括弧内,正确的画√,错误的划×)【X】1、全面调查和非全面调查的划分依据就是调查结果是否包括被调查单位各方面的数据。
【V】2、抽样调查是一种非全面的调查。
【V】3、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
【X】4、调查时间就是调查工作所需要使用的时间长短。
【X】5、进行统计抽样过程中所产生的误差,称为抽样误差。
【V】6、抽样误差是不可能完全避免的。
【X】7、抽样误差就是实际测量值与参数的真值之差。
【V】8、随机抽样的基本要求之一是:严格遵守“随机性”原则。
第3章数据的描述1一、单选题(下列每小题备选答案中,只有一个最佳答案)【A】1、统计分组后,应使A、组内具有同质性,组间具有差异性B、组内具有差异性,组间具有同质性C、组内具有差异性,组间具有差异性D、组内具有同质性,组间具有同质性【B】2、全国所有企业按资产总额分组A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组,也可以用组距式分组D.无法分组【B】3、有780户居民,家庭人口最多的是每户8人,则统计分组时最宜采用A.组距式分组 B.单项式分组 C.简单分组 D.复合分组【A】4、进行统计分组时,落在某一组中的数据个数称为A.频数 B.组数 C.频率 D.累计频数【B】5、在研究次数分布数列时,某一组的次数与总次数之比称为这一组的A.概率 B.频率 C.次数 D.频数【B】6、在一组数据中,某组数据出现的次数与组距之比称为A、频数B、次数密度C、频率D、累计频率【A】7、划分连续变量的组限时,相邻的组限应该A.重叠B.相近C.不等D.差值为1【A】8、在进行统计分组时,若变量值恰好等于相邻两组重合的上、下组限,则一般应该A.将此值归入以该值为下限的组 B.剔除这个变量值C.将此值归入以该值为上限的组 D.归入这两组中的哪一组都可以【B】9、对企业的生产计划完成指标进行统计分组,其中分组最合适的是A.85%以下, 85%~95%, 95%~105%, 105%~115%B.90%以下, 90%~100%, 100%~110%, 110%以上C.89%以下, 90%~99%, 100%~109%, 110%以上D.80%以下, 80.1%~90%, 90.1%~100%, 100.1%以上【B】10、某企业职工的工资分为四组:(1)500元以下;(2)500–1000元;(3)1000–2000元;(4)2000元以上,则2000元以上的这组组中值应近似为A、2000元B、2500元C、3000元D、无穷大【D】11、次数分配数列是A.按数量标志分组形成的数列B.按品质标志分组形成的数列C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志或品质标志分组所形成的数列二、判断题(在前后面括弧内,正确的画√,错误的划×)【X】1、离散型随机变量只能进行单项式分组。
【X】2、离散型变量值不能进行组距式分组。
【V】3、根据分组标志的多少,统计分组可以分为简单分组和复合分组。
【V】4、进行统计分组必须遵循“穷尽、互斥”的原则。
【X】5、确定了组距和组数,就完成了一次统计分组。
【V】6、进行统计分组时,闭口组的上限与下限的平均数称为组中值。
【X】7、编制组距式变量数列时,若其他条件不变,一般组数越多组距越大。
三、计算及绘图题(均须列出计算过程及结果)数据的图表描述(参考教材相关例题)第4章数据的描述2一、单选题(下列每小题备选答案中,只有一个最佳答案)【B 】1、数据161,161,162,163,163,164,165,165,165,166的中位数是A 、163B 、163.5C 、164D 、0 【B 】2、某项管理措施在实施前对职工进行了抽样调查,共抽取了100名职工,其中69人赞成,22人中立,9人反对。
则这些数据的中位数为A .中立B .赞成C .69D .22 【C 】3、下列关于众数的叙述错误..的是 A .一组数据可能存在多个众数 B .众数一般不受极端数据的影响C .一组数据的众数肯定是唯一的D .众数一般用于测度数据的集中趋势【D 】4、下列指标不受极端值影响的是A .算术平均数B .调和平均数C .极差D .中位数【A 】5、对不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度,这时需分别计算各自的A.离散系数B.平均差C.全距D.均方差二、判断题(在前后面括弧内,正确的画√,错误的划×)【V 】1、总体的平均指标是衡量总体集中趋势的重要指标。
【X 】2、总体的平均指标越大,说明总体的集中趋势越明显。
【V 】3、离散程度指标反映了总体各单位标志值之间的差异程度。
【X 】4、平均指标就是“各标志值之和”与“单位数”的商。
【X 】5、加权算术平均数的大小,仅取决于各单位标志值的大小。
【V 】6、算术平均数受极端数据的影响。
【X 】7、中位数就是一系列数值中出现次数最多的那个数值。
【X 】8、众数是一系列数值中出现最多的次数。
【V 】9、众数也是用来描述集中趋势的指标。
【V 】10、一般情况下,如果数据分布右偏,则其:众数<中位数<算术平均数。
【V 】11、“平均差”是用来描述数据的离散程度的。
【X 】12、离散系数越大,平均数对总体的代表性越强。
三、计算分析题(均须列出计算过程及结果)1请分别计算A 、B 、C 三组工人日产量的平均数、全距、平均差、标准差、离散系数。
比较三组的人均日产量代表性。
解:平均数(过程略):件全距A 组全距:25-25=0B 组全距: 29-20=9C 组全距: 35-11=24 平均差25===C B A x x x件 件 件 标准差 件件件标准差系数显然,A 组代表性最强,C 组最差,B 组居中。
第5章 概率和概率分布一、单选题(下列每小题备选答案中,只有一个最佳答案)【D 】1、工业企业的设备台数、产品产值是A 、连续变量B 、离散变量C .前者是连续变量,后者是离散变量D 、前者是离散变量,后者是连续变量 【B 】2、离散变量可以A 、被无限分割,无法一一列举B 、按一定次序一一列举,通常取整数C 、连续取值,取非整数D 、用间断取值,无法一一列举【D 】3、若变量X 服从参数为n 、p 的二项分布,即X~B(n ,p),则X 的方差为010010===-=⋅∑ xx D A A 2102010===-=⋅∑ x x D A B8.6106810===-=⋅∑ xx D A C ()0110012=-==--=∑ n x x S A ()708.21106612=-==--=∑ n x x S B ()246.81106121n 2=-==--=∑ x xS C 025===A A A x S V 1083.02571.2===B B B x S V 3298.02525.8===C C Cx S VA .npB .pC .p(1-p)D .np(1-p)【A 】4、根据长期经验,某厂生产的产品合格率为95%,每件合格品可获利10元,每件次品损失5元,则每件产品获利的期望值为A .9.25元B .9.75元C .9.5元D .4.75元 【A 】5、若某变量X 服从泊松分布:,则X 的标准差为A. B .5 C .25 D .5!【B 】6、设X~N (μ,σ2),将X 转化为标准正态分布,转化公式Z=A .(X -μ)/σ2B .(X -μ)/σC .(X+μ)/σD .(X -σ)/μ 【C 】7、若变量Z 服从标准正态分布,且查表知概率P(Z<2)=0.97725(a 为定值),则概率P(>2)等于A .0.02275B .0.9545C .0.0455D .0.97725【B 】8、若X 服从正态分布 , 是来自该总体的样本,样本标准差记为S ,则以下随机变量服从t 分布的是:A .B .C .D .【B 】9、若X ~ , 是来自该总体的样本,则随机变量服从A .一般正态分布B .标准正态分布C .t 分布D . 分布二、判断题(在前后面括弧内,正确的画√,错误的划×)【X 】1、随机变量就是变量值无规律变化的变量。