小学数学总目录(浙教版)

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浙教版小学数学三年级上册1-4单元思维导图

两位数乘一位数运算定律简便计算三位数乘一位数应用问题三位数除以一位数两、三位数除以一位数乘除法估算三位数除以一位数应用问题认识毫米与分米认识千米认识吨辨认方向路线认识角三角形和四边形长方形认识图形的周长认识面积面积单位四连方一、两位数乘一位数四、三位数乘一位数交换律结合律加法交换律乘法交换律a+b=b+aaxb=bxa加法结合律乘法结合律a+b+c=a+axbxc=ax交换律与结合律区别交换律交换位置先用运算定律把能凑成整十，整百整千的数写出来再用整十整百整千的数进行计算被除数......余数商被除数注意把被除数或除数估成整十整百整千的数000乘以任何数都得0加上任何数都得那个数任何数减只有加减或者只有乘除，从左往右依次计算感受大小单位换算感受大小单位换算感受大小单位换算相对方向小红上学的路线：从小红家出发往东南方向走到打谷场再往角的各部分名称（1）钝角（2）直角（3）锐角3.角的大小和角两边张开的大小有关。

直角的画法由四条线段围城的封闭图形叫四边形有一个角是直角的三角形叫做直角三角形四个角都是直角的四边形叫长方形长方形的对边相等四条边相等的长方形是正方形正方形是特殊的长方形长方形的四个角都是直角封闭图形一周的长度叫做周长观察法重叠法数方格法计算周长只要把周围一圈的长度加起来即可边长是一分米的正方形面积是边长是一米的正方形面积是边长是一厘米的正方形面积是。

浙教版小学数学总目录(含6个年级)

. 小学数学总目录（浙教版）一年级（上）1、立体图形2、平面图形3、9以内的数4、认识1~55、数的合与分6、认识07、比多少8、认识6与79、认识8与910、几与第几11、比长短、比高低12、比轻重13、大于、小于和等于14、认识1015、10与几16、统计17、学看钟表18、9以内的加法19、十几加几20、9以内的减法（一）21、9以内的减法（二）22、十几减几23、加法与减法24、和是10、10减几25、三个数的加减26、20以内进位加法（一）27、20以内进位加法（二）一年级（下）1、20以内退位减法（一）2、20以内退位减法（二）3、加法和减法4、认识乘法5、2的乘法口诀6、100以内的数（一）21~407、两位数加一位数8、3的乘法口诀9、4的乘法口诀10、乘加11、认识100与整十数12、100以内的数（二）41~10013、找规律填数14、比较数的大小15、不进位加法16、不退位减法17、认识人民币18、几元几角19、进位加法（一）20、退位减法（一）21、乘减22、认识厘米23、量长度24、认识米二年级（上）.1、平均分2、认识除法3、用乘法口诀求商4、玩七巧板5、认识平行四边形6、图形的合与分7、立方体拼图8、进位加法（二）9、退位减法（二）10、比较两个数的多少（一）11、比较两个数的多少（二）12、连加，连减13、加，减混合（一）14、加，减混合（二）15、倍的认识16、5的乘法口诀17、6的乘法口诀18、倍的应用19、7,8,9的乘法口诀20、0的乘法21、搭配22、带余除法（一）23、带余除法（二）24、除数是10的除法二年级（下）1、分与时2、经过时间3、认识秒4、乘除与加减混合运算5、有小括号的运算6、应用问题7、辨认方向8、认识路线9、找位置10、拼图11、观察物体12、认识三位数13、三位数的读写14、数的大小比较15、不进位加与不退位减16、1000与1000017、四位数的读写18、找规律计算19、认识克与千克20、三位数进位加法21、三位数退位减法22、加减法估算23、简便计算三年级（上）.1、两位数乘一位数（一）2、两位数乘一位数（二）3、加法、乘法的交换律4、加法、乘法的结合律5、简便运算6、三位数乘一位数（一）7、三位数乘一位数（二）8、应用问题（一）9、三位数除以一位数（一）10、三位数除以一位数（二）11、两，三位数除以一位数12、乘除法估算13、三位数除以一位数（三）14、应用问题（二）15、认识毫米与分米16、认识千米17、认识吨18、辨认方向19、路线20、认识角21、三角形和四边形22、长方形23、认识图形的周长24、认识面积25、面积单位26、四连方三年级（下）1、三位数除以整十数2、单价、数量和总价3、速度、时间和路程4、工作效率、工作时间和工作总量5、应用问题（一）6、应用问题（二）7、24小时计时法8、年、月、日9、生活中的时间10、步测与目测11、长方形的周长（一）12、长方形的周长（二）13、乘法分配律14、长方形的面积（一）15、长方形的面积（二）16、面积单位的换算17、两位数乘两位数18、数据的处理19、综合应用（一）20、综合应用（二）21、认识几分之一22、认识几分之几（一）23、分数的简单计算（一）24、分数的简单计算（二）25、认识几分之几（二）26、应用问题（三）27、认识小数（一）28、认识小数（二）四年级（上）.1、商是两位数的除法2、商是一位数的除法（一）3、商是一位数的除法（二）4、商不变的性质5、应用问题6、线段、射线和直线7、线段的计数8、两点间的距离9、图形的平移10、垂直与平行11、画垂线和平行线12、确定位置13、图形的旋转14、认识圆15、角的认识16、数据的调查与分类17、条形统计图（一）18、条形统计图（二）19、应用问题（一）20、应用问题（二）21、应用问题（三）22、中括号23、计算器24、探索计算25、十进制计算法26、万以上数的读法27、万以上数的写法28、三位数乘两位数29、近似数30、综合与实践四年级（下）1、自然数2、认识负数3、整除4、能被2,5整除的数5、能被3整除的数6、倍数与因数7、素数与合数8、分解素因数9、认识可能性10、分数与除法的关系11、一个数与另一个数的几分之几12、真分数与假分数13、假分数与整数14、假分数与带分数15、角的度量16、角的分类17、轴对称图形18、图形的旋转19、三角形的边20、三角形的角21、三角形内角和22、平行四边形的边与角23、梯形的边与角24、图形的高与底25、代数式（一）26、代数式（二）27、认识方程28、等式的性质29、解方程30、列方程解题（一）31、列方程解题（二）32、*综合和实践五年级（上）.1、分母是10,100,1000的分数2、小数的数位顺序3、小数的性质4、小数的加减法5、小数与整数相乘6、小数点向右移动7、小数除以整数8、小数点向左移动9、平均数10、方案设计11、游乐场里的过山车12、平行四边形的面积13、三角形的面积14、梯形的面积15、组合图形的面积16、公顷与平方千米17、综合与实践18、小数与小数相乘19、小数除以小数20、积与商的近似值21、循环小数22、菜市场里的采购23、反应时间测试24、选购住房五年级（下）1、分数的意义2、分数的大小比较（一）3、分数的基本性质4、公因数5、公倍数6、约分与通分7、分数的大小比较（二）8、分数与小数的互化9、分数加减法10、分数乘法（一）11、分数乘法（二）12、分数除法13、分数四则混合运算14、简单的分数应用问题15、工程问题16、折线统计图17、运行图18、长方体的面、棱和顶点19、长方体的表面积20、体积与体积单位21、长方体的体积22、体积单位的换算23、容积六年级（上）.1、生活中的比2、比与除法3、比的基本性质4、图形的放大和缩小5、比的应用6、认识百分比7、小数或分数化成百分数8、百分数化成小数或分数9、百分数的应用（一）10、百分数的应用（二）11、应用问题（一）12、应用问题（二）13、折扣和利润14、利息和纳税15、圆的周长16、圆的面积17、圆与正方形18、扇形19、扇形统计图20、可能性大小21、身高和体重22、地球水资源23、中国水资源24、分析用水量25、节约用水26、防止水污染六年级（下）1、比例的意义与性质2、正比例（一）3、解比例4、正比例（二）5、正比例应用问题6、反比例（一）7、反比例（二）8、反比例应用问题9、认识比例尺10、比例尺的应用11、方向与位置12、操场上的数学问题13、养蚕中的数学问题14、旅游中的数学问题15、环境保护中的数学问题16、圆柱与圆锥的认识17、圆柱的表面积18、圆柱的体积19、圆锥的体积20、整数与小数21、数的整除22、分数与百分数23、加减运算24、乘除运算25、四则混合运算26、代数式与方程27、比与比例28、应用问题29、线与角30、方向与位置31、位置的确定32、平面图形33、图形的交换34、立体图形35、数据的整理36、统计与可能性。

《认识除法》(教案)-2024-2025学年浙教版小学数学二年级上册

《认识除法》（教案）-2024-2025学年浙教版小学数学二年级上册一、教学内容浙教版小学数学二年级上册《认识除法》，分为 2 课时。

第一课时：认识平均分与除法的关系。

1.复习平均分的概念，通过实际操作进一步理解平均分。

2.认识除法的含义，知道除法算式各部分的名称。

第二课时：除法的应用。

1.学习用除法解决实际问题。

2.巩固对除法的认识，提高解决问题的能力。

二、核心素养目标（一）第一课时1.数感：在平均分的操作中，感受数量的关系，培养数感。

2.运算能力：初步认识除法运算，为后续的运算学习奠定基础。

3.符号意识：理解除法算式的符号表示，建立符号与实际问题的联系。

4.推理意识：通过观察平均分的过程，推理出除法的含义。

（二）第二课时1.运算能力：运用除法解决实际问题，提高运算的准确性和灵活性。

2.应用意识：将除法知识应用到实际生活情境中，解决问题，体会数学的价值。

3.创新意识：鼓励学生用不同的方法解决问题，培养创新思维。

4.模型意识：建立除法模型，解决实际问题。

三、教学重难点（一）第一课时1.教学重点认识除法的含义，知道除法算式各部分的名称。

2.教学难点理解平均分与除法的关系。

（二）第二课时1.教学重点用除法解决实际问题。

2.教学难点根据实际情况正确选择除法算式解决问题。

四、教学策略1.直观演示法：通过实物演示、课件展示等方式，让学生直观地理解平均分和除法的概念。

2.动手操作法：让学生通过实际操作分物品，亲身感受平均分的过程，进而理解除法的含义。

3.问题引导法：提出问题，引导学生思考和探索，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.小组合作法：组织学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的合作意识和交流能力。

五、教学准备1.多媒体课件。

2.各种实物道具，如铅笔、橡皮、糖果等。

3.学习单。

六、教学过程（一）第一课时（二）第二课时七、板书设计（一）第一课时认识除法平均分与除法的关系12÷3 = 4被除数÷除数= 商（二）第二课时除法的应用用除法解决实际问题八、教学反思通过本次《认识除法》的教学，我有以下几点深刻的体会：1.注重知识的前后联系。

人教版小学数学1-6年级目录大全

人教版小学数学1-6年级目录大全一、一年级上册目录1. 第一章数字1-51.1 数字11.2 数字21.3 数字31.4 数字41.5 数字52. 第二章数字6-102.1 数字62.2 数字72.3 数字82.4 数字92.5 数字103. 第三章数字比较3.1 比较大小3.2 比较顺序3.3 大的放前面3.4 小的放前面3.5 数字排列4. 第四章两位数的认识 4.1 十位数和个位数4.2 两位数的读法和写法 4.3 观察分析两位数4.4 检验观察分析4.5 两位数的排序5. 第五章加法运算5.1 加法的意义5.2 加法的计算方法5.3 加法的性质5.4 进位加法5.5 解决实际问题6. 第六章减法运算6.1 减法的意义6.2 减法的计算方法 6.3 减法的性质6.4 不退位减法6.5 进退位减法二、一年级下册目录1. 第一章两位数加减法 1.1 主角转换1.2 加减法的计算顺序 1.3 加减法的运算法则 1.4 加减法的速算技巧1.5 连加连减算数竞赛2. 第二章数字的认识 2.1 数字的写法2.2 数字的读法2.3 数字的交换顺序 2.4 数字的分类2.5 智力拓展训练3. 第三章三位数的认识3.1 百位数、十位数和个位数 3.2 三位数的读法和写法3.3 观察分析三位数3.4 检验观察分析3.5 三位数的排序4. 第四章比较大小4.1 比较百位数4.2 比较十位数4.3 比较个位数4.4 比较百位数和十位数4.5 比较百位数和个位数5. 第五章三位数加法运算5.1 三位数的加法5.2 加法的性质5.3 进位加法5.4 解决实际问题5.5 多步加法运算6. 第六章三位数减法运算 6.1 三位数的减法6.2 减法的性质6.3 不退位减法6.4 进退位减法6.5 解决实际问题三、二年级上册目录1. 第一章乘法的初步认识 1.1 乘法的意义1.2 乘法的计算方法1.3 乘法表1.4 乘法的性质1.5 乘法和加法的关系2. 第二章数字的认识2.1 数字的读法和写法 2.2 数字的排列组合2.4 奇偶数的判断2.5 数字的智力游戏3. 第三章四位数的认识3.1 千位数、百位数、十位数和个位数 3.2 四位数的读法和写法3.3 观察分析四位数3.4 检验观察分析3.5 四位数的排序4. 第四章乘法的应用4.1 解决实际问题4.2 三个数的运算4.3 三个数的应用题4.4 三个数的扩展4.5 四位数的运算5. 第五章乘法口诀5.1 口诀表5.3 口诀的记忆方法5.4 乘法口诀的智力测试5.5 口诀竞赛6. 第六章除法的初步认识 6.1 除法的意义6.2 除法的计算方法6.3 除法的性质6.4 余数的概念6.5 除法和乘法的关系四、二年级下册目录1. 第一章数字的认识1.1 数字的读法和写法 1.2 数字的分类和排序 1.3 个位数的应用1.4 十位数的应用1.5 数字的智力游戏2. 第二章单位换算2.1 长度的基本单位 2.2 长度的换算2.3 容量的基本单位 2.4 容量的换算2.5 质量的基本单位2.6 质量的换算3. 第三章直角、角和边 3.1 直角的认识3.2 角的认识3.3 角的作画3.4 角的分类3.5 边的分类4. 第四章时间4.1 时间的认识4.2 时针和分针4.3 时间4.4 掌握时间4.5 时间的应用5. 第五章长度的认识 5.1 用长度计数5.2 用长度比较5.3 衡量长度5.4 利用长度估算5.5 长度的应用6. 第六章几何。

第1章从自然数到有理数第2章有理数的运算第3章实数第4章代数式1.1从自然数到分数 2.1有理数的加法 3.1平方根 4.1用字母表示数1.2有理数 2.2有理数的减法 3.2实数 4.2代数式1.3数轴2.3有理数的乘法3.3立方根4.3代数式的值1.4绝对值 2.4有理数的除法 3.4用计算器进行数的开方 4.4整式1.5有理数的大小比较2.5有理数的乘方3.5实数的运算4.5合并同类项2.6有理数的混合运算 4.6整式的加减2.7准确数和近似数2.8计算器的使用第5章一元一次方程第6章数据与图表第7章图形的初步知识5.1一元一次方程6.1数据的收集与整理7.1几何图形5.2一元一次方程的解法6.2统计表7.2线段、射线和直线5.3一元一次方程的应用6.3条形统计图和折线统计图7.3线段的长短比较5.4问题解决的基本步骤6.4扇形统计图7.4角与角的度量7.5角的大小比较7.6余角和补角7.7相交线7.8平行线七年级下册第1章三角形的初步知识第2章图形和变换第3章事件的可能性1.1 认识三角形2.1 轴对称图形3.1 认识事件的可能性1.2 三角形的角平分线和中线2.2 轴对称变换3.2 可能性的大小1.3 三角形的高2.3 平移变换3.3 可能性和概率1.4 全等三角形2.4 旋转变换1.5 三角形全等的条件2.5 相似变换1.6 作三角形2.6 图形变换的简单应用第4章二元一次方程组第5章整式的乘除第6章因式分解4.1 二元一次方程5.1 同底数幂的乘法6.1 因式分解4.2 二元一次方程组5.2 单项式的乘法6.2 提取公因式法4.3 解二元一次方程组5.3 多项式的乘法6.3 用乘法公式分解因式4.4 二元一次方程组的应用5.4 乘法公式6.4 因式分解的简单应用5.5 整式的化简5.6 同底数幂的除法5.7 整式的除法第7章分式7.1 分式7.2 分式的乘除7.3 分式的加减7.4 分式方程第1章平行线第2章特殊三角形第3章直棱柱1.1同位角、内错角、同旁内角2.1等腰三角形3.1认识直棱柱1.2平行线的判定2.2等腰三角形的性质3.2直棱柱的表面展开图1.3平行线的性质2.3等腰三角形的判定3.3三视图1.4平行线之间的距离2.4等边三角形3.4由三视图描述几何体2.5直角三角形2.6探索勾股定理2.7直角三角形全等的判定第4章样本与数据分析初步第5章一元一次不等式第6章图形与坐标4.1抽样5.1认识不等式6.1探索确定位置的方法4.2平均数5.2不等式的基本性质6.2平面直角坐标系4.3中位数和众数5.3一元一次不等式6.3坐标平面内的图形变换4.4方差和标准差 5.4一元一次不等式组4.5统计量的选择与应用第7章一次函数7.1常量与变量7.2认识函数7.3一次函数7.4一次函数的图象7.5一次函数的简单应用八年级下册第1章二次根式第2章一元二次方程第3章频数及其分布第4章命题与证明1.1 二次根式 2.1 一元二次方程 3.1 频数与频率 4.1 定义与命题1.2 二次根式的性质2.2 一元二次方程的解法3.2 频数分布直方图4.2 证明1.3 二次根式的运算2.3 一元二次方程的应用3.3 频数分布折线图4.3 反例与证明4.4 反证法第5章平行四边形第6章特殊平行四边形与梯形5.1 多边形6.1 矩形5.2 平行四边形6.2 菱形5.3 平行四边形的性质6.3 正方形5.4 中心对称6.4 梯形5.5 平行四边形的判定5.6 三角形的中位线5.7 逆命题和逆定理第1章反比例函数第2章二次函数第3章圆的基本性质1.1 反比例函数 2.1 二次函数 3.1 圆1.2 反比例函数的图象和性质2.2 二次函数的图象● 阅读材料3.2 圆的轴对称性1.3 反比例函数的应用用计算机画二次函数的图象 3.3 圆心角2.3 二次函数的性质3.4 圆周角● 阅读2.4 二次函数的应用材料生活离不开圆3.5 弧长及扇形的面积3.6 圆锥的侧面积和全面积第4章相似三角形4.1 比例线段4.2 相似三角形4.3 两个三角形相似的判定4.4 相似三角形的性质及其应用4.5 相似多边形4.6 图形的位似九年级下册第1章解直角三角形第2章简单事件的概率1.1 锐角三角函数2.1 简单事件的概念1.2 有关三角函数的计算2.2 估计概率1.3 解直角三角形● 课题学习会徽中的数学2.3 概率的简单应用第3章直线与圆、圆与圆的位置关系第4章投影与三视图3.1 直线与圆的位置关系4.1 视角与盲区3.2 三角形的内切圆4.2 投影3.3 圆与圆的位置关系4.3 简单物体的三视图。

(完整版)小学数学各年级章节目录.docx

小学数学章节目录一年级数学（上）一年级数学（下）第一章准备课第一章认识图形（二）第二章位置第二章20以内的退位减法第三章 1～5 的认识和加减法第三章分类与整理第四章认识图形（一）第四章100以内数的认识第五章 6～10 的认识和加减法摆一摆，想一想第六章 11～20 各数的认识第五章认识人民币数学乐园第六章 100 以内的加法和减法（一）第七章认识钟表第七章找规律第八章 20 以内的进位加法第八章总复习第九章总复习二年级数学（上册）二年级数学（下册）第一章长度单位第一章数据收集整理第二章 100 以内的加法和减法（二）第二章表内除法（一）第三章角的初步认识第三章图形的运动（一）第四章表内乘法（一）第四章表内除法（二）第五章观察物体（一）第五章混合运算第六章表内乘法（二）第六章有余数的除法量一量，比一比小小设计师第七章认识时间第七章万以内数的认识第八章数学广角──搭配（一）第八章克和千克总复习第九章数学广角──推理第十章总复习三年级数学（上册）三年级数学（下册）第一章时、分、秒第一章位置与方向第二章万以内的加法和减法（一）第二章除数是一位数的除法第三章测量第三章复式统计表第四章万以内的加法和减法（二）第四章两位数乘两位数第五章倍的认识第五章面积第六章多位数乘一位数第六章年、月、日数字编码制作活动日历第七章长方形和正方形第七章小数的初步认识第八章分数的初步认识第八章数学广角──搭配（二）第九章数学广角──集合我们的校园第十章总复习第九章总复习第一章大数的认识1亿有多大第二章公顷和平方千米第三章角的度量第四章三位数乘两位数第五章平行四边形和梯形第六章除数是两位数的除法第七章条形统计图第八章数学广角──优化第九章总复习第一章四则运算第二章观察物体（二）第三章运算定律第四章小数的意义和性质第五章三角形第六章小数的加法和减法第七章图形的运动（二）第八章平均数与条形统计图营养午餐第九章数学广角──鸡兔同笼第十章总复习第一章小数乘法第二章位置第三章小数除法第四章可能性掷一掷第五章简易方程第六章多边形的面积第七章数学广角──植树问题第八章总复习第一章观察物体（三）第二章因数和倍数第三章长方体和正方体探索图形第四章分数的意义和性质第五章图形的运动（三）第六章分数的加法和减法打电话第七章折线统计图第八章数学广角──找次品第九章总复习小学数学章节目录六年级数学（上册）六年级数学（下册）第一章分数乘法第一章负数第二章位置与方向（二）第二章百分数（二）第三章分数除法生活与百分数第四章比第三章圆柱与圆锥第五章圆第四章比例确定起跑线自行车里的数学第六章百分数（一）第五章数学广角──鸽巢问题第七章扇形统计图第六章整理与复习节约用水 1.数与代数第八章数学广角──数与形 2.图形与几何第九章总复习 3.统计与概率4.数学思考5.综合与实践。

浙教版数学目录

浙教版数学目录浙教版数学教材目录一、三年级上册第一章数的认识 1.1 千以内数的认识 1.2 万以内数的认识 1.3 多位数的认识第二章计算方法 2.1 两步计算的加减法 2.2 三步计算的加减法2.3 乘法口诀和乘除法的计算第三章空间几何 3.1 物体和图形认识 3.2 平面图形的认识 3.3 立体图形的认识第四章应用题 4.1 解应用题的基本步骤和方法 4.2 简单应用题4.3 两步计算的应用题二、三年级下册第一章数的认识 1.1 分数和小数的认识 1.2 百分数的认识 1.3 负数的初步认识第二章计算方法 2.1 分数的加减法 2.2 小数的加减法 2.3 小数和分数的转化第三章空间几何 3.1 平面图形的周长和面积计算 3.2 立体图形的表面积和体积计算 3.3 图形的放大和缩小第四章应用题 4.1 分数和小数应用题的解法 4.2 百分数应用题的解法 4.3 比例应用题的解法三、四年级上册第一章四则运算 1.1 加减乘除的运算顺序 1.2 有括号和没有括号的四则运算 1.3 分数和小数的混合运算第二章数量关系 2.1 时、分、秒和千米的认识 2.2 质量和重量的认识 2.3 应用题中的数量关系第三章空间几何 3.1 图形的平移和旋转 3.2 轴对称图形和中心对称图形 3.3 图形的放缩和相似图形第四章统计初步知识 4.1 条形统计图和折线统计图的制作方法4.2 数据的分析和预测方法 4.3 概率初步知识四、四年级下册第一章数的认识 1.1 小数的意义和性质 1.2 分数的意义和性质1.3 正负数和有理数的认识第二章计算方法 2.1 混合运算的顺序和法则 2.2 有理数的加减乘除运算 2.3 有理数的大小比较和绝对值第三章应用题 3.1 有理数应用题的解法 3.2 多边形面积的计算方法 3.3 体积和表面积的计算方法第四章空间几何与数据处理初步知识 4.1 图形的平移、旋转和轴对称的应用 4.2 数据整理和统计图表的应用 4.3 简单的几何体的展开图的应用。

浙教版小学六年级上册数学全册教案

浙教版小学六年级上册数学全册教案二、学生掌握知识情况：本班共有35名学生，从上学期学习情况来看，总体上说学生比较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，不少学生基础扎实、思维活跃，数学基础知识、计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法。

但是由因本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如一些外地民工子弟学生成绩太偏低，比较粗心，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

今后打算如下：首先，还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。

在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

其次，这学期分数的计算占了极大一块内容，所以培养他们的计算能力是关键，可以有目的的进行计算练习。

一要求计算仔细，在正确的基础上提高计算速度。

二是加强计算的基础练习。

三是加强口算训练。

四是引导学生使用简便方法。

然后，分数应用题是本学期的重点，在教学中加强数学数量关系的分析。

让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。

最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。

三、教材分析：本册教材包括百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题、圆、总复习等。

第一单元百分数百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它与分数既有联系又有区别。

百分数通常只表示两个数量的比。

把它单独编一单元，可以加强学生对百分数的意义的认识，更好地掌握它的实际应用。

为以后学习较复杂的百分数知识打好基础。

重点：百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题。

难点：求一个数是另一个数的百分之几的应用题。

求一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题关键：通过实例，讲清百分数的意义。

第二单元分数乘法本单元教材是在学生掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。

利用本单元所学知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，分数四则混合运算和应用题以及百分数的重要基础。

浙教版小学数学五年级上册教案全集

浙教版小学数学五年级上册教案全集第一单元小数乘法第 1 课时教学内容:小数乘整数教学目标:1(在理解小数乘以整数的意义的基础上掌握小数乘以整数的意义和小数乘以整数的计算方法。

2( 培养学生的迁移类推能力。

3(引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。

教学重点:小数乘以整数的意义教学难点:确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教学准备:多媒体课件教学过程:一、激发:1、填表。

(投影出示)因数 15 150 1500 15000因数 5 5 5 5积填得数后，引导学生观察:(1) 先从左往右观察因数、积的变化规律。

(2) 再从右往左观察因数、积的变化规律。

引导学生概括:一个因数不变，另一个因数 (或 )10倍、100倍、1000倍……积也 (或 )10倍、100倍、1000倍……2、口答:15×5表示什么,整数乘法的意义是什么,3、引新:上学期我们学习了整数乘法的意义和积的变化规律，小数乘法是不是也有这样的规律呢?想通过自己的努力掌握这部分知识吗,今天我们就来研究有关小数乘法的知识，首先我们来学习小数乘以整数。

(板书课题:小数乘以整数)二、尝试:1、小数乘以整数的意义。

? 出示例1:花布每米6.5元，买5米要用多少元,? 引导学生思考:可以怎样列式计算?(让学生讨论，只列算式不计算，并板书学生的讨论结果。

)用加法计算:6.5+6.5+6.5+6.5+6.5用乘法计算:6.5×5? 6.5×5表示什么?(5个6.5或6.5的5倍是多少)? 小数乘以整数与整数乘法的意义相同吗?是求什么,引导学生得出:小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求( 几个相同加数的和的简便计算)。

? 练习:P.4页 1、说出下面各式的意义。

0.9×4 63×6 8.4×151P.4 页2、列出乘法算式。

? 5个2.05是多少,? 4.95的7倍是多少?2、小数乘以整数的计算法则。

小学数学目录浙教版完整版

小学数学目录浙教版 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】三年级上册一、花果山上学数学1、两位数乘一位数（一）2、两位数乘一位数（二）3、加法、乘法的交换律4、加法、乘法的结合律5、简便运算6、三位数乘一位数（一）7、三位数乘一位数（二）8、应用问题（一）二、快乐的夏令营1、三位数除以一位数（一）2、三位数除以一位数（二）3、两、三位数除以一位数4、乘、除法估算三、绿色的田野1、认识毫米与分数2、认识千米3、认识吨4、辨认方向5、路线6、认识角四、美丽的校园1、三角形和四边形2、长方形3、认识图形的周长4、认识面积5、面积单位6、四连方五、总复习三年级下册一、旅游中的数学问题1、三位数除以整十数2、单价。

数量和总价3、速度、时间和过程4、工作效率、工作时间和工作5、应用问题（一）6、应用问题（二）7、24时计数法8、年、月、日9、生活中的时间二、篮球场上的数学问题1、步测与目测4、乘法分配律5、长方形面积（一）6、长方形面积（二）7、面积单位的换算8、两位数乘两位数三、周末活动中的数学1、数据的处理2、综合应用（一）3、综合应用（二）四、丰收的果园1、认识几分之一2、认识几分之几（一）3、分数的简单计算（一）4、分数的简单计算（二）5、认识几分之几（二）6、应用问题（三）7、认识小数（一）8、认识小数（二）五、总复习四年级上册一、除数是两位数的除法1、商是两位数的除法2、商是一位数的除法（一）3、商是一位数的除法（二）4、商不变的性质5、应用问题二、几何小天地1、线段、射线和直线2、线段的计数3、两点间的距离4、图形的平移5、垂直和平行6、中垂线和平行线7、确定位置8、图形的旋转9、认识圆10、角的认识三、统计1、数据的调查与分类2、条形统计图（一）3、条形统计图（二）四、混合运算与应用问题1、应用问题（一）4、中括号5、计算器6、探索规律五、万以上的数1、十进制计数法2、万以上数的读法3、万以上数的写法4、三位数乘两位数5、近似数6、综合与实践六、总复习四年级下册一、自然数与整数1、认识自然数2、认识负数3、整除4、能被2，5整除的数5、能被3整除的数6、倍数与因数7、素数与合数8、分解质因数二、可能性1、可能性三、分数与除法1、分数与除法的关系2、一个数是另一个数的几分之几3、真分数与假分数4、假分数与整数5、假分数与带分数四、几何小天地1、角的度量2、角的分类3、轴对称图形4、图形的旋转5、三角形的边6、三角形的角7、三角形的内角和8、平行四边形的边与角9、梯形的边与角10、图形的高与五、代数式与方程1、代数式（一）2、代数式（二）3、认识方程4、等式的性质5、解方程6、列方程解题（一）7、列方程解题（二）8、综合与实践六、总复习五年级上册一、小数的意义与加减法1、分母是10,100,1000的分数2、小数的数位顺序3、小数的性质4、小数的加减法二、小数乘法与除法（一）1、小数与整数相乘2、小数点向左移动3、小数除以整数4、小数点向右移动三、平均数1、平均数2、方案设计3、游乐场里的过山车四、图形的面积1、平行四边形的面积2、梯形的面积3、三角形的面积4、组合图形的面积5、公顷与平方千米6、综合与实践五、小数乘法与除法（二）1、小数与小数相乘2、小数除以小数3、积与商的近似数4、循环小数5、菜市场里的采购6、反应时间测试7、选购住房五年级下册一、分数的意义与性质1、分数意义2、分数大小比较（一）3、分数基本性质4、公约数5、公倍数6、约分与通分7、分数大小比较（二）8、分数与小数的互化二、分数四则运算1、分数加减法2、分数乘法（一）3、分数乘法（二）4、分数除法5、分数6、简单的分数应用问题7、工程问题三、折线统计图和运行图1、折线统计图2、运行图四、长方体1、长方体的面、棱和顶点2、长方体的表面积3、体积与体积单位4、长方体的体积5、体积单位的运算6、容积五、总复习六年级上册一、比和百分比1、生活中的比2、比与除法3、比的基本性质4、图形的放大和缩小5、比的应用6、认识百分数7、小数或分数化成百分数8、百分数化成小数或分数9、百分数的应用（一）10、百分数的应用（二）二、分数和百分数应用问题1、应用问题（一）2、应用问题（二）3、折扣和利润4、利息和纳税三、圆的周长和面积1、圆的周长2、圆的面积3、圆与正方形4、扇形四、统计与可能性1、扇形统计图2、可能性大小3、身高和体重五、用水中的数学问题1、地球水资源2、中国水资源3、分析用水量六、总复习六年级下册一、比例1、比例的意义与性质2、正比例（一）3、解比例4、正比例（二）5、正比例应用问题6、反比例（一）7、反比例（二）8、反比例应用问题二、比例尺1、认识比例尺2、比例尺的应用3、方向与位置三、综合与实践1、操场上的数学问题2、养蚕中的数学问题3、旅游中的数学问题4、环境保护中的数学问题四、圆柱与圆锥1、圆柱与圆锥的认识2、圆柱的表面积3、圆柱的体积4、圆锥的体积五、整理与复习1、整数与小数2、数的整除3、分数与百分数4、加减运算5、乘除运算6、四则混合运算7、代数式与方程8、比与比例9、应用问题10、线与角11、方向与位置12、位置的确定13、平面图形14、图形的变换15、立体图形16、数据整理17、统计与可能性。

浙教版、人教版小学数学教材目录对比

一年级·上册（浙教）1.走进数学乐园（立体图形、平面图形、9以内的数、数的合与分、比大小、几与第几）2.小动物上学（长短与高低、轻重、大于小于与等于、10以及10的1-9加法、统计、学看钟表）3.我们去郊游（9以内加法、十几加几、9以内减法、十几减几、加减法、和是10与10减几、三个数简单加减法）4.森林运动会（20以内进位加、） 5.总复习一年级·下册（浙教）1.餐厅里的数学问题(20以内退位减、加法与减法)2.游乐园里的数学问题（认识乘法、2的乘法口诀、100以内的数21-40、两位数加一位数、3的乘法口诀、4的乘法口诀、乘加结合）4.市场里的数（认识100与整十数、100以内的数41-100，找规律填数、比较数的大小、不进位加法、不退位减法）5.商店里的计算（认识人民币、几元几角、进位加法、退位减法、乘减）6.教室里的测量（认识厘米、量长度、认识米）7.总复习二年级·上册（浙教）1.兔子王国里的数学（平均分、认识除法、用乘法口诀求商）2.图形小世界（七巧板、认识平均四边形、图形的合与分、立方体拼图）3.玩具城的计算（进位加法、退位减法、比较两个数的多少、连加与连减、加减混合）4.联欢会里的数学问题（倍的认识、5的乘法口诀、6的乘法口诀、倍的应用、789的乘法口诀、0的乘法口诀、搭配连线、带余除法、除数是10的除法）5.总复习二年级·下册（浙教）1.绿化家园（时与分、经过时间、认识秒、乘除与加减混合、有小括号的运算、应用问题、辨认方向、认识路线）2.图形工作室（找位置、拼图、观察物体）3.绿色饲养场（认识三位数、三位数的读写、数的大小比较、不进位加与不退位减、1000与10000、四位数的读写、找规律计算、认识克与千克）4.阅览室里的书（三位数进位加法、三位数退位减法、加减法估算、简便计算）5.总复习一年级·上册（人教）1.准备课2.位置3.1-5的认识和加减法4.认识图形（一）5.6~10的认识和加减法 6.11~20各数的认识* 数字乐园7.认识钟表8.20以内的进位加法9.总复习一年级·下册（人教）1.认识图形（二）2. 20以内的退位减法3.分类与整理4.100以内数的认识* 摆一摆，想一想5.认识人民币6.100以内的加法和减法（一）7.找规律8.总复习二年级·上册（人教）1.长度单位2.100以内的加法（二）3.角的初步认识4.表内乘法（一）5.观察物体（一）6.表内乘法（二）×量一量，比一比7.认识时间8.数学广角搭配（一）9.总复习二年级·下册（人教）1.数据收集整理2.表内除法（一）3.图形的运动（一）4.表内除法（二）5.混合运算6.有余数的除法小小设计师7.万以内数的认识8.克和千克9.数学广角──推理10.总复习三年级·上册（浙教）1.花果山上学数学（两位数乘一位数、加法乘法的交换律、加法乘法结合律、简便计算、三位数乘一位数、应用问题）2.快乐的夏令营（三位数除一位数、两位与三位数除以一位数、乘除法估算、应用问题）3.绿色的田野（认识毫米分米、认识千米、认识吨、辨认方向、路线、认识角）4.美丽的校园（三角形与四边形、长方形、认识图形周长、认识面积、面积单位、四连方）5.总复习三年级·下册（浙教）1.旅行中的数学问题（三位数除整十数、单价数量与总价、速度时间与路程、工作效率工作时间与工作总量、应用问题、24时计时法、年月日、生活中的时间）2.篮球场上的数学问题（步测与目测、长方形周长、乘法分配律、长方形面积、面积单位的换算、两位数乘两位数）3.周末活动中的数学（数据的处理—统计、综合应用）4.丰收的果园（认识的几分之一、认识几分之几、分数简单计算、应用问题、认识小数）5.总复习四年级·上册（浙教）1.除数是两位数的除法（商是两位数、商是一位数、商不变的性质、应用问题）2.几何小天地（线段射线与直线、线段计数、两点的距离、图形平移、垂直平行、画垂直平行线、确定位置—坐标、图形旋转、认识圆、认识角）3.统计（数据调查与分类、条形统计图）4.混合运算与运用问题（应用问题、中括号、计算器）5.万以上的数（十进制计数法、万以上数的读法、写法、三位数乘两位数、近似数）6.总复习四年级·下册（浙教）1.自然数与整数（自然数、负数、整除、被2与5整除的数、被3整除的数、倍数与因数、素数与合数、分解素因数）2.可能性3.分数与除法（分数与除法的关系、一个数是另一个数的几分之几、真分数与假分数、假分数与整数、假分数与带分数）4.几何小天地（角的度量、角的分类、轴对称图形、图形的旋转、三角形的边、三角形的角、三角形的内角和、平行四边形的边与角、梯形的边与角、圆形的高和底、）5.代数式和方程（代数式、认识方程、等式的性质、解方程）6.总复习三年级·上册（人教）1.时、分、秒2.万以内的加法和减法（一）3.测量4.万以内的加法和减法（二）5.倍的认识6.多位数乘一位数数字编码7.长方形和正方形8.分数的初步认识9.数学广角──集合10.总复习三年级·下册（人教）1.位置与方向（一）2.除数是一位数的除法3.复式统计表4.两位数乘两位数5.面积6.年、月、日* 制作活动日历7.小数的初步认识8.数学广角──搭配（二）* 我们的校园9.总复习四年级·上册（人教）1.大数的认识1亿有多大2.公顷和平方千米3.角的度量4.三位数乘两位数5.平行四边形和梯形6.除数是两位数的除法7.条形统计图8.数学广角──优化9.总复习四年级·下册（人教）1.四则运算2.观察物体（二）3.运算定律4.小数的意义和性质5.三角形6.小数的加法和减法7.图形的运动（二）8.平均数与条形统计图★营养午餐9数学广角──鸡兔同笼10.总复习五年级·上册（浙教）1.小数的意义与加减法（分母是10&100&1000的分数、小数的数位顺序、小数的性质、小数的加减法）2.小数乘法与除法（一）（小数与整数相乘、小数点向右移动、小数除以整数、小数点向左移动）3.平均数（平均数、利用平均数设计方案）4.图形的面积（平行四边形面积、三角形面积、梯形面积、组合图形的面积、公顷与平方千米）5.小数乘法与除法（二）（小数与小数相乘、小数除小数、积与商的近似值、循环小数）6.总复习五年级·下册（浙教）1.分数的意义和性质（分数的意义、分数的大小比较、分数的基本性质、公因数、公倍数、约分与通分、分数与小数的互化）2.分数四则运算（分数加减法、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、分数应用题）3.折线统计图和运行图4.长方体（长方体面&棱与定点、长方体表面积、体积与体积单位、长方体体积、体积单位的换算、容积）5.总复习六年级·上册（浙教）1.比和百分比（生活中的比、比与除法、比的基本性质、图形的放大与缩小、比的应用、认识百分比、百分数化成小数或分数、百分数的应用）2.分数和百分数应用题（应用问题、折扣与利润、利息与纳税）3.圆的面积和周长（圆的周长、圆的面积、圆与正方形、扇形）4.统计和可能（扇形统计图、可能性大小、身高与体重）5.用水中的数学问题（地球水资源、中国水资源、分析用水量、节约用水、防止水污染）6.总复习六年级·下册（浙教）1.比例（比例的意义与性质、正比例、解比例、正比例应用问题、反比例、反比例应用问题）2.比例尺（认识比例尺、比例尺的应用、方向与位置）3.综合与实践（操场上的数学问题、养蚕的数学问题、旅游中的数学问题、环境保护的数学问题）4.圆柱和圆锥（圆柱&圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积）5.整理和复习五年级·上册（人教）1.小数乘法2.位置3.小数除法4.可能性掷一掷5.简易方程6.多边形的面积7.数学广角──植树问题8.总复习五年级·下册（人教）1.观察物体（三）2.因数与倍数3.长方体和正方体★探索图形4.分数的意义和性质5.图形的运动（三）6.分数的加法和减法★打电话7.折线统计图8.数学广角──找次品9.总复习六年级·上册（人教）1.分数乘法2.位置与方向（二）3.分数除法4.比5.圆确定起跑线6.百分数（一）7.扇形统计图节约用水8.数学广角──数与形9.总复习六年级·下册（人教）1.负数2.百分数（二）★生活与百分数3.圆柱与圆锥4.比例★自行车里的数学5.数学广角──鸽巢问题6.整理和复习1.数与代数2.图形与几何3.统计与概率4.数学思考7.综合与实践。

浙教版数学课程

浙教版数学课程浙教版数学课程分为小学数学、初中数学、高中数学三大版块。

每一版块包含若干个学习阶段，不同阶段主要涵盖的知识点也有所不同。

以下是各个阶段的介绍。

1.小学数学：小学数学教材主要涵盖数的认识、四则运算、数的应用、几何图形、内插与外推、运动与方向等方面。

该版块各个阶段的主要知识点如下：（1）一年级：数的认识、数的比较、数的排列、简单加减法、简单计量和货币。

（2）二年级：简单乘除法、简单分数、算式和计算式、面积和体积等。

（3）三年级：多位数的认识、多位数的加减法、乘法口诀、简单的分数计算等。

（4）四年级：小数的认识、小数的加减法、分数与小数的转换等。

（5）五年级：图像的认识、几何图形的认识和分类、面积和周长、数据的表示和分析等。

（6）六年级：平面图形的投影、几何变换、时间、比例和百分数的应用等。

2.初中数学：初中数学教材主要包含数与代数、函数与方程、几何与图形、概率与统计四个方面。

该版块各个阶段的主要知识点如下：（1）七年级：有理数、代数式和多项式、一次方程与不等式、图形的性质等。

（2）八年级：二次根式、二次方程、三角形与四边形、函数等。

（3）九年级：圆的性质、相似与全等、平面向量、统计初步等。

3.高中数学：高中数学教材主要包括数学分析、解析几何、高等代数、概率与数理统计四个方面。

该版块各个阶段的主要知识点如下：（1）高一数学：数列、函数、导数、三角函数等。

（2）高二数学：解析几何、二次函数、立体几何、数列极限等。

（3）高三数学：微积分、向量、矩阵、概率与数理统计等。

以上是浙教版数学课程的概述和各个阶段的主要内容。

学生们在学习过程中可以根据自己的情况选择适合自己的学习阶段，不断熟悉与掌握数学知识，提高数学水平。

浙江省2008学年中小学教学用书目录(免费)

附件：
浙江省2008学年中小学教学用书目录一、义务教育免费教科书
（一）国家课程教科书
小学（1-6年级）
注：有“★”的，为老版本的教科书
初中（7-9年级）
（二）省级地方课程教材
（三）与国家课程教科书相关的辅助学习资源1．作业本
小学（1-6年级）
初中（7-9年级）
2．音像教材
小学（1-6年级）
每生每学期选配一片或一盒音像教材。

初中（7-9年级）
每生每学期选配一片或一盒音像教材。

3．学具
小学（1-6年级）
华强学具有限公司；“新地”为杭州新地科教器材有限公司；“大风车”为宁波大风车教育器材有限公司；“大梁山”为宁海县大梁山文教科技有限公司；“立方”为湖州立方教育用品有限公司。

4．科学计算器
5．空白作业本
另行制订标准，统一名称，规范印制质量和规格，小学和初中定额选配。

二、市、县地方课程教材
三、普通高中教科书（一）国家课程教科书
（二）地方课程教材1．省级地方课程教材
2．市、县地方课程教科书
（三）与国家课程教科书相关的辅助学习资源作业本
31。

浙教版数学五年下目录及知识要点(含六年上)

浙教版数学五年下目录及知识要点(含六年上)目录一、第一单元分数的认识1.1 分数的引入1.2 分数的大小比较1.3 分数的简便表示方法1.4 分数的加减法1.5 分数的乘法1.6 分数的除法1.7 分数的混合运算1.8 解答习题二、第二单元小数的认识2.1 小数的引入2.2 小数的大小比较2.3 小数和分数的相互转化2.4 小数的加减法2.5 小数的乘法2.6 小数的除法2.7 小数的混合运算2.8 解答习题三、第三单元角的认识3.1 角的引入3.2 角的度量单位3.3 角的分类3.4 角的构成元素3.5 角的判定3.6 角的相加与相减3.7 解答习题四、第四单元数据的整理与描述4.1 图表资料的阅读和分析4.2 用图表资料说明问题4.3 数据的整理和描述4.4 数据的读取与分析4.5 解答习题五、第五单元平面图形的认识与比较5.1 点、线、线段、射线、角的复习5.2 两个平面图形的比较5.3 三个或三个以上的平面图形的比较 5.4 同一平面图形的拆分和组合5.5 解答习题六、第六单元长度和重量的单位换算6.1 长度单位6.2 长度的换算6.3 重量单位6.4 重量的换算6.5 解答习题七、第七单元时、分、秒的认识与读写7.1 时、分、秒的引入7.2 时钟表的读写7.3 时间的加减运算7.4 解答习题八、第八单元运算定律的总结与运用8.1 运算律8.2 分配律8.3 结合律8.4 消去律8.5 解答习题知识要点一、分数的认识- 分数的引入：分数的概念及组成- 分数的大小比较：通分比较法和转化为十进制数比较法 - 分数的简便表示方法：最简分数和约分- 分数的加减法：同分母或通分后相加相减- 分数的乘法：乘法的定义及乘积的性质- 分数的除法：除法的定义及商的性质- 分数的混合运算：加减乘除混合运算的顺序及解题方法二、小数的认识- 小数的引入：小数的概念及组成- 小数的大小比较：小数的位数比较法和转化为分数比较法- 小数和分数的相互转化：小数转化为分数和分数转化为小数的方法- 小数的加减法：小数的整数和小数部分分别相加或相减- 小数的乘法：乘法的定义及乘积的性质- 小数的除法：除法的定义及商的性质- 小数的混合运算：加减乘除混合运算的顺序及解题方法三、角的认识- 角的引入：角的定义及组成- 角的度量单位：度和弧度- 角的分类：锐角、直角、钝角、平角- 角的构成元素：顶点、边、内角、外角- 角的判定：角的大小比较及判定- 角的相加与相减：角的加法、减法及加减法的性质四、数据的整理与描述- 图表资料的阅读和分析：包括表格、柱状图、折线图、扇形图等 - 用图表资料说明问题：从图表中提取信息及回答问题- 数据的整理和描述：整理数据，确定范围，给出描述性的总结- 数据的读取与分析：从数据中提取信息、分析问题并作出判断五、平面图形的认识与比较- 点、线、线段、射线、角的复习：复习基本概念和性质- 两个平面图形的比较：根据图形性质进行比较- 三个或三个以上的平面图形的比较：根据图形特征进行比较- 同一平面图形的拆分和组合：根据图形的部分组合出新的大图形六、长度和重量的单位换算- 长度单位：厘米、分米、米、千米- 长度的换算：不同单位之间的换算方法- 重量单位：克、千克- 重量的换算：不同单位之间的换算方法七、时、分、秒的认识与读写- 时、分、秒的引入：时间的基本单位及组成- 时钟表的读写：根据时钟表上的指针读取时间- 时间的加减运算：根据时、分、秒进行加减运算八、运算定律的总结与运用- 运算律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律- 分配律：乘法对加法的分配律、加法对乘法的分配律- 结合律：加法的结合律、乘法的结合律- 消去律：加法的消去律、乘法的消去律以上是浙教版数学五年级下册目录及知识要点的详细内容。

（完整版）小学数学总目录（浙教版）.doc

（完整版）小学数学总目录（浙教版）.doc小学数学总目录（浙教版）一年级（上）一年级（下）1、立体图形1、20 以内退位减法（一）2、平面图形2、20 以内退位减法（二）3、 9 以内的数3、加法和减法4、认识 1~5 4、认识乘法5、数的合与分5、2 的乘法口诀6、认识0 6、100 以内的数（一） 21~407、比多少7、两位数加一位数8、认识6 与 7 8、3 的乘法口诀9、认识8 与 9 9、4 的乘法口诀10、几与第几10、乘加11、比长短、比高低11、认识 100 与整十数12、比轻重12、 100 以内的数（二） 41~10013、大于、小于和等于13、找规律填数14、认识 10 14、比较数的大小15、10 与几15、不进位加法16、统计16、不退位减法17、学看钟表17、认识人民币18、9 以内的加法18、几元几角19、十几加几19、进位加法（一）20、9 以内的减法（一）20、退位减法（一）21、9 以内的减法（二）21、乘减22、十几减几22、认识厘米23、加法与减法23、量长度24、和是 10、10 减几24、认识米25、三个数的加减26、20 以内进位加法（一）27、20 以内进位加法（二）1、平均分1、分与时2、认识除法2、经过时间3、用乘法口诀求商3、认识秒4、玩七巧板4、乘除与加减混合运算5、认识平行四边形5、有小括号的运算6、图形的合与分6、应用问题7、立方体拼图7、辨认方向8、进位加法（二）8、认识路线9、退位减法（二）9、找位置10、比较两个数的多少（一）10、拼图11、比较两个数的多少（二）11、观察物体12、连加，连减12、认识三位数13、加，减混合（一）13、三位数的读写14、加，减混合（二）14、数的大小比较15、倍的认识15、不进位加与不退位减16、 5 的乘法口诀16、1000 与 1000017、 6 的乘法口诀17、四位数的读写18、倍的应用18、找规律计算19、7,8,9 的乘法口诀19、认识克与千克20、0 的乘法20、三位数进位加法21、搭配21、三位数退位减法22、带余除法（一）22、加减法估算23、带余除法（二）23、简便计算24、除数是 10 的除法1、两位数乘一位数（一）1、三位数除以整十数2、两位数乘一位数（二）2、单价、数量和总价3、加法、乘法的交换律3、速度、时间和路程4、加法、乘法的结合律4、工作效率、工作时间和工作总量5、简便运算5、应用问题（一）6、三位数乘一位数（一）6、应用问题（二）7、三位数乘一位数（二）7、 24 小时计时法8、应用问题（一）8、年、月、日9、三位数除以一位数（一）9、生活中的时间10、三位数除以一位数（二）10、步测与目测11、两，三位数除以一位数11、长方形的周长（一）12、乘除法估算12、长方形的周长（二）13、三位数除以一位数（三）13、乘法分配律14、应用问题（二）14、长方形的面积（一）15、认识毫米与分米15、长方形的面积（二）16、认识千米16、面积单位的换算17、认识吨17、两位数乘两位数18、辨认方向18、数据的处理19、路线19、综合应用（一）20、认识角20、综合应用（二）21、三角形和四边形21、认识几分之一22、长方形22、认识几分之几（一）23、认识图形的周长23、分数的简单计算（一）24、认识面积24、分数的简单计算（二）25、面积单位25、认识几分之几（二）26、四连方26、应用问题（三）27、认识小数（一）28、认识小数（二）1、商是两位数的除法1、自然数2、商是一位数的除法（一）2、认识负数3、商是一位数的除法（二）3、整除4、商不变的性质4、能被 2,5 整除的数5、应用问题5、能被 3 整除的数6、线段、射线和直线6、倍数与因数7、线段的计数7、素数与合数8、两点间的距离8、分解素因数9、图形的平移9、认识可能性10、垂直与平行10、分数与除法的关系11、画垂线和平行线11、一个数与另一个数的几分之几12、确定位置12、真分数与假分数13、图形的旋转13、假分数与整数14、认识圆14、假分数与带分数15、角的认识15、角的度量16、数据的调查与分类16、角的分类17、条形统计图（一）17、轴对称图形18、条形统计图（二）18、图形的旋转19、应用问题（一）19、三角形的边20、应用问题（二）20、三角形的角21、应用问题（三）21、三角形内角和22、中括号22、平行四边形的边与角23、计算器23、梯形的边与角24、探索计算24、图形的高与底25、十进制计算法25、代数式（一）26、万以上数的读法26、代数式（二）27、万以上数的写法27、认识方程28、三位数乘两位数28、等式的性质29、近似数29、解方程30、综合与实践30、列方程解题（一）31、列方程解题（二）32、 * 综合和实践1、分母是 10,100,1000 的分数1、分数的意义2、小数的数位顺序2、分数的大小比较（一）3、小数的性质3、分数的基本性质4、小数的加减法4、公因数5、小数与整数相乘5、公倍数6、小数点向右移动6、约分与通分7、小数除以整数7、分数的大小比较（二）8、小数点向左移动8、分数与小数的互化9、平均数9、分数加减法10、方案设计10、分数乘法（一）11、游乐场里的过山车11、分数乘法（二）12、平行四边形的面积12、分数除法13、三角形的面积13、分数四则混合运算14、梯形的面积14、简单的分数应用问题15、组合图形的面积15、工程问题16、公顷与平方千米16、折线统计图17、综合与实践17、运行图18、小数与小数相乘18、长方体的面、棱和顶点19、小数除以小数19、长方体的表面积20、积与商的近似值20、体积与体积单位21、循环小数21、长方体的体积22、菜市场里的采购22、体积单位的换算23、反应时间测试23、容积24、选购住房1、生活中的比1、比例的意义与性质2、比与除法2、正比例（一）3、比的基本性质3、解比例4、图形的放大和缩小4、正比例（二）5、比的应用5、正比例应用问题6、认识百分比6、反比例（一）7、小数或分数化成百分数7、反比例（二）8、百分数化成小数或分数8、反比例应用问题9、百分数的应用（一）9、认识比例尺10、百分数的应用（二）10、比例尺的应用11、应用问题（一）11、方向与位置12、应用问题（二）12、操场上的数学问题13、折扣和利润13、养蚕中的数学问题14、利息和纳税14、旅游中的数学问题15、圆的周长15、环境保护中的数学问题16、圆的面积16、圆柱与圆锥的认识17、圆与正方形17、圆柱的表面积18、扇形18、圆柱的体积19、扇形统计图19、圆锥的体积20、可能性大小20、整数与小数21、身高和体重21、数的整除22、地球水资源22、分数与百分数23、中国水资源23、加减运算24、分析用水量24、乘除运算25、节约用水25、四则混合运算26、防止水污染26、代数式与方程27、比与比例28、应用问题29、线与角30、方向与位置31、位置的确定32、平面图形33、图形的交换34、立体图形35、数据的整理36、统计与可能性。

浙教版数学pdf

浙教版数学pdf近年来，随着互联网的普及，越来越多的学习资源可以在网上找到，其中包括了各种版本的数学教材。

其中，浙教版数学教材备受广大师生的喜爱，因为它既注重理论知识的传授，也非常重视实际应用的训练。

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一、小学数学1. 小学数学一年级上册这本教材主要介绍了数的认知、加减法等基本概念的学习，呈现为一些有趣的绘本故事等，适合于小学一年级的学习。

2. 小学数学二年级上册这本教材主要介绍了三位数的概念、计算竖式等，同样采用生动有趣的方式呈现，适合于小学二年级的学习。

3. 小学数学三年级上册这本教材主要介绍了乘法、除法、小数等概念的学习，同样采用了许多实际应用的例子，适合于小学三年级的学习。

二、初中数学1. 初中数学七年级上册这本教材主要介绍了代数基础、整式、分式等基本内容，适合于初中七年级的学习。

2. 初中数学八年级上册这本教材主要介绍了平面图形的认知、角的概念等，适合于初中八年级的学习。

3. 初中数学九年级上册这本教材主要介绍了三角形、相似、勾股定理等内容，是初中数学的重点部分。

三、高中数学1. 高中数学必修一主要学习了函数与导数、数列等内容，这些都是高中数学的必修部分。

2. 高中数学必修二主要学习了平面向量、圆锥曲线等内容，这些也是高中数学的必修内容。

3. 高中数学选修一主要介绍了概率论、数理统计等内容，适合于有志于学习相关专业的同学。

以上便是我整理的浙教版数学教材pdf，希望对大家的学习有所帮助。

同时也要提醒大家，教材只是一种辅助性质的学习资源，真正提高数学水平还需要大量的练习。

只有通过不断练习，才能真正掌握数学的核心思想和方法。

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小学数学总目录（浙教版）
一年级（上）
1、立体图形
2、平面图形
3、9以内的数
4、认识1~5
5、数的合与分
6、认识0
7、比多少
8、认识6与7
9、认识8与9
10、几与第几
11、比长短、比高低
12、比轻重
13、大于、小于和等于
14、认识10
15、10与几
16、统计
17、学看钟表
18、9以内的加法
19、十几加几
20、9以内的减法（一）
21、9以内的减法（二）
22、十几减几
23、加法与减法
24、和是10、10减几
25、三个数的加减
26、20以内进位加法（一）
27、20以内进位加法（二）
一年级（下）
1、20以内退位减法（一）
2、20以内退位减法（二）
3、加法和减法
4、认识乘法
5、2的乘法口诀
6、100以内的数（一）21~40
7、两位数加一位数
8、3的乘法口诀
9、4的乘法口诀
10、乘加
11、认识100与整十数
12、100以内的数（二）41~100
13、找规律填数
14、比较数的大小
15、不进位加法
16、不退位减法
17、认识人民币
18、几元几角
19、进位加法（一）
20、退位减法（一）
21、乘减
22、认识厘米
23、量长度
24、认识米
1、平均分
2、认识除法
3、用乘法口诀求商
4、玩七巧板
5、认识平行四边形
6、图形的合与分
7、立方体拼图
8、进位加法（二）
9、退位减法（二）
10、比较两个数的多少（一）
11、比较两个数的多少（二）
12、连加，连减
13、加，减混合（一）
14、加，减混合（二）
15、倍的认识
16、5的乘法口诀
17、6的乘法口诀
18、倍的应用
19、7,8,9的乘法口诀
20、0的乘法
21、搭配
22、带余除法（一）
23、带余除法（二）
24、除数是10的除法1、分与时
2、经过时间
3、认识秒
4、乘除与加减混合运算
5、有小括号的运算
6、应用问题
7、辨认方向
8、认识路线
9、找位置
10、拼图
11、观察物体
12、认识三位数
13、三位数的读写
14、数的大小比较
15、不进位加与不退位减
16、1000与10000
17、四位数的读写
18、找规律计算
19、认识克与千克
20、三位数进位加法
21、三位数退位减法
22、加减法估算
23、简便计算
1、两位数乘一位数（一）
2、两位数乘一位数（二）
3、加法、乘法的交换律
4、加法、乘法的结合律
5、简便运算
6、三位数乘一位数（一）
7、三位数乘一位数（二）
8、应用问题（一）
9、三位数除以一位数（一）
10、三位数除以一位数（二）
11、两，三位数除以一位数
12、乘除法估算
13、三位数除以一位数（三）
14、应用问题（二）
15、认识毫米与分米
16、认识千米
17、认识吨
18、辨认方向
19、路线
20、认识角
21、三角形和四边形
22、长方形
23、认识图形的周长
24、认识面积
25、面积单位
26、四连方1、三位数除以整十数
2、单价、数量和总价
3、速度、时间和路程
4、工作效率、工作时间和工作总量
5、应用问题（一）
6、应用问题（二）
7、24小时计时法
8、年、月、日
9、生活中的时间
10、步测与目测
11、长方形的周长（一）
12、长方形的周长（二）
13、乘法分配律
14、长方形的面积（一）
15、长方形的面积（二）
16、面积单位的换算
17、两位数乘两位数
18、数据的处理
19、综合应用（一）
20、综合应用（二）
21、认识几分之一
22、认识几分之几（一）
23、分数的简单计算（一）
24、分数的简单计算（二）
25、认识几分之几（二）
26、应用问题（三）
27、认识小数（一）
28、认识小数（二）
1、商是两位数的除法
2、商是一位数的除法（一）
3、商是一位数的除法（二）
4、商不变的性质
5、应用问题
6、线段、射线和直线
7、线段的计数
8、两点间的距离
9、图形的平移
10、垂直与平行
11、画垂线和平行线
12、确定位置
13、图形的旋转
14、认识圆
15、角的认识
16、数据的调查与分类
17、条形统计图（一）
18、条形统计图（二）
19、应用问题（一）
20、应用问题（二）
21、应用问题（三）
22、中括号
23、计算器
24、探索计算
25、十进制计算法
26、万以上数的读法
27、万以上数的写法
28、三位数乘两位数
29、近似数
30、综合与实践1、自然数
2、认识负数
3、整除
4、能被2,5整除的数
5、能被3整除的数
6、倍数与因数
7、素数与合数
8、分解素因数
9、认识可能性
10、分数与除法的关系
11、一个数与另一个数的几分之几
12、真分数与假分数
13、假分数与整数
14、假分数与带分数
15、角的度量
16、角的分类
17、轴对称图形
18、图形的旋转
19、三角形的边
20、三角形的角
21、三角形内角和
22、平行四边形的边与角
23、梯形的边与角
24、图形的高与底
25、代数式（一）
26、代数式（二）
27、认识方程
28、等式的性质
29、解方程
30、列方程解题（一）
31、列方程解题（二）
32、*综合和实践
1、分母是10,100,1000的分数
2、小数的数位顺序
3、小数的性质
4、小数的加减法
5、小数与整数相乘
6、小数点向右移动
7、小数除以整数
8、小数点向左移动
9、平均数
10、方案设计
11、游乐场里的过山车
12、平行四边形的面积
13、三角形的面积
14、梯形的面积
15、组合图形的面积
16、公顷与平方千米
17、综合与实践
18、小数与小数相乘
19、小数除以小数
20、积与商的近似值
21、循环小数
22、菜市场里的采购
23、反应时间测试
24、选购住房1、分数的意义
2、分数的大小比较（一）
3、分数的基本性质
4、公因数
5、公倍数
6、约分与通分
7、分数的大小比较（二）
8、分数与小数的互化
9、分数加减法
10、分数乘法（一）
11、分数乘法（二）
12、分数除法
13、分数四则混合运算
14、简单的分数应用问题
15、工程问题
16、折线统计图
17、运行图
18、长方体的面、棱和顶点
19、长方体的表面积
20、体积与体积单位
21、长方体的体积
22、体积单位的换算
23、容积
1、生活中的比
2、比与除法
3、比的基本性质
4、图形的放大和缩小
5、比的应用
6、认识百分比
7、小数或分数化成百分数
8、百分数化成小数或分数
9、百分数的应用（一）
10、百分数的应用（二）
11、应用问题（一）
12、应用问题（二）
13、折扣和利润
14、利息和纳税
15、圆的周长
16、圆的面积
17、圆与正方形
18、扇形
19、扇形统计图
20、可能性大小
21、身高和体重
22、地球水资源
23、中国水资源
24、分析用水量
25、节约用水
26、防止水污染1、比例的意义与性质
2、正比例（一）
3、解比例
4、正比例（二）
5、正比例应用问题
6、反比例（一）
7、反比例（二）
8、反比例应用问题
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据的整理
36、统计与可能性。