中职《哲学与人生》复习题及答案

《哲学与人生》复习题一、单项选择题1.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。

“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有：（ A ）A.从变化发展着的实际出发 B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则2. 哲学的两个基本派别分别是（ D ）A．物质和意识 B．有神论和无神论C．唯物辩证法和形而上学 D．唯物主义和唯心主义3. 信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。

据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明（ D ）A.事物的运动是相对的.有条件的B.物质是运动的主体C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态D.事物总是运动变化的4.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现.揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5.下列表达中体现具体问题具体分析哲学观点的成语或俗语（ A ）①因地制宜②唇亡齿寒③抽薪止沸④东施效颦⑤南甜北咸东辣西酸⑥邯郸学步A．①⑤B．②④⑥C①②③D．④⑤⑥6. 鸟能筑巢，人能盖房。

但人的活动和其他动物的活动有本质区别这是因为( B )A.人有大脑，其他动物没有大脑B.人具有主观能动性C.其他动物的思维能力是有限的D.其他动物的主观能动性不如人类7.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（ A ）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号8.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ C ）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天9.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。

这说明（ C ）A.理想是人们的主观想象B.理想是人们行为规范的总和C.理想是人生的指路明灯D.理想是人们对客观事物的正确认识10．发展的实质是（ B ）A．旧事物的灭亡 B．新事物战胜旧事物 C．运动 D．事物自身性质的变化11．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这里是强调（ C ）A.读书不能获得真知B.实践与认识互相决定C.实践是认识的来源D.认识能够指导实践12．老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ A ）A.内因是事物发展的根本原因B.外因是事物发展的根本原因C.内因和外因都是事物发展的根本原因D..这并不能说明什么问题13、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。

郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。

这一事例说明（ B ）A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。

B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。

C 人们可以把成功经验作为行动的向导。

D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。

14、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（ C ）A 人具有价值，而物不具有价值。

B 人具有使用价值，而物不具有使用价值。

C 人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。

D 人具有阶级性，而物不具有阶级性。

15、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ A ）A 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。

B 一切事物总是和其他事物无条件地联系着。

C 事物是变化发展的。

D 意识反作用与物质。

16、孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（ A ）A 人际和谐的重要性B 物质决定意识C 事物是变化发展的D 客观决定主观，主观反映客观17、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”这句诗说出了这样一条哲理（ C ）A 新旧事物是普遍联系的B 事物发展道路是曲折的，前途是光明的C 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长D 事物内部的矛盾是推动事物发展的原因18、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。

刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。

这则寓言说明的哲学道理有（ A ）。

A 事物具有两面性B 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C 事物是普遍联系的D 矛盾双方依据一定的条件互相转化19、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（ C ）。

A 以伟人之是非为是非B 以吾心之是非定是非C 以是否在实践中得到证明定是非D 以众人的意见定是非20、一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次又一次还是没有成功。

这时，有人找来了一把剪刀，轻轻剪开了茧子，蝴蝶轻而易举地就出来了。

可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧，怎么也飞不起来。

很快，那只蝴蝶就失去了生命。

这告诉我们的哲理是（ D ）。

A 蝴蝶很容易死B 人能够消灭规律C 人能够创造规律D 要尊重事物的规律性21、荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。

”这说明了（ C ）的重要性。

A 知识B 实践C 知行统一D 认识22、“知人知面不知心”主要是告诫我们（ D ）。

A 知人知面就行了B 一个人的外表容易认识C 认识一个人的外表就可以D 不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质23、黑格尔说：“一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手了。

”这说明（ A ）。

A 要处理好局部和整体的关系B 人可以没有手C 要用发展的观点看问题D 黑格尔不懂唯物辩证法24、孟子说：“生于忧患，死于安乐。

”这告诉我们（ C ）。

A 顺境与逆境是一样的B 人们喜欢安乐死C 逆境可以磨炼人的意志D 要处理好整体和局部的关系25、毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。

”这说明了（ C ）的重要性。

A 知识B 认识C 实践D 发展二多项选择题1、30年里，陈景润、张海迪、中国女排、杨利伟、姚明……一个个响亮的名字，感动了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。

这给青年学生的启示是（ACD ）A 以偶像为榜样，树立崇高的社会理想，为社会作出贡献。

B 以偶像为榜样，把偶像的理想作为自己的理想。

C 以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取。

D 以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态。

2、下列体现了矛盾的观点的有（ AD ）A 金无足赤，人无完人B 刻舟求剑C 夜郎自大，目中无人 D祸兮福之所倚3、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明之一”。

目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。

这表明（ AB ）。

A 任何事物都有好有坏B 任何事物都具有两面性C 事物的发展是前进性和曲折性的统一D 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾4、下列属于“联系”的特点的是（ ABD ）。

A 联系是客观的B 联系是普遍的C 联系是主观的D 联系是复杂多样的5、营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（ ACD ）。

A 走出孤独，主动交往B 一切以自我为中心C 建立真正的友谊D 学会与人和谐共处、合作共事6、人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。

这表明（ BC ）A 有些自然物的存在和变化不具有客观实在性。

B 人们改造世界的活动具有创造性。

C 人具有主观能动性。

D自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的。

7、“言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”对这句话的正确理解是（ACD ）A 它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的B 它肯定了新事物的发展道路是一帆风顺的C 它不懂得前进性与曲折性的统一是一切新事物发展的途径D 它看不到新事物发展的前途是光明的8、“画猫照虎”、“依葫芦画瓢”的做法（ AB ）A 违背了一切从实际出发的原则B 否认了矛盾的特殊性的原理C 否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中D 肯定了事物是普遍联系的三、判断题1.人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，而是在平凡的生活中，从一点一滴的.简单得不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值。

（√）2.静止是运动的特殊形态。

（√）3.任何事物都可以孤立存在。

（√）4.通过学习人生哲学，可以从中吸取精神力量，树立正确的人生观。

（√）5.想问题，做事情，凭主观愿望，就能成功。

（√）6.要选择适合自己的人生道路，可以不考虑社会发展实际，使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。

（√）7.成功与失败是相互依存、相对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。

（√）8. 理想源于现实，但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。

（√）9.人的命，天注定。

（√）10.物质与运动密不可分。

（√）。