【一等奖教育随笔】大班 成就梦想,拥抱幸福 ,做最好的自己

几年来的工作经验告诉我，孩子的心是最真诚的、最稚嫩的。教师对孩子的爱是无私的、深沉的、持久的、发自内心的。
五年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它让我成为了最好的自己！
幼儿教师职业的幸福感，要靠自己去寻找工作中的乐趣。在与幼儿的接触中，我用欣赏审美的眼光，看待每一名幼儿，把孩子看成是可爱的天使，那么我就会变成快乐的天使。在教育教学中以平等、真诚的态度与孩子交往，放下教师的架子，以真诚的自我展现自己，和孩子们打成一片，与孩子一起体验成长的足迹，收获满满的幸福。
总之，幼儿教师面对的是一群花儿一样的孩子，孩子的真情包围着我们，孩子的乐趣感染着我们，孩子的笑声滋润着我们，我们用青春的节拍和孩子成长的节拍融合在一起。做一名幼儿教师，用自己的幸福感染周围人，使更多的人得到幸福。
“幸福”是一个美好的字眼，许多人都在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解各有不同。就拿我来说吧，小时候，我认为过春节那才是幸福呢！既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又有五彩缤纷的花灯。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。如今，我慢慢地长大，上学，工作。那么，幸福究竟是什么呢？我开始在工作中寻求答案。
幼儿教育是一项繁琐而又具有创造性的劳动，我们面对的是一群咿咿呀呀的幼儿，作为他们的启蒙教师，我们更多的是以研究者的姿态全身心的投入到工作状态中去，用我们的创造热情和激情给孩子们创造舒适的环境和温馨的氛围，让幼儿在游戏中快乐地获得知识，懂得更多的道理。而幼儿们面对我们的创造性工作所反映出来的意识，也常常给我们带来意外的惊喜，使我们得到幸福的愉悦感。
怀揣着学生时代的热情，于2010年9月我踏入了梦想的舞台—幼儿园。我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一群又一群的孩子成长，度过了青春岁月中最美好的四年。回忆过去，我是否快乐？在此，我可以自豪的说：“我快乐并幸福着！”
有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱，一种升华。而对于我们幼儿教师而言，很多都是二十左右的小姑娘，在家里是爸爸妈妈的宝贝，在幼儿园却有着一大群属于自己的宝贝。每天从早晨入园到晚上离园，一天的时间和孩子们呆在一起，把满满的爱都给了他们。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献。
全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记
参赛作品名称
成就梦想，拥抱幸福 ,做最好的自己
教学领域
幼儿园教育wenku.baidu.com
年龄段/班
大班
教育笔记
每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的、幸福的、遥远的。梦想带我们去想要去的每一个地方,做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力、去奋斗、去拼搏、去开拓。每一个人的梦想都是不同的，有的人梦想当一名空姐；有的人的梦想是演员；有的人的梦想是富翁……而我的梦想是当一名光荣的幼儿教师。