北京2020届高三二模《红楼梦》练习含解析
2020北京各区高三二模小说阅读汇编及答案详解
2020北京各区高三二模小说阅读汇编及答案详解一、试题部分海淀区202006阅读下面的作品，完成17-20题。
这个“毅”字很重要宗璞昆明下着雪，雪花勇敢地直落到地上。
红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。
天阴沉沉的，可是雪白得发亮，一切都似乎笼罩在淡淡的光里。
这在昆明是很少见的。
几个学生从校门走出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上，雪光随着他们聚在这里。
各样的宣传抗战的标语壁报，或只是几句话，有的刚贴上去，有的已经掉了一半，带着厚厚糨糊的纸张被冷风吹得飒飒地响，好像在喊叫。
孟嵋坐在教室里。
教室房顶的洋铁皮换成了茅草，屋角有一条裂缝，原来很窄，现在变宽了。
七年了，还没有走出战争，那裂缝彷佛也长大了，变老了，是在等着我们去打胜仗么？这一节课是江昉先生的《楚辞》选修课。
有些理工科的学生也选读，还有从别的学校特地赶来的。
他们说，听江先生的课，如同饮一杯特制的美酒，装的是中华文化的浪漫精神。
讲义是江昉自编的，他正在校勘《楚辞》，把研究心得和他诗人的创造力融合在一起，使得这门课十分叫座．．。
这些日子因战事和学生从军，人心波动不安，这间教室现在还是坐满了人。
嵋在椅子的搁板上摆好讲义和笔记本，正襟危坐。
旁边的同学在小声说话，一个同学上前把黑板仔细地擦了一遍，一面哼着“打胜仗，打胜仗。
中华民族要自强——”打胜仗，打胜仗！嵋心里想着，再不打胜仗，连这教室都老了。
江昉抱着一摞书走进教室，把手中的书摊在桌上，把口中叼着的烟斗放在讲台上。
他从不含着烟斗上课，不时在桌子上磕一磕。
他拿起粉笔，在黑板上写了“国殇”两个大字。
教室里一阵翻讲义的声音，随即是肃静．．。
江昉坐在椅上，两眼望着屋顶，慢慢地吟诵。
他的声音低沉而洪亮，抑扬顿挫，学生们随着声音认真地读着诗句。
读完全诗，江昉把摊在桌子上的书又摞整齐。
这是他的习惯，带了书来，摊一下就算是用过了。
默然片刻以后，他开始讲，先介绍了《国殇》在《九歌》中的地位，便逐句讲解。
江昉讲话时，微阖双目，有时把烟斗在桌上磕一磕。
北京市2020届高三期末语文分类汇编之《论语》《红楼梦》
20．（5分）答案要点：
①宝玉张口“胡说”随后又用“算是旧相识”来化解，这与黛玉的暗自 吃惊形成对比，展现出宝玉个性的率真。
②宝玉话中的“见过”与黛玉心中的“眼熟”彼此呼应，这种心有灵犀 与《红楼梦》“木石前盟”的故事背景正相暗合。
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！” 黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？ ”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了 一位年轻的公子……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪， 倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”
……
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”…… 宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡 说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善 ，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
【答案】不过分，也没有不足，文质兼美的中庸和平衡。
【解析】
【详解】本题考查理解文本要点,概括中心思想观点的能力。解答此题 ，要考生基本了解文言语句的大意,然后依据句中的关键字词，分析出 两段语段的共同观点和人物思想，准确作答。
•依据第一段材料，子贡问的“师与商也孰贤? ”和孔子所答“师也过 ，商也不及”和“过犹不及”可知，孔子的观点是：“过犹不及”，即 过分和赶不上同样不好，而是应该中庸和平和。
依据第二段材料，孔子说的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬 ，然后君子”，孔子认为质胜文、文胜质都是不正确的，真正的君子应 该是文质兼美的：“质”的质朴品质和“文”的文化修养结合。
据此，考生容易推知两则材料反映的共同思想:既不过分也不会不足 的中庸平衡才是最佳的。考生答题注意要结合一则材料。
2020北京高三 《红楼梦》 名著阅读(教师版)
《红楼梦》阅读一、大兴20．《红楼梦》中贾宝玉曾说自己是“俗中又俗的一个俗人”，你认同他的自我评价吗？请结合原著内容，谈谈你对这种说法的认识。
（5分）答案示例1: 我不认同宝玉的自我评价。
宝玉是不入流俗的，他是封建社会的叛逆者（1分）。
他追求平等，没有等级观念，如纵晴雯撕扇、替香菱换裙（与蒋玉涵交往以及见黛玉没有玉而摔玉等），可见他的与众不同（2分）；此外，宝玉厌弃功名，不走仕途之路，不愿意去读科考之书（视宝钗、湘云劝其读书的话为混账话等）（2分）都可以看出宝玉是一个与当时社会格格不入的不俗者。
答案示例2:我认同宝玉的自我评价，他是一个与常人相似的融入世俗的人（1分）。
宝玉不以自我为中心，生活中他懂得人情世故，懂得礼尚往来，如他本不想参加薛姨妈的生日，但听闻宝钗替自己赶蚊子就决定去参加（2分）；宝玉也很孝顺，他从父亲锁着的房门前经过，也要从马上下来；还比如宝玉不爱读书，比较贪玩，和大多数这个年龄的男孩子很相似（2分）。
可见宝玉并非一个不问世事的特立独行者，可谓俗中又俗的一个俗人。
【评分标准】总体认识，有对“俗”或“不俗”的阐释1分；分析认识每点2分，每点应包含“形象特点”和“事例支撑”。
二、东城19．《红楼梦》中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。
请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。
晴雯——勇（勇晴雯病补雀金裘）《红楼梦》中有很多叛逆的女性，但没有一个敢做得像晴雯这样外露。
她很看不起袭人那样逆来顺受，唯唯诺诺的人。
抄检大观园时，还在病中的她“挽着头发闯进来,豁一声将箱子掀开,两手捉着底子,朝天往地下尽情一倒,将所有之物尽都倒出.”敢当着凤姐的面这么放肆，晴雯是第一个。
但是不懂得保护自己的她最后也难逃被迫害至死的命运。
她勇得可爱，勇得洒脱。
探春——敏（敏锐，敏捷，敏慧，敏感）（敏探春兴利除宿弊）因为是赵姨娘所生，是“庶出”，天生要强的三姑娘对别人看她的眼光很在意，很不喜欢别人提及她的身世。
2020年北京市各区二模语文试题分类汇编(《红楼梦阅读》)
2020年北京市各区二模语文试题分类汇编《红楼梦》阅读部分【房山区】（三）根据要求，完成第16题。
（共6分）《红楼梦》第五回中，贾宝玉在梦中看到的“金陵十二册正册”中有关于探春的歌词：“才自精明志自高，生于末世运偏消；清明涕送江边舰，千里东风一望遥。
”16．这一歌词与探春的哪些主要经历相关？请结合原著简要分析。
【门头沟区】（二）阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求完成20题。
（5分）20．《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，你认为贾宝玉喜欢这幅对联吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由。
（5分）【密云区】（二）根据要求，完成17题。
（6分）17.《葬花吟》是曹雪芹借诗词塑造人物形象的重要作品，明为咏花，实则写人，具有强烈的艺术感染力，它在《红楼梦》一书中地位举足轻重。
请你说出在小说中这首诗的作者，并结合其性格特征赏析其中“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”这两句诗。
【朝阳区】（二）根据要求，完成第20 题。
（共5 分）10.下面是《红楼梦》中不同人物对王熙凤的评价。
请根据这些评价，结合原著谈谈你对王熙凤这个人物的理解。
贾母：她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作“辣子”。
周瑞家的：她年纪虽小，行事却比世人都大呢。
如今出挑的美人一样的模样儿，少说些有一万个心眼子。
再要赌口齿，十个会说话的男人也说她不过。
回来你见了就信了。
就只一件，待下人未免太严些个。
秦可卿：你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你。
小厮兴儿：“嘴甜心苦，两面三刀”“上头一脸笑，脚下使绊子”“明是一盆火，暗是一把刀”——都占全了。
【东城区】（二）根据要求，完成第19题。
（共5分）19．《红楼梦》中，晴雯、袭人是贾宝玉房中两个重要的丫鬟，也是作者着力塑造的两个人物。
在对《红楼梦》的人物研究中，有“晴为黛影，袭为钗副”之说。
请结合原著内容，谈谈你对“晴为黛影”或“袭为钗副”的理解。
红楼梦答案
北京市2020年红楼梦专题阅读训练参考答案西城区5月二模20．答：【分析】本题考查识记名著阅读的能力。
阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。
【解答】黛玉读《禁书》，《西厢记》《牡丹亭》顺嘴说了出来。
宝钗的做法，令人啧啧称赞。
她听到了这句话，回头看了一眼。
不说话。
事后，她带黛玉回自己的蘅芜苑，告诉她最好的话。
她款款的告诉她，层层递进。
20、答案：结合情节：宝钗当时就察觉黛玉引用不合常礼，后来又特意对黛玉以言相劝。
宝钗特点：①聪慧过人，②知礼循礼（言行得体），③处世融通（周全）。
【点评】考查对名著名篇的识记能力。
在平时的复习中，我们应注意以下几点：1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度；2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。
解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱；3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。
考生必须多加注意，识别其中的陷阱；4．文学名著中人物关系错综复杂，考生在应在平时多加注意；5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重要细节；6．熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等；7．对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。
东城区5月综合练习（一）19.（6分）答案：略【评分参考】对“一字”的准确解读2分，结合作品举例恰当2分（笼统1分，具体2分），分析2分。
言之成理即可。
如未从五人中进行选取，只要所用的“一字评”是书中回目所写，也可以给分。
北京市2020届高三6-7月语文试卷精选汇编：红楼梦专题阅读
红楼梦专题阅读人大附中6月调研20.在《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中，警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的《红楼梦》十二支曲，预示了小说中主要人物的命运。
其中有一句曲词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
”这句曲词中涉及了小说中哪几个人物？暗示了贾宝玉怎样的性格和命运？请根据原著进行简要分析。
【答案】（1）金玉良姻是指宝玉和宝钗，木石前盟指的是宝玉和黛玉。
宝钗有个金锁，而且性情温柔，家世显赫，所以大家都说她和宝玉般配，黛玉前世是绛珠草，宝玉前世是神瑛侍者，两前世就有渊源，宝玉转世后配五彩石，故有木石前盟的说法。
（2）这句曲词暗示了贾宝玉对爱情的忠贞以及与林黛玉终究有缘无分，而与宝钗虽结为婚姻，但也终是葬送了彼此的青春与幸福的命运。
【解析】【详解】这是十二支曲子的第一首，以《终身误》为曲名，点明主题是“误了终身”。
曲子以宝玉的自诉口吻，演唱自己与宝钗感情始终不能融洽的不幸婚姻，抒发对黛玉怀念和眷恋之情，表现出对封建包办婚姻的强烈不满。
原文是：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。
空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。
叹人间，美中不足今方信：纵然是齐眉举案，到底意难平。
曲子开首两句就以强烈的对比总起，显示了宝玉思念前情的心情。
前句中的“金”指宝钗，“玉”指宝玉，后句中的“木”指林黛玉，石”自指宝玉。
语意是尽管他人都异口同声称赞宝钗与宝玉如金玉般匹配，强迫他们结合，但当事人宝玉却不以为然，怀念和眷恋的却是他与黛玉的，被他人认为比不上“金玉”的木石前盟。
三、四句仍以对比的手法，分写宝玉对宝钗、黛玉的不同感情与态度。
前句中的“高士”本意指品德高尚的人。
贾府中许多人认为薛宝钗品德高尚，为人温柔敦厚，可以称为“高士”，而宝玉却不以为然，曲中运用“高士”一词指宝钗，语带讽刺意味。
”雪“与“薛”同音，既点出宝钗的姓氏，又写出了宝玉与宝钗相处时冰冷的感受。
后句中的“世外仙姝”与“林”均指林黛玉，林黛玉因不能与宝玉结合，最后抑郁而死，“寂寞”一词表现其境遇。
北京海淀2020届高考语文二模试题(含答案)
海淀区高三年级第二学期期末练习2020. 6 本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共6小题，共22分。
阅读下面的材料，完成1-6题。
材料一恩格斯曾在散文《风景》中生动地记述过一种使他永难忘怀的特殊“体验”：“你攀上船头桅杆的大缆，望一望被船的龙骨划破的波浪，怎样溅起白色的泡沫，从你头顶高高地飞过；你再望一望那遥远的绿色海面，那里，波涛汹涌，永不停息，那里，阳光从千千万万舞动着的小明镜中反射到你的眼里，那里，海水的碧绿同天空明镜般的蔚蓝以及阳光的金黄色交融成一片奇妙的色彩——那时候，你的一切无谓的烦恼、对俗世的敌人和他们的阴谋诡计的一切回忆都会消失，并且你会融合在自由的无限精神的自豪意识之中！”这就是一种审美体验。
审美体验，有两层基本含义。
首先，审美体验是审美的，它不同于非审美体验。
审美体验总是与如下审美特征相连的：无功利、直觉、想象、意象等，而非审美体验则常常涉及功利、实用、理智认识等特征。
其次，审美体验是一种体验，它不同于一般经验。
经验属于表层的、日常消息性的、可以为普通心理学把握的感官印象，而体验则是深层的、高强度的或难以言说的瞬间性生命直觉。
也就是说，审美体验是一种既不同于非审美体验、又不同于一般经验的特殊的东西，它该是那种深层的、活生生的、令人沉醉痴迷而难以言说的瞬间性审美直觉。
审美体验一向是中西美学的一个重要问题。
中国美学倾向于把它规定为“兴”“感兴”或“妙悟”等，并制订出一系列相应的美学原则：诗人作诗依赖“感兴”“伫兴”，诗的作品中蕴含活生生的“兴象”；读者读诗则是追求“兴味”。
由此，审美体验是被视为与人生、艺术的本质密切相关的东西。
同时，中国美学偏爱感悟式的或点到即止式的美学表述方式，追求美学的“诗化”。
在西方，虽然审美体验在不同美学家那里获得了不同“命名”：“迷狂”“游戏”“高峰体验”等，但在研究时，西方美学家同样将其与人生、艺术的本质关联起来。
北京高考语文名著阅读《红楼梦》训练题(附解析)
名著阅读题——《红楼梦》一、阅读下面三段文字，然后回答后面的问题。
①“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打。
”②“你也不用说誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是见了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了。
”③“凭他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的！”曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法，通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物。
上述三段话中都有“妹妹”，请分别说出出自谁人之口，并结合说话人的形象对其语言进行赏析。
参考答案：第一问：这三句话分别属于王熙凤的“奉承语”、林黛玉的“吃醋语”、贾宝玉的“痴情霸道语”。
第二问：王熙凤善于逢迎，她每天事务繁忙，风风火火，她的语速快且多是短句，但她会千方百计的哄老祖宗（贾母）开心、讨老祖宗的宠爱；林黛玉猜忌多疑，所以语气中含酸意，她最介意的是薛宝钗和自己在宝玉心中的地位高低，因为她明白，薛宝钗无论家境人品还是才华容貌都不逊色于自己，而且更有“金玉良缘”的舆论造势，所以黛玉总是在日常生活中时刻衡量着宝玉心里的爱情天平到底是倾向于“姐姐”还是“妹妹”；贾宝玉对林黛玉一往情深，时时说出痴语，而“林妹妹”这三个字每天不知要在心里想多少遍，嘴里说多少遍，特别是在二人拌嘴后，见着黛玉哭泣，这宝玉便“打叠起千百样的款语温言来劝慰”，要将“林妹妹”喊上百遍千遍。
【详解】本题考查名著阅读与综合语言表达能力。
解答此类题目，考生要熟悉名著的情节、人物、主题等，在此基础上按照题干要求选择思考方向。
答题时要先概括观点，再结合具体例子来论证。
本题考查人物语言所体现出的人物性格，属于鉴赏人物方面的考查。
答题时要弄清出谁，在什么情况下说了这句话，表现了人物什么样的性格特点。
①是王熙凤的“奉承语”。
王熙凤乐贾母之所乐，又悲贾母之所悲，思想感情和老祖宗的完全融会贯通。
特别是”竟忘记了老祖宗。
该打，该打！”这一句最妙，妙就妙在“忘记了老祖宗。
”明明是笑和哭都是给老祖宗看的，句句字字都是说给老祖宗听的，却偏偏说忘记了老祖宗。
名著阅读之《红楼梦》-2020年高考语文最新模拟试题精编之名著阅读(解析版)
名著阅读之《红楼梦》最新模拟试题汇编（解析版）1．（2020·北京清华附中高三一模）《红楼梦》中第五回“才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泪江边望，千里东风一梦遥”是谁的判词？请结合小说情节解说前两句判词的含义，再说一说后两句判词暗示的人物结局。
【答案】这是探春的判词。
探春有才，知书识礼有治家才能且有高远的志气，曾在凤姐生病时很好地改革治理大观园；探春虽贵为贾府三小姐，却是庶出之女，生长于贾府日渐衰败之时，没有施展才华的运气。
“清明”两句暗示她的结局是远嫁。
【解析】本题考查名著阅读能力。
解答此类题目，考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度，特别注意情节、人物、主题的把握，还要注意一些细节。
做题时要仔细。
这是探春的判词，在贾府的众多女儿中，探春是一个聪明、敏感、精细、漂亮的姑娘，其时最吸引读者的，还是她在大观园一番兴利除弊所表现出的机敏、干练、精明、果决的才干。
这正是体现她“精明”的事件。
探春是一个英气勃勃的巾帼女儿，并曾言“我但凡是个男人，可以出得去，我必早走了，立一番事业。
”这是体现她“志自高”的地方。
可是她却仍逃不出薄命司的命运，因为她是庶出，且生于贾府日渐衰败之时，这是“生于末世运偏消”。
“清明涕送江边望”：探春远嫁海外，清明时节亲人涕送江边；“千里东风一梦遥”：比喻远嫁海外，归程无期。
这就暗示探春的结局是“远嫁”。
【点睛】高中学生对名著的理解、赏析能力相对强得多，初次接触一部文学作品的时候就有较高的起点，较广的视野。
因此，在阅读指导的过程中，高中学生可以对原著进行精读。
精读要求“循文入义”做到“字训其义，句贯其旨，文循其脉，篇会其旨”，逐步进入“文会、意会、情理、神会”的境界。
即要求学生做到了解文学作品的基本表达方式、总体布局、熟悉文学作品的大意，记忆其中重要的部分，又要让学生能抓着中心，细心揣摩某些精彩段落，做好读书笔记。
高中学生尤其是高二学生学业负担重，因此有些名著名篇可以采用泛读的方法。
2023北京各区高三语文一模《红楼梦》有关题目汇编及参考答案
2023北京各区高三语文一模《红楼梦》有关题目汇编及参考答案北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一15．根据要求，回答问题。
（共10分）（1）下面是《红楼梦》中与梦相关的情节。
请在横线处填入作品中人物的名字。
（4分）①梦幻识通灵②梦游太虚幻境③学诗，梦中得佳句④醉卧芍药裀，香梦沉酣（2）请从以上情节中任选一个，概述该情节的内容，并分析它在表现主题、刻画人物、情节发展等方面的作用。
（6分）丰台区2022～2023学年度第二学期综合练习（一）19.根据要求，回答问题。
（10分）长篇小说注重叙事节奏。
《红楼梦》在家族兴衰与宝黛爱情两条主线上，形成六大叙事高潮：元妃省亲、宝玉挨打、祭宗祠开夜宴、抄检大观园、黛死钗嫁、贾府抄家。
请从中任选一个高潮事件，完成下面题目。
（1）请简要概述该高潮事件的内容，不超过60字。
（4分）（2）请简要说明该事件成为“高潮”的理由。
（6分）石景山区2023年高三统一练习15．根据要求，回答问题。
（共10分）（1）《红楼梦》中多处描写生日宴会。
脂砚斋有批语：“一部书中若一个一个只管写过生日，复成何文哉？故起用宝钗，盛用阿凤，终用贾母，各有妙文，各有妙景。
”请梳理相关内容，填写下面表格。
（4分）（2）《红楼梦》生日宴上多有不相宜之处，但又有相宜之理。
请选择一个人物，分析生日宴事件，并结合作品其他相关情节，分析人物行为的“相宜之理”。
（6分）房山区2023年高考第一次模拟测试试卷16.根据要求，回答问题。
（共5分）《红楼梦》第六十三回中，作者写到众人夜宴掣花签的娱乐，其中有如下情节：黛玉一掷，是个十八点，便该湘云掣。
湘云笑着，揎拳掳袖的伸手掣了一根出来。
大家看时，一面画着一枝海棠，题着“香梦．．沉酣”四字。
那面诗道是：“只恐夜深花睡去。
”黛玉笑道：“‘夜深．．’两个字。
”众人便知他趣白日间湘云醉卧的事，都笑了。
．．’两个字改‘石凉湘云笑指那自行船与黛玉看，又说：“快坐上那船家去罢，别多话了。
北京2020高三各区统考《红楼梦》及答案详解
北京市2020届高三各区历次统一考试《红楼梦》及答案详解一、试题部分2020适应性测试16．“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两句联诗出自《红楼梦》第76回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人在凹晶馆赏月时即景吟出的。
湘云认为“冷月葬诗魂”一句“诗固新奇，只是太颓丧了些”。
“冷月葬诗魂”一句隐含着小说中诗作者怎样身世和命运？请根据原著进行简要分析。
海淀区20191122.文中提到世人“希想以儿女永续其自我”，请从《红楼梦》贾政对待宝玉的相关言行中举出一例，谈谈你对这种观念的看法。
(6分)朝阳区20191120.《红楼梦》中塑造了薛宝钗和林黛玉两个鲜明而独特的经典人物形象，但这两个形象也有很多共性。
请根据你的阅读经验，概括这两人在一个方面的共同之处，并谈谈你的理解。
海淀区20200115．《红楼梦》的人物取名是门艺术，曾有“省力之甚，醒目之甚，却是俗中不俗”的评价，例如迎春的丫鬟取名“司棋”，用字平常，但大有深意。
请从《红楼梦》中另举一例，谈谈你对取名“俗中不俗”的理解。
（6分）西城区202001（二）阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求完成20题。
（5分）一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。
心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。
”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
”20．文段中“这个妹妹我曾见过的”这句话，有什么表达效果？请根据上下文，结合《红楼梦》的故事背景简要分析。
（5分）东城区20200120．《红楼梦》第三十四回，宝玉挨打后，宝钗前来探望，临走时对袭人说：“你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。
北京市2020届高三下学期5-6月语文试卷精选汇编：红楼梦专题阅读
红楼梦专题阅读根据（东城区6月综合练习（二）、西城区6月模拟、海淀区6月期末练习(二模)、丰台区6月综合练习（二）、昌平区第二次统一练习、清华大学2020 年5月中学生标准学术能力诊断性测试、首都师范大学附属中学北京学校联考、北京市高考语文冲刺试题、北京专家高考模拟试卷（四）语文试题汇编而成东城区6月综合练习（二）（二）根据要求，完成第19题。
（共5分）19．《红楼梦》中，晴雯、袭人是贾宝玉房中两个重要的丫鬟，也是作者着力塑造的两个人物。
在对《红楼梦》的人物研究中，有“晴为黛影，袭为钗副”之说。
请结合原著内容，谈谈你对“晴为黛影”或“袭为钗副”的理解。
19.（5分）略。
【评分参考】对“晴为黛影”或“袭为钗副”准确理解1分，说明两个人的相似点2分，事例选取恰当各1分。
意思对即可。
西城区6月模拟（二）阅读《红楼梦》第二十三回节选内容，根据要求，完成20题。
（4分）早饭后，宝玉携了一套《会真记》【注】，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。
正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说到：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。
宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来……”宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。
”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》《大学》。
”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。
趁早儿给我瞧，好多着呢。
”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。
你看了，好歹别告诉别人去。
真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。
”一面说，一面递了过去。
林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。
2020届北京第二中学高三语文二模试卷及答案解析
2020届北京第二中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）保持环境卫生，对于防疫至关重要。
在殷商甲骨文中有大扫除的记载。
《礼记》《治家格言》《周书秘奥造册经》中均强调了保持居室清洁卫生的习惯，同时指出屋宇干净就可以减少疾病的发生。
熏烟蒸洗也是我国古代传统防疫方法。
《周礼·秋官》记载有用莽草、嘉草等烧熏驱蛊防病的方法。
根据出土的竹简我们可以看到，秦时期，凡入城，其车乘和马具都要经过火燎烟熏以消毒防疫。
在敦煌石窟中保存着一幅“殷人洒扫火燎防疫图”，描述了殷商时代以火燎、烟熏方法来杀虫、防疫的情景。
两汉时期是古代瘟疫记录最多的时期，《博物志》中特别讲到有一次长安大疫，宫中皆疫病，汉武帝焚烧弱水西国所贡香丸一枚“以辟疫气”，“长安中百里咸闻香气，芳积九月余日，香由不歇”。
《伤寒杂病论》中详细论述了多种传染性疾病在不同时期的各种治疗方法，熏香便是其中一种防抗和辅助疗法。
空气消毒药方的出现在晋代。
葛洪认为，通过熏烧药物的方式，可以预防疫病；他在《肘后备急方》中首先提出了空气消毒法。
“其后，唐代孙思邈继承和发展了这种防疫方法。
明代李时珍常使用蒸汽消毒法。
这个方法在清代也有记载，贾山亭《仙方合集·辟瘟诸方》说：“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染。
”佩藏口罩能阻挡细菌、病毒、灰尘和有害气体对人体的侵害。
古时候，宫廷里的人为了防止粉尘和口气污染而用丝巾遮盖口鼻。
3至8世纪时流行一种出行帽子，主要用来遮蔽容貌及身体，以避免路人窥视。
流行初期男女均可以穿戴，到了隋唐时主要为妇女使用。
唐代从或则天时期开始，妇人出行开始使用帷帽。
帷帽具有短小、轻便的特点，长仅至颈部，面部也能稍微显露，帷帽的帽裙由纱网制成，也具有透视的功能。
它们的功能是遮阳蔽沙，也具有一定的卫生防护效果。
宋代宋慈《洗冤集录》记载：用麻油涂鼻，或作纸摅子油，塞两鼻孔；仍以生姜小块置口内；遇检，切用猛闭口，恐秽气冲入。
2023北京高三二模语文汇编：《红楼梦》
2023北京高三二模语文汇编《红楼梦》一、名著阅读1．（2023·北京东城·统考二模）根据要求，回答问题。
《红楼梦》第五回借助判词、曲词等暗示了主要人物的特点和命运。
(1)判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋”提到薛宝钗的“德”与林黛玉的“才”，请分别举出原著中的具体情节加以印证。
(2)【红楼梦引子】“开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。
因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。
”对于“怀金悼玉”，有人认为体现的是钗、黛二人的悲剧，也有人认为体现的是青年女性群体的悲剧。
你认同哪种说法？请结合《红楼梦》相关内容，谈谈你的理解。
2．（2023·北京西城·统考二模）根据要求，回答问题。
《红楼梦》中刻画了众多经典的人物形象。
这些人物形象，在摇曳生姿的情节发展中逐步呈现出鲜明、立体的个性特征。
（1）“时”作为薛宝钗的突出特点，主要指宝钗在为人处世方面注重合乎时宜。
请就原著中的一处相关内容作概述，并简要分析其中宝钗的“时”体现在何处。
（6分）（2）对于史湘云的突出特点，有人用“憨”来概括，也有人用“豪”来概括。
你同意哪一种看法？请结合原著内容，说说你的理由。
（4分）理想世界大观园，另一个是大观园之外的现实世界。
（1）你认为大观园被称为理想世界的原因是什么？（4分）（2）大观园中人物的居所与其性格特征密切关联，请从宝玉、黛玉、宝钗、李纨、探春中任选两位，写出他们在大观园居所的名称、环境特点及其与人物性格的关联。
（6分））参考答案1．(1)“德”指薛宝钗的贤德，如宝玉挨打后，宝钗规劝宝玉读书、考取功名；“才”指林黛玉的诗才，如林黛玉咏菊夺魁。
(2)答案示例一：我认同钗、黛二人悲剧说。
因为二人同为世家贵族且都爱上贾宝玉，但一个得而不被爱，一个爱而不得。
薛宝钗在家族支持下，嫁给贾宝玉，但婚后贾宝玉出家，她落得个孤苦悲凉的结局；林黛玉与贾宝玉青梅竹马，共读西厢，互诉衷肠，但她最终“泪尽而逝”。
【高三语文】北京2020届高三二模《红楼梦》练习
北京2020届《红楼梦》练习1.阅读下面文段,完成下列小题。
却说贾政出门去后,外面诸事不能多记。
单表宝玉每日在园中任意纵性的逛荡真把光阴虚度,岁月空添。
这日正无聊之际,只见翠墨进来,手里拿着一副花笺送与他。
宝玉因道:“可是我忘了,才说要瞧瞧三蛛妹去的,可好些了,你偏走来。
”翠墨道:“姑娘好了,今儿也不吃药了,不过是凉着一点儿。
”宝玉听说,便展开花笺看时上面写道：宝玉看了,不觉喜的拍手笑道:“倒是三妹妹的高雅,我如今就去商议。
”一面说一面就走,翠墨跟在后面。
（1）古人书信往来,其中颇多讲究。
文中加横线的词使用不当的一项是( )A．谨奉B．不才C．巾帼D．蒙（2）依据这一封信,下列评述探春特点的词语,不当的一项是( )A．文采斑斓B．儿女情长C．风雅有礼D．志高自信2．在《红楼梦》第二十一回中，“大姐儿”生了痘疹后，书中有这样一段文字：“一面打扫房屋供奉痘疹娘娘，一面传与家人忌煎炒等物，一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房，一面又拿大红尺头与奶子丫头亲近人等裁衣。
外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去。
”（1）这段话是小说中哪个人物安排的？答：（2）在这些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要分析。
答：3．《红楼梦》中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。
请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。
答：4．《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”中有一段文字，高鹗对曹雪芹的原稿进行了修改。
有人认为从情节、人物形象等方面来看，这样改并不好。
请你谈谈自己的看法。
黛玉把花具放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不顿饭时，将十六出俱已看完．．．．．．．．。
但觉词藻警人，余香满口。
虽看完了，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”黛玉笑道：．．．．。
北京2020届高三二模《红楼梦》练习含解析
北京2020届《红楼梦》练习含解析1.阅读下面文段,完成下列小题。
却说贾政出门去后,外面诸事不能多记。
单表宝玉每日在园中任意纵性的逛荡真把光阴虚度,岁月空添。
这日正无聊之际,只见翠墨进来,手里拿着一副花笺送与他。
宝玉因道:“可是我忘了,才说要瞧瞧三蛛妹去的,可好些了,你偏走来。
”翠墨道:“姑娘好了,今儿也不吃药了,不过是凉着一点儿。
”宝玉听说,便展开花笺看时上面写道：宝玉看了,不觉喜的拍手笑道:“倒是三妹妹的高雅,我如今就去商议。
”一面说一面就走,翠墨跟在后面。
（1）古人书信往来,其中颇多讲究。
文中加横线的词使用不当的一项是( )A．谨奉B．不才C．巾帼D．蒙（2）依据这一封信,下列评述探春特点的词语,不当的一项是( )A．文采斑斓B．儿女情长C．风雅有礼D．志高自信2．在《红楼梦》第二十一回中，“大姐儿”生了痘疹后，书中有这样一段文字：“一面打扫房屋供奉痘疹娘娘，一面传与家人忌煎炒等物，一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房，一面又拿大红尺头与奶子丫头亲近人等裁衣。
外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去。
”（1）这段话是小说中哪个人物安排的？答：（2）在这些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要分析。
答：3．《红楼梦》中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。
请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。
答：4．《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”中有一段文字，高鹗对曹雪芹的原稿进行了修改。
有人认为从情节、人物形象等方面来看，这样改并不好。
请你谈谈自己的看法。
黛玉把花具放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不顿饭时，将十六出俱已看完．．．．．．．．。
但觉词藻警人，余香满口。
虽看完了，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”黛玉笑道：．．．．。
2020年高三语文第二次联考试题及参考答案
2020年高三语文第二次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成下面小题。
迟桂花郁达夫刚在北平住了个把月，重回到上海的翌日，收到一封从杭州翁家山翁某某所发的挂号信。
我立时就想起了那位多年不相闻问的旧同学老翁。
家里的人劝我上杭州去旅行一趟，去吃吃他的喜酒。
第二天午后两点钟的时候，我已经到了杭州城站，雇车上翁家山去了。
我到了四眼井下车，从背后吹来了一阵微风，里面竟含满着一种说不出的撩人的桂花香气。
我惊异起来：“原来这儿到这时候还有桂花？”约莫离他家还有半箭路远时候，我就喘着气放大了喉咙叫了起来：“喂，老翁！老翁！则生！翁则生！”开门出来答应的是一个比翁则生略高三五分的，身体强健，两颊微红，看起来约莫有二十四五的一位女性。
她脸上涨起了一层红晕，一双大眼睛眨了几眨，很腼腆地对我一笑。
当然她是则生的妹妹无疑了。
忽而背后门外老远的就飞来了几声叫声：“老郁！老郁！你来得真快！”在则生的娘端给我的茶里，我又闻到了一种令人欲醉的桂花香气。
则生对我说：“这茶叶里的还是第一次开的早桂，现在在开的迟桂花，才有味哩！因为开得迟，所以日子也经得久。
”我们两人谈谈笑笑，我就提到了他的这一回的喜事。
“在我是无可无不可的，对这事情最起劲的，倒是我的那位年老的娘。
可是我妹妹莲儿，近来，似乎是很不高兴的样子。
她看到了我们这里的婚事热闹，无论如何，总免不得要想起她凄凉的身世的：她的丈夫染上了恶习，后来染了疾病死掉了，她还多了个克夫的罪名。
并且最重要，仿佛是她觉得自己今后的寄身无处。
你来得正好，顺便也可以劝劝她。
我想明朝一早就叫她陪你出去玩去，省得她在家里一个人在暗中受苦。
第二天吃过了早餐，我让则生的妹妹带路，走出了他们的大门。
早晨的空气，实在澄鲜得可爱。
太阳已经升高了，山路两旁的细草上，露水还没有干，而一味清凉触鼻的绿色草气，和入在桂花香味之中，闻了好象是宿梦也能摇醒的样子。
因为今天有一天的时间，可以供我们消磨，所以我就走得特别的慢。
2020年北京高考语文红楼梦专场考试试题及答案
2020年北京高考语文红楼梦专场考试一、本大题共8小题，共26分。
阅读下面的材料，完成1-8题。
材料一整个说来，《红楼梦》是长于写实的。
“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。
”这段写实主义的声明“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的①（biàn）证法。
写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪．②夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。
一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。
能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。
这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。
荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美，荒诞、幻化是把小说与人生间离的重要手段。
《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”“假语村言”“经历过一番梦幻”“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。
这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”……涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。
海淀区2020届高三年级第二学期阶段性测试语文讲评(古诗、红楼、默写)
⑦芳草无情
⑧更在斜阳外
句中有错别字、多字、少字，该句 不得分。最后7、8处的评定标准是
有芳草、愁情、古诗。
晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
远芳侵古道
晴翠接荒城
映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
又送王孙去
萋萋满别情
一川烟草 满城风絮
（+梅子黄时雨）
离恨恰如春草 更行更远还生
萋萋芳草忆王孙 柳外楼高空断魂。
国破山河在 城春草木深
评分细则
解释1
6
离骚1
王词4
手法相似0.5 情感相似0.5
手法0.5 情感0.5 手法2
情感2
托物言志 （意思对即可）
忠贞 （爱国）
借写用花草打扮自己
忠贞爱国，志向高洁
借写莲子的外形特点、典故等
表达自己为国忧思、不改初衷的忠贞之情
阅卷心得
读诗凭印象出发，不好好读诗 读题不全面，应题意识差 组织答案缺乏逻辑
焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。
光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。
在曹雪芹的构思里，每个谜语都象征着制谜人的性格，暗示了其命运。“更 香”这个谜语在小说中是谁出的，不同版本存在争议，一说是薛宝钗，一说是林 黛玉。请谈谈你的看法，并结合具体情节简要分析。
附： 朝罢谁携两袖烟？琴边衾里总无缘。 晓筹不用鸡人报，五夜无烦侍女添。 焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。 光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。
--谜底:更香 (出自《红楼梦》第二十二回)
解释见后
“朝罢”句，从杜甫《和贾至早朝至大明宫》中“朝罢香烟携满袖”句化出， 暗喻荣华过后，两手空空之意。
“琴边”句，意谓更香与弹琴时的鼎炉之香和熏被褥之香均无关，意寓宝钗同 琴瑟和谐的夫妻生活终究是没有缘分的。
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北京2020届《红楼梦》练习含解析1.阅读下面文段,完成下列小题。
却说贾政出门去后,外面诸事不能多记。
单表宝玉每日在园中任意纵性的逛荡真把光阴虚度,岁月空添。
这日正无聊之际,只见翠墨进来,手里拿着一副花笺送与他。
宝玉因道:“可是我忘了,才说要瞧瞧三蛛妹去的,可好些了,你偏走来。
”翠墨道:“姑娘好了,今儿也不吃药了,不过是凉着一点儿。
”宝玉听说,便展开花笺看时上面写道：宝玉看了,不觉喜的拍手笑道:“倒是三妹妹的高雅,我如今就去商议。
”一面说一面就走,翠墨跟在后面。
（1）古人书信往来,其中颇多讲究。
文中加横线的词使用不当的一项是( )A．谨奉B．不才C．巾帼D．蒙（2）依据这一封信,下列评述探春特点的词语,不当的一项是( )A．文采斑斓B．儿女情长C．风雅有礼D．志高自信2．在《红楼梦》第二十一回中，“大姐儿”生了痘疹后，书中有这样一段文字：“一面打扫房屋供奉痘疹娘娘，一面传与家人忌煎炒等物，一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房，一面又拿大红尺头与奶子丫头亲近人等裁衣。
外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去。
”（1）这段话是小说中哪个人物安排的？答：（2）在这些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要分析。
答：3．《红楼梦》中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。
请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。
答：4．《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”中有一段文字，高鹗对曹雪芹的原稿进行了修改。
有人认为从情节、人物形象等方面来看，这样改并不好。
请你谈谈自己的看法。
黛玉把花具放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不顿饭时，将十六出俱已看完．．．．．．．．。
但觉词藻警人，余香满口。
虽看完了，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”黛玉笑道：．．．．。
”（曹雪芹稿）．．．．．“．果然有趣黛玉把花具放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱，不顿饭时，已看了好几出了．．．．．．．。
但觉词句警人，余香满口。
虽看完了，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”黛玉笑着点头儿．．．．．．．。
（高鹗稿）5．阅读下面三段文字，然后回答后面的问题。
①“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打。
”②“你也不用说誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是见了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了。
”③“凭他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的！”曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法，通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物。
上述三段话中都有“妹妹”，请分别说出出自谁人之口，并结合说话人的形象对其语言进行赏析。
答：6．《红楼梦》第十八回中写贾元春游赏大观园时，“进园来先从‘有凤来仪’‘红香绿玉’‘杏帘在望’‘蘅芷清芬’等处登楼步阁，涉水缘山，百般眺览徘徊”；并要求诸姊妹和宝玉给大观园中富有特色的建筑题匾赋诗。
这些居所，后来分给黛玉、宝玉、李纨、宝钗等人居住。
居所的名称、环境与居住者的性格有怎样的关联？请任选一处居所，结合原著简要分析。
答：7．在《红楼梦》第五回“贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦”中，警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的《红楼梦》十二支曲，预示了小说中主要人物的命运。
其中有一句曲词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
”这句曲词中涉及了小说中哪几个人物？暗示了贾宝玉怎样的性格和命运？请根据原著进行简要分析。
答：8．根据要求，完成题目。
《红楼梦》第四十回描写贾府女眷在大观园吃酒行令，黛玉无意间引用了闺阁禁书《牡丹亭》《西厢记》中的句子。
当时，“宝钗听了，回头看着他。
黛玉只顾怕罚，也不理论”。
第四十二回中，宝钗往贾母处问安，还特意约黛玉到蘅芜苑，对黛玉说：“……先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。
弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’，无所不有。
他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。
后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。
所以咱们女孩儿家不认得字的倒好……就连作诗写字等事，原不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。
男人们读书明理，辅国治民，这便好了。
……你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。
”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应“是”的一字。
综合此处文字中的信息，宝钗这一形象有哪些突出的特点？答：9．阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求完成小题。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。
”自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。
史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”……（节选自《红楼梦》第四十回）文段中，薛宝钗在现场，但作者没有描写她的反应，请推想薛宝钗会有怎样的反应，并根据人物性格和原著相关内容简要说说理由。
答：10．根据要求，完成下题。
《红楼梦)第三十四回，宝玉挨打后，宝钗前来探望，临走时对袭人说:“你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。
不必惊动老太太、太太众人。
倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。
”有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去”对于塑造薛宝钗形象来说，你认为这一句加好，还是不加好?请结合上文及原著其他相关情节谈谈你的理由。
答：11．《红楼梦》第22回“听曲文宝玉悟禅机，制灯迷贾政悲谶语”讲述了贾府上下在上元节制灯谜、猜谜语的故事。
其中“更香”(古代用于计时的一种香)的谜面有这样四句诗：焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。
光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。
在曹雪芹的构思里，每个谜语都象征着制谜人的性格，暗示了其命运。
“更香”这个谜语在小说中是谁出的，不同版本存在争议，一说是薛宝钗，一说是林黛玉。
请谈谈你的看法，并结合具体情节简要分析。
答：12．在《红楼梦》第63回“寿怡红群芳开夜宴”中，群芳夜聚怡红院为宝玉庆生，大家占花名以助兴。
宝钗掣的签画的是牡丹，诗句是“任是无情也动人”；探春掣的签画的是杏花，诗句是“日边红杏倚云栽”；李纨掣的签画的是一支老梅，诗句是“竹篱茅舍自甘心”；湘云掣的签画的是海棠，诗句是“只恐夜深花睡去”；香菱掣的签画的是并蒂花，诗句是“连理枝头花正开”；黛玉掣的签画的是芙蓉，诗句是“莫怨东风当自嗟”；袭人掣的签画的是桃花，诗句是“桃红又是一年春”。
从整本书看，每个签上的画和诗句都体现了掣签人的性格命运。
请任选一签，根据原著简要分析签中隐含了掣签人怎样的性格命运。
答：13．《红楼梦》中第五回“才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泪江边望，千里东风一梦遥”是谁的判词？请结合小说情节解说前两句判词的含义，再说一说后两句判词暗示的人物结局。
答：14．《红楼梦》第三十八回中，看了十二个咏菊的诗题之后，探春感慨说：“竟没有人作《簪菊》。
”于是她在《簪菊》题下作了一首，诗中写道：“瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。
长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。
短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。
高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。
”这首《簪菊》体现出探春怎样的个性气质？请结合原著内容简要分析。
答：15．根据要求，完成题目。
请指出《红楼梦》中“霁月难逢，彩云易散。
心比天高，身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念”，这句判词预示了哪个女子的命运？结合原著有关内容分析其性格。
答：16．《红楼梦》第二十七回写“黛玉葬花”，这是历来最为人称道的章节之一。
脂砚斋在评语中赞道“非颦儿断无是佳吟，非石兄断无是情聆”，认为本段描写高度贴合两位主人公的人物形象。
请结合二人的形象特点，谈谈你对这句评语的理解。
答：17．“若问渠侬多少恨，数完庭榭堕飘花。
一声你好香消散，别院笙箫月影斜。
”这首诗末两句写了《红楼梦》中哪两件事?前一件事发生在大观园中什么地方?答：18．《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”中，黛玉对宝钗说：“我最是个多心的人，只当你心里藏奸……往日竟是我错了，实在误到如今。
”请说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因。
答：19．《红楼梦》中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。
答：20．《红楼梦》不同的版本中，凹晶馆联诗一回，黛玉的名句，一为“冷月葬花魂”，一为“冷月葬诗魂”。
请从小说情节和主题两个方面，分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。
答：21．简答题：《红楼梦》判词：“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘。
”判词所指是谁?“优伶”和“公子”指小说中的哪两个人物?答：22．问答题。
（1）《红楼梦》曾在第二十三回和第二十七回先后两次描写到林黛玉葬花。
黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节作简要分析。
（2）第六十四回中黛玉悲题《五美吟》，有人说，黛玉的五美吟，名为咏古，实为咏己，请说出你的看法。
附：《五美吟》（西施）一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。
效颦莫笑东村女，头白溪边尚浣纱。
（虞姬）肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重曈。
黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中。
（明妃）绝艳惊人出汉宫，红颜命薄古今同。
君王纵使轻颜色，予夺权何畀画工？（绿珠）瓦砾明珠一例抛，何曾石尉重娇娆。
都缘顽福前生造，更有同归慰寂寥。
（红拂）长揖雄谈态自殊，美人巨眼识穷途。
尸居余气杨公幕，岂得羁縻女丈夫。
答：23．《红楼梦》“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”两回中，贾政称宝玉为“无知的孽障”，“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”一回中，又称之为“不孝的孽障”，请结合相关情节，说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。
答：24．请仔细阅读相关的情节，探究宝玉送黛玉两方旧帕的意思，说说自己的理解。
第三十四回中，宝玉因琪官儿、金钏儿等人的事情被贾政毒打之后，黛玉去探望他，哭得“两个眼睛肿得桃儿一般”黛玉回去后，宝玉托晴雯给黛玉送去两块“半新不旧”的绡子，文中写到：这黛玉体贴出绢子的意思来，不觉神痴心醉，想到：宝玉能领会我这一番苦意，又令我可喜。
我这番苦意，不知将来可能如意不能，又令我可悲。
要不是这个意思，忽然好好的送两块帕子来，竟又令我可笑了。
再想到私相传递，又觉可惧。
他既如此，我却每每烦恼伤心，反觉可愧。
如此左思右想，一时五内沸然。
答：25．简答题。
《红楼梦》“散余资贾母明大义，复世职政老沐天恩”一回中，贾母得知府中库藏已空、入不敷出的实情后，将自己多年的积蓄拿出来，以渡难关。