2019年五年级下册词语手册全册答案(不会的参考一下哦)
五下语文词语手册四字成语加点字(完美版)答案
《词语手册》+书P88+149解释下列划线字的意思：1.一碧千里：（全，都）2.翠色欲流：（将要）3.襟飘带舞：（衣襟）（飘带）4.栩栩如生：（形容生动活泼的样子）5.商旅不绝：（断，中断）6.不计其数：（计算）7.作揖还礼：（拱手行礼）（回敬）8.五彩缤纷：（错杂繁复的样子）9.崇山峻岭：（高大）10.美轮美奂：（高大）（众多）11.遐想：（远）12.银装素裹：（本色，白色）（包，缠）13.严阵以待：（严密，紧密）14.逞凶：（显示，夸耀）15.不翼而飞：（翅膀）16.始料不及：（达到）17.杯水车薪：（柴火）18.废寝忘食：（睡觉）（吃饭）19.夜以继日：（用来）20.遥遥在望：（形容距离远）21.弄：（逗弄，玩弄）22.怪生：（怪不得）23.使风：（用，利用)24.相媚好：（互相逗趣，取乐)25.翁媪：（年老的男子，老头）（年老的妇女）26.亡赖：（同“无赖”，顽皮淘气受）27.耐不住：（受得住，经得起）28.重临：（再次）（来到）29.情不自禁：（忍住）30.随心所欲：（想要，希望）31.天赋：（交给）32.梳妆：（化妆）33.杨氏之子：（姓）（的）34.诣：（拜见）35.为设果：（摆设，摆放）36.晏子使楚：（出使，被派遣）37.安居乐业：（居住，生活）（工作）38.若无其事：（好像）39.了如指掌：（了解，清楚）40.噩耗：（惊人的，不详的）（坏的音信或消息）41.同归于尽：（死亡或灭亡）42.片刻：（很短的）43.喜出望外：（希望，意料）44.无边无涯：（水边，边际）45.瞻仰：（向上或向前看)46.势不可当：（抵抗，抵挡）47.迫不及待：（紧急）（等待）48.一声不吭：（出声，说话）49.无价之宝：（的）50.绝口不提：（断绝）51.理直气壮：（正当，充分)52.允诺：（答应）53.完璧归赵;（完整）（归还）54.攻无不克：（攻下据点，战胜）55.负荆请罪：（背着）（荆条）56.同心协力：（共同）57.自有妙用：（当然）58.神机妙算：（机智）59.一饮而尽：（完）60.请勿自误：（不要）（耽误，耽搁）61.日精月华：（最重要，最好的部分）62.拖男挈女：（带领）63.喜不自胜：（能承担，能承受）64.如临大敌：（面对）65.故伎重演：（原来的）（技能）66.跋涉：（在山上行走）（泛指从水上经过）67.心急如焚：（烧）68.铤而走险：（快步奔跑）69.手疾眼快：( 快，迅速)70.公鸡鹐架：（尖嘴的鸟或家禽啄东西）71.敛声屏气：（收起）（抑止）72.恭肃严整：（恭敬）73.放诞无礼：（离奇，荒唐）74.叫绝：（独特的，少有的）75.妙不可言：（说，用语言表达）76.花团锦簇：（有彩色花纹的丝织品）77.姹紫嫣红：（美丽）（美好）78.应接不暇：（空闲）79.耐人寻味：（受得住，经得起）80.熟视无睹：（看见）81.冲锋陷阵：（陷入，攻破）82.攻城守垒：（堡垒）83.松弛：（松懈）84.彬彬有礼：（文雅的样子）85.炽热：（热烈旺盛）86.含情脉脉：（默默用眼神表达情意思）87.含辛茹苦：（吃）88.任劳任怨:( 担任，经受)89.百折不挠：（弯曲，屈服)90.坚贞不屈：（有节操）91.扶危济困：（扶助，支援）（救济）92.程门立雪：（站立）93.文质彬彬：（文采）（实质）94.巧舌如簧：（指簧片发出的美妙乐音）。
五年级下册词语手册
五年级下册的词语列表词语收录以下是五年级下册需要掌握的词语列表，包括常见词汇、次常见词汇和特殊词汇：1. 常见词汇：- 友谊- 帮助- 教师- 学习- 家人- 快乐- 喜欢- 感觉- 认真- 勤劳2. 次常见词汇：- 关爱- 尊重- 理解- 照顾- 鼓励- 支持- 交流- 合作- 分享- 自信3. 特殊词汇：- 优待- 倾诉- 倾听- 陪伴- 启发性- 塑造- 价值观- 信仰- 人生观- 世界观词语解释1. 友谊：指两个人之间深厚的感情，表现为相互关心、支持、理解、信任等。
2. 帮助：指对他人提供援助或支持，包括物质和精神层面的帮助。
3. 教师：指从事教育工作的人员，是学生学习的引导者和指导者。
4. 学习：指通过阅读、听讲、实践等方式获取知识和技能的过程。
5. 家人：指亲人之间关系的总称，包括父母、兄弟姐妹等。
6. 快乐：指心情愉悦、开心、快乐的状态。
7.喜欢：指对某人或某事物感到高兴或满意。
8.感觉：指人们对自身及外界的感知和体验。
9.认真：指对待事情的态度认真、负责、严谨。
10.勤劳：指努力工作，不怕辛苦。
11.关爱：指关心、关怀他人，给予温暖和鼓励。
12.尊重：指对他人的人格、权利、意见等表示认可和尊重。
13.理解：指能够理解他人的想法、观点和情感。
14.照顾：指对他人进行照料、护理和关爱，包括生活和健康等方面。
15.鼓励：指对他人进行激励、鼓舞，使其感到自信和勇气。
16.支持：指对他人给予援助、帮助或鼓励，让其感到有后盾。
17.交流：指人与人之间进行信息、思想和情感的传递和反馈。
18.合作：指在共同目标下，通过分工合作达成共同目的。
19.分享：指将自己的东西或心得与他人分享，以增进感情或经验。
20.自信：指对自己的能力和价值有信心，表现出果敢和积极的态度。
21.优待：指给予优惠待遇或特殊关照。
22倾诉：指将内心情感和想法向他人倾诉，寻求理解和安慰。
23.倾听：指认真听取他人的讲述和意见，给予关注和理解。
(小学教育)2019年人教版五年级语文下册词语手册
2019年人教版五年级语文下册词语手册第1课:近义词渲染——烘托热闹——喧闹明朗——晴朗清鲜——清新勾勒——勾画洒脱——潇洒羞涩——羞怯天涯——天际反义词迂回——径直拘束——自然洒脱——拘谨舒服——难受羞涩——大方团结——分裂明朗——阴暗热闹——安静第2课:近义词凝望——注视矗立——耸立栩栩如生——惟妙惟肖典雅——优雅欢腾——欢跃美轮美奂——金碧辉煌反义词典雅——粗俗精彩——糟糕丰富多彩——千篇一律鲜艳——素净繁荣——萧条美轮美奂——平淡无奇第3课:近义词坚强——顽强分辩——争辩沉思——深思清晰——清楚软弱——懦弱抚摸——抚摩挺秀——挺拔表白——表明反义词坚强——软弱动摇——坚定表白——掩饰清晰——模糊第4课:近义词妖娆——妩媚威胁——要挟银装素裹——粉妆玉砌高扬——昂扬高傲——骄傲废寝忘食——夜以继日反义词复杂——简单凝固——融化七零八落——有条不紊狰狞——和善恶劣——优良杯水车薪——绰绰有余第6课:近义词沉默——缄默侵犯——侵略安静——寂静等候——等待幼稚——天真悦耳——动听寂寞——孤独暖和——温暖反义词安静——喧哗清脆——沙哑暖和——寒冷幼稚——成熟第7课:近义词随意——随便闪烁——闪耀一丝不动——纹丝不动反义词随意——拘束黑暗——光明马马虎虎——仔仔细细第8课:近义词规律——规则惩罚——处罚绞尽脑汁——费尽心机祸患——灾祸天赋——天资情不自禁——不由自主反义词独立——依赖澄澈——浑浊一本正经——油嘴滑舌明白——糊涂淘气——老实随心所欲——顾虑重重第9课:近义词汲取——吸取营养——养分喧闹——喧哗花苞——花蕾戏耍——玩耍漂亮——美丽甜美——甜蜜平静——安静反义词伸进——探出甜美——苦涩柔软——坚硬遥远——附近明亮——昏暗喧闹——安静湿软——干硬漂亮——丑陋第11课:近义词强盛——强大侮辱——羞辱得意扬扬——自鸣得意吩咐——嘱咐招待——款待安居乐业——国泰民安反义词强盛——衰败侮辱——尊重得意扬扬——垂头丧气故意——无意取笑——称赞安居乐业——流离失所第12课:近义词昏暗——阴暗凝视——注视了如指掌——一清二楚粗暴——粗鲁严肃——严厉若无其事——泰然自若反义词昏暗——明亮粗暴——温柔小心翼翼——掉以轻心负责——敷衍完好——破损了如指掌——一无所知第13课:近义词解决——处理腔调——音调联系——联络节约——节省反义词方便——麻烦浓厚——淡薄啰唆——干脆节约——浪费第14课:近义词忘怀——忘记封锁——封闭雪中送炭——济困解危刚强——坚强崎岖——坎坷同归于尽——玉石俱焚反义词忘怀——铭记噩耗——喜讯雪中送炭——雪上加霜崎岖——平坦刚强——软弱同归于尽——贪生怕死第15课:近义词安顿——安排弥漫——充满喜出望外——欣喜若狂衰弱——虚弱照顾——照料无边无涯——一望无际反义词衰弱——强健爱惜——糟蹋低沉——高亢收敛——放肆饱满——干瘪奄奄一息——生机勃勃第16课:近义词黎明——破晓拥戴——爱戴沙哑——嘶哑惊慌——惶恐放肆——放纵咆哮——怒吼势不可当——势如破竹反义词黎明——黄昏放肆——约束沙哑——清脆惊慌——镇静拥戴——反对咆哮——低吟乱哄哄——静悄悄第17课:近义词爽快——真爽募捐——捐献迫不及待——急不可待坚定——坚决羞涩——害羞一声不吭——一言不发反义词奖励——处分坚定——动摇迫不及待——漫不经心洁净——肮脏羞涩——大方一声不吭——喋喋不休第18课:近义词允诺——答应胆怯——怯懦理直气壮——振振有辞理屈——理亏推荐——推举同心协力——齐心协力反义词胆怯——勇敢热情——冷淡理直气壮——理屈词穷削弱——增强诚意——假意同心协力——离心离德第19课:近义词推却——推辞迟延——耽搁委托——托付惩罚——处罚吩咐——叮嘱探听——探问预计——估计疑惑——困惑反义词推却——接受妒忌——佩服齐全——残缺惩罚——奖励第20课:近义词恰好——恰巧耻笑——讥笑枉送——白送诡计——阴谋结伴——结伙吓唬——恐吓踉踉呛呛——跌跌撞撞反义词酥软——僵硬破碎——完整踉踉呛呛——平平稳稳第21课:近义词迸裂——裂开炎热——酷热喜不自胜——喜出望外顽劣——顽皮开辟——开拓力倦神疲——筋疲力尽反义词炎热——寒冷顽劣——乖巧力倦神疲——精神抖擞迸裂——合拢宽阔——狭窄喜不自胜——悲痛欲绝第五单元综合性练习:近义词奴役——役使警惕——警觉按兵不动——按甲不出憧憬——向往沉迷——沉溺一落千丈——每况愈下立即——立刻治理——整治更新——刷新信息——消息自豪——骄傲希望——期望人才辈出——人才济济反义词昏庸——精明警惕——麻痹如临大敌——临危不惧沉迷——醒悟束缚——解脱按兵不动——闻风而动清晰——浑浊自豪——自卑人才辈出——后继无人第22课:近义词气派——派头破绽——漏洞打量——端详欺负——欺侮登时——立刻标致——漂亮精神抖擞——精神饱满反义词标致——丑陋慌忙——从容精神抖擞——萎靡不振第23课:近义词规矩——规则侵犯——侵占天衣无缝——完美无缺衔接——连接难堪——尴尬半信半疑——将信将疑反义词清爽——恶浊雪白——漆黑天衣无缝——漏洞百出明白——糊涂清脆——沙哑半信半疑——深信不疑第24课:近义词挑剔——苛刻陌生——生疏兴致勃勃——兴趣盎然撵跑——赶走耽误——延误十全十美——尽善尽美反义词雅致——俗气刻薄——宽厚兴致勃勃——兴味索然陌生——熟悉素净——鲜艳十全十美——一无是处第25课:近义词真切——逼真天性——本性应接不暇——目不暇接脊梁——脊背确实——的确姹紫嫣红——万紫千红反义词奇特——寻常改变——维持耐人寻味——索然无味确实——虚假真切——模糊应接不暇——门庭冷落第26课:近义词灵活——灵敏耸立——矗立情趣——情致摇晃——摇摆庄严——庄重闻名——著名操纵自如——驾轻就熟反义词灵活——呆板沉寂——喧闹操纵自如——手忙脚乱第27课:近义词兴盛——兴旺松弛——松懈熟视无睹——视而不见惊慌——惶恐悠闲——清闲彬彬有礼——文质彬彬反义词松弛——紧张优雅——鄙俗冲锋陷阵——望风而逃悠闲——忙碌兴盛——衰败彬彬有礼——出言不逊第28课:近义词充沛——充足点缀——装点色彩斑斓——色彩绚丽聆听——倾听领会——领悟含情脉脉——柔情似水反义词畅销——滞销强悍——文弱取之不尽——寥寥无几温顺——暴戾粗犷——细腻目不暇接——一目了然词语解释境界：事物所到达的程度和表现的情况。
部编五年级语文下册全册看拼音写词语(附答案)
统编版五（下）全册看拼音写词语（附答案）2、祖父的园子5、草船借箭6、景阳冈xìng mìng guǐ jì pò làn chǐ xiào10、军神11、青山处处埋忠骨13、人物描写一组14、刷子李lòu xiàn hōng rán nán kān xué tú16、田忌赛马17、跳水xīn jīng dǎn zhàn kū xiào bù dé18、威尼斯的小艇19、牧场之国22、手指统编版五（下）全册看拼音写词语（答案）2、祖父的园子蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢随意阴凉圆滚滚明晃晃5、草船借箭妒忌军事委托照办预计紧急惩罚探听私自布置调度水寨呐喊军令状神机妙算6、景阳冈性命诡计破烂耻笑胸膛拳头酥软一饮而尽半夜三更10、军神诊所年龄土匪熟练绷带惊疑审视伤势施行清醒颤抖崭新由衷苍白慈祥荣幸麻醉剂一针见血一声不吭肃然起敬11、青山处处埋忠骨拟定锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字下意识情不自禁13、人物描写一组摔跤欺负破绽脚腕肢体格局无疑侄子喉咙14、刷子李粉刷师傅绝活派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪学徒半信半疑16、田忌赛马依次等级肩膀挖苦信心夸耀讥讽轻蔑调换垂头丧气胸有成竹得意洋洋17、跳水环游航行放肆帽子桅杆吓唬顶端船舱海鸥瞄准心惊胆战哭笑不得18、威尼斯的小艇纵横船艄垫子窗帘保姆庄严祷告哗笑沉寂桥梁停泊码头手忙脚乱19、牧场之国运河仪态端庄尊严远眺丝绒骏马遮掩阻挡飞驰辽阔绵羊赞许板凳吆喝铃铛舒缓恢复沉睡牲畜灯塔22、手指关节拇指骚痒强硬试探冒险秽物接触螺丝纽扣相貌堂皇贴身冲撞功劳渺小鼻涕享乐附庸团结养尊处优介绍物品作文评语精选在我们的生活中有琳琅满目的物品，但是关于介绍物品的作文评语又有哪些呢?下面是小编为您分享的介绍物品的作文评语精选，希望对您有帮助!1. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.2. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.3. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.4. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.5. 文章简洁明了,语言平淡朴实.6. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.7. 借景抒情,托物咏志,很特色.8. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.9. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.10. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.11. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.12. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.13. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.14. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.15. 文章不长,但过程叙述得很清楚,物品的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.16. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.17. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.18. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.19. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.20. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.介绍物品作文评语推荐1. 详略得当，主次分明，思路清晰。
词语手册五年级下册答案
词语手册五年级下册答案【篇一：五(下)词语手册答案大全】1、请写出下列词语的近义词。
迂回—(回旋) 疾驰—(飞驰)清鲜—(清新) 惊叹—(惊讶)洒脱—(自如) 回味—(体味)2、请写出下列词语的反义词。
清鲜—(混浊) 静寂—(喧闹)团结—(分裂) 亲热—(冷漠)拘束—(自然) 羞涩—(大方)第2课:选一选,填一填。
货贸商旅们利用骆驼运载(货)物,经过丝绸之路,到西域各国进行(贸)易。
隐稳在800米决赛中,晓钢有些力不从心了,但他似乎(隐)约听到了爸爸妈妈的加油声,于是(稳)定了情绪,奋力向前,终于夺得了第一名。
暇遐小明(遐)想着:要是人类能自由自在地在星光璀璨、令人目不(暇)接的太空中遨游,那该有多么美妙啊。
冶治(冶)金厂周边地区又脏又乱,必须马上彻底(治)理。
第3课:读一读,比一比,选择恰当的词语填空。
界限界线吴刚和英红本是一对很好的同桌,但近来两人因一件小事闹别扭。
为此,吴刚在课桌上画了一条长长的(界线)。
这种做法多不好啊,既损坏了桌子又破坏了友谊。
分辩分辨在科学课上,我和邱鹏刚同学合作做(分辨)氧气和二氧化碳的试验。
邱鹏刚说我的答案错了,我马上(分辩)道:“能帮助燃烧的,肯定是氧气。
”第4课:有些词语用在不同的语言环境中有着完全不同的意思。
请给下列加点词选择正确的意思。
(一)(1)(二)(2)(一)(2)(二)(1)(一)(2)(二)(1)第5课:请将下面的诗句补充完整,并读一读,感受儿童那与生俱来的天真和可爱。
(儿童急走追黄蝶),飞入菜花无处寻。
借问酒家何处有,(牧童遥指杏花村)。
(儿童相见不相识),笑问客从何处来。
(童孙未解供耕织),也傍桑阴学种瓜。
第6课:1、照样子写出同偏旁字并组词。
例:日〈暖〉 (暖和)〈明〉 (明亮)〈晒〉 (晒衣服)囗〈吃〉 (吃饭)〈咀〉 (咀嚼)〈叶〉 (叶片)毛〈毯〉 (毯子)〈毡〉 (毛毡)〈毫〉 (毫升)衣〈衰〉 (衰老)〈袋〉 (口袋)〈袭〉 (袭击)2、请写出下列词语的近义词。
五下词语手册答案人教版
五下词语手册答案(2)五下词语手册答案人教版枣子桃子梨子杏子李子橘子苹果蛇果芒果青果白果火龙果鹦鹉鸳鸯八哥画眉鸬鹚仙鹤3、仔细读短文，解释下面诗句(1) 甚聪慧。
(很聪明 )(2) 此是君家果。
(这是你家的果子。
)(3) 未闻孔雀是夫子家禽。
(没有听说孔雀是您家的鸟儿 )4、熟读课文，再填空。
梁国杨氏子( 九岁 )，甚(聪慧)。
孔君平( 诣其父 )，父不在，乃(呼儿出)。
为(设果)，果有(杨梅)。
孔指以示儿曰：“此是(君家果)。
” 儿应声答曰：“未闻孔雀(是夫子家禽)。
”杨氏之子的回答妙在(以其人之道还治其人之身，孔君平在姓上做文章，杨修也在姓上做文章，意思鲜明，但却十分委婉，又不失礼貌得否定了孔君平的意思，让孔君平无言以对)5、写写歇后语。
猪八戒照镜子——里外不是人水仙不开花——装蒜哑巴吃黄连——有苦说不出盲人吃汤丸——心里有数丈二和尚——摸不着头脑小葱拌豆腐——一清二白竹篮子打水——一场空第十一课〈晏子使楚〉2、积累词语。
随机(应变) 胸有(成竹) 见机(行事) 将计(就计) 不卑(不亢) 自高(自大) 目空(一切) 出言(不逊) 自作(自受 ) 弄巧(成拙)3、根据意思写词语(1)大伙儿把袖子举起来。
就是一片云。
(张袂成云 )(2)大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
(挥汗如雨)(3)街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
(摩肩接踵)5、选词填空。
热忱热心敬佩敬爱鼓励鼓舞(1)只要为大家办事，他向来非常(热心 )(2)我会想起几年来李老师为了我们而忘我工作的情景，心里充满了对她的(敬爱)(3)由于老师、家长的(鼓励)和同学们的帮助，他进步的很快。
6、写一写谚语。
(1)世上无难事，只怕有心人(2)一分耕耘，一分收获(3)一艺之成，当今毕生之力(4)一个不想踏过小河的人，自然不想远涉重洋(5)多下及时雨，少放马后炮(6)多深的根基，筑多高的墙(7)行船趁顺风，打铁趁火红(8)百闻不如一见，百见不如一干7、理解课文并填空。
词语手册完整版(已校对)五年级下册
目录1.古诗三首12.祖父的园子63.月是故乡明124.梅花魂205.草船借箭286.京阳冈368.红楼春趣51汉字真有趣56我爱你，汉字639.古诗三首7210.青山处处埋忠骨7711.军神8312.清贫9013.人物描写一组9714.刷子李10515.自相矛盾11116.田忌赛马11417.跳水11818.威尼斯的小艇12319.牧场之国12721.杨氏之子14222.手指14523.童年的发现151参考答案1581.古诗三首一语道破sì四shí时:四季zá杂xīnɡ兴：有感而发，随兴而写的诗。
zhòu昼：从天亮到天黑的一段时间；白天（跟“夜”相对）。
ér 儿nǚ女：1.子女。
2.男女。
诗中取第2种意思。
ɡè各dānɡ当jiā家：各个都挑起家庭的重担。
诗中指农家男女各有分工，各司其职。
tónɡ童sūn孙：诗中指儿童。
wèi未jiě解：不懂。
解，理解，懂得。
ɡēnɡ耕jī积：耕田、织布。
sānɡ桑yīn阴：桑树下的阴凉处。
阴，树荫。
jīn金pén盆tuō脱xiǎo晓bīnɡ冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
金，古时把金属的东西统称作金。
zhēnɡ钲：古代一种金属打击乐器，多用铜做成，形似钟而狡长，有长柄可执，以物击之而鸣，在行军时敲打。
qìnɡ磬：古代一种打击乐器，常用玉或石制成，形状像曲尺。
悬于架上，以物敲击。
可单个使用，也可成组使用。
shuǐ水mǎn满bēi陂：池塘里的水几乎溢出池岸。
陂，池塘的岸。
12xián衔：用嘴含。
诗中指落日西沉，半挂在山头，像被山咬住了。
jìn浸：泡在液体里。
诗中指落日倒映在水波中，好像被池水浸没了。
hán 寒yī漪：带有凉意的水波。
漪，水中的波纹。
ɡuī归qù去：回去。
诗中指牧童放牛回家。
hénɡ横niú牛bèi背：横坐在牛背上。
2019年人教版五年级语文下册词语手册
2019年人教版五年级语文下册词语手册第1课:近义词渲染——烘托热闹——喧闹明朗——晴朗清鲜——清新勾勒——勾画洒脱——潇洒羞涩——羞怯天涯——天际反义词迂回——径直拘束——自然洒脱——拘谨舒服——难受羞涩——大方团结——分裂明朗——阴暗热闹——安静第2课:近义词凝望——注视矗立——耸立栩栩如生——惟妙惟肖典雅——优雅欢腾——欢跃美轮美奂——金碧辉煌反义词典雅——粗俗精彩——糟糕丰富多彩——千篇一律鲜艳——素净繁荣——萧条美轮美奂——平淡无奇第3课:近义词坚强——顽强分辩——争辩沉思——深思清晰——清楚软弱——懦弱抚摸——抚摩挺秀——挺拔表白——表明反义词坚强——软弱动摇——坚定表白——掩饰清晰——模糊第4课:近义词妖娆——妩媚威胁——要挟银装素裹——粉妆玉砌高扬——昂扬高傲——骄傲废寝忘食——夜以继日反义词复杂——简单凝固——融化七零八落——有条不紊狰狞——和善恶劣——优良杯水车薪——绰绰有余第6课:近义词沉默——缄默侵犯——侵略安静——寂静等候——等待幼稚——天真悦耳——动听寂寞——孤独暖和——温暖反义词安静——喧哗清脆——沙哑暖和——寒冷幼稚——成熟第7课:近义词随意——随便闪烁——闪耀一丝不动——纹丝不动反义词随意——拘束黑暗——光明马马虎虎——仔仔细细第8课:近义词规律——规则惩罚——处罚绞尽脑汁——费尽心机祸患——灾祸天赋——天资情不自禁——不由自主反义词独立——依赖澄澈——浑浊一本正经——油嘴滑舌明白——糊涂淘气——老实随心所欲——顾虑重重第9课:近义词汲取——吸取营养——养分喧闹——喧哗花苞——花蕾戏耍——玩耍漂亮——美丽甜美——甜蜜平静——安静反义词伸进——探出甜美——苦涩柔软——坚硬遥远——附近明亮——昏暗喧闹——安静湿软——干硬漂亮——丑陋第11课:近义词强盛——强大侮辱——羞辱得意扬扬——自鸣得意吩咐——嘱咐招待——款待安居乐业——国泰民安反义词强盛——衰败侮辱——尊重得意扬扬——垂头丧气故意——无意取笑——称赞安居乐业——流离失所第12课:近义词昏暗——阴暗凝视——注视了如指掌——一清二楚粗暴——粗鲁严肃——严厉若无其事——泰然自若反义词昏暗——明亮粗暴——温柔小心翼翼——掉以轻心负责——敷衍完好——破损了如指掌——一无所知第13课:近义词解决——处理腔调——音调联系——联络节约——节省反义词方便——麻烦浓厚——淡薄啰唆——干脆节约——浪费第14课:近义词忘怀——忘记封锁——封闭雪中送炭——济困解危刚强——坚强崎岖——坎坷同归于尽——玉石俱焚反义词忘怀——铭记噩耗——喜讯雪中送炭——雪上加霜崎岖——平坦刚强——软弱同归于尽——贪生怕死第15课:近义词安顿——安排弥漫——充满喜出望外——欣喜若狂衰弱——虚弱照顾——照料无边无涯——一望无际反义词衰弱——强健爱惜——糟蹋低沉——高亢收敛——放肆饱满——干瘪奄奄一息——生机勃勃第16课:近义词黎明——破晓拥戴——爱戴沙哑——嘶哑惊慌——惶恐放肆——放纵咆哮——怒吼势不可当——势如破竹反义词黎明——黄昏放肆——约束沙哑——清脆惊慌——镇静拥戴——反对咆哮——低吟乱哄哄——静悄悄第17课:近义词爽快——真爽募捐——捐献迫不及待——急不可待坚定——坚决羞涩——害羞一声不吭——一言不发反义词奖励——处分坚定——动摇迫不及待——漫不经心洁净——肮脏羞涩——大方一声不吭——喋喋不休第18课:近义词允诺——答应胆怯——怯懦理直气壮——振振有辞理屈——理亏推荐——推举同心协力——齐心协力反义词胆怯——勇敢热情——冷淡理直气壮——理屈词穷削弱——增强诚意——假意同心协力——离心离德第19课:近义词推却——推辞迟延——耽搁委托——托付惩罚——处罚吩咐——叮嘱探听——探问预计——估计疑惑——困惑反义词推却——接受妒忌——佩服齐全——残缺惩罚——奖励第20课:近义词恰好——恰巧耻笑——讥笑枉送——白送诡计——阴谋结伴——结伙吓唬——恐吓踉踉呛呛——跌跌撞撞反义词酥软——僵硬破碎——完整踉踉呛呛——平平稳稳第21课:近义词迸裂——裂开炎热——酷热喜不自胜——喜出望外顽劣——顽皮开辟——开拓力倦神疲——筋疲力尽反义词炎热——寒冷顽劣——乖巧力倦神疲——精神抖擞迸裂——合拢宽阔——狭窄喜不自胜——悲痛欲绝第五单元综合性练习:近义词奴役——役使警惕——警觉按兵不动——按甲不出憧憬——向往沉迷——沉溺一落千丈——每况愈下立即——立刻治理——整治更新——刷新信息——消息自豪——骄傲希望——期望人才辈出——人才济济反义词昏庸——精明警惕——麻痹如临大敌——临危不惧沉迷——醒悟束缚——解脱按兵不动——闻风而动清晰——浑浊自豪——自卑人才辈出——后继无人第22课:近义词气派——派头破绽——漏洞打量——端详欺负——欺侮登时——立刻标致——漂亮精神抖擞——精神饱满反义词标致——丑陋慌忙——从容精神抖擞——萎靡不振第23课:近义词规矩——规则侵犯——侵占天衣无缝——完美无缺衔接——连接难堪——尴尬半信半疑——将信将疑反义词清爽——恶浊雪白——漆黑天衣无缝——漏洞百出明白——糊涂清脆——沙哑半信半疑——深信不疑第24课:近义词挑剔——苛刻陌生——生疏兴致勃勃——兴趣盎然撵跑——赶走耽误——延误十全十美——尽善尽美反义词雅致——俗气刻薄——宽厚兴致勃勃——兴味索然陌生——熟悉素净——鲜艳十全十美——一无是处第25课:近义词真切——逼真天性——本性应接不暇——目不暇接脊梁——脊背确实——的确姹紫嫣红——万紫千红反义词奇特——寻常改变——维持耐人寻味——索然无味确实——虚假真切——模糊应接不暇——门庭冷落第26课:近义词灵活——灵敏耸立——矗立情趣——情致摇晃——摇摆庄严——庄重闻名——著名操纵自如——驾轻就熟反义词灵活——呆板沉寂——喧闹操纵自如——手忙脚乱第27课:近义词兴盛——兴旺松弛——松懈熟视无睹——视而不见惊慌——惶恐悠闲——清闲彬彬有礼——文质彬彬反义词松弛——紧张优雅——鄙俗冲锋陷阵——望风而逃悠闲——忙碌兴盛——衰败彬彬有礼——出言不逊第28课:近义词充沛——充足点缀——装点色彩斑斓——色彩绚丽聆听——倾听领会——领悟含情脉脉——柔情似水反义词畅销——滞销强悍——文弱取之不尽——寥寥无几温顺——暴戾粗犷——细腻目不暇接——一目了然词语解释境界：事物所到达的程度和表现的情况。
五下词语手册答案阮老师
五下词语手册答案阮老师集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-五（下）《词语手册》答案阮老师整理第1课:1、请写出下列词语的近义词。
迂回—(回旋) 疾驰—(飞驰)清鲜—(清新) 惊叹—(惊讶)洒脱—(自如、潇洒) 回味—(体味)2、请写出下列词语的反义词。
清鲜—(混浊) 静寂—(喧闹、热闹)团结—(分裂) 亲热—(冷漠)拘束—(自然) 羞涩—(大方)第2课:选一选,填一填。
货贸商旅们利用骆驼运载(货)物,经过丝绸之路,到西域各国进行(贸)易。
隐稳在800米决赛中,晓钢有些力不从心了,但他似乎(隐)约听到了爸爸妈妈的加油声,于是(稳)定了情绪,奋力向前,终于夺得了第一名。
暇遐小明(遐)想着:要是人类能自由自在地在星光璀璨、令人目不(暇)接的太空中遨游,那该有多么美妙啊。
冶治(冶)金厂周边地区又脏又乱,必须马上彻底(治)理。
第3课:读一读,比一比,选择恰当的词语填空。
界限界线吴刚和英红本是一对很好的同桌,但近来两人因一件小事闹别扭。
为此,吴刚在课桌上画了一条长长的(界线)，还说这是为了划清两个的（界限）。
这种做法多不好啊,既损坏了桌子又破坏了友谊。
分辩分辨在科学课上,我和邱鹏刚同学合作做(分辨)氧气和二氧化碳的试验。
邱鹏刚说我的答案错了,我马上(分辩)道:“能帮助燃烧的,肯定是氧气。
”第4课:有些词语用在不同的语言环境中有着完全不同的意思。
请给下列加点词选择正确的意思。
(1) ①(2) ②(3) ②(4) ①(5) ②(6) ①第5课:请将下面的诗句补充完整,并读一读,感受儿童那与生俱来的天真和可爱。
(儿童急走追黄蝶),飞入菜花无处寻。
借问酒家何处有,(牧童遥指杏花村)。
(儿童相见不相识),笑问客从何处来。
(童孙未解供耕织),也傍桑阴学种瓜。
第6课:1、照样子写出同偏旁字并组词。
例:日〈暖〉 (暖和)〈明〉 (明亮)〈晒〉 (晒衣服)囗〈吃〉 (吃饭)〈咀〉 (咀嚼)〈叮〉 (叮嘱)〈叫〉 (叫喊)〈叶〉 (叶片)毛〈毯〉 (毯子)〈毡〉 (毛毡)〈毫〉 (毫升)衣〈衰〉 (衰老)〈袋〉 (口袋)〈袭〉 (袭击)2、请写出下列词语的近义词。
五下语文词语手册答案
五下语文词语手册答案一、马小跳的书法展示。
mín zúxīmièzhǎn xīn ɡuàn jūn xīn shǎnɡɡǔtóu二、按要求完成下列各题。
1．写出带有反义词的成语：2．读读词语，然后按读音分一分。
看法看门看见看护看书看守所看台看中kàn：kān：3．下面是丁丁最爱看的一本书，可题目的顺序被打乱了，请你重新排列一下吧。
Y Q M I O I U J这本书的书名是，我学过其中的一个故事，是4．给加点字“临”选择正确的读音。
临：①来到；②靠近；③将要；④照样子模仿。
临帖（）临近（）面临（）光临（）5．我和少数民族一起过节日。
傣族摔跤等游戏蒙古族泼水节藏族沐浴节三、下面横线上都是“看”的意思，你能用上“看”的近义词来表达吗？夏天来了，村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，着这美好的天色，池塘里的小白鹅侧着脑袋自己映在水里的影子，而那边的小鸭子用好奇的目光着过路的游客。
四、我们国家把除夕、清明、端午、中秋节四个传统节日列为法定节假日，你能照样子写一写吗？例：清明——（上坟祭祖）——（4月5日）端午节——（）——（）中秋节——（）——（）除夕——（）——（）在你的家乡，端午节还有哪些风俗习惯？请写一写。
五、按照提示，在句子括号中加上恰当的标点符号。
1．表示怀疑：我的家在月亮上（）2．表示惊叹：我的家在月亮上（）3．表示话未说完：我的家在月亮上（）六、语文实践活动。
班里要设立一个“图书角”，要求每天同学捐出一本课外书，并制作一张“图书卡”。
图书卡书名：作者：国籍：主要内容：七、你有随地乱仍垃圾的现象吗？读读下面的漫画，说说你的看法。
八、我读课文有收获。
读完《东郭先生和狼》后，人物的形象鲜明地展示在我们面前。
请你用几个词语来评价一下，在横线上写一写。
东郭先生：狼：老农：从这个故事中，你明白了什么？2．你觉得匹诺曹是个怎样的孩子？九、仔细阅读短文，然后回答问题。
五年级下册词语手册答案(只供参考)不会做的题目再看这个,不许迷茫看题!@
词语手册作业答案完整版（仅供参考）第一课：草原2、积累词语。
（1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里（2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归（3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别3、找一找把正确答案写在括号里。
（1）（D）(2) ( B )4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题（1）迂回——回旋、环绕。
文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。
“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。
（2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
（3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课2、积累词语Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦3、冶治；暇遐；隐稳4、略（见课文）5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
（1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课《白杨》2、积累词语（1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。
（2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文）4、读下面一段话，做练习。
（1）白杨树外形很直，很高大。
（2）白杨树能适应各种环境（3）白杨树不怕困难、坚强执着。
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（1）微风轻轻地抚摸着我的脸。 （2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。 （3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课 《白杨》 2、积累词语 （1）由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。 （2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地 3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文） 4、读下面一段话，做练习。 （1）白杨树外形很直，很高大。 （2）白杨树能适应各种环境 （3）白杨树不怕困难、坚强执着。 5、读句子，用带点的字仿写句子： （1） 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，
词语手册作业答案完整版
第一课：草原 2、积累词语。
（1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里 （2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情 洋溢 宾至如归 （3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。 （1）（D ） (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在 这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。 5、读句子，回答问题 （1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区 的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河 的清澈。 （2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清 楚远处的各种景物。 （3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我 们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
不绝于耳。 漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱 吱声，多么惬意啊。 （2） 略
五下词语手册答案人教版
五下词语手册答案(4)五下词语手册答案人教版(3)(既) (又)(4)(即使) (也)(5)(如果) (就)5、根据课文内容填空(1)徐光耀《小兵张嘎》老钟叔老罗叔区队长奶奶(2)《儒林外史》吴敬悻(3)《红楼梦》6、阅读短文，回答问题(1)《临死前的严监生》(2)不要点灯草，要点最多点一茎，费财啊。
(3)爱财胜过生命23、《刷子李》课后联系2、积累词语滴溜溜滑溜溜圆溜溜灰溜溜酸溜溜胖乎乎粘乎乎热乎乎肉乎乎暖乎乎瘦巴巴眼巴巴干巴巴紧巴巴凶巴巴3、(美丽)的眼睛(洁白)的皮肤(透亮)的粉浆(乌黑)的头发(快速)的转动 (惊慌)地逃跑4、绝技((5)独一无二，没有人能赶上的。
)绝处逢生((3)走不通的，没有出路的)气绝((4)气息终止;死亡)绝交((1)断绝)斩尽杀绝((2)完全没有了)绝大多数((6)极;最)5、选词填空1)(游赏) 2)(观赏) 3)(欣赏)4)(严肃) (严格)5)(严峻)6)(严厉)6、把词语补充完整半信半疑十全十美膀大腰粗神气活现转危为安势不可挡天边无际敛声屏气手疾眼快24、《金钱的魔力》课后练习2、表示“看” 的词语很多，请你写一写向上看(仰视) 向下看(俯视) 向四周看(环顾) 向远处看(眺望) 粗略地看(浏览) 仔细地看(观察)气愤地看(怒视) 偷偷地看(偷窥) 集中注意力地看(注视)(凝视)3、写出“十全十美”的近义词和反义词各三个。
近义词：尽善尽美、完美无缺、精美绝伦反义词：一无是处、千疮百孔漏洞百出4、划去括号里不合适的词语。
(括号中是保留的)1、( 精致 )2、( 讲究 )3、( 武断 )5、你知道这些人物……《红楼梦》里的人物：王熙凤、贾宝玉、林黛玉《儒林外史》里的人物：严监生《小兵张嘎》里的人物：小嘎子、老罗叔、胖墩儿25.《自己的花是让别人看的》1.听写预习时所划的词语。
2.积累词语。
十全十美挨家挨户一家一户百发百中虎背熊腰鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、蛛丝马迹神采奕奕威风凛凛含情脉脉兴致勃勃健步如飞骨瘦如柴、水平如镜爱财如命3.选择恰当的关联词语填空。
五年级下册词册答案
第22课:我能恰当地搭配词语。
(用线连一连)抓——药挠——腮揪——心拽——绳揩——汗挑——担推——车子扳——手腕摇——扇子拭——眼泪搂——孩子拉——面条第23课:1、我能用上“积少成多”中的词语填一填。
(圆溜溜)的眼睛 (皱巴巴)的皮肤 (滑溜溜)的粉浆 (光溜溜)的头皮 (滴溜溜)地转动 (灰溜溜)地逃跑2、选择“绝”在下列词语中的正确解释。
(5)(3)(4)(1)(2)(6)第24课:1、读一读,划去括号中不合适的词语。
(1)划去(精致) (2)划去(考究) (3)划去(判断)2、写出“十全十美”的近义词和反义词。
近义词:(完美无缺)(尽善尽美)(天衣无缝) 反义词:(一无是处)(一无可取)(白璧微瑕)第25课:1、比一比,我能填。
(1)奇怪 (2)奇特 (3)奇丽 (4)奇妙2.我能快速地找出下面成语中的错别字并改正。
姹紫*焉*红(嫣) 应接不*瑕*(暇) 花团锦*族*(簇) 莞*儿*一笑(尔)第26课:1、运用比喻句能使文章要表达的内容更加生动形象。
我能写几出多个比喻词。
像 (似) (如) (一样) (一般) (仿佛) (犹如)2、我能把句子中画线部分用一个词语代替,使它更简洁。
(1)(操纵自如) (2)(手忙脚乱) (3)(耸立)第27课:1、我能连一连。
沉默无言的样子—默然悠闲的样子—悠然整齐的样子—井然气氛、趣味等洋溢的样子—盎然完全不知道的样子—茫然十分恭敬的样子—肃然没有意味、没有兴趣的样子—索然动作轻快的样子—翩然2、我能在课文中找到下面这些词语的近义词。
沉醉—(陶醉) 或许—(也许)文雅—(优雅) 放松—(松弛)开始—(起初) 镇静(—平静)混合—(混杂) 惊异—(惊奇)紧密—(机密)第28课:1、我也照样子积累一些表示颜色的词语。
金黄(碧绿)(碧蓝)(墨绿)(墨黑)(瓦蓝)(乌黑)(雪白)(草绿)(花白)(血红) 金灿灿(红通通)(灰蒙蒙)(白花花)(黑乎乎)(黑洞洞)(篮悠悠)(红艳艳)(银晃晃) 白里透青(五彩缤纷)(五颜六色)(姹紫嫣红) 2、C。
五(下)《词语手册》答案阮老师整理汇编
五（下）《词语手册》答案阮老师整理第1课:1、请写出下列词语的近义词。
迂回—(回旋) 疾驰—(飞驰)清鲜—(清新) 惊叹—(惊讶)洒脱—(自如、潇洒) 回味—(体味)2、请写出下列词语的反义词。
清鲜—(混浊) 静寂—(喧闹、热闹)团结—(分裂) 亲热—(冷漠)拘束—(自然) 羞涩—(大方)第2课:选一选,填一填。
货贸商旅们利用骆驼运载(货)物,经过丝绸之路,到西域各国进行(贸)易。
隐稳在800米决赛中,晓钢有些力不从心了,但他似乎(隐)约听到了爸爸妈妈的加油声,于是(稳)定了情绪,奋力向前,终于夺得了第一名。
暇遐小明(遐)想着:要是人类能自由自在地在星光璀璨、令人目不(暇)接的太空中遨游,那该有多么美妙啊。
冶治(冶)金厂周边地区又脏又乱,必须马上彻底(治)理。
第3课:读一读,比一比,选择恰当的词语填空。
界限界线吴刚和英红本是一对很好的同桌,但近来两人因一件小事闹别扭。
为此,吴刚在课桌上画了一条长长的(界线)，还说这是为了划清两个的（界限）。
这种做法多不好啊,既损坏了桌子又破坏了友谊。
分辩分辨在科学课上,我和邱鹏刚同学合作做(分辨)氧气和二氧化碳的试验。
邱鹏刚说我的答案错了,我马上(分辩)道:“能帮助燃烧的,肯定是氧气。
”第4课:有些词语用在不同的语言环境中有着完全不同的意思。
请给下列加点词选择正确的意思。
(1) ①(2) ②(3) ②(4) ①(5) ②(6) ①第5课:请将下面的诗句补充完整,并读一读,感受儿童那与生俱来的天真和可爱。
(儿童急走追黄蝶),飞入菜花无处寻。
借问酒家何处有,(牧童遥指杏花村)。
(儿童相见不相识),笑问客从何处来。
(童孙未解供耕织),也傍桑阴学种瓜。
第6课:1、照样子写出同偏旁字并组词。
例:日〈暖〉 (暖和)〈明〉 (明亮)〈晒〉 (晒衣服)囗〈吃〉 (吃饭)〈咀〉 (咀嚼)〈叮〉 (叮嘱)〈叫〉 (叫喊)〈叶〉 (叶片)毛〈毯〉 (毯子)〈毡〉 (毛毡)〈毫〉 (毫升)衣〈衰〉 (衰老)〈袋〉 (口袋)〈袭〉 (袭击)2、请写出下列词语的近义词。
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词语手册作业答案完整版第一课：草原2、积累词语。
（1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里（2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归（3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别3、找一找把正确答案写在括号里。
（1）（D）(2) ( B )4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题（1）迂回——回旋、环绕。
文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。
“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。
（2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
（3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课2、积累词语Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦3、冶治；暇遐；隐稳4、略（见课文）5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
（1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课《白杨》2、积累词语（1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。
（2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文）4、读下面一段话，做练习。
（1）白杨树外形很直，很高大。
（2）白杨树能适应各种环境（3）白杨树不怕困难、坚强执着。
5、读句子，用带点的字仿写句子：（1）地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。
漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。
（2）略（3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。
四、把铁路修到拉萨去p132、积累词语七手八脚七嘴八舌七上八下不辞而别不得而知不劳而获滔滔不绝绵绵不绝生生不息3、填上合适的词语银装素裹的（烽火山）（巍峨）的昆仑山复杂的（冻土层）（植物生长）的规律（无私奉献）的筑路大军（清鲜）的空气（源源不断）地送进（反复）的实验（顺利）地攻克4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。
（1）（2）（2）（1）（1）（2）5、按要求写句子1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。
（改成拟人句）座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军带来了困难。
2）蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。
（该成比喻句）蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。
3）我们一定要把铁路修到拉萨去。
（改成反问句）难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗？4）秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。
（改写成比喻句）秋风一吹柳树杨树的叶子随风飘落下来像一片片飞鸟的羽毛摇摆飘荡。
5）小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。
（该成拟人句小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比，再组词妖娆围绕求饶媒体煤矿阴谋狰狞干净挣钱陷阱馅饼渲染喧闹天涯悬崖五、古诗词三首p173、解释加点的字或词语怪生——怪不得相媚好——互相逗趣、取乐翁媪——老翁、老妇亡赖——顽皮、淘气4、填空《牧童》的作者是（吕严），《舟过安仁》的作者是（杨万里），《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。
学完这三首诗，你眼前出现的情景是（牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活）。
从中体会到的乐趣是（童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。
）六、冬阳童年骆驼队202、积累词语又平又稳又白又胖又说又笑又唱又跳又大又丑春来冬去摇来摇去颠来簸去眉来眼去不屈不挠不卑不亢不折不扣不偏不倚不伦不类一蹴而就，一扫而光，一跃而起，一哄而散，一笑而过，无忧无虑无缘无故无穷无尽无拘无束无边无际3、下面这些动词都表示嘴上工夫（嚼）舌头（嗑）瓜子缀（句子）（嘬）腮帮啃（骨头）磨（牙齿）鼓（腮帮）吹（胡子）咂（指头）咽（咽气）4、略5、细细品味1）作者从骆驼咀嚼时……体会到了骆驼吃得津津有味。
2）骆驼为什么系铃铛？作者想的的原因是（作过多遍，见课文中答案。
）3）作者写的《城南旧事》，主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼；“我”关于骆驼系铃铛的想象；冬春之交落多脱毛的情景；夏天不见骆驼的影子。
七课：〈〈祖父的园子〉〉1.积累词语：嗡嗡汪汪哗哗哈哈喵喵画画胖乎乎圆滚滚绿油油金灿灿黑乎乎白花花马马虎虎随随便便红红火火漂漂亮亮辛辛苦苦花花绿绿2.用斜线划去不是同一类的词：划去：（1）老虎（2）油桐（3）玉米（4）追蜻蜓3.我会填：要填的词：我在园子里吃黄瓜（种小白菜，铲地，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜。
）有（蝴蝶，蚂蚱，蜜蜂），拍一拍手，（仿佛大树都会发出声响），叫一两声，（好像对面的土墙都会回答）；倭瓜（愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房），黄瓜（愿意开一朵花就开一朵花，愿意接一个瓜就结一个瓜），玉米（愿意长多高就长多高），蝴蝶（随意的飞，一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶）。
5．选词填空：2019年五年级下册词语手册全册答案(不会的参考一下哦)（1）他的语言很朴实，毫无华丽之感。
（2）虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分简朴的生活。
（3）这道题对小军来说十分简单，可她仍然做得一丝不苟。
辽阔宽敞（4）在辽阔的海面上，一群海鸥自由地飞翔。
意思意义（5）写作文一定要把意思表达清楚，否则就写不好文章。
6.趣味写话。
（1）用“曾经，绿油油，一望无际”写话。
曾经，一望无际的草原是绿油油的，而现在却变成了一片荒野。
（2）把“下雨天留客天留我不留”加上标点。
1．下雨天，留客天，留我不留？2. 下雨天，留客？天留，我不留。
八课、〈〈童年的发现〉〉3、将下列词语分类，你发现规律了吗？请分别写出其中的规律和词语。
第一类的规律是：由两个反义字组成词语词语是：反正高低幸亏始终出入第二类的规律是：由两个近义词组成词语词语是：祸患惩罚妨碍迷惑清楚4、请将下面的词语填入相应的括号胚胎的（发育）细胞的（繁殖），骨骼的（生长）青少年的（成长）人类的（进化）历史的（演变）……一切都有各自的规律。
5、选择正确的次要填入括号。
1）人类对飞行一直都（痴迷）……2）那里风景如画，令我（着迷）……3）找到攻克艾滋病的疫苗，是人类历史上的重大（发明）4）考古学家在冰川里（发现）远古时的微生物。
6、读课文填空。
1）“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。
2）经过“我”的推算，“我”发现了有关胚胎发育的规律3）“我”在小学低年级的时候，就发现了人从细胞变成小鱼，从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。
4）从“我”的这些发现中，“我”觉得“我”是会独立思考的一个与大家不同的孩子。
7、照样子，在括号里填上合适的词语。
歌声嘹亮感情深厚景色迷人学习刻苦观赏美景爱惜粮食珍惜生命修建宫殿8、按要求写句子。
1）吊车提起重物。
（把句子写具体）高大的吊车轻松地提起一箱箱重物。
2）黄河游览区的春天是个美丽的地方。
（修改病句）春天的黄河游览区是个美丽的地方。
3、写出描写古时候儿童快乐玩耍的诗句。
儿童及走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（答案不唯一）九课：〈〈儿童诗两首〉〉1填词：广袤的草原浩瀚的宇宙茫茫的苍海深邃的峡谷璀璨的明珠幽幽的笛声深蓝的海洋澄清的溪水2积累词语姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝依依不舍振振有词落落大方比比皆是兴致勃勃人才济济喜气洋洋风度翩翩文质彬彬可怜巴巴白发苍苍风尘仆仆3选择（1）下列几组词中加点字的读音完全一样的一组是（D）（2）下列几组词中字形完全正确的两组是（BC）4我想做小诗人写一写蓝天是我的课堂那——白云就是我的书本，风儿就是我的伙伴，太阳就是我的老师，而鸟儿呢，她是我不大安分的心。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。
变小树，长得茁壮。
变小虫，过得自由。
变小羊，咩得快乐。
第十课、〈〈杨氏之子〉〉1、听写预习时所划的词语2、积累词语读读词语，找一找规律，写一写枣子桃子梨子杏子李子橘子苹果蛇果芒果青果白果火龙果鹦鹉鸳鸯八哥画眉鸬鹚仙鹤3、仔细读短文，解释下面诗句（1）甚聪慧。
（很聪明）（2）此是君家果。
（这是你家的果子。
）（3）未闻孔雀是夫子家禽。
（没有听说孔雀是您家的鸟儿）4、熟读课文，再填空。
梁国杨氏子（九岁），甚（聪慧）。
孔君平（诣其父），父不在，乃（呼儿出）。
为（设果），果有（杨梅）。
孔指以示儿曰：“此是（君家果）。
”儿应声答曰：“未闻孔雀（是夫子家禽）。
”杨氏之子的回答妙在（以其人之道还治其人之身，孔君平在姓上做文章，杨修也在姓上做文章，意思鲜明，但却十分委婉，又不失礼貌得否定了孔君平的意思，让孔君平无言以对）5、写写歇后语。
猪八戒照镜子——里外不是人水仙不开花——装蒜哑巴吃黄连——有苦说不出盲人吃汤丸——心里有数丈二和尚——摸不着头脑小葱拌豆腐——一清二白竹篮子打水——一场空第十一课〈晏子使楚〉2、积累词语。
随机（应变）胸有（成竹）见机（行事）将计（就计）不卑（不亢）自高（自大）目空（一切）出言（不逊）自作（自受）弄巧（成拙）3、根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来。
就是一片云。
（张袂成云）（2）大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
（挥汗如雨）（3）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
（摩肩接踵）5、选词填空。
热忱热心敬佩敬爱鼓励鼓舞（1）只要为大家办事，他向来非常（热心）（2）我会想起几年来李老师为了我们而忘我工作的情景，心里充满了对她的（敬爱）（3）由于老师、家长的（鼓励）和同学们的帮助，他进步的很快。
6、写一写谚语。
（1）世上无难事，只怕有心人（2）一分耕耘，一分收获（3）一艺之成，当今毕生之力（4）一个不想踏过小河的人，自然不想远涉重洋（5）多下及时雨，少放马后炮（6）多深的根基，筑多高的墙（7）行船趁顺风，打铁趁火红（8）百闻不如一见，百见不如一干7、理解课文并填空。
（1）《晏子使楚》一课的故事发生在战国时期。
楚王三次侮辱晏子，结果晏子用（自己的聪明才智）维护了（齐国的尊严）。
（2）晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”晏子的意思是（楚国是下等国）。
这样的回答。
即讽刺了（楚王），又维护了（齐国的尊严）。
第十二课〈〈半截蜡烛〉〉2、积累词语。
无奈——无可奈何小心——小心翼翼零落——七零八落暴露——暴露身份不老——长生不老沉默——沉默是金慈悲——慈悲为怀出头——出人头地3、照样子用叠词填空（明晃晃）的镜子（亮晶晶）的星星（圆溜溜）的脸蛋（蓝湛湛）的天空(朗朗)的读书声(哗哗哗哗)的流水声(叭叭叭叭)的喇叭声( 沙沙沙沙)的走路声( 吁吁吁吁)的哨子声4、同音字填空（重要，很容易考。