最新小学教师培训工作计划(通用版)

合集下载

小学教师培训工作计划(通用20篇)

小学教师培训工作计划(通用20篇)

小学教师培训工作计划小学教师培训工作计划(通用20篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始做一个计划。

什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的小学教师培训工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教师培训工作计划篇1为了提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬的教师队伍,学校加大教师继续教育和校本培训的力度。

以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容,努力开创学校教师培训工作新格局。

结合学校教师发展实际,分层次、分类进行培训。

特制定计划如下。

一、指导思想学校全面贯彻省、州、县会议精神,认真领会落实省、州、县培训计划。

以提高教学质量为主线,以提高教师执教能力为重点,采取“培训方法分层式-培训内容递进式-培训考核过关式”的培训形式,切实提高教师的业务能力与教学水平,促进教师的专业化发展。

努力建设一支结构合理、素质精良、敬业爱生、富有活力的优秀教师队伍。

二、培训领导小组组长:厉富斌副组长:丁培花(负责具体工作)成员:韩炳信吴丽婕何琨王学英臧克英刘艳杰王振萍三、干训工作:1、新任校长、两位后备干部要加强学习,通过自主研修、团队学习、外出进修和远程培训等,提升新任校长决策、管理能力与理论素养,提高后备干部的教育教学能力及专业水平。

新任校长、后备干部年度要完成不少于60学时的培训任务,认真做好笔记。

2、开展“分散式”与“集中式”相结合的听评课活动,提高领导指导课堂教学的能力。

“分散式”听课就是事先不预告被听课教师,领导分散随意听教师的课;“集中式”听课是结合学校、研修组开展的集体研修活动,领导进行集中性的听课,听课之后必评课,采取授课教师签字的方式(评课人、时间、地点),领导与教师都要做好评课记录。

教学领导每周听课5至10节,非教学领导每周听课3至5节。

3、开展领导干部读书活动。

提升全体领导的教育理论素养、提升管理能力,达到与教育专家对话的目的。

小学2024-2025学年度新教师培训工作计划(七篇)

小学2024-2025学年度新教师培训工作计划(七篇)

小学2024-2025学年度新教师培训工作计划一、开设目的:地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。

地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。

结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。

二、教学目标:1、全面提升学生的古典文化素养,初步了解古代文化的优美。

2、通过名人长廊,让学生了解古代名人的卓越才能。

3、通过名胜佳境,让学生了解我们山东的名胜古迹,激起学生热爱家乡的感情。

4、了解并掌握一定的安全自救自护知识。

三、教学内容:教学内容包括《传统文化》和《安全教育》,分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。

每周围绕一个专题来进行教学,如和谐校园、和睦相处,诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。

四、教学重点:苏东坡说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,因此教学中对所学诗词要求学生背诵。

我们将帮助学生用各种方法进行记忆,进行朗诵比赛,鼓励学生多背,打造一个善于记忆的头脑。

同时,对诗词的朗读也进行专门指导。

五、教学措施:1、教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。

2、对国学启蒙中的诗文进行诵读,记背。

再慢慢品尝,感悟。

对其中感兴趣的话题,展开研究。

搜集整理更多的资料,对我们的民族文化有更深的了解,夯实我们民族的根。

做一个真正的堂堂正正的中国人。

3、结合本地实际,对学生进行交通安全、饮食安全、用电安全,防溺水、防雷防震等安全知识教育。

六、教学内容安排:周次教学内容第一周《有话好好说》第二周《诗经》第三周《安全乘车》第四周《韩非子》第五周《远离危险地带》第六周《淮南子》第七周《劳动中注意安全》第八周《战国策》第九周《远离火灾保平安》第十周《姜尚》第十一周《遭到敲诈绑架怎么办》第十二周《管仲》第十三周《不要离家出走》第十四周《孙武》第十五周《不要轻信陌生人》第十六周《司马迁》小学2024-2025学年度新教师培训工作计划(二)一、指导思想以____和____为指导,深入____,紧紧围绕学校发展“”规划,认真____我校“____”普法规划,扎实开展法制宣传教育,创新法制宣传教育形式和方式方法,使全校师生的法律素质进一步提高,法治意识进一步增强,自觉学法守法用法氛围进一步形成;深入推进学校法治实践,依法规范和管理的各项事务,使学校法治化管理水平进一步提高。

小学2024年教师培训工作计划范文(四篇)

小学2024年教师培训工作计划范文(四篇)

小学2024年教师培训工作计划范文一、指导思想本计划以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为行动指南,深入贯彻教育行政工作会议精神,秉持教师可持续发展为核心,致力于开创我校教师培训工作新局面,旨在培育一支符合现代化教育需求,具备创新精神、学习能力、研究能力和高素质的新型教师队伍。

二、工作目标1. 优化教师群体:通过系统化的、具有针对性的校本培训,优化学校教师结构,构建一支能够自主学习、善于合作、乐于研究、勤奋钻研,且具备广阔视野和深厚教育情怀的教师队伍。

2. 锻造教师团队:聚焦内涵发展,强化青年教师读书研修组建设,以课堂教学为核心,通过阅读、写作等路径,加速青年教师的专业成长。

3. 打造活动品牌:重启并升级“桂苑论坛”,构建一个集研究、分享、学习于一体的平台,将其塑造为县内外具有影响力的高端教育品牌。

4. 培养骨干教师:通过系列培训与实践活动,培育一批擅长教学、精于研究、能于写作的骨干教师,充分发挥其示范引领作用,带动更多教师的专业发展。

三、主要举措1. 强化读书学习:精心策划教师全员读书与分享活动,提升教育理念与学科素养;确保业务学习每次都有明确目标、重点与成效。

2. 重视教学基本功:加强对教师教育、教学基本功的培训,通过“三字一话”、课件制作、教学设计等培训与竞赛,夯实教师基础技能。

3. 坚守课堂教学:以课堂为主战场,通过优化学科组、备课组建设,促进教师间的合作与分享;通过示范课、亮相课、研究课等形式,提升课堂教学质量与效率;积极承办各级教研活动,推动课程改革与成效提升。

4. 科研引领发展:以“过有滋有味的教育生活”为理念,依托省市县立项课题及县微型课题,定期开展研究活动,促进实践、反思与成长。

5. 丰富活动平台:精心组织教师读书演讲、“桂苑论坛”、教学研究、基本功竞赛、专业写作等活动,提升教师专业能力与文化素养;同时加强外出学习、培训管理,确保学习成果的有效传播与分享。

四、具体工作安排(月份根据实际情况填写,以下为示例)*月份*:1. 制定《小学教师培训计划》,明确校本研修目标。

2024年小学新教师培训工作计划范例(三篇)

2024年小学新教师培训工作计划范例(三篇)

2024年小学新教师培训工作计划范例每学期,导师需至少听取徒弟的随堂课____节,研究课____节,并应指导徒弟完成“一课三议”工作。

针对新入职的教师,导师需精心辅导其上好“月汇报课”及“学期汇报课”。

所有听课均需详尽记录听课评课内容。

第一阶段:新教师入职首年,需迅速融入学科教学,掌握学校运作基本规律,恪守校规校纪,保持谦逊勤勉态度,初步掌握教学常规与基本技能,深入理解课程标准与教材内容,熟悉课堂设计与调控技巧。

在导师的悉心指导下,积极参与“一课三议”活动,精心准备并上好“月汇报课”与“学期汇报课”。

同时,学习班主任的教育管理之道,初步运用现代教育技术辅助教学。

第二阶段:教学第二年,新教师应严格遵循课程标准,深化教学规律理解,凸显学科特色,总结经验教训,不断优化教学方法,培养良好教学习惯,巩固教学基本功。

通过综合考评获得学生信赖后,可担任班主任工作。

在教学过程中,积极运用现代教育技术与理论,提升教学质量。

在导师的指导下,进一步提升“一课三议”、“月汇报课”及“学期汇报课”的教学效果。

第三阶段:教学第三年,教师应强化理论与实践的结合,在课标指引下创造性地开展教学工作,吸收他人经验的同时逐步形成个人教学风格,致力于课堂教学最优化研究,力争打造优质课程,全面达标教学基本功,胜任各年级班主任工作。

熟练运用现代教育技术,积极参与教改教研实践,在导师的指导下,呈现高质量的“一课三议”、“月汇报课”及“学期汇报课”。

第四阶段:经过约五年的磨砺,教师应能在教育教学领域独当一面,具备熟练扎实的基本功,秉持先进的教育理念,与时俱进。

善于研究探索,形成高效的教学方法,教学水平卓越。

具备一定的教育科研能力,能够针对教学实践开展科研活动与教育创新,成为教育改革与研究的先锋与实践者。

所承担的“一课三议”、“月汇报课”及“学期汇报课”应成为教学典范。

在学校工作中承担重要职责,成为教育教学与科研的骨干力量。

教育科研工作:我校依托教科研考核制度,要求____岁以下青年教师积极参与学校立项的课题研究,鼓励人人投身教育科研。

最新小学教师培训计划方案模板5篇

最新小学教师培训计划方案模板5篇

最新小学教师培训计划方案模板5篇好的方案是从哪些方面入手的?为了更好地完成工作进度。

我们要开始着手写一份工作方案了。

经过收集并整理,小编为你呈上最新小学教师培训计划方案,相信您在本文中有所收获!最新小学教师培训计划方案(篇1)一、指导思想:以国家省市《关于组织实施新一轮以基础教育课程改革为核心内容的中小学教师培训的意见》为依据,以提高小学教师实施素质教育和新课程的能力为目的。

二、培训目标:以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动,使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力,以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。

三、培训内容:本次培训的内容体现教学的实用性、前瞻性、注重实效性、以教育理论的探讨、现代教育技术的应用和课程改革中的热点问题为切入点,聚焦课堂,引领教师提升教育教学的实践能力和研究意识等。

四、培训方式:按着省市“十一五”小学教师继续教育培训规划方案的进程,结合小学教师的实际情况,本次培训采取集中培训的方式。

五、参加培训人员:小学一、二年级班主任和小学六年级班主任。

六、培训时间:一个月(七月十六日至八月十六日)。

七、培训日程:(略)八、培训管理:1、本次集中培训分两个学段进行培训。

(1)小学1、2年级班主任。

(2)小学六年级班主任。

2、参加培训单位要有领导带队,严格遵守时间,完成培训期间的学习任务。

保证培训期间安全。

3、各学校的带队领导要做好参加培训教师学习记录和出勤记录。

4、建立教师培训跟踪档案,纳入教师业务档案管理。

最新小学教师培训计划方案(篇2)一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。

用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师,突出培训工作的时代性、创造性、实效性,促使全体教师更新教育思想观念,更新知识能力结构,提高综合素质,提高实施素质教育的能力,提高自我发展能力,从而建设一支师德高尚,结构合理,教科研能力强,具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。

2024年小学新教师培训工作计划例文(五篇)

2024年小学新教师培训工作计划例文(五篇)

2024年小学新教师培训工作计划例文一、指导思想青年教师作为学校师资队伍的关键组成部分,其思想政治素质和业务水平的优劣直接关系到学校的长远发展及教育质量。

鉴于我校青年教师占比较大,因此,加强青年教师的培养与建设,成为我校教师队伍建设的核心任务。

通过实施青年教师培养工程,旨在构建一支师德高尚、业务精湛、理念先进、充满活力的新型教师队伍,为提升我校综合竞争力、全面增强办学质量奠定坚实基础,并确保我校教育能够适应现代社会发展的需求。

二、培养目标1. 热爱教育事业,具备强烈的事业心和责任感,拥有高尚的职业道德情操,能够敬业爱岗,以身作则,为人师表。

2. 掌握扎实的教学基本功,熟练运用现代教育技术手段;具备坚实的基础理论和专业知识,拥有一定的教育科研能力,能够独立承担班级管理工作,展现出较强的教育管理能力。

3. 鼓励教师积极参与各类市级以上竞赛活动,力求实现全员参与,扩大获奖范围。

要求青年教师在一年内至少有一篇文章在报刊上发表。

同时,重点培养一批具有潜力的市级骨干教师候选人,初步形成层次分明的教师培养梯队,其中部分青年教师能在市级以上学科竞赛、教学比武等活动中脱颖而出。

4. 提升教师学历层次,确保教师大专、本科比例在原有基础上实现预定增长。

三、培养对象本校年龄____岁以下的青年教师。

四、具体要求(一)政治素质要求1. 青年教师应忠诚于人民的教育事业,具备高尚的人格魅力,拥有强烈的事业心、责任感和奉献精神,作风民主,努力成为学生信赖的良师益友。

2. 积极参与学校及上级部门组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习活动。

3. 党员青年教师应发挥模范带头作用,主动与非党员青年教师建立联系,协助党组织共同做好青年教师的培养工作,并积极参与党团组织的各项活动。

(二)专业素质要求1. 教学工作:需具备出色的学科教学能力,能够熟练运用教育学、心理学及教学方法知识来组织和实施教学活动。

深入了解所教科目的课程标准和教材内容,准确阐述教学任务及要求,熟练掌握教学环节,遵循课堂常规,规范使用教学语言。

中小学教师培训工作计划(通用5篇)

中小学教师培训工作计划(通用5篇)

中小学教师培训工作计划(通用5篇)中小学教师培训工作计划(通用5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,何不好好地做个工作计划呢?估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编整理的中小学教师培训工作计划(通用5篇),希望对大家有所帮助。

中小学教师培训工作计划1一、指导思想根据《关于加强教师队伍建设的实施意见》和省市关于中小学教师培训工作安排的要求,培训计划紧密结合中小学学校教育教学实际,针对教师教学及教学能力研究开展主题鲜明的培训。

逐步建立起具有千山区特色的教师研培模式,力争在培训实效上有新的突破。

中小学教师培训工作安排如下:二、培训内容(一)全员培训1、培训对象具有一年以上教龄的全体中小学教师。

2、培训时间20xx年3月—20xx年2月3、培训学时各项培训合计不少于72学时(记7、2学分)。

4、培训内容及要求(1)必修课程a、教师职业理想与道德。

围绕立德树人,开展弘扬中华优秀传统文化,培育社会主义核心价值观,依法执教,提升正能量,做“四有”好老师主题教育活动,等等。

要求各学校保证学时,组织相应学习活动,每位教师手写学习笔记,记录学习内容、收获和学习时间。

b、教育技术能力。

按市、县区安排,按时、全程参加中小学教师信息技术应用能力提升工程培训,并通过考试,以承担培训的部门提供合格名单为依据。

c、学生教育专题。

围绕学生德育、健康教育、安全教育、家庭教育等主题开展教师培训活动。

d、中小学教师心理健康教育。

围绕教师心理健康开展有针对性的教师培训活动,解决教师自身实际问题。

e、学科及教师专业标准培训。

结合本人岗位情况,每学期按时、全程参加市级、县区级教师进修院校教研部门安排的集备、教研等活动;学习对应的“教师专业标准”——《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》《中等职业学校教师专业标准(试行)》。

要求每位教师手写教师专业标准全文;参加各级国培、省培、市培、集备、教研活动等有完整记录及学时证明。

小学教师培训工作计划3篇

小学教师培训工作计划3篇

小学教师培训工作计划3篇一、培训目标1. 提升教师专业技能,提高教学质量。

2. 强化教师教育教学理念,提高教师教学水平。

3. 增强教师团队合作意识,促进教师团队发展。

二、培训内容1. 教学技能培训- 听课评课- 课堂管理- 差异化教学- 学科教学方法2. 教育理念培训- 教育思想的更新- 儿童心理发展- 教育教学观念更新3. 教师团队协作培训- 团队建设- 课题研究- 教研活动三、培训方式1. 线下培训- 课堂教学- 观摩学习- 巡回辅导2. 线上培训- 在线学习平台- 远程视频教学- 在线交流讨论四、具体计划1. 专业技能培训- 组织听课评课活动,定期邀请优秀教师进行课堂展示和评课交流。

- 举办教学方法研讨会,邀请教学专家分享教学经验和方法。

- 开展课堂管理和差异化教学培训,帮助教师提高课堂管理能力和个性化教学能力。

2. 教育理念培训- 定期举办教育思想更新研讨会,引导教师关注教育发展趋势和教育理念的更新。

- 组织儿童心理发展讲座,帮助教师了解儿童心理发展规律,提高对学生的心理把握能力。

- 举办教育教学观念更新培训,引导教师更新教育教学理念,提高教师的教育教学水平。

3. 教师团队协作培训- 组织团队建设活动,促进教师团队建设,增强团队凝聚力和凝聚力。

- 开展课题研究活动,引导教师深入开展教研活动,提高教研能力。

- 开展教研活动,促进教师之间的交流和合作,共同提高教育教学水平。

五、评估与总结1. 培训后的效果评估- 结合学校实际情况,对培训后教师的教学效果进行评估。

- 建立教师发展档案,记录教师的培训学习和教学实践情况。

- 定期组织教研活动,推动教师继续提高教育教学水平。

2. 培训工作总结- 定期组织培训总结会,总结培训工作的收获和经验。

- 不断改进培训方式和内容,提高培训工作的质量和效益。

以上是小学教师培训工作计划,希望对您有所帮助。

2024年小学新教师培训工作计划模版(五篇)

2024年小学新教师培训工作计划模版(五篇)

2024年小学新教师培训工作计划模版____年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年,是坚持加快熟悉教学工作,积极参与校园文化建设,认真履行岗位职能,积累基层工作经验,努力推进企业创新的关键一年,为确保各项目标落到实处,在回顾过去,总结经验,分析形势,展望未来,联系实际的基础上,特制定本计划:一、指导思想以转变观念为突破口,以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升个人综合素质。

以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、工作目标目标确定,关键在于抓好落实。

为使目标如期实现,要切实做好以下四方面工作:(一)转变观念,明确奋斗目标。

俗话说"意识反应态度"、"态度决定一切",心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。

因此,面对新的工作岗位,新的工作环境。

今年要突出做好两个方面的工作:(二)加强认识,转变工作角色。

面对当今教育教学需要,今年当务之急必须做到"一个转变,一个认清",即转变工作角色,认清工作形势。

为此,一方面要加强认识,提高意识,要从大局意识出发,站在可持续发展的高度上,牢固树立"三百六十行,行行出状元"和"既来之,则安之"的观念,警惕"今天工作不努力,明天努力找工作"不良后果;另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色,积极融入教育教学发展的大潮中。

(三)实事求是,重建职业规划。

目标就是方向,有了前进的方向就有了奋斗目标。

因此,一方面要本着实事求是、适当超前的原则,重新建立职业发展规划,制定出未来三年的发展目标,然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解,让自己对职业成长有一个清晰的目标,随着目标的攀升与实现,努力实现因能择岗、因长择业,因绩提升,促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中,从而使自己目标明确,不断鞭策自己,并力争做到____月一回顾、半年一小结、一年一总结,确保目标不流于形式,促进各项目标顺利进行。

小学教师培训工作计划范例6篇

小学教师培训工作计划范例6篇

小学教师培训工作计划范例6篇1.根据小学教师培训的工作计划,我们将组织定期的教学研讨会,邀请教育专家和资深教师分享教学经验和方法。

此外,我们也会安排教师参观其他学校,观摩他们的教学实践,以便借鉴和学习。

同时,我们还会制定个性化的培训计划,针对教师个人的成长需求进行针对性的培训和指导,以提高教学质量和教育教学水平。

2.小学教师培训工作计划将紧密结合学校的实际情况,根据学校发展的需要,开展针对性强的培训活动。

我们将组织教师参加教育教学方面的培训课程,提升他们的专业素养和教学水平。

同时,我们也将组织教师参加心理健康培训,帮助他们更好地应对学生的心理问题。

3.在小学教师培训工作计划中,我们将注重教师的团队合作和交流,组织教研活动和课题研究,鼓励教师分享教学经验和教育教学心得。

我们还将制定教师的个人发展计划,帮助他们进行职业规划和成长,培养他们的教学创新能力和领导力。

4.小学教师培训工作计划将充分考虑到教师的工作时间和学校的教学计划,合理安排培训活动。

我们将根据教师的实际需求,制定灵活多样的培训方式,包括线下集中培训、线上网络学习、个性化辅导等多种形式,满足教师的学习需求。

5.小学教师培训工作计划将注重教师的教学能力提升和职业素养培养。

我们将组织教师参加教育改革和教学方法的培训课程,引导他们重视教学质量和教学效果。

同时,我们也会开展教师的教育心理健康培训,关注他们的心理健康问题,帮助他们更好地工作和生活。

6.小学教师培训工作计划将注重教师的个性化发展和成长。

我们将根据教师的专业特长和发展需求,定制个性化的培训方案,帮助他们提升专业能力和教学水平。

此外,我们还将组织教师参与教学观摩和课堂实践,促进他们的职业成长和发展。

2024年小学教师个人培训计划(四篇)

2024年小学教师个人培训计划(四篇)

2024年小学教师个人培训计划基本功强化策略,以学科课堂教学与主题活动课程为核心平台,深入实施教学实践与技能提升计划。

一、实施名师引领策略,推动教师梯队发展(1)启动名师团队发展计划。

依据学校年度规划,本学期将深化“135”及“315”教师培训模式。

“135”模式即新教师在____年内与名师结队,初期聚焦于常规教学达标;随后____年参加校内教学竞赛,强化课程与教材掌握;最终在____年内成长为骨干教师,在重点课题研究中发挥关键作用。

“315”模式则强调以____年为周期,规划教师成长路径,由____名名师工作室导师引领,组建____人创新教学团队,遵循“合格教师-教学新苗-教坛新秀-教学能手-名师名家”五阶段培养路径,确保每位教师拥有个性化成长路径、明确培养目标、详尽实施计划、研究课题、获奖成果及教育博客。

本学期将重点强化“抽赛课”与新课程新理念教学大赛,为教师专业成长提供实战演练平台。

二、深化教师基本功竞赛活动组织多样化基本功竞赛,包括语文教师的课文诵读与下水文写作、数学教师解题能力比拼、英语教师即兴演讲、艺术教师技能展示及个人书画展、全体教师粉笔字比赛等,以赛促练,全面提升教师素养。

三、强化教育科研能力培养依托课题立项,系统开展教育科研理论与方法培训,指导教师撰写高质量研究方案,促进教育科研与新课程实施及学校学习型环境建设的深度融合,逐步提升教师教育科研能力。

本学期将重点推进全员参与的“小课题”研究,并推动____项教育科研成果的转化应用,以科研带动教学质量提升。

四、加强心理健康教育与培训利用“心灵阳光”平台及心理咨询室资源,定期举办心理健康讲座,为教师提供心理疏导服务,助力教师提升教育智慧、感悟人生哲理、缓解工作压力、消除心理障碍,营造积极向上、和谐融洽的教师团队氛围。

五、提升现代教育技术应用能力引导教师运用教学理论解决教学问题,强化对教育信息的收集、处理与共享能力,使教育教学行为更具明确性、示范性、参与性和有效性。

小学教师校本培训计划9篇

小学教师校本培训计划9篇

小学教师校本培训计划9篇小学教师校本培训计划(精选篇1)一、个人培训目标与要求:1、在教学中不断进行教学研究和尝试,努力探索研究适合学生特点、能促进学生计算机操作水平,并提高学生的设计和创新能力,提高学生积极性和参与性。

保证教学质量。

2、积极开展学业水平研究工作,充分发挥自己的作用,提高自身的专业水平、业务素质和教学研究水平。

把新的技术应用于信息技术课中,开阔学生眼界。

3、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。

把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

二、个人培训的'具体措施:1、注重日常教学常规的扎实与提升。

认真完成教学任务,做好每一次听课后记录。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为,从反思中提升教学研究水平。

每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。

在总结经验中完善自我。

找到不同阶段学生的优点和兴趣点,挖掘更多的学生作为带头人。

2、坚持写好教育教学随笔。

平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来激励自己,多观察、多总结,从学生实际来总结提高,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师。

3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。

相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

总之,我会不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,让个人的校本培训做到最好。

小学教师校本培训计划(精选篇2)校本培训,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。

小学教师培训工作计划(精选19篇)

小学教师培训工作计划(精选19篇)

小学教师培训工作计划(精选19篇)小学教师篇1我组根据学校教师培训的要求,按照教师继续教育的总体安排,根据我教研组教师实际情况,特制定如下培训计划。

一、培训目标从实施素质教育和落实新课改教学改革的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长起来。

通过培训,力争使我组每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。

二、组织方法我组教师培训工作由教导处全面领导,各教研组根据学校培训计划,制定本组培训计划并组织实施。

各组将本组教师培训情况记录整理,有级部统一组织考核,成绩交级部存入档案。

三、培养原则1、普遍提高和重点培养相结合的原则,加大对本组年轻教师的培养力度。

2、以学校培养为重点,校、级部、备课组培养相结合的原则。

备课组是教师成长的基地,各教研组力争为教师的成长创造良好的氛围,把教师的培养作为一项重要工作来落实,对教师的政治思想,专业知识水平,教育教学能力等诸方面做到高标准、严要求,使每位教师在思想上、生活上都体会到其他组员的关心和帮助。

发现有培养前途的教师积极向学校推荐加以培养,激励他们早日成才。

3、搞好本组教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则。

鼓励我组教师积极参与学校教育科研教学,提高教学的实际效果。

认真开展每周的个人展示课和组内的教学研究课。

4、规范要求和不断创新相结合的原则要求我组教师严格按照学校统一的规范要求参加培训,又要根据教育的发展和需要积极进行教育教学改革,注意发现在教育教学中有创意和特色的教师,发挥他们的特长,鼓励他们不断创新。

四、培训内容1、落实学校“师德”教育是核心的培训的首要内容。

认真学习我国的素质教育理论和政策方针,增强教师的责任感和使命感,提高教师抵御个人主义、拜金主义、享乐主义侵蚀的能力,牢固树立忠诚党的教育事业的理想,开展以“敬业、爱生、奉献、合作”为主题的师德教育活动,努力将“服务于社会、服务于家庭、服务于学生”落实到教育教学工作的全过程中,坚持教书育人、为人师表,真正做学生的良师益友。

2024年小学教师培训计划(五篇)

2024年小学教师培训计划(五篇)

2024年小学教师培训计划一、指导思想____小学教师培训工作,认真____省、市师培工作精神,结合我区教育局重点工作,以高提小学教师专业水平为目的,按照“面向全员、强化学科、提升骨干”的方针开展培训工作。

学校将立足校本,结合常规教学和教科研活动,充分发挥校本培训的功能和优势,建设一支高素质的教师队伍,特制定我校教师校本培训计划。

二、培训目标面向全体教师,通过实施校本培训,使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高,在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、培训的主要内容以学科教育理论、专业知识、综合文化知识和学科教学方法为主要内容。

以课堂教学为主阵地,从理论到实践,从日常教学到校本教研,从主科到专科,要求每人每周必学一篇与教育教学有关的文章。

再次,继续培养教师的现代远程教育信息技术的管理与应用能力,要求每人每学期应用现代信息技术讲课不少于____节。

四、培训途径1、教育教学理论和专业知识培训根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,进一步组织教师学习现代教育理论,使教师能用理论指导教育教学行为,优化课堂结构,合理运用教学方法,更好的完成教育教学任务。

2、教育教学能力培训实施开展教学实践和技能培训,把课堂作为主要阵地,改革教学方法,优化课堂结构,提高课堂效率。

加强现代信息技术的培训和运用,提高教学技能。

要积极引导教师,运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结,对教育信息进行收集、处理、共享,使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

3、教育科研能力的培训要加大教育科研培训的力度,以学校课题研究或个人课题为载体,开展教育科研,进行基本理论及方法的培训,为教师课题研究服务,把教育科研和课题、日常教育教学工作结合起来,在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。

小学教师培训工作计划(精选5篇)

小学教师培训工作计划(精选5篇)

小学教师培训工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的小学教师培训工作计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教师培训工作计划1指导思想:依据市、区主管培训单位的精神,以教师岗位大练兵为契机,以培养优秀教师群体办让人民满意的学校为载体,力求通过校本培训,使教师进一步确定正确的教育观,掌握先进的教育教学理论,具备教强的教育科研能力,形成个性鲜明的教育教学特色,从而提高教师队伍教书育人的整体素质。

一、培训内容:1、学习《教师岗位大练兵手册》的内容,教育教学理论、教学方法、技巧、教改动态信息等内容,开展读书汇报活动。

;2、教育教学技能培训;3、每月有主题的集中式培训;4、继续开展师训师活动。

二、培训方法与措施:1、开展个人职业生涯设计活动,制定教师个人成长三年规划;2、开学初组织教师围绕假期自学的教育书籍进行一次汇报交流活动;3、本学期学校将聘请知名教育专家、学者、名师为教师做学术报告、业务讲座;4、成立青年教师教学研究会,教师就教育教学中的问题进行深度和广度的研究,从而达到优势互补、共同提高、促进教师专业的良性发展;5、开展名优骨干教师引路的活动。

区骨干教师上一节观摩教学,省、市骨干教师至少做两次观摩教学并辅导青年教师上一节研究课。

继续坚持听课的学习制度,月末上交听课笔记。

6、定期撰写教育日记,本学期学校将编辑一本教师教育日记汇编我的教育故事。

7、本学期学校将编辑校本教材古诗词欣赏。

三、培训管理:1、学习、整理《教师岗位大练兵手册》,学期末要进行展评。

2、依据教育局的文件精神,加强教师教育教学工作的考核与管理,(档案中要收集教师自己的荣誉证书、发表的论文、教育教学中的创新举措、优秀教学设计和案例等相关考核材料);3、在区教师进修学校的指导下及时完成相关工作。

四、具体做法教师基本技能训练我校将有计划、有重点的采用集中培训与自培相结合的方式加强对教师各方面教学技能的培训。

2024小学教师培训工作计划(4篇)

2024小学教师培训工作计划(4篇)

2024小学教师培训工作计划一、培训目标和培训重点(一)培训目标:1、树立新的教学观念。

通过校本培训,完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,培养创新精神与创新能力。

2、提高教学能力,促进学习和研究相结合。

努力建设一支师德好、观念新、素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型青年教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

(二)培训内容:1、开展教学新常规培训。

2、开展教学技能研讨培训。

3、开展科研能力培训。

二、主要内容和基本形式我校校本教研以建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系,以培养依法执教、更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高全体教师有效教学研究和提升教师教学基本功为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。

培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主,教研培训、集体培训为辅的培训模式,以学校为阵地,围绕教育教学实际,培训和提高教师的水平。

拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。

1、指导提高式聘请校内外名教师或学科带头人、骨干教师等,围绕教育、教学、教改、教研等问题进行专题讲座,推动学校的教育教学和教研工作。

2、师徒互进式将名优教师、骨干教师、学科带头人与青年教师结成师徒,每学期落实带徒计划和师徒双方职责。

徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。

师徒之间要互相学习、互相帮助,共同提高,共同发展。

3、专题讨论式围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题,学校开展集中理论辅导,围绕某些专题,组织研究,老师们在参与、体验、反思中总结经验,提高认识,使每个教师水平都得到提高。

4、“骨干”辐射式学校要为骨干教师提供发展的平台,使一大批师德好、能力强、业务精的优秀教师脱颖而出。

2024小学新教师培训工作计划(五篇)

2024小学新教师培训工作计划(五篇)

2024小学新教师培训工作计划一、培训目标1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识,并及时适应新课标的要求。

2、让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中,加强听、评课,提高教学水平及质量。

二、培训内容及要求1、在业务学习上,要求新教师做好笔记(会议记录)。

2、新课标下的教材、教法。

要认真钻研新教材,了解新教材编写的指导思想及体系结构,熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。

以上内容在教案里要体现出来。

教学方法运用得当,要积极学习,努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。

转变学生的学习方式,形成的合作、探究的新型学习方式,对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。

3、指导教师的课随时向新教师开放,并经常进行听课、评课的互动。

4、要求新教师每课都要做好反思,并体现在教案本上。

此外,新教师要认真学习研究新课标。

对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握,对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。

三、培训措施1、参加校本教研。

本学年,要求新教师提前认真备好课,精心设计授课程序,上出最佳效果。

授课教案要上交存档。

要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动,认真听课,做好笔记,课下及时反思、认真实践,将所学理论与实践融会贯通,把所得的心得及时记录下来。

2、结对跟踪培养充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用,与新教师结对进行跟踪培养。

骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师,指导要中肯、具体,不要花架子,切切实实提高教师的业务水平。

新教师拜师要诚恳,虚心学习骨干教师的教学艺术。

指导教师除了上好示范课外,还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导,让新教师尽快成长,承担起教育教学的重任。

3、在学校每人一节的教研课中,教研组要特别重视对新教师的备课、上课、评课工作,多给些善意的指导意见,促进其提高。

小学教师培训工作计划3篇

小学教师培训工作计划3篇

小学教师培训工作计划3篇一、培训目标1. 增强教师的教学能力和专业素养,提高教学质量。

2. 帮助教师了解学生的成长和发展规律,提高教育教学水平。

3. 提升教师的团队协作能力,促进教师间交流和合作。

二、培训内容1. 教师职业道德和素养的提升培训对象:所有教师培训内容:教师职业操守、师德建设、教师处事原则等2. 教学方法和技能的提升培训对象:所有教师培训内容:多元化教学方法、课堂管理、学生评价等3. 学生心理健康教育培训对象:班主任、心理辅导老师培训内容:学生心理健康问题的识别和解决方法、心理健康教育课程设置等4. 班级管理与团队协作培训对象:班主任、年级组长培训内容:班级管理技巧、团队协作能力培养、师生互动等5. 教学资源的开发和利用培训对象:所有教师培训内容:教学资源的获取和利用、教学设计、课程改革等6. 学科知识和教学研究培训对象:学科负责人培训内容:学科知识的更新、教学研究与实践等三、培训措施1. 内部培训利用学校资源,组织团队进行内部培训,包括教研活动、课题研究、交流讨论等形式。

2. 外部培训邀请专家学者举办讲座、讲习班,开展教学观摩、实践考察等活动,让教师走出校园,不断学习和成长。

3. 在线培训利用网络平台开展在线培训,安排教师进行课程学习、在线讨论等,形成线上线下相结合的培训模式。

四、培训效果评估1. 教师培训后,开展教学观摩、反思课堂教学实践效果,收集教师的反馈意见,不断改进和提升培训质量。

2. 利用学校定期进行教学督导和评估,加强对教师教学水平和教学效果的考核和反馈。

3. 通过学生的学业成绩和教师的学科竞赛获奖情况等来评估教师培训效果。

五、培训执行时间表1. 第一阶段:教师职业道德和素养的提升(2周)2. 第二阶段:教学方法和技能的提升(2周)3. 第三阶段:学生心理健康教育(1周)4. 第四阶段:班级管理与团队协作(1周)5. 第五阶段:教学资源的开发和利用(2周)6. 第六阶段:学科知识和教学研究(2周)六、培训成本预算1. 外部培训费用:10000元2. 内部培训及资料制作费用:5000元3. 在线培训平台费用:2000元4. 咨询顾问费用:3000元5. 其他费用:2000元总计:22000元七、培训总结通过这次培训,预计可以提高教师的教学水平和团队协作能力,为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。

2024小学教师培训工作计划(3篇)

2024小学教师培训工作计划(3篇)

2024小学教师培训工作计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的"爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取"精神。

2、注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置,努力提高教师学科专业知识水平。

3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我校教师参加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念,形成新的教学观。

4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师"粉笔字、板画、钢笔字"的基本功培训。

5、加大教师的教育科研培训力度,采用"专题讲座,教研论坛,个人自学"等形式。

6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。

使我校的管理水平不断提高,产生管理效益。

三、管理办法1、加强领导学校成立以校长边步安为组长,郑飞为副组长的教师培训领导小组,教导主任、教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培训由教导处负责。

2、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列。

四、具体措施1、教导处牵头,系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座,着力提高教师的新课程理念,同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习,指定学习书目,交流学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。

2024小学新教师培训工作计划标准范本(五篇)

2024小学新教师培训工作计划标准范本(五篇)

2024小学新教师培训工作计划标准范本一、指导思想适应教育改革发展要求,根据新教师的成长规律,确立“系统培养,分段实施,名师引领,逐级提升”的指导思想,以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点,以专业培训与实践活动相结合为主要手段,以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的,帮助新教师尽快适应工作岗位要求,提升课堂教学能力,为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础,实现教师专业化梯队建设,提高教师队伍整体素质。

二、培训目标通过培训,提高新教师师德修养,树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法和教育技术,增强自身专业水平和实施素质教育的能力,提高班级管理水平和教育教学质量,实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标。

三、培训对象自____年起,市南区教体局每年新进教师;____年新教师,自____年起开始参加第二阶段(第二年)的培训。

四、培训内容与方式新教师培训采用集中与分散相结合、专业培训与实践活动相结合的方式,着重从“师德修养、教育理论、专业知识、通用基本功、备课、上课、教学反思、班级管理”八个方面加强并考核新教师的教育教学实践能力。

分三个阶段组织实施:第一年:试用期培训1、优化资源,设置公共课程我区将充分发挥“中国教育学会市南区教师发展培训基地”的专家资源和区域内“名师型”、“骨干型”教师的专业优势,从职业道德、教育理念、专业知识、教学实践能力、现代教育技术、班级管理等方面设置新教师通识性培训课程,坚持思想、业务两手抓,达到教育部关于试用期满后转正的要求,初步适应教师岗位需要。

本阶段培训期满计____学时,经培训考核成绩合格予以转正。

2、夯实基础,提升教学基本功本着夯实基础、以活动促发展的原则,本阶段着重组织“师德修养、通用基本功、备课”三个版块的活动展示。

通用基本功,包括三笔一画、信息技术运用两个方面;备课考核,涵盖日常教学与随机指定两个方面。

活动采用“全员参与、全程跟进”的方式,全面提高新教师敬业爱岗的精神和教育教学基本素养。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

( 工作计划 )
单位:_________________________
姓名:_________________________
日期:_________________________
精品文档 / Word文档 / 文字可改
最新小学教师培训工作计划(通
用版)
A good work plan can analyze in advance the changes that may occur or will occur in the process
of work and make a plan in advance.
最新小学教师培训工作计划(通用版)
小学教师培训工作计划(一)
一、指导思想
以全国农村教育工作会议精神为指针,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的"爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取"精神。

2、注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置,努力提高教师学科专业知识水平。

3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我校教师参加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念,形成新的教学观。

4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师"粉笔字、板画、钢笔字"的基本功培训。

5、加大教师的教育科研培训力度,采用"专题讲座,教研论坛,个人自学"等形式。

6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。

使我校的管理水平不断提高,产生管理效益。

三、管理办法
1、加强领导
学校成立以校长边步安为组长,郑飞为副组长的教师培训领导小组,教导主任、教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培训由教导处负责。

2、加强管理与督查
学校对教师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列。

四、具体措施
1、教导处牵头,系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座,着力提高教师的新课程理念,同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本,根据学校的实践情况,组织全体教师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习,指定学习书目,交流学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3、充分利用学校现代教育技术资源,发挥校园网与学校资源库的功效,不断充实,完善网络设备,加强教师信息技术培训,提高教师的应用水平。

4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动,并加强管理,做到"学有收获,学以致用",而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。

5、开放学校图书室,学校定期购置相关教育教学理论图书,并向全体教师提供书目,要求每期教师至少精读一本理论书刊,定购一本专业的教学杂志期刊,并作出相关读书笔记。

小学教师培训工作计划(二)
一、指导思想:
以科学发展观为指针,结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织。

二、总体目标:
1、提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。

2、以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教
育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。

3、加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。

4、建立健全有效合理的机制,实施"青蓝工程",加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为"青年骨干教师".
5、以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。

三、具体目标任务及措施:
(一)教师全员培训:
目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。

促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

内容:政治思想与师德教育。

方式:讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)。

时间安排:每教研时间。

(二)新课程标准培训:
目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。

内容:各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。

活动形式:以单位集中学习与自学相结合。

时间:每周业务学习、各教研组活动时间。

(三)教师信息化培训:
目标:要求教师实现"四会":会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。

同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

方式:
1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。

2、采取定期练习及考核的办法相结合。

(四)教师读书活动:
目标:要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。

内容:优秀学科书籍。

方式:教师自学与集体组织相结合,并组织读书沙龙、读书征文、"书走动"起来等活动调动教师读书的积极性。

(五)教研与科研活动:
目标:通过教科研活动的开展,全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪,骨干教师要占教师总数的60﹪,中青年教师参与课题研究的达到50﹪,中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。

内容:
1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。

2、继续加强校内、外教研活动,坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。

3、开展"人人上一堂好课"的活动,组织一次全校性的教学评优活动。

4、每学期组织一次教学开放日活动。

每次活动时家长、教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。

小学教师培训工作计划(三)
一、指导思想
以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以"评好课"为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

二、重点工作:
1、加强政治学习和师德培训。

2、继续开展"拜师结对"活动,促进青年教师的成长与成熟。

3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡跨年级听课,鼓励、支持、拓展校外听课渠道。

通过听评课活动,进一步规范教师的授课行为,促进课堂教学的规范高效,提高教育教学质量。

4、开展班主任培训工作,加强班主任师资队伍建设。

5、认真开展课题研究。

本年度,除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设,全面完成其它立项课题的结题和推广工作,并积极参加教育科研部门组织的教研活动,切实开展校本课题研究,以研促教,不断提高教育教学的针对性和实效性。

6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作,开阔其视野,提升其教育教学理论素养和教学实践能力,并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

三、主要措施
1、加强领导。

根据局要求,建立学校骨干教师培养工作领导小组,负责检查、督促、指导、考核,项目领引,帮助骨干教师完成每年的目标任务,并负责上送年度考核结果。

实用文本 | DOCUMENT TEMPLATE
工作计划
2、自加压力。

各类骨干教师要按照自身实际,制订一个向上一个层次目标的成长计划书,从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件,分解目标,按学年度制订自己的成长计划书。

3、引入竞争机制。

对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制,学校择优批准。

凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。

4、组织各类活动。

组织各类研讨、沙龙活动,在碰撞中激发灵感,在实践中提升能力。

5、建立健全人才培养梯队,重视名教师培养工作,做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。

努力培养一支"师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足"的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

可在这填写公司名称
YOU CAN FILL IN THE COMPANY NAME
第11页。

相关文档
最新文档