三年级下册语文《争吵》

挨 终于挨到了放学的时候。
熬
我心里很难受、矛盾，备受煎熬。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着 用手拨开戒尺，温和地对我说，“让我
们像从前那样做好朋友吧！”
宽容
“再也不了！”
“再也不了！再也不了！” ！ ！
父亲把脸一沉,说:“既然你 错了,就应该第一个伸过手去请他
原谅,更不应该向一个比你高尚的
朋友举起尺子!”
*
1、应该知错认错。
2、要是你错了，别人打你，你千万不要 还手，只要防御就是了。 3、既然你错了，就应该第一个伸过手去 请他原谅。而不应该向一个比你高尚的朋 友举起戒尺！
严于律己，宽容对人。
你喜欢谁？喜欢他什么？
•吵架
•“我”
•（不安）
•和好
•“克莱谛”
•（主动）
•知错就改
“我”是一个怎样的人？ 是非清楚 胆子小、爱面子 知错能改 克莱谛又是一个怎样的人？ 胸怀广阔、善解人意
*争吵后的煎熬
我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝
我又记起父亲“应该知错认错”的话来。
但是， 要我向他承认错误，我觉得太丢脸。
都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想
到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说
“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几
个字怎么也说不出来。
矛盾
•“我” •后悔
•想承认错误 •矛盾心理
我wenku.baidu.com里想什么？
克莱蒂心里想什么？
要是你错了，别人打你，你
千万不要还手，只要防御就是了。 防御
他又说：“我在外边等着你！”我回 答说：“我也等着你！”可我心里却在想着
父亲对我说过的话:“要是你错了，别人打
你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
我心想:“我只是防御,决不还手。”
毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没 有听进去。
今天我和克莱谛吵架，并不是因为得了 奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师 叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着，坐在 旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到 笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。 我火了，骂了他一句。
！ “哼，得了奖，有什么了不起！”
报复
“我不是故意的。” “你这是故意的！” ！
请珍视同学之间 的友情，让友谊 之树长青！
*爱
世界上什么东西最珍贵？是爱。 是爱，让克莱谛主动伸手认错，赢得了同伴更深挚的友 爱； 是爱， 让父亲一次次写信，给予安利柯最深刻的教诲； 是爱，让佛罗伦萨深夜放弃休息，偷偷做小抄写； 是爱，让菲鲁其奥挺身而出，用生命保护自己的奶奶； „„ 爱让人坚强，爱让人美好，爱是人类最美好的语言。
•我火了，骂了 •争吵前： •他只是微 他一句。 笑着说： “我不是故 •我：•火 •、骂“克莱谛” 意的。” •我的笔记 了 本被弄脏 •克莱谛： •微 •、解释 笑 •我想报复他。过 •我： •弄脏克莱谛的本子 了一会儿，我也 碰了他一下，把 •因为嫉妒 •脸红、举起手 他的本子也弄脏 •克莱谛： •他的笑让我很 了。 不高兴。我心想： •缩回手 •克莱谛气的脸都 “哼，不就是得 去 红了。“你这是 了奖，有什么了 •克莱谛急忙缩回手去， 故意的！”说着 不起！” 说：“我在外边等 就举起手来。 你！”
•坐在旁边的克 莱谛忽然碰到 我的胳膊肘
我觉得很不安，气也全消了。
我很后悔，不该那样做。克莱谛是 后悔 个好人，他绝对不会是故意的。我想起那 次去家玩，他帮助父母干活、服侍生病的 母亲的情形。还有他来我家的时候，我们 全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么 喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂 他，没有做对不起他的事该有多好！
•说不出口
克莱谛不时用眼睛 瞟 我， 从他的眼里表示出来的不是愤怒，
而是悲哀。 悲哀
悲伤、难过
•“克莱谛” • 不时用眼睛瞟我，从他眼里表 现出来的不是愤怒，而是悲哀。 • 对“我”的 所作所为的宽容 • 对“我”的 所作所为觉得不可 理解
他又说：“我在外边等着你！” 我回答说：“我也等着你！”
争吵
嫉妒
伸缩
服侍
缘故
线缝
原谅
胳膊肘
瞟一眼 防御
戒尺 承认 哼
““我” 和克莱谛因为__________ 本子被弄脏 ，“我”报 后悔 ，但没 复了他而发生争吵。“我”很_____ 有勇气承认错误 _____________。最后，克莱谛先 伸出友好之手 __________________，两人又 重归于好 ________________________ 。
争吵
它是意大利作家亚米契斯写的一部
经典名著。他以小男孩安利柯 日记的形 式为我们描写了一个充满爱心与热情的世 界。我国著名文学家夏丐尊爷爷在翻译这 本书的时候，是流着泪翻译的，老师也很 喜欢一个个平凡 人物带给我的真挚感
喜欢这本书，喜欢故事人物那高尚的情操， 动„„
争 吵
克莱谛
安利柯
读一读下列生字