人教版六年级语文上册日积月累及词语汇总(第七单元)

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六年级上册第七单元日积月累分类

六年级上册第七单元日积月累分类以下是六年级上册第七单元日积月累分类：
1. 人物描写：
描写外貌：面如冠玉、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮
描写动作：翩翩起舞、摇头晃脑、健步如飞、行色匆匆
描写语言：口若悬河、滔滔不绝、对答如流、高谈阔论
描写神态：全神贯注、聚精会神、目不转睛、侧耳倾听2. 动物描写：
描写飞禽：鸟语花香、展翅高飞、凌空飞翔、翩翩起舞
描写走兽：狼吞虎咽、龙腾虎跃、龙飞凤舞、虎虎生威
描写昆虫：蜻蜓点水、蜜蜂采蜜、蝴蝶翩翩、蝉鸣声声3. 自然景色描写：
描写山川河流：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、峰峦雄伟描写日月星辰：皎洁月光、灿烂星空、日出东方、夕阳西下描写风雨雷电：狂风暴雨、电闪雷鸣、和风细雨、风和日丽4. 物品描写：
描写建筑：高楼大厦、古色古香、雕梁画栋、琼楼玉宇
描写器物：金碧辉煌、晶莹剔透、小巧玲珑、价值连城5. 情感表达：
表达喜悦：欢天喜地、喜气洋洋、喜笑颜开、兴高采烈表达悲伤：悲痛欲绝、泪流满面、痛不欲生、愁眉苦脸表达愤怒：怒气冲冲、暴跳如雷、火冒三丈、怒不可遏表达惊讶：大吃一惊、目瞪口呆、出乎意料、难以置信6. 抽象概念描写：
描写时间：光阴似箭、日月如梭、白驹过隙、弹指一挥间描写速度：风驰电掣、瞬息万变、雷厉风行、一日千里描写程度：恰到好处、过犹不及、适可而止、恰如其分。

人教版六年级上册语文日积月累(完整版)

六年级上册语文日积月累第一单元:落红不是无情物，化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(李白)(陈与义) 卧看满天云不动，不知云与我俱东。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

(元缜)第二单元:我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

(周恩来) 我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平) 唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步 (鲁迅) 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

(巴金)第三单元:轻诺必寡信。

《老子》民无信不立。

《论语》不精不诚，不能动人。

《庄子》诚者，天之道也;诚之者，人之道也。

《礼记》《原氏世范》有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。

第四单元:善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

第五单元:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎民》第七单元:马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

第八单元:雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格。

六年级上册语文7单元日积月累

六年级上册语⽂7单元⽇积⽉累1、⾼⼭流⽔。

gāo shān liú shuǐ意思：⽐喻知⼰或知⾳。

也⽐喻乐曲⾼妙造句：这位钢琴家演奏的乐曲，有如⾼⼭流⽔，听得⼈如痴如醉。

2、天籁之⾳。

意思：形容声⾳⼗分动听悦⽿。

造句：这美妙的天籁之⾳令我沉醉。

李娜那⾸《青藏⾼原》，被称为天籁之⾳⼤家都很喜欢。

3、余⾳绕梁。

意思：形容歌声优美，给⼈留下难忘的印象。

造句：他美妙的歌声深深地打动听众，真是余⾳绕梁，三⽇不绝。

⼩丽⼀曲唱完了,但她美妙的歌声却余⾳绕梁,使⼈久久沉浸其中。

4、黄钟⼤吕意思：黄钟：我国古代⾳韵⼗⼆律中六种阳律的第⼀律。

⼤吕：六种阴律的第四律。

形容⾳乐或⾔辞庄严、正⼤、⾼妙、和谐。

造句：这⾸乐曲饱含⼀种黄钟⼤吕的⽓势。

他的这篇短⽂⼗分朴素,却如黄钟⼤吕,震撼⼈⼼。

洞箫牧笛的丝⽵⾳乐，我们固然喜欢，但我们更喜欢黄钟⼤吕的交响⾳乐。

5、轻歌曼舞意思：⾳乐轻快，舞姿优美。

造句：1.这朵莲花，好似亭中抚媚的⼥⼦，在轻歌曼舞。

2.⼯⼚⾥举办周末晚会，中⽼年职⼯和青年们⼀起轻歌曼舞，共度良宵。

仙⼥们轻歌曼舞,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向⼈间。

晚会上,⼈们或轻歌曼舞,或促膝交谈,⽓氛⼗分欢愉。

国庆之夜,⼈们轻歌曼舞,共庆佳节。

6、⾏云流⽔意思：1.⽐喻诗⽂纯任⾃然，毫⽆拘执；2.⽐喻⽆⾜轻重。

造句：他写的作⽂如⾏云流⽔，我⾮常喜爱。

这篇⽂章写得通顺⾃然如⾏云流⽔⼀般, 值得⼀读。

7、巧夺天⼯意思：夺：胜过。

⼈⼯的精巧胜过天然。

形容技艺⼗分巧妙。

造句：这个公园⾥的假⼭，结构新奇巧妙，真可以说是巧夺天⼯。

这只⼿躅是⼀件巧夺天⼯的艺术品。

8、惟妙惟肖意思：惟,助词。

妙:好。

肖:像,相似,逼真。

形容描写或模仿得⾮常⽣动,或是雕刻得⾮常精美、⼗分逼真。

造句：1、这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如⽣，就像这画中的⼈站在眼前⼀样的鲜活。

2、看着这⼀尊尊惟妙惟肖的彩塑，游⼈⽆不啧啧赞叹。

3、⽼舍先⽣画的⼩猫惟妙惟肖，栩栩如⽣可爱极了。

人教部编版六年级语文上册第七单元课文生字复习和古诗词默写

六年级上册第七单元班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿一、读拼音，写词语。

yíwàng wú jì jiā jǐng zhèng zhòng gòng pǐn jìqìjiǎng jiu pàn wàng chú fáng zhān mào xiàng quān cì weilíng lì jīng lìcháo xùn二、日积月累。

gāo shān liú shuǐ tiān lài zhī yīnyú yīn rào liáng huáng zhōng dà lǚqīng gēmàn wǔ xíng yún liú shuǐqiǎo duó tiān gōng wéi miào wéi xiàohuàlóng diǎn jīng bǐzǒu lóng shémiào bǐshēng huā xǔ xǔ rú shēng订正与练习参考答案一、读拼音，写词语。

一望无际家景郑重贡品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛二、日积月累。

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生我们在学习中必须做到“三抓”：抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

六年级上册第七单元日积月累笔记

六年级上册第七单元：日积月累一、日积月累的意义1.1 日积在我们日常的学习和生活中，积少成多，日积月累是非常重要的。

就像学习知识一样，每天积累一点点知识，最终就能取得长足的进步。

1.2 月累除了每天的积累，还要注重长期的积累。

只有经过月积累，才能真正地将知识融会贯通，形成自己的学习体系。

1.3 意义日积月累不仅可以在学习上取得进步，在其他方面也同样适用。

无论是健康、人际关系还是职业发展，都需要不断地积累和沉淀。

二、日积月累的执行2.1 坚持日积月累需要坚持不懈。

无论遇到多大的困难和挑战，都要坚持下去，相信日积月累一定会产生奇迹。

2.2 计划有目的地进行日积月累。

制定每天、每周、每月的具体计划，明确目标，不虚度光阴。

2.3 不懈努力不要气馁，不要因为小小的挫折就放弃。

每一次停滞都是一个积累的过程，只有坚持不懈，才能收获更多。

三、日积月累的应用3.1 学习在学习上，日积月累是最有效的方法。

长期坚持，才能在学业上取得长足的进步。

3.2 生活在生活中，也可以运用日积月累的原则。

无论是学习一种技能，还是培养一种爱好，都需要日积月累的努力。

3.3 成就日积月累的最终目标是取得更大的成就。

只有通过长期的积累和努力，才能在自己的领域里取得辉煌的成就。

四、日积月累的案例4.1 学霸世界上没有天才，只有日积月累的努力。

许多学霸通过每天不懈的学习，最终取得了优异的成绩。

4.2 运动健将众多体育明星都是通过日积月累的刻苦训练，最终站在了世界的舞台上。

4.3 成功企业家许多成功的企业家也是通过日积月累，一步一个脚印，最终创造了属于自己的商业帝国。

五、日积月累的启示5.1 毅力日积月累强调的是毅力和耐心，只有不断地坚持努力，才能取得成功。

5.2 努力通过日积月累的努力，可以改变命运，实现自己的梦想。

5.3 成功成功不是一蹴而就的，只有通过日积月累的努力，才能真正地取得成功。

总结：日积月累是一种生活态度和学习方法，通过日积月累的努力，可以在学习和生活中取得更大的成就。

六年级语文上册第七单元的必背知识点

六年级语文上册第七单元的必背知识点一、生字与词语1. 生字注音与组词孙：sūn（孙子、孙女、外孙）泊：bó（停泊、泊船）；pō（湖泊）愁：chóu（忧愁、发愁）寺：sì（寺庙、寺院）榆：yú（榆关、榆树）畔：pàn（河畔、池畔、耳畔）更：gēng（打更、五更）；gèng（更加）聒：guō（聒耳、聒噪、聒碎）黎：lí（黎明、巴黎、黎民）晕：yùn（红晕、光晕、日晕）；yūn（晕倒）漆：qī（漆黑、喷漆、油漆）凛：lǐn（凛冽、凛然）冽：liè（凛冽、清冽）2. 近义词与反义词近义词：明亮—光亮；固然—虽然；漆黑—黑暗；朦胧—模糊；寒冷—严寒；和谐—和睦；急急匆匆—急急忙忙；成群结队—三五成群；心旷神怡—神清气爽反义词：黎明—黄昏；明亮—黑暗；朦胧—清晰；凛冽—炎热；闲逸—忙碌；寒冷—温暖；扫兴—尽兴；急急匆匆—不慌不忙；成群结队—形单影只二、课文与作者1. 课文《山居秋暝》：王维所作，描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的绮丽风光和山中村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园的高洁情怀和对理想生活的执着追求。

《枫桥夜泊》：张继所作，描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描绘了江南水乡秋夜幽美的景色，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

《长相思》：纳兰性德所作，描写了戍守边关的将士们在北方的风雪声中辗转反侧的状态，全词于写景叙事之中，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。

2. 作者王维：字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。

因笃信佛教，又被称为“诗佛”。

他与孟浩然合称“王孟”。

主要作品包括《竹里馆》《山居秋暝》等。

张继：字懿孙，唐代诗人。

他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。

主要作品为《枫桥夜泊》。

纳兰性德：字容若，号楞伽山人，清代词人，其词在中国词坛上享有很高声誉。

六年级日积月累语文上册

六年级日积月累语文上册一、第一单元日积月累。

1. 内容。

- 鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮。

- 捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植。

- 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲。

- 位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游。

2. 解析。

- “鞠躬尽瘁，死而后已”体现了诸葛亮为蜀汉政权尽心尽力，不辞辛劳，一直到死才停止奉献的忠诚和敬业精神。

这种精神在形容为国家、为事业全心全意付出时经常被引用。

- “捐躯赴国难，视死忽如归”表达了曹植在面对国家危难时，愿意牺牲自己的生命，把死亡看作如同回家一样平常的豪迈气概。

它反映出一种强烈的爱国情怀和大无畏的牺牲精神。

- “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”李纲的这句话强调了对国家领土的坚守，祖宗留下来的土地，哪怕是一寸一尺都不能轻易让给别人，体现了坚决捍卫国家领土完整的坚定信念。

- “位卑未敢忘忧国”陆游这句诗表明，即使自己地位低微，也不敢忘记为国家担忧。

这反映了普通民众也应具有的爱国责任感，爱国不分地位高低。

二、第二单元日积月累。

1. 内容。

- 盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——[东晋]陶渊明。

- 莫等闲，白了少年头，空悲切。

——[宋]岳飞。

- 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹。

- 多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东。

2. 解析。

- 陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人”，指出美好的青春年华一旦过去便不会再重来，一天之中也不会有第二个早晨，所以应当趁年轻时及时努力，因为岁月是不会等待人的。

这是在劝勉人们珍惜时光，积极进取。

- 岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫人们不要虚度光阴，等到头发变白后悔就来不及了，空自悲伤。

表达了珍惜青春年少时光，积极建功立业的思想。

- 朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”说明少年很容易变老，而学问却很难学成，所以每一寸光阴都不能轻易放过，强调了年少时珍惜时间、勤奋学习的重要性。

人教版语文六年级上册日积月累(打印版)

人教版语文六年级上册日积月累(打印版)第一单元：有关描写大自然的诗句；感受清新而有情致的大自然；了解诗人借大自然表达的思想感情。

⑴落红不是无情物；化作春泥更护花。

（龚自珍）⑵造物无言却有情；每于寒尽觉春生。

（张维屏）⑶今夜偏知春气暖；虫声新透绿窗纱。

（刘方平）⑷此夜曲中闻折柳；何人不起故园情。

（李白）⑸卧看满天云不动；不知云与我俱东。

（陈与义）⑹不是花中偏爱菊；此花开尽更无花。

（元稹）zhěn第二单元——伟人和名人的爱国名言①我们爱我们的民族；这是我们自信心的泉源。

（周恩来）②我是中国人民的儿子；我深情地爱着我的祖国和人民。

（邓小平）③惟有民魂是值得宝贵的；惟有他发扬起来；中国才有真进步。

（鲁迅）④我爱我的祖国；我爱我的人民；离开了她；离开了他们；我就无法生存；更无法写作。

（巴金）第三单元——有关中华传统美德的名言警句⑴轻诺必寡信。

《老子》⑵民无信不立。

《论语》⑶不精不诚；不能动人。

《庄子》⑷诚者；天之道也；诚之者也；人之道也。

《礼记》⑸有所期诺；纤毫必偿；有所期约；时刻不易。

《袁氏世范》第四单元——有关环境保护的宣传口号和标语；以通俗易懂、琅琅上口的语言；让人充分领略环境保护对人类生存的重要意义。

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地；留与子孙耕。

有限的资源；无限的循环。

珍惜自然资源；共营生命绿色。

第五单元——⑴⑵句鲁迅先生的名言警句⑴横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。

《自嘲》⑵其实地上本没有路；走的人多了；也便成了路。

《故乡》⑶我好像一只牛；吃的是草；挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》⑷时间就是性命；无端的空耗别人的时间；其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》⑸只看一个人的著作；结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样；采过许多花；这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处；所得就非常有限；枯燥了。

《致颜黎民》第七单元——李贺写的《马诗》共二十三首；此诗是第五首。

这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运来表现志士的奇才异质；远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。

人教部编版六年级上册日积月累

人教部编版六年级上册必背课文、古诗及日积月累汇总第一单元《散文》芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

--李商隐《代赠》殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

--陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝，肠断丁香结。

--冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

--李璟《摊破浣溪沙》宿建德江作者：孟浩然 (唐)移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书宋代：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中宋代：辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

过故人庄唐代：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第二单元《重温革命岁月》七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤(wēi yí)腾细浪，乌蒙磅礴(páng bó)走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷(mín)山千里雪，三军过后尽开颜。

日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。

----诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

----曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

----李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游第三单元春日宋代：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第四单元《小说单元》回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

第六单元《我们是大地的一部分》浪淘沙（其一）【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

江南春唐代：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

书湖阴先生壁宋代：王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

日积月累：五行:金、木、水、火、土五谷:粟、豆、麻、麦、稻五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第七单元《艺术之旅》伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。

六上语文第七单元日积月累分类

六上语文第七单元日积月累分类
以下是六年级上册语文课本第七单元日积月累分类：
1. 含有动物名称的成语：狐假虎威、狼吞虎咽、龙飞凤舞、蛇蝎心肠。

2. 含有植物名称的成语：藕断丝连、桃李不言、杏林春满、桂子飘香。

3. 含有方位词的成语：左邻右舍、上行下效、前因后果、左思右想。

4. 含有数字的成语：一鸣惊人、二龙戏珠、三心二意、四通八达。

5. 含有反义词的成语：声东击西、转危为安、化险为夷、化敌为友。

这些分类只是为了方便记忆，实际上有些成语并不完全符合这些分类，可以结合多种方法进行记忆。

六年级上册语文7单元日积月累

六年级上册语文7单元日积月累
《日积月累》是六年级上册语文的第七单元。

这个单元主要介绍了日积月累的重要性
和影响。

《日积月累》首先告诉我们要善于积累。

无论是学习知识还是培养好习惯，都需要通
过日积月累来实现。

只有将每天的努力和积累累积起来，才能看到成果的显现。

其次，《日积月累》强调了时间的重要性。

每一天都是宝贵的，我们应该珍惜时间，
合理安排每一天的学习和生活。

日积月累需要我们坚持不懈地努力，每天都做一些有
意义的事情，从而积累起来。

《日积月累》还告诉我们要培养持久的毅力和耐心。

成功需要付出努力和克服困难，
有时候会遇到挫折和困难，这就需要我们有足够的毅力和耐心去坚持。

只有在持续不
断的努力中，我们才能进步和取得成功。

最后，《日积月累》还强调了目标的重要性。

我们需要明确自己的目标，并为之努力。

在实现目标的过程中，我们要不断地努力学习、成长和积累，从而逐步实现自己的理想。

通过学习《日积月累》，我们能够明白只有坚持不懈地付出努力，才能取得进步和成功。

无论是学习还是生活，都需要我们长期的积累和不断的努力。

所以我们要珍惜时间，合理安排每一天的学习和生活，努力实现自己的目标。

人教版六年级语文上册第七单元知识点梳理

人教版六年级语文上册第七单元知识点梳理以下是人教版六年级语文上册第七单元所涉及的字词，包括生字、生词、组词、多音字、近义词、反义词以及词语解释：一、生字与生词生字：●塑（sù）：塑料、塑像●饼（bǐng）：饼干、烙饼●谱（pǔ）：乐谱、谱写●吉（jí）：吉祥、吉利●祥（xiáng）：祥和、祥瑞●企（qǐ）：企盼、企业●盼（pàn）：盼望、期盼●寇（kòu）：日寇、贼寇●蕉（jiāo）：香蕉、芭蕉●革（gé）：皮革、改革●凝（níng）：凝视、凝重●贵（guì）：华贵、贵重●武（wǔ）：英武、武术●概（gài）：气概、大概●伤（shāng）：伤感、伤害●茫（máng）：苍茫、茫然●碑（bēi）：石碑、墓碑●抑（yì）：抑制、抑扬顿挫●扬（yáng）：飞扬、表扬●顿（dùn）：顿时、停顿●挫（cuò）：挫折、挫败●幽（yōu）：幽静、幽雅●静（jìng）：安静、宁静●断（duàn）：断裂、判断●续（xù）：连续、陆续●茅（máo）：茅屋、茅草●烛（zhú）：烛光、蜡烛●盲（máng）：盲目、盲人●纯（chún）：纯熟、纯洁●键（jiàn）：琴键、关键生词：●塑料：一种人工合成的高分子材料，具有可塑性和绝缘性。

●饼干：一种小点心，通常由面粉、糖、油脂等制成，形状扁平。

●乐谱：记载音乐作品的符号和节奏的书面材料。

●吉祥：吉利、幸运的意思，常用于祝福或祝愿。

●企盼：盼望、希望的意思，表示强烈的期待。

●日寇：指日本侵略者，常用于描述抗日战争时期的敌人。

●皮革：经过鞣制处理的动物皮，用于制作鞋、包等物品。

●华贵：华丽而贵重，形容人或物品的气派和尊贵。

●英武：英俊威武，形容人的外貌和气质。

●气概：指人的精神和气质，通常指豪迈、英勇的品质。

(最新)人教版六年级语文上册词语盘点、日积月累(带拼音、词语解释)完整版

六年级上册看拼音写词语读读写写、读读记记、日积月累（拼音+解释）第一单元：词语盘点（看拼音写词语）读读写写qīng shuǎng yín sòng chàng hèpù bùdǒu qiào tǐng bá( 清爽) ( 吟诵) ( 唱和) ( 瀑布) ( 陡峭) ( 挺拔)shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiákèjìng mì(身躯) ( 精致) ( 蕴含) (奥秘) ( 侠客) ( 静谧)zhuī suíxiǎo xiàng qiào lìhōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( 追随) ( 小巷) ( 俏丽) ( 烘烤) ( 音韵) ( 演奏)tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng(探索) ( 勤勉) ( 漫游) ( 亲吻) ( 德高望重)jīn jīn lè dào biéyǒu shēn yìzuǒchōng yòu zhuàng( 津津乐道) ( 别有深意) ( 左冲右撞)yì wèi shēn cháng páng rán dà wùxíng sè cōng cōng（意味深长）（庞然大物）( 行色匆匆)读读记记shén qíyōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì(神奇) ( 优雅) ( 辨认) ( 清新) ( 欢悦) ( 清脆)níng jùè zuò jùqí miào wú bǐ bùjūyìgénián guòhuā jiǎ (凝聚) ( 恶作剧) ( 奇妙无比) （不拘一格）（年过花甲）第一单元：读读写写词语解释：1.清爽：指清新凉爽。

第七单元日积月累词语意思

Байду номын сангаас
同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。同仇：共同对敌；敌：对抗,抵拒；忾：愤怒. 临危不惧：遇到危难的时候,一点也不怕。临：遇到；危：危险；惧：怕.. 勇往直前：勇敢地一直向前进,比喻有充足的勇气. 前仆后继：前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈牺牲。仆：倒下；继：接着跟上.. 力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势.挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪. 中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样.比喻坚强独立的人能在艰难的环境中起支柱作用. 大义凛然：胸怀正义而神态庄严,令人敬畏.大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子. 豪情壮志：豪迈的情感,远大的志向. 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强.屈：屈服；挠：弯曲. 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物.比喻在前进道路上克服重重困难. 奋发图强：振作精神,以求强盛.图：谋求. 励精图治：振奋精神,设法把国家治理好.图：谋求。励：奋勉.治：治理. 众志成城：万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁.比喻团结一致,力量无比强大. 舍生取义：指为正义而牺牲生命.舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义. 任重道远：担子很重,路很远.比喻责任重大,要经历长期的奋斗.任：负担；道：路途. 再接再厉：愿意指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴.比喻继续努力,再加一把劲.厉：磨快,引伸为努力.
同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。同仇：共同对敌；敌：对抗,抵拒；忾：愤怒临危不惧：遇到危难的时候,一点也不怕。临：遇到；危：危险；惧：怕.. 勇往直前：勇敢地一直向前进,比喻有充足的勇气. 前仆后继：前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈牺牲。仆：倒下；继：接着跟上.. 力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势.挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪. 中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样.比喻坚强独立的人能在艰难的环境中起支柱作用. 大义凛然：胸怀正义而神态庄严,令人敬畏.大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子. 豪情壮志：豪迈的情感,远大的志向. 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强.屈：屈服；挠：弯曲. 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物.比喻在前进道路上克服重重困难. 奋发图强：振作精神,以求强盛.图：谋求. 励精图治：振奋精神,设法把国家治理好.图：谋求。励：奋勉.治：治理. 众志成城：万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁.比喻团结一致,力量无比强大. 舍生取义：指为正义而牺牲生命.舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义. 任重道远：担子很重,路很远.比喻责任重大,要经历长期的奋斗.任：负担；道：路途. 再接再厉：愿意指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴.比喻继续努力,再加一把劲.厉：磨快,引伸为努力.

语文六年级上册第七单元知识要点归纳

人教版六年级上册第七单元知识要点汇总一、会写的字。

塑（塑料）（雕塑）（塑身）饼（饼干）（烧饼）（月饼）谱（乐谱）（谱写）（谱曲）抑（抑制）（压抑）（抑郁）挫（挫折）（挫败）（受挫）歇（停歇）（安歇）（歇脚）吉（吉祥）（吉庆）（凶多吉少）营（营地）（露营）（营救）劈（劈开）（劈头盖脸）寇（敌寇）（倭寇）（入寇）蕉（香蕉）（芭蕉）筒（竹筒）（笔筒）（烟筒）躁（焦躁）（急躁）（浮躁）革（皮革）（改革）（洗心革面）遭（遭遇）（遭难）（遭殃）泣（哭泣）（抽泣）（啜泣）浴（沐浴）（淋浴）（浴血奋战）搏（搏斗）（搏击）（拼搏）碑（碑刻）（石碑）（纪念碑）二、辨字组词。

谱（谱写）营（营地）躁（暴躁）蕉（香蕉）普（普通）莹（晶莹）燥（干燥）礁（礁石）搏（搏斗）浴（沐浴）遭（遭遇）泣（哭泣）博（博士）俗（俗语）糟（糟糕）粒（米粒）裕（富裕）槽（水槽）拉（拉扯）三、词语积累。

1.近义词。

领地——领土亲昵——亲密盘旋——盘绕企盼——期盼诚实——诚挚储备——储存埋葬——安葬凝重——庄重居然——竟然徒劳——白费有声有色——绘声绘色千方百计——想方设法焦躁不安——焦虑不安恍然大悟——茅塞顿开势不可当——势如破竹排山倒海——翻江倒海炯炯有神——目光如炬目不转睛——目不斜视漫不经心——心不在焉2.反义词。

热闹——冷清怀疑——相信急速——缓慢生动——呆板诚实——虚伪温暖——寒冷膨胀——收缩华贵——朴素亢奋——低沉粗糙——精细茂盛——枯萎（萎缩）蒙胧——清楚抑扬顿挫——平铺直叙大吃一惊——泰然自若不甘落后——自甘堕落千方百计——计无所出威风凛凛——威风扫地势不可当——强弩之末目不转睛——左顾右盼漫不经心——全神贯注3.量词积累。

一（只）海鸥一（片）空地一（副）鹿角一（群）战象一（条）纱巾一（块）石碑4.词语搭配。

（有声有色）的乐谱（抑扬顿挫）地唱着（艰难）地睁开眼睛（久别重逢）的老朋友（清波荡漾）江面（浴血搏杀）的战场（平坦）的草地（目不转睛）地看着（直勾勾）地盯着5.词语归类。