2017小学师训工作总结

合集下载

小学教师个人培训工作总结5篇

小学教师个人培训工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我有幸参加了小学教师的个人培训，这次培训对我来说是一次宝贵的经历。

通过这次培训，我不仅学习到了许多关于教育的知识和技能，还对自己的职业规划有了更清晰的认识。

下面，我将对这次培训的收获进行详细总结。

二、培训内容与收获1. 教育理念的提升：在这次培训中，我深入学习了先进的教育理念，如“以学生为中心”、“因材施教”、“启发式教学”等。

这些理念强调了学生在教育过程中的主体地位，以及教师作为引导者和支持者的角色。

通过学习，我逐渐摒弃了传统灌输式的教学方式，开始注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2. 教学技能的增长：在培训过程中，我学到了许多实用的教学技能和方法。

例如，如何设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣；如何引导学生进行探究式学习，培养他们的实践能力；以及如何利用多媒体教学资源，提高教学效果等。

这些技能和方法不仅丰富了我的教学方法，也为我提供了更多与学生互动的机会。

3. 职业规划的明确：通过这次培训，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。

我明白了作为一名小学教师，不仅需要不断学习新知识，还需要不断提升自己的教育教学能力。

因此，我计划在未来的工作中，继续参加各类教育培训活动，以不断提升自己的专业素养和教育教学水平。

三、反思与展望1. 反思：在这次培训中，我也发现自己存在一些不足之处。

例如，在教学设计方面，有时过于注重形式而忽视了实质内容；在与学生互动方面，有时过于严厉而缺乏耐心等。

针对这些问题，我将在未来的工作中努力改进，争取做到更好。

2. 展望：对于未来的教育工作，我充满了期待和信心。

我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的小学教师。

同时，我也希望能够在教育工作中实现自己的价值，为学生的成长和学校的发展做出积极贡献。

四、结论总的来说，这次小学教师个人培训对我有着深远的影响。

它不仅提升了我的教育理念和教学技能，还为我明确了职业规划的方向。

小学教师个人师训工作总结

小学教师个人师训工作总结本学期我在个人师训工作中收获颇丰，主要表现在以下几个方面：一、课堂教学：在课堂教学方面，我注重多样化的教学方式，充分调动学生的积极性和主动性。

例如，在语文课堂中我采用了讲故事、游戏等多种形式，增加了课堂趣味性，激发了学生学习语文的兴趣。

同时，我还注重培养学生的动手能力，让他们通过实际操作来体验学习的乐趣。

为了提高学生的写作能力，在写作课上，我引导学生积极参与写作活动，多次组织写作比赛，通过赛出乡村风采的形式，激发学生的写作热情。

二、品德教育：在品德教育方面，我注重塑造学生正确的价值观和行为规范。

通过讲故事、看电影、讨论等方式，向学生传递正能量，引导他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

同时，我还注重培养学生的公民意识，组织学生参与社区义务劳动和社会实践活动，让他们亲身感受到社会的多样性，培养他们关心社会、乐于助人的品质。

三、家校合作：在家校合作方面，我积极与家长进行沟通，建立了良好的师生、家校关系。

每个学期开始时，我会向家长介绍本学期的教学计划和目标，并邀请家长参加班级活动和家长会。

同时，我定期与家长进行电话或面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。

通过与家长的密切合作，我发现学生的学习状况有了明显改善，家校关系也更加和谐。

四、自我反省：在个人师训工作中，我始终保持着积极向上的态度，努力提升自己的专业素养和教学能力。

每天下课后，我都会反思当天的教学过程，总结成功与失败的经验教训，并进行记录。

同时，我还积极参加学校组织的专业培训和教育研讨会，与同行交流经验，不断学习和进步。

五、其他工作：除了以上几个方面的工作之外，我还积极参与学校的各项教育活动，如文艺晚会、运动会等。

同时，我还利用课余时间开展课外辅导，帮助学生解决学习困难，提高他们的学习成绩。

通过个人师训工作的不断探索和实践，我感受到了教师的责任和使命，也更加坚定了我的教育信念。

我将继续努力，不断提高自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学教师培训工作总结3篇

小学教师培训工作总结3篇小学教师培训工作总结篇1作为一名执教于农村小学的教师，今年暑假我很荣幸参加了__市教育局组织的.为期半年的市中小学骨干教师的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。

从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。

以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。

特别是韩教授的《有效课堂教学及评价》、陶继新老师的《终身学习—读书教学相得益彰》，肖教授的《教师的职业幸福》等给我留下了深刻的印象。

让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。

作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。

而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。

小学教师培训工作总结篇2想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

专家们的讲座就充分印证了这句话。

他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。

那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。

教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。

在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。

小学师训工作总结范文（三篇）

小学师训工作总结范文一、工作背景在过去的一年里，我作为小学师训组组长，负责组织和指导小学老师的培训工作。

在这个过程中，我深入了解了小学教师的实际情况和需求，努力为他们提供专业的培训和支持。

以下是我对过去一年小学师训工作的总结。

二、工作内容1. 了解需求：通过与小学教师进行交流和调研，了解他们在教学上的困惑和需求，并根据这些需求制定培训计划。

2. 组织培训：根据需求和计划，组织相关的培训活动。

这些培训活动包括教学方法研讨会、教学案例分享、教学技能培训等。

3. 指导实践：为小学教师提供实际的指导和支持，帮助他们将培训中学到的知识应用到实际教学中。

4. 交流分享：组织小学教师相互交流和分享教学经验，促进彼此之间的学习和成长。

5. 资源共享：收集和整理教学资源，为小学教师提供优质的教学材料和工具。

三、取得的成绩1. 增强了教师的专业能力：通过培训和指导，小学教师的教学水平得到了提高，有更多的教学方法和技能可供选择。

他们更加自信和有能力解决教学中的困难。

2. 提高了学生的学习效果：小学教师能够更好地运用培训中学到的知识和技能，提高了教学质量和学生的学习效果。

3. 加强了教师之间的交流和合作：通过组织交流和分享活动，小学教师之间的交流和合作得到了促进，他们从彼此的经验中学习和借鉴，共同进步。

4. 提供了丰富的教学资源：通过收集和整理教学资源，小学教师可以更方便地获取适合的教学材料和工具，提升了教学质量。

四、存在的问题及改进措施1. 培训内容选择有限：由于时间和资源限制，培训内容相对有限。

为了更好地满足教师的需求，我们将进一步广泛征集意见，制定更有针对性的培训计划。

2. 培训效果评估不够完善：对于培训效果的评估还不够完善，我们将加强对教师的培训后跟踪和反馈，了解培训对他们教学的实际影响。

3. 培训资源不足：教学资源的收集和整理比较困难，我们将加大投入，寻找更多的优质资源，并将其共享给全体教师。

五、经验与启示1. 根据需求定制培训计划：了解教师的实际需求非常重要，只有根据他们的需求制定具体的培训计划，才能取得实际的效果。

小学教师培训工作总结(15篇)

小学教师培训工作总结(15篇)小学教师培训工作总结1安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。

围绕“安全生产，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真开展员工安全教育培训工作，现将安全教育培训工作总结总结如下：一、安全教育基本情况__年充分利用宣传栏、集中学习、专家讲座、视频培训和班组安全教育等各类载体开展安全教育培训，全年共组织安全教育培训16次，人次，安全考核4次，达标率100%，并建立安全教育一人一卡台帐建设，使全处所有员工充分认识到安全工作的重要性，逐步实现安全意识从“要我安全”到“我要安全”的转变。

二、安全教育开展情况为切实做好我处的安全教育工作，规范安全生产培训管理工作，建立健全管理制度，确定专人，明确职责，加强了对处全体人员和外协单位人员安全培训的管理工作，主要做好以下几方面工作。

（一）高度重视，专人负责。

__处历来高度重视安全生产培训教育工作，把培训教育工作作为抓好安全生产工作的源头工作来认真组织实施。

为了更加完善安全培训考试体系，年初制定了全年培训计划，做到统一教材、统一考试标准和统一证书管理；专人负责做好了每期培训和档案的管理工作和具体事务。

（二）理论结合实际，做好内部讲师讲课。

__年__处安全教育培训工作坚持结合实际，聘请既有政策理论水平又有实践经验的专家授课，同时又在单位内部挖掘业务技术骨干担任内部讲师，促进好的员工从“台下”向“台上”转变，受到全体参训人员的好评。

今年安全教育的内容主要从安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面来开展。

安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。

通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性；通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。

小学下学期师训工作总结5篇

小学下学期师训工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校小学部师训工作以“提升教师专业素养，促进学校内涵发展”为目标，按照“立足实际、突出重点、注重实效”的原则，狠抓师德师风建设，加强校本培训，深化教学改革，全面提高了教师的业务能力和教学水平。

现将本学期师训工作总结如下：二、主要工作及成效（一）加强师德师风建设，提升教师职业道德水平1. 开展师德演讲活动。

为弘扬师德风采，提升教师职业道德水平，我校在教师中开展了“爱岗敬业、无私奉献”师德演讲活动。

通过演讲活动，让广大教师深刻认识到作为一名人民教师的光荣职责和神圣使命，进一步激发了教师的工作热情和积极性。

2. 举办师德师风专题讲座。

为深入推进师德师风建设，我校特邀了教育专家，为全体教师举办了师德师风专题讲座。

讲座围绕“如何做一名合格的教师”、“如何加强师德修养”等主题展开，引导教师树立正确的教育观、学生观和价值观，切实提升了教师的职业道德水平。

（二）加强校本培训，提高教师业务能力1. 组织学科组教研活动。

为促进教师之间的交流与学习，我校定期组织学科组教研活动。

活动中，各学科教师围绕教学过程中的疑难问题展开讨论，共同探讨教学方法和策略，有效提高了教师的业务能力和教学水平。

2. 开展教学观摩活动。

为充分发挥优秀教师的示范引领作用，我校定期组织教学观摩活动。

活动中，优秀教师展示了自己的教学风采和教学方法，为其他教师提供了宝贵的学习机会和经验。

同时，学校还鼓励每位教师每学期至少上一节公开课或观摩课，以不断锻炼和提高教师的教学能力。

3. 举办专题培训讲座。

为满足教师的实际需求和提高教师的专业素养，我校定期举办专题培训讲座。

讲座涵盖了教育教学、德育工作、家长沟通等多个方面，为教师提供了全面而系统的培训内容。

通过专题培训讲座，教师们不仅掌握了新知识、新技能，还拓宽了视野、增长了见识。

（三）深化教学改革，提高教学质量和效率1. 推进课堂革命。

为贯彻落实教育部关于推进课堂革命的指导意见精神，我校积极推进课堂革命工作。

小学学年第二学期师训工作总结7篇

小学学年第二学期师训工作总结7篇第1篇示例：小学学年第二学期师训工作总结随着新学年的到来，小学教师们又一次投入到了紧张而充实的教学工作中。

为了更好地提高教学质量、拓展教育思路、培养学生成长，学校在第二学期开展了系列师训工作。

在过去的几个月里，全体教师积极参与各项培训，并取得了显著的成效。

一、组织形式多样，内容丰富在第二学期的师训工作中，学校采取了多种形式，包括专题讲座、教学观摩、分享交流、案例分析等。

内容涵盖了教育教学理论、课程设计、评价方法、班级管理、学生心理等多个方面。

通过这些师训活动，教师们不仅加深了对教育教学的理解，也收获了更多的教学方法和策略，有力地提高了教学质量。

二、师训取得明显成效经过第二学期的师训工作，教师们的教学水平和专业素养得到了明显提升。

他们在教学中更加注重培养学生的创新意识和实践能力，注重启发学生思维，引导他们主动学习。

教师们的课堂教学更加活跃生动，学生的学习兴趣明显增加，课堂氛围更加融洽。

教师们在班级管理和学生心理方面也表现出更好的能力和水平，有效地营造了良好的教育环境。

三、共同进步，团队凝聚在师训工作中，教师们相互学习、相互交流，形成了良好的学习氛围。

大家在共同进步的过程中，更加凝聚了团队力量，形成了相互支持、相互鼓励的良好氛围。

团队的凝聚力不断增强，使得学校的教育教学工作更加顺利、高效。

小学学年第二学期的师训工作取得了显著成效。

教师们的教学水平得到了提升，学生的学习兴趣和能力也有了明显提高。

师训工作不仅促进了教师个人的成长，也使得整个学校的教育水平得到了提高。

相信在未来的工作中，我们一定会继续努力，不断提高自身的专业素养，为学生成长做出更大的贡献。

【字数：406】第2篇示例：小学学年第二学期师训工作总结随着学年的逐渐深入，小学教师们也在紧张地进行着师训工作，不断提升自己的教学水平和专业能力。

为了更好地总结这一学期的师训工作，让教师们能够更好地反思和提升，特进行以下总结。

小学教师培训工作总结10篇

小学教师培训工作总结10篇小学教师培训工作总结【一】为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实《区师资队伍建设规划》，加强我校教师队伍建设，促进我校教师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进行校本研修工作。

现将我校教师培训工作做以总结。

一、师资队伍建设规划的主要内容1、切实做好教师全员培训在此期间继续参加继续教育。

全面实施骨干教师培训在这个周期中，我校将继续推动骨干教师参加教师继续教育学校的培训，积极参加市区骨干教师的各种培训活动。

创造更多更好的学习机会，制定相应的制度，促进各科教学水平的提高。

对于有贡献的骨干教师，学校会投入相应的资金给予物质奖励。

2、积极鼓励教师学历提高不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。

3、继续加强教师专项培训深入研究我校教师培训需求，满足教师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学实际需要。

完善专项培训管理。

凡在此期间参加的班主任培训、新课程培训等专项培训，按照有关规定按照培训学时和内容计入继续教育学分。

我们学校在这项工作中做得很好。

4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校根据区局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同教师的要求，明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径，以及晋级的具体要求，激励全体教师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校教师校本研修工作的顺利进行。

(1) 加强组织领导根据地区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强教师对这项工作的领导，提供政策支持和条件保障，定期研究这项工作，积极参与区里对这项工作的年度考评。

(2) 完善管理制度我校建立了各级教师培训管理档案和学分管理制度，建立并实施了教师培训学分登记管理制度和年度学分管理办法。

把全校在职教师继续教育制度与教师人事制度改革结合起来，把培训成效与教师职务评聘结合起来，促进教师终身学习和专业发展。

小学教师培训总结6篇

小学教师培训总结6篇小学教师培训总结 (1) “教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。

那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。

转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。

短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。

班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。

使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。

专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。

我从中汲取了更多的营养。

变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。

这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。

小学第一学期师训工作总结8篇

小学第一学期师训工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校的师训工作紧紧围绕“提高教师素质，促进学校发展”这一中心，按照“整体推进、突出重点、注重实效”的原则，以新课程改革为切入点，以加强师德师风建设为抓手，以提高教师的教育教学能力和水平为核心，开展了形式多样、内容丰富的师训活动。

本学期师训工作的重点是加强教师的师德师风建设，提高教师的教育教学能力和水平。

通过开展各种形式的师训活动，使广大教师进一步解放思想，更新观念，掌握先进的教育理念和教育方法，提高教育教学质量和效益。

二、加强师德师风建设本学期，我校继续把师德师风建设作为师训工作的重点。

我们组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等法律法规，加强教师的职业理想、职业纪律、职业责任教育，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。

同时，我们还开展了“爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教”等主题教育活动，引导教师树立正确的价值观和职业观。

通过师德师风建设活动，广大教师的师德素养得到了进一步提升，学校的师德师风建设取得了显著成效。

三、提高教师的教育教学能力和水平1. 开展教学基本功培训。

本学期，我校继续开展教学基本功培训活动。

通过组织教师进行三笔字、简笔画、普通话等基本功比赛，提高了教师的教育教学技能。

同时，我们还开展了课堂教学评比活动，促进了教师课堂教学水平的提高。

2. 开展专题培训。

本学期，我校针对新课程改革中的热点和难点问题，开展了专题培训活动。

通过邀请专家讲座、组织教师研讨交流等方式，帮助教师解决了新课程改革中的困惑和问题。

3. 加强校本教研。

本学期，我校继续加强校本教研活动。

通过组织教师开展集体备课、观摩教学、教学反思等活动，促进了教师之间的交流与协作，提高了教师的教学水平和能力。

四、总结与反思本学期，我校的师训工作取得了一定的成效。

广大教师的师德素养得到了进一步提升，教育教学能力和水平也得到了相应提高。

但是，我们也应该看到，在师训工作中还存在一些问题和不足。

小学师训工作总结范文

小学师训工作总结范文尊敬的领导：您好！我是XX小学的一名小学教师，经过一个学期的努力工作与不断学习，我深感收获颇丰。

在这个学期的师训工作中，我做了许多努力，并取得了一些成绩。

现将我的工作总结如下：一、教学能力提升在这个学期中，我参加了校内外多个培训课程和研讨会，学习了新的教学理念和方法。

通过这些课程和会议，我对教学的重要性有了更深刻的认识，并且学会了如何通过创新教学方法来提高学生的学习兴趣和能力。

我注意到学生们对课堂的反应更加积极，他们不再对学习充满抵触情绪，而是愿意积极参与课堂活动。

我主动引导学生们做一些小组合作活动，这不仅增加了学生们的互动性，还提高了他们的合作能力。

此外，我还采用了多媒体技术来丰富课堂内容，使学生对知识有了更直观的理解。

二、课程设计创新我深入研究了新课程标准，并根据学生的实际情况进行了课程设计的创新。

在语文课程中，我注重培养学生的阅读和写作能力。

为了提高学生的阅读兴趣，我引导他们读一些富有故事性和趣味性的书籍，并以小组形式进行读书分享。

同时，我也鼓励学生多写作文，并根据他们的不同水平进行指导。

在数学课程中，我注重培养学生的数学思维能力。

我鼓励学生进行问题解决式的活动，培养他们的逻辑思维和分析能力。

为了帮助学生更好地掌握数学知识，我还加强了课后辅导和讲解。

三、班级管理提升通过参加师训工作，我对班级管理有了更深入的认识和理解。

我注重建立和谐的班级氛围，尊重每一个学生的个体差异。

同时，我也鼓励学生们互相尊重和合作。

为了帮助学生们提高自律能力，我制定了一套明确的班级规则，并和学生及家长一起签订了班级公约。

在每周班会上，我对学生们的表现进行肯定和鼓励，并及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

四、与家长的沟通通过师训工作，我意识到与家长的良好沟通对学生的成长和发展至关重要。

我定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和表现。

同时，我也经常与家长进行电话和微信沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导学生。

小学教师培训工作总结（精选16篇）

小学教师培训工作总结（精选16篇）小学教师篇1通过这一段的培训学习，让我颇有感触。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：1、教师是文化的传递者。

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。

在学校里，我担任的是音乐教学。

音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。

音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。

对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。

2、教师是榜样。

身高为师，身正为范。

教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。

同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

学生都有向师性，其受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

小学的音乐教学同样要从育人的目标出发，对学生进行审美教育。

3、教师是组织管理者。

教师是教育过程的组织者，必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。

只有这样，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我从创设情境出发，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，让学生在愉快的气氛中接受审美教育。

4、教师是朋友。

所谓良师益友，就是强调教师和学生要多交心。

学生尊敬老师，会加强教师对教育工作的光荣感、自豪感，从而更加热爱业和学生;教师热爱学生，会使学生感受到温暖，受到鼓励，会更加尊敬教师，甚至对教师的这种尊敬转移到学习上来。

1、要学会欣赏学生。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。

比如在音乐课上，我会经常说“这小朋友节奏感真好”“这个小朋友声音真美，长大了就是歌唱家了”……这些鼓励的话能大大的调动学生学习的积极性。

小学教师培训工作总结15篇

小学教师培训工作总结15篇小学教师培训工作总结1经过这次培训，我无论在思想上，观念上，还是在教学理论和教学技能上都有了很大的进步。

一、教学思想和教学理念的更新通过这次培训学习，我深深感受到教育局领导和授课老师的热情和学员集体大家庭的温暖。

专家们以鲜活的实例，丰富的知识以及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化。

如何广铿教授所上的《中小学英语教学改革动态》，使我深刻地了解了20__版和20__版英语课程的基本理念的差异。

20__版英语课程的教学要求体现工具性和人文性的双重性质，教学过程要体现课程基本理念，并贯彻实施到教师的教学行为中。

由此可见教师是多么重要。

首先，教师应该树立终身学习，终身培训的意识，要不断更新观念，勤于学习，与时俱进。

随着经济国际化和全球化的发展，英语词汇也在不断的更新，社会对英语教师的口语、语音、知识素养以及教学技能等水平要求越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会在教学中处于被动和落后的地位。

像刘晓斌老师讲授的《现代教育技术与外语教学》的课程，让我学会如何利用网络检索来查找英语教学信息，同时认识到使用多媒体教学的诸多优点：内容丰富，情景真实，练习到位，素材充分，教材内容可得到切实的支持和扩展等等。

这些都使我深深感到学习的重要性。

其次，教学尤其是课堂教学是实施学校教育的基本途径。

由于受应试教育观念的影响，我们的教学改革中有许多仍没摆脱应试教育的思维束缚，这长期以来一直困扰着我们的教学方式。

教学实践中，过于强调授受学习，死记硬背，机械训练普遍存在。

学生被动学习，个性受到压抑。

这种教学模式从小学开始就已存在，所以学生学习没有自觉性，这是我们埋怨最多的问题。

但听完邓宇霞老师讲授的《初中英语与小学英语教学如何衔接》之后，我深深感到好的学生不是被压出来的，而是被老师赏识和表扬出来的。

学生希望得到老师积极的评价和鼓励，我们提出的问题要符合他们的心理特征和接受水平，设计一些有趣的，新鲜的，有挑战性的问题和情境，让学生真正融入到课堂中去，激发他们学习英语的兴趣，转变他们在课堂中的角色，让他们自己有想参与，想表达，想探索的欲望。

2017年小学师训工作总结范文

2017年小学师训工作总结范文为了认真贯彻落实上级教育主管部门的会议精神，加强我校教师教育培训工作，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平，我们在历年教师培训工作的基础上，大力加强校本培训、校本研修，形成教师成长的校本特色；同时，紧密围绕区教育局、教研室对教师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训，促进教师的专业成长。

对担任语文、数学、英语、音乐、信息等全体教师按计划、阶段性培训，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

一、校本培训有保障（一）制度完善针对我校青年教师多的特点，制定了青年教师培训计划，新课标培训计划。

做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。

学校成立了以一把手校长为组长，副校长为副组长，中层和教研组长为组员的教师培训，安排实施学校教师培训工作。

规定每位教师每月学习两次，分散学习或者自主学习七次。

各阶段学习后要写出学习心得几经验体会，在本校教师中交流。

（二）加大投入用多种办法鼓励和支持教师参加培训和学历进修。

参加市级培训3人次，区级培训18多人次，高学历进修3人次。

（三）组织实施1、学习：①分组学习：以教研组、年级组为单位学习，中层分别参加组内学习，学习记录交教导处检查。

②网上学习：③自学：规定学习定内容或自选学习、学校检查学习笔记（每期学习笔记不少于XX0字），检查结果纳入年度个人考核。

④暑假举办培训班，全员培训。

2、内部交流，优秀教师的辐射作用，现在全校范围内开始“集体备课、说课、优质课展示”等教研活动。

3、组织好青年教师的拜师活动。

老教师经验，年轻教师起点高，思想敏锐，接收信息快，结成对子互相学习。

4、教师现代教育技术在教学中应用的培训，转变教育观念，迅速普及现代教育技术知识。

已有几十名教师参加了区级教育技术培训，有多名教师参加考试并取得了合格证。

二、培训内容不拘一格1、周前会上学校领导集中全体教师学习有关法律、法规，教师职业道德等相关制度，组织全体教职工学习领导人的重要讲话、各级重要会议文件、教育法律法规、先进人物事迹等材料，自觉加强师德修养和政治修养，增强教书育人的使命感和责任感。

小学第一学期师训工作总结7篇

小学第一学期师训工作总结7篇第1篇示例：小学第一学期师训工作总结一、工作回顾本学期是我校小学师训工作的开始阶段。

经过精心策划和组织，我们邀请了来自教育部门和各学科专业的专家，为全校小学教师进行了系统全面的培训。

师训内容涵盖了课程设计、教学方法、班级管理等多个方面，取得了显著的效果。

通过本学期的师训工作，提高了教师们的教学水平和专业素养，为学校的教育教学工作奠定了良好基础。

二、工作亮点1. 针对性强：我校在师训内容的选择上，充分考虑了学校实际情况和教师们的需求，对每一个环节进行了细致的安排和设计，确保每位教师都能够获得专业化的培训。

2. 效果显著：通过本学期的师训工作，教师们的教学水平得到了明显提升，教学质量和效率也得到了显著提高，取得了良好的效果。

3. 实践结合：在师训过程中，我们注重理论与实践相结合，通过小组讨论、实际操作等方式，让教师们更好地掌握和运用所学知识，提升教学质量和效果。

三、工作不足1. 师训内容有待完善：本学期的师训内容还存在一定局限性，未能覆盖到每个教师的需求，希望在未来的师训工作中能够进一步完善。

2. 教师参与度有待提高：部分教师对师训工作的重要性认识不足，导致参与度不高，希望在未来的师训工作中能够加强教师的参与意识。

3. 持续性不足：本学期的师训工作结束后，部分教师未能将所学知识有效应用到实际教学中，希望在未来的师训工作中能够加强对教师的跟踪指导，确保培训效果的持续性。

四、工作展望在未来的师训工作中，我们将进一步完善师训内容，提高教师参与度，加强对教师的跟踪指导，确保培训效果的持续性。

我们将继续邀请更多专业领域的专家，为教师们提供更专业、更全面的培训，努力为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

小学第一学期师训工作总结到此结束。

让我们共同努力，为学校的发展和教育事业的进步而努力奋斗！谢谢！第2篇示例：小学第一学期师训工作总结随着时间的推移，小学第一学期的师训工作也已经接近尾声。

小学第一学期师训工作总结6篇

小学第一学期师训工作总结6篇篇1本学期，我校的师资培训工作紧紧围绕“提高教师素质，促进学校发展”这一中心，充分体现了“校本性、研究性、创新性”等特点。

在教育局和学校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校师资培训工作取得了显著的成效。

现就本学期师训工作总结如下：一、加强学习，更新观念，提升教师理论素养本学期，我们继续加强教师的理论学习，通过集中学习和自学相结合的方式，使教师掌握《新课程标准》的理念和要求，了解最新的教育动态，不断更新教育观念。

同时，我们还组织教师学习了《小学生心理学》、《教育心理学》等书籍，并要求每位教师撰写读书笔记和心得体会。

这些学习活动不仅提升了教师的理论素养，也为教师们在实际教学中提供了有力的理论支持。

二、开展教学研讨，提高教师教学水平本学期，我们继续开展教学研讨活动。

通过观摩课、公开课、研讨课等多种形式，为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台。

在这些活动中，教师们能够认真准备、积极参与，不仅展示了自己的教学风采，也汲取了别人的教学精华。

此外，我们还组织了教师进行教学反思和总结，使教师们在实践中不断总结经验，提升自己的教学水平。

三、加强校本培训，提升教师专业技能本学期，我们继续加强校本培训工作。

通过开展讲座、培训、考核等多种形式，提升了教师的专业技能。

我们还针对教师在教学中遇到的问题和困惑，开展了专题培训和指导，使教师们能够更好地解决实际问题。

此外，我们还鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，为教师提供更多的学习和成长机会。

四、注重师德师风建设，提高教师职业道德素养本学期，我们继续注重师德师风建设。

通过开展师德演讲、师德故事会等活动，弘扬了尊师重教的良好风尚，提高了教师的职业道德素养。

我们还要求每位教师撰写师德自我鉴定和反思，使教师们能够在自我审视中不断提升自己的职业道德水平。

五、存在的问题和不足尽管本学期的师训工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。

首先，部分教师对师训工作的重要性认识不足，参与积极性不高。

小学教师培训工作总结（精选6篇）

小学教师培训工作总结小学教师培训工作总结（精选6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学教师培训工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

小学教师培训工作总结120xx年x月xx日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。

在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。

作为小学教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。

而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。

我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。

教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。

教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。

教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。

小学师训工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，教师队伍建设成为关键。

小学师训工作作为提升教师综合素质的重要途径，对于提高教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

在过去的一年里，我校紧紧围绕教师培训工作，采取多种措施，取得了显著成效。

现将我校师训工作总结如下：一、师训工作总体情况1. 培训目标以提升教师教育教学能力、促进教师专业化发展为目标，全面提高教师队伍整体素质。

2. 培训内容主要包括师德修养、教育理念、教学方法、课程改革、信息技术等方面。

3. 培训方式采用集中培训、网络培训、校本研修、教师互助等多种形式。

二、师训工作具体措施1. 加强师德师风建设（1）组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师职业道德水平。

（2）开展“师德标兵”评选活动，树立师德典型，发挥榜样示范作用。

2. 开展教育教学培训（1）邀请教育专家、优秀教师进行专题讲座，帮助教师更新教育理念，掌握先进教学方法。

（2）组织教师参加各级各类教育教学比赛，提高教师教育教学能力。

3. 推进课程改革（1）组织教师学习新课标，掌握新课程理念。

（2）开展课程改革研讨活动，鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效果。

4. 提升信息技术应用能力（1）组织教师参加信息技术培训，提高教师信息技术应用水平。

（2）开展信息技术与教育教学融合的实践研究，推动信息技术在教育教学中的应用。

5. 加强教师队伍建设（1）选拔优秀青年教师参加各级各类培训，培养后备人才。

（2）开展教师结对帮扶活动，促进教师共同成长。

6. 优化培训管理（1）建立健全师训工作制度，确保培训工作有序进行。

（2）加强培训考核，提高培训效果。

三、师训工作取得的成绩1. 教师队伍整体素质得到提升通过师训工作，教师的教育教学能力、职业道德水平、信息技术应用能力等方面得到明显提高。

2. 课堂教学质量得到提高教师们在教育教学实践中，积极探索创新，课堂教学效果显著。

3. 教学成果丰硕我校教师在各级各类教育教学比赛中取得优异成绩，为学校争得了荣誉。

小学教师培训工作总结范文（精选6篇）

小学教师培训工作总结范文（精选6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的小学教师培训工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师培训工作总结1本学期，在区教师进修辅导站的思想指导下，在学校校长室的领导下，我校对教师的培训、继续教育主要抓了以下几个方面的工作：一、聆听专家的声音，提高自己对教育的新的认识。

1、组织教师积极参加区教师课内比教学活动。

2、选派一部分青年骨干教师参加了市电教馆组织的网上教师培训，每位老师都根据自己所选择学科的特点，认真完成老师布置的作业，积极参与网上研讨。

二、重视教师的培养。

1、重视骨干教师的培养。

学校将为骨干教师的发展提供全面支持和帮助。

这一责任书的签定，充分显示了我校对培养骨干教师的重视程度，也为一部分中青年教师指明了努力的方向。

2、关注新教师的成长。

本学期，学校分管教导认真听取新进教师的随堂课，课后及时反馈听课意见；督促她们上好新教师的校内展示课。

3、做好师徒结对工作。

学校领导通过观察、思考、讨论，选择了一部分青年教师与学校的一部分经验丰富的老教师或骨干教师结成对子，校长带头与青年教师结对，以身作则，带动起了青年教师的干劲。

三、实课研讨。

本学期，各学科教研小组都组织了“一人一课”活动，并在上好组内课的基础上，推选了1～3位老师进行了校级公开教学活动展示。

学校行政领导带头上展示课，本学期校长郑运洪老师、教导主任陈景云老师上了示范课，给老师们提供了一个很好的学习机会。

四、抓好其他培训工作1、我们继续抓好了教师的学历培训，到目前为止，全校教师学历合格率100。

2、抓好班主任培训工作。

本学期，在陈景云老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一部分优秀班主任进行了工作交流，大家共同分享好的点子，好的管理方法。