七年级道德与法治上册复习提纲

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七年级上册道法复习提纲(全)

七年级上册道法复习提纲(全)

七年级上册《道德与法治》复习提纲(全)第一单元成长的节拍1.少年梦想的特点答:①少年的梦想,是天真无邪、美丽可爱。

②少年的梦想,与人生目标紧密相连。

③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

2.怎样实现自己的梦想?答:①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。

②努力需要要立志③努力需要坚持;④努力还要有方法:合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作。

3.我们为什么要学习(学习的意义、重要性)?答:①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

4.怎样学会学习?①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;(隐喻:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

明确学习目的是关键。

)②学会学习,需要掌握科学的学习方法;如合理安排时间,养成良好的学习习惯等。

(隐喻:工欲善其事,必先利其器。

)③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。

合作学习,也可自主学习。

④明确学习任务,端正学习态度。

5. 为什么要正确认识自己?(正确认识自己的重要性、意义)。

答:①正确认识自己,可以促进自我发展。

②正确认识自己,可以促进与他人的交往。

6.我们通过哪些途径认识自己?答:①从生理、心理、社会等方面来认识自己;②通过自我评价来认识自己。

(自我评价的方法:①自我观察和分析;②与他人比较;)③通过他人评价来认识自己。

他人评价是一面镜子,有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

④认识自己是一个过程。

7.怎样接纳自己?答:①接纳自己,需要接纳自己的全部。

②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

8.怎样欣赏自己?①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。

②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。

③会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己。

人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)

人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)

人教版道德与法治七年级上册复习提纲(1)(1)班级__________姓名 __________第一单元成长的节拍1.中学时代是人生发展的新阶段,中学生活面临新的机会和挑战。

2.中学时代带给我们哪些成长的礼物?①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

②中学生活激发我们的潜能,激励我们自我超越。

3.进入中学,怎样塑造自己的新形象?①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越上进,敢于表达,超越自我。

4.我们怎样正确对待成长的礼物?珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天不懈努力。

5.什么是梦想?或:说说梦想的含义。

梦想是对未来美好生活的愿望。

6.为什么少年需要梦想?★①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

②梦想激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

③梦想激励我们不断进步和发展。

7.少年需要怎样的梦想?或:少年的梦想具有什么特点?★①少年的梦想天真无邪、美丽可爱。

②少年的梦想与个人人生目标紧密相连。

③少年的梦想与时代脉博紧密相连。

④少年的梦想与中国梦密不可分。

8.实现少年梦想的途径是什么?或:少年应怎样实现自己的梦想?★①不应止于心动,更要付诸行动。

②努力,是梦想与现实之间的桥梁。

④努力需要坚持,把努力落实在每一天的具体行动中9.如果梦想无法实现,你觉得梦想还有意义吗?为什么?有意义①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

③因此,即使梦想无法实现,也仍有其存在的意义。

10.中国梦是什么?你现在的梦想是什么?中国梦:实现中华民族的伟大复兴我的梦想:全面发展自己:考上理想高中等11.怎样正确认识学习?①中学阶段,学习是我们的重要任务。

②学习不局限在学校,可从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

人教版《道德与法治》七年级上册知识要点提纲

人教版《道德与法治》七年级上册知识要点提纲

人教版《道德与法治》七年级上册知识要点
提纲
一、道德与法律的关系
1. 道德和法律的概念及其区别
2. 道德和法律的相互关系
3. 道德和法律的共同点和不同点
二、宪法和法律
1. 宪法的概念和作用
2. 法律的概念和种类
3. 法律的作用和意义
三、公民的权利和义务
1. 公民的权利和义务的概念
2. 公民的基本权利和义务
3. 公民的政治权利和义务
四、法律意识和法治精神
1. 法律意识的概念和作用
2. 法治精神的内涵和意义
3. 培养法律意识和法治精神的方法
五、法律知识和法律常识
1. 法律知识的概念和种类
2. 法律常识的概念和作用
3. 常见法律问题的解决方法
六、预防和制止违法犯罪行为
1. 违法犯罪行为的危害和后果
2. 预防和制止违法犯罪行为的方法和途径
3. 遇到违法犯罪行为时的应对方法
七、网络安全和信息保护
1. 网络安全和信息保护的重要性
2. 网络安全和信息保护的基本知识
3. 预防网络安全和信息泄露的方法和途径
八、消费者权益保护
1. 消费者权益保护的概念和意义
2. 消费者权益保护的法律法规
3. 维护自身权益的方法和途径
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的知识要点提纲。

通过学习这些知识,我们可以更好地了解道德和法律的关系,了解宪法和法律的作用,掌握公民的权利和义务,培养法律意识和法治精神,了解法律知识和法律常识,预防和制止违法犯罪行为,保护网络安全和信息,以及维护消费者权益。

希望大家能够认真学习这些知识,做一个遵纪守法、有道德、有责任心的公民。

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一单元:认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元:宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析:如何保护我的权益第三单元:法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则,维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元:社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元:道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识,树立正确的法律观
第六单元:道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事,遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点,具体教材内容可作为参考进行详细拓展。

该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识,培养正确的法律观念和道德修养,以提高学生的法律素养和自我保护意识。

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物?中学生活是生命赐予我们的成长礼物,它带来了新的机会和挑战,也带来了新的目标和可能。

在中学生活中,我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。

新的目标和要求激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。

2.我们应该如何对待成长的礼物?我们应该珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

中学生活的序幕刚刚拉开,我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战,不断努力成长。

3.理想的“我”应该具备哪些特质?理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲,越来越坚强、会合作、能包容,越来越有主见,敢于表达自我。

4.为什么少年需要拥有梦想?少年需要编织人生梦想,因为梦想是青少年时期的重要生命主题,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

5.对待梦想应该有怎样的态度?有些人会放弃梦想,将其视为一种臆想,而有些人会坚持不懈,将进取变成一种信念。

6.我们应该怎样才能实现梦想?实现梦想需要不懈地追梦、圆梦,改变生活,改变自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁,是一种生活态度,需要立志、坚持,并且分清轻重缓急,合理规划和管理时间。

劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。

只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

1)学会研究需要掌握一些方法和技巧。

例如,制定研究计划,合理分配时间,积极思考,善于总结,多问问题,多交流等等。

这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究,更好地掌握知识和能力。

2)学会研究还需要培养好的研究惯。

例如,坚持每天复,养成阅读惯,保持好奇心和探索欲望,积极参与课堂和社会活动等等。

这些惯可以让我们更容易地融入研究环境,更快地适应研究生活。

3)学会研究还需要不断地自我反思和调整。

我们需要不断地评估自己的研究效果,发现自己的不足并加以改进。

七年级道法上复习提纲

七年级道法上复习提纲

一、智慧道德
1.智慧的本质及作用
-什么是智慧
-智慧的重要性
2.智慧与学习
-如何培养智慧
-智慧在学习中的应用
3.智慧与判断力
-智慧与判断力的关系
-如何培养智慧与判断力
4.智慧与决策
-智慧与决策的关系
-智慧决策的方法和原则
二、情感道德
1.什么是情感
-情感的概念和特点
-情感的作用和意义
2.积极情感与消极情感
-积极情感的种类和特征
-消极情感的种类和危害
3.心理健康与情感道德
-心理健康的概念和重要性
-心理健康对情感道德的影响
4.情感道德的培养
-积极情感的培养方法
-消极情感的克服方法
三、行为道德
1.善良与恶劣行为
-善良行为的特点和作用
-恶劣行为的种类和危害
2.戒除坏习惯
-什么是坏习惯
-如何戒除坏习惯
3.勇于批评与宽容待人
-勇于批评的意义和方法
-宽容待人的原则和好处
4.道德经典故事
-选取几个道德经典故事进行讲解和理解
-总结道德经典故事中的教育意义和思想内涵
四、道德修养
1.诚实正直
-什么是诚实正直
-诚实正直的重要性和影响
2.尊重他人
-尊重他人的意义和方式
-尊重他人的条件和方法
3.乐于助人
-乐于助人的理由和好处
-乐于助人的原则和方法
4.公平公正
-公平公正的概念和原则
-公平公正在生活中的实践
以上是七年级道法上的复习提纲,可以根据这个提纲来进行知识点的梳理和重点的复习。

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一章:人类的道德追求1.道德的定义及特征3.道德问题的主要表现形式第二章:法律与公民权益1.法律的含义和作用2.公民的权益及其保护a.基本权利的概念与保护b.公民的政治权利与社会经济权益c.公民参与政治生活和社会管理第三章:我国的法律制度1.我国的法律体系a.宪法的基本内容和地位b.全国人民代表大会及其常委会的职权和工作c.中国共产党的领导地位和作用2.制定法律的程序a.我国的法律立法机关及其作用b.法律的通过和公布c.法律的解释和修订第四章:立法与制度1.法律法规的等级与效力2.宪法法律的具体规定a.国家机构的设置与职权b.公民的基本权利和义务c.国家的赛事管理d.其他立法内容3.法规与法律制度的关系a.重要法律制度的概念与作用b.监察制度的建立与发展c.司法制度的构建与完善第五章:道德价值与人生追求1.道德价值与人生追求a.人生目标的确定和实现b.道德规范和自由选择c.道德行为与人生幸福的关系2.道德养成与人格培养a.道德养成与人格培养的内涵b.道德养成与人格培养的途径和方法第六章:法治与人权保障1.法治与人权保障的关系2.国家的人权保障制度a.人权的普遍性与差别性b.人权保障的主要形式与途径c.人权保障的发展与问题3.对宪法的遵守和尊重a.全体公民对宪法的遵守和尊重b.国家机关对宪法的遵守和忠诚第七章:我国的法治与人权保障1.我国的现行宪法与人权保障a.基本人权的保障b.政治权利的保障c.经济社会权利的保障2.我国的法治与人权保障a.依法治国与人权保障b.公平正义与人权保障c.新时代基本法治保障3.全面推进依法治国和法治中国a.依法治国与法治中国的内涵b.依法治国与法治中国的关系c.实施法治中国的主要任务第八章:我国的法律与公民道德1.公民道德的内涵与要求a.爱国主义与国家利益b.遵纪守法与诚实守信c.社会公德与家庭美德2.少年儿童的法律观念与实践a.法律的必要性和重要性b.少年儿童的法律教育与宣传c.少年儿童的法律权益与义务以上是七年级《道德与法治》上册的知识点提纲,此提纲涵盖了每个章节的重点内容,帮助学生系统学习和掌握课本内容。

人教版七年级《道德与法律法规》上册复习提纲(超全版)

人教版七年级《道德与法律法规》上册复习提纲(超全版)

人教版七年级《道德与法律法规》上册复
习提纲(超全版)
人教版七年级《道德与法律法规》上册复提纲
第一单元:道德理论基础
- 道德的概念和特征
- 道德行为的标准和条件
- 道德的分类和价值
第二单元:道德与个人行为
- 自我意识和自控力的培养
- 社交规则与礼仪
- 诚实守信和遵守承诺
第三单元:道德与人际关系
- 爱、宽容和互助的重要性
- 同理心和尊重他人
- 矛盾处理和解决方法
第四单元:法律法规的基本知识
- 法律的概念和特点
- 法律的作用和功能
- 法律的来源和层级
第五单元:法律与个人权利
- 人权的概念和种类
- 个人隐私的保护
- 平等和公正的追求
第六单元:法律保护与公共利益
- 法律保护的对象和措施
- 公民责任和义务
- 公共利益的维护
以上是《道德与法律法规》上册的复提纲,包含了各个单元的核心内容。

在复时,建议重点理解道德的概念与特征,个人行为的道德标准和条件,以及法律的基本知识和作用。

同时,掌握好道德与人际关系、法律与个人权利以及法律保护与公共利益等方面的知识。

在研究过程中,可以通过案例分析和讨论来加深对道德和法律的理解和应用能力。

复习过程中,可以结合课本、相关参考资料和习题进行练习和巩固。

希望以上提纲对你的复习有所帮助。

七上道德与法治知识点大全复习提纲

七上道德与法治知识点大全复习提纲

七年级上册道德与法制复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代《中学序曲》一.新起点新在哪些方面?P3中学生活把我们带进了一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…….我们站在一个新的起点上。

二.中学时代对我们人生发展有什么重要意义?P3-71.中学生活把我们带进一个别样的天地.2 .中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定基础。

3 .中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

4.中学生活,对我们来说意味新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

5.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,激励着我们不断实现自我超越。

让我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我。

三.中学时代我们的成长表现在哪些方面? P41.身心的不断发展。

2.自我意识的逐步觉醒。

3.思维水平和理解能力的不断提高。

4.生活体验的日渐丰富。

四.中学生活为我们提供了哪些发展的机会? P61.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。

2.新的课程,引领我们探索新的知识领域。

3.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。

4.各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。

五.中学生活为我们成长馈赠了哪些礼物?P6-71.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

2.进入中学,新的目标和要求激发着我们不断实现自我超越。

3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我。

六.在新的环境中,我们该重新塑造一个怎样的我(上中学了,你对自己提出了哪些新的要求)?P71.越来越有活力,能坚持,有韧劲。

2.越来越坚强,会合作,能包容。

3.越来越有主见,敢于表达自我。

七.为实现美好未来,在初中时代你打算怎么做?(如何应对中学生活的各种可能和挑战)P8我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。

《少年有梦》一.梦想是什么?P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份:中学生2、新阶段:中学时代中学时代的价值和意义:中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活:中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义:对未来美好生活的期待。

2、梦想的作用<1)个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩,促进个人成长进步(2)国家社会:促进国家,社会不断进步和发展3、少年梦的特点:与个人的人生目标紧密相连,像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志:早立志,立大志,立长志2、坚持:落实到具体行动中3、方法:掌握努力的方法4、态度:坚定信念,不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容:知识的获取,能力的培养,如何做人②表现:接受掌握体验交流发现感悟③方式:自主合作探究学习(阅读听讲观察)④场所:家庭学校社区社会⑤时间:终身学习没有终点⑥态度:自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存,获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗,拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命,激发前进动力,与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴,体验美好,享受过程四、学会学习1、学习兴趣:保持兴趣2、学习方法:适合自己,借鉴别人3、学习方式:合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己(I)可以促进自我发展,认识自己的长处,特点等,有助于增强自信(2)可以促进与他人的交往,能够理解,宽容,善待他人,与人积极互动2、自我认识(1)生理:外表和体质状态(身材,相貌,体能)(2)心理:自己精神世界(性格,气质)(3)社会:自己的社会地位(角色,地位)3、认识自己的途径(1)自我评价:自我观察分析,与他人比较(2)他人评价:①正确对待他人评价:理性面对②重视他人评价:用心倾听③客观冷静分析:符合的:对于优点要表示感谢、继续保持;对于缺点要勇于面对,虚心接受,努力改正不符合的:平静拒绝二、接纳自己:1、接纳自己哪些方面?全部:优点,缺点,不完美,性格,身材,相貌,现在,过去2、如何接纳自己的不完美?需要乐观的心态,勇气和智慧3、接纳自己后如何进步?完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见,而是在正确认识自己的基础上,增强自己的信心和勇气,完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人,欣赏他人,才会真正地欣赏自己3、欣赏自己,改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气,信心,决心,毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣,爱好,与他人合作,广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量(作用)1、影响:朋友影响我们的言谈举止,兴趣爱好,性格2、成长:朋友见证我们的成长历程,带给我们心灵陪伴,感受到自身的价值,享受交往的快乐3、生命:朋友丰富我们的生活经验,让我们体悟生命的美好。

七年级《道德与法治》复习提纲

七年级《道德与法治》复习提纲

一、道德的基本概念及意义1.社会道德的定义和作用2.个人道德的形成和培养3.道德与法律的关系二、法律的基本概念及意义1.法律的定义和作用2.法律的特征和属性三、法律的组成与分类1.法律的组成要素2.法律的分类及特点四、法律的实施与保护1.法律的实施机关及职责2.法律的保护措施及途径五、公民的权利与义务1.公民的权利及保障2.公民的义务及承担方法六、公民参与和平与发展1.公民参与的层次和方式2.公民参与社会发展的意义和途径七、人权与法治1.人权的概念及基本内容2.人权的保障机制及实施途径八、人际关系与法治1.人际关系的重要性和原则2.人际冲突的解决和处理方式九、权力与法治1.权力的概念及特点2.权力制约与监督的方法十、法律与社会发展1.法治社会的内涵和特征2.法治社会的构建与发展十一、国际法与世界和平1.国际法的基本概念和原则2.国际法对维护世界和平的意义和作用十二、现代社会问题与法治1.网络安全与法治2.环境污染与法治3.扶贫与法治以上仅为《道德与法治》复习提纲的一个大致框架,可以根据实际情况进行适当调整和补充。

在复习过程中,可以结合教科书的知识点进行深入学习和理解,并通过课堂练习、小组讨论等方式巩固知识。

同时,还可以关注一些与法律和道德相关的案例,加强对理论知识的应用和实际操作能力。

复习期间,建议制定合理的学习计划和时间安排,做好复习笔记和总结,积极参与课堂活动和讨论,充分利用学校和老师提供的资源和辅导,提高学习效率和成绩。

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一章:社会规范和道德修养1.社会规范的概念和功能a.社会规范的定义b.社会规范的作用2.道德的概念和特点a.道德的定义b.道德的特点3.道德与法律的关系a.道德与法律的区别b.道德与法律的关联4.道德修养的重要性a.道德修养对个人的意义b.道德修养对社会的意义5.基本的社会公德和家庭美德a.社会公德的内容和要求b.家庭美德的培养和维护第二章:法律与法治1.法律的概念和特点a.法律的定义b.法律的特点2.宪法的作用和地位b.宪法对国家和公民的意义3.法律的实施和执行a.法律的实施程序b.法律的执行机构和程序4.法律与公平正义a.法律对公平正义的保障b.公民参与法律实施的方式5.法制观念和法治意识a.法制观念的培养b.法治意识的重要性第三章:国家与公民的权利和义务1.国家与公民的关系a.国家与公民的相互依存关系b.公民对国家的责任和义务2.公民权利和人权的保护a.公民权利的基本内容b.人权的保护和促进3.公民的义务和责任a.公民的基本义务b.公民的社会责任第四章:道德问题与解决方法1.道德问题的概念和特点a.道德问题的定义和分类b.道德问题的特点和解决方法2.道德判断的准则和方法a.道德判断的准则b.道德判断的方法3.解决道德问题的基本原则和策略a.解决道德问题的原则b.解决道德问题的策略4.培养道德判断能力的途径和方法a.培养道德判断能力的意义b.培养道德判断能力的方法第五章:少年与青少年的成长1.青少年的心理特点和发展任务a.青少年的心理发展特点b.青少年的发展任务2.青春期生理和心理的变化a.青春期生理变化的特点b.青春期心理变化的特点3.青少年的自我认同和合群感a.青少年自我认同的形成b.青少年的合群感4.健康成长的要素和条件a.健康成长的要素b.健康成长的条件5.青少年的法律意识和法制教育a.青少年的法律意识培养b.青少年的法制教育方法以上提纲仅为参考,具体的知识点根据不同教材版本可能会有所不同。

人教版道德与法治七年级上册知识要点提纲

人教版道德与法治七年级上册知识要点提纲

人教版道德与法治七年级上册知识要点提纲一、道德素质与道德修养1. 道德概念及作用a. 道德的定义与解释b. 道德的作用与价值2. 道德与习惯的区别a. 道德与习惯的概念b. 道德与习惯的特点及作用3. 培养良好道德习惯a. 学习与遵守社会公德b. 学习与遵守校园公德c. 学习与遵守个人道德二、法律意识与法律修养1. 法律概念及作用a. 法律的定义与解释b. 法律的作用与价值2. 法律与道德的关系a. 法律与道德的区别与联系b. 法律对道德的引导与规范作用3. 学习与遵守法律a. 尊重法律、遵守法律b. 学习和宣传法律知识c. 学习法律的途径和方法三、公民基本权利与义务1. 公民的基本权利a. 平等权利b. 人身权利c. 财产权利2. 公民的义务与责任a. 遵纪守法的义务b. 维护社会公共秩序的义务c. 履行社会责任的义务四、消费者权益与维权知识1. 消费者权益保护法的意义a. 消费者权益保护法的目的与内容b. 消费者权益保护法对消费者的保护措施2. 识别和防范消费陷阱a. 识别虚假广告和夸大宣传b. 防范网络诈骗和不合理销售手段3. 维权渠道与方式a. 维权渠道的选择与联系方式b. 维权方式的合法性与效果五、网络安全与个人隐私保护1. 网络安全意识与行为准则a. 常见的网络安全威胁与风险b. 个人网络安全行为准则2. 个人隐私保护与防范a. 个人隐私泄露的危害与后果b. 个人隐私保护的措施与方法六、环境保护与生态文明建设1. 环境污染与环境保护a. 环境污染的概念与种类b. 环境保护的意义与方式2. 生态文明建设与可持续发展a. 生态文明的内涵与目标b. 可持续发展的原则与实践总结:通过本册课程的学习,学生应该能够树立正确的道德观念和法律意识,培养良好的道德习惯和法律修养,增强公民的基本权利与义务意识,学会保护自己的消费者权益和个人隐私,同时关注环境保护和生态文明建设,推动社会的道德进步和法治建设。

七年级上册《道德与法治》全册知识点提纲

七年级上册《道德与法治》全册知识点提纲

七年级上册《道德与法治》全册知识点提纲七年级上册《道德与法治》全册知识点提纲2022年9月最新版第一单元成长的节拍1.1中学序曲一、新的起点1.中学时代对个人成长的意义?P3-4①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

②成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

二、成长的礼物1.中学生活给了我们哪些成长的礼物?P5-7①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新,日日新,又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。

越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。

1.2少年有梦一、有梦就有希望1.为什么少年要有梦想?P9-10①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

有梦想,就有希望。

②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

(新时代)二、努力就有改变1.对待梦想有什么不同的态度?P11少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。

2.★“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径?P10①定义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。

②基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

③实现途径:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

七年级道德与法治上册复习提纲

七年级道德与法治上册复习提纲

七年级道德与法治上册复习提纲教案名称:七年级道德与法治上册复习提纲一、导言本节复习提纲旨在回顾七年级道德与法治上册的重点知识和核心概念,帮助学生巩固所学内容,为进一步学习打下坚实基础。

二、复习内容1. 人的个体价值和社会公共价值a. 个体价值的含义和重要性b. 社会公共价值的概念和作用c. 个体价值与社会公共价值的关系2. 民族精神与民族文化a. 民族精神的内涵和特点b. 民族文化的形成和传承c. 个体对民族精神和民族文化的责任和担当3. 社会主义核心价值观a. 社会主义核心价值观的内涵和基本原则b. 社会主义核心价值观的重要作用c. 个体如何践行社会主义核心价值观4. 国家法律与社会公德a. 国家法律的含义和作用b. 社会公德的内涵和价值c. 个体如何尊重和遵守国家法律,培养良好的社会公德5. 安全教育与自我保护意识a. 安全教育的重要性和范畴b. 个体如何提高自我保护意识,增强安全意识6. 培养正确的人际关系与处理方式a. 人际关系的构成和特点b. 个体如何建立和维护良好的人际关系c. 处理人际冲突的正确方式和技巧7. 学习方法与学习态度a. 学习方法的选择和应用b. 学习态度对学习成果的影响c. 个体如何培养良好的学习方法和学习态度三、复习方法1. 阅读原文复习:a. 逐篇阅读道德与法治上册的教材,并重点标记和理解文章的核心知识点。

b. 对关键概念、定义和案例进行重点记忆和思考,确保理解透彻。

2. 思维导图整理:a. 使用思维导图的方式整理所学内容,将重点知识点和概念以节点的形式连贯起来。

b. 通过思维导图的整理,加深对知识结构的理解,提高记忆和理解效果。

3. 互动学习和讨论:a. 组织小组或班级同学进行知识分享和讨论,促进互动学习。

b. 在讨论中发现问题,共同解决,提高对知识的理解和应用能力。

4. 实践与实例分析:a. 结合实际生活中的案例,展开讨论和分析,加深对理论知识的理解和应用。

b. 学生也可以通过参观、实地考察等方式,融合实践与理论,加深对道德与法治的认识。

【初中道法】七年级上册知识提纲

【初中道法】七年级上册知识提纲

引言概述:正文内容:
一、基本概念和原则
1.道德的概念和特点
2.道德的分类和层次
3.道德规范的制定与实施
4.道德教育的目标和意义
5.道德评价标准和方法
6.公民道德的基本要求和内容
7.道德与法律的关系
二、道德修养与自我管理
1.自觉遵守道德规范
2.培养良好的道德品质和习惯
3.基本礼仪和交往礼仪的理解和实践
4.道德与学习、工作的关系
5.自律和自我管理的重要性
三、人际交往与社会公德
1.人际关系的基本原则和技巧
2.理解和尊重他人的权利
3.合理表达和处理情感
4.社会公德的重要性和内容
5.社会公德与社会责任的联系和区别
四、家庭美德和社会责任
1.理解和履行家庭责任
2.尊重和关心家庭成员
3.家庭教育的重要性和方法
4.公民道德与社会责任的关系
5.参与社会公益事业的意义和途径
五、道德困境与伦理思维
1.道德困境的定义和特点
2.道德决策的原则和方法
3.道德决策的价值观考量
4.伦理思维与道德行为的关系
5.培养正确的伦理观念和思维方式总结:。

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲第一单元:成长的节拍第一课:中学时代1、中学生活是我们人生的一个新起点。

这个新起点代表着我们个人成长的新阶段。

2、每个成长阶段都有独特的价值和意义。

中学时代为我们的一生奠定了重要基础,并见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、梦想是对未来美好生活的愿望。

4、梦想的作用是不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更加有色彩。

有梦想就有希望。

5、中国梦的含义是实现中华民族伟大复兴。

6、中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

7、实现中国梦的途径是必须走中国道路、必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

8、努力是梦想与现实之间的桥梁。

9、努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

10、“千里之行,始于足下”给我们的启示是从头做起,从小事做起。

11、少年梦想具有天真无邪、美丽可爱的特点,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

11、少年实现梦想的方法是有梦就要行动起来,努力是梦想与现实之间的桥梁;立志是人生的航标;坚持努力可以让梦想更近一步;努力也需要方法。

第二课:研究新天地1、中学阶段,研究是我们的重要任务。

初中阶段的研究包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

2、研究需要自觉、主动的态度。

3、“知之者,不如好之者,好之者,不如乐知者”给我们的启示是学会研究,需要发现保持对研究的兴趣。

4、“工欲善其事,必先利其器”给我们的启示是学会研究,需要掌握科学的研究方法。

5、“独学而无友,则孤陋而寡闻”给我们的启示是学会合作研究。

6、“活到老,学到老”告诉我们要树立终生研究的观念。

7、研究的特点包括需要自觉、主动的态度,伴随我们成长,没有终点。

8、研究的重要性是为了获取知识、培养能力和成为一个更好的人。

答:友谊对一个人的影响是巨大的。

我们会受到朋友言谈举止、兴趣爱好甚至性格的影响。

我们会关注朋友做的事情,尝试朋友感觉有趣的事情。

人教版《道德与法治》七年级上册知识点提纲

人教版《道德与法治》七年级上册知识点提纲

七年级上册道德与法治复习资料第一课中学时代中学序曲1、中学时代对个人的成长有什么意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段||。

这段时间并不很长却可以获得更多的知识||,磨练自己的意志||,交更多的朋友||,为我们的人生奠定重要的基础||。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶||。

2、怎样认识初中生活?(1)中学生活||,对我们来说意味着新的机会和可能||,也意味着新的目标和挑战||。

(2)中学生活提供了发展自我的多种机会||。

(3)进入中学||,新的目标和要求激发着我们的潜能||,激励着我们不断实现自我超越||。

(4)在新的环境中||,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象||,重新塑造一个“我”||。

少年有梦1、什么是梦想?它有什么意义?含义:梦想是对未来美好生活的愿望||。

意义:(1)它能不断激发生命的热情和勇气||,让生活更有色彩||。

(2)梦想能使我们不断进步和发展||。

2、少年的梦想有何特点?(1)少年的梦想||,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望||。

(2)少年的梦想||,与个人的人生目标紧密相连||。

(3)少年的梦想||,与时代的脉搏紧密相连||。

3、如何实现梦想?努力需要怎么做?努力||,是梦想与现实之间的桥梁||。

要想实现自己的梦想需付出不懈的努力(1)努力||,需要立志||。

志向是人生的航标||,我们要把自己的志向与祖国和人民联系在一起;(2)努力||,需要坚持||。

要将努力落实在每一天的具体行动中;只要坚持努力||,即使过程再艰难||,也会有机会离梦想更进一步||。

(3)努力||,需要方法||。

生活中要留心观察||,学思并进||。

4、什么是中国梦?其基本内涵是什么?怎样实现中国梦?是什么:实现中华民族伟大复兴||。

基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福||。

实现途径:走中国道路||,弘扬中国精神||,凝聚中国力量||。

第二课学习新天地学习伴成长1、如何正确理解中学阶段的学习?1)中学阶段||,学习是我们的重要任务||,初中阶段的学习||,包括知识的获取||,还包括各种能力的培养||。

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(2)对待老师的表扬和批评,我们要把注意力放在老师的批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
(3)对待表扬,要再接再厉;对待批评,做到有则改之,无则加勉。
第七课 亲情之爱 家的意味
1、家的含义?
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、我们爱家的原因?家对我们有什么重要性?
(1)我们的生命是父母给予的。
(2)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
(3)孝敬父母是中华民族的传统美德。也是每个中国公民的法律义务。
4、怎样孝敬父母?
(1)孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我
们就应该用行动表达孝敬之心。
(2)尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
(2)学习,可以打开生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩。
(3)学习,可以拓宽新的通道,让我们体验不同的生活方式。
(4)学习,可以改变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
(5) 学习,可以带来更多的选择,让们变得更加独立和自由。(6)学习就是给生命添加养料。
(7)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
5、如何实现梦想?努力需要怎么做?
(1)努力,是梦想与现之间的桥梁。
(2)努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(3)努力,需要立志。志向是人生的航标。
(4)努力,需要坚持。
第二课 学习新天地 学习伴成长
1、中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
(3)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点、努力和为他人的奉献。
(4)欣赏自己不是骄傲自大,也不是目中无人,既要展现自己的风采,也要看到他人的美丽,既要为自己鼓掌,也要为他人喝彩。
5、怎样做更好的自己?
(1)做最好的自己,要扬长避短。
(2)做最好的自己,要主动改正缺点。
3、为什么说有梦就有希望?
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩
4、少年的梦想有何特点?
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连。
(1)家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
2、中国人心目中的“家”是什么样的?
(1)在中华文化中,家有深厚的意味、丰富的内涵。
(2)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的 ,是甜蜜、温暖、轻松的。
3、为什么要孝敬父母?
开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......
2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物?
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)中学新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断超越自我。
(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)通过自我评价来认识自己。
(3)通过他人评价来认识自己。
3、怎样正确对待他人的评价?
(1)我们要得视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
4、如何做到接纳和欣赏自己?
(1)接纳自己的全部
(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
6、当与父母发生冲突时,我们应该怎么办?
(3)做最好的自己,要不断激发自己的潜能。
第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起
师生交往的良好状态。
(2)彼此尊重,使我们与老师建立良好关系的开始
(3)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
8、怎样正确对待老师的表扬和批评?
(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
2、如何理解学习?
(1)在学校中学习,在社会中学习。
(2)学会处理人际关系,掌握学习方法,养成良好的态度和习惯等。
(3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(4)学习需要自觉、主动的态度和行为。
(5)学习伴随我们的成长,学习没有终点。
3、为什么要学习?
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
4、怎样认识学习中的苦与乐?
(1)学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中也有辛苦。学习中需要集中注意力、耗费体力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
七年级道德与法治上册复习提纲
七年级道德与法治(上册)复习提纲
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 中学序曲
1、如何认识中学时代?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
5、学会学习,需要从哪些方面努力?
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(3)学会学习,要善于运用不同的学习方式。
第三课 发现自己 认识自己
1、正确认识自己有何意义?
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2、认识自己的途径有哪些?
(3)知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动。
5、为什么我们与父母之间会产生“爱的碰撞”?
(1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验。
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