家庭教育培训方案
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
优质的家庭教育培训计划
优质的家庭教育培训计划引言家庭教育培训计划是指家长为了提高孩子的学业成绩和综合素质，有意识地组织和安排一系列教育活动。
本计划旨在为家长提供一份专业、详细的家庭教育培训方案，帮助孩子在学业和能力上取得更好的表现。
一、目标设定1. 提高孩子的学业成绩：针对孩子的学习需求，制定个性化的学习计划，提高孩子在语文、数学、英语等学科的学习效果。
2. 培养孩子综合素质：通过参与各类活动，提升孩子的社交、沟通、团队合作等能力。
3. 培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯是提高学习效果的关键，帮助孩子建立规律的作息时间、合理安排学习时间和积极参与课外活动。
4. 激发孩子学习兴趣：通过多种方式激发孩子的学习兴趣，使孩子在愉快的氛围中学习。
二、培训内容1. 学科知识培训：根据孩子的学习情况，针对性地进行语文、数学、英语等学科的知识辅导。
2. 课外阅读：推荐适合孩子年龄阶段的书籍，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
3. 艺术素养培养：参加绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，提升孩子的艺术素养。
4. 体育锻炼：鼓励孩子参加体育活动，如跑步、游泳、球类等，增强身体素质。
5. 社会实践：组织孩子参加志愿者活动、社区服务等，培养社会责任感和团队合作精神。
三、培训时间安排1. 每周一至周五：进行学科知识培训，晚上进行课外阅读。
2. 周六：参加艺术课程或体育锻炼。
3. 周日：组织社会实践或进行家庭亲子活动。
四、培训方法1. 个性化辅导：根据孩子的学习需求，制定针对性的学习计划和方法。
2. 互动教学：鼓励孩子积极参与讨论和提问，提高学习效果。
3. 奖励机制：设立学习奖励制度，激发孩子的学习积极性。
4. 定期评估：定期对孩子的学习情况进行评估，调整培训计划。
五、家长陪伴与沟通1. 家长要积极参与孩子的学习过程，关注孩子的学习进度和心理状况。
2. 定期与孩子进行沟通，了解他们的学习需求和困惑，给予及时的指导和帮助。
3. 建立良好的家庭氛围，鼓励孩子勇于表达自己的想法和观点。
家庭教育指导师培训方案
家庭教育指导师培训方案一、培训目标本培训方案旨在培养一批具备家庭教育指导能力的专业人士，通过系统的学习和实践，提升其家庭教育理论和实践操作能力，使其能够在家庭教育领域发挥积极作用。
二、培训内容2.1 家庭教育理论•学习家庭教育的基本概念和原则•掌握儿童和青少年心理发展的规律和特点•了解不同家庭教育模式的优缺点和适用场景•学习家庭教育中的教育心理学知识•学习如何进行家庭教育规划和评估2.2 家庭教育实践•学习如何与家长建立良好的沟通和信任关系•掌握家庭教育中的有效沟通技巧•学习如何进行家庭教育问题的分析和解决•掌握家庭教育指导方法，如情感引导、行为塑造等•学习如何帮助家长建立科学的家庭教育机制2.3 专业素养培养•学习家庭教育指导师的职业道德和法律法规•掌握家庭教育指导师应具备的专业知识和技能•学习如何进行家庭教育问题的咨询和辅导•学习如何开展家庭教育培训和讲座活动•培养良好的团队合作和领导能力三、培训方式本培训以线下课程+实践为主，结合线上学习平台进行辅助教学和学习资源分享。
培训周期为3个月，每周安排2天的实践操作时间，期间不定期进行考核和评估。
四、培训师资培训师团队由拥有丰富家庭教育理论和实践经验的专业人士组成，包括心理学家、教育学家、家庭教育专家等。
他们将通过讲授理论知识、实例分析和案例讨论等多种方式，帮助学员深入理解和掌握家庭教育指导的核心要点。
五、培训评估与认证在培训结束后，学员须通过闭卷考试和实操能力测试，成绩达到合格标准方可获得培训证书。
证书将由培训机构颁发，并在公开信息平台进行认证和公示。
六、培训费用本培训收取一定的学习费用，包括课程费用、教材费用、考试费用等。
学员可以根据自身需求选择不同等级的培训套餐，费用根据套餐等级而定。
同时也提供资助名额，供有需要的学员申请。
七、培训效果跟踪为了确保培训效果，培训结束后，将对学员进行定期跟踪和评估。
跟踪评估包括学员在家庭教育实践中的表现、家长和学员的满意度调查、学员职业发展情况等。
家长培训方案提升家庭教育能力
家长培训方案提升家庭教育能力随着社会的不断进步与发展，家庭教育的重要性日益凸显。
家长作为孩子的第一任教育者，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而，由于种种原因，许多家长在家庭教育中遇到了各种问题。
为了提升家长的教育能力，让他们能够更好地引导孩子成长，制定一套科学、实用的家长培训方案势在必行。
一、培训目标家长培训的目标是帮助家长提高对家庭教育的认识与理解，掌握科学的育儿方法和技巧，提升教育能力。
通过培训，家长将能够更好地与孩子沟通，了解孩子的需求和问题，并能独立应对各种教育挑战。
二、培训内容1. 家庭教育理念与原则：介绍家庭教育的基本理念，明确教育目标和准则，引导家长了解正确的教育观念，为培养孩子提供正确的指导。
2. 沟通与倾听：探讨有效的家长与孩子沟通技巧，教导家长如何倾听孩子的需求和心声，建立良好的亲子关系，增进互信与理解。
3. 情绪管理：培训家长掌握自我情绪管理的方法，帮助其应对压力和困惑，保持平和情绪，为孩子提供稳定的成长环境。
4. 知识传递与学习方式：教导家长科学的知识传递方法，了解孩子的学习方式，帮助他们制定有效的学习计划和方法。
5. 规矩与纪律：指导家长如何制定合理的家庭规矩和纪律，培养孩子的自律和责任感。
6. 家庭价值观的传承：探讨家庭价值观的重要性，引导家长培养孩子正确的价值观念，帮助其树立正确的人生观和价值观。
三、培训形式1. 线下培训：组织专业的讲师进行现场授课，通过讲座、讨论、互动等形式，让家长深入了解和掌握相关知识和技能。
2. 在线培训：利用互联网平台进行网络培训，提供家庭教育相关的在线课程和学习资源，让家长可以随时随地进行学习。
3. 实践指导：通过亲子活动、角色扮演等形式，帮助家长将所学知识与实际行动相结合，加深对家庭教育的理解和应用。
四、培训评估与反馈为了确保培训的有效性和实效性，需要对家长的学习情况进行评估与反馈。
可以通过问卷调查、小组讨论等方式，了解家长对培训内容的理解和掌握情况，及时发现和解决问题。
家庭教育培训实施方案(精选篇)
家庭教育培训实施方案（精选篇）家庭教育是关系到每个家庭成员的成长和发展的重要环节。
随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家长意识到了家庭教育的重要性，开始积极参与家庭教育培训。
为了满足家长的需求，我们制定了以下家庭教育培训实施方案。
一、培训目标：通过培训，帮助家长掌握科学的家庭教育理念和方法，提高家庭教育的效果，培养孩子良好的道德品质和学习能力，促进家庭和谐与幸福。
二、培训内容：1. 引导家长正确的家庭教育观念：培训内容包括家庭教育的基本理念，如尊重、关爱、合理规范等，帮助家长明确教育目标，了解孩子的心理发展规律，提高家庭教育意识。
2. 教授家庭教育的方法与技巧：培训内容包括如何与孩子进行有效的沟通，如何正确表达爱意，如何合理安排孩子的学习和生活等。
通过情境分析、案例分析等方式，帮助家长学会灵活运用各种方法与技巧。
3. 培养家庭和谐关系：培训内容包括夫妻相处之道，父母与子女的关系建立等。
通过情感交流和心理疏导等方式，帮助家长解决夫妻间的矛盾和冲突，促进家庭和谐与幸福。
4. 发展孩子的学习能力：培训内容包括帮助家长了解孩子的学习特点和学习方式，教授学习方法和习惯的培养，提高学习动力和兴趣，培养良好的学习能力。
三、培训形式：1. 线下培训：通过邀请专业的教育专家、心理咨询师等开设讲座、讲解家庭教育理论和实践经验，提供敏感问题的解决方案。
培训时间一般为2-3天，可以根据家长的需求和时间进行安排。
2. 在线培训：通过互联网平台开展在线培训，为家长提供课程视频、教材、在线讨论等学习资源。
家长可以在自己的时间和地点进行学习，根据自身情况选择学习的内容和进度。
四、培训评估：1. 预培训评估：在培训开始前，通过问卷调查等方式了解家长的家庭教育需求和期望，根据家长的需求，调整培训内容和形式。
2. 培训中评估：在培训过程中，通过考试、小组讨论等方式检测家长对培训内容的掌握情况和运用能力，帮助家长及时调整教育策略。
家庭教育培训实施方案（精选8篇）
家庭教育培训实施方案（精选8篇）家庭教育培训实施方案（精选8篇）为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的家庭教育培训实施方案，希望能够帮助到大家。
家庭教育培训实施方案篇1为贯彻省教育厅《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实施方案》，保证我市中小学教师第二轮继续教育的顺利实施，现结合我市的具体实际，制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则（一）指导思想以基础教育新课程改革师资培训为核心，全面提高教师实施素质教育的能力，不断提高教师专业化水平；变革培训模式，提高继续教育培训的针对性、适应性和实效性；以省中小学教师继续教育第二轮岗位培训课程指南为指针，以我市实施“444”教师队伍建设工程为抓手，全方位对我市教师进行培训。
（二）实施原则1、突出课改，分类实施。
中小学教师继续教育第二轮培训，以基础教育新课程师资培训为核心，按高中、初中、小学、幼儿园分类进行实施。
2、立足校本，强化参与。
校本培训是中小学教师继续教育的重要培训形式，是培训与实践相结合的主要途径，是促进教师从经验中学习、在反思中成长、在研究中提高的主要举措。
学员的主体参与、积极体验是校本培训有效性的保证。
3、整合资源，协调共进。
发挥教师培训基地、教研部门、科研部门、电教部门以及骨干教师的资源优势，实现培训资源的优化组合，形成合力，共同推进新一轮继续教育的健康稳步发展。
4、综合考评，促进发展。
以综合考评为手段，考试与考查相结合，以考查为主；结果评价与过程评价相结合，以过程评价为主；理论考核与实践考核相结合，以实践考核为主。
二、培训目标和任务（一）培训目标更新教育观念，提升教师职业道德水准，增强现代教育理论修养；理解并认同新课程的基本理念，能够运用新课程理念指导新课程实施，提高教学设计能力，变革教育教学行为，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力；明确教师专业发展内涵，养成教学反思习惯，乐于合作研修，初步具备教学行动研究能力，实现专业发展，具有一定的专业水平。
中国家庭教育指导师培训方案
中国家庭教育指导师培训方案1. 培训目标本培训方案旨在培养中国家庭教育指导师，提升其家庭教育指导能力，使其能够有效地辅导家庭解决教育问题，建立和谐的家庭教育环境。
2. 培训内容2.1 家庭教育概述了解家庭教育的概念、重要性以及影响因素，掌握家庭教育的基本原则和理念。
2.2 家庭教育指导技巧研究针对不同年龄段孩子的家庭教育指导技巧，包括沟通技巧、倾听技巧、辅导技巧等。
2.3 家庭教育问题解决研究分析常见的家庭教育问题，提供有效的解决方案，并探讨家庭与学校、社会的合作与互动。
2.4 资源整合与创新了解家庭教育相关的资源，研究如何整合和创育资源，提升家庭教育指导效果。
2.5 伦理与法律意识培养家庭教育指导师的伦理与法律意识，确保其在实践中遵循道德规范和法律法规。
3. 培训方法本培训采用理论研究与实践结合的方式，包括课堂授课、案例分析、小组讨论、角色扮演等形式。
培训期间将安排实地参观和实践活动，提升学员的实践能力。
4. 培训周期和安排本培训为期3个月，每周安排两次课程，共计36堂课。
培训结束后，将进行综合考核和毕业论文的撰写。
5. 培训师资培训将邀请经验丰富、资深的家庭教育专家担任授课教师，保证培训质量和效果。
6. 培训证书培训结束后，学员经综合考核合格并完成毕业论文，将获得中国家庭教育指导师培训证书。
7. 报名条件7.1 具备基本的教育及心理学知识背景；7.2 对家庭教育有浓厚的兴趣和热情；7.3 具备良好的沟通能力和团队合作意识。
8. 培训费用具体培训费用将根据实际情况确定，包含研究材料费、授课费等。
9. 培训报名有意报名参加本培训的人员，请填写报名表格并提交相关材料至指定邮箱。
---以上是中国家庭教育指导师培训方案的简要内容介绍。
欢迎有兴趣的人员报名参加，一起提升家庭教育指导能力，为家庭教育事业贡献力量！。
家庭教育培训教案
一、教案名称：家庭教育培训教案第一章——亲子沟通的艺术1.1 教学目标了解亲子沟通的重要性学习有效的亲子沟通技巧提升亲子关系的质量1.2 教学内容亲子沟通的定义与重要性亲子沟通的基本原则有效的亲子沟通技巧亲子沟通的实践与应用1.3 教学活动导入：亲子沟通的重要性主体讲解：亲子沟通的基本原则与技巧案例分析：亲子沟通的成功案例小组讨论：亲子沟通的实践与应用2.1 教学目标了解家庭规则的重要性学习制定和执行家庭规则的技巧培养孩子的自律性和责任感2.2 教学内容家庭规则的定义与重要性制定家庭规则的原则与步骤执行家庭规则的技巧与方法家庭规则的持续与改进2.3 教学活动导入：家庭规则的重要性主体讲解：制定和执行家庭规则的技巧案例分析：成功制定和执行家庭规则的案例小组讨论：制定适合自己家庭的家庭规则三、教案名称：家庭教育培训教案第三章——培养孩子的自信心3.1 教学目标了解自信心的重要性学习培养孩子自信心的方法提升孩子的自我价值感3.2 教学内容自信心的重要性与影响因素培养孩子自信心的基本原则具体方法与技巧父母在孩子自信心培养中的角色3.3 教学活动导入：自信心的重要性主体讲解：培养孩子自信心的原则与方法案例分析：成功培养孩子自信心的案例小组讨论：如何在日常生活中培养孩子的自信心4.1 教学目标了解学习习惯的重要性学习培养良好学习习惯的技巧提升孩子的学习效率和学习成绩4.2 教学内容学习习惯的定义与重要性培养良好学习习惯的原则与步骤具体方法与技巧父母在孩子学习习惯培养中的角色4.3 教学活动导入：学习习惯的重要性主体讲解：培养良好学习习惯的原则与方法案例分析：成功培养良好学习习惯的案例小组讨论：如何在日常生活中培养孩子的良好学习习惯五、教案名称：家庭教育培训教案第五章——父母自身成长与提升5.1 教学目标了解父母自身成长的重要性学习提升父母自身能力的技巧5.2 教学内容父母自身成长的重要性与影响提升父母自身能力的原则与方法父母在孩子成长过程中的角色与责任父母自身成长与提升的实践与应用5.3 教学活动导入：父母自身成长的重要性主体讲解：提升父母自身能力的原则与方法案例分析：成功提升父母自身能力的案例小组讨论：如何在日常生活中提升父母自身能力六、教案名称：家庭教育培训教案第六章——培养孩子的人际交往能力6.1 教学目标了解人际交往能力的重要性学习培养孩子人际交往能力的技巧提升孩子的社交技巧和情商6.2 教学内容人际交往能力的定义与重要性培养孩子人际交往能力的原则与步骤具体方法与技巧父母在孩子人际交往能力培养中的角色6.3 教学活动导入：人际交往能力的重要性主体讲解：培养孩子人际交往能力的原则与方法案例分析：成功培养孩子人际交往能力的案例小组讨论：如何在日常生活中培养孩子的社交技巧七、教案名称：家庭教育培训教案第七章——家庭教育的误区与对策7.1 教学目标了解家庭教育中常见的误区学习应对家庭教育误区的对策提高家庭教育质量和效果7.2 教学内容家庭教育误区的类型与原因应对家庭教育误区的原则与方法避免家庭教育误区的策略与建议父母在家庭教育中的角色与责任7.3 教学活动导入：家庭教育误区的普遍性主体讲解：家庭教育误区的类型与原因案例分析：成功应对家庭教育误区的案例小组讨论：如何在家庭教育中避免误区八、教案名称：家庭教育培训教案第八章——家庭教育的长远规划8.1 教学目标了解家庭教育长远规划的重要性学习制定家庭教育长远规划的技巧确保孩子全面发展，实现家庭教育目标8.2 教学内容家庭教育长远规划的定义与重要性制定家庭教育长远规划的原则与步骤具体方法与技巧父母在孩子家庭教育长远规划中的角色8.3 教学活动导入：家庭教育长远规划的重要性主体讲解：制定家庭教育长远规划的原则与方法案例分析：成功制定家庭教育长远规划的案例小组讨论：如何在日常生活中制定家庭教育长远规划九、教案名称：家庭教育培训教案第九章——家庭教育的资源与支持9.1 教学目标了解家庭教育中的资源与支持学习利用家庭教育资源的技巧提升家庭教育效果，丰富家庭教育内容9.2 教学内容家庭教育资源的类型与重要性利用家庭教育资源的原则与方法获取家庭教育支持的方式与途径父母在利用家庭教育资源中的角色与责任9.3 教学活动导入：家庭教育资源的价值主体讲解：利用家庭教育资源的原则与方法案例分析：成功利用家庭教育资源的案例小组讨论：如何在家庭教育中利用资源与支持十、教案名称：家庭教育培训教案第十章——家庭教育与学校教育的协同10.1 教学目标了解家庭教育与学校教育的关系学习家庭教育与学校教育协同的技巧提高孩子的整体教育效果10.2 教学内容家庭教育与学校教育的关系与重要性家庭教育与学校教育协同的原则与方法家庭教育与学校教育协同的实践与应用父母与学校教师的角色与责任10.3 教学活动导入：家庭教育与学校教育的关系主体讲解：家庭教育与学校教育协同的原则与方法案例分析：成功实现家庭教育与学校教育协同的案例小组讨论：如何在家庭教育与学校教育中实现协同重点和难点解析3. 培养孩子的自信心：提升孩子的自我价值感和自信心是帮助孩子取得成功的关键。
家庭指导教师培训计划
家庭指导教师培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在提高教师的家庭指导能力，帮助他们更好地与家长沟通合作，共同为学生的全面发展提供支持。
二、培训内容
1. 家庭教育理论
•理解家庭教育的基本概念
•掌握家庭教育的重要性及影响因素
•了解不同家庭教育模式的特点
2. 家庭指导技巧
•沟通技巧
•倾听技巧
•解决问题的能力
3. 家校合作
•如何与家长建立积极的关系
•如何有效地进行家长会
•如何合作促进学生的学习和发展
三、培训方式
•线上培训课程：包括视频教学、在线讨论等形式
•线下实践：实地观察、模拟演练等方式
•学习小组：分组讨论、分享经验
四、培训时间安排
•每周培训2次，每次2小时，共计8周
五、培训师资
•多年家庭教育经验的专家学者
•学校内外教育专家
六、考核评估
•期末考试：考察培训内容的掌握情况
•论文培训：撰写一篇关于家庭指导教师培训的心得体会
七、培训效果
•提高教师的家庭指导能力
•促进家校合作的深入发展
•提升学生的全面发展水平
八、总结
通过本次培训，相信教师们将更加了解家庭教育的重要性，掌握有效的家庭指导技巧，进而在与家长的沟通中更加得心应手，为学生的成长和发展提供更专业的支持和指导。
以上为家庭指导教师培训计划的详细内容，希望每位参与培训的教师能够在学习中有所收获，实现个人与学生共同进步。
家庭教育培训教案范文六篇
家庭教育培训教案范文六篇教案：教学文书教案：电力术语教案：明清来华传教士和教会的案件以下是小编为大家收集的家庭教育培训教案范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 家庭教育培训教案一、活动目的：为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。
我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：一切为了孩子健康成长三、活动时间：9月13日上午8：00 11：30四、活动地点：一、二年级课室、电教室五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持：欧海棠七、主讲：刘xx八、具体工作安排：1、讲座横额、活动拍摄2、活动音响3、会场布置、环境卫生4、协助停放车辆5、联系广播站九、具体要求：1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。
在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
第二篇: 家庭教育培训教案活动目标：1、学习听信号走、跑，交替做动作。
2、努力听老师指令，迅速做出反应。
3、乐意遵守游戏规则，体验集体游戏的乐趣。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备：落叶一片，纸质大风一个活动过程：一、开始部分。
师：秋风起了，小树叶都离开了大树妈妈，到地上玩游戏呢！小树叶们，我们一起来锻炼身体吧！1、小树叶跟着老师走走、跑跑，听口令做各种动作。
家长学校家庭教育培训方案
家长学校家庭教育培训方案家长学校家庭教育培训方案（通用5篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺整理的家长学校家庭教育培训方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长学校家庭教育培训方案篇1一、主题：同忆苦，共思甜。
二、目的：结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。
要好好地学习，将来做一个有用的人。
三、内容：听故事，看电影，看老照片。
看古城，逛新区。
四、形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。
我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。
还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。
听完故事可以让孩子写一篇体会文章。
然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。
以增强孩子的成就感。
以提高孩子的活动积极性。
2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。
让孩子在不知不觉中受到教育。
我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。
并做适当的解释。
也可让孩子联系现在的生活说说想法。
反而会失去教育作用。
3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。
家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。
这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。
起到比较好的教育效果。
做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。
起到点带动面的作用。
4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。
先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。
感受祖国的大好河山。
效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。
家庭教育骨干教师培训方案
家庭教育骨干教师培训方案一、培训目标本培训旨在提高从事家庭教育工作的骨干教师的专业素质和综合能力，包括家庭教育基础理论、儿童教育学基础、儿童心理学基础、讲师基本职责、讲师备课技能、讲师演说技能、讲师咨询技能等方面。
通过培训，使教师能够更好地为家长学校、社区家长学校提供专业的家庭教育指导和咨询服务，推进全区小学家长学校、社区家长学校的建设和发展。
二、培训对象全区各小学从事家庭教育工作的骨干教师，包括家长学校教师、心理辅导教师、家庭教育指导教师（讲师）和保教老师等。
三、培训内容1. 家庭教育基础理论：介绍家庭教育的概念、基本原理和实践方法，提高教师对家庭教育的认识和理解。
2. 儿童教育学基础：介绍儿童教育学的基本理论和实践方法，包括儿童身心发展规律、教育原则和方法等。
3. 儿童心理学基础：介绍儿童心理学的基本理论和实践方法，包括儿童认知发展、情感发展和社会性发展等。
4. 讲师基本职责：介绍家庭教育讲师的职责和职业素养，包括教学计划、教案编写、课堂教学、学生管理等方面的要求。
5. 讲师备课技能：介绍备课的流程和方法，包括教材分析、学情分析、教学目标制定、教学方法选择等方面的技能。
6. 讲师演说技能：介绍演说的技巧和方法，包括语言表达、肢体语言、演示文稿制作等方面的技能。
7. 讲师咨询技能：介绍咨询的技巧和方法，包括沟通技巧、问题解决技巧、危机干预等方面的技能。
四、培训方式采用专题讲座、案例研讨、专题论坛、现场模拟体验、说课、试讲和现场教学指导等多种方式进行培训，以提高教师的实际操作能力和综合素质。
五、培训时间与地点时间：根据实际情况安排，一般为一个周末或两个周末的时间。
地点：在旗直小学或指定地点进行培训。
六、培训效果评估通过课堂表现、作业完成情况、结业考试等方式对参加培训的教师进行评估，以检验培训效果。
同时，在培训结束后，对参加培训的教师进行跟踪调查，以了解他们在实际工作中的表现和成长情况。
家庭教育培训活动计划
家庭教育培训活动计划一、活动目的家庭教育培训活动的目的是帮助家长提高教育孩子的能力，促进家庭和谐发展，培养孩子的积极健康性格，提高孩子的学习成绩和社会适应能力。
通过培训活动，让家长学会科学的家庭教育方法，增进亲子关系，激发孩子的学习兴趣，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
二、活动内容1.理论课程家庭教育的理论课程包括亲子沟通、家庭教育的基本原则、家庭教育的误区、家庭教育的方法和策略等知识。
通过理论课程的学习，家长们能够了解到科学的家庭教育理念，掌握家庭教育的有效方法，从而提高自己在教育孩子上的水平。
2.实践课程家庭教育的实践课程包括亲子互动、家庭教育游戏、家庭教育实践体验等活动。
通过实践课程的学习，家长们能够亲身体验到科学的家庭教育方法的效果，提高亲子沟通的能力，增进亲子关系，激发孩子的学习兴趣，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
三、活动安排家庭教育培训活动安排为期三天，每天8小时，分为理论课程和实践课程。
第一天：上午9点-12点理论课程：“家庭教育的基本原则和方法”下午2点-5点实践课程：“亲子沟通游戏”第二天：上午9点-12点理论课程：“家庭教育的误区和策略”下午2点-5点实践课程：“家庭教育实践体验”第三天：上午9点-12点理论课程：“家庭教育的实践方法和技巧”下午2点-5点总结交流及活动反馈四、活动费用家庭教育培训活动费用包括培训费用、教材费用和场地费用，总费用为5000元。
五、活动招募培训面向全市范围内家长开放，每次活动招募30名家长参加。
六、活动预期效果1.家长们能够掌握科学的家庭教育理念和方法，提高亲子关系，促进家庭和谐发展。
2.孩子们能够在亲子互动中感受到家长的爱和关怀，树立正确的人生观和价值观。
3.家长们能够互相交流，分享家庭教育经验，建立家庭教育交流平台。
七、活动后续家庭教育培训活动结束后，将建立家庭教育交流群，定期举办家庭教育交流会，帮助家长们解决在家庭教育过程中遇到的问题，促进家庭教育的长期发展。
家庭教育培训教案
一、教案名称：家庭教育培训教案第一章：家庭教育的意义与重要性教学目标：1. 了解家庭教育的定义和特点。
2. 认识到家庭教育对于孩子成长的重要性。
3. 理解家庭教育与学校教育的关系。
教学内容：1. 家庭教育的定义：家庭教育是指家长或家庭成员在日常生活中对孩子进行的教育和培养。
2. 家庭教育的特点：亲情性、亲密性、全面性、连续性。
4. 家庭教育与学校教育的区别与联系：教育内容、教育方式、教育环境、教育目标。
教学活动：1. 开场讨论：请学员分享对家庭教育的理解和看法。
2. 讲解与讨论：讲师详细讲解家庭教育的定义、特点和重要性。
3. 小组讨论：学员分组讨论家庭教育与学校教育的区别与联系。
4. 案例分析：通过实际案例分析家庭教育对孩子的影响。
教学评估：1. 课堂参与度：评估学员在讨论中的积极参与程度。
2. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的表现和报告质量。
二、教案名称：家庭教育培训教案第二章：家庭教育的原则与方法教学目标：1. 掌握家庭教育的原则和方法。
2. 学会如何运用家庭教育原则和方法进行有效的家庭教育。
教学内容：1. 家庭教育的原则：尊重孩子、一致性、身教胜于言教、适度原则。
2. 家庭教育的方法：沟通与交流、激励与表扬、规范与引导、情境教育。
教学活动：1. 小组讨论：学员分组讨论家庭教育的原则和方法。
2. 讲解与示范：讲师详细讲解家庭教育原则和方法，并进行示范。
3. 角色扮演：学员进行角色扮演，模拟运用家庭教育方法的情境。
4. 小组分享：学员小组分享运用家庭教育原则和方法的体会和经验。
教学评估：1. 小组讨论报告：评估学员对家庭教育原则和方法的理解和掌握程度。
2. 角色扮演表现：评估学员在角色扮演中的表现和应用家庭教育方法的能力。
三、教案名称：家庭教育培训教案第三章：家庭教育的难点与解决策略教学目标：1. 了解家庭教育中常见的难点问题。
2. 学会解决家庭教育难点的策略和方法。
教学内容：1. 家庭教育中的难点问题：孩子逆反心理、家长过度保护、家庭教育不一致、缺乏有效的沟通。
家庭教育家长培训计划
家庭教育家长培训计划一、培训目标：1. 帮助家长了解健康、积极的家庭教育理念；2. 提升家长的教育技能，学会有效地与孩子沟通和交流；3. 培养父母的教育责任感和爱心，建立良好的家庭教育氛围；4. 帮助家长正确理解孩子的心理特点，合理引导孩子成长。
二、培训内容：第一课：家庭教育的重要性家庭教育对孩子的成长发挥着至关重要的作用。
这一课程将帮助家长了解家庭教育的意义，了解良好家庭教育对孩子的成长和发展的积极影响。
同时，也会引导家长认识到自身在孩子成长中的不可替代的作用。
第二课：家庭教育的理念通过了解家庭教育的理念，让家长认识到家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的积极品格和良好行为习惯，塑造孩子的性格，培养孩子自主、合作和创新等能力。
并且学会把这些理念融入到日常的家庭教育中。
第三课：家长的教育技能在这一课程中，将教会家长如何用正确的方式和态度与孩子进行沟通和交流，如何正确表达自己的看法，如何正确赞美和批评孩子，如何正确引导孩子。
通过培训，家长将学会有效地进行家庭教育。
第四课：孩子的心理特点本课程将帮助家长了解孩子的心理特点，了解孩子在不同阶段的心理发展特点，帮助家长更好地应对孩子心理上的问题，正确引导孩子的成长。
第五课：家庭教育的良好氛围父母是孩子学习的榜样，他们的态度和行为都对孩子的学习和成长产生重要的影响。
因此，这一课程将培养家长正确的教育责任感和爱心，建立良好的家庭教育氛围。
三、培训方式：1. 线下讲座通过专业的家庭教育教师进行面对面的培训，让家长有更多的互动和学习机会。
2. 线上课程为了方便更多的家长参与培训，可以开设一些线上家庭教育课程，通过视频教学的形式让家长参与学习。
3. 应用辅助可以开发一些家庭教育的手机应用，让家长可以在日常生活中随时学习和研究家庭教育相关知识。
四、培训结果评估：1. 参与讲座和课程的家长将进行考核，检查其对家庭教育相关知识的掌握情况。
2. 培训结束后，让家长填写相应的问卷调查，了解他们对培训计划的满意度和是否有所收获。
家庭教育指导培训方案 亲子沟通
家庭教育指导培训方案亲子沟通1、整体计划1.1 背景故事其实这很好理解，现在很多家庭在亲子沟通方面存在问题，家长们不知道怎么和孩子好好交流，孩子也不愿意跟家长说心里话。
所以我们就想搞这个家庭教育指导培训方案，帮助家长掌握有效的亲子沟通技巧，让家庭关系更和谐。
1.2 计划框架这个方案就像是建一座桥，连接家长和孩子的心。
我们先通过培训让家长了解亲子沟通的重要性和方法，然后让他们在实际生活中练习，最后再总结经验，不断改进。
2、实施步骤2.1 启动阶段- 责任人：培训讲师- 时间节点：第 1 周- 具体行动：开展培训课程的宣传推广，吸引家长报名参加。
2.2 学习阶段- 责任人：培训讲师和助教- 时间节点：第 2 - 3 周- 具体行动：进行集中授课，讲解亲子沟通的理论知识和实用技巧。
2.3 实践阶段- 责任人：家长- 时间节点：第 4 - 5 周- 具体行动：家长在日常生活中运用所学技巧与孩子沟通，并记录沟通情况。
2.4 总结阶段- 责任人：培训讲师和家长- 时间节点：第 6 周- 具体行动：家长分享实践经验，培训讲师进行总结和点评，提出改进建议。
3、具体要求3.1 资源清单- 人员：培训讲师 2 名，助教 1 名。
- 设备：投影仪 1 台，音响设备 1 套，笔记本电脑 1 台。
- 教材：亲子沟通培训手册 50 本。
- 启动阶段：宣传推广覆盖至少 100 个家庭，吸引 30 个家庭报名。
- 学习阶段：家长对理论知识的掌握达到 80%以上，能熟练说出5 种亲子沟通技巧。
- 实践阶段：家长与孩子的沟通次数增加 50%，冲突减少 30%。
- 总结阶段：家长能够清晰描述实践中的问题和收获，并根据建议制定改进计划。
4、风险评估与对策4.1 潜在问题- 报名人数不足。
- 家长无法按时参加培训。
- 培训内容难以理解。
4.2 解决办法- 报名人数不足：加大宣传力度，推出优惠政策。
- 家长无法按时参加培训：提供线上课程回放，调整部分课程时间。
关于最新家庭教育培训指导方案5篇
关于最新家庭教育培训指导方案5篇最新家庭教育培训指导方案精选篇1一、指导思想感恩是一种文明，感恩是一种品德。
人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。
我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。
只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
二、活动主题：《让爱唤醒心中的`巨人》三、具体活动方案宣传发动阶段1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲家庭教育讲座活动方案家庭教育讲座活动方案。
2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。
具体操作内容详见《演讲策划案》。
全面实施阶段（一）感激父母养育之恩（安全教育月活动方案）要对自己的父母感恩。
因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。
感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。
（学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收）（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。
2、听完演讲后，举办班级"二十四孝"故事会，学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事，周一以班级为单位各自组织班会，由学生讲述“二十四孝”故事，邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事，观摩活动效果。
家庭教育学员培训计划方案
家庭教育学员培训计划方案一、培训目的家庭教育在当今社会越来越受到重视，作为家庭教育学员，需要不断提升自身的专业素养和技能，才能更好地服务于家庭教育的发展。
因此，为了增强家庭教育学员的专业能力和培训技能，特制定本培训计划，旨在提高学员的家庭教育理论水平和实践技能，为他们成为优秀的家庭教育从业人员奠定良好的基础。
二、培训对象本培训计划的培训对象为各级各类学校的家庭教育学员，包括家庭教育教师、家庭教育辅导员、家庭教育管理人员等。
三、培训内容（一）家庭教育理论知识1. 家庭教育概念及其重要性2. 家庭教育的基本原则和核心内容3. 家庭教育与学校教育的关系4. 家庭教育的发展趋势和现状分析5. 家庭教育问题及应对策略（二）家庭教育实践技能1. 家庭教育工作规范2. 家庭教育谈话技巧3. 家庭教育指导技能4. 家庭教育诊断评估技能5. 家庭教育干预实践6. 家庭教育案例分析（三）心理健康教育1. 心理健康知识普及2. 心理健康问题的预防与干预3. 心理健康教育在家庭教育中的应用4. 心理健康教育资源整合（四）文化艺术教育1. 家庭文化传承2. 家庭文化建设3. 家庭艺术教育实践4. 家庭艺术教育案例分析（五）学科教育1. 学科教育理论知识2. 学科教育实践技能3. 学科教育案例分析四、培训方法1. 授课讲解：请相关领域的专家学者对家庭教育的理论知识进行深入讲解和阐释。
2. 案例分析：通过家庭教育实践案例的分析，帮助学员更好地掌握家庭教育实践技能。
3. 互动讨论：组织学员参与互动讨论，促进学员之间的交流和学习。
4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，培训学员的实践能力和沟通技巧。
5. 实地考察：组织学员到家庭教育实践基地进行实地考察，加深对家庭教育工作的了解和认识。
五、培训安排本培训计划为期2个月，每周安排2次培训课程，每次培训课程为8小时。
具体培训时间和安排如下：第1周：家庭教育理论知识第2周：家庭教育实践技能第3周：心理健康教育第4周：文化艺术教育第5周：学科教育第6周：案例分析第7周：实地考察第8周：总结评估六、培训考核1. 学员需参加培训期间的每次培训课程，达到80%的出勤率才可获得培训结业证书。
教师家庭教育培训计划
教师家庭教育培训计划一、培训目标：1.帮助教师掌握家庭教育的理论知识和实际操作技巧，提高家庭教育的专业水平。
2.引导教师正确处理学生家庭教育的问题，培养学生积极向上的家庭教育观念。
3.提升学校家庭教育的整体水平，促进学校和家庭的良好合作。
二、培训内容：1.家庭教育理论知识讲授- 家庭教育的基本概念和特点- 家庭教育对青少年成长的影响- 家庭教育的重要性和必要性- 不同家庭教育模式的比较和分析2.家庭教育实践技巧培训- 如何建立良好的家庭教育关系- 如何正确与家长沟通- 如何引导家长正确的教育方式- 如何帮助家长处理家庭教育问题3.学校家庭教育管理培训- 学校与家庭合作的重要性- 学校家庭教育工作的机制和流程- 如何提升学校家庭教育的整体水平- 如何搭建学校家庭教育平台三、培训方式：1.理论讲座：请家庭教育专家进行家庭教育理论知识讲座，让教师系统地学习家庭教育知识。
2.实践操作：组织教师进行家庭教育技巧的实践操作，让教师在实际操作中掌握家庭教育的技能。
3.案例分析：通过学生家庭教育案例分析和讨论，引导教师正确处理学生家庭教育问题，培养正确的教育观念。
4.小组讨论：组织教师进行小组讨论，分享家庭教育经验和心得，促进教师之间的交流和合作。
四、培训时间安排：本次培训为期两天，具体时间安排如下：第一天上午：家庭教育理论知识讲座下午：家庭教育实践技巧培训第二天上午：学校家庭教育管理培训下午：案例分析和小组讨论五、培训评估：1.培训前评估：通过问卷调查、面谈等方式，对教师家庭教育水平进行评估，为培训内容的制定提供依据。
2.培训中评估：通过课堂参与、作业考核等方式，及时了解教师的学习情况，发现和解决问题。
3.培训后评估：通过考试、实际操作、教学体会等方式，对教师的学习效果进行评估，总结培训成果。
六、培训支持：1.教材提供：为教师准备家庭教育相关的教材和参考书籍，供教师参考学习。
2.辅导指导：为教师提供专业的家庭教育辅导指导，帮助教师解决家庭教育中的具体问题。
教师家庭教育年度培训计划
教师家庭教育年度培训计划一、培训目标通过本次培训，帮助老师掌握家庭教育的理论知识和实践技巧，提高家庭教育的专业水准，促进学生家庭教育水平的全面提升。
二、培训对象全校教师三、培训内容1. 家庭教育理论知识学习通过专家讲座、研讨和案例分析学习家庭教育的理论知识，包括家庭教育的定义、目的、原则、方法等方面的内容。
2. 家庭教育实践技巧培训通过教师实践活动、观摩教学和案例分析学习家庭教育的实践技巧，培养教师的家庭教育指导能力。
3. 家庭教育教材研讨分析家庭教育教材的编写与应用，研讨教材使用中的问题，提出改进意见。
4. 家长沟通与辅导学习如何与家长有效沟通，促进师生家长之间的合作，推动学生的家庭教育工作。
5. 特殊儿童家庭教育学习特殊儿童的家庭教育特点与方法，提高对特殊儿童家庭教育的理解与关注。
四、培训形式1. 专家讲座邀请家庭教育领域的专家学者进行讲座，介绍家庭教育的新理论、新观点和新成果。
2. 研讨交流组织教师进行家庭教育方面的讨论与交流，分享各自的经验与心得。
3. 观摩教学组织教师观摩家庭教育指导工作，了解先进的家庭教育指导方法。
4. 实践活动组织教师进行家庭教育实践活动，提高教师的家庭教育指导能力。
五、培训时间本次培训计划为期一年，共计12个月，每月进行一次培训活动。
六、培训措施1. 制定具体的培训计划，并将计划通知全校教师。
2. 邀请家庭教育领域的专家学者进行专题讲座。
3. 组织教师参加家庭教育专题研讨会，交流经验，分享成果。
4. 安排教师参加家庭教育观摩教学活动，学习他校先进的家庭教育指导方法。
5. 组织教师进行家庭教育实践活动，提高教师的家庭教育指导能力。
七、培训效果评估1. 通过培训期间教师的学习情况、教学工作情况等方面的考核，评估教师在家庭教育方面的提高情况。
2. 观察学生家庭教育水平的变化，评估学生在家庭教育方面的成长情况。
3. 组织教师参加培训后的案例研讨会，总结经验，提出改进建议。
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一、指导思想：
通过“感恩励志演讲”进校园，邀请明阳天下国际教育培训专家举行家庭教育培训活动，推进我校家长学校建设，把家长学校真正办成父母教子的课堂，学校、家长、社会三方互动的平台，家校联系的桥梁，习惯养成教育的阵地。
二、培训时间：
待定
三、培训地点：
初中大操场
四、出席对象：
全体学生家长
五、活动准备：
1、校长联系横幅悬挂。
2、校长联系专家，落实演讲有关事宜。
3、蔡平主任准备音响等媒体设备，会后家长座谈。
4、门卫值班人员协助管理停车场地。
5、李玉准备签到表。
六、活动程序：
1、签到。
负责人：各班班主任
2、感恩励志教育演讲
主持：李明校长
3、活动结束，召开家长会
七、活动要求：
1、班主任做好参加活动人员的组织工作。
班主任首先统一思想、提
高认识，让家长关心和支持家长学校工作，所有家长代表必须在规定的时
间之前到班报到。
2、我校家长学校成员提前到达做好服务工作。
班主任负责学员签到；值班人员引导家长排放车辆。
3、严格遵守活动纪律。
会前学校要对家长提出纪律要求：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，将通信工具关闭或调至震动状态，做好必要的记录，确保活动效果。
4、强化安全意识。
每个参加活动的人员都要绷紧安全之弦，充分考虑安全细节问题，尤其是交通安全问题，确保不出安全责任事故。
5、完善后续工作。
收集活动相关资料，包括签到单等；联系缺席家长做好补课工作；向有关媒体发送活动报道。
八、其他事项：
1、有关未尽事宜与相关部门和领导协商解决。
2、本次活动以及今后类似活动中家长的出席情况、作业情况和在活动中的其他表现作为评比优秀家长的重要因素。
本文转自明阳天下国际拓展官网。