七年级地理日本导学案

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初中地理日本教学设计教案

初中地理日本教学设计教案教学目标：1. 了解日本的地理位置及领土组成。

2. 掌握日本多地震与火山的原因。

3. 学会常用的防震措施。

4. 认识日本自然地理环境的基本方法，并尝试运用这种方法去学习其他国家。

教学重点：1. 日本的自然环境。

2. 防震意识和能力的培养。

教学难点：学生自己读图总结日本的自然环境，掌握学习一个地区或国家的基本方法。

教学准备：1. 教材《初中地理》。

2. 日本地图、板块构造学说资料。

3. 防震知识资料。

教学过程：一、导入新课1. 利用图片导入：播放关于日本的图片，如富士山、樱花、穿着和服的日本女人、丰田汽车的标志等。

2. 引导学生思考：这是一个亚洲经济最发达的国家，位于我国东方，是我们的邻邦——日本。

你对日本了解多少呢？二、新课教学1. 学习日本的地理位置及领土组成。

1.1 阅读地图，回答问题：（1）日本濒临的海洋有哪些？（2）日本属于哪一大洲？在该洲的什么部位？（3）日本的纬度范围是多少？1.2 学生自主学习，教师总结：日本位于太平洋西北部，亚洲东部。

日本由北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛组成。

2. 学习日本多地震与火山的原因。

2.1 学生阅读资料，了解板块构造学说。

2.2 教师讲解：日本位于太平洋板块与欧亚板块的交界处，地壳活跃，因此多地震与火山。

3. 学习常用的防震措施。

3.1 学生阅读防震知识资料。

3.2 教师讲解：如何正确应对地震，如保持冷静、迅速撤离、采取保护措施等。

4. 学习认识一个国家自然地理环境的基本方法。

4.1 学生自主阅读教材，了解日本自然地理环境的基本特点。

4.2 教师讲解：如何通过阅读地图、资料，总结一个国家自然地理环境的基本方法。

三、课堂小结1. 学生总结本节课所学内容。

2. 教师点评，强调防震意识的重要性。

四、课后作业1. 绘制日本地图，标注重要地理特征。

2. 撰写一篇关于日本自然环境的短文。

教学反思：本节课通过图片、资料、地图等多种教学手段，引导学生了解日本的地理位置、自然环境及防震知识。

初中地理日本优秀教案

初中地理日本优秀教案1. 知识与技能：（1）了解日本的地理位置及领土组成。

（2）掌握日本的地形、气候、资源等自然环境特点。

（3）了解日本的经济、工业、农业、渔业等现代化程度。

（4）通过读图，掌握日本的主要海港、工业区和地震、火山分布情况。

2. 过程与方法：（1）运用地图、图片等资料，分析日本的地理位置和自然环境特点。

（2）通过对比图表，了解日本的经济和产业发展状况。

（3）采用案例分析法，探讨日本在环境保护和可持续发展方面的经验。

3. 情感态度价值观：（1）树立国际视野，增强对邻国日本的了解。

（2）学习日本在防震减灾方面的经验，提高自身的防震意识。

（3）认识人与自然和谐共生的重要性，培养可持续发展观念。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）日本的地理位置和领土组成。

（2）日本的地形、气候、资源等自然环境特点。

（3）日本的经济、工业、农业、渔业等现代化程度。

（4）日本的主要海港、工业区和地震、火山分布情况。

2. 教学难点：（1）日本的地形、气候、资源等自然环境特点的综合理解。

（2）日本的经济和产业发展状况的分析和解读。

（3）日本在环境保护和可持续发展方面的经验借鉴。

三、教学过程1. 导入新课利用图片和地图，引导学生了解日本的地理位置及领土组成，激发学生对日本这个邻国的兴趣。

2. 新课教学（1）日本的地理位置及领土组成：北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛。

（2）日本的地形、气候、资源等自然环境特点：多山地、丘陵，沿海平原狭窄；温带季风气候和亚热带季风气候；资源贫乏，煤、石油等主要依赖进口。

（3）日本的经济、工业、农业、渔业等现代化程度：经济发达，工业以加工贸易为主，农业和渔业也具有较高现代化水平。

（4）日本的主要海港、工业区和地震、火山分布情况：东京、大阪、名古屋等主要工业区和沿海港口城市；多地震、火山，如富士山、樱岛火山等。

3. 案例分析以日本地震和火山为例，探讨日本在防震减灾方面的经验和教训，提高学生的防震意识。

人教版七年级下册地理学科导学案070102

。二战后，日本的经济高速发展，对
和的需求越来越多，国内供给不足，因此
愈加严重。日本从国外进口大量的和，依靠
和，对进行加工，制成工业品大量出口，形成了以为主的经济。
3、日本为什么把眼光瞄准海外市场？
合作解疑及展示评价
整理刚才所学，完成下列要求：
4、日本的经济状况：是一个的国家。
5、日本的经济形式：
6、日本的工业原料来源
④东京、横滨（著名海港）、名古屋、大阪、神户（著名海港）、北九州、筑波（科学城）
⑤在图上标出：A、京滨工业区、B、名古屋工业区、C、阪神工业区、D、濑户内工业区、E、北九州工业区（标字母）。
课时回顾总结：
1、日本的经济形式：
2、日本的主要从海外进口的是和；日本主要出口的是。在加工贸易经济过程中，日本主要依靠本国的
新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：070102
课型
展示引领课
授课时间
2012年03月28日
课题
第一节日本
第二框
发达的加工贸易经济
学习
目标
1、结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点。
2、了解日本工业分布特点。
能力目标：运用材料分析日本发达的加工贸易经济特点，及其对经济的利和弊。
地区。
4、日本的主要工业区有工业区、工业区、
工业区、工业区、工业区。
5、日本经济发达的主要原因之一是（）
A、本国自然条件十分优越，资源丰富
B、进口原料、出口产品，积极开拓国际市场
C、农业发达，为工业的发展提供了丰富的原材料D、人口众多，国内市场大
6、位于日本关东平原上的工业区（）
A、北九州B、京滨C、阪神D、名古屋
情感、态度、价值观目标：了解一个国家在利用资源和保护环境方面的经验、教训。

日本教案(七年级地理)

第一节日本导学案【学习目标】1.结合地图认识日本的自然地理特点。

运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。

2.培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。

培养热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。

【学习重、难点】日本自然地理特点；日本发达的经济前置性学习A、位置、范围特点及影响（1）大洲位置：日本位于洲的部，属于亚。

（2）海陆位置：日本是洋部的一个岛国，与国是一衣带水的邻邦。

（3）纬度位置：日本大部分在30 °N——45 °N之间，地处五带中的带。

（4）板块位置及特有的自然灾害日本位于板块和板块之间，又因它位于火山地震带上，多火山和地震（5）范围和领土组成：日本地域狭小，领土主要由、岛、和等4个大岛、数千个小岛及周围海域组成。

合作探究B、地势、河流、气候日本的地势特征是中间高四周低，以_山地、丘陵_(地形)为主，日本的河流多由中部发源，向四周奔流入海，因日本多山，东西狭窄，河流多短小湍急，水能丰富。

日本的气候类型：北部属于__________气候，南部属于_________气候C、发达的加工贸易经济1、日本是一个岛国，地域狭小，资源，国内供给严重不足，对外依赖十分严重。

日本从国外大量进口和，依靠和的优势，加工，大量出口。

2、近年来，日本海外投资建厂的主要对象是________、________、_________和_________。

日本最大的贸易对象是________。

3、日本的工业集中分布在沿岸和沿岸D、东西兼容的文化日本民族构成单一，民族占绝对优势。

是日本人传统服装。

（即日本料理），是独具日本特色的菜肴。

日本文化既有浓厚的的传统色彩，又有强烈的，是文化兼容的典型。

E、主要城市和首都1）在地图上填出日本海、富士山、关东平原、津轻海峡、朝鲜海峡、濑户内海、东海、太平洋、写出下列岛的名称：A、B、C、D、2）写出下列工业城市的名称：E、F、G、H、I、J、课堂检测班级姓名1、日本工业集中分布在：A、太平洋沿岸和日本海沿岸B、太平洋沿岸和濑户内海沿岸C、九州岛和太平洋沿岸D、北海道沿岸和日本海沿岸2、有关日本经济特点的叙述错误的是：A、世界经济强国B、扩大海外投资C、经济对外依赖严重D、船舶、照相机、轿车等产品多从国外进口3、日本与中国的文化交流源远流长，日本受中国影响最大的是：A、服饰B、古代建筑、文字C、语言D、礼仪4、日本多火山、地震的原因是:A位于亚欧板块与太平洋板块交界处，板块活跃定 B 处于板块张裂处C多台风D位于海洋板块上5、日本传统的居民，多是用质地较轻的建筑材料建筑的，原因是A日是资源小国，缺少造房子的水泥B木屋保暖C日本多木材，便宜D多火山地震，减轻灾害6、日本地形3/4以上是（）A.平原、高原B.山地、丘陵C.盆地、山地D.山地、高原7、日本成为世界上的经济强国，主要不是依靠（）A.矿产资源丰富B.岛国有优良港湾的优势C.大力发展科学技术D.有丰富的劳动力资源8、日本工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸一带的主要原因是（）A.接近消费地区B.接近对外贸易的海港C.劳动力丰富D.工业用水方便9、下列属于日本传统服装的是( )A．旗袍B．唐装C．礼服D．和服10、日本经济发达的主要原因之一是( )A、本国自然条件十分优越，资源丰富B．进口原料，出口产品，积极开拓国际市场C．农业发达，为工业的发展提供了丰富的原材料D．人口众多，国内市场大11、众所周知，日本资源贫乏，但由于所处的温暖湿润的气候及良好的环境保护，日本也有较丰富的( )A．石油和煤炭B．水力与森林C铁矿和铜矿D．石油和铁矿12、日本大量出口的物品是( )A．稻米B．石油C．食品D．工业制成品13、日本人最喜爱的花是：（）Ａ．牡丹Ｂ．菊花Ｃ．梅花Ｄ．樱花14、日本太平洋沿岸夏秋季节常见的灾害性天气现象是：（）Ａ．台风Ｂ．梅雨Ｃ．寒潮Ｄ．伏旱15、对日本的自然地理特征，表述不正确的是（）A．地狭人多B．多优良港湾，海岸线曲折C．多火山、多地D．河流长、水量小、流速急。

初中地理《日本》教案

初中地理《日本》教案教学目标：1. 能借助地图，准确说出日本的地理位置及领土组成。

2. 结合板块构造学说解释日本多地震与火山的原因，能说出常用的防震措施。

3. 了解认识一个国家自然地理环境的基本方法，并初步尝试运用这种方法去学习其他国家。

教学重点：1. 认识日本的自然环境。

2. 培养学生的防震意识和能力。

教学难点：学生自己读图总结日本的自然环境，掌握学习一个地区或国家的基本方法。

教学过程：一、导入新课1. 图片导入。

播放关于日本的图片：富士山、樱花、穿着和服的日本女人、丰田汽车的标志等图片，并解说：这是一个亚洲经济最发达的国家，并且位于我国东方，是我国的邻邦——日本。

2. 提问：你对日本了解多少呢？引发学生思考，导入新课。

二、新课教学1. 读图7.1日本在世界的位置，思考下列问题：(1) 日本濒临的海洋有哪些？日本属于哪一大洲？在该洲的什么部位？(2) 说出日本的纬度范围。

学生活动：(1) 太平洋、东海、黄海、日本海。

亚洲，东部。

(2) 大致位于北纬30到北纬45之间。

教师总结：日本位于太平洋西北部，亚洲东部，这是从海陆位置介绍日本的地理位置。

日本位于北半球、东半球，大致在北纬30°到北纬45°之间。

2. 分析日本的地理位置特点，引导学生从纬度位置、海陆位置等方面进行总结。

3. 结合板块构造学说，解释日本多地震与火山的原因，引导学生了解日本的地质特点。

4. 介绍常用的防震措施，提高学生的防震意识。

三、课堂小结1. 引导学生总结本节课的主要内容，巩固所学知识。

2. 布置作业：让学生运用所学方法，自主学习另一个国家或地区的地理知识。

教学反思：本节课通过图片导入、问题引导等方法，激发了学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。

在教学过程中，注重对学生读图能力的培养，让学生通过观察地图，总结日本的地理位置特点。

同时，结合板块构造学说，解释了日本多地震与火山的原因，提高了学生的防震意识。

但在教学过程中，也存在一些不足之处，如对日本的地理环境特点的讲解较为简单，可以进一步拓展相关知识，增加学生的地理知识储备。

地理湘教版新版七年级下册《日本一》导学案

地理湘教版新版七年级下册《日本一》导学案1、在地图上标注日本的位置、领土组成及重要城市和海港的位置。

2、通过地图和资料了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。

3、联系日本的自然条件特点，理解日本因为岛国多港湾而发展经济的优势。

4、能够使用地图资料，说明日本海洋性气候的特点。

一、阅读课本P62—63，结合图片资料完成：1、填出图中字母代表的地理名称⑴海洋：A 太平洋 B 东海 C 日本海 D 朝鲜海峡 E 津轻海峡 F 瀬戸内海⑵邻国：1 韩国 2 朝鲜 3 中国 4 俄罗斯⑶首都：G 东京 H 富士山⑷四大岛屿：①北海道②本州③四国④九州二、阅读课本P64--66内容并结合图完成：⑴日本的地形以山地为主，日本的最高峰是富士山，是日本最大的平原。

⑵日本多火山地震的原因：日本处于环太平洋火山地震带上，处于亚欧板块和太平洋板块的交界处，地壳活动活跃，所以多火山地震。

三、读下图完成下列各题：（1）填出下图上主要的工业城市：1. 东京2. 横滨3. 名古屋4. 大阪5. 神户6. 北九州7. 长崎（2）日本的工业主要集中在沿岸和沿海的狭长地带，原因是岛国多港湾，交通便利。

四、回答以下问题：日本经济发展条件：不利条件：①国土贫瘠②国土狭小2、贸易对象：主要贸易对象是亚洲国家和美国。

3、工业：⑴工业部门：制造业、电力、石油化学、钢铁、纺织业、造船业等⑵工业分布：工业主要集中在关东、关西和中部地区。

⑶工业区：关东地区、关西地区、中部地区、九州地区和北海道地区。

[课后延伸]思考：1、日本多火山地震，请说一下原因及防震减灾的措施。

原因：日本处于环太平洋火山地震带上，处于亚欧板块和太平洋板块的交界处，地壳活动活跃，所以多火山地震。

2、联系日本地形特点，分析日本农业的特点。

七年级地理下册第七章第一节《日本》导学案

第七章咱们临近的国家和地域第一节日本课堂目标：1.探讨日本的位置和范围，明白日本要紧自然地理特点及自然资源；2.初步把握学习国家地理的方式，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；教学流程：一、多火山、地震的岛国一、读18页课文及图7.1合作完成一、日本的领土要紧散布在的东面，的西北。

要紧由、、、等个大岛、及其周围的海域组成。

是一个的国家，海岸线，多优良。

二、在图7.2中找出日本的要紧城市是日本的首都，还有、、、、。

3、读图7.2日本的地形以为主，并能在地图上找出日本闻名山峰山平原，二、阅读“日本地形图”一、（自然地理特点试探题），日本的位置领土要紧四个大岛北海道、、九州和，要紧口岸和自然特点。

二、把握这四大岛的相关位置，再从图中火山的符号是座活火山，200连年前还曾喷发过，它被日本奉为“圣岳”，是日本的，也是日本闻名的旅行胜地。

由此能够看出日本是一个多和的国家。

3、[探讨题活动2]：读图7.5-7.7分析完成，一、日本在板块和的交壤处。

信息反馈：一、填空一、东亚包括中国、______、______、______、______五个国家，日本居民主若是______民族。

2、日本是太平洋西部的岛国，由、、、四个大岛3、日本是一个多火山、地震的国家，因为它处于和交壤处。

4、日本的地形以______和______为主，该国最大的平原是______平原，最高的山_在的交壤处。

二、选择题（将正确答案填在括号内）1．日本四大岛从大到小的排到顺序是：［］A.北海道、九州、四国、本州B.九州、四国、本州、北海道C.四国、本州、北海道、九州D.本州、北海道、九州、四国2．下列四国中人口密度最大的是：［］A．中国B．蒙古C．朝鲜D．日本3、关于日本位置的叙述正确的是A、位于亚洲的东部，太平洋的东北部B、日本位于中国的南面C、日本国土全数位于北温带D、日本位于南北半球（二）合作学习：１.日本进展经济的有利;(1) (2) (3) 和不利条件是:二、依照日本经济进展水平它是国家。

七年级地理下册第七章第一节日本导学案1(无答案)(新版)新人教版

明确目标
１.使用教材和地图册来完成学案上的相关问题。
2、认真听老师讲解难点知识，做好记录。
3、有问题和疑难的地方提出，解决不了的问题记录下来，和组长或老师一同解决。
积极思考日本为防震减灾采取的积极措施。
学生对于日本的气候类型会有混乱的现象，海洋性的季风气候有些难理解，教师要讲解。
反馈
学案的反馈部分及填充图册
3掌握日本的主要城市和日本的地形特点。
1、下发学案，说明本节内容的学习目标和要求。
2、教师巡视指导学生学习情况，适时点拨。巡视小组内读图预习和交流情况。发现问题及时指导。
3、讲解日本岛国海岸线曲折多优良港湾，对日本有什么影响？
4、讲解日本的气候有什么特征？（日本气候具有海洋性特征的温带季风和亚热带季风气候。）
2.根据Байду номын сангаас图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。
重点
1.日本自然地理特征；2.日本多火山和地震的原因；
难点
1.日本的领土组成和主要城市。2.日本的地形特点。
课型
新授课（主导型）
课时数
1课时
教学过程
环节
教学内容
教学任务
教师活动
学生活动
预见性问题及对策
复习
复习亚洲的分区及东亚的五个国家
亚洲的6个分区：
1、完成反馈练习
2、提出自己学习中的疑难问题
3、完成填充图内容。
1、提出自己学习中的疑难问题
2、检测自己的学习情况
自主总结
1、提出自己学习中的疑难问题
2、检测自己的学习情况完成填充图，进一步加强学生的识图填图能力
学生在填涂的时候，把朝鲜海峡和濑户内海的位置容易混淆。

七年级地理下册第七章第一节日本导学案1无答案新人教版

山东省东营市河口区实验学校七年级地理下册第七章第一节《日本》导学案1（无答案）新人教版班级姓名主备人＿＿＿＿＿审核＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿备课组长＿＿＿＿＿第＿周＿月＿日●学习目标：一、在地图上指出日本的地理位置、领土范围和要紧的组成部份、首都。

二、依照地图，了解日本是一个多山的岛国，平原狭小，海岸线曲折，多港湾的地形特点。

3、运用板块构造学说，说明日本多火山、地震的缘故。

●学习重点：日本的自然环境特点。

●学习进程与方式：一、出示目标：与学生一起认知教学目标、重点难点二、自主学习：学习主题一、多火山、地震的岛国：（一）地理位置：纬度位置：大部份位于23。

5°N—46°N 之间，位于_____ 带。

海陆位置：亚洲东部，太平洋西北部的岛国，东临B_______洋，西临A_______海，隔海与_______、_______、_______相望。

（二）领土组成：由c_______、d_______、e_______、f_______等4个大岛及多个小岛组成。

日本领土四大岛中，面积最大的是。

（三）地形特点： _______、_______广布。

沿海平原面积狭小。

_______平原为日本最大的平原。

（四）岛国优势：海岸线_______，多优良_______。

5_______和2_____是两个最重要的港口。

要紧城市1______、2______、3______、4______、5______、6______ （五）日本是一个多火山、地震的岛国的缘故：日本地处_______板块与_______板块的交壤处，地壳运动比较______，属于_______火山地震带，因此，日本多火山、地震。

日本最高的山_______确实是一座活火山。

三、展现交流：小组间彼此展现自主学习功效并矫正四、合作探讨1.读教材中插图，完成下列要求。

（1）找出北海道、本州、四国、九州4个大岛。

（2）找出东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等城市。

七年级地理下册7.1日本学案设计新版新人教版

第一节日本学习目标1.学生在地图上准确指出日本的海陆位置、纬度位置、领土组成,并归纳日本的海岸线特点。

2.学生根据地图和资料了解日本的地形特点、气候类型及特点。

3.学生根据地图能用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。

4.学生能根据地图了解日本的经济发展特点、工业分布特征和工业发展变化。

5.了解日本的人口和民族构成以及东西方兼容的文化。

6.初步掌握学习国家地理的方法,评价某区域的自然环境,培养自学能力。

进一步提高运用地图来分析地理特征和用图探究问题的能力。

学习过程一、读图分析1.日本的纬度位置、海陆位置及领土组成。

2.日本的地形。

读教材P14图7.2“日本的地形”图,据图回答:日本的地形以和为主。

平原狭窄,多分布在,其中平原是日本最大的平原。

3.多火山、地震的岛国。

4.日本的经济。

日本主要工业原料的来源日本主要工业产品的输出日本从国外大量进口,依靠和资源的优势,对其进行加工,大量出口。

5.日本的文化。

二、合作探究1.海岸线曲折,多优良港湾对日本经济发展有什么好处?2.我们中国也是一个多火山、地震的国家吗?我们从日本的防震减灾中学到了什么?3.20世纪80年代以来,日本工业加快海外投资的原因是什么?4.日本工业区为什么集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸?品味成功1.有关日本疆域的说法,错误的是( )A.海岸线曲折,多优良港湾B.与其他国家有漫长的陆上国界C.日本位置对造船业、海上运输十分有利D.日本位于亚洲东部2.日本的传统民居,多是用质地较轻的建筑材料建造的,原因是( )A.日本资源贫乏,这样做节约材料B.日本房屋更新快,这样便于拆迁C.可以减轻对地面的压力,避免引发地震D.以减轻地震灾害造成的人员伤亡3.小明去日本旅游回来,下面是他对日本之行的描述,哪一句是假的?( )A.享受美味的生鱼片B.游富士山,泡温泉C.到热带雨林探险D.观赏樱花读日本工业分布略图,完成第4~6题。

4.日本工业集中分布在( )A.太平洋沿岸B.日本海沿岸C.濑户内海沿岸D.太平洋沿岸和濑户内海沿岸5.关于日本的叙述,正确的是( )A.是一个多民族的国家B.地势低,多平原,耕地面积广C.文化具有东西方兼容的特点D.多火山、地震,属温带海洋性气候6.日本经济发达的原因是( )A.自然条件优越,资源丰富B.海岸线平直,海运发达C.人口众多,国内市场广阔D.进口原料,出口产品,积极开拓国际市场7.不属于日本投资建厂的对象的是( )A.美国B.东亚C.东南亚D.非洲参考答案一、读图分析1.东部西北部岛本州30 45 北温海岸线曲折2.山地丘陵沿海地区关东3.处在环太平洋火山地震带(亚欧板块和太平洋板块交界处) 富士山4.燃料、原料科学技术劳动力工业制成品太平洋沿岸濑户内海沿岸5.大和东西方文化兼容二、合作探究1.对发展渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

七年级地理下册第七章第一节日本导学案(答案不全) 新人教版

第一节日本知识点一:日本的纬度位置、海陆位置和国土组成自主学:1、日本位于亚洲的部，太平洋岸，与中国隔海相望。

请在右图中填注日本海、东海、太平洋、中国。

2、日本领土由四个大岛、数千个小岛及周围海域组成，请在右图中填注四个大岛名称。

其中________岛面积最大，该岛的北面是________岛。

3、日本领土大部分位于（温度带）。

4、日本面积万平方千米，海岸线，形成很多优良港湾。

5、日本是一个岛国，国土南北狭长，并且与经线斜交。

英国也是一个岛国。

比较这两个国家跨越的经度和纬度范围，那个国家大？这对地理环境的复杂程度有影响吗?知识点二：日本的板块位置和地形特征（多山、多火山多地震）自主学:1、日本的地形以______、为主，仅在________带分布着狭小的平原。

2、邻近的是日本最大的平原。

3、日本最高山峰是山，它是一座火山。

4、日本的民居，多用的建筑材料建筑的，目的是。

5、日本位于____板块和_____板块交界处，由于两大板块碰撞，所以日本多火山、地震。

请在下图中填注出这两大板块。

6、日本的火山能给人类带来灾难，但是，在火山非活动期间，火山灰为人类提供丰富的资源，利于生产。

7、日本经常有地震发生，每年有感地震多达1500多次。

人们采取很多办法来预防地震，或减少地震带来的危害。

我国也是多地震的国家吗？为什么？你了解哪些防震减灾方面的知识？知识归纳：大致位于东经125度至145度、北纬25度至45度的中（高、中、低）纬度间太平洋西北部，亚洲东部海陆位置：地理位置纬度位置：板块位置：国土范围地形特征知识点三：日本的气候类型和气候特征自主学:1、日本位于中纬度大陆东岸，拥有带和带气候。

2、读表：东京和北京一月和七月气温和降水量（1）冬季，东京比北京（冷还是暖），夏季呢？（2）降水量，东京比北京（多还是少）。

（3）这说明日本的气候具有什么特点。

精校版[湘教版]七年级地理下册：8.1《日本》导学案

精校版[湘教版]七年级地理下册：8.1《日本》导学案精品地理资料精校版第八章第一节日本学习目标1.了解日本的地理位置和特点及其对地形、气候和资源的影响，掌握日本自然地理的基本特征。

它可以用板块构造理论解释日本许多火山和地震的成因2、日本经济发达的主要原因及水平，主要的工业部门3.讲述日本产业带的分布情况，并分析其原因。

结合日本国情，分析其发达加工贸易经济的发展特点。

学习重点和难点重点：1.多火山、地震的岛国2.日本经济发展和工业分布特点及成因难点：1.学生自己读图分析日本的自然和经济特点。

2.日本工业布局及原因自主互助学习㈠:东亚岛国1、日本位于的东部，东部濒临_______洋，西北部隔_______海与_______、______、_______及韩国相望。

2.日本领土由、和四个大岛以及附近数千个小岛和周边海域组成。

该岛面积最大。

在教科书地图上标出四个大岛的名称。

3、日本的居民主要是族，通用语4.日本面积万平方公里，拥有海岸线，形成了许多优秀的港口。

5、请在课本图8-1中标注富士山、关东平原、东京湾、濑沪内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海，并将其填注到下面空白图中思考：教科书摘要第69页的活动主题（3）：日本是一个岛国。

2：日本的地形特征1、日本的地形以______、为主，沿海平原，是日本最大的平原。

2、日本最高山峰是山，它是一座火山。

3、为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家?提示：日本位于板块和板块交界处，由于板块的相互抬升和地壳的不稳定性，日本有很多火山地震4、多山的地形给日本居民生产活动带来了什么影响？（可从资源及其利用方面考虑）三种气候：日本1、日本位于中纬度大陆东岸，拥有带和带气候。

2、读表：东京和北京一月和七月气温和降水量纬度位置最冷月均温最热月均温气温年较差年降水量东京36°n3.7°25.1°21.4°1610mm北京40°n-4.7°26.1°30.8°636mm（1）温度：冬天东京比北京冷（冷或暖），夏天呢？（2）降水量：东京比北京好（或多或少）。

七年级地理下册第七章第一节《日本》1-3课时导学案人教新课标版.doc

地理导•学案七年级地理下册第七章第一节课题日本:2、根据日本的纬度位置，你能判断出日本位于五带中的哪一个？3、由口本的海陆位置你能判断出口木是内陆国、临海国还是岛国吗？你判断的依据是什么？4、你能帮助北海道找到家？北海道岛与本州岛之间是什么海峡？5、是什么水域将本州岛和四国岛隔开的？6、现在有四个小岛找不到家了，你愿意帮助它们吗？7、既然日木是一个岛国，那么日本领土主耍由哪儿个人岛纽成呢？8、日本虽然而积小，只有37万平方千米，（相当于我国的云南省）但海岸线却比我国还长，为什么？有何优点？9、在图中找出两个著名的港口：神户和横滨（三）读日本地形图，思考并冋答：1、看一看日本的地形有什么特点？2、你能找到口木最人的平原么？3、口木河流短小湍急，你知道其屮的原因吗？4、为什么日本不仅多山，还多火山？日本最著名的山是什么？5、读口本和英国轮廓图，対照两国地图判读后，冋答问题：①口本和英国都是岛国，你能根据所学说出它们的海陆位置吗？②两国的海岸线都比佼曲折，多优良港湾，这对H本和英国有哪些方血有利的影响？③口本属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？对种植哪种（粮食作物）非常有利，所以口本主要粮食是什么？④英国属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？对牧草的牛氏特别有利，所以英国的牛产部门中，哪种产业占重要地位？英国人称牧草为“绿色金子”，他们的食品中常见有哪些？（四）1、比较东京和北京一月、七月气温和降水量资料，结合亚洲气温大陆的降水分布图表：东京和北京一月和七月气温和降水量讨论：（1）冬季，东京比北京冷还是暖？夏季呢？（2）降水量，哪一个多？（3）这说明日本的气候具有什么特点最冷月均温最热月均温降水量东京 3.725.11610毫米北京一4. 726. 1636毫米2、因为温和湿润的气候，使一种花在日本生长的十分旺盛，它就是日本1、25° N—45° N2、北温带3、岛国（日本四而环海,而且面积较小，所以日本是岛国）4、津轻海峡5、瀨户内海6、鼓励学生参与7、北海道、本州、四国、九州8、海岸线曲折，多优良港湾9、找出后识图记忆引导学生指图口述，人人参与1、多山地和丘陵，平原面积狭小2、关东平原是日本最人的平原3、多山轮卿狭长，降水丰富4、展示“板块构造示意图”与“世界火山、地震分布图”（日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带，处于环太平洋火山、地震分布帶上，所以，多火山地震，富士山）5、①亚洲东部、太平洋西北部；欧洲西部、大西洋东北部②渔业造船业海上运输对外贸易③海洋性季风气候高温多雨大米④温带海洋性气候终年温和湿润畜牧牛排奶油奶酪生交流后师生共同归纳:1、东京和北京大致处于同-•纬度。

七年级地理下册日本导学案

第一节《日本》导学案【学习目标】1了解日本的地理位置、领土组成及自然环境。

2能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。

3掌握日本工业带的分布及其原因。

【重点难点】1）日本的地理位置、领土的组成；2）联系日本的自然条件特点，了解日本的经济及工业分布状况。

【课前预习案】日本的地理位置及领土组成1、在图中描绘出日本的海陆位置2、日本位于_____东部，________西北部，领土由__________、_________、________和_______四个大岛及附近的一些岛屿组成，首都是______3、在右图中标出下列地理事物：富士山、关东平原、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海。

日本的地形4、日本是一个______.______、_______广布，沿海_______狭小，__________是日本最大的平原。

日本位于______________火山地震带上。

5、日本的最高峰是___________，是著名的_______(填死火山或活火山)。

日本的工业与文化6.日本大量进口___________和___________，如______、______、______。

7.日本投资建厂的主要对象是______、______、______、______.8.在日本民族构成中，______民族占绝对优势。

是___________兼容的典型。

三：【合作探究案】1、.运用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。

2、日本的经济特点是什么？分析日本经济发展的有利因素和不利因素分别是什么？3.在课本18页图中找出日本的主要工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。

看看主要有哪几个工业区？分布有什么特点？4.日本的工业发展的变化是什么？为什么加速扩大海外投资？投资建厂的主要对象是哪些国家和地区？5.理解日本的文化特点，思考它受什么的影响？四．【课堂小结】五．【知识达标】选择题1、日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是()A、台湾海峡B、日本海峡C、朝鲜海峡D、白令海峡2、日本人最喜爱的花是()A、牡丹B、菊花C、梅花D、樱花3、下列国家中，属于日本海上邻国的是()A、美国B、澳大利亚C、蒙古D、中国4、日本是太平洋西北部的群岛国家，其中面积最大的岛屿是（）A、北海道B、本州C、九州D、四国5、日本是一个岛国，该国的主要地形是…()A、山地、丘陵B、高原、盆地C、平原、丘陵D、高原、平原6、日本平均每年火山、地震发生次数达1500多次，比吃饭的次数还多，这是因为()A．日本多山地B．日本是岛国C．日本国土狭长D．日本位于板块交界处7、日本是世界最发达的国家之一，日本的首都是（）A．大阪B．神户C．东京D．名古屋8．关于日本工业特点的叙述，正确的是…()A．大量出口初级产品B．大量出口工业原料C．对外依赖性强D．可以独立发展工业9.日本发展经济最需要从国外引进或进口的是……()A．发达的科技B．高素质的劳动力C．高效率的管理D．煤、铁、石油10．日本地域狭小，自然资源贫乏，但日本比较丰富的自然资源是（) A．石油B．煤炭C．铁矿石D．水能11.日本是一个善于吸收外来文化的国家。