英语感官动词区别
你应该知道的初中英语知识之感官动词(1)
目录一、什么是系动词？2定义：2分类:2(1)状态系动词（b e动词）2(2)持续系动词2(3)表像系动词3(4)感官系动词3(5)变化系动词3(6)终止系动词4二、感官动词（我们今天的主讲对象）4复习巩固动词的分类：4定义：5用法：5A.感官动词作系动词5B.感官动词作实义动词6难点聚焦71. 感官动词与其他实义动词的区别72.如何判断l o o k是实义动词还是感官动词8巧记感官动词8感官动词感官动词属于系动词的一种。
一、什么是系动词？定义：系动词，也称联系动词（L i n k i n g V e r b ），是用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。
分类:(1)状态系动词（b e 动词）也叫做b e 动词，因为只有b e 一词。
用来表示主语状态，后跟表语（形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v -i n g 、过去分词及表语从句作表语）表示主语的身份、性质、状况、特征等。
e .g .S h e i s af r e s h m a n .她是大一新生。
（b e 动词后面a f r e s h ma n ，说明主语s h e 的身份。
）(2)持续系动词顾名思义就是“持续”、“保持”的意思，用来表示主语继续或保持一种状况或态度。
主要有k e e p ,r e ma i n ,s t a ye .g .H e a l w a y s k e e p s i l e n c e .他总是沉默不语。
系动词感官动词感官动词系动词实义动词e.g.P r i c e s r e m a i n s t a b l e t h r o u g h o u t.物价始终保持稳定。
英语中感官动词的用法
英语中感官动词的用法一、感官动词1、感官动词(及物动词)有：see/notice/look at/watch/observe/listento/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)2、连缀动词(含感官不及物动词)be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/seem/ appear/grow/turn/prove/remain/go/run二、具体用法：1、see, hear, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。
除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。
The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。
2、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
例如：Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。
3、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。
例如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。
I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。
4、taste, smell作不及物动词时,可用于"t aste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味"。
例如:The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。
5、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。
圣城中学八年级英语感官动词
圣城中学八年级英语---感官动词姓名：命题人：张惠 2016.1.20一、感官动词四注意：1.感官动词表示感觉和知觉feel(摸起来) taste(尝起来) look（看上去）smell（闻起来）sound（听起来）2.感官动词属于系动词，后跟形容词作表语。
3.感官动词用形容词来修饰4.感官动词有人称和数的变化，要注意的是这类系动词与系动词be不同，其否定形式和疑问形式的构成要借助于助动词do, does .二、常见的感官动词看：look, see, watch, notice, seem听：sound, listen, hear尝：taste 摸：feel 闻：smellBecome(变成)， turn（变成），grow（变得），go(变得)， get（变得）。
这类系动词强调“变化”后的情况或状态。
例如： Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.三、结构：主语 + 系动词（感官动词） + 形容词（作表语）1. The chocolate cookies smells sweet. 巧克力曲奇饼干闻起来甜甜的。
2. He looks angry. 他看上去很生气。
3. It tastes delicious. 这尝起来味道鲜美。
4. The shirt feels soft. 这衬衫摸上去很软。
四、感官动词+形容词感官动词属于系动词，要用形容词来修饰（而不是副词），感官动词与形容词一起构成“系表结构”。
判断句子正误并改正：1. The banana tastes well.2. You look happy.五、专项练习：用 feel; look; smell; sound; taste 填空：1. The milk ________ strong.2. My sweater ________ soft.3. The room ________ quiet.4. These flowers ________ beautiful!5. This pizza _______ delicious.2. 行之天下P5。
初中英语感官动词的用法
初中英语感官动词的用法一、感官动词1、感官动词(及物动词)有：see/notice/look at/watch/observe/listento/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)2、连缀动词(含感官不及物动词) ：be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/seem/appear/grow/turn/prove/remain/go/run二、具体用法：1、see, hear, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。
除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。
The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。
2、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
例如：Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。
3、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。
例如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。
I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。
4、taste, smell作不及物动词时,可用于"taste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味"。
例如:The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。
5、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。
感官动词与使役动词用法难点剖析
感官动词与使役动词用法难点剖析感官动词与使役动词用法是初二前几讲的重点内容。
感官、使役动词是中学英语最常见最实用的动词之一。
纵观历年高考试卷，测试感官、使役动词的试题可谓随处可见。
因此，剖析其难点、掌握其用法十分有必要。
所谓感官动词，是指表示人的感觉器官所发出的动作的动词。
如：notice／observe／see，look at，watch／hear，listen to／feel．（共８词）使役动词是指具有“使、叫、让”等意义的动词。
如：have make let （共３词）。
难点一：如何系统、准确地熟记中学教材出现的上述十一个感官、使役动词在复习过程中，本人总结出一条识记法则，效果很好。
即：“注意、观察、三看、二听、一感觉；三个使役半帮助。
”这个句子正好对应着上述10个动词，但“半帮助”是为了易记加上去的（因help后接的to可不省，故叫“半帮助”）。
难点二：对感官、使役动词的主动结构后接非谓语动词作宾补的区别请看感官动词主动结构的用法（以hear为例）hear sb.do/doing/done即其后可接do（省to）／doing／done 作宾补。
区别是：１）do／doing均表主动关系，done表被动关系。
２）do ／doing都可表主动，但do指整个动作，经常性动作或强调动作完成了。
doing指动作正在进行或动作的某个片断。
３）done指某事由别人做（被做），也作“遭受”解。
试比较：１）Ｉheard him sing a song．我听他唱了一首歌（指自始至终整个过程）。
２）Ｉheard him singing a song．我听见他正在唱歌唱（指当时动作的某个片断）。
３）Ｉheard a song sung．我听见（有人）唱歌（逻辑主语“歌”与“唱”是被动关系。
）请看使役动词主动结构的用法：have sb do/doing/done,make/let sb do/doing .have后也接do（省to）／doing／done作宾补，区别是：１）do／doing 均表主动关系，done 表被动关系。
2023年初中英语语法之实义动词与感官动词的用法解析
2023年初中英语语法之实义动词与感官动词的用法解析基础英语学习之实义动词用法实义动词意思完全，能独立用作谓语。
实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;不及物动词指后面不需要跟宾语的动词) 即行为动词,表示动作的动词。
1.及物动词要求有宾语①Mr.Smith gave his wife twenty pounds for her birthday.史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
③We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
④Children and young people like bright colors.孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。
2.不及物动词不要求有宾语① Most shops in Britain open at 9:00 A.m. and close at 5:00 or 5:30 in the evening .英国大部分商店九点开门，晚五点或五点半关门。
②George's father lives there.乔治的爸爸住在那里。
③Let's go home.我们回家吧。
④The examination ended at 11:30 A.m.考试上午十一点半结束。
3.特殊实义动词英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如close， begin， study， leave， work等。
①The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
②Close the window,please.请关窗。
③Shall we begin now?我们现在开始吗?④ Bill began working as a sailor after he left school.比尔毕业后当水手。
感官动词英语
感官动词英语英语中的感官动词象征着五官的感知，它是用来表达人类感觉体验的言语，具有重要意义。
下面要讨论的是英语中的感官动词，以及它们在使用时应该如何正确表达。
英语中的感官动词可分为五组，分别代表着人类五官的感知。
具体来说，有看、听、嗅、触、和尝五种不同的感官动词。
其中，“看”（see）表示“看见”（view），“听”（hear）表示“听到”（listen），“嗅”（smell）表示“闻到”（smell），“触”（touch）表示“摸、触摸”（touch），“尝”（taste）则表示“尝到”（taste）。
感官动词可以用来表达周围的景物和声音，可以用来描述被观察者的感受。
它们可以被用来把观察者从现实环境中带出，帮助其了解感受。
一个正确的使用感官动词的词句可以使被观察者更加真实的感受到所描绘的环境。
除了表达外部的景物和声音之外，感官动词还可以表达人类的内在感受或心理活动。
对于澳大利亚朋友来说，他们可能会用see 来表达“感受到”的意思，而他们的美国朋友则会用feel来表达这个意思。
感官动词只是表达某种情感或感受的一种方式，为此，它们可以被自由灵活地使用。
并不是所有的感官动词都可以用来表达观察者的感受。
当感官动词被运用到一定情况之中时，它们可能会有不同的意思。
例如当感官动词被用来表达对一个物体的质量时，它们可能表达的是不同的意思，比如smell表示的是物体的气味，而touch表示的是物体的质地。
以上就是英语中的感官动词及其正确使用方法的简介。
感官动词是英语中一种重要的表达方式，帮助人们更好的理解外界的景物和声音，以及更加真实的感受被观察者的感受。
使用感官动词可以帮助人们更好的表达自己的感受，增加语言表达的精细度，使沟通更加流畅顺畅。
英语中的感官动词的用法
感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词，例如：see/look/watch/notice/observe, hear/listen to, taste, smell,feel/touch.一、感官动词经常和情态动词can 连用，例如：hear:Can you hear that?你能听到吗？see:I can't see much.我看不太清楚。
feel:I can feel the baby moving inside me.我能感觉到婴儿在我体内移动。
二、感官动词用于进行时，表明主语或感知者集中在一个特别的对象上，是一种自愿的动作，常见的有listen to, look at, touch, smell 和taste，例如：listen to:He is listening to the radio.他正在听收音机。
look at:They are looking at the picture.他们正在看这幅画。
touch:She is touching her cat.她正在抚摸她的猫。
smell:She is smelling the flowers.她在闻花。
taste:We are tasting champagne.我们正在品尝香槟。
并不是所有的感官动词都可以用进行时，例如：误：She was hearing a noise.误：He was seeing a woman in the rain.但当hear 在表达一种经历时，可以用进行时；see 在表达与人见面或是约会，可以用进行时，等等，例如：hearing:She was always hearing voices in her head.她脑子里总有声音。
seeing:She is seeing the doctor.她正在看医生。
He was seeing another woman.他在和另一个女人约会。
小学英语语法感官动词doing、to do知识讲解
小学英语语法感官动词doing、to do知识讲解
感官动词 see， watch， observe， notice， look at， hear，listen to， smell， taste， feel + do表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性
I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。
(强调“我看见了”这个事实)
I saw him working in the garden yesterday.（强调“我见他正干活”这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。
典型例题
1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood.
A. grow
B. grew
C. was growing
D. to grow
答案：A。
因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用see sb do sth 的句型。
1
2）The missing boy was last seen ___ near the river.
A. playing
B. to be playing
C. play
D. to play
答案A. 本题强调其动作，正在河边玩，应此用see sb. doing sth 句型。
2。
初中英语中考专题复习——动词语境辨析(实义动词+近义动词+感官动词)
中考英语动词语境辨析1.实义动词词义辨析中考对实义动词的考查主要涉及单项填空和完形填空两种题型，考查特点主要为语境辨析。
根据上下文考查其在语境中的辨析。
解答语境辨析类试题时，首先要确定四个动词的含义，然后分析语境，找出关键词或前后的逻辑关系，确定正确答案。
因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词的用法。
如：--I ___ the school bus this morning.--Luckily, Tom’s father gave me a ride.A.tookB.caughtC.sawD.missed方法点拨第1步：四个选项的含义分别是：带走，乘（交通工具）；抓住；看见；错过。
第2步：分析语境“我今天早上校车。
幸运地是, 汤姆的爸爸载了我一程。
”从句中的关键词“Luckily”和“gave me a ride”可知“我”今天早上应该是“没搭上（错过了）校车”，故选D。
2.近义动词词义辨析中考对近义动词的辨析涉及，主要考查学生对近义词的辨析应用，此类试题要求学生掌握各近义词的不同用法、固定搭配及句型，注重细节的考查。
三个“借”borrow 非延续性动词，表示主语“借入”，常用搭配borrow sth.from sb.lend 非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lend sth.to sb.或lend sb.sth.keep 延续性动词，表示“长时间地借”三个“到达”get get to+地点名词reach及物动词，后面可直接跟地点名词reach 及物动词，后面可直接跟地点名词arrive in+大地点（名词）at+小地点（名词）三个“穿”dress dress sb.给某人穿衣服 dress sb.up 打扮某人put on 穿上，戴上，表示动作wear 穿着，戴着，表示状态四个“花费”spend 人作主语，表示花费时间或金钱，后接on sth.或（in） doing sth.cost 物作主语，表示“某物花费多少钱”take 可用于固定句型，表示“花费一段时间做某事”，其结构为：It+takes/took+一段时间+to do sth.pay 常与介词for连用，表示“支付”四个“看”see “看见”，表示结果look “看”，表示动作，是不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语watch “观看（比赛、电视等）”read “看（书、报等）”，表示阅读四个“说”speak 作及物动词时后接表示语言的名词，表示“说，讲述”say 常跟直接引语或间接引语，表示说的内容talk 是不及物动词，常跟介词to和with，意为“同……谈话”，也表示具有说话能力tell 意为“告诉”，与story连用，意为“讲故事”四个“拿”bring “带来，拿来”，表示拿到靠近说话人的地方take “拿去，带走”，表示拿到远离说话人的地方carry “扛，搬，用力移动”，没有方向fetch “去取，去拿”，表示往返拿东西四个“赢，输”lose 意为“输给”某人，固定搭配为lose to sb.fail 意为“失败”或“未做成某事”beat 意为“打败”，后接人或某支队伍win 意为“赢得，荣誉，地位，比赛等”四个“参加”join 一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员，如参军，入党，入团等join in 指参加竞赛、娱乐、游戏等活动take part in 指参加聚会或群众性活动attend 一般指出席会议、典礼、婚礼等四个“变化”turn 一般用于颜色的变化get 天变黑、变长或变短become 天气变暖或变冷等，表示渐变grow 形状变大或变小3.感官动词词义辨析sound 意为“听起来……”指听觉。
中考英语训练集考点11 感官动词
命题趋势：感官动词又叫连系动词，连系动词分为两种情况，一种是表示状态，常见的有be，seem，look，sound，smell，taste，feel，keep；另一种是表示变化的，常见的有become，get，turn，grow等。
中考对连系动词的考查方式灵活、题型多样。
在备战2019年中考时，考生要牢记感官动词的分类及不同含义等。
多做练习，在实践中加以区分。
中考考查重点：1.感官动词的分类。
2.感官动词的用法。
考向一：感官动词的分类—What will a science museum be like if you are asked to build one?—I hope it will_____________like a book.A.tasteB.soundC.lookD.smell 【答案】C考向二：感官动词的用法常用连系动词词义be是become成为，变得turn变得get变得smell闻起来sound听起来taste品尝seem看起来，似乎feel感到，摸起来look看起来Stay保持grow成长，变得keep保持【注意】（1）连系动词不能单独作谓语，其后必须接形容词、名词或介词短语作表语。
（2）含连系动词（be除外）的句子变疑问句时，一定要借助do，does，did。
学科*网感官动词的用法（1）感官动词+宾语+v表示经历事件的完整过程感官动词+宾语+v-ing表示动作正在进行，经历事件的部分过程感官动词+宾语+v-ed表示宾语与do是被动关系I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。
(强调＂我看见了＂这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。
（强调＂我见他正干活＂这个动作）The managers discussed the plan that they would like to see carried out the next year.【注意】若不定式作感官动词的补足语，用于被动语态，后面原有动词原形改为带to不定式。
中考英语感官动词用法
中考英语感官动词用法在中考英语中，感官动词是一个重要的语法知识点。
掌握好感官动词的用法，对于我们准确理解和表达英语句子的意思有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起来深入了解一下中考英语中感官动词的用法。
一、常见的感官动词常见的感官动词有：look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来）、feel（感觉起来）。
这些感官动词在句子中通常作为系动词使用，后面接形容词来描述主语的特征或状态。
例如：The flower looks beautiful（这朵花看起来很漂亮。
）The music sounds wonderful（这首音乐听起来很棒。
）The cake smells delicious（这块蛋糕闻起来很美味。
）The soup tastes salty（这汤尝起来咸了。
）The silk feels soft（这丝绸摸起来很柔软。
）二、感官动词的用法特点1、感官动词没有被动语态因为感官动词所表达的是人的主观感受，不是被动接受的动作，所以没有被动语态。
例如：不能说“The flower is looked beautiful by me” 而只能说“The flower looks beautiful”2、感官动词后接形容词，而不是副词这是感官动词的一个重要特点，很多同学容易在这里犯错。
比如：要说“He looks happy” 而不是“He looks happily”3、感官动词+like ＋名词表示“看起来像”例如：She looks like her mother（她看起来像她的母亲。
）三、感官动词的句型结构1、主语＋感官动词＋形容词这是最基本的句型结构，表示主语给人的某种感觉。
例如：The dress feels smooth（这件连衣裙摸起来很光滑。
）2、主语＋感官动词＋ like ＋名词/代词这个句型表示“主语看起来像”例如：The cloud looks like a dog（那朵云看起来像一只狗。
使役动词 感官动词
感观动词和使役动词感官动词分两类see/notice/look at/watch/observe/listen to/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/seem/appear/grow/turn/prove/remain/go/ru一、see,hear,smell,taste,feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"。
除look之外，其它几个动词英语语法书籍的主语往往是物，而不是人。
These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。
The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。
二、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。
三、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。
She smelt the meat.她闻了闻那块肉。
I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。
四、taste,smell作不及物动词时,可用于"taste/smell+of+名词"结构,意为"有……味道/气味"。
The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。
五、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。
May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗？taste有品位，味道的意思例：I don't like the taste of the garlic.我不喜欢大蒜的味道。
初二感官动词的用法
初二感官动词的用法在初二英语的学习中，感官动词是一个重要的语法点。
掌握好感官动词的用法，对于提高英语语言的理解和表达能力有着至关重要的作用。
首先，让我们来了解一下什么是感官动词。
感官动词是指与我们的五种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）相关的动词，常见的感官动词有 look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste （尝起来）、feel（感觉；摸起来）。
一、感官动词的基本用法1、感官动词＋形容词这是感官动词最常见的用法之一。
例如：“The cake tastes delicious”（这个蛋糕尝起来很美味。
）“The music sounds wonderful”（这音乐听起来很棒。
）“The flower smells sweet”（这花闻起来很香。
）“The silk feels soft”（这丝绸摸起来很柔软。
）“She looks beautiful”（她看起来很漂亮。
）需要注意的是，这里的形容词是用来描述主语给人的感觉或特征的。
2、感官动词＋ like ＋名词这种结构表示“看起来/听起来/闻起来/尝起来/摸起来像”。
比如：“It looks like a bird”（它看起来像一只鸟。
）“This song sounds like a folksong”（这首歌听起来像一首民歌。
）“The dish smells like fish”（这道菜闻起来像鱼。
）“The drink tastes like juice”（这饮料尝起来像果汁。
）“The stone feels like a ball”（这块石头摸起来像一个球。
）二、感官动词的实义动词用法1、 look当 look 表示“看；瞧”这一实义动作时，其后要接宾语，通常要与介词 at 连用。
例如：“Look at the blackboard, please”（请看黑板。
）2、 feelfeel 作为实义动词时，可以表示“触摸；摸索”等意思。
感官动词用法中学初三
感官动词用法中学初三在中学初三的英语学习中，感官动词是一个重要的语法知识点。
掌握好感官动词的用法，对于提高英语语言的理解和表达能力有着至关重要的作用。
感官动词，顾名思义，是与我们的感官相关的动词，包括 look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来）、feel （感觉起来；摸起来）等。
这些动词在句子中的使用方式有一定的特点和规律。
首先，我们来看 look 这个词。
“Look”通常用来表达视觉上的感受，即“看起来”。
例如，“She looks happy today”（她今天看起来很开心。
）这里的“looks”是系动词，后面接形容词“happy”，用来描述主语“she”的状态。
再比如，“The dress looks nice on you”（这件裙子你穿着看起来很漂亮。
）“look”还可以和介词短语搭配使用，如“look like”，意思是“看起来像”。
例如，“He looks like his father”（他看起来像他的父亲。
）接下来是 sound 。
“Sound”表示“听起来”，其后常接形容词。
例如，“The music sounds wonderful”（这音乐听起来很棒。
）当我们想要表达“听起来像”时，可以用“sound like”，比如，“That sounds like a good idea”（那听起来像个好主意。
）“Smell”意为“闻起来”，同样后面接形容词。
“The flowers smell sweet”（这些花闻起来很香。
）“Taste”表示“尝起来”。
“The cake tastes delicious”（这个蛋糕尝起来很美味。
）最后是“feel”，它有“感觉起来”和“摸起来”两种含义。
“I feel tired”（我感觉很累。
）这里是“感觉起来”的意思。
“The silk feels soft”（这丝绸摸起来很柔软。
）这是“摸起来”的用法。
感官系动词用法
感官系动词及用法：
1、see、hear、smell、taste、feel，这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。
除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：These flowers smell very sweet.（这些花闻起来很香）。
2、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
例如：Her idea sounds like fun.（她的主意听起来很有趣）。
3、这五个感官动词也可作实义动词，除look只能作不及物动词外，其余四个既可作及物动词也可作不及物动词，此时作为实义动词讲时，其主语一般为人。
例如：She smelt the meat.（她闻了闻那块肉）。
4、taste、smell作不及物动词时，可用于“taste/smell+of+名词”结构，意为“有……味道/气味”。
例如：The air in the room smells of earth.（房间里的空气有股泥土味）。
5、它们（sound除外）可以直接作名词，与have或take构成短语。
例如：I don’t like the taste of the garlic.（我不喜欢大蒜的味道）。
6、其中look、sound、feel还能构成“look/sound/feel+as if+从句”结构，意为“看起来/听起来/感觉好像……”。
例如：It looks as if our class is going to win.（看来我们班好像要获胜了）。
在英语中感官动词用法
在英语中感官动词用法？感官动词是表示人的感官动作，常见的感官动词包括see、notice、look、watch、listen to、hear、feel、taste、smell、sound、touch等。
感官动词的用法有：1、感官动词+宾语+V 表示经历事件的完整过程eg: They knew her very well. They had seen her grow up from childhood.他们非常了解她。
因为他们是看着她从小孩子到长大成人的。
（感官动词seen强调的是小孩成长的整个过程，因此用see sb do 的句型。
）感官动词+宾语+V-ing 表示动作正在进行，经历事件的部分过程eg: The missing boy was last seen playing near the river.迷失的小男孩最后被发现正在河边玩。
（感官动词seen强调被人发现的男孩正在河边玩，当时的现场状况，因此用see sb. doing 句型。
）感官动词+宾语+V-ed 表示宾语与do是被动关系eg: I saw your wallet stolen by a thief.我看见你的钱包被小偷偷走了。
2、look, sound, smell, taste, feel,这五个动词均可作系动词，后接形容词做表语，说明主语所处的状态。
eg: He looks angry. 他看起来很生气。
It sounds good. 听起来不错。
These flowers smell very sweet. 这些花闻起来很香。
The sweets taste sweet. 糖果的味道是甜的。
The tomatoes feel very soft. 这些西红柿摸起来很软。
【注意】因为英语中的系动词都是“不及物”，所以以上表示感官的五个动词作为系动词时都不能用于被动语态。
如：The milk is smelt sour.是错误的。
三年级英语感官动词十月那些
三年级英语感官动词十月那些感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词，例如：see/look/watch/notice/observe,hear/listento,taste,smell,feel/touch.一、感官动词经常和情态动词can连用，例如：hear:Can you hear that?你能听到吗？see:I can't see much.我看不太清楚。
feel:I can feel the baby moving inside me.我能感觉到婴儿在我体内移动。
二、感官动词用于进行时，表明主语或感知者集中在一个特别的对象上，是一种自愿的动作，常见的有listen to,lookat,touch,smell和taste，例如：Listen to:He is listening to the radio.他正在听收音机。
lookat:They are look in gat the picture.他们正在看这幅画。
touch:She is touching her cat.她正在抚摸她的猫。
smell:She is smelling the flowers.她在闻花。
taste:We are tasting champagne.我们正在品尝香槟。
当hear在表达一种经历时，可以用进行时；see在表达与人见面或是约会，可以用进行时，等等，例如：hearing:She was always hearing voices in her head.她脑子里总有声音。
seeing:She is seeing the doctor.她正在看医生。
He was seeing an other woman.他在和另一个女人约会。
(完整)英语中感官动词的用法
英语中感官动词的用法二、具体用法：1、see， hear， smell， taste， feel，这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。
其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……”.除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：These flowers smell very sweet。
这些花闻起来很香。
The tomatoes feel very soft。
这些西红柿摸起来很软。
2、这些动词后面也可接介词like短语,like后面常用名词。
例如：Her idea sounds like fun。
她的主意听起来很有趣。
3、这五个感官动词也可作实义动词，除look（当"看起来……"讲时）只能作不及物动词外，其余四个既可作及物动词也可作不及物动词，此时作为实义动词讲时其主语一般为人.例如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。
I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟.4、taste， smell作不及物动词时，可用于”t aste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味”。
例如：The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。
5、它们（sound除外)可以直接作名词，与have或take构成短语。
例如：May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗？taste有品位、味道的意思.例如:I don’t like the taste of the garlic.我不喜欢大蒜的味道.She dresses in poor taste.她穿着没有品位。
look有外观,特色的意思，例：The place has a European look。
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(4)wish可跟双宾语
We wish you a happy New Year
dare :1、有勇气做……(后加to)例:He dares to go there.他敢去那里.
在疑问句、否定句中多用作助动词，第三人称单数现在式不加s，后接动词原形。例：He dare not come.=He does not dare to come.他不敢来。
I hope (wish) to visit Guilin .
不同点：
（1）wish +宾+ to +动词原形表示命令，hope无此用法
I wish you to go意思是我要你去
（2）hope后不能直接跟名词作宾语，可跟for +名词，表示可实现的“希望”，wish虽也跟for +名词，但表示难实现的“愿望”。
look指集中注意力地看，是有意的，强调“看”的动作。单独使用时，用来引起对方的注意；如果跟宾语，要和at连用。例如：
Look! Tom is over there.看！汤姆在那儿。
Look at the blackboard, please.请看黑板。
see强调“看”的结果，意为“看见、看到”。例如：
而from now on是一个固定搭配，是“从今以后”的意思，有一种决心在里面。比如“From now on, I won't go to play footbal at night,I promise."(我发誓从今以后再也不在夜里踢足球了。）
from now是从现在开始，不属于固定搭配，from后面加时间表示从什么时候开始……，比如，I have to do my homework from now(我不得不现在开始做作业了）也可以用其他时间，比如"I started learning Korean from the year of 2008"(我2008年开始学韩语的）
2、冒（危险等），冒险(take the risks of)例：I will dare any danger.我敢冒任何危险。
3、（向人）挑战（defy,challenge)<后加to do,to>例:I dare you.你敢做的话就做做看. He dared me to fight.他向我挑战.
How many birds can you see in the tree?你能看到树上有多少只鸟儿？
watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。例如：
Do you watch TV at night?你晚上看电视吗？
listen to+名词 听(强调听的过程)
I hope for suh for a car .我很想得到小汽车
（3）hope和wish可跟that从句，但hope + that表示希望 wish + that表示“愿望”，且从句动词用虚拟语气
I hope you”ll be better soon .
例如listen to the radio听广播
Hear+名词 听到(强调听到)
例如:Hear your voice听到你的声音
Sound+形容词 听起来(强调听的效果)
例如:Sound good听起来不错
wish和hope都表示“想”“希望”，宾语可为to +动词原型，不可是动词的ing形式。