融化坚冰的温暖
被温暖照亮作文开头 被温暖照亮作文600
被温暖照亮作文开头被温暖照亮作文600被温暖照亮作文开头(一)被温暖照亮温暖是融化坚冰的一阵春风，让大地春暖花开；温暖是划破乌云的一缕阳光，让天空重现光彩；温暖是照亮心扉的一盏明灯，让人久久难忘。
在我三年的初中生活中，始终有一份温暖陪伴着我经历风风雨雨。
明天就是期末考试，回到家中，我把自己锁在屋里。
面对堆积如山的大“卷”小“卷”，恨不得把它们都吃下去。
再想到爸爸妈妈那殷切的眼神，看着他们为我操劳的背影，我没有理由让他们失望。
但对明天的考试，我心里一点底都没有。
浑身冒着冷汗，我抬起头，蓦地发现在我漆黑的小屋中，只有一盏台灯寂寞的亮着，我无力趴在冰冷的书桌上。
“嘟——”一束别样的光芒，在漆黑的角落闪现，照亮了那一片小小的天地。
我被这束光芒吸引，打开那个小小的“铁盒”。
屏幕上浮现几个大字，我按下确定键，一排排小字兀地出现在我眼前：“明天就要期末考试了，复习得怎么样呀？加油！不要怕。
By你永远的朋友。
心中似乎有什么在涌动，暖暖的，柔柔的。
透过手机的外壳，静静地传来丝丝温暖，这温暖驱散了我考前的恐惧。
打开我的手机，这样温暖的短信被我保存了许多。
“别怕疼，乖乖上药，晚上我去看你。
”这是上次体育课时，我不小心摔伤后收到的温暖。
再往下读，“别在意，多看《桂宝》，永远保持好心情。
”这是和妈妈吵架后，收到的安慰。
当我挑灯夜战时，一条温暖的短信让我精神百倍：“努力，不要被卷子压倒。
”……短信上那轻快的语句被我深藏心底，如同一阵阵暖流注入了我的心田，化解了我的苦闷、烦恼，给我自信和力量。
我是幸福的，我拥有这样的一个好朋友，在我的人生道路上有她的陪伴，我将不会孤单。
虽然今后我们可能会在不同的学校，不能像以往一样朝夕相处，但是我会永远记住这段青春岁月，感谢你用温暖的话语照亮了我前进的道路。
被温暖照亮作文开头(二)被温暖照亮作文被温暖照亮作文（一）一点一滴的真情，温暖着我们的心。
_题记人间有许多让我们值得回味的真情，记忆犹新。
心灵融化坚冰 ——湖南卫视赈灾晚会的感人瞬间
心灵融化坚冰——湖南卫视赈灾晚会的感人瞬间未2008-02-07 00172008年的冬季，坚冰封锁了南国，以往文人墨客吟咏的飞雪，画家笔墨中的烟雨江南，似乎都无法在这个冬季淋漓尽致的抒发，摄影家的镜头里的雪野，今年的冬季沉重了许多。
灾难——南方因冰雪成灾，我们这一代人还没有任何这方面的认识和感觉，这个冬季，因为某些原因，让人惦念，让每一个人牵挂。
不知现在南方的景象如何，除夕已过，新春来临，南方——那个诗情画意的南方，还好吗？刚刚看新闻，依旧冰天雪地，灾害，坚冰，救援，温情，关爱，融化坚冰，同舟共济。
这些词汇写起来简单，但压在心头却沉重。
江南，用温暖融化坚冰；南方，用关爱解救心灵；生命，用心灵融化坚冰！2月5日晚上，湖南卫视《爱心大融冰——我们一起过年》赈灾义演，感动了每一位观众，感动了中国。
湖南卫视取消春晚，自身损失3000万，在三个半小时的赈灾义演中为灾难中的三湘家园募集3亿1千多万。
在这个浮躁的年代，的确，我们需要感动；的确，我们需要珍惜这种感动。
感动我们的瞬间会成为我们每个人一生的财富。
用心灵融化坚冰，用生命感动生命。
为了自己被困湖南株洲、感冒发烧的女友，杜登勇毅然决定以最快的速度赶赴到女友身边照顾她，在湖南段高速全线被封的情况下，他徒步在京珠高速公路上孤身前行16个小时，沿途的冰封雪地阻隔不断爱情炽热的火花，有爱，就有温暖！义演刚开始已经募集6000多万，15分钟后，已经猛增到1亿3千多万元。
不少企业、个人纷纷慷慨解囊支援抗冻救灾，募集的总资金超过3亿1千7百万元！汪涵、何炅、李湘、曹颖，魏哲浩、陈鲁豫、李锐，齐齐落下热泪。
眼泪，温暖心灵，融化坚冰！在受灾最严重时刻，国务院总理温家宝四十八小时内两赴湖南，指导、部署抗灾工作，慰问英雄遗属，火车站、高速公路，留下这位已近古稀之年的老人的身影!晚会进程中，从全国各地抽调到湖南支援抗冰救灾的1万多名电力工人冒着严寒夜以继日的抢修电网。
他们，远离父母妻儿，远离温馨家园，在荒郊野岭跋山涉水，有些人甚至献出了宝贵的生命，他们，用朴实平凡的爱融化漫天冰雪！目前有十二万电力职工奋战在重灾区，包括衡水市的八名。
用爱融化“坚冰”[论文]
![用爱融化“坚冰”[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/ea4d2f1c55270722192ef751.png)
用爱融化“坚冰”班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。
尤其是农村中学，生源大多文化知识基础偏差，又没有养成良好的行为习惯，做好后进生的转化尤为重要。
下面谈谈我作为班主任在德育工作中后进生转化的案例。
一、案例过程叙述我班有个学生叫陈刚（化名）。
初一上学期时，上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；实习课时不是逃避就是不动手操作；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他；不做作业，各门功课单元测试不及格……每天不是科任老师就是学生向我告状。
是学校有名的“捣蛋鬼”，真让我头痛。
于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的中学生。
但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。
初一第一学期中段测试各科竟然不及格。
看到他不思进取，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。
不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来！此时，我觉得逃避不了，必须正视现实！我内心一横：我不改变你，誓不罢休！为了有针对性地做工作，我决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。
接待我的是其大伯，通过其大伯的介绍，我大吃一惊：原来，他的父亲前两年因故坐过牢，他的母亲脾气又非常暴躁，非骂既打。
现家中只有四个人：上有七十多岁的奶奶，下有一个小妹。
特殊的家庭环境造成他年纪小小正需父母疼爱之时却无人疼爱，内心充满仇恨。
在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！于是，转化他的行动在悄然中进行。
我首先设法接近他，清除隔阂，拉近关系。
经过观察，我发现他喜欢打乒乓球。
打乒乓球不正是我自己擅长的吗？到了课外活动时间，我约他打乒乓球，给他讲打乒乓球的技巧，谈论目前我国乒乓球在国际上的地位，谈论马林等乒乓球健将。
并提示他多参加有益的文体活动，这样对身体有好处。
通过几次的接触，我与他慢慢交上了朋友，但他的纪律等并无多大改进。
温暖的排比句
温暖的排比句1、温暖就像是寒冬里的阳光，给予人希望你光明；温暖就像是一座灯塔，给予前行的方向；温暖就像是心情难过时的清风，吹走心中的烦恼。
2、温暖似火，融化坚冰；温暖似水，润泽万物；温暖似光，驱散黑暗。
3、温暖是你口渴时的一杯暖透人心的茶水；温暖是你受伤时的一句暖人心脯的话语；温暖是下雨天有人冒着雨只为给你送一把雨伞。
4、温暖是黑夜中的一盏明灯，让迷路的孩子找到回家的路；温暖是冬天的一缕阳光，让人感到温暖；温暖是沙漠中的一口甘泉，让口干舌燥的人感到甘甜。
5、温暖就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望；温暖就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉；温暖就像炎炎沙漠中的那一滴清清的珍水，给予我甘甜。
6、阳光照耀着我们，是温暖的；春风抚摸着我们的脸，是温暖的；灯光指引着我们前进，也是温暖的；身边之人的爱，更是温暖的。
7、温暖是冬日里的阳光照在身上的感觉，温暖是一句真诚的谢谢，温暖是在你有困难的时候伸出的援助之手。
8、温暖能渗进血管，解冻滴滴血液；温暖能流入大脑，恢复根根神经；温暖能冲进胸腔，感动颗颗红心……9、温暖是父母出门前的叮嘱；温暖是困惑时朋友的鼓励；温暖是口渴时一杯凉白开。
10、温暖是冬日里一轮红红的太阳，照耀在我们身上；温暖是考试成绩退步时老师的鼓励，让我们重新找到自信；温暖是行走在黑暗中的一盏明灯，给我们指明方向……11、温暖是冬天父母为我端来的一杯热茶，温暖是晚上父母给我盖被子，温暖是老师投来的一个鼓励的眼神。
12、温暖是冬天的棉袄；温暖是一杯热奶茶；温暖是一种亲切的问候；温暖是清泉；温暖是一根永不熄灭的火柴世界上到处都有温暖。
13、温暖好比一只误入凡间的小精灵，它的魔力伴随在我们的身边；温暖如同黑暗里的一团篝火，既为我们送来了温暖，也送来了光明；温暖犹如挫折中的一阵清风，当我们瑟瑟发抖时，伴我们安然入梦。
14、温暖是冬日里一轮红红的太阳，照耀在我们身上；温暖是考试成绩退步时老师的鼓励，让我们重新找到自信；温暖是行走在黑暗中的一盏明灯，给我们指明方向……15、温暖是一杯热茶，温暖是一声问候，温暖是一个不经意的动作……16、温暖是冬天里的一丝阳光；温暖是夏天里的一阵清凉；温暖是困难时的帮助。
融化坚冰
融化坚冰，需要行动的热力，也需要正向的能量
仰望星空，无法不为这个国家与民族的科学力量发展而欣喜。
从更广阔的战略意义上来说，21世纪的太空就等同于17世纪的海洋，拥有航天器进入空间并发挥持久作用能力的国家，就会拥有外层空间的话语权。
从1999年至2012年，从神舟1号的顺利升空到神舟9号的成功发射，13年弹指一挥间，但航天技术“每一公里式”的进步，莫不在见证这个国家对于空间的控制力量成长。
从天地往返、航天员出舱直至空间交会，这是稳健的发展脚步，亦是一代又一代航天人的筚路蓝缕，不懈攻关，荣誉应该属于他们，他们今天和神九一样享有荣光。
人类拥有心灵，是不是为了梦想太空?这个国家走在有序的太空探索之旅中，也让我们充满柔软的人类想象。
中国去年发布《2011年中国的航天》白皮书，称未来五年中国将继续实施载人航天、月球探测、高分辨率对地观测系统、卫星导航定位系统、新一代运载火箭等航天重大科技工程等项目。
后神九时代，铺展开来的将是更壮美的中国太空叙事，这是一种追赶，更是一种国际地位的打造：有独立开发外层空间技术的掌握，那么中国在世界航天格局中拥有的将是更广阔的天地，因为天空，中国也将拥有更坚实的国际地位。
期待神九的航天员们凯旋！印第安酋长西雅图曾经说：人类属于大地，但大地不属于人类。
今天我们同样可以说：太空属于人类，但人类不属于太空。
宇宙与人类是一个网络，也在征服与被征服的过程中，期待更灿烂的中国太空远足。
远足者，有未来，这是我们与浩淼宇宙最深情的拥抱。
拥抱冬日暖阳七年级作文7篇
拥抱冬日暖阳七年级作文7篇拥抱冬日暖阳七年级作文篇1感觉冬天似乎只给人带来了单调与寂寞，但是，冬天也会有阳光，也会有关爱!若问我什么时候的阳光最灿烂?那莫过于是冬日的阳光了，一种雪中送炭的温暖从心外流入心内，又从心内洋溢到心外。
冰灾中的暖阳依稀记得去年的这个时候，在我国可爱的湖南，发生了一场五十年来最大的雪灾，这震撼了多少华夏子弟的心。
四面八方的人都给冰灾的人们送去温暖，和在抢修电路中牺牲的三位英雄，他们都是病灾中的“冬日暖阳”。
他们用爱去溶动冰雪，让灾区中的人们沐浴那慷慨而博大的阳光。
正是这“冬日暖阳”，让冰灾中的人们在久经雨雪风霜后感受最真切的温暖与呼唤，迎来了胜利的曙光!我的冬日暖阳作文因为小区的楼道比较暗，上楼下楼完不了跌跌撞撞，这，就影响到了二楼的那位奶奶，昨天上楼时拿着年货不小心撞到了那位奶奶的门，还以为她回大骂我一顿，刚想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，这个给你，以后上下楼就不会到处跌撞了!”说完把那东西搁在地上关上了门，我大吃一惊，是什么?拿起来才发现那是一支手电筒，当我打开开关时，一束柔和、温暖的光照在身上，呵呵!好暖......在这样的冬日里，这只手电筒既能给我照路，又能给予我温暖，也许，它就是我的冬日暖阳!在寒冷的冬日里，并不感觉到单调与寂寞，而感觉到温暖。
因为在冬季有“冬日暖阳”，它能触动无情的冰雪;它能给予我温暖;它能引领我们书写人生的新篇章! 拥抱冬日暖阳七年级作文篇2窗外的阳光透过窗户照在阳台上，暖洋洋的，很舒服。
我有些惊讶，几个月前那个火辣辣的太阳到哪里去了呢?原来，夏天已经过去了，秋天也接近尾声了。
冬日到了。
我背靠窗户坐在椅子上，享受着暖暖的阳光，我的上半身被阳光照着，很舒服。
太阳的光芒似乎有某种魔力，使我不愿离开。
它把我照的全身都软绵绵的。
我很是惊讶，这太阳在夏天时，我最讨厌的就是它了，而现在，她却让我异常喜爱。
不知不觉，太阳快落山了。
这时的太阳好比一个害羞的小姑娘，天空中已经有些昏暗，好像是白天，又好像是夜晚。
情感投资是融化“坚冰”的微风细雨——例谈班级调皮生的教育管理策略
情感投资是融化“坚冰”的微风细雨——例谈班级调皮生的教育管理策略浙江省义乌市宾王小学教育集团银苑校区 陈旭青【摘 要】 在一个班级中，总是存在一定数量的调皮生。
班级调皮生是班主任开展德育教育的重要对象，是班级管理的重点内容。
在开展班主任工作中要对调皮生进行情感的投资，这样，他们才会以实际行动对老师进行“爱”的回报。
基于此背景，提出了悉心沟通，拉近交流距离；耐心等待，赋予成功信心；诚心帮助，促进不断进步的调皮生教育管理策略与方法。
【关键词】 班主任；情感投资；调皮生在一个班级中，总是存在一定数量的调皮生，他们不但学习不认真，而且经常会给其它学生带来“负干扰”。
这一匹匹“班级野马”往往难以驯服，是每一位班主任有序开展班级管理的“绊脚石”。
班主任对于调皮生如果只是对他们进行简单粗暴的批评教育，他们只会更“野”。
在小学生的心目中，班主任具有重要的地位。
作为一名小学班主任，在开展班主任工作中要对调皮生进行情感的投资，才能慢慢地融化班级中的这一些“坚冰”，他们才会以实际行动对老师进行“爱”的回报。
一、悉心沟通——拉近交流距离有些人认为，教师与学生之间的关系就犹如“猫和老鼠”一样，其实不然，有些班主任认为要管理好班级，必须让学生对自己产生畏惧，但这却使教师和学生之间产生了距离，造成彼此之间不能相互了解，久而久之，学生和教师之间必然会产生隔阂，所以沟通显得至关重要，那么怎样才能进行良好的沟通呢？1.诚心交流，金石为开“教育本该是教师和学生之间心心相印的活动，只有从心出发才能抵达学生的内心”，这是教育家陶行知先生提出的。
我对这句话深有感触，有一次上课时，一个学生手里好像攥着什么东西在玩，没有认真听课。
我想当然地觉得他在玩手机，于是对他进行了严厉的批评，在那之后，他一直都开心不起来，于是我问了他原因，他才把那天上课的真实情况告诉了我。
原来他是想把计算器拿出来，计算那道例题，听完之后，我立马向他道了歉，并告诉他我没有弄清事情的缘由就对他做出了批评是我不对，以后一定不会再有类似的情况发生，他听完之后笑得很舒心，并且在后来的日子里，他还经常和我谈心，我们也越来越亲近了。
温暖话题作文600字初一五篇
温暖话题作文600字初一五篇暖，就是冬天里的一束阳光，使人冰冷的心灵感受到温度;温暖，就是黑夜中的一盏明灯，使人呆滞的眼神闪烁出光芒;温暖，就是暴雨下的一位天使，使人惊恐的脸庞泛起了微笑。
这里给大家分享一些关于温暖的作文，方便大家学习，快来看看吧!温暖话题作文600字初一1有一种温暖来自不期而遇。
——题记温暖，能化解内心的坚冰;温暖，能重拾丢失的信心，温暖，能给予人前进的动力;温暖，如此让人向往;却又容易被忽略，它总是在敲击我的心房，可我却浑然不知。
一个明月皎皎的夜晚，我与妈妈吵了一架，我一气之下，便摔门离开了，走出门外，雪花已经飘起来了，我伸手去接，一瞬间的冰冷，永远刻在了我的心房。
风渐渐吹起，我的头发随风舞动，吹着我的脸颊，我感到异常的失望与寒冷。
我独自一人漫步于街上，仿佛一头扎进了黑暗与寒冷中，我多想面前出现一束光，照亮我心房，让我走出黑暗与寒冷。
突然，我的眼前出现了亮光，我开心极了，走近一看，是个馄饨摊，可是我身无分文，寒冷驱使我身不由己地走了过去。
摊主是一位很慈祥的老奶奶，她看见我冻得瑟瑟发抖，说：“心情不好吧?进来暖和暖和吧，我请你吃一碗馄饨!”此时，我感受到了温暖，原来，温暖是这样的!摊主一边煮馄饨一边与我聊天，我才知道，慈祥的背后：她的老伴早已去世，她仅仅靠政府的补贴和卖馄饨的微薄收入来维持生计。
她说：“小姑娘，这么晚了，还独自一人在外面，是和妈妈吵架了吗?其实，她也不容易，多体贴体贴她。
”我禁不住流下了滚滚热泪，老奶奶的一番话语使我感到了前所未有的温暖，我出神地望着眼前的这位老人，生活的重担并没有压垮她，她乐观地面对生活。
而我，遇到了困难，只会逃避，这一次，这不期而遇的温暖，让我学会了迎难而上，坚定了内心的想法后，我毫不犹豫的往家走去，我要跟妈妈承认错误。
我离那束光越来越远，皎洁的月光下，那束光却显的格外明亮，是它给予了我前进的动力，是那束光给予了我温暖。
第二天早上，我的脑海中，还时不时的浮现老奶奶的身影，我永远忘不了那束光给我的温暖。
治愈一切的短句
治愈一切的短句
1. 笑容能融化坚冰，你遇到困难时笑一笑试试看呀！就像太阳出来冰雪自然就消融了一样。
比如你考试没考好，别愁眉苦脸啦，笑一笑，重新努力不就好啦！
2. 拥抱能驱散阴霾，你不信去抱一抱你爱的人呀！就如同春风吹走乌云一般。
当你心情低落时，给家人一个大大的拥抱，是不是感觉好多啦？
3. 善良能温暖人心，你难道不这么觉得吗？这就好比冬天里的一团火呀。
看到别人需要帮助，你善良地伸出手，那温暖多让人感动啊！
4. 爱能治愈一切伤痛，你别质疑呀！就像万能药能治好各种病一样。
当你失恋难过时，想想身边还有那么多人爱你，是不是能擦干眼泪啦？
5. 宽容能化解矛盾，你去试试就知道啦！就好像一把钥匙打开一把锁。
和朋友闹别扭了，用宽容的心去对待，关系不就和好如初啦！
6. 乐观能打败困境，你还不信吗？如同勇士战胜恶龙一般。
不管遇到多大的困难，只要乐观面对，还有什么可怕的呢？
7. 赞美能点亮生活，你难道体会不到吗？就似明灯照亮黑暗。
看到别人的优点就真心赞美，生活不就变得美好起来啦？
8. 陪伴能赶走孤独，你不承认吗？好比黑夜中的星星陪伴着月亮。
当朋友孤单时，你的陪伴会让他多开心呀！
9. 希望能给予力量，你想想是不是这么回事呀！就像灯塔指引船只航行。
在黑暗迷茫的时候，怀揣希望，就有勇气向前啦！
总之，这些情感和行为真的拥有巨大的力量，可以治愈很多很多。
用热情融化坚冰作文
用热情融化坚冰作文以物质名片为介质，融入热爱，便能折射出影响更深远的精神价值。
——题记我的家乡，位于中国北部的河南省。
北方的冬天是寒冷的，小时候我又十分爱玩，总是跑出去。
回家时四肢冰冷，耳朵通红是常事，每到这时，奶奶便总会给我煮一碗胡辣汤，浓稠的胡辣汤滴上几滴香油，想起便会氤氲整个房间。
喝上一口，滑润的汤汁顺着喉咙，溜入身体，热气便会蔓延开来，温暖心间。
在我的印象中，胡辣汤的材料只有在冬天才能买到，所以小时候我总是盼望着冬天，盼望着喝上一口胡辣汤。
后来，由于父母的关系，我来到了汕头这个海滨城市，气候相较于更加温和。
但每至冬季，我依旧会想起奶奶做的胡辣汤。
潮汕有的是海鲜，身处异地他乡，想买到材料确实不容易，随着时间的流逝，我的心中似乎有什么被冻结起来。
有一年，南方的冬天格外地冷，冷湿的寒风吹得我浑身发麻，我蜷缩着身子，迈着艰难的步子走向家中。
走到家门口，一股陌生而又熟悉的味道冲进鼻间，我冲进家门，是父亲在煮胡辣汤。
冬日的暖阳打在厨房灶台上，烟雾模糊了父亲那张匆忙的脸。
“这里还有买这个的吗？”我问。
“当然没有了，这边的人吃不惯我们那边的味道。
是一位老乡刚从家乡那边过来，知道我们买不到胡辣汤的材料，特地给我们带的，想还给他钱，他硬是不要。
”父亲边搅着锅里的胡辣汤，边对我说。
“来，一人一碗，”父亲盛了一碗给我，撒上肉碎，窗外，寒风呼啸，喝着这碗胡辣汤，我的心，暖暖的。
时光飞逝，胡辣汤的味道依旧如同小时候一般，只不过似乎更加香甜。
父亲也喝了几口，咂咂嘴，“小时候到了冬天你奶奶也会给我煮胡辣汤，这胡辣汤是我专门打电话向你奶奶学的，看样子还不错。
”父亲一抬头，盯着我，似乎想跟我讲述家乡的一切。
也许，他在我的身上，仿佛看到自己过去的影子。
我的身体不再感到寒冷，有的只是温暖和感动，心中的坚冰——在异地他乡的寂寞和孤独，似乎渐渐化开了。
父亲喝完后，从另一个锅中盛起了什么，拿着袋子装了起来，“在他乡能遇到一样喜欢胡辣汤的老乡不容易，我去给他送点胡辣汤。
冬日里的暖阳(作文20篇)
冬日里的暖阳(作文20篇)冬日里的暖阳(作文20篇)冬日里的暖阳作文〔一〕：冬日里有一轮暖阳，比春天还要温暖，它能融化坚冰，送来缕缕春风。
——题记以往，我认为最美的语言莫过于?诗经?，但如今我却改变了这一看法，因为，有什么能比;太阳语更有魅力呢？那是在我12岁那年，我住在奶奶家，奶奶家的采光并不好，因为四周大厦林立，漫长的冬季常常透不进一丝阳光，但对我来说，这样远离纷扰的环境，不用来看书岂不浪费，只可是费点电罢了。
两天后的一早，我如往常一样抱着一套书伏在桌上看了起来。
突然，一束光从窗外射了进来，在我的头上顽皮的跳来跳去，晃得我心烦意乱，抬头一看，是个顽皮的男孩，算了，或许他也是无意的吧。
我低下头继续看书，不一会儿，那束光又跳了进来，在我的头上锯来锯去，这孩子怎这样淘气！我夺门而出，前去质问那个顽皮的男孩，来到那儿，我愣住了，因为这次;质问我明白了，原先他叫;阳阳是随父母进城打工的，但因为他行动不便，所以，他妈妈就把他推到这片空地上晒太阳。
冬日的阳光洒在他的身上，亦洒在我的身上，虽在冬日，可仍挡不住这;暖阳的温暖。
;你每一天伏在桌上是在哭吧，是不是因为没人陪你说话，你才哭？以后，你不用哭，阳阳能够用太阳陪你说话，好吗？我点了点头，阳阳捧着那面小镜子咯咯的笑了起来，我与他挥了挥手，转身离开了。
从那以后，每日伏案时，那束暖阳总会定时到来，它在我的发间跳跃奔跑，好不欢乐，好不自在，我们应当算是一对不错的;话友吧！不久之后，我邀了几位朋友到家里见识见识我与洋洋之间独特的交流方式。
可是，那束每一天准时的暖阳却没有准时到来，我纳闷急了，再一次，这是我第二次来到这片属于;阳光的天地。
看见阳阳那熟悉的身影，那面小镜子却被他紧紧握在手中，我实在不解：;阳阳，我们不是说好每一天用太阳‘说话’的吗？今日，你怎样失约了？可他却同样不解：;可是今日有人来陪你了呀;;哦，原先是这样，我揉了揉阳阳的头，笑了;;独特的太阳语，这有魅力的语言，带我来到了暖阳所照耀的地方，它融化了坚冰，融化了阴霾，带来了;春风吹开心中的花！冬日里的暖阳作文〔二〕：去年冬季的一个阴冷的中午，我乘坐公共汽车回家，车上发生的一幕，让我至今难忘。
渡人无数的十句话
渡人无数的十句话1. “渡人先渡己，你连自己都没整明白，还怎么去帮别人呀！”就像你不会游泳，却要去救落水的人，那不是添乱嘛！例子：当你自己还在迷茫困惑时，却总想给别人指引方向，这不是很可笑吗？2. “用爱去渡人，那温暖能融化一切坚冰！”好比阳光照耀大地，能让万物生长。
例子：你对别人充满关爱，他们也会用善意回应你呀。
3. “一句鼓励的话，也许就能渡人于困境之中，这力量可不小哇！”就像在黑暗中点亮一盏灯。
例子：当朋友失意时，你的一句鼓励说不定就让他重新振作起来了。
4. “耐心倾听也是渡人的方式，别小瞧了它哟！”如同给受伤的心灵一个温柔的怀抱。
例子：别人向你倾诉时，你认真听着，对他来说就是一种莫大的安慰。
5. “一个微笑，也能成为渡人的桥梁呢！”这不就像一阵春风吹过人心嘛。
例子：你对陌生人微笑，也许就会让他的一天都变得美好起来。
6. “给予实际的帮助，那才是真正的渡人呐！”好比给饥饿的人送上食物。
例子：看到有人遇到困难，你伸出援手帮一把，这就是在渡人呀。
7. “尊重他人，也是渡人的一种表现呀，懂不懂呀！”就像尊重每一朵花的绽放。
例子：不嘲笑别人的缺点，这就是对人的尊重和渡化。
8. “分享自己的经验，何尝不是在渡人呢！”仿佛给他人打开一扇知识的大门。
例子：把你的成功经验分享给后辈，能让他们少走很多弯路呢。
9. “理解他人的痛苦，这也是渡人的关键呀！”就像你也经历过一样。
例子：当别人遭遇不幸时，你能感同身受，给予理解。
10. “用智慧去渡人，那效果杠杠的！”如同给迷路的人指引正确的方向。
例子：用你的聪明才智帮别人解决难题，这就是有智慧的渡人呀。
我觉得渡人是一件很有意义的事情，能让这个世界变得更加美好和温暖。
每个人都可以用自己的方式去渡人，让我们一起行动起来吧！。
烈日和坚冰的双向奔赴作文
烈日和坚冰的双向奔赴作文哎呀呀，你们知道吗？烈日和坚冰之间居然也有一场奇妙的双向奔赴呢，嘿嘿。
烈日呀，总是热情似火，散发着无穷无尽的热量，哈哈。
它挂在天空中，就像一个大火球，烤得大地都发烫啦，哎呀。
而坚冰呢，一直冷冷的，硬邦邦的，好像对什么都不感兴趣似的，嘿呀。
可是呀，嘿嘿，有一天烈日发现了坚冰，它对坚冰充满了好奇。
于是呀，烈日就开始努力地靠近坚冰，想要和它交朋友，哈哈。
坚冰一开始可害怕啦，哎呀，它觉得烈日会把它给融化掉呢。
但是慢慢地，坚冰感受到了烈日的真诚，嘿呀。
坚冰开始有点动摇啦，它想，也许和烈日在一起会很有意思呢，嘿嘿。
于是呀，坚冰也开始慢慢地向烈日靠近，哈哈。
它们之间的距离越来越近，哎呀，坚冰开始一点一点地融化啦，变成了水，嘿嘿。
烈日看到坚冰为了自己而改变，心里可高兴啦，哈哈。
最后呀，坚冰完全变成了水，和烈日紧紧地拥抱在了一起，哎呀，它们一起创造出了一种全新的美好呢，嘿呀！这可真是一场特别的双向奔赴呀，哈哈！。
照耀我的人作文600字记叙文
温暖如一束光，能融化我们心中的坚冰;温暖如一道闪电，劈开乌云，使大地恢复原有的颜色。
期中考试结束，老师拿着试卷，微笑地走进教室。
从老师的表情来看，这次考得还好，我会考多少分呢?我期待着我的分数，试卷平放在桌上，那鲜红扎眼的85分印在试卷上，仿佛在嘲笑我的能力。
已入深春，却感觉不到阳光的温暖，仍是寒风凛冽，吹在皮肤上，更吹进了我的心里。
此时此刻我的心中像打翻了，五味瓶一样酸苦辣咸都有，唯独没有甜。
柳树还是像冬天一样，光秃秃的，丝毫没有一抹嫩绿的柳芽。
我背着书包沉重的向家走去。
寒风就像一个调皮的孩子，请来乌云将太阳遮住，到处阴沉沉的显得更加寒冷。
拿出钥匙打开家门迎面而来的，是老妈关切的眼神:“考得怎么样啊?”我只能回答一声;“还好。
”老妈用期待的眼神望着我，仿佛在等着我接下来的回答，而我却径直回房间写作业了。
写着写着不禁有些口干舌燥，甚至有些头昏眼花，看着作业中的方块字，还在提示着我还有很多作业呢!我继续奋笔疾书，跟阅读题打持久战，跟附加题拼毅力……无穷无尽的作业仿佛怎么也写不完，这时传来一阵“一定没考好吧，先喝点牛奶，继续努力脚步，是老妈!她端着一瓶温牛奶轻轻的走进书房对我说:吧。
”说完，放下牛奶对我微笑了一下，轻轻的走出去了。
我端起牛奶，仿佛有一种无形的力量在鼓励着我，我顿时感到浑身轻松，脑中老妈的微笑却迟迟挥之不去。
窗外的阳光穿透乌云，照在了草地上照在了我的心中。
班主任手记：坚冰,融化了就是春天
班主任手记：坚冰，融化了就是春天过完新年，又是新的一学期开始。
虽是春寒料峭的时节，但作为初三（5）班新上任的班主任，看着讲台下那一张张充满朝气和喜气的笑脸，嗅着这群孩子青春的阳光的气息，感受着孩子们对我这个新班主任的期待与友善，我的心里暖暖的。
新官上任三把火。
给孩子们新年祝福后，我也没有忘记给他们制定三大纪律，八项注意，为他们描绘未来美好的蓝图。
就在我激情澎湃地演讲中，我隐约听到讲台下，悉悉索索的说话声。
循声望去小雅？当我们四目相撞时，在她咄咄逼人的目光中，我读到的是她的不满与仇视。
冷若冰霜的脸，不顾一切的神情，又无不演绎着她的桀骜不驯！我的心不由得打了个冷战。
难道她不该有些羞愧吗？这是怎样的一个女孩？也许此时我该恼怒，我该对她训斥。
但冷静下来，多年的班主任经验告诉我，这个女孩儿的背后一定有着不同寻常的故事，这冰雪下一定掩藏着不为人所知的东西。
既而，我送给她一个警示性的微笑，希望她停下她的言论。
我看见她一瞬间的惊诧，也得到了她片刻的安静。
但没过一会儿，她又无所顾忌地开始了她的单方会谈。
我知道，这是一块亟待融化的坚冰！课下，我决定立刻与她亲切会晤。
她不情不愿地跟我到了办公室。
斜身坐下后，便是目中无人的左顾右盼，一会儿扯扯衣服，一会儿剥剥手指，对于我的提问，她几乎没有一句正面完整的回答。
着实让我热脸贴了个冷屁股。
我找出她家长的电话，希望从家长那里了解一些什么。
可电话中，她母亲只是说她在外地，工作很忙，孩子不听话，麻烦老师多多费心管教。
后来，从其他老师和同学那里才了解到：小雅，从小父母离异，生活在单亲家庭，又因为母亲常年不在身边，一直跟着外公外婆生活，更是缺乏关爱和正常健康的家庭教育。
所以，她放纵、任性、乖戾、暴躁，她似乎不懂得尊重人，不明白是与非，分不清好与歹。
据说，和老师对抗是她的强项，打人骂人更是她的家常便饭。
提到她，大家几乎都有些不寒而栗。
了解到这些，我的心便不再平静，小雅，一个无辜，让人头疼又心痛的女孩，我一定要转变她！让她拥有少女应有的美丽、可爱！在以后的相处中，我一次次遭遇她给班级带来的大大小小的麻烦课堂上，目无老师；课下里和同学矛盾不断；寝室里，不讲卫生，不讲公德也亲眼所见，亲耳所闻她对辛苦养育她外婆的无理和辱骂对于我苦口婆心的教育，她似乎根本没有任何感觉。
关爱融化坚冰
关爱融化坚冰——语文学习“特困生”的转化案例案例：李娟，一年级第二学期中期考试语文45分，期末语文考试成绩为67分。
现任教学本是我中途接其他老师的，李娟同学是我们班“有名”的语文学习“特困生”，她写字速度最慢、上课的反应也比较迟钝，不爱回答问题，家庭作业几乎不写，每天中午都要补写家庭作业。
她卫生习惯差：桌面凌乱、桌框和桌子底下纸屑横七竖八的躺着。
她也不善于和别人交流，课间经常一个人默默地坐在课桌旁。
她胆子很小，如果做错事受到老师的批评，吓得直打哆嗦。
她也从不主动的参加班级和学校组织的各种活动。
看到该生的这些举动与表现，我的内心有些担忧，更有些恐慌。
担忧的是孩子在这样下去心理会有障碍，影响她今后的成长，恐慌的是我怕自己没有能力让她变得积极乐观、自信，让她的生活充满阳光。
成因分析：我开始思索着如何去改变这一现状，我通过家访、学生干部和她的好朋友以及与本人沟通了解到：特殊的家庭教育是导致李娟同学现在这种表现的主要成因：李娟的妈妈忙于生意无暇顾及孩子的学习，李娟的爸爸在外地打工很少回家，平时父母都没有时间管孩子，偶尔管管不打即骂，孩子在父母面前吓的要脚不敢给手。
所以，孩子在家和家长不交流，本来她就是学困生，爷爷老眼昏花辅导不了她的学习，奶奶又不识字，不写家庭作业便成了家常便饭。
采取措施：联想李娟同学的家庭教育，不免让人叹息，她今天的表现正是不当的家教的印证，针对这些问题，我采取了如下措施：一、和家长沟通交流达到共识。
通过我耐心的教育，家长意识到了不当的教育方式给孩子带来的不利影响，家长改变了教育方式：1）“养不教，父之过”，父母再也不把教育孩子的重担推到爷爷奶奶的身上了，爸爸尽量多抽时间回来陪陪孩子，妈妈也利用下班的时间辅导孩子的学习，保质保量的完成家庭作业，使孩子在学习上树立信心。
2）父母学会做情绪的主人。
打骂教育是一种最错误的教育方式，李娟的父母学会控制自己的情绪，当孩子犯错或者不会时，尽量不再发火，而是耐心的等待、交流、教导，让孩子真正体会到来自父母的关爱，让孩子变得愿意和父母相处、交流。
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融化坚冰的温暖
作者：王州晗
来源：《七彩语文·中学语文论坛》2020年第01期
《拾婴记》是一篇情节简洁的短篇小说，读起来颇有趣味，一环扣一环，引人入胜。
阅读之初，我曾猜想这是否是一部纯粹批判人情冷漠的作品，待我读过之后发现它还是一部唤醒美的作品。
那份美不沾染一点儿尘埃，像清晨的阳光照亮了潜藏在我们内心深处的庸常与麻木。
被这种细腻而丰富的柔软紧紧包裹，我逐渐深陷并感知，它有母亲子宫中羊水般的温暖，有带着露珠的青草的芬芳，有嫩芽探出土壤喃喃细语般的生机勃勃。
《拾婴记》仿佛在讲述一个“击鼓传婴”的故事，“一只柳条筐趁着夜色降落在罗文礼家的羊圈”，一个小婴儿的奇幻流浪记就由此开始了。
手里拿着镰刀、肩上搭着毛线和编针的妇女们用丰满的身体和蓬乱的脑袋构筑起一道篱笆，又悻悻离开。
紧接着，一个个仪态各异、身份不同的人物，用看似合情合理的托词和不同的神情动作表达出同一种拒绝，尽显作者非凡的灵动之气，和那份对社会角色和真实生活细腻的察觉和品味。
作者运用其高超的感悟力和表现力将一个看似单调的故事讲述得洒脱飘逸，这正是《拾婴记》虽写“弃婴”这样一个普遍的主题，却拥有一种独特的朴素空灵气质的重要原因之一。
尤其是最后的开放式结局，亦使作品增添了一种自由自在的神韵，魔幻式的人羊交换赋予了这部作品更加神秘梦幻的朦胧之感。
故事的意旨也因此变得含蓄隐晦，我们不能一眼望穿那深邃的谷底，却感受到了从谷底升腾上来的源源不断的热气，以此让我们从内心有一种自发的良心的审问。
有人认为结尾的“归来”其实是婴儿的死去，一切的美丽温暖都是一种反衬，直指社会问题，批判人心的冷淡。
苏童的思想深度和独特的历史意识使他的众多作品拥有着极其深刻的批判性和对人类处境的敏锐洞察与挖掘，而不是隔靴搔痒或者浅尝辄止。
在《哭泣的耳朵》中，全文大量的谩骂是苏童对于那个特殊时期扭曲人性的抗议。
作为一个有社会良知的作家，他不可能，也不能够麻木不仁地观望社会变革中出现的种种不公正现象，即使为现实开不出一剂良药，也要尽力用自身的能量点燃一丝光亮，哪怕这丝光亮极其微弱。
但并不是所有的爱与彻悟都需要用强烈的指责来点醒，我更愿意将《拾婴记》视作一部温暖地唤醒爱的作品。
人性深处有无法打通的幽暗隧道，更有着无法整饬的真实的道德空间。
现代人的文明外表下依旧潜藏着脆弱的心理意识，在城乡接合这样一个边缘地带，一个无辜婴儿的到来使世态人心清晰可见。
每个人都有充分的理由拒绝，每个人的臂弯都没有足够的力量去承担这样一个柔软却与己无关的生命。
我们站在彼岸，似乎可以道貌岸然地指责他们的冷酷，但请扪心自问：自己是否一定比故事里这些人表现得更为高尚呢？答案也许是否定的。
这种极其普遍、真实的心态很难说是丑恶至极的，也很难说是一种国民劣根性或是与民族危亡有关的病态心理，我们只能说这是人类本性的表露。
而面对这种在和平年代的自然存在，苏童用较为包容的心态去看。