文物保护基础1无机质文物保护
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《文物保护基础(1)——无机质文物保护》
一、课程名称:文物保护基础(1)——无机质文物保护
二、课程类型:专业核心课
三、适用对象:文物保护技术专业一年级
四、计划课时:72课时
五、学分:4学分
六、任课教师:王丽琴、杨璐
七、课程简介:
《文物保护基础(1)——无机质文物保护》是一门重要的文物保护专业核心课。通过该课程的学习,使学生掌握各类无机质文物的组成与结构,找出文物腐蚀的内在原因,掌握文物地下埋藏环境、地上保存环境对其腐蚀的影响,了解文物腐蚀的机理,确定出各类无机质文物存放的最佳环境条件,掌握目前国内、国外对这些文物修复和保护的基本方法。同时通过学习,使学生了解目前该学科国内外的发展现状,培养学生分析问题和解决问题的能力,为后续专业课的学习及文物保护实践奠定基础。
八、课程的主要内容:
第一章绪论(3课时)
主要内容:从我国文物保护现状入手,分析目前该领域取得的成果及所存在问题,提出文物保护的任务、基本内容,逐步加深学生对无机质文物保护重要性的认识,提高学生对该课程学习的兴趣。在此基础上,指出文物保护学科发展动态及前沿问题。
思考题:
1.无机质文物保护的基本程序怎样?
2.关于文物保护学科发展动态及前沿问题。
第二章陶瓷器的修复与保护(18课时)
第一节陶瓷的原料、组成及性质
一、陶瓷的概念及两者的区别
二、陶瓷的原料
三、陶瓷胎体的化学组成
1.化学组成分布图
2.陶瓷器化学组成规律
四、陶瓷的结构与性质
第二节陶瓷器物的腐蚀及清洗
一、陶瓷器的腐蚀
二、陶瓷器的清洗
第三节陶瓷类文物的修复、保护技术
一、内容
二、陶瓷器的保存环境
第四节彩绘陶器的修复与保护
一、彩绘陶器的清洗,加固技术
二、环境因素对彩绘陶器颜色的影响
三、彩绘陶器保护案例——秦俑二号坑彩绘陶俑的现场保护
第五节砖瓦类文物保护简介
一、原料及结构
二、砖瓦类文物的保护
思考题:
1.陶器与瓷器有哪些主要的区别?
2.陶器酥粉的原因是什么?
3.陶器、瓷器的原料、化学组成、结构和性质怎样?
4.陶瓷器修复、保护的一般步骤是什么?
5.如何保护彩绘陶器?
第三章石质文物及石窟艺术品保护(11课时)
第一节石质文物的作用
第二节石质文物风化原因
一、石材因素
二、物理风化
三、化学风化
四、生物风化
五、人为破坏
第三节馆藏石质文物保护
一、清洗
二、加固
三、粘接
第四节石窟艺术品的保护
一、石窟寺概况
二、我国主要石窟介绍
三、中国古代对石窟的保护
四、石窟寺的修复与保护
思考题:
1.阐述石质文物风化的原因。
2.掌握化学灌浆加固法。常用的加固材料有哪些?主要特性如何?
3.如何对石质文物进行清洗?
第四章青铜器的保护(16课时)
第一节青铜器的组成及特点
一、铜的存在及冶铸
二、铜合金的分类
三、青铜的特点
四、各类青铜器的化学组成
1.“六齐”
2.青铜的实际组成
3.“六齐”的科学性考察
第二节金属的相结构
一、基本概念
1.相
2.组分(组元)
3.相图
二、合金中的基本相
三、相图制作
第三节青铜器的结构
一、平衡结晶
二、青铜器的实际金相组织
第四节青铜器的腐蚀
一、腐蚀现象
二、“粉状锈”生成机理的探讨
第五节青铜器的传统保护方法
一、铜的去锈
1.机械去锈
2.化学去锈
二、对“粉状锈”的处理
三、铜器的修整
1.焊接与粘接
2.矫形
第六节青铜器的现代保护方法
一、铜器除锈
二、稳定技术
三、现代检测技术在青铜器修复中的应用
第七节青铜器的存放与保管
一、青铜器存放环境
二、青铜器的日常维护
三、有机材料溢出气体对金属文物的腐蚀
思考题:
1.青铜器的组成和结构怎样?
2.阐述“粉状锈”生成机理的基本条件。
3.青铜器保护的程序是什么?每一个程序的具体措施怎样?
第五章铁质文物保护(10课时)
第一节基本概念
一、铁的种类
二、铁的历史
1.陨铁
2.人工冶铁的起源
3.我国古代冶铁技术的特点
第二节铁器的组成与结构
一、铁器组成
二、铁的结构
1.Fe—C平衡状态图
2.铁器的实际结构
第三节铁器的锈蚀机理
一、金属腐蚀的类型
二、铁器的锈蚀现象
第四节一般铁制品保护方法
一、覆盖层保护法(保护膜法)
二、缓蚀剂的应用
三、电化学保护法
四、改变组成与结构
第五节铁质文物的保护
一、出土铁器的预处理
二、出土铁的清洗,除氯和去锈
三、粘接加固
四、铁质文物的表面保护
1.缓蚀
2.表面封护
五、铁器的保存环境
思考题:
1.铁器在地下埋藏、地上陈列时的腐蚀机理怎样?影响因素有哪些?
2.铁器的保护程序怎样?
3.铁器的保护环境有何要求?
4.试述铁器的锈蚀构造、除锈及缓蚀。