九年级政治自觉守法-学会监督

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初中政治知识点整理:监督权利

初中政治知识点整理:监督权利

初中政治知识点整理:监督权利初中政治知识点整理:监督权利1、法律监督:(1)法律监督是整个社会主义法制的重要环节,是实行依法治国的重要手段。

在我国,所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。

(2)法律监督的主要内容包括①立法监督;②执法监督;③司法监督等。

(3)建立健全法律监督机制的意义:保障法制的有效实施和司法公正。

2、如何理解公民的建议权和监督权:(1)建议权是指公民对国家有关部门及其工作人员有提出自己的主张和合理建议的权利。

(2)监督权是指公民有对国家机关及其工作人员进行监督的权利。

3、公民行使监督权的主要内容及意义:(1)内容:我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权,公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式行使这项权利。

(2)意义:公民依法行使批评、建议权、监督权:①有利于国家机关加强廉政建设,可以监督国家机关及工作人员依法行政,为民谋利,防止违法乱纪现象,使国家长治久安;②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

③有利于推进依法治国,维护法律尊严和权威,维护社会公平和正义。

4、公民行使批评、建议权、监督权的途径和渠道有:(1)向人大代表反映;(2)采用书信、电话、电子邮件等形式,向有关部门举报或反映;(3)通过报纸、广播、电视等媒体进行监督。

5、公民应如何正确行使监督权(要注意的问题):(1)要在法律允许的范围内正确行使建议权和监督权。

(2)应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,不得捏造或者歪曲事实、诬告和陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

6、青少年要积极行使监督权和建议权:(1)监督权是法律赋予每个公民的权利。

(2)积极行使监督权是具有公民意识及社会责任感强的表现。

(3)青少年要有国家主人翁的意识和公民意识,关心国家大事,积极参与政治生活,行使建议权和监督权。

如:①对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的建议。

初三的道法知识点总结归纳

初三的道法知识点总结归纳

初三的道法知识点总结归纳道法作为中学生的一门必修课程,涵盖了丰富的知识内容。

在初三阶段,我们需要系统地学习和掌握相关的道法知识,以增强道德修养,提高综合素质。

下面是对初三道法知识点的总结和归纳。

一、伦理道德知识点1. 礼貌与礼仪礼貌是社会交往的基本规范,包括言行举止的得体与恰当;礼仪是一种具体的社交行为规定,如握手礼、鞠躬礼等。

我们需要学习并遵守社交礼仪,使自己具备良好的人际交往能力。

2. 遵守法律法规遵守法律法规是每个公民的基本义务,初三学生要学习并了解法律法规的基本内容,自觉遵守,不违法乱纪,做一个守法的好公民。

3. 道德情感与道德品质道德情感指的是对他人的关怀、友爱和同情心;道德品质包括正直、诚实、宽容、守信等。

我们需要培养积极向上的道德情感和品质,做一个明礼正义、具有责任感和良好品质的学生。

二、法治知识点1. 宪法与国家法律学习宪法和国家法律的基本内容,了解国家体制和法律体系,提高法律意识,增强自我保护和依法行事的能力。

2. 法律常识与案例分析学习案例分析,了解法律实施的具体例子和方法,能够分析和解决实际生活中的法律问题,提高我们的法律素养和判断能力。

3. 学校与家庭法规学习学校与家庭的规章制度,遵守校纪校规和家庭规定,形成良好的学习和生活习惯。

三、品德修养知识点1. 学习方法与学习态度学习方法是我们在学习过程中应该掌握的技巧和方法,学习态度是我们对待学习的心态和态度。

学会正确的学习方法,树立积极向上的学习态度,有助于提高学习效果和自我价值。

2. 爱国主义与集体主义培养爱国主义情感和集体主义精神,热爱祖国,尊重师长,团结同学,为集体荣誉负责。

3. 社会公德与个人品德社会公德是指遵守社会道德规范,尊重社会公共秩序;个人品德是指遵守职业道德和社会公德,正直诚实,尊重他人,遵守规则。

我们需要树立正确的社会公德和个人品德观念,培养良好的行为习惯。

总结起来,初三的道法课程涵盖了伦理道德、法治和品德修养等方面的知识点。

人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识点总结

人教版九年级道德与法治上册  第二单元 民主与法治 知识点总结

部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课:追求民主价值】1.社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。

(2)是最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

(4)人民当家作主是社会主义民主的本质特征。

2.社会主义新型民主的意义发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.社会主义新型民主的形式(1)选举民主 (2)协商民主4.社会主义新型民主制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度(4)基层群众自治制度5.公民形式民主权利的方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督6.民主监督的意义:(1)有利于国家机关及其工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止权力滥用,预防腐败;(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。

7.为什么要增强公民的民主意识?(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰;(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

8.公民怎样增强民主意识?(1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活;(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。

【第四课:建设法治中国】1.为什么要选择法治道路?(为什么要建设法治中国?)(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。

(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

(3)法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

2.怎样厉行法治,全面推进依法治国?(怎样建设法治中国?)(1)公民:必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;要增强尊法学法守法用法意识。

法律部分初中政治专题知识点

法律部分初中政治专题知识点

法律部分初中政治专题知识点老师讲了好多有趣的事,但考试又不考,我应该怎么办?下面是小偏整理的法律部分初中政治专题知识点,感谢您的每一次阅读。

法律部分初中政治专题知识点主题(范围、方向) 重要观点1 不良诱惑 / 自我( 1)正确对待诱惑,要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

否则可能会走上违法犯罪道路,付防微杜渐■保护 / 出沉重的代价。

( 2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始,我们要树立法律意识,自觉依法自律;我们要加强道德修养,自觉践行道德;从小事做起,自觉防微杜渐,远离违法犯罪。

( 3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护,以促进自己的健康成长。

与此同时,我们也要防范侵害,增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会应用法律和智慧保护自己,维护自己的合法权益。

2 法制观念 / 法律( 1)守法:法律有规范作用和保护作用。

我们要树立法制观念和法律意识,自觉遵守法律;正确行使合法权利,自觉履行法律规定的义务。

意识■( 2)用法:增强自我保护意识,依法维护自身法律权益。

1 当我们的合法权利受到侵害的2 时候,我们不能忍气吞声,这样会纵容违法犯罪行为。

我们也不能以牙还牙,采用不法手而且将受到法律制裁。

段,否则不仅不能维护自身权益,3 当自身合法权益受到不法侵害时,我们应该应用法律武器,依法维护自身法律权益。

( 3)护法:同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务,这样既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严和社会的稳定。

青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。

( 1)行使权利:在行使权利的时候,要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的权利3权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。

( 2)维护权利:我们要学会依法维护自己的权利,应用法律武器维护我们的合法权利,通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。

( 1)公民的权利和义务具有一致性。

我们既是权利的主体,也是义务的主体。

道德法治九年级知识点

道德法治九年级知识点

道德法治九年级知识点道德法治是九年级学生的一门重要课程,旨在培养学生正确的道德观和法治观,使他们成为有良好道德素养和法律意识的公民。

以下是九年级道德法治课程的一些重要知识点。

一、道德知识点:1. 道德的含义和作用:道德是指人们在社会交往中所应遵循的行为规范和准则,它可以引导人们做出正确的选择,促进社会和谐发展。

2. 道德标准:道德标准是评价行为是否正确的准则,包括尊重他人、诚实守信、友善待人等。

3. 道德评价:对于行为的道德评价应当客观公正,注重行为的动机和后果,不片面地对人进行评判。

4. 道德决策:当面临道德问题时,应当根据道德标准和相关法律法规进行决策,选择符合道德的行为。

二、法治知识点:1. 法治的概念和原则:法治是指国家事务和社会生活以法律为基础进行管理,依法治国、依法行政是法治的基本原则。

2. 宪法的重要性:宪法是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和基本权利,具有最高的法律地位和约束力。

3. 法律的作用和层级:法律是国家制定的具有普遍约束力的行为规范,分为宪法、法律、行政法规、地方性法规等不同层级。

4. 法律意识和法律自觉:公民应当具备正确的法律意识和法律自觉,主动遵守法律,自觉维护法律的尊严。

三、社会道德和法律法规:1. 社会公德:社会公德是指公民在社会交往中应当遵循的行为规范,如尊敬老人、帮助他人等。

2. 家庭道德:家庭道德是指家庭成员在家庭中应当遵循的行为准则,如孝顺父母、和睦相处等。

3. 学校道德:学校道德是指学生在学校中应当遵循的行为规范,如遵守纪律、尊重师长等。

4. 法律法规:法律法规是国家对公民行为进行约束和规范的法律文件,公民应当遵守法律法规,如道路交通法规、劳动法规等。

四、身边的典型案例:1. 捐款事件:通过讲述一些社会捐款事件,引导学生了解正当的捐款方式,培养他们的慈善意识和社会责任感。

2. 道路交通安全:通过讲述交通事故案例,引导学生了解交通法规的重要性,强调交通参与者的相互尊重和安全意识。

九年级上册道法书

九年级上册道法书

九年级上册道法书本学期里本人担任九年级的政治课教学工作,为了出色的完成本学期的工作,顺利完成毕业班的教学,特将本学期的教学工作计划如下:一、学生现状分析:做为毕业班,就教材资料来说,与社会国家生活联系紧密,理论性较强,课堂容量很大,学生心理压力很大,就学生来看,存有一部分学生基础比较高,存有自暴自弃情绪,没明晰的奋斗目标,缺乏自学动力,听课的注意力不分散。

针对这些状况,教学的时候须要特别注意强化分层教学,使每个学生体验顺利,在复习中减少趣味性,以提升学生的自学兴趣。

著重学生自学犯罪行为的培养。

二、课程理念:我们必须创建起至“适宜学生的教育才就是的教育”的理念,学生存有斩获的课才就是不好课!面向全体学生、著重学生的全面发展和终身发展;提升学生的道德素养;提倡探究性自学,在全面贯彻落实国家教育方针的基础上,根据学生身心发展特点和教育规律,注重对学生展开全面的科学素养教育,彰显国家对学生在科学知识和技能、潜力以及情感态度与价值观等方面的基本建议,立足于培育学生终身自学的心愿和潜力。

的教育就是自我教育。

本学期对学生强化合为教育,把学生的内化的科学知识转变为外在的犯罪行为。

培育学生较好的思想品德的心理品质。

三、指导思想:本学期将稳步深入细致贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,构筑“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。

“双思”就是指教师思考教学、学生思考自学;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别就是指:领略到资源(入境生趣)、介绍学情(自学哭笑不得)、弄清楚疑难(自学布季谢)、点容易拨疑(练排忧解难)、思考教学、鼓励课堂教学(搬迁技术创新)。

教师要在反思中成长,学生要在反思中进步;教师要反思的主要资料是怎样优化“三环六步”教学设计,不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要资料学习用心性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。

四、教材分析:教材的编写注重从生活实践出发,避免了从理论到理论;注重创设问题情景,引导学生探究;给学生更多的自主学习空间,学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。

九年级道德与法治 知识点

九年级道德与法治 知识点

九年级道德与法治知识点道德与法治是九年级学生必修的一门课程,通过学习和了解道德与法律的基本知识,可以提高学生的道德素养和法治观念。

本文将介绍九年级道德与法治课程的一些重要知识点。

一、道德与法律的关系道德和法律是社会规范的两种表现形式,它们之间存在一定的关系。

道德是人们内心的行为准则,强调个人的自觉和自律;而法律是由国家制定并强制执行的行为规范,强调集体的约束和惩罚。

道德和法律既有相似之处,又有区别。

学生应该明确道德与法律的关系,知道如何正确地对待二者之间的矛盾和冲突。

二、公民的基本权利和义务公民是国家的组成部分,享有一系列的基本权利和承担一定的义务。

常见的公民权利包括言论自由、人身权利、财产权利等;而公民义务包括遵守法律、参与公共事务、保护环境等。

学生应该了解自己作为公民的权利和义务,懂得如何行使和履行。

三、法律的作用和价值法律在社会中起着维护社会秩序、保护公民权益、调节社会关系等重要作用。

它具有普遍性、权威性和强制性的特点,对于推动社会和个人发展具有重要的意义。

学生应该了解法律的作用和价值,树立法治意识,自觉遵守法律。

四、刑法常识刑法是法律体系中的重要组成部分,用于管理和惩罚违法行为。

学生应该了解刑法中的一些基本概念,如罪与非罪的认定标准、犯罪的构成要件、刑罚的种类和适用等。

同时,学生还应该明白刑法的目的是为了惩罚犯罪并保护社会安全。

五、合同法基础知识合同是课程中一个重要的话题,涉及到人们的交往和合作。

学生需要了解合同的基本概念、要素以及合同的成立、效力和履行等内容。

同时,学生还应该了解一些日常生活中的合同,如购物合同、租赁合同等,懂得维护自己的权益。

六、家庭法常识家庭是社会的基本单位,家庭法涉及到人们的婚姻、家庭关系和子女抚养等方面。

学生应该了解家庭法的基本概念和内容,如婚姻法、继承法等,懂得维护自己和他人的合法权益。

七、交通安全与法律交通安全是每个人都应该关注和遵守的法律规定。

学生应该了解交通法规,遵守交通信号,提高交通安全意识。

九年级政治教案教学设计5篇

九年级政治教案教学设计5篇

九年级政治教案教学设计最新5篇九年级政治教案1教学目标:情感、态度、价值观:加强守法的自觉性,树立监督意识、维护社会秩序的意识;依法同违法犯罪行为做斗争。

能力:提升学生自觉维护社会秩序的能力;培养学生利用监督权维护自身合法权益以及国家、集体、他人的利益的能力;培养利用法律武器同违法犯罪行为作斗争的能力。

知识:知道青少年应该自觉守法、护法,学会监督;懂得利用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

教学重点:中学生要自觉守法,维护不错的社会秩序。

因为中学生无权立法,也不处于执法的地位,因此落脚点应该是自觉守法。

为此教师在教学中应该让学生懂得以下道理:(1)倘若法律法规得不到公民的自觉遵守,法律就会失去应有的权威,变得形同虚设;(2)公民不遵守法律法规,就会扰乱社会秩序,个人、集体、国家的合法权益就得不到维护;(3)自身可以从他人的守法中获得利益,且自身的守法行为也有益于他人。

只有学生意识到了有法可依的意义和有法不依的危害才会在生活中做到自觉守法,维护不错的社会秩序。

教学难点:学会使用监督权,是本课的教学难点。

这一内容是本课课标的要求;在我国,人民是国家的主人,行使监督权是人民当家作主的重要体现;在坚持依法治国的今天,公民加强监督意识,学会使用监督权,对保障法律有效实施和司法公正有特别重要的意义。

教学难点的依据:关于监督的知识,学生认识有一定的难度;同时,作为中学生对监督权的重要性缺乏足够的认识;而且由于社会生活中一些不良风气的影响,学生往往认为“权”大于“法”,所谓的监督不过是空中楼阁,甚至还会遭到打击、报复;加强监督意识,学会使用监督权的要求是一个比较高的要求,很难通过几节课的教学就实现目标。

知识要点:(1)怎样做一个合格护法小使者?依法治国对中学生的要求?①、中学生要自觉守法,维护不错的社会秩序。

②、中学生要学会使用监督权③、中学生要敢于并善于同违法犯罪行为做斗争,自觉维护法律的权威。

(2)使用监督权的有效方法(通过面谈、打电话、发信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体转达等有效方法对国家机关和国家工作人员明确提出批评和建议。

(九年级政治教案)九年级政治知识点总结青少年需要树立的法制观念

(九年级政治教案)九年级政治知识点总结青少年需要树立的法制观念

(九年级政治教案)九年级政治知识点总结青少年需要树立的法制观念
九年级政治知识点总结青少年需要建立的法制观点九年级政治教学设计
九年级政治知识点总结:青少年需要建立的法制观点
青少年需要建立的法制观点
1.宪法至上的观点。

2.遵纪守纪 ,尊敬社会道德的观点。

3.珍惜权益 ,正确履行权益 ,自觉执行义务的观点。

4.权益和义务相一致的观点。

5.违纪、犯法要遇到法律制裁的观点,青少年要敢于、擅长同违纪犯法行为作斗争的观点。

6.果断保护国家安全、荣誉、利益、一致的观点。

7.依法保护自己的观点。

(青少年要有自我保护的意识和)。

8.依法保护环境的观点。

(环境保护 ,人人有责 )。

人教版九年级道德与法治上册第四课第二课时凝聚法治共识

人教版九年级道德与法治上册第四课第二课时凝聚法治共识
老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪 些启示?
1、公民要尊法学法守法,学会依法行使权力,自觉履行义务。 2、加强法制宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治环境。 3、在全社会鲜明地树立起“守法光荣,违法可耻”的法治文化导向。
4、正确处理法治与德治的关系 (1)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。 (2)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
3、依法行政的重要性、要求、核心 (1)重要性:
(2)要求:
(3)核心: 4、政府依法行政,全面政务公开的意义。 5、建设法治政府
3、依法行政的重要性、要求、核心 (1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:①对政府及其工作人员的要求:在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和 法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ②对公民的要求:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 (3)核心:规范政府的行政权。 4、政府依法行政,全面政务公开的意义。 保障公民的知情权,参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 5、建设法治政府 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权利的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高 政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
36、在司全法社机会关鲜的明监地督树:立司起法机“守关法通光过荣行,使违审法判可权耻和”的检法察治权文,化对导国向家。机关及其工作人员的违法行为实行司法监督。 (建1设)法作治用政:府一,方必面须,依人法们行的政社,会防生范活行需政要权政利府的管滥理用;,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
C不断完善人民代表大会制度这一根本政治服务 第3、四在课全第社二会课鲜时明凝地集树法立治起共“守识法光荣,违法可耻”的法治文化导向。

统编版道德与法治九年级上册期末复习知识梳理+强化训练 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国

统编版道德与法治九年级上册期末复习知识梳理+强化训练 第二单元  民主与法治 第四课  建设法治中国

◆ 4.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ◆ 5.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 6.全面依法治国新方针的内容、地位、目标要求。
新方针 地位
目标
具体示例
科学 立法
严格 执法
前提 关键
使每一项立法都得到 颁布民法典、家庭教育促进法、长江保护 人民群众的普遍拥护 法,修订未成年人保护法、刑法修正案等
知识点2 法治政府
1.我国政府的权力来源、宗旨和工作要求。 (1)权力来源:人民。 (2)宗旨:为人民服务。 (3)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。政府要按照法治原则 运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。 2.依法行政的核心、重要性及要求。 (1)核心:规范政府的行政权。
【易误警示】 法律与道德是相辅相成的。
这种相辅相成体现在以下两个方面:法律对道德具 有承载、促进作用;道德对法律具有滋养、支撑作用。 一定要根据材料具体判断强调的是哪个方面。
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7.[2021·潮南期中]“法,非从天下,非从地出,发于人间, 合乎人心而已。”这启示我们,厉行法治( ) ①需要加强法治宣传,弘扬法治精神 ②必须共同营造良好的法治文化环境 ③需要在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的 法治文化导向
③法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立 起基本、稳定、持续的生活预期
④法治保障人们在社会各个领域依法享有一切的权利 和自由,使人们安全、有尊严地生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A
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4.浙江省高级人民法院出台《浙江省法官惩戒暂行办 法》,划清法官可为与不可为的界线,既通过监督制 约保障审判权依法独立公正行使,又通过规范惩戒工 作实现对法官的履职保护。出台此办法( ) ①是全面推进依法治国的需要 ②有利于保护法官在违法时不受法律追究

精选初三上册政治第六课复习知识点:做守法公民

精选初三上册政治第六课复习知识点:做守法公民

精选初三上册政治第六课复习知识点:做守
法公民
1、党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国。

P76
2、依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

P77
3、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主地位。

P77
4、依法治国基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

其中,依法治国的重要前提是:建立科学完备的法律体系(或有法可依)。

增强公民法治观念是实行依法治国的重要条件。

5、健全社会主义法制的一个重要环节是:守法用法。

P81
6、依法治国的核心是:依宪治国;主体是:广大人民群众;“法”是指:宪法和法律。

8、市场经济在本质是法制经济。

P78社会和谐,国家长治久安是人民群众的最高利益。

9、文明社会对公民最起码素质要求是:树立法治观念。

树立法治观念必须做到:学法、懂法、守法、用法、护法。

11、我国“五五”普法教育是从 2006 年起,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。

重点对象是领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民。

P83
12、13、保护青少年健康成长的两部专门法律是:《中华人民共和国未成年人保护法》(第一部)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

以上就是为大家整理的精选初三上册政治第六课复习知识点:做守法公民,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。

九年级上册道德与法治知识点归纳

九年级上册道德与法治知识点归纳

九年级上册道德与法治知识点归纳道德与法治是九年级上册的一门重要课程,它旨在培养学生正确的道德观念和法律意识,引导学生树立正确的价值观,了解社会法律的基本知识和原则,提高学生的法律素养和自我保护意识。

下面归纳了九年级上册道德与法治的主要知识点:第一章遵纪守法1.法律意识的培养2.了解法律的基本概念和特点3.宪法和法律的作用和意义4.公民的法律权益和义务5.尊重和遵守法律的重要性6.了解社会主义法治的基本特征第二章社会公德1.社会公德的概念和内涵3.尊重他人的权益和自尊心4.社会公德与社会文明的关系5.公德心的表现和实践6.培养良好的公德心对社会的作用和意义第三章家庭伦理1.家庭的定义和功能2.父母与子女的权利义务3.家庭伦理的重要性和作用4.孝顺父母的道德要求5.关爱家庭成员的责任和义务6.家庭纠纷的解决方法和途径第四章自我保护与应对危险1.个人安全与社会安全的关系3.各种危险的判断和规避4.自我保护的基本技能和方法5.紧急情况应对的应急措施6.灾害事故中的自救互救和伤员的急救知识第五章公民的权利和义务1.公民权利与义务的定义和内涵2.公民的政治权利和社会权利3.宪法对公民权利和义务的保护4.公民的医疗权益和教育权益5.公民在社会中的地位与作用6.履行公民义务的重要性和途径第六章社会公平与正义1.社会公平与正义的概念和内涵2.社会不公平现象的认识和观察3.社会公平与正义的原则和法律规定4.追求社会公平与正义的意识和行动5.维护公平正义的方式和方法6.学习和模仿英雄事迹,树立正直勇敢的品质第七章文明礼仪与交通安全1.文明礼仪的意义和作用2.文明交往的基本规则和礼仪3.社交场合的礼仪与用语4.公共场所的行为规范和礼仪5.交通安全的基本法则和常识6.安全交通行为的培养和实践第八章科技与道德1.科技的影响与作用2.科技与道德的关系3.网络使用中的道德规范和注意事项4.科技发展中的利弊和道德困境5.科技文明与道德自觉的培养6.科技的合理利用与社会发展以上是九年级上册道德与法治的主要知识点,通过学习这些知识,能够帮助学生树立正确的道德观念,提高法律意识和法律素养,增强自我保护能力,培养公民责任感和社会公德心,进一步提升个人素质和社会文明程度。

中考政治 运用九 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义 自觉守法,维护社会秩序

中考政治 运用九 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义 自觉守法,维护社会秩序

运用九理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义自觉守法,维护社会秩序(一)依法治国基本方略1、依法治国的含义:就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

2、依法治国的意义(重要性)?①依法治国是中国共产党治国的基本方略,是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长久治安的重要保障,有利于建设社会主义法制国家。

②有利于政府及其工作人员依法行政,国家机关依法行使职权。

③有利于弘扬法治精神,树立法治理念,学法遵法守法用法,依法维护国家利益,规范自身行为,有利于保障人民当家做主的地位,保障人民群众的根本利益,践行社会主义核心价值观……有利于提高党的执政能力和水平,依法执政……④有利于推动经济社会的持续健康发展,维护公平正义,构建和谐,全面小康,现代化,民族复兴……⑤有利于建设健全监督制约机制,促进法律有效实施和司法公正3、如何实施依法治国的基本方略?①.基本要求:实行依法治国,建设社会主义法治国家,坚持法律面前人人平等,保证有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。

②.一切国家机关依照宪法和法律组织和建立,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。

③.政府要依法行政。

④.人人要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为,积极行使建议监督权,积极同违法犯罪行为作斗争。

⑤.加大法制建设的投入,加强宣传教育。

⑥.建立健全监督制约机制,保障法律有效实施和司法公正,拓展民主监督的渠道……4、政府及其工作人员依法行政的原因(必要性)?①.我国正处于社会主义初级阶段,生活在法治国家里,人人都要和政府部门打交道。

②.依法行政是依法治国的重要环节,政府依法行政,依法办事,有利于维护宪法和法律的尊严、权威,推动依法治国的基本方略实施,建设社会主义法治国家,有利于保障人民当家做主的地位,保障人民群众的根本利益……③.政府及其工作人员要依法行政,使政府的公共管理和社会服务活动依法进行,符合法律的规定。

初中政治 人教版道德与法治九年级上册知识点总结

初中政治 人教版道德与法治九年级上册知识点总结

九年级上知识点(余知)第一课踏上强国之路 (改革开放、共享发展成果(共同富裕、公平正义)、关注民生、经济建设、中国国际地位)A重点知识 1.继续坚持(全面深化)改革开放的原因(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放(2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(5)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

是当代中国最鲜明的特色是强国之路.是活力源泉.2.坚持共享的依据(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

党的奋斗目标是人民对美好生活向往(3)发展的根本目的就是增进民生福祉.3.如何共享1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局(3)完善社会主义制度.4.民生必答点关键词:以人民为中心的发展思想、共同富裕、公平正义、以人为本、党代表人民利益5.与我国有关国际新闻必答点:(1)我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际中发挥作用越来越大(2)我国经济对世界经济产生了积极而重大影响(3)我国致力于维护世界的和平与发展,是个和平、合作、负责任的大国(4)和平与发展是时代主题(5)经济全球化5.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步原因(根本、主要)(1)开辟中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化(2)坚持了以经济建设为中心坚持改革开放(3)坚持党的基本路线(4)各族人民的艰苦奋斗(5)民族地区坚持了民族区域自治制度,坚持民族平等、团结和共同繁荣原则B.其他知识1.中华民族的奋斗目标P3 强国富民2.中国人民站起来、富起来、强起来的伟大飞跃.P3 3.改革开放意义(4尊重)P5:。

九年级道法良法善治知识点

九年级道法良法善治知识点

九年级道法良法善治知识点道法良法善治是社会文明和人类进步的基石,也是构建和谐社会的重要保障。

九年级是一个关键的学习阶段,学生应该深入了解和掌握道法良法善治的相关知识点,以提升自身的道德素养和社会责任感。

以下将就几个重要的知识点展开论述。

首先,道德与品德教育是道法良法善治的基础。

九年级的学生正处于青春期,是人格塑造的关键时期。

道德教育应该贯穿于学校教育和家庭教育中,培养学生的自律、正直、诚信、宽容等品质。

这些品质是人们在社会生活中必须具备的素养,对维护社会秩序、促进社会和谐起着不可或缺的作用。

其次,法律与法治是保障社会稳定和公正的基石。

法律是社会行为规范的总称,而法治是在法律约束下通过程序公正、平等地处理问题的一种国家治理方式。

九年级的学生应该了解法律的基本概念、原则和分类,明确法律的地位和作用。

同时,学生还应该了解一些基本的法律法规,例如刑法、民法等,以免触犯法律红线。

另外,善治与公共事务是九年级学生需关注和参与的重要领域。

公共事务涵盖了社会、政治、经济、环境等多个方面,是社会进步的关键。

九年级学生应该学会关注社会问题,了解国家政策、政府决策的背后逻辑,关注社会民生和社会公平。

同时,学生还应该积极参与公共事务,通过各种渠道发表自己的声音,提出问题和建议,为社会的发展与进步贡献自己的力量。

道法良法善治的目标是实现社会和谐与进步。

九年级的学生在知识学习的同时,更要注重实践和行动。

只有将知识与实践相结合,才能真正将良法善治落地生根。

因此,学校和家庭都要提供良好的环境和机会,鼓励学生参与各种社会实践活动,锻炼自己的思维能力和实践能力。

最后,培养九年级学生的良好公民意识也是道法良法善治中不可或缺的要素。

公民意识是指对社会规范和社会责任的认知和理解,它是公民行为的内在动力和价值依据。

九年级的学生应该了解自己是社会的一员,有权利也有义务参与社会生活。

在课堂上和日常生活中,学校和家庭应该给予学生更多的机会培养公民意识,包括参与学校社团组织、关心社区环境等。

九年级政治做守法公民

九年级政治做守法公民
• 依法治国与以德治国的关系?
• P80页
• 德治与法治的关系给我们什么启示?
• 国家,既要加强法制建设,做好立法、 执法工作,推进依法治国进程;同时要 加强德治,加强精神文明建设、道德建 设。
• 公民,既要学法、懂法、提高自己的法 律素养,又要守法、用法、护法;同时 要加强道德修养,提高自身的道德素质
继承中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神 (内涵)
遵守社会主义基本道德规范(内容:爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)
树立社会主义荣辱观(内容:“八荣八耻”) 说明了什么问题?
国家加强思想道德建设,实施以德治国.
有什么意义?
(有利于提高公民的道德素养,形成良好的道德风尚, 促进社会主义精神文明建设,实现全面小康和现代化, 构建和谐社会)
生出了五只活像陀螺般的天蓝色脚趾……接着耍了一套,窜马泳圈翻一千零八十度外加鹰哼泳池旋七周半的招数,接着又玩了一个,妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百 周的震撼招式。紧接着扭动浮动的锅底色胸花一样的鼻子一吼,露出一副典雅的神色,接着晃动狼狈的嫩黄色路灯造型的美辫,像浓黑色的黑胆部落猿般的一叫,冒烟的怪异
Hale Waihona Puke 维权同违法行为作斗争必须先
知识回顾
1.社会主义法律(含义),是体现人民的意志、由国 家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体 社会成员具有普遍约束力的行为准则。
2.法律的三个基本特征: A.法律是由国家制定或认可的(创制方式) B.法律是由国家强制力保证实施的(实施方式) C.法律对全体社会成员具有普遍的约束力(法律
生活在线
感悟:(一)看76两幅照片,结合”没有规矩,不成
方圆”、“家有家规,国有国法”等格言,谈谈 自己的感受

人教版九年级思想政治知识点总结

人教版九年级思想政治知识点总结

第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、不同的社会身份负有不同的责任。

每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。

3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。

及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。

4、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。

5、承担责任是自尊自信的具体表现。

奉献精神是社会责任感的集中表现:面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。

第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。

2、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。

(3)热心公益,服务社会。

3、许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。

慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。

4、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。

错了,就勇于承认并承担相应的责任。

5、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。

我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。

第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认。

但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

九年级道法知识点2022

九年级道法知识点2022

九年级道法知识点2022道法作为中国传统文化的重要组成部分,对于培养中小学生的道德修养和思维品质起着重要的作用。

九年级学生即将迈入高中阶段,进入青春期,这个阶段道德修养尤为关键。

本文将为大家介绍九年级道法的相关知识点,帮助学生们更好地了解道法文化,提升道德品质。

一、重视个人修养个人修养是道法的基础,它包括:1. 守时守信:学生应该准时到校,按时完成作业,遵守考试纪律等。

2. 修身养性:学生应培养良好的生活习惯,保持良好的饮食和作息习惯,做到身心健康。

3. 自律自立:学生应自觉遵守班级、学校的规章制度,自觉完成学习任务,学会管理自己的时间和行为。

二、培养社会责任感社会责任感是九年级学生在道法修养上需要发展的品质,它包括:1. 尊重他人:学生应尊重师长和同学,不欺负弱小,不歧视他人,培养友善和互助的精神。

2. 关爱环境:学生应保护自然环境,节约能源,垃圾分类,积极参加公益环保活动。

3. 爱护动物:学生应尊重和爱护动物,不伤害和虐待动物。

4. 参与社区活动:学生应积极参与社区的公益活动,为社会贡献自己的力量。

三、培养良好的人际关系良好的人际关系能够帮助九年级学生建立积极的人际网络,它包括:1. 诚实守信:学生应对他人诚实守信,不撒谎,不背叛信任。

2. 友善相处:学生应友善相待,待人真诚,不以貌取人,尊重他人的意见和感受。

3. 学会包容:学生应理解和包容不同性格、观点和文化背景的人,避免冲突和争吵。

四、树立正确的人生观树立正确的人生观是九年级学生的重要任务,它包括:1. 追求真理:学生应树立追求真理、追求学问的信念,不断学习,丰富自己的知识和见识。

2. 培养正确的价值观:学生应树立正确的价值观,知道人生的真正意义和价值所在,不盲目追求物质享受,培养高尚的品德。

3. 树立正确的成功观:学生应正确看待成功,不以成绩和名利来衡量一切,懂得快乐和幸福的真正源泉。

五、发扬中华民族传统美德中华民族传统美德是道法文化的重要组成部分,九年级学生应该发扬传统美德,包括:1. 尊敬长辈:学生应尊敬父母和长辈,孝敬他们,不忘家庭的重要性。

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[填空题]切削液有()作用、()作用、()作用和防锈作用。 [单选]堤岸基础及护脚工程的破损主要表现为淘刷坍塌、坡面沉陷、()等。A.流速大B.石块小C.被水流挟带走失D.水大 [单选]诱导期的长短说明油品()的难易程度。A、还原B、氧化C、感铅D、凝固 [判断题]六腑是指胃、胆、大肠、小肠、脑、膀胱。A.正确B.错误 [单选]甲公司采用销售百分比法预测资金需要量,2013年销售收入为38000万元,销售利润率为10%。预计2014年的销售净利润率保持不变,收入增加15%;2013年敏感性资产和敏感性负债的金额分别是60000万元和35000万元,此外2014年计划要购买一项无形资产,市价为800万元,若甲公司2014年 [单选]卷烟生产企业在生产环节销售的所有牌号、规格的卷烟需要核定最低计税价格的,由主管税务机关受理后层报()。A、省局税务机关核定。B、财政部核定。C、国家税务总局核定,财政部备案。D、市局税务机关核定。 [单选,A2型题,A1/A2型题]MRI检查须注意的问题不包括()A.了解MRI检查适应证与禁忌证,特别是禁忌证B.确保扫描室内安全C.密切观察病人是否有心理变化D.正确选用线圈、摆置病人位置E.认真核对检查申请单 [多选]下面对于“如何服从上司”说法正确的是?()A、服从、汇报B、补台、挡驾C、尽职、贪功D、尊重、参谋 [单选,B1型题]珠蛋白生成障碍性贫血()A.红细胞渗透脆性试验B.酸溶血试验C.抗人球蛋白试验D.高铁血红蛋白还原试验E.血红蛋白电泳分析 [单选]为了减少和解决女职工在劳动中因()造成的特殊困难,保护女职工健康,制定《女职工劳动保护特别规定》。A、身体状况B、生理特点C、疾病与不适D、性别弱势 [单选]保证合同的签订人为()。A.债权人与债务人B.债权人与保证人C.债务人与保证人D.保证人与被保证人 [单选]“第三者责任险”是()。A.因施工给对第三者造成的物资损失或人员伤亡承担赔偿责任B.承保施工过程中由于第三事故保险D.承保施工过程中因发生意外事故造成工地及邻近地区第三者的人身伤亡、疾病或财 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列有关医患关系中的自愿原则,叙述错误的是()。A.患者有选择医师的权利,医师有权利接受自己的服务对象B.患者有权依自主决定诊治方案C.医患间的协议约定可在不违背医疗法规的情况下自愿约定D.医患当事人可以对要约内容进行变更E.医患双方可以协议解除 [单选]几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是()A.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目 [单选]识别项目的关键特征是:()A.一次性B.唯一性C.整体性D.目标明确性 [多选]专利资产评估在涉及如下哪种行为必须进行登记簿副本查询()A、经济合作B、法律诉讼C、质押融资D、破产清算E、投资入股 [单选]紫肿型阻塞性肺气肿的特点是()A.湿啰音稀少B.桶状胸明显C.心影狭长D.动态肺顺应性正常E.多发生肺心病伴心衰 [单选,A2型题,A1/A2型题]不索取和非法收受患者财物;不收受医疗器械、药品、试剂等生产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成;不违规参与医疗广告宣传和药品医疗器械促销”体现了哪项基本行为规范()A.廉洁自律,恪守医德B.遵纪守法,依法执业C.严谨求实,精益求精 [填空题]在相同的工作环境下,()执行机构响应速度较慢。 [单选]月经周期中,子宫内膜增生期主要是下列哪项激素的作用?()A.绒毛膜促性腺激素B.雌激素C.孕激素D.雄激素E.促性腺激素 [单选]中华人民共和国海洋环境保护法规定了违法者应承担法律责任,包括民事责任,行政责任和三类。A.纪律责任B.法律责任C.刑事责任D.道德谴责 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下常用有机磷农药中哪种为结晶体,遇碱毒性会增大().A.乐果B.对硫磷C.内吸磷D.敌百虫E.马拉硫磷 [单选]甲公司与乙公司就双方签订的加工承揽合同达成仲裁协议,约定一旦因合同履行发生纠纷,由当地仲裁委员会仲裁。后合同履行中发生争议,甲公司将乙公司告上法庭。对此乙公司没有向受诉法院提出异议。开庭审理中,甲公司举出充分证据,乙公司败诉几成定局,于是乙公司向法院提交 [判断题]入境人员每人仅限携带两只伴侣动物进境。A.正确B.错误 [单选]参与荨麻疹发病中最主要的抗体是()A.IgGB.IgEC.IgAD.SIgAE.IgD [单选]眼球固定液的组成包括()A.甲醛B.乙醇C.冰醋酸D.蒸馏水E.以上均是 [单选]患者感颈部肿胀1年余。根据超声声像图,诊断为()A.多发腺瘤B.结节性甲状腺肿并囊变C.甲状腺囊肿D.甲状腺癌E.甲状腺炎 [单选]下列各项中,属于事业单位资产的是()。A.财政补助结余B.非财政补助结转C.应缴财政专户款D.财政应返还额度 [单选]接种麻疹疫苗的常见反应为()A.发热B.皮疹C.嗜睡D.局部红肿E.轻微腹泻 [单选]目前工程上采用的自动灭火系统中,灭火原理基于抑制燃烧的化学反应过程的是()。A.烟烙尽灭火系统B.二氧化碳灭火系统C.卤代烷灭火系统D.预作用式灭火系统 [单选]十二指肠闭锁最多发生的部位为A.任何部位B.壶腹部附近C.球部D.升部E.水平部 [单选]下列情况可出现睾丸鞘膜积液的是()A.睾丸外伤或炎症B.隐睾C.先天性睾丸发育不全D.附睾囊肿E.以上都不是 [单选]在影响深度知觉的线索中,人们看远物纹理模糊,看近物纹理清楚,属于()因素的影响A.物质重叠B.空气透视C.线条透视D.结构极差 [单选]车辆行驶途中突然出现制动失灵时,驾驶员应果断地将车体向有障碍的一侧碰擦,并迅速告知车上乘客向()靠拢,并抓住车内固定物。A、车后部B、车前部C、另一侧或车中间 [单选,A1型题]201Tl所表示的核素()A.质子数为201,原子核处于基态B.质子数为201,原子核处于激发态C.质量数为201,原子核处于基态D.质量数为201,原子核处于激发态E.中子数为201,原子核处于基态 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者,女,30岁。神志不宁,虚烦不得眠,并见五心烦热,盗汗,舌红,脉细数。其病机是()A.心气不足B.心血不足C.心阴不足D.心血瘀阻E.心神不足 [单选]在拉伸应力—应变曲线的直线段所对应的弹性区内,拉伸试样的纵向应变和横向应变之比称为()A.规定非比例伸长应力B.泊松比C.拉伸比D.拉伸弹性模量 [单选]在供电系统中用来校验电气设备动稳定性的是三相短路电流的()。A.最大值B.最小值C.冲击值D.有效值 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列疾病需采用严密隔离的是()A.疟疾B.破伤风C.霍乱D.肺结核E.新生儿脓疱疮 [问答题,简答题]现役士兵按兵役性质分为哪两类?
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