吹糖人PPT课件

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吹糖人的是旧北京的一个行业，小贩们肩挑担子走 街串巷，担子一头是带架的长方柜，柜子下面有一个圆 形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有一个大勺， 中间放满了糖稀。
早些年有走街串巷吹糖人的人，为了让生意好做， 糖人可以不必用钱来买，而是用牙膏皮来换。两筒牙膏 皮可以换一个孙猴或是其他的小糖人。这一着很受儿童 欢迎，常常有小孩子把家里没有用完的牙膏挤出来，用 牙膏皮去换糖人吃，即便挨打也觉着甜滋滋的。
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我的童年早就过去了，可是 这些事情却经常想起。每当想 起这些，我就自然想起那些小 伙伴。原来糖人在我心中还没 有融化呢。
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课堂小结
糖人虽然融化了，但是糖人 带来的美好、快乐和与糖人相关 的事情，却永久的印在孩子们的 心中，并成为心中最甜蜜的回忆。
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延伸课外：
孩子们，你心中的 甜蜜回忆是什么？说一 说，和大家一起分享甜 蜜吧！
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据说吹糖人的祖师爷是刘伯温，当时朱元璋为了自 己的皇位能一代代传下去，就造“功臣阁”火烧功臣。 刘伯温被一个挑糖儿担子的老人救下，两人调换服装侥 幸逃脱。从此刘伯温隐姓埋名，天天挑糖人担换破烂。 在卖糖的过程中，刘伯温创造性地把糖加热变软后制作 成各种形状的糖人儿，很是可爱，小孩子争先购买。后 来，许多人向刘伯温学吹糖人儿，这门手艺就这样一传 十、十传百，传到现在已有600多年的历史了。
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清脆 子孙 托起
划破 糖稀 仇恨 猛兽
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灵巧 捏造 凭借
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钢镚 羡慕
我 会
撬开 师傅
读 瞪眼 咬碎
词 锣鼓 诞生 融化
语 舔一舔 滴溜溜
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请同学们自由放 声朗读课文，要求读 准字音，读通句子。
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其他同学听读课文， 边听边思考：课文围绕 “糖人”都写了哪些内容？
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听完同学们声情并茂的朗 读之后，请用下面的形式概括 每一段的主要内容：
（ 盼）糖人（ ）看糖人
（ 吃）糖人（ ）忆糖人
请同学们小组合作阅读 课文第2、3段，结合具体语 句说一说“糖人”给乡下孩 子带来了哪些快乐和享受？
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几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静, 街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一 听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿 就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双 眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜 溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样 诞生。