学生应对突发事件能力调查问卷
应急处置能力调查问卷题目
应急处置能力调查问卷题目尊敬的参与者：您好！为了了解您的应急处置能力以及相关知识，我们真诚邀请您参与本次问卷调查。
请您依据实际状况勤勉回答以下问题，您的回答将对我们的探究产生重要影响。
保证您的回答将会被严格保密，仅用于学术探究目标。
感谢您的协作！1. 您是否熟识本地区的应急预案和救援流程？A. 是B. 否2. 在遇到突发紧急状况时，您的第一反应是什么？A. 保持冷静，迅速裁定形势B. 寻求援助或向专业人员询问C. 逃离现场D. 其他（请注明）3. 当您目睹他人遭遇意外事故时，您会怎么做？A. 马上报警求助B. 了解伤势并提供紧急救助C. 寻找专业人员寻求援助D. 其他（请注明）4. 当您遇到火灾时，您会如何处置？A. 迅速逃离火灾现场B. 使用灭火器扑灭火源C. 拨打火警电话报警D. 其他（请注明）5. 在紧急状况下，您是否了解正确的撤离路线并能娴熟操作紧急出口？A. 是B. 否6. 您是否参与过应急演练或相关的培训？A. 是B. 否7. 您认为哪些紧急状况会对您和您所在社区造成较大影响？（请选择全部适用项）A. 地震B. 火灾C. 暴雨洪灾D. 房屋倒塌E. 化学泄漏F. 恶劣天气G. 其他（请注明）8. 您认为您所在社区的应急设施和救援能力是否满足需要？A. 完全满足B. 部分满足C. 不满足9. 您平时是否关注应急处置的新闻和信息？A. 是B. 否10. 对于提高应急处置能力，您认为什么措施是必要的？A. 加强应急知识宣扬和培训B. 提升应急救援队伍的水平C. 完善应急预案和设施D. 强化社区居民的应急意识E. 其他（请注明）11. 您对于应急处置能力有任何建议或意见吗？请填写：感谢您耐心填写问卷！您的回答对于我们了解应急处置能力的现状及改进方向具有重要意义。
如您对本次问卷调查有任何疑问或咨询，欢迎联系我们。
祝愿您和您的家人在紧急状况下平安无事！此致敬礼问卷。
实习护生对突发公共卫生事件应急能力调查问卷
实习护生对突发公共卫生事件应急能力调查问卷1. 性别 [单选题] *○男○女2. 所在院校类型 [单选题] *○中专或大专○本科及以上3. 年龄 [填空题] *_________________________________4. 生源地类别 [单选题] *○农村○城市5. 是否为独身子女 [单选题] *○是○否6. 是否有急诊科的实习/见习经历 [单选题] *○是○否7. 是否参加过应急能能力培训班、研讨会或进行过相关的教育课程 [单选题] *○是○否8. 是否参加过应急演练 [单选题] *○是○否9. 在校课程中是否学过公共卫生事件的相关知识 [单选题] *○是○否10. 您认为自己现有的急救知识是否能适应现场急救的需要 [单选题] *○是○否下面各题是对本科护生突发公共卫生事件下应急救护能力的描述，本测试的目的是了解本科护生应急救护能力现状。
请您根据自己的真实情况，选择最符合您本人意思的数字选项。
针对每一个问题都按照5个等级进行评定:5:代表做得很好4:代表做得好3:代表做得一般2:代表做得差1:代表做得很差例如:您认为自己“然悉应急救护的概念”做得很好，则请在数字“5”处打“√”，如果您认为“做得一般”则请在数字“3”处打“√”说明：请在与你的真实想法一致的选项上打勾（√）11. 熟悉突发公共卫生事件下应急救援的概念 [单选题] *12. 正确判断突发公共卫生事件的不同类型，不同分级 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好13. 能在救援过程中，保持良好的警觉性，及时发现环境中潜存的危险因素 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好14. 能够较快评估突发事件中患者的情况 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好15. 掌握鉴别伤情的基础知识 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好16. 熟悉对伤员进行准确分类的原则 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好17. 了解检伤分类的具体标准与方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好18. 掌握危重症病人常规护理的方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好19. 能对医疗物资进行一般管理分配 [单选题] *20. 能配合管理者,协助急救人员的工作 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好21. 熟悉应急救护的一般流程 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好22. 指导伤/患者做好饮食卫生和用水安全 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好23. 对传染病患者、疑似传染病患者进行有效管理 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好24. 通过发放宜传册、讲座等途径能向大众灌输卫生健康知识 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好25. 会使用心电监护仪、吸引器、简易呼吸气囊等急救设备 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好26. 熟练操作心肺复苏技术 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好27. 可对伤员然练地清创、止血操作 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好28. 可对伤员熟练地进行搬运、包扎、固定、搬运方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好29. 可熟练使用无菌敷料、止血带、骨折固定材料(如夹板、颈托) [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好30. 熟悉常用急救药品的种类及具体用法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好31. 可熟练使用不同种类担架和特殊救援物品的使用（开口器等） [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好32. 能及时发现病情的变化并进行评估 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好33. 可对与突发公共卫生事件有关的信息进行收集，判断、处理 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好34. 在应急救护现场，对伤员病情的变化采取相应的护理措施 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好35. 可对分类后的伤/患者安置在相应的区域提供治疗 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好36. 评估工作环境中潜存危险因素对自身和病人健康的影响 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好37. 可对伤员进行初步的心理评估和疏导 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好38. 可积极与伤/患者及家属沟通 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好39. 在紧急抢救时，可迅速进入急救护理人员的角色 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好40. 积极与团队人员交流，明确角色定位，建立良好合作关系 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好41. 可合理利用心理防御机制调整自己的心理状态 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好42. 了解参与突发事件救援时自我心理调适的方法 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好43. 富于人道主义精神，充满同情心，爱心 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好44. 身体健康，体能良好 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好45. 遵守职业道德，诚实，慎独 [单选题] *做得很差○1○2○3○4○5做得很好。
宿舍突发事件调查问卷模板
尊敬的宿舍居民：您好！为了更好地了解宿舍突发事件的应对情况，提高宿舍安全管理水平，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们完善宿舍管理制度，保障大家的人身和财产安全。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您所在的宿舍楼号是？3. 您所在的宿舍房间号是？二、突发事件类型及频率4. 请您根据自身经历，选择您所在宿舍最常见的突发事件类型（可多选）：（）火灾（）盗窃（）水灾（）电气故障（）食物中毒（）其他（请说明：__________）5. 您认为您所在宿舍突发事件发生的频率是？（）很少（）偶尔（）经常（）频繁三、突发事件应对措施6. 当您遇到突发事件时，您通常会采取以下哪些应对措施？（可多选）（）立即报警（）联系宿管人员（）自行处理（）寻求同学帮助（）其他（请说明：__________）7. 您认为目前宿舍内现有的应急预案是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不完善8. 您对宿舍内现有消防设施的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意四、宿舍安全管理建议9. 您认为以下哪些措施有助于提高宿舍安全管理水平？（可多选）（）加强宿舍安全管理培训（）定期检查消防设施（）增设监控设备（）完善应急预案（）加强宿舍巡查（）其他（请说明：__________）10. 您认为宿舍内以下哪些安全问题最需要引起重视？（可多选）（）消防安全（）防盗安全（）用电安全（）食品安全（）网络安全（）其他（请说明：__________）11. 您对宿舍安全管理还有什么其他建议或意见？（请简要说明：__________）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的反馈对我们改进宿舍管理工作具有重要意义。
祝您生活愉快！[问卷结束]注：本问卷仅供参考，如有需要可根据实际情况进行调整。
学生应对突发事件能力调查问卷
学生应对突发事件能力调查问卷学生应对突发事件能力调查问卷——自然灾害部分01. 可以用水扑灭的火险是？A.油类起火B.酒精起火C.电器起火D.棉被起火02．在火灾初期阶段，如果你在着火层，你的第一反应动作是A .直接撤离B.通知别人撤离或返回取物品再撤离C. 观望D .不相信有火灾03. 如果楼顶着火，你在着火层以上，跑不出去，你认为哪里最安全？A．洗手间 B.楼梯间 C.避难层 D.屋顶04. 建筑着火之后你首先想到从哪里逃生？A.窗户B.楼梯C. 最近的出口D.电梯05. 你认为火灾中哪种楼梯间安全性最高？A．敞开式 B.封闭式 C.防烟式06. 火灾发生时的正确逃生技能？A．若火势较小时，用灭火器将火扑灭B．若火势较大时，用湿毛巾、被子堵住门缝，留在房间内等待救援C．用湿毛巾捂住口鼻，以最快的速度冲到最近的紧急通道D．用湿毛巾捂住口鼻，以弯腰匍匐的方式慢慢前进到紧急通道07. 你知道几种逃离火灾现场的办法？（多选题）A．尽最大努力回想回顾弄清楚火灾环境B．抓住一切机会迅速逃离现场C．逃离时用毛巾叠起来捂住口鼻D．利用通道，备好的绳索，降缓器等设施工具逃离E．无法逃离时要选择安全场所暂避，候机逃离F．不清楚，手忙脚乱08. 如果发现身上着了火，（）。
A、快速跑开B、千万不可惊跑C、视情况而定D、无所谓09. 报警愈早，损失愈少。
牢记火警电话( )。
A、119B、110C、114 D11810. 装有燃气设备的房间（）作为卧室和休息室。
A、不能B、能11. 家用电器着火，（）A、先用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，再用水浇B、先切断电源，再用水浇。
C、先用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，再切断电源，如仍未熄灭，再用水浇。
D、要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。
12. 救火时门窗要（）开，以免空气对流加速火焰蔓延和火焰突然窜出伤人。
A、慢B、快C、适中D、没特殊要求13. 在火灾事故死亡人员中，大多数是由于（）。
关于大学生急救知识的调查问卷（精）
关于大学生急救知识的调查问卷您好！我是滨州医学院烟台校区的学生。
因各种急危重症，意外伤害时有发生，威胁着人们的生命和健康。
而及时的、有效的急救能为治疗赢得宝贵的抢救时机，提高抢救成功率。
为了了解本校大学生对急救知识的了解程度，故开展此次问卷调查。
希望您能认真、如实地回答下列问题。
我们保证您所填写的信息只用于学术，决不会泄露您的个人信息。
谢谢您的配合和支持，在此我们向您表示最真挚的感谢！1. 请填写您的院系，年级和专业： [填空题]2. 您的性别是： [单选题] [必答题]A男 B女5. 您的急救知识来源于： [单选题] [必答题]A书籍 B网络、电视 C课堂 D亲人朋友 E其他6. 您了解常用的急救知识吗： [单选题] [必答题]A非常了解 B一般了解 C了解很少7. 您认为自身来讲是否需要了解急救知识： [单选题] [必答题]A需要 B不需要 C无所谓8. 您接受过专业的急救知识培训吗？ [单选题] [必答题]A接受过很多次 B接受过一两次 C从未接受过9. 如果生活中遇到突发状况，您会用急救方法进行救援吗？ [单选题] [必答题] A会 B会一点 C不会10. 若在学校开设急救知识培训课程您是否同意 [单选题] [必答题]很不同意不同意一般同意很同意11. 您认为心脏骤停后几分钟内为急救的黄金阶段： [单选题] [必答题]A3分钟 B4分钟 C5分钟 D 6分钟 E7分钟12. 胸外按压的正确部位： [单选题] [必答题]A心前区 B胸骨中上1/3 C胸骨中下1/313. 单人做心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸的频率比是： [单选题] [必答题]A30:2 B15:2 C30:114. 关节扭伤后怎么办： [单选题] [必答题]A扭伤后立即用热水敷 B尽快找人用按摩牵扯等方法舒筋活络 C冰敷患处后，将患腿抬高，用活血化瘀的药物包扎15. 被猫狗咬伤后，如何处理伤口： [单选题] [必答题]A涂抹药膏后包扎伤口，送往医院注射疫苗 B冲洗伤口，擦碘酒后包扎，送往医院注射疫苗 C用肥皂水或清水反复冲洗，挤出伤口中的污血，送往医院注射疫苗16. 卡到鱼刺时怎么办： [单选题] [必答题]A大口吃饭将其咽下 B喝醋让鱼刺软化 C若鱼刺在可视范围,可让人掏挖,不在可视范围则应立即前往医院17. 皮肤被烫伤怎么办： [单选题] [必答题]A患处涂抹牙膏 B患处涂抹酱油 C用纱布包扎患处 D用冷水冲洗烧伤皮肤,如果烧伤严重,消毒处理后,用干净的布等简要包扎以防止感染18. 如果流鼻血并且血流不止该如何处理? [多选题] [必答题]A左(右)鼻孔流血，举起右(左)手臂，数分钟后即可止血B 患者流鼻血时，应使其头上仰，并用纸巾或棉布塞住鼻孔,阻止鼻血流出C将流血一侧的鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分钟，使其中的血液凝固，即可止血。
[整理版]校园突发事件个人调查问卷
![[整理版]校园突发事件个人调查问卷](https://img.taocdn.com/s3/m/750dbac0185f312b3169a45177232f60ddcce776.png)
关于校园突发事件的调查问卷0亲爱的家长：0您好！我们是南京师范大学泰州学院法学院10级行政管理专业学生，为了更好的了解校园突发事件认知程度及应对的情况，我们组织了此次问卷调查。
调查采用无记名方式，收集的资料仅供研究之用，不会以任何形式公开您的个人信息。
所有问题请放心认真填写，谢谢您的合作0填写说明：以下问题如无说明，均为单选题。
0您的性别是？【】0A.男B. 女0您小孩的年级是【】0A、小班B、中班C、大班1、在日常生活中，您关注校园突发事件的社会新闻吗？【】A、关注B、偶尔关注C、无所谓D、不关注2、您认为校园突发事件问题和您平时生活的关系是？【】A、十分密切B、有点关联0C、毫无瓜葛03、您了解以下哪些类型的校园突发事件？【】（多选题）A、自然灾害事件（如地震，火灾）0B、校园安全和事故突发事件（如校园交通事故，大型群体活动事故，师生非正常失踪死亡）C、校园突发公共卫生事件（如疫病，食物中毒）0D、校园管理类事件（如教学事故，师生冲突，考试违规）0E、政治类突发事件（如师生非法集会游行，非法传教，非法政治性活动）0F、校园网络和信息安全类突发事件（如利用网络犯罪和破坏网络）G、校园暴力与偏差事件（学生斗殴，偷窃，赌博，性骚扰）0H、大学生心理及自我伤害事件（如有学生患精神分裂、抑郁等精神疾病，学生自杀）04、您的小孩是否经历过校园突发事件？【】0A、经历过B、没经历过（跳至第6题）5、您的小孩经历过以下哪些校园突发事件?【】0A、自然灾害事件（如地震，火灾）0B、校园安全和事故突发事件（如校园交通事故，大型群体活动事故，师生非正常失踪死亡）C、校园突发公共卫生事件（如疫病，食物中毒）0D、校园管理类事件（如教学事故，师生冲突，考试违规）0E、政治类突发事件（如师生非法集会游行，非法传教，非法政治性活动）0F、校园网络和信息安全类突发事件（如利用网络犯罪和破坏网络）G、校园暴力与偏差事件（学生斗殴，偷窃，赌博，性骚扰）0H、大学生心理及自我伤害事件（如有学生患精神分裂、抑郁等精神疾病，学生自杀）06、您了解《中华人民共和国突发事件应对法》的相关条例吗？【】0A、非常了解B、有点了解C、不了解7、您的小孩在入学时是否上过新生入学安全教育？【】A、有上过新生入学安全教育课程0B、学校有安排新生入学安全教育课程，但是没去上课C、学校没有安排新生入学安全教育课程D、不清楚学校是否有安排新生入学安全教育课程，没听说过08、您的小孩所在学校是否举办过突发事件应急管理的教育或相关训练？【】0A、有接受过正规的应对突发事件训练和专门的应急管理教育B、接受过一些应对突发事件的训练和教育，对其有一定的了解C、只听过突发事件应急管理方面的讲座，属于纸上谈兵D、没接受过任何突发事件应急管理的教育和训练（跳至题）09、以上应急训练是否涉及紧急避难逃生、消防演练和地震应对训练？【】0A、是B、否10、您觉得学校组织过上述校园应急训练的效果如何？【】A、很好，让我学到了很多安全方面的是知识B、一般，效果不太理想，流于形式0C、完全没有效果011、您通过哪些途径获取校园应急的相关知识？【】(多选题)错误！未找到引用源。
课堂突发事件处理问卷分析
课堂突发事件处理问卷分析一、整体情况1、调查对象本次参与调查的对象是中学生，覆盖各班级中优秀、一般、较差三类学生，样本具有代表性。
参与调查人数为100人。
2、调查方式与信度为了保证调查结果的信度和效度，我们在调查进行前，具体告知了本次调查的目的和意义，分年级集中在会议室进行问卷调查，有效的解决了以往调查中存在的形式主义和失实的现象，比较全面、真实地反映了学生的真实情况，具有较高的参考价值。
1.在“你认为有必要正确处理课堂教学突发事件吗？”中有63%的人选择了有必要，21%选择无必要，剩下的选择无所谓。
2.2.在“你觉得有效的处理课堂教学突发事件会影响教学效果？”中70%的人选择会，25%的人选择不会，剩下的选择无所谓。
3.在“你认为师生关系是否和谐对学习有无影响”中 72%选择有很大影响，20%的人选择没有影响、8%选择有一点影响。
4.在“你会对自己所喜爱的学科的老师特别尊敬些吗？中”91%选择会，2%不会 7%一般5在“你会因为讨厌某老师而讨厌某学科吗？”中 20%很讨厌 43%.不讨厌 37%有一点 6．在“如果老师当着同学的面严厉批评你，你会”中 12%记恨 50%不当回事 38%难过几天7．在“对于老师提出的缺点，你会”中 70%.改正 19%安份几天 11%我行我素8．在“如果你有一门学科很差，因此老师常常叫你回答问题，你会”中 10%.很恨他 50%很高兴 40%.无所谓9．在“平常在路上，遇到老师，你会怎样？”中 75%.主动招呼20%.很尴尬地走开 5%不知如何是好10．在“你有心事的时候是否会选择与老师交谈”20%偶尔会 30%不会 50%.经常11. 在“不同的老师对学生在课堂违纪有不同的态度，你所看到的是老师”中 8%置之不理 92% 以理服人12.在“在课堂外，你如何称呼老师” 96%.某老师 4%其他13.在“希望老师经常找自己谈话吗？”中50%希望 40%偶尔希望 10%不希望14.在“你对某位老师的教学方法有所不满，你会” 55%与老师交谈 15%无所谓 30%其他15.在“你最喜欢某位任课老师，因为他”中 20%有亲和力50%幽默诙谐 25%教学水平高 5%是班主任16在“你评教的标准是老师的”中 20%.作业量 40%教学态度 40%.教学水平17.在“你认为在校外，老师应以什么身份出现” 45%师长 50%.朋友 5%.陌生人18.在“当老师误会你时”， 70%.当场说明 10%不愿说明20%不敢说明19.在“犯错误时，能主动跟老师承认吗？” 80%能主动15%不愿意 5%.极力隐瞒20.在“当与老师发生冲突后，自己会” 60%反思自己 35%.不可能是自己错 5%.不在乎。
关于大学生应对突发事件的调查问卷
关于大学生应对突发事件的调查问卷第一篇：关于大学生应对突发事件的调查问卷关于大学生应对突发事件的调查问卷您好!本问卷旨在了解大学生应对突发事件的情况，不记名调查，问卷答案无所谓对错，调查结果仅供学术参考，无其他用途。
您的资料将给我们的研究提供很大的帮助，希望您认真填写，并请在您的选项前面打钩。
谢谢您的支持和参与！您的学院：您的性别：您的年级：1平时您会主动学习关于应对突发事件方面的知识吗？A 经常B 完全不会C 偶尔会最近甲型H1N1流感来袭,您有采取一些防护措施（如戴口罩）来保护自己吗？A 完全没有B 有，而且很谨慎C 无所谓，感觉没有多大作用您知道或者在需要时能在第一时间内找到校保卫科和校医院的电话号码吗？A 不知道也不能B 知道C 不知道但能随时找到假如您身边的同学得了急病您该怎么办？A 打电话给校医院B 任其自理C 立刻带他（她）去医院如果发生天灾（如地震、洪水等），您知道自救和减少损失的有效措施吗？A 知道B完全不知道C 知道一点遭遇黑社会势力威胁时，您会如何应付？A 向家人求助B 自己解决C 向警方求助当您发现某人有很明显的轻生倾向时,您会怎么做?A 劝慰开导B 别人的事自己管不了C 把情况告知心理辅导老师如果您所住的宿舍楼发生火灾，您首先会做什么？A 号召舍友一起灭火B 立刻撤离寝室C 搬运贵重物品当您发现校道上有人昏迷在地时,您会如何做？A 立刻将其送去医院B 打校医院电话请救援C 避免麻烦,一走了之遇到有心理问题的人持刀或危险器物欲伤人时，你会怎样应对？A 逃离现场，并警示他人B 通知保卫科C去前制止或将其制服如果您路过某地发现有人欲跳楼自杀，您将作何反应？A 无所谓，或观看或走开B 上前劝慰C 通知保卫科倘若您不慎误入非法传销窝，当如何自救？A 不知道，或反抗或消沉B 记住地址，伺机报警C 骗取信任，寻机逃离您认为在遭遇抢劫时应当持怎样的心理或态度？A 坚决反抗B 弃财保命，记住匪徒特征C 冷静面对，伺机与之搏斗如果您发现身边有人参与某邪教组织的非法活动，您会？A 事不关己，不理会B 报警C 寻求刺激，跟随参与如果您发现公共场所有暂放的化学危险物品泄露，您会怎么做？A 报告有关部门B 立即去补救，以防污染C 不理会，只保障自身安全当您发现有人触电的时候，您的第一反应是？A 大声呼救B 自己设法解救C 打电话报警乘坐升降式电梯时突然停电或发生故障被困时，您该怎么办？A 安静等待救援B 打电话求救C 拍打电梯门并大声呼救当有人开私家车在校园向您问路，并要求您上车帮忙指路时，您会怎么做？A 只讲述路线，拒绝上车B 助人为乐，答应其要求C 对其印象好就答应平时您在一定的情景中（如深夜独行）会想过可能会遇到突发性事件吗？A从没想过B 有时会想C 想过您认为我们学校是否应开设关于学校安全教育和应对突发事件的选修课程？A 应该B 不应该C 无所谓第二篇：突发公共卫生事件调查总结报告（本站推荐）突发公共卫生事件调查总结报告目的：对突发性公共卫生事件所开展的调查处理进行工作总结，并向卫生行政部门和上级疾病预防控制机构、卫生监督机构汇报。
大学生应对突发事件现状问卷调查的总结
《大学生应对突发事件现状》问卷调查的总结从古至今，安全一直是我们关注的话题。
天有不测风云，人有旦夕祸福，安全事件往往是由一些突发事件引起的，这些事件是我们没有重视或无法意料到的。
安全事件一直困扰着我们，它却时时刻刻遍布于我们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。
我们外出时要注意交通安全；生活中要注意卫生防病安全；生产中要注意生命和财产的安全……安全与否不仅关系到我们的生命和财产，而且还严重阻碍我们国家，我们的民族的发展和前进。
由此可见，安全对于我们的生活是十分重要的，是我们不可忽视的问题。
作为当代的大学生，我们是祖国的明天，是民族的未来，肩负着复兴中华的伟大责任和历史使命，重视安全问题是我们义不容辞的义务。
生活中，我们大学生关注安全问题，重视安全问题，保证社会安全，校园安全从大的方面来讲，是对人民的生命和财产的一种尊重，一种爱护，是为维护社会秩序，国家日常正常运行贡献我们的力量：从小的方面来讲，安全得到了保证，就是为我们的学习，生活提供了环境保障，是我们健康成长，全面提高我们综合素质的基础。
然而，有关大学生的安全事件报导屡见不鲜，长江大学生落水救人事件，上海商学院宿舍楼火灾事件，校园盗窃事件，校园交通事故……让我们惊心动魄，也让我们疑惑不解，大学生，作为高素质的群体，难道一点安全意识都没有，难道面对突发事件只能束手无策？带着这个疑惑，我们小组专门制作了100份关于《大学生应对突发事件现状》问卷调查表，对学校的各个学院，主要是林学院和农学院的在校本科生展开调查活动。
经过我们认真采访和被采访同学的认真回答之后，我们又对同学们的回答进行统计和分析，关于大学生应对突发事件现状的结果终于出来了。
调查结果表明，在校大学生在应对突发的安全事件时，主要采取以下几种措施：一．当安全事件发生在自己的身上时，大学生主要采取以下几种措施：1.保持冷静，展开自救2.保持冷静，寻找机会，然后他人求救3.自认倒霉，忍一时风平浪静，退一步海阔天空4.惊慌失措，不知所措经过调查后研究，我们发现当安全事故发生在自身时，大多数同学采取先保持冷静，观察事态，寻找机会，然后展开自救或向他人求救，有部分同学则采取忍让，顺其自然，有极少部分同学则认为面对突发事件时，束手1．保持冷静，寻找机会，然后凭自身的能力解决2．保持冷静，试图叫周围的人和自己一起去解决问题或报警3．采取旁观的做法，事不关己，但很愿意看热闹4．赶快逃离现场，以免惹祸上身。
急救知识调查问卷
急救知识调查问卷1. 问卷目的本调查问卷旨在了解受访者对急救知识的掌握程度和应对紧急情况的能力，以便提供相关教育和培训的参考依据。
请您根据您的实际情况如实回答以下问题，所有信息将被保密并仅用于统计和分析。
2. 个人信息请您提供以下个人信息，以便我们进行统计分析，所有信息将被保密。
- 姓名：- 年龄：- 性别：- 职业：- 所在地区：3. 急救知识问题请您回答以下关于急救知识的问题。
3.1. 以下哪个不是心脏病发作的常见症状？A. 胸痛B. 呼吸难点C. 头晕D. 腹痛3.2. 对于突发性晕厥的急救处理，以下哪个措施是错误的？A. 将患者平躺，并保持呼吸道通畅B. 给患者喝水C. 松开患者的衣领和腰带D. 尽快拨打急救电话3.3. 对于浮现严重呼吸难点的患者，以下哪个急救措施是正确的？A. 让患者保持肃静，不要挪移B. 给患者喂食物和水C. 给患者口服药物D. 尽快拨打急救电话3.4. 以下哪个是中风的常见症状？A. 胸痛B. 呼吸难点C. 头晕D. 肢体无力或者麻木3.5. 对于烧伤患者，以下哪个处理方法是错误的？A. 用冷水冲洗烧伤部位B. 用干净的毛巾覆盖烧伤部位C. 使用创可贴覆盖烧伤部位D. 尽快拨打急救电话4. 急救培训经历请您回答以下关于急救培训经历的问题。
4.1. 您是否参加过任何急救培训课程？A. 是B. 否4.2. 如果是参加过急救培训课程，请简要描述您的培训经历（包括培训机构、培训内容等）。
5. 自我评估请您回答以下关于自我评估的问题。
5.1. 您认为自己对急救知识的掌握程度如何？A. 非常了解B. 了解一些C. 不了解5.2. 您觉得自己在面对紧急情况时能够做出正确的急救措施吗？A. 绝对能够B. 可能能够C. 不确定D. 不太能够E. 绝对不能够6. 其他建议或者意见请您提供任何与急救知识相关的其他建议或者意见。
感谢您抽出时间参预本次调查问卷，您的回答对于我们的研究非常重要。
大学生灾难逃生与救援知识知晓度调查问卷1019
编号：大学生灾难逃生及救援知识知晓度调查问卷各位同学：你好！首先感谢你抽出几分钟的宝贵时间完成此份问卷。
为了了解衡阳市在校中学生对灾难逃生及救援知识的掌握情况，提高中学生应对灾难的能力，特设计此次问卷调查，希望得到你的配合。
本调查采用匿名方式，你只需要按自己的实际情况在＿中填入内容或在题号后选择相应选项。
衷心感谢你的配合！第一部分：基本信息。
1. ( )你的性别：①男②女2.你的年龄：周岁3.你的专业为（请注明年级）4.( )户籍类别：①直辖市或省会城市②地级市③县或县级市④乡镇⑤农村第二部分：相关灾难知识。
5.( )请问人体对几级以上的地震会有感觉？①3级②2级③1级6.( )在楼房内遇到地震怎么办？①乘电梯逃离②从楼上跳下地面③从楼梯往楼下冲④躲在小开间房屋或坚固家具下7.（）开车时遇到地震怎么办？①紧急刹车，躲在驾驶室用手护头②系好安全带加速开车驶离现场③紧急刹车后下车到车下躲避④尽快减速逐步刹车，下车到就近空地躲避8.( )被塌落重物压住身体时下列哪项正确？①用力向外面抽拉身体②挪开身边可搬动的其他支撑物③尽量露出伤口④根据情况缓慢向外拽拉身体9.（）夜里地震，用下列哪种照明工具最安全？①蜡烛②手电筒③手机④灯笼10.（）扒挖被埋幸存者时下列哪项正确？①用利器尽力刨挖②用力往外拽被埋者③无法马上救出时，立下标记等待救援④先扒挖四肢再露出头部11..（ )救出幸存被埋者后应如何转移伤员？①将其扶着走②用硬木板抬③将其背着走④用软担架抬12.（）洪水袭来人在建筑物内无法转移时该怎么办？①跳入水中②向高处转移③爬上电线杆或铁塔④选择密闭性不详的容器作漂浮物逃生13.（）爬山时遇到山洪，该往哪个方向跑？①山洪来的方向②山洪去的方向③山洪道两侧高处方向④不知道14.（）落入水中时下列哪项错误？①屏气并捏住鼻子②抓住身边任何漂浮物③拼命划水并高声呼救④脱掉鞋子减少阻力15.（）水中救人时错误的是？①从正面接触被救者②下水前脱掉鞋子衣裤③带着被救者向下游方向游④从背面侧面接近被救者16.（）如果发生火灾，第一反应应该是？①打119求救②低头蹲姿逃跑③往外跑，必要时跳楼④找湿毛巾捂住口鼻17.（）所居住的高层建筑发生火灾时，可通过逃生？①乘坐电梯②向楼顶奔跑③从窗口跳出④从安全通道有秩序下楼18.（）如果没有可能向外冲，下列哪项错误？①不顾一切冲出被困位置②用湿毛巾堵住门窗缝③到阳台，窗户等处向外呼救④躲到接近水源的地方等待救援19.（）身上着火时不能做的是？①迅速脱下衣服②在地上打滚③奔跑或用手拍打④跳入水中20.（）对于校园内常见的普通固体可燃物燃烧引起的火灾通常用哪类灭火器？①干粉灭火器②泡沫灭火器③二氧化碳灭火器④1211灭火器21. （）可以用水扑灭的火险是？①油类起火②酒精起火③电器起火④棉被起火22（ )公交车着火在灭火时重点保护哪个部位？①车胎②车窗③油箱和驾驶室④前后车门23.（）公交车侧翻时如何逃生？①打开车窗顶②打开对侧的车窗③打开车门④不知道24.（）如何使用安全锤？①用力割划车窗中部②敲击车窗中部③敲击车窗四角④割划车窗边缘25.（）汽车落水，车门因外部水压打不开时如何逃生？①用工具撬开车门②关闭车窗阻挡水进入③打电话求救④开启车窗或砸碎车窗玻璃26.（）火车发生撞击时应？①抓住桌子站立②原样坐在座位上③面朝下，紧抱后脖颈④躺在地面27.（）地铁停电时如何应对？①打砸车窗车门逃离②原地等待工作人员做疏散工作③拉动报警装置④不知道28.（）伤员众多时最后送往医院的伤员是？①颈椎受伤②大出血③呼吸困难④肠管脱出29.（）抢救失血伤员时应先进行？①观察②包扎③止血④询问30.（）关节损伤（扭伤、脱臼、骨折）的伤员？①允许改变损伤时瞬间的位置②应避免活动③尽量自行复位④可适当调整损伤时的姿势31.（）伤员较大动脉出血时用指压止血法应按住动脉什么部位？①血管下方②近心端③远心端④血管中部32.（）心跳停止需做胸外按压，一手掌根应置于？①胸骨中部②左乳头处肋骨③胸骨下三分之一④胸骨左缘33.（）一人实施心肺复苏每两次人工呼吸间做多少次心脏按压？①10 ②15 ③20 ④25 第三部分：相关态度。
关于高校突发公共卫生事件应急管理机制研究的调查问卷(学生版)
关于高校突发公共卫生事件应急管理机制研究的调查问卷（学生版）1. 性别： [单选题] *○男○女2. 年级： [单选题] *○大一○大二○大三3. 你对校园突发公共卫生事件的了解程度是？ [单选题] *○非常了解○比较了解○一般了解○不太了解○不了解4. 你对学校突发公共卫生事件的应急管理预案的了解程度是？ [单选题] *○非常了解○一般了解○不太了解○其他5. 你认为学校对突发公共卫生事件应急管理的重视程度是？ [单选题] *○非常重视○比较重视○有点重视○不重视○不清楚6. 你对校园突发公共卫生事件相关知识的了解是来源于？ [多选题] *□主题班会□学校宣传栏□学校的教育培训活动□电视、广播、网络媒体□阅读相关书籍7. 假如要面对校园突发公共卫生事件，你会怎么办？ [单选题] *○非常恐慌，不知道如何应对○有点恐慌，但迅速冷静下来应对○镇定自如，已做好准备○没什么感觉○没有考虑过这个问题8. 你是否清楚一些基本的自救互救的急救知识，比如心肺复苏等知识？ [单选题] *○非常清楚○一般清楚○有点清楚○不清楚9. 你参加学校或学院组织的突发公共卫生事件相关知识的培训有多少次？ [单选题] *○0次○1次○2次○3次○3次以上10. 你知道一些常见的传染病的传播途径吗？比如肺结核、乙肝、艾滋病等。
[单选题] *○非常清楚○比较清楚○一般清楚○不太清楚○不清楚11. 若发现身边同学身体有不良反应，你会如何做？ [单选题] *○告知班主任或辅导员○带同学前往学校医务室○带同学自行处理○对此事漠不关心12. 若遭遇校园突发公共卫生事件，你如何进行心理情绪疏导？ [单选题] *○寻求学校心理咨询老师的帮助○寻求辅导员或班主任的帮助○寻求父母的帮助○自己调节13. 你认为，以下什么做法对你应对高校突发公共卫生事件最有效？ [多选题] *□经常开展有针对性的校园突发公共卫生事件预防及应对方面的培训。
□有计划地经常地开展关于突发公共卫生事件应对的应急预防演练。
应急救援能力情况的调查问卷
应急救援能力情况的调查问卷尊敬的参与者，非常感谢您参与本次应急救援能力情况的调查。
本问卷旨在了解您对自身应急救援能力的认知和满意度，以及您对社会应急救援机构的信任程度。
请您根据个人情况，如实回答以下问题。
1. 您对应急救援的定义是什么？2. 在您的日常生活中，您是否曾接受过应急救援培训？如果是，请说明培训内容和机构。
3. 您是否拥有应急救援技能证书？如果是，请说明所取得的证书以及其有效期限。
4. 在以下紧急情况中，您是否能迅速做出有效应对？请在每个选项中选择合适的答案。
a) 突发火灾事件- 完全不知道如何应对- 有一些基本常识- 掌握了基本的灭火技巧- 接受过专业的灭火培训b) 自然灾害（如地震、洪水等）- 完全不知道如何应对- 有一些基本常识- 掌握了应对自然灾害的紧急求生技巧- 接受过专业的自然灾害应急救援培训c) 人身意外伤害（如突发心脏病、骨折等）- 完全不知道如何应对- 有一些基本常识- 掌握了基本的急救技巧- 接受过专业的急救培训5. 您是否了解您所在社区或城市的应急救援机构和资源分布情况？请说明您的了解程度。
6. 在您遇到紧急情况时，您对社会应急救援机构的信任程度如何？请通过以下选项给出评价。
- 非常信任- 有一定信任- 不太信任- 完全不信任- 不了解7. 您认为应急救援能力的提升需要加强哪些方面的努力？请您从以下选项中选择所有适用项。
- 提供更多的应急救援培训机会- 加强基础应急救援设施建设- 加强社会应急救援宣传和教育- 提高应急救援队伍的技术水平- 加强社会各方面的应急救援合作8. 您认为您个人应急救援能力的提升需要加强哪些方面的努力？请您从以下选项中选择所有适用项。
- 参加应急救援培训课程- 自学或通过互联网学习应急救援知识- 定期参加应急演练活动- 掌握专业应急救援技能- 与应急救援专家学习交流9. 您对社会应急救援机构的建议或改进建议是什么？10. 如果您还有其他关于应急救援能力的想法或建议，请在下方留言。
关于校园突发事件的调查问卷.doc
西安市长安区健身健美消费调查研究摘要采用文献资料法、问卷调查法、及数理统计法等方法，对西安市地区的一些健美健身俱乐部的消费者在参与健身健美的过程中的一些消费项目、消费的观念等原因以及参与健身健美的消费者人群情况等进行了考查研究，并提出了一些关于推广健身健美运动的一些建议。
健身指的是增强力量、柔韧性，增加耐力，提高协调，控制身体各部分的能力，从而使身体强健，健美指的是健康强壮的身体所显现出审美属性。
是人们追求人体美的一个综合标准，指肌肉、骨骼、血液、肤色充满着生命的活力，无论其外部形式或内部结构都是匀称、协调、充满生机的。
任何行动都能显示出全身各部分的协调和谐、自然舒展、生气盎然、神采奕奕。
随着现代社会经济的不断发展，人们开始关注身体的发展，健身健美是一种能使人保持健康和强壮的运动，但人们仍然对这项运动比较陌生。
本文采用了文献资料法、问卷调查法、及数理统计法等方法对西安市地区一些健身健美的消费者进行研究分析。
从研究中可以得出，健身健美运动在西安市地区发展缓慢的原因是人们对这些运动的不了解，并且提出对应的建议和方法。
关键字：西安市长安区；健身健美；消费1前言健身健美运动始于古希腊时代，在十九世纪晚期正式开始得到发展，但是到了20世纪30年代才被引入中国，直到80年代才逐渐的跟上世界的步伐，但仍有很多不足。
随着中国经济的不断发展，人们开始更多得关注身体健康的发展，健身健美是一项增强综合体质的运动，不仅能锻炼身体，磨炼意志还能拓宽社交层面结识不同的人。
他不仅有静态的锻炼，也有动态的锻炼，适合不同的人群，所以对各类人群都非常适合。
参与健身健美的时间长了，自身会有明显的感觉，不仅能增强自信心，还能带来一种相对健康的感觉。
但是人们都觉得这是一项高消费且浪费时间的一项运动，所以这次调查是为了能更好的让人们了解这项运动的消费和让经营者更好的宣传自己健身健美运动的调查研究，提升西安市人们对这项运动的兴趣和推广，以及对这项运动在梅州的发展有重要意义。
小学应急预案知识问卷
亲爱的同学们：为了提高我们的安全意识，增强应对突发事件的能力，学校特组织此次应急预案知识问卷。
请认真阅读以下问题，并选择正确的答案。
本问卷旨在帮助大家了解应急预案的相关知识，提高自我保护能力。
请根据您的真实想法填写。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是我国火灾报警电话？A. 110B. 119C. 120D. 1222. 当发生地震时，以下哪种行为是正确的？A. 立即躲在课桌下B. 快速撤离教室C. 拉响警报，组织学生有序撤离D. 立即回家避险3. 以下哪种情况属于公共卫生事件？A. 地震B. 火灾C. 传染病疫情D. 交通事故4. 以下哪种行为不属于自然灾害？A. 地震B. 洪水C. 雪崩D. 电力故障5. 当遇到陌生人的求助时，以下哪种行为是正确的？A. 直接给钱B. 跟随陌生人去银行C. 拨打110报警求助D. 给予帮助，但注意个人安全6. 以下哪种情况不属于交通事故？A. 车辆失控B. 行人闯红灯C. 传染病疫情D. 车辆超速7. 当发生火灾时，以下哪种行为是正确的？A. 迅速撤离现场B. 帮助他人逃生C. 立即拨打119报警D. 以上都是8. 以下哪种情况不属于公共卫生事件？A. 传染病疫情B. 食品安全问题C. 环境污染D. 地震9. 以下哪种行为不属于自然灾害？A. 地震B. 洪水C. 雪崩D. 电力故障10. 当遇到陌生人求助时，以下哪种行为是正确的？A. 直接给钱B. 跟随陌生人去银行C. 拨打110报警求助D. 给予帮助，但注意个人安全二、判断题（每题2分，共10分）1. 在地震发生时，我们可以乘坐电梯逃生。
（）2. 遇到火灾时，应立即关闭电源，避免火势蔓延。
（）3. 在公共场所，遇到拥挤时，应保持冷静，避免踩踏事故发生。
（）4. 当发生交通事故时，应立即拨打120急救电话。
（）5. 在发生传染病疫情时，应尽量避免外出，减少感染风险。
（）三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述地震发生时，我们应该如何保护自己？2. 请列举三种常见的自然灾害，并简要说明如何应对？3. 请列举两种公共卫生事件，并说明如何预防？感谢您参与本次问卷调查，祝您学习愉快，安全第一！。
突发事件处理调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和评估我单位在突发事件处理过程中的应对措施和效果，提高应对突发事件的能力，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作改进起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的单位名称：2. 您的部门：3. 您的职务：4. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他二、突发事件处理能力5. 您认为本单位在以下突发事件处理能力方面表现如何？A. 高度满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意① 预警与识别能力② 应急预案制定与实施③ 信息收集与传递④ 应急物资储备与调配⑤ 应急队伍管理与培训⑥ 事发后的应急响应与处置6. 您认为本单位在以下突发事件处理流程方面是否存在问题？A. 无问题B. 存在问题① 预警与识别流程② 应急预案制定与实施流程③ 信息收集与传递流程④ 应急物资储备与调配流程⑤ 应急队伍管理与培训流程⑥ 事发后的应急响应与处置流程三、应急资源与保障7. 您认为本单位在以下应急资源与保障方面表现如何？A. 高度满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意① 应急物资储备② 应急资金保障③ 应急设施设备④ 应急人员配备⑤ 应急通讯与交通保障8. 您认为本单位在以下应急资源与保障方面存在哪些不足？① 应急物资储备② 应急资金保障③ 应急设施设备④ 应急人员配备⑤ 应急通讯与交通保障四、应急培训与演练9. 您认为本单位在以下应急培训与演练方面表现如何？A. 高度满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意① 应急培训内容② 应急培训方式③ 应急演练频率④ 应急演练效果10. 您认为本单位在以下应急培训与演练方面存在哪些不足？① 应急培训内容② 应急培训方式③ 应急演练频率④ 应急演练效果五、建议与意见11. 您对提高本单位突发事件处理能力有何建议？12. 您认为在突发事件处理过程中，还有哪些方面需要改进？感谢您参与本次调查问卷！您的宝贵意见将对我们的工作改进起到重要作用。
关于青少年遇险自救问题的调查问卷
关于青少年遇险自救问题的调查问卷您好！我们是关于青少年遇险自救问题的课题研究小组。
希望美貌与智慧并存的您能帮助我们完成这份问卷，谢谢！1、性别【单选题】○ 男○ 女2、年龄【单选题】○ 13岁以下○ 13～16岁○ 17～20岁○ 21～25岁○ 25岁以上3、您认为青少年掌握各种自救方法是否有必要? 【单选题】○ 是○ 否4、您对各种自救方法有所了解吗? 【单选题】○ 有○ 无5、您或您孩子所在的学校是否有过关于青少年遇险自救方法的宣传和普及? 【单选题】○ 是○ 否6、手脚冻僵了应该怎么办? 【多选题】□ 回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
□ 设法用大衣等将手脚包裹起来，或互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
□ 用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
□ 在炉火上烤或者在热水中浸泡。
7、被狗咬伤了应该怎么办? 【多选题】□ 立即处理伤口，首先在伤口上方扎止血带(可用手帕、绳索等代用)，防止或减少病毒随血液流入全身。
□ 迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口。
□ 直接包扎伤口。
□ 迅速送往医院进行诊治，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。
8、您是否知道人体麦克法? 【单选题】○ 是○ 否9、如果地震时，前面有人摔倒，您会怎么做? 【多选题】□ 冲出人群寻找亲友。
□ 迅速与周围人简单沟通。
□ 和周围人一起有节奏地呼喊“后退” 。
□ 让更外围的人加入呼喊。
□ 让最外围的人迅速撤离疏散。
10、您还知道什么自救方法? 【填空题】________________________11、您希望在哪里进行自救知识的宣传? 【多选题】□ 学校□ 商场□ 小区□ 街边□ 农村□ 其他12、您对此调查问卷有什么建议? 【填空题】________________________。
学校火灾应急预案调查问卷
尊敬的师生们：为了加强学校火灾应急预案的制定与实施，提高全校师生的火灾防范意识和自救互救能力，确保火灾发生时能够迅速、有序、有效地进行应急处置，我们特制定了一份学校火灾应急预案调查问卷。
请您认真阅读并填写以下问卷，以便我们更好地了解您对火灾应急预案的认识和需求，从而完善应急预案，保障全校师生的生命安全和财产安全。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-40岁（4）41-60岁（5）60岁以上3. 您的职务：（1）教师（2）学生（3）行政人员（4）后勤人员（5）其他二、火灾应急预案知识掌握情况4. 您是否了解学校火灾应急预案的基本内容？（1）了解（3）不了解5. 您是否参加过学校组织的火灾应急预案演练？（1）是（2）否6. 您认为学校火灾应急预案演练的频率是否合适？（1）合适（2）不够（3）过多7. 您是否了解火灾发生时的报警方式？（1）了解（2）一般（3）不了解8. 您是否了解火灾发生时的疏散逃生方法？（1）了解（2）一般（3）不了解9. 您是否了解如何使用灭火器材？（1）了解（2）一般（3）不了解三、火灾应急预案实施情况10. 您认为学校火灾应急预案的实施情况如何？（2）一般（3）较差11. 您认为学校火灾应急预案在实际操作中是否存在不足？（1）是（2）否12. 如果您认为存在不足，请提出您的建议和改进措施。
________________________________________________________________________四、火灾应急预案的完善建议13. 您认为学校火灾应急预案在哪些方面需要加强？（1）宣传教育（2）演练频率（3）设备设施（4）人员培训（5）其他请说明：____________________________________________________________________ 14. 您认为学校火灾应急预案在哪些方面可以改进？（1）报警系统（2）疏散逃生路线（3）灭火器材配置（4）应急物资储备（5）其他____________________________________________________________________五、其他意见和建议15. 您对学校火灾应急预案的其他意见和建议：________________________________________________________________________感谢您抽出宝贵时间参与本次调查问卷，您的意见和建议将对学校火灾应急预案的完善和改进起到重要作用。
应急处突调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和评估我国应急处突工作的现状和需求，提高应急处突队伍的实战能力和服务水平，我们特此开展此次调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
请您根据自身实际情况和感受，认真填写以下问题。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的行业：（1）政府及公共机构（2）企事业单位（3）社会组织（4）其他二、应急处突工作认知4. 您是否了解应急处突工作？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解5. 您认为应急处突工作的重要性？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）完全不重要6. 您认为我国应急处突工作目前存在哪些问题？（1）应急响应速度慢（2）应急处突队伍能力不足（3）应急物资储备不足（4）应急演练不足（5）其他（请说明）三、应急处突能力评估7. 您认为以下哪些能力对应急处突工作至关重要？（可多选）（1）现场指挥能力（2）应急处置能力（3）沟通协调能力（4）心理承受能力（5）其他（请说明）8. 您认为以下哪些能力对应急处突队伍的实战能力提升有帮助？（可多选）（1）专业技能培训（2）应急演练（3）心理辅导（4）实战经验积累（5）其他（请说明）9. 您认为以下哪些因素会影响应急处突队伍的实战能力？（可多选）（1）装备水平（2）人员素质（3）组织管理（4）应急物资储备（5）其他（请说明）四、应急处突工作建议10. 您认为如何提高应急处突队伍的实战能力？（请简要说明）11. 您认为如何加强应急处突队伍的培训和教育？（请简要说明）12. 您认为如何优化应急处突工作的组织和管理？（请简要说明）13. 您认为如何提高应急处突工作的社会参与度？（请简要说明）感谢您参与本次调查问卷！您的宝贵意见将对我国应急处突工作的发展起到积极的推动作用。
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学生应对突发事件能力调查问卷——自然灾害部分01. 可以用水扑灭的火险是？A.油类起火B.酒精起火C.电器起火D.棉被起火02．在火灾初期阶段，如果你在着火层，你的第一反应动作是A .直接撤离B.通知别人撤离或返回取物品再撤离C. 观望D .不相信有火灾03. 如果楼顶着火，你在着火层以上，跑不出去，你认为哪里最安全？A．洗手间 B.楼梯间 C.避难层 D.屋顶04. 建筑着火之后你首先想到从哪里逃生？A.窗户B.楼梯C. 最近的出口D.电梯05. 你认为火灾中哪种楼梯间安全性最高？A．敞开式 B.封闭式 C.防烟式06. 火灾发生时的正确逃生技能？A．若火势较小时，用灭火器将火扑灭B．若火势较大时，用湿毛巾、被子堵住门缝，留在房间内等待救援C．用湿毛巾捂住口鼻，以最快的速度冲到最近的紧急通道D．用湿毛巾捂住口鼻，以弯腰匍匐的方式慢慢前进到紧急通道07. 你知道几种逃离火灾现场的办法？（多选题）A．尽最大努力回想回顾弄清楚火灾环境B．抓住一切机会迅速逃离现场C．逃离时用毛巾叠起来捂住口鼻D．利用通道，备好的绳索，降缓器等设施工具逃离E．无法逃离时要选择安全场所暂避，候机逃离F．不清楚，手忙脚乱08. 如果发现身上着了火，（）。
A、快速跑开B、千万不可惊跑C、视情况而定D、无所谓09. 报警愈早，损失愈少。
牢记火警电话( )。
A、119B、110C、114 D11810. 装有燃气设备的房间（）作为卧室和休息室。
A、不能B、能11. 家用电器着火，（）A、先用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，再用水浇B、先切断电源，再用水浇。
C、先用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，再切断电源，如仍未熄灭，再用水浇。
D、要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。
12. 救火时门窗要（）开，以免空气对流加速火焰蔓延和火焰突然窜出伤人。
A、慢B、快C、适中D、没特殊要求13. 在火灾事故死亡人员中，大多数是由于（）。
A 直接被火烧死B 被烟雾窒息而死C 跳楼摔死D、施救不当14. 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）喷射。
A 上部B 中部C 根部D依个人习惯15. 扑救带电物体火灾可以选用（）。
A 泡沫灭火器B 二氧化碳灭火器C 水D依个人习惯16. 油锅着火时，可向锅内放入（），冷却灭火。
A 凉水B冰水C切好的蔬菜D、热水17. 当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。
A 着火的反方向B 人多的方向C 安全出口方向D、视情况而定18. 当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（）以防止引起火灾。
A 打开燃气灶具查找漏气部位B 打开灯查找漏气部位C 打开门窗通风D拨打119向消防队报警19. 家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（）A 摩丝B 餐洗剂C 洗发水D 香皂20. 在相对封闭的房间里发生火灾时（）。
A、不能随便开启门窗B、只能开窗C、只能开门D、门窗同时打开21. 灭火器使用时的安全距离约多少米合适？（）A、1-1.5米B、3米C、5米D、2米22. 火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。
A.最不利B.最有利C. 较不利D、什么时候都一样23. 洪水到来前应如何准备？（多选题）A. 认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。
B. 备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。
C. 扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需D. 将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
E. 保存好尚能使用的通讯设备。
24. 洪灾发生时，来不及向楼房外转移怎么办？（多选题）A. 立即跳入水中，一边游泳一边寻找安全地带B. 设法向所在建筑内的高处转移C. 扎制漂浮筏等逃生用品备用D. 躲在房顶.当发现救援人员时，吹哨或挥动衣物引起救援人员的注意25. 面对不断上涨的洪水怎么办？A. 如果是在楼房上，从底层向高层转移B. 如果没有紧要关头,原地等待26. 已被卷入洪水中该怎么办？A 游泳逃生B 攀爬到电线杆、铁塔或泥坯房的屋顶C 尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生27.车内是否有破窗工具A 有B 无28. 破窗的位置首选A 后窗B 挡风玻璃C 侧窗D 天窗29．在室外遇到地震怎么办？A．赶快回家 B.就地蹲下 C.用书包等柔软物件挡在头顶，迅速跑到宽广的场地30. 你认为下面哪些是避震误区？（多选题）A.躲在桌底下，床底下B.边跑边喊，地震了，大家快跑啊C.躲到测所里D.做电梯逃生E.妄自跳楼31. 如果听到"几点几分、某地将发生几级地震"，你有什么反应？A、不相信，是地震谣言B、很紧张，到处打听消息32. 你认为地震能够预测吗？A、能具体预测B、能大概预测其方位C、完全不能预测33. 在楼房内遇到地震怎么办？A、乘电梯逃离B、躲在小开间房屋或坚固家具下，震后迅速从楼梯跑到空旷场地34. 在公共场所遇到地震怎么办？A、挤向出口逃离B、就地躲在大件商品或柱子旁，保护好头部，避开货架和易碎品，震后迅速从楼梯跑到空旷场地35. 在街道上行走时遇到地震怎么办?A、赶快往家中跑B、就地蹲下，躲避地震C、用书包等柔软物件挡在头顶，迅速跑向宽阔场地36. 地震时在海边怎么办？（多选题）A、尽快向远离海岸的方向转移，避免地震海啸袭击B、跑向大海37. 地震结束后，如果你被埋在废墟之中，如何求生？请将下列选项按先后顺序排序A．寻找应急包、食物、水等生命必需品，并节约使用B．查看是否能脱离险境并尝试发出声响求救C．检查自己上方的掩盖物是否稳定，用砖块、木棍等稳定D．必要时吃棉花喝尿救急E．挪开头胸部的杂物，保持呼吸畅通，如遇毒气，立刻用湿衣物捂住口鼻F．保持镇定，不哭喊不急躁不盲目行动，节省体力38. 以下哪些可能是地震前的征兆？（多选题）A．地下水变味B．动物烦躁不归巢C．植物冬季开花D．连续数日高温E．有声音从地下传来F．地面有异常光亮G．地下冒出有颜色有异味的气体H．地面轻微震动39. 因地制宜，就近避震，你知道多少？（多选题）A. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
B. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
C. 如果你在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。
D. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
E. 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。
在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
F. 如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
G. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。
座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。
地震后，迅速下车向开阔地转移。
H. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
40. 你认为泥石流会对我们照成哪些危害？（多选题）A．冲毁铁路公路桥梁，造成交通瘫痪B．冲毁房屋，是百姓流离失所C．人员被压埋，造成大量的人员伤亡D．冲毁水电站，淤积水库，使水电供应瘫痪E．摧毁矿山及其设施，造成停工停产，甚至使矿山报废41. 遇泥石流应该怎么做？（多选题）A. 沿山谷徒步时，一旦遭遇大雨，要迅速转移到安全的高地，不要在谷底过多停留B. 注意观察周围环境，特别留意是否听到远处山谷传来打雷般声响，如听到要高度警惕，这很可能是泥石流将至的征兆C. 要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营D. 发现泥石流后，要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能往泥石流的下游走。
42. 当雷雨天气出现的时候，下列几种情况不正确的是？A、不宜停留在车库、车棚附近B、远离水面、湿地或水陆交界处C、要立即拨打报警电话以求自救43. 当人员遭遇雷击后，应这样做？A、及时拨打医院电话或120急救B、迅速以心肺复苏法和人工呼吸采取现场应急抢救C、以上皆是44. 在建筑物等遭受雷击后，您认为该怎么处理？A、向气象主管机构上报，找出雷击原因，避免再次遭受雷击B、遇到天灾没办法，C、不相信雷电次次都找到自己45. 避雷针的作用在于？（）A、避开雷电的侵扰B、把雷电引向自身以避免其他物体受到侵害C、使雷电远离避雷针周围物体46. 为防雷击，户外避雨，不宜在（）避雨，同时也要远离高压线和变电设备。
A、路边B、大树下C、桥下47. 天空中出现（）时，容易发生雷阵雨或冰雹等天气现象。
A、高积云B、积雨云C、卷云48. 当遇近雷暴时，您正处在户外或旷野，以下做法错误的是？（）A、停留在铁栅栏前边、金属晒衣绳、架空金属体下面以及铁路轨道。
B、不具备躲避条件时，宜双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。
C、停留在山顶、山脊、游泳池、湖泊、海滨。
49. 雷雨中若手中持有金属雨伞、高尔夫球棍、斧头等物非常危险应该如何做才能避免雷击？（）A一定要扔掉B让这些物体低于人体C、以上皆是。