苏教版五年级下册数学分数的加减法和圆的周长和面积练习题
最新苏教版五年级下册数学·分数加减法计算题
(1) ＋ ＋ (2) － ＋ (3) －( － ) (4) ＋（ － ）
(5) －( － ) (6) －（ － ）(7)6.12＋ ＋2.88＋ （8） －（ ＋ ）
(9) －（ ＋ ）(10) ＋ ＋ ＋ (11) ＋ ＋ － (12) － －
(13) +( ＋ ) (14) － ＋ (15) - + - (16) + -
（3）年龄优势x－( ＋ )＝ x－（ － ）＝ +x=
5、就业机会和问题分析
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
(33) ＋（ － ）(34) － ＋ (35) － ＋ (36) － －
(37) ＋ ＋ ＋ (38) 6－ － (39) － ＋ － (40) － ＋
((43) －（ － ）(44) + －
(45) －（ + ）(46) + ( + ) (47) －( + ) (48) + + +
3、你是否购买过DIY手工艺制品？
2x-8 =18 x-9 =4 x+3 =5.375
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。
苏教版五年级数学下册分数加减法专项全能训练
苏教版五年级数学下册分数加减法专项全能训练1. 大润发超市暑期利用“快乐大转盘”举行促销活动（如图），转动指针如果落在红色区域就是中了一辆玩具汽车，那么中玩具汽车的可能性是（）A .12.5%B .C .D .2. 0.126表示( )。
A .一百分之一百二十六B .十分之一百二十六C .一千分之一百二十六3. 6个A .B .C .4. 计算的结果是（）。
A .B .0C .5. 有一个正方体，其中3面涂成黄色，2面涂成蓝色，1面涂成红色．抛了9次，发现有8次是黄色的面朝上，现在抛第10次，黄色的一面朝上的可能性为（）A .B .C .D .6. 一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（）。
A .B .C .7. 异分母分数不能直接相加减的原因是（）。
A .分数的大小不同B .分数单位的个数不同C .分数单位不同8. 下面互化中错误的是（）。
A .B .1.25C .9. 向空中同时抛两枚1元硬币，落下后两枚硬币一正一反的可能性是（）A .B .C .D .10. 同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）A .B .C .D .11.12. 0.3里面有______个0.01。
13. 把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的______。
14. 0.9表示______分之______，写成分数是______。
15. 学校艺术节有12个节目参加表演，共设立一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，每个节目得奖的可能性是______，得一等奖的可能性是______．16. 25cm＝______ m（填小数）＝______ m（填分数）。
17. 用分数表示下面各图中的涂色部分.______ ______ ______18. 夺红旗：______ ______19. 0.013表示______分之______，写成分数是______。
20. 信封里放着1～20的20张卡片，任意抽一张，抽到质数的可能______．21. 把22. 已知23. 你能写出一个比24. 快车从甲站到乙站要行10小时，慢车从乙站到甲站要行15小时。
苏教版五年级数学下册第五单元 分数加法和减法专项试卷附答案
苏教版五年级数学下册单元培优测试卷第五单元分数加法和减法一、填空。
(每空1分，共20分)1．计算23+34时，不能直接相加，原因是它们的分母不同，也就是( )不同，应先把这两个分数( )化成同分母分数后再相加，最后结果是( )。
2．垃圾分类使很多资源可以被重复利用。
有一天，小溪家共产生垃圾19 9千克，其中厨余垃圾有32千克，剩下的是其他垃圾，则其他垃圾是( )千克，其他垃圾比厨余垃圾少( )千克。
3．分母是16的所有最简真分数的和是( )。
4．在( )里填上合适的分数。
4 5 +( )+37= 1454-( )-13=35．( )平方米比0.35 平方米多25平方米；比57千克少12千克是( )千克。
(填最简分数)6．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
1 6 +29〇23813+12〇134-25〇310(715+38) +815〇38+ (715+815)56-18〇512-197．一根铅笔长95分米，比另一根铅笔长1分米，这两根铅笔一共长( )分米。
8．亮亮有2 元零花钱，如果买橡皮花了78元，还剩下( )元；如果买文具花了零花钱的78，还剩下零花钱的( )。
9．在计算23+17时，一名学生认为23表示3份中的2份，17表示7 份中的1份，所以相加就是10份中的3份，结果就是310。
你认为这种说法( )(填“对”或者“不对”)，理由是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．估算一下，下面算式的结果大于12的是( )。
A．47+15B．89-12C．16+14D．1-582．78+16+56+18= (78+18) + (16+56)，这里应用了( )。
A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律D．以上都不对3．下面说法错误的是( )。
A．一根铁丝用去13，还剩下23米B．分数单位相同的分数才可以直接相加减C．分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同D．比45吨少14吨是1120吨4．如果a- 13=b-15，那么( )。
苏教版小学数学五年级下册5.2分数加减混合运算 同步练习试题及答案
分数的加减混合运算1、写出下面各题的计算过程。
111++342 111--43 411-+523（）2、在里面填上“>、<或=”34 11+24 111++283111-+2717 611-+723（123、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1）分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
（） 2）一个分数加减混合运算，要先算加法再算减法。
（ ）3）11311-+=1-=2444（）。
（ ）4）111111++=++234243 。
（ ）4、找出下面的错误，并改正。
111131-+ = - =28428811217 1-+ = + =32326（）5、用简便方法计算下面各题。
114 ++ 525311+-727132--446、小华看一本故事书，第一天看了38，第二天看了14，第三天将剩下的看完了，问第三天小华看了这本书的几分之几？7、一个蛋糕，妈妈吃了13，爸爸吃了14，小明吃了16，请回答下面问题？1）三人一共吃了蛋糕的几分之几？2）蛋糕还剩下多少？8、一个水池需要装满水，王叔叔先放入57的水，因为需要又放出13的水，问这个池子现在需要放入多少水才能满？参考答案1.答案：1114367++=++=34212121212113451--=1--=431212126116326536351-+=-+=-=-=72376676424242（）（）2.答案：=【解析】11213 +=+= 24444>【解析】1114115115823 ++=++=+=+= 28388383242424>【解析】1111729 1-+=+=+= 2727141414<【解析】611651 -+=-= 7237642（）3.答案：1）√2）×【解析】分数加减混合运算有括号要先算括号里面的，在从左到右依次计算，没有括号直接从左到右依次计算。
3）√4）√【解析】整数算式的交换律结合律对分数算式也适用。
苏教版五年级数学(下册)《圆的面积》练习题
圆的面积1. 画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。
2. 一个圆形花坛的周长是25.12米，它的面积是（）平方米。
3. 一个半径为4厘米的圆，把它平均剪成若干份后，拼成一个近似平行四边形，这个平行四边形的底是（）厘米，高是（）厘米。
4. 圆的半径扩大到原来的3倍，周长就扩大到原来的（）倍，面积就增加了原来的（）倍。
5. 圆环的外圆半径和内圆直径都是10厘米，圆环宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。
6. 一辆拖拉机，它的后轮的直径是前轮的2倍，若后轮滚动8圈，前轮滚动（）圈。
7. 长方形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆都是轴对称图形，按对称轴条数从多到少的顺序排列依次是（）。
8.把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于（），长方形的宽就是圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）．9.圆的直径是6厘米，它的周长是（），面积是（）。
10.圆的周长是25.12分米，它的面积是（）。
11.甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（），甲圆面积是乙圆面积的（）。
12.一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的3/4 是（）平方厘米。
13.周长相等的长方形、正方形、圆，（）面积最大。
14.圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。
15.要在一个边长为10厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（）。
16.要在底面半径是12厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是8厘米，需用铁丝（）厘米。
17.用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是7厘米，画出的这个圆的周长是（）厘米。
这个圆的面积是（）平方厘米。
18.有大小两个圆，大圆直径是小圆半径的4倍，小圆与大圆周长的比是（），小圆与大圆面积的比是（）。
19.一个半圆半径是r，它的周长是（）。
二、我是小法官。
1.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（）2.如果圆和正方形的周长相等，那么圆的直径大于正方形的边长。
五年级下册数学试题-圆的周长和面积习题专练(无答案)苏教版
苏教版五年级圆的周长和面积专练1．圆周长计算的探索过程：在正方形内画一个最大的圆，正方形的周长是的4倍。
在圆内画一个最大的正六边形，六边形的周长是直径的3倍。
所以一个圆的周长总是直径的3倍多一些。
C=πd=2πr2．一个圆的半径扩大n 倍，直径、周长也扩大n 倍。
3．几个小圆的直径和等于一个大圆的直径，这几个小圆的周长和就等于大圆的周长。
二.同步精练1．求图中阴影部分的周长：（单位：厘米）2．一个圆的周长扩大了4倍，它的半径扩大了（ ）倍，直径扩大了（ ）倍。
3.要把一个圆的周长增加6.28厘米，那么，这个圆的半径应该增加（ ）厘米。
4．一个半圆的周长是25.7分米，那么这个半圆的半径是多少分米？5．将一个圆剪拼成（近似）长方形后，周长增加80厘米，求原来圆的周长？6．由中间是长方形，两端是半圆形所组成的400米跑道的运动场，如果每相邻的两条跑道间的距离是1米，那么相邻两条跑道的长度差多少米？7．求下图阴影部分的周长。
（单位：厘米）60 O630智码开门篇1．圆面积计算公式的推导过程：把圆平均分成若干份，切开后再拼成近似的长方形，长方形的长就是圆周长的一半πr，长方形的宽就是圆的半径r，所以圆的面积S=πr×r=πr2。
2．如右图，正方形的面积是r2，所以圆的面积用正方形的面积×π就可以了。
3．一个圆的半径扩大n倍，直径扩大n倍，周长扩大n倍，面积扩大n2倍。
例1：一个圆的直径10厘米，请分别计算出它的内切正方形和外接正方形的面积，并找出三者面积之间的关系。
[思路点拨]这个圆的外接正方形的边长就是圆的直径，所以面积是10×10=100平方厘米；从图中我们可以发现：圆的内切正方形可以看作两个直角三角形，直角三角形的底就是圆的直径，直角三角形的高就是圆的半径，两个直角三角形的面积：10÷2×10÷2×2=50（平方厘米）总结提示：通过计算你可以发现，无论你怎样画，圆的外接正方形总是4份、圆是3.14份、圆的内切正方形是2份。
苏教版5年级下学期圆的面积练习题
圆的面积1. 画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（2 ）厘米。
2. 一个圆形花坛的周长是25.12米，它的面积是（）平方米。
3. 一个半径为4厘米的圆，把它平均剪成若干份后，拼成一个近似平行四边形，这个平行四边形的底是（）厘米，高是（）厘米。
4. 圆的半径扩大到原来的3倍，周长就扩大到原来的（）倍，面积就增加了原来的（）倍。
5. 圆环的外圆半径和内圆直径都是10厘米，圆环宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。
6. 一辆拖拉机，它的后轮的直径是前轮的2倍，若后轮滚动8圈，前轮滚动（）圈。
7. 长方形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆都是轴对称图形，按对称轴条数从多到少的顺序排列依次是（）。
8.把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于（），长方形的宽就是圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）．9.圆的直径是6厘米，它的周长是（），面积是（）。
10.圆的周长是25.12分米，它的面积是（）。
11.甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（），甲圆面积是乙圆面积的（）。
12.一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的3/4 是（）平方厘米。
13.周长相等的长方形、正方形、圆，（）面积最大。
14.圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。
15.要在一个边长为10厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（）。
16.要在底面半径是12厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是8厘米，需用铁丝（）厘米。
17.用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是7厘米，画出的这个圆的周长是（）厘米。
这个圆的面积是（）平方厘米。
18.有大小两个圆，大圆直径是小圆半径的4倍，小圆与大圆周长的比是（），小圆与大圆面积的比是（）。
19.一个半圆半径是r，它的周长是（）。
二、我是小法官。
1.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（）2.如果圆和正方形的周长相等，那么圆的直径大于正方形的边长。
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五年级数学下《分数的加法和减法和圆的周长和面积》
练习题
1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －3
13 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ 2、简便方法计算,写出主要计算过程。
(1)6.12＋37 ＋2.88＋47 （2）2924 －（524 －4
9
）
(3) 1811 －（711 ＋ 38 ） (4) 79 ＋310 －29 ＋1710
(5) 715 ＋712 ＋815 －7
12 (6) 11
15－ 8
3－ 8
5
(7) 56 ＋79 ＋38 (8) 58 － 25 ＋14
(9) 1415 －(23 －15 ) (10) 1920 ＋（45 －7
40 ）
(11)76 －(710 － 13 ) (12) 118 －（23 － 14 ）
(13)（4＋ 27 ）－(914 ＋ 12 ) (14) 136 －（34 － 512 ＋ 1
3 ）
3、解方程。
(1) 2x －8.125＝18.125 (2) 3x ＋139 ＝ 14
9
(3) x ＋ 59 ＝1 (4) 2x －56 ＝5
6
(5) x －(314 ＋47 )＝12 (6) x －（74 － 38 ）＝7
8
二、应用题。
（1）一个长方形长是65 米，宽是2
3 米。
它的周长是多少米？
（2）一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1
2 ，还剩下全长的几分之几？
（3）小萍做语文作业用了12 小时，做数学作业比语文作业少用1
4 小时，他做这两种作业一共用了多少小时？
（4）筑路队修一条公路，第一周修了1314 千米，比第二周少修1
5 千米。
两周一共修了多少千米？
（5）一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路45 千米，下半月筑路13
20 千
米。
实际超过计划多少千米？
（6）甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的5
2
，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？
（7）、一条漆包线长15.7米，正好在一个圆形线圈上绕满100圈，这个线圈的直径是多少？
（8）、一只钟的时针长４０毫米，这根时针的尖端一天（24小时）所走过的路是多少？
（9）、一辆自行车的轮胎的外直径是1.12米，每分转50周,这辆自行车每小时行驶多少千米?
（10）、一根铁箍长11.49分米，正好做成一个木桶的一道箍．已知铁箍接头处是0.5分米．这个木桶的外直径是多少分米？
（11）、一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米。
用这张纸剪下一个尽可能大的圆。
这个圆的面积是多少平方厘米？剩下的面积是多少平方厘米？
（12）、一个半圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？
（13）、一根铁丝长18.84米，正好在一个圆形铁圈上绕满100圈，这个线圈的半径是多少厘米？
（14）、一辆自行车的车轮半径是36厘米，这辆自行车通过一条108米长的街道时，车轮要转多少周？（得数保留整数
（15）、在一个直径是16米的圆心花坛周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米？。