高二年级主任述职报告完整版
高二年级主任年终个人述职报告
高二年级主任年终个人述职报告推荐文章高二年级组长期末工作述职报告热度：主任就职演讲稿模板热度：大班班主任期末工作总结怎么写热度：班主任工作总结中专热度：二年级班主任期末工作总结热度：述职报告最初曾用"总结"或"汇报"的形式出现，经过一段时间的使用，并随著干部体制改革的不断深入和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。
下面就让小编带你去看看高二年级主任年终个人述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!高二年级主任述职报告1一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。
具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步浓厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
二.年级基本情况20____级高二共有21个班，其中两个奥赛班，19个普通班。
教师100名，其中有三名是让任教高三的教师。
班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三.奋斗目标我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四.具体措施1.加强团队建设。
充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精神，满腔热情地投入到教学中去。
2.明确各班、各学科备考目标。
总结每阶段学习成果，及时表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现教师在备考过程中的集体与个人价值，确立教师在备考中的服务意识，发挥每位教师的创新精神，充分提高备考效率。
高中主任述职报告集合七篇
高中主任述职报告高中主任述职报告集合七篇在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的高中主任述职报告7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师们：回顾刚刚过去的20xx，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，因为我们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成绩。
为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。
在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下，我班的各项工作都取得了较大的进步。
下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目标1、工作理念：学生工作只可智取，不可强攻，攻心为上，攻城为下。
2、工作思路：目标引领、榜样激励，制度规范、责任强化，文化润泽，培养习惯。
3、工作目标：让350的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康快乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为温暖和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。
二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，形成一个有凝聚力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规则。
为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。
每项制度都有专门的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。
高二年级主任述职报告7篇
高二年级主任述职报告7篇高二年级主任述职报告11、思想表现。
本人能拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。
在工作中，能严格执行校长室的各项要求。
工作中能团结同志，坦诚待人。
2、负责高二年级（1）部教育、教学工作。
蹲点高二数学组，蹲点高二（6）班。
对高二（1）部全体教师的工作、学习培训；学生的.学习、行为习惯的养成、班风的建设、成人教育等方面进行教育与管理，做到以下工作：（1）认真贯彻落实党和国家的方针政策，严格执行教育教学法规。
自觉与校党委、校长室保持高度一致，全面完成学校部署的各项工作。
（2）加强德育工作。
每周召开班主任会议及经验交流会，每月组织一次班会课观摩、评比；面向全年级学生作了三次广播讲话（德育）。
召开一次全体学生家长会。
组织了一次跑操比赛，一次美术画展。
组织全体班主任到学生宿舍集体排查安全隐患3次。
建立了问题学生档案并跟踪调查。
（3）做教学常规工作。
协助教务处建立学生学籍和学生信息电子档案，实现一生一号。
组织奥赛培训工作，使奥赛辅导工作正常进行。
在十月份数、理、化等奥赛考试中获省一等奖2人次，二等奖16人次，三等奖11人次。
组织学生参加了省计算机考试。
做分层教学，优生优培，后进生转化，边缘生提升；完成全体学生学分认定和综合素质评定工作并公示在橱窗内；加强教研组建设，调动备课组长在教学管理中的核心作用。
成立体育训练队并正常开始训练。
正常开设选修科，研究性学习课。
4）认真组织学习，加强师德建设。
本学期我利用周前会时间带领教师一起学习了《中小学教师行为规》《江苏省泗阳中学教师十不准》等材料，并认真分析我校形势，认清个人发展与泗中壮大的关系，使广大教师深刻认识到对年级负责，对学校负责实际上就是对自身负责，对家庭负责。
注重青年教师的培养。
通过抓工作态度，培养爱岗敬业精神；抓理论学习，夯实自身功底；抓业务能力，提高综合素质；抓新老结对工作，对新教师全方位指导。
3．蹲点高二数学组，我能够做到教研活动对全组教师进行思想方面再学习，再提高，和数学组全体教师一起，努力钻研教材，教法，认真研究高考、新教材，努力实践1+1课堂教学。
2024年高2年级组主任的述职报告
敬爱的领导、班主任以及广大师生：大家好，我是2024年高二年级的年级组主任，这一年来，我带领着同学们一起度过了充实而难忘的时光，也与各位老师和家长共同努力，为学生的成长和发展付出了不懈的努力。
在此，我想就我所担任的工作作出一份简要的述职报告。
一、管理上作为年级组主任，我一直致力于构建一支团结、紧密、高效的年级组管理团队，推行“以人为本”的班级管理思想，积极营造良好的班级氛围和校园文化，以此为基础创造一个有利于学生成长发展的环境。
此外，我也秉持“德育为先”的原则，整合校内外教育资源，建立起完善的课外活动和社会实践评价机制，推动学生全面素质的提高。
二、教学上作为年级组主任，我也在教学方面下了一些功夫，与授课教师紧密合作，调研教育教学先进理念和方法，将其贯彻到实际的教学活动中。
此外，我也致力于学生的个性化发展，注重各个学科之间的联动，力求不同学科知识点之间的融通性和联系性，培育学生的跨学科思维能力和创新意识，为学生今后的职业发展和生活储备更多的能力和素质。
三、家长沟通和参与上在家校共育方面，我始终坚信家校共育是学生发展不可或缺的重要组成部分，我与家长保持良好沟通，及时关注学生身心健康和学业进展，鼓励家长积极参与学生的课外活动和社会实践，创造有利于学生成长发展的环境，营造良好的家校关系。
同时，在学生小有成就的时候，我也会及时邀请家长参与其中，让家长们更好地了解学生的学习情况和进步。
2024年度的高二年级组主任工作，我们在管理、教学、家长参与方面都做出了一些努力和成绩。
在今后的工作中，我们将继续围绕学生发展这一核心，牢固树立“以人为本”的理念，持之以恒地推进“德育为先”方针，全面提高学生的综合素质和能力，让每一个学生都能够在这个舞台上尽情地展现自己的优点和特长，昂首阔步迎接未来的挑战和机遇。
谢谢各位的关注和支持！。
高二年级主任年终个人述职报告
高二年级主任年终个人述职报告尊敬的校务办主任、各位评委：大家好！我是某某中学高二年级的主任，在这一学年中，我带领全体教师和学生，积极开展各项工作，努力推动学生成长发展。
今天，我将向大家汇报我今年的工作情况。
一、教育教学工作1. 精心指导备课：我认真研究新的教育理念和教学方法，积极引导教师进行备课工作。
针对每一节课，我会与教师们进行交流，共同讨论教学目标和教学策略，确保教学质量。
2. 强化质量意识：我提倡教师注重教学质量，重视语言表达、思维拓展和实践操作等方面的培养。
在日常工作中，我不断鼓励教师积极调整教学计划，提高教学质量，力求做到“因材施教”。
3. 学生成绩管理：我重视学生成绩管理和评价，及时了解学生的学习情况和存在的问题。
我与班主任共同协调学习教育工作，通过家访、班会、个别辅导等方式，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
4. 课外辅导活动：我鼓励学生积极参与各类课外辅导活动，帮助学生发展兴趣爱好，提高综合素质。
今年，我们组织了各类辅导班、学科竞赛等活动，取得了显著成绩。
二、班级管理工作1. 强化班级文化建设：我注重班级文化的建设，鼓励学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
通过开展班级会议、班级活动等方式，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 关爱学生成长：我重视与学生的沟通交流，关心学生的学习和生活情况。
我定期与班主任开展工作会议，共同制定更合理的工作计划，解决学生存在的问题。
3. 加强家校合作：我积极与家长沟通合作，加强家校联系。
我经常邀请家长参加班级活动，加强与家长的交流，共同关注学生的成长。
4. 做好学生考勤管理：我注重学生的考勤管理，确保学生的出勤情况。
我与班主任密切合作，落实好学生考勤工作，及时与家长联系，保持学生的学习积极性。
三、学校管理工作1. 加强团队协作：我着力加强年级教师之间的沟通与合作，定期组织教研活动，促进教师间的经验交流和互相学习。
我鼓励教师研究教学方法，提高教学质量。
高中主任述职报告三篇
高中主任述职报告三篇高中主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：20__年-20__学年度已经结束，这一年对于我来说是人生中值得记住的一年。
在这里首先感谢各位领导对我的关心和指导，感谢各位同事对我的帮助。
回顾这一年来的工作，我从一名班主任到年级组长再到德育主任助理，角色转化多、变化快，分管工作变化大。
在校领导和同事们的支持、关心和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，比较顺利地完成了这一年的工作。
下面我就半年来在德育主任助理岗位上的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
我在本学年度第一学期担任高一年级组长，第二学期担任二部德育主任助理一职。
在担任德育主任助理期间，根据二部的实际情况，学生特点，在年级组长和班主任的配合下开展了一系列的工作，效果明显，学生在各个方面均取得了长足的进步。
同时，根据学校的德育总体计划，开展工作。
工作开展做到了系统化、持久化、目的化、细致化、落实化。
１、健全德育络，加强班主任队伍的建设。
本学期我校进—步完善了德育工作管理机制，形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
针对这种情况，二部德育工作建立了一套系统的管理络，形成了以校长室、德育处、年级组、班主任为核心的德育管理络；德育处、年级组、班主任各管理层，职责任务明确，各司其责、各尽其责，各年级组充分发挥任课老师的作用，做到全员管理，协助班主任加强对学生的管理和检查。
本学期德育处细化了学生的考核工作，重点放在学生更方面的检查和督促上。
常规管理和检查实现了制度化和规范化，做到及时、到位、准确、真实，注意发挥学生会和学生干部的作用，注意对平时检查结果公布、积累和分析，为优秀班集体的评选做好准备。
本学期德育处和年级组配合，在学生管理制度上和方法上做出改革，“以引导为主，将问题想在前面”是一个突破。
用一根线来贯穿于学生整个的教育过程，将德育处以前的主要工作“解决问题”转化为了“预防问题”，利用每个月的班主任例会制度，将每个月的工作重点，需注意的问题，需解决的问题，向年级组和班主任进行传达并进行讨论。
精选高中主任述职报告3篇
精选高中主任述职报告3篇高中主任述职报告篇1一路走来，忙碌而充实的__年转眼就要过去了．工作中我本着＂我可以不被最优秀，但我一定要做到最勤奋＂这一宗旨，极力扮演好自己在各个舞台上的角色。
极力要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态，我深知：这年头，“不是比谁努力，而是比谁更努力．”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直播班班主任的管理工作向各位领导、同事汇报如下：我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
对于班主任工作，我一贯坚持做到：人性管理创设宽松的育人环境。
班级值日轮流，班级日记共享，违纪扣分者自然成为卫生打扫志愿者。
做到了人人参与班级管理，个个都是集体的主人，这更是我自主管理班级的核心所在。
真情付出，创造和谐师生关系。
在学生面前，我是老师，也是他们的大朋友，我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。
我还善于用一双慧眼，去识别每一颗“真金”，对于成绩优秀，进步明显，单科王，战胜竞争对手，达成自己创设的目标等等项目，我都会用奖状及小礼物的形式当众表扬，让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。
平时，我总是投入大量的时间和精力走进学生，在没老师上的体育课，我带领他们爬过四次山，与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。
多年的班主任工作经验的'积淀，也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。
我所带的262班风好、学风正，竞争意识强，每个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘，一直走在年级前列；三次月考，评价均为优秀。
2024年年级主任述职报告范例（四篇）
2024年年级主任述职报告范例经过一年的努力，在学校领导与同仁的关心、指导与支持下，我秉持严谨自律的态度，认真执行学校的各项教育教学任务，并在工作、管理、学习等多个方面取得了显著的进步。
现就我的工作情况进行如下汇报：一、高度的责任感作为年级主任，我深知肩负的责任重大。
为了满足家长的期望，确保学校的信任，我始终认真履行年级主任的职责，虚心学习，勤奋钻研，对待工作从不懈怠，时常超负荷工作。
我以身作则，起早贪黑，力求为老师们树立榜样，通过自身的行为示范，赢得同事们的认可与支持，从而推动年级工作的顺利开展。
在日常工作中，我始终秉持为教师们服务的宗旨，与他们共同出勤、坐班，倾听他们的声音，做好后勤工作，落实各级指示，共同管理学生，全力支持学校的各项工作。
二、年级主要工作1. 打造年级文化：- 级训：好习惯使人终身受益- 年级组核心教育理念：赏识成功教育- 年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦2. 加强教师思想建设，培养教师服务意识：- 充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养学生服务意识，对学生一视同仁- 加强纪律观念，落实年级组规章制度；同时给予教师更多的人文关怀和情感支持3. 年级工作精细化管理：- 明确班主任工作的规范要求，建立班主任例会制度，提前规划学习主题，确保班会课的有效进行- 加强学生行为规范和养成教育，通过常规管理评比细则，促进学生良好行为习惯的养成- 制定详细的集体备课制度，认真组织落实各学科的集体备课- 加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革，对各个环节进行监测和督导- 完善教学评价体系，进行教学质量监测- 坚持教学质量分析制度，从多个角度进行深入研究，建立班主任例会制度，调查教学情况，评价教学效果4. 安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识：- 对学生进行常规安全教育，如食品、交通、人身、财物等，严禁学生携带危险物品进校，禁止校内骑车、翻围墙等行为，消除安全隐患- 加强课间巡查，制止学生疯追打闹，引导学生文明休息- 严格执行作息制度、请假制度，按时放学，确保学生安全三、取得成绩尽管本届学生为划片区招生，学困生较多，但在全体教师的共同努力下，学生取得了显著的进步。
高中教学主任述职报告（精选6篇）
高中教学主任述职报告（精选6篇）光阴总是一去不复返。
接下来对自己的工作分析写一份岗位述职报告，述职报告要求主题明晰、集中、新颖、深刻。
有没有能为自己提供灵感的岗位述职报告呢？请你阅读辑为你编辑整理的《高中教学主任述职报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中教学主任述职报告(篇1)总结以提高，反思以进步。
没有及时有效的总结，对工作就没有清醒而真切的认识；没有深刻理性的反思，对事业就没有坚定有力的推进。
20xx年，在紧张忙碌的求索总结中悄然离去；20xx年，在神不知鬼不觉中倏然来到。
回首20xx，坎坷，多多；收获，亦多多。
展望20xx，期望多多，忧虑亦多多。
都说鼓励中长自信、添动力，没有充分的自信和不竭的动力，就没有计划的完成与能力的提升。
下面我就先重点谈谈这一年感觉比较成功的地方。
一、教学方面1、自主研究与博取百家相结合。
这一年，是我人生中第一次教授高三的一年。
这一年，为了不给自己的人生留下遗憾，为了不让第一届学生的发展有丝毫的不充分，每日的我战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，不敢稍作懈怠。
以校为家，以家为校。
我努力地想着怎样最大限度的挖掘学生的潜力，想着怎样最大限度地帮助他们树立高考信心，争取赢得高考。
在精神上，我不断的变着法儿地鼓励，甚至用自残的方式来警醒他们；在方法上，我积极跟各科老师沟通，跟其他学校老师交流，想方设法为他们学习出谋划策；在教学上，我一方面努力研究教学，一方面不断地通过听课请教的方式来弥补自己的不足；在班级文化上，我一方面根据学生情况把自己的心得，如“勇于挑战，敢于超越”、“总结提高，自省成人”、“成功是优点的发挥，失败是缺点的积累”、“与自己赛跑”、“办法总比困难多”等等，用大标语的形式张贴到教室四面，时时刻刻提醒着那些容易懈怠的学生，一方面把网上下载的诸如《决胜高考》《英语学习秘诀》《理科宝典》之类的文章打出来，贴到墙面周围，让学生抬头低头都是方法，都是信心。
应该说这些努力多少还是有点用的，作为三等的班级，语文平均分超一等班两分。
学校高中级部主任述职报告（通用7篇）
学校高中级部主任述职报告学校高中级部主任述职报告（通用7篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编整理的学校高中级部主任述职报告（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
学校高中级部主任述职报告1本人现任xx中学教导主任，负责教导处的各项工作，同时担任高三（1）班的英语教学任务及高三（1）班的行政联系人。
一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。
现对过去的一年做如下述职。
一、师德表现——倾心教育，为人师表积极参加政治学习和各项活动。
学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作——努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。
倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。
加强集体备课；定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。
3、加强课堂教学观摩研讨活动。
积极筹备、组织上海市xx中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。
年级主任个人述职报告六篇
年级主任个人述职报告六篇年级主任个人述职报告篇1一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。
一、热爱学生——用爱心点亮孩子心中的那盏灯“爱”字当头，“责”字为重。
身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探索不同的方法悉心地教育，从而达到最佳的教育效果。
如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。
我把与学生的故事写成教育叙事案例，曾多篇发表在永嘉县教育上，多次获得县教学案例一、二等奖。
我还带头在学校里研究并建设“特色中队”，开展各类丰富多彩的活动，培养学生的综合能力，因工作出色，在学区和乐清市做过两场讲座。
同时，还被评为“永嘉县优秀班主任”。
这学期担任一年级班主任，琐碎的事特别多，但是我却充满激情与活力，并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。
“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动，在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子，点亮了孩子的梦想之灯。
瞧，校刊《瓯韵》上，12个小不点儿崭露头角。
我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》，是我亲自写的序。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？答案只有一个：一切为了孩子！二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“教无涯，学亦无涯。
”身为一名语文教师，我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。
教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动快乐地学习。
在我的悉心教育下，班级成绩名列前茅。
而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。
业余时间，我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。
高二级部主任述职报告（通用6篇）
高二级部主任述职报告（通用6篇）根据您的要求，我们为您整理了一篇“高二级部主任述职报告”，希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧。
写作可以让我们更好地了解自己和他人，范文在写作中的重要性被广泛认同，范文可以快速打开我们的写作思路和想法。
高二级部主任述职报告(篇1)本学期我继续担任高二(12)班的班主任。
在学校领导的支持下，在年级组和政教处的带领下，我顺利完成了学校布置的各个任务。
工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。
一,培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的.只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果.在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录.(二)注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,"各守其位,各司其职,各尽其责".另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道.二思想工作高二是学生世界观形成和变化的关键期，因此要把学生的思想工作作为重点。
高中年级主任述职报告6篇
高中年级主任述职报告高中年级主任述职报告6篇高中年级主任述职报告1时间过得很快，转眼到了学期尽头，回顾本学期的工作，用一句话总结：累，但充实，从最初的担心害怕到后来的团结一致，感触良多。
下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如下总结：1.充分运用学校的德育管理处分条例。
还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的，甚至不把老师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结果。
接手升大班时，由于之前一直认为升大班的同学有高考的目标，入学成绩比较好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和蔼的形象，但很快我就发现我的想法是不切实际的。
因为进职业高中读书的同学，大部分都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几十分根本说明不了问题。
很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的出现让我彻底放弃了当初和蔼形象的想法，在认识到问题的严重性后，我依然拿起“处分条例”“武器”还击。
对于那些违纪情节严重、求学思想怠慢的同学，我决定狠下心来将其“绳之以法”。
在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了5人次，而且这些都是我眼里的“好学生”。
经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大方向的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自欢喜。
2.给予后进生希望。
我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。
对那些德育表现差、多科学习成绩长期不及格的同学，按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分。
制度本身对督促学生积极上进是有很大好处的，但是对于那些被处分，学习成绩不是特别理想的同学，时间长了，可能会出现弃学的可能性。
这就要求班主任在严格要求的同时尽可能给予后进生一些人文性的关怀，对那些后进生，一开始我是绝对按章办事、铁面无私的，但当他们的纪律好转后，我会稍微声色和蔼给他们说一些励志的故事，引导他们向往读书，并且给他们一点希望：如果考试进步了，可以考虑向学校申请撤销处分。
高中年级主任述职报告
高中年级主任述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！时光荏苒，转眼间一个学年即将结束。
作为高中年级主任，我深感责任重大，在过去的这一学年里，我始终秉持着认真负责的态度，全身心地投入到年级管理工作中。
在此，我将向大家汇报本学年的工作情况，恳请各位提出宝贵的意见和建议。
一、工作概况本学年，我们年级在学校的统一领导下，紧紧围绕学校的工作重心，以提高教育教学质量为核心，以培养学生的综合素质为目标，扎实开展各项工作。
在教学方面，我们注重教学常规管理，加强了对教师备课、上课、批改作业等环节的监督和检查。
通过定期组织教研活动，促进了教师之间的交流与合作，提高了教学水平。
同时，我们还关注学生的学习情况，通过组织考试、分析成绩等方式，及时发现学生在学习中存在的问题，并采取针对性的措施加以解决。
在德育方面，我们坚持以德育人，通过开展主题班会、社会实践等活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
加强了对学生的心理健康教育，关注学生的心理变化，及时进行疏导和干预，确保学生的身心健康。
在管理方面，我们建立了完善的管理制度，加强了对教师和学生的日常管理。
注重班级文化建设，营造了良好的学习氛围。
加强了与家长的沟通与合作，形成了家校共育的良好局面。
二、工作措施与成果1、加强教师队伍建设我们注重教师的专业发展，通过组织培训、观摩教学等活动，提高了教师的业务水平。
同时，鼓励教师积极参与课题研究和教学改革，本学年，我们年级有多位教师在各级各类教学比赛中获奖，教师的教学能力得到了显著提升。
2、优化教学管理制定了科学合理的教学计划，加强了对教学过程的监控和评估。
通过定期开展教学质量分析会，及时调整教学策略，提高了教学效率。
本学年，我们年级的教学成绩有了明显提高，在各类考试中，优秀率、及格率均超过了预期目标。
3、关注学生个性化发展根据学生的不同特点和需求，我们组织了丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、社团活动等，为学生提供了展示自我的平台。
同时，加强了对特长生的培养，在艺术、体育等方面取得了优异的成绩。
高中主任述职报告
高中主任述职报告高中主任述职报告(15篇)在人们素养不断提高的今天，报告与我们愈发关系密切，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编精心整理的高中主任述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中主任述职报告1尊敬的各位领导：大家好！20xx年是我忙碌而又充实的一年。
这一年，担任高三年级主任、理二班班主任，一年来，以学校大局为重，深化课程改革，结合本年级的特点，认真的完成了学校布置的各项工作。
今天，对20xx年度工作述职，请学校领导提出批评和宝贵意见。
一、一年来的主要工作：1、20xx年高二年级会考考取得了可喜成绩，除物理和化学外，其他科目都名列前茅。
在放暑假的家长会上由于春达、郝翠云两主管和我做了高考动员大会。
9月底，带领高三年级组各科教师付银川参加高考研讨会。
结合本年级的现状，制定出高考目标。
本学期组织四次的拉链考试，其中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。
并对每次考试进行详细的试卷分析和学情分析。
2、年级管理渐成特色。
年级管理事关重大。
力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的教师队伍，是年级组的一项重要工作。
定期和办公室的教师进行讨论，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级中出现的重点问题。
年级管理工作有序，步调一致。
（1）、注重队伍建设，凝聚集体力量，发挥团队精神。
团结出和谐，团结出战斗力，团结出成绩，团结是取得各方面胜利的法宝。
高三教师在工作中紧密合作、互相支持，充分发挥出团队的整体实力，赢得了学生的好评、赢得了事业的成功。
（2）、规范教学行为，向课堂要质量，要效益。
严格按照学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，积极参加教研活动，与任课教师认真分析学生的考情和学情，找问题、想办法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培养，边缘生推进和学困生的转化工作。
（3）、强化学生习惯养成，做好学生思想工作，培养学生自信心。
高中主任述职报告6篇
高中主任述职报告6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二年级组主任的述职报告
2024年高二年级组主任的述职报告尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是2024年高二年级组主任，我的名字是XXX。
首先，我要感谢领导们给予我这个机会担任高二年级组主任工作。
在过去的一年里，我尽力担当职责，努力工作，为学生们提供一个良好的学习和成长环境。
一、教学管理：在教学管理方面，我们高二年级组注重科学合理的教学安排。
我们密切关注每个班级的教学进度，及时为老师们提供必要的教学指导和帮助。
我主持组织了定期的教研活动，通过教学观摩、教材讲解、教学设计等形式，促进教师之间的交流与互相学习，提高了教学质量。
同时，我们还制定了教学计划和教学质量评估标准，以确保每个学生都能够得到全面的学习指导和个性化的课程安排。
此外，我们注重学生的学习情况分析和评价，及时与家长沟通学生的学习表现和问题，并提供必要的辅导和指导。
二、班级管理：在班级管理方面，我们高二年级组致力于打造和谐的班级氛围。
我们高二年级组在班级管理工作中，注重激发学生的参与热情，鼓励他们积极参与班级活动和组织，提高他们的团队合作和社交能力。
我们还关注每个学生的个性发展，积极开展心理辅导和生涯规划指导，帮助学生们树立正确的人生目标和发展方向。
同时，我们高二年级组注重班级纪律和管理，引导学生遵守校纪校规，培养他们的自律意识和责任感。
我们还建立了班级管理工作联席会议制度，通过班级干部会、班级家长会等形式，加强与学生、家长的沟通和交流，及时解决学生的问题和困扰。
三、学科竞赛与科研指导：为了进一步激发学生的学习兴趣和潜能，我们高二年级组积极组织学科竞赛和科研指导活动。
我们鼓励学生积极参与各类学科竞赛，提高他们的竞赛成绩和科研能力。
我们还组织学生成立了科研小组，指导他们进行科研训练和科学探究，培养他们的科学研究和创新能力。
通过这些活动的开展，学生们的学科竞赛成绩和科研水平有了明显提升，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
四、家校合作：家校合作是学生发展的重要保障，也是我们高二年级组一直重视的工作。
高中年级主任述职报告
高中年级主任述职报告尊敬的领导、教师以及家长们：大家好！我是XX高中的年级主任，非常荣幸能够在这里向大家述职并汇报我所担任的工作。
一、班级管理作为年级主任，班级管理一直是我工作的重中之重。
我积极参与班级日常管理，与班主任密切配合，不仅关注学生的学习情况，还注重对其健康成长的指导与帮助。
我们通过家长会、班委会等形式，与家长们保持沟通，了解家庭情况，及时解决学生在校遇到的问题。
同时，我们也加强了与班级之间的联系，鼓励班级之间的交流与合作，以营造积极向上的班级氛围。
二、学习指导学习是学生们在高中时期最为重要的任务，我一直致力于为学生提供良好的学习指导。
我们通过定期的班级会议和个别辅导，及时了解每个学生的学习情况，并针对性地提供指导和帮助。
在学术方面，我们注重知识的传授，同时也鼓励学生们提高学习能力和解决问题的能力。
在选择学科和选修课方面，我们积极与学生和家长沟通，提供专业的建议和指导，帮助学生们根据自身情况做出正确的决策。
三、德育工作高中时期是学生品德养成的关键时期，我们注重德育工作的同时，也注重培养学生的自主管理能力。
我通过开展各类德育活动，如班级活动、社会实践等，引导学生们做到尊重他人、团结合作、诚实守信等方面。
同时，我们还注重培养学生们的社会责任感，通过参与志愿者活动等形式，让学生们感受到奉献的快乐，提升他们的社会责任感和公民意识。
四、心理健康教育心理健康对于学生的成长至关重要，我重视心理健康教育工作。
我们建立了学生心理健康档案，定期开展心理测试，对学生的心理状况进行评估，并提供专业的心理咨询和辅导。
我与学生建立了良好的师生关系，尊重学生的个性，关注他们的情感变化，并针对性地提供帮助和支持。
此外，我们还通过开展心理健康讲座和主题班会，提升学生们的心理健康意识，帮助他们更好地管理情绪和应对压力。
五、文化活动为了丰富学生的课余生活，我们积极开展各类文化活动。
我们组织了学生艺术节、读书活动、文化展览等，让学生们在欣赏艺术作品、观摩演出中感受美的力量。
高中主任述职报告四篇(1)
高中主任述职报告四篇高中主任述职报告篇120xx年是忙碌而又充实的一年。
这一年，我担任年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。
高三是一个特殊的年级，面临高考的检验，学生和老师都不得有半点掉以轻心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面临各种新的问题。
为此，一年来，我多次召开年级工作会和班主任会议，找老师个别谈心，使全体教师达成共识，在困难压力面前能团结协作，研究新情况，不断解决各种问题，务求实效，确保教育教学质量，完成学校交给我们的教育教学任务。
一、一年来的工作回顾：1、尽职尽责地完成年级主任工作作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。
我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，凡事都做到自己身体力行，要求教师做到的，我首先做到。
我知道只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。
其次，牢固树立服务意识。
作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。
认真组织和分析月考的情况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起想办法，保证教学质量。
最后，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。
2、努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队本学期高一教育教学工作有序的开展，应该说是有声有色。
在我们这个集体中，大多数教师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。
从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。
年级和谐氛围浓厚——师生交流，已成一道亮丽的风景线。
上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级组大力倡导师生交流，教师要给学生积极地心理暗示，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。
2024年高二年级主任年终个人述职报告模版(3篇)
2024年高二年级主任年终个人述职报告模版本学期，本人由校办主任岗位调整为高二年级主任，全面负责高二年级的各项工作。
面对岗位的变动和职责的转变，我秉持“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的工作理念，努力提升工作质量，确保各项任务落实到位。
以下六个方面，我将向大家汇报我的主要工作内容和取得的成果：一、加强年级制度建设与落实。
高二年级分为两个部，本学期，我与张涛、李昌明等年级领导共同按照学校要求，制定并修订了包括班主任“联管”责任值班制度、培优补差制度、例会制度及教师职责制度等十二项管理制度。
这些制度的建立和实施，有效规范了年级工作，确保了各项工作有序开展。
二、优化班主任工作和学生日常管理。
具体措施包括：1. 实行全天候值班制度，从早7：00至晚9：10，负责早读、上课、纪律维护等工作。
2. 每周召开例会，讨论和布置学生教育工作，发挥班主任的核心作用。
3. 加强班级学风、班风建设，提升班级教学团队凝聚力。
4. 张贴班级形象图片、班级誓言目标等，塑造班级团队精神。
5. 考试后组织班级情况分析诊断会，开展班主任与学生谈话交流活动。
6. 加强备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育。
三、深化年级教育教学工作。
具体做法包括：1. 利用例会加强教育教学常规管理，提升教学质量。
2. 发挥备课组长作用，提高教学与教研活动质量。
3. 明确教师职责，规范教学行为，积极参与培优补差活动。
4. 定期组织教师政治思想学习。
5. 推进教学改革，实施"1+1"高效课堂研究。
四、制定并落实培优补差计划。
通过讨论，我们提出了具体的工作意见，为教师提供了操作依据，取得了显著成效。
五、加强年级日常管理的检查督促。
确保各项工作有计划、有落实、有总结，及时反馈问题并进行整改。
六、积极与学校各部门配合，落实相关工作。
如考试组织、社会实践管理、校本选修课设计等。
高二年级规模较大，事务繁杂，学生水平参差不齐，工作落实中难免存在不足。
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高二年级主任述职报告标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
高二年级主任述职报告我叫刘君，担任高二年级部主任，本学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高二年级组出色地完成了年级组制订的工作目标，特别是学业水平考试顺利过关，完成了学校和年级组的工作计划和任务。
现对本期的工作述职如下：
一、努力打造拼搏实干的年级教师团队。
（1）身先士卒，做好表率。
我除担任高二年级两个班的语文教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。
作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。
率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
（2）全心全意做好服务工作。
在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。
每学期我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。
每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。
努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
（3）抓好教学常规。
定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制订开展教研工作的具体措施。
加强对各科组活动的监督管理和指导。
同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。
（4）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。
在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。
全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。
开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
二、学生管理方面主要做了以下工作：
（1）强化养成教育。
俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。
学生的行为习惯，思想意识尤为重要。
因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。
并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。
真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有
序，文明和谐的氛围。
同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。
否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）培优补差。
期中考试结束后，年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。
由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。
（3）加强常规检查。
加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别"潜能生"重点教育，为同学们创造良好的学习环境。
学期末，为支持高三学生的高考有一个良好的复习、备考环境，级部及时调整了严格的管理制度，班主任检查制度，为高三创造了较好的备考和高考环境。
定期召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及他们对教师的评价、建议，为下一阶段工作收集资料。
但我也清醒地看到了自身存在的不足，在今后的工作中，我一定恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。
述职人：刘君
2016年7月6日。