单元评价检测(一)

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单元评价检测(一)

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3.下图邮政编码中表示河北省的是( 3.下图邮政编码中表示河北省的是( 下图邮政编码中表示河北省的是

A.06
B.64
C.07
D.40
【解析】选A。信封的六位邮政编码066407中,06代表河北 解析】 信封的六位邮政编码066407中 06代表河北 066407 省,64代表卢龙县,07代表邮件投递局、所。 64代表卢龙县,07代表邮件投递局、 代表卢龙县 代表邮件投递局
【解析】选C。内蒙古高原、阴山主要位于西北地区,云贵 解析】 内蒙古高原、阴山主要位于西北地区, 高原位于南方地区。 高原位于南方地区。
8.不属于我国北方地区自然特征的是( 8.不属于我国北方地区自然特征的是( 不属于我国北方地区自然特征的是 A.河流流量小、 A.河流流量小、汛期短 河流流量小 B.1月平均气温在0℃以下 B.1月平均气温在0℃以下 月平均气温在0℃ C.植被类型以温带落叶阔叶林为主 C.植被类型以温带落叶阔叶林为主 D.区域内自然景观特点没有差异 D.区域内自然景观特点没有差异
【解析】选B。秦岭—淮河是我国一条重要的南北地理分界 解析】 秦岭— 线,该线以北1月平均气温在0℃以下,年平均降水量在800 该线以北1月平均气温在0℃以下,年平均降水量在800 0℃以下 毫米以下,该线以南1月平均气温在0℃以上, 毫米以下,该线以南1月平均气温在0℃以上,年平均降水量 0℃以上 在800毫米以上,受气候条件的影响,秦岭—淮河南ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在植 800毫米以上,受气候条件的影响,秦岭— 毫米以上 被、河流、耕地类型等方面均存在明显的差异。 河流、耕地类型等方面均存在明显的差异。
12.我国夏季的低温中心位于图中的区域( 12.我国夏季的低温中心位于图中的区域( 我国夏季的低温中心位于图中的区域 A.甲 A.甲 B.乙 B.乙 C.丙 C.丙

2024年人教版三年级下册数学第一单元同步检测试卷及答案

2024年人教版三年级下册数学第一单元同步检测试卷及答案

四 聪明的你,答一答。(共40分)
1.下面是某街道小区分布平面图的一部分,请分别填写外卖员 李叔叔和刘叔叔的送餐路线。(12分)
(北)
(西南)
李叔叔:万和小区 宁和园
枣园东里
康居
(西)

阳光公寓
(东)
(西南)
刘叔叔:阳光公寓 康居园
首府花园
长虹
(南)
新寓
万和小区
点拨:注意观测点的变化,如李叔叔从宁和园向北走到达枣 园东里,是以宁和园为观测点,从枣园东里向西南方向走到 达康居园,是以枣园东里为观测点。
单元综合素质评价 第 1 单元 位置与方
向(一)
时间:70分钟 满分:100分+10分
一 认真审题,填一填。(每空1分,共17分)
1.成语“四面八方”指的是东、南、( 西 )、( 北 )和东 南、( 东北 )、西南、( 西北 )。
2.【跨学科】庭前时有( 东 )风入,杨柳千条尽向西。(填 “东”“西”“南”或“北”) 点拨:后半句“杨柳千条尽向西”的意思是千万条杨柳随风 全都向西飘摆,因此风是由东向西吹,叫东风。


南 左
点拨:(1)南和北是相对的,黑色指针指向北面,则白色指针 指向南面。(2)我国地处北半球,所以南面阳光充足,年轮较 疏,北面阳光不足,年轮较密。(3)北极星在天空的北部,所 以面对北极星说明面朝北,背朝南,左面是西,右面是东。
5.中国象棋有条规则:马走日,象走田。右面棋局中“马”要 吃掉对方的“兵”,应该向( 东南 )方向走,“象”要吃 掉对方的“兵”,应该向( 东北 )方向走。
3.下面是满庭芳园某单元的地下车位图,请按要求完成下面 各题。
(1)爸爸下班回家从南边入口进入停车场,在如图中标出东、

单元检测3:单元素养评价(一)

单元检测3:单元素养评价(一)

单元素养评价(一)一、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,完成题目。

别了,“不列颠尼亚”在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。

在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。

4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。

根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。

但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。

4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。

掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。

随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。

停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。

此时,雨越下越大。

查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。

150多年的英国管治即将告终。

”7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。

156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。

在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。

七年级英语下册_单元评价检测1.docx

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七年级英语下册单元评价检测(一)Unit 1 Where's your pen pal from ?I、听力测试(本大题共20小题,每小题0.5分,共10分)第一节:听句子,选择与你所听到的句子内容相符的图画。

每个句子读两遍。

A B C D E1. 2. 3. 4. 5.第二节:听句子,选择恰当的答语。

每个句子读两遍。

( )6. A. It' s far from here. B. Singapore. C. At school.( )7. A American. B. Chinese. C. England.( )8. A. Sist.er. B. Yes. C. Maybe.( )9. A. Japan. B. France. C. French.( )10. A. No thanks. B. Where. C. You are welcome.第三节:对话理解听对话,选择正确答案。

每组对话读两遍。

)11. Where is Tina' s pen pal from?A.Canada.B. America.C. China.( )12. Where is Mr. Yang from?A.Singapore.B. Japan.C. Canada( )13. Can Jenny speak English well?A. No, she can' t.B. Yes, she can.C. We don' t know. ( )14. What language does Jack speak?A. Chinese.B. English.C. French.( )15. Which city are they talking about?A. Shanghai.B. Tokyo.C. London.第四节:短文理解听短文,选择正确答案。

短文读两遍。

)16. Where does Ted live?A. In Canberra.B. In Beijing.C. In New York.( )17. Does Ted like China?A. Yes, he does.B. No, he doesn' t.C. Yes, but only a little.( )18. What language can Ted speak?A. English and French.B. A little Chinese.C. Both A and B.()19. Who is Sarah?A. Ted' s brother.B. Ted' s sister.C. Ted' s mother.( )20. What is Ted' s favorite subject in school?A. English.B. Math.C. Chinese.II.单项选择(20分))1. I think China is interesting country. A. a B. an C. the D. / ()2. That boy comes __________ Tokyo, Japan.A. inB. atC. ofD. from()3.— -Can you speak English, Mr. Wang?一Yes,but only _________ .A. littleB. a littleC. a lot()4. - —_____ do Lily and Jane come from?—TheUnited States.A. WhereB. WhoC. WhatD. Why()5. The people in Singapore speak .A. EnglishB. ChineseC. Japanese and EnglishD. A and B ()6. 一Does your pen pal live in Guangzhou or Fuzhou?A. Yes, he is.B. No, he doesn' t.C. He lives in Fuzhou.D. He is from Guangzhou. ()7. I know Tom well, please write and tell me aboutA. youB. meC. ID. yourself ()8. 一Do you speak English or ?——English.A. EnglandB. JapanC. FrenchD. China ()9. He lives with his grandparents.A. in New York, the U. S. A.B. the U. S. A. , New YorkC. from New York , the U. S. A.D. of New York,the U. S. A.III.完形填空(10分)Liu Bing is Zhang Kun' s friend, and now he is in a high school in Ottawa. This is a letter ] Liu Bing to Zhang Kun.Dear Zhang Kun,Thank you 2 your postcard.I' m 3 to you in the reading-room. Now I have many new friends here. Henry is one of them. He is my classmate. He is 14 4 old. His mother is a Canadian, but his father is from Australia. He often 5 me to go to his home for dinner 6 his parents.His family like China very much. At school, we have many good teachers. One of them is from the USA. We 7 her Miss Green. She teaches English. Our French teacher is Mr. Smith, and he is from Paris. He loves 8 very much, and we all love him. Our Chinese teacher is Mr. Scott, and he likes Chinese kung fu very much. After school, he often talks to me in Chinese.9 is your English now? I want to know something 10 you very much, please write to me soon.Yours,Liu Bing ( )1. A. for B. to C. from D. at( )2. A. for B. with C. at D. to( )3. A. telling B. talking C. writing D. speaking( )4. A. year B. month C. months D. years( )5. A. tells B. asks C. ask D. call( )6. A. and B. with C. for D. in( )7. A. calls B. tell C. tells D. call( )8. A. us B. we C. I D. it( )9. A. What B. How C. Where D. Who( )10. A. about B. at C. in D. forIV.阅读理解(10分)PEN PAL WANTEDI' m Li Jiacheng. My English name is Jim. I' m a 14-year-old boy. I live in the city of Chengdu in China. I speak Chinese and I can speak a little Japanese. I have a small family, my father, my mother andI. I' m lonely(孤单的). I enjoy playing basketball and I like Japanese very much, (A) but I can' tspeak it well. So (B)I want a pen pal to help me with my Japanese.Please write to me if (假如)you want.任务一、根据这封信完成下面这张身份卡片。

2022-2023学年人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷含答案

部编版语文七年级下册第一单元检测(时间:120分钟分数:120分)一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.元勋.(xūn)硕.果(shuò)校.对(xiào)深恶.痛绝(wù)B.奠.基(diàn)抹.杀(mǒ)选聘.(pìn)鲜.为人知(xiǎn)C.卓.越(zhuó)挚.友(zhì)疙.瘩(gē)锲.而不舍(qì)D.草率.(shuài)澎湃.(pài)谣.言(yáo)气冲斗.牛(dòu)2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)A.背诵秩序薪金目不窥园B.迭起昼夜绞肉慷概淋漓C.咳嗽悠然伴侣妇儒皆知D.抱歉深霄吩咐锋芒毕露3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A.鲁迅先生和周建人先生,还有别的一二位朋友在后边。

B.坐电梯时,乘客一定要握扶手,切忌不要打电话、玩手机,以免出现紧急情况来不及反应。

C.南京的新冠疫情再度局部爆发,有些地方每天新增病例居高不下的原因是很多人不执行政府的政策、还喜欢聚会、外出不带口罩而造成的。

D.《邓稼先》一文深情地讲述了邓稼先对工作极端负责、忠厚平实为国奉献的光辉形象。

4.下列文学文化常识不正确的一项是()(2分)A.《邓稼先》的作者是杨振宁,著名物理学家,曾获得诺贝尔物理学奖。

邓稼先被称为“两弹元勋”。

B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者,其代表作有《红烛》《死水》等。

C.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。

D.《孙权劝学》选自宋代司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部记载战国至五代的故事的纪传体史书。

5.按要求默写原文。

(每空1分,共8分)(1)杨花榆荚无才思,____________________。

(韩愈《晚春》)(2)此夜曲中闻折柳,____________________。

鲁教版英语六下Unit 1《When is your birthday》单元测试题

鲁教版英语六下Unit 1《When is your birthday》单元测试题

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl, 滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。

单元评价检测(一)Unit 1(45分钟100分)第Ⅰ卷(共50分)一、听力选择(10分)(一)录音中有五组对话及五个问题,每组对话及问题听一遍,然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。

(5分)1. A. She is 14. B. She is 4.C. She is 40.2. A. In May. B. In April.C. In June.3. A. September 20th. B. September 12th.C. December 12th.4. A. At home. B. At school.C. At a hotel.5. A. In October. B. In May.C. In April.(二)录音中有五组对话,每组对话听一遍,然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。

(5分)6. What’s the date yesterday?A. July 11th.B. July 12th.C. July 13th.7. What day does the man like?A. January 1st.B. May 1st.C. October 1st.8. When is Li Lei’s birthday?A. March 23rd.B. August 23rd.C. November 23rd.9. How old are they?A. 12.B. 13.C. 14.10. What’s the date of the man’s mother’s birth?A. August 1st.B. August 21st.C. April 21st.二、单项填空(20分)1. Tom is _____ old man, but he works hard.A. aB. anC. theD. /2. More and more young people in China celebrate Christmas Day _____ December 25th.A. atB. onC. inD. with3. Tomorrow is the boy’s _____ birthday.A. seventhB. sevenC. seventeenD. seventy4. Our English teacher is _____.A. 20 yearsB. 20 year oldC. 20 oldD. 20 years old5. When is _____ birthday party?A. DavidB. David’sC. youD. him6. I have _____ books.A. twenty-oneB. twenty-firstC. twenty oneD. twentieth-first7. The long desk is _____.A. Lily’s and Lucy’sB. Lily and Lucy’sC. Lily’s and LucyD. Lucy’s and Lily8. _____has the sound of.A. GameB. GreenC. OrangeD. August9. —Sally is a middle school student. She is in Class six, Grade seven. How old is she?—_____.A. The thirteenB. ThirteenthC. The thirtiethD. Thirteen10. This is our _____ test this term.A. threeB. the thirdC. No. 3D. third三、完形填空(10分)Today is July 9th. It’s 1 fine day. It is Anna’s birthday. She comes 2 and sees a new red box on her bed. She opens 3 . There is nothing but a piece of paper(纸) 4 it! Anna takes it out and 5 , “Dear Anna. I’m your present(礼物). Come and 6 me in the front room. ”Anna runs 7 front room. She finds her parents there. They look at her happily. She looks round and sees her present—a nice 8 bike. “Happy birthday, Anna. ”Her parents both 9 . Anna is very happy and says, “10 very much. ”1. A. / B. the C. a D. an2. A. to home B. home C. the home D. at home3. A. box B. them C. its D. it4. A. under B. behind C. on D. in5. A. reading B. read C. reads D. to read6. A. look for B. look after C. look like D. look7. A. in the B. for the C. to the D. out the8. A. short B. long C. new D. old9. A. speak B. say C. talk D. ask10. A. Thanks you B. Thanks a lotC. ThankD. Thank you四、阅读理解(10分)根据图表信息,选择正确答案。

鲁教版六年级英语上册单元测试Unit1Goodmorning(附答案)

鲁教版六年级英语上册单元测试Unit1Goodmorning(附答案)

Unit 1Good morning单元评价检测试题(45分钟100 分)第Ⅰ卷(共 50 分)一、听力选择( 10 分)(一)录音中有五个句子,每个句子听一遍,然后从每小题A、B、C 中选出句中所包含的信息。

(5 分)1.A. E B. D C. B2.A. good B. go C. fine3.A. afternoon B. Feng C. thanks4.A. Hi B. Hello C. OK5.A. how B. morning C. evening(二)录音中有五个句子,每个句子听一遍,然后从每小题A、B、C 中选出适合每个句子的答语。

(5 分)6.A. Hello! B. Good morning!C. Good evening!7.A. Hi ! B. Good.C. I ’ m OK.8.A. Good morning. B. Good afternoon.C. Good evening.9.A. How are you? B. Good evening.C. I ’ m fine, thanks.10. A. I ’ m fine. B. Good afternoon.C. Hello, Bob.二、单项选择( 20 分)1. —_______,Bob!—Hello, Alice!A. GoodB. OKC. HiD. How2. —Good morning, Dale!—_______, Frank!A. Good afternoon C. Good nightB. Good evening D. Good morning3.和字母 Kk 含有相同元音音素的字母是_______。

A. BbB. AaC. EeD. Cc4.字母 D 的小写形式是 _______。

A. bB. aC. gD. d5.英文缩写“ CD”的意思是 _______。

A. 铅笔B. 不明飞行物C. 录像带D. 激光唱片6.在字母表中, Ff 的前一个字母是 _______。

单元评价检测(1)

单元评价检测(1)

④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母 世界上的一切光荣和骄傲,
⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 ⑦感恩从心开始, 感恩从心开始,
⑥梦里常回针牵线,晨起不期饭透香。 梦里常回针牵线,晨起不期饭透香。 让爱温暖彼此。 让爱温暖彼此。
⑧谁言寸草心,报得三春晖!(任选其一即可) 谁言寸草心,报得三春晖!(任选其一即可) !(任选其一即可
8.选文第二段中说“ 8.选文第二段中说“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生 选文第二段中说 活”,可后文又写到十一二岁时“做戏”的情景,这样写是否 可后文又写到十一二岁时“做戏”的情景, 前后矛盾?为什么?(3分 前后矛盾?为什么?(3分) 答:_____________________________________________ 【解析】本题考查的是对关键词句的理解能力。抓住“可算 解析】本题考查的是对关键词句的理解能力。抓住“ 是”和后文“做戏”时的角色作答。 和后文“做戏”时的角色作答。 答案:不矛盾。前句中“可算是”并不表示绝对,是“可说是” 答案:不矛盾。前句中“可算是”并不表示绝对, 可说是” 之意,而且“ ”“做戏 通常也只是文角,所以不矛盾。 做戏” 之意,而且“我”“做戏”通常也只是文角,所以不矛盾。
9.在描写组织“戏剧班”时运用“居然” 9.在描写组织“戏剧班”时运用“居然”一词写出了作者怎 在描写组织 样的心态?(2分 样的心态?(2分) 答:____________________________________________ 【解析】本题考查对词语的理解能力。解答此题可抓住“居 解析】本题考查对词语的理解能力。解答此题可抓住“ 然”的表意作用,并结合语境来分析。 的表意作用,并结合语境来分析。 答案: 居然” 答案:“居然”写出自己也有爱好游戏的天性与游戏的能 力,“我”终于能够冲破层层束缚“活泼”一回,有欣赏与惊 终于能够冲破层层束缚“活泼”一回, 喜的意味。 喜的意味。

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单元评价检测(一)第五章(45分钟 100分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2012·盐城中考)一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若∠1=75°,则∠2的大小是( )(A)75° (B)115° (C)65° (D)105°2.(2012·内江中考)如图,a∥b,∠1=65°,∠2=140°,则∠3=( )(A)100° (B) 105° (C) 110° (D) 115°3.下列图形中,只要用其中一部分平移一次就可以得到的有 ( )4.(2012·襄阳中考)如图,直线l∥m,将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上,若∠1=25°,则∠2的度数为( )(A)20° (B)25° (C)30° (D)35°5.如图,AD∥EF∥BC,且EG∥AC.那么图中与∠1相等的角(不包括∠1)的个数是( )(A)2 (B)4 (C)5 (D)66.某人从A点出发向北偏东60°方向走到B点,再从B点出发向南偏西15°方向走到C点,则∠ABC等于( )(A)75° (B)105° (C)45° (D)135°7.如图,已知AB∥CD,∠1 =∠2,∠E=n°,则∠F=( )(A)n° (B)2n° (C)90°-n° (D)40°二、填空题(每小题5分,共25分)8.“如果n是整数,那么2n是偶数”其中题设是_______,结论是_______,这是_______命题(填“真”或“假”).9.(2012·绵阳中考)如图,AB∥CD,AD与BC交于点E,EF是∠BED的平分线,若∠1=30°,∠2=40°,则∠BEF=_______度.10.有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α=_______度.11.如图,AB∥EF∥CD,EG平分∠BEF,∠B+∠BED+∠D=192°,∠B-∠D=24°,则∠GEF=_______.12.如图,在宽为30 m,长为40 m的矩形地面上修建两条宽都是1 m的道路,余下部分种植花草.那么,种植花草的面积为_______m2.三、解答题(共47分)13.(11分)如图,∠1=30°,AB⊥CD,垂足为O, EF经过点O.求∠2,∠3的度数.14.(12分)如图,a∥b,c∥d,∠1=113°,求∠2,∠3的度数.15.(12分)已知,如图,∠AOB纸片沿CD折叠,若O′C∥BD,那么O′D与AC 平行吗?请说明理由.16.(12分)已知:如图,AC∥DE,DC∥EF,CD平分∠BCA.求证:EF平分∠BED.答案解析1.【解析】选D.如图,根据上下的两边平行可知∠1=∠3=75°,根据左右的平行可知∠2+∠3=180°,进而求得∠2=105°.2.【解析】选B.把图中的线适当延长,如下图因为∠1=65°,∠2=140°,所以∠4=75°.又因为a∥b,所以∠3=180°-∠4=180°-75°=105°.3.【解析】选B.判断一个图形是否由平移得到,要从两方面入手:①找到“基本图形”;②分析平移的方向和距离.其中第2个图形和第4个图形平移一次均能得到.4.【解析】选A.由图形可得,∠B=∠1+∠2=45°,∵∠1=25°,∴∠2=45°-25°=20°.5.【解析】选C.由AD∥EF∥BC,且EG∥AC可得:∠1=∠DAH=∠FHC=∠HCG=∠EGB=∠GEH,除∠1共5个.6.【解析】选C.按要求画出图形再计算.∵NA∥BS,∴∠NAB=∠SBA=60°.∵∠SBC=15°,∴∠ABC=∠SBA-∠SBC=60°-15°=45°.7.【解析】选A.因为AB∥CD,知∠ABC =∠DCB,再由∠1=∠2,得∠EBC=∠FCB,由此得到EB∥FC,所以∠F=∠E=n°.8.【解析】“如果”开始的部分是题设,“那么”后面的部分是结论.答案:n是整数 2n是偶数真9.【解析】∵AB∥CD,∴∠B=∠2=40°,∵∠BED=∠1+∠B,∴∠BED=70°,∵EF平分∠BED,∴∠BEF=35°.答案:3510.【解析】裁一张等宽纸带按图示折叠,体会一下题目的含义.将等宽纸带展平,便得展开图.由此图可知∠DAC=30°.AB是∠C′AC的平分线.∴∠α=75°.答案:7511.【解析】由AB∥EF∥CD,可知∠BED=∠B+∠D.∵∠B+∠BED+∠D=192°.∴2∠B+2∠D=192°,∠B+∠D=96°.又∵∠B-∠D=24°,所以∠D=∠B-24°.即∠B+∠B-24°=96°,解得∠B=60°.由AB∥EF知∠BEF=∠B=60°.∠BEF=30°.因为EG平分∠BEF,所以∠GEF=12答案:30°12.【解析】利用平移,将两道路向上、向右平移(如图).因此,种植花草的面积为:39×29=1 131(m2).答案:1 13113.【解析】由对顶角相等得∠3=∠1=30°,由AB⊥CD得∠BOD=90°,所以∠2=90°-∠3=90°-30°=60°. 所以∠2=60°,∠3=30°.14.【解析】∵a∥b(已知),∴∠2=∠1=113°(两直线平行,内错角相等).∵c∥d(已知),∴∠4=∠2=113°(两直线平行,同位角相等).∵∠3+∠4=180°(邻补角定义),∴∠3=67°(等式性质).15.【解析】平行.由折叠可知,∠1=∠2,∠3=∠4,因为O′C∥BD,所以∠2=∠3,即∠1=∠4,所以O′D∥ AC.16.【证明】∵AC∥DE(已知),∴∠1=∠5(两直线平行,内错角相等).同理∠5=∠3.∴∠1=∠3(等量代换).∵DC∥EF(已知),∴∠2=∠4(两直线平行,同位角相等).∵CD平分∠BCA,∴∠1=∠2(角平分线定义),∴∠3=∠4(等量代换),∴EF平分∠BED(角平分线定义).。

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第十一章
多彩的物质世界
100分 100分)
(45分钟 45分钟
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 选择题(本大题共8小题,每小题5 40分 1.我们学过有关物质结构的知识后, 1.我们学过有关物质结构的知识后,对物质的存在形态 我们学过有关物质结构的知识后 有了一定的了解. 有了一定的了解.如图所示是形象地描述物质存在形态的 三种模型,其中描述液态的是( 三种模型,其中描述液态的是( )
12.用橡皮泥分别捏成老虎、大象和老鼠, 12.用橡皮泥分别捏成老虎、大象和老鼠,它们的质量分 用橡皮泥分别捏成老虎 别为25 g、 g、 g,那么它们的质量比为____, 那么它们的质量比为____ 别为25 g、40 g、10 g,那么它们的质量比为____,密 度比为____,体积比为____. 度比为____,体积比为____. ____ 【解析】m1∶m2∶m3=25∶40∶10=5∶8∶2,由于它们是 =25∶40∶10=5∶8∶2,由于它们是 解析】 由同种物质构成,其密度相同,比值为1∶1∶1; 由同种物质构成,其密度相同,比值为1∶1∶1; V1∶V2∶V3= m1 : m2 : m3 =5∶8∶2. ρ ρ ρ 答案: 答案:5∶8∶2 1∶1∶1 5∶8∶2
5.一个瓶子能装1 kg的水 用这个瓶子装煤油( 的水, 5.一个瓶子能装1 kg的水,用这个瓶子装煤油(ρ煤油 一个瓶子能装 =0.8× 至多能装( =0.8×103 kg/m3)时,至多能装( A.0.8 kg B.1 kg C.1.25 kg ) D.0.6A.V瓶=V油=V水= = = 3 3 ρ水 1× 1×10 kg/cm =0.8× 1×10-3 m3,m油=ρ油·V油=0.8×103 kg/m3× kg,故选 故选A. 1×10-3 m3=0.8 kg,故选A.

部编版八年级语文下册第一单元评价检测试卷(解析版)

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濮阳县实验中学八年级(下)语文第一次调研试卷2018.03一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( D )A.归省.(xǐnɡ) 幽悄.(qiǎo) 挑剔.(tì) 气氛.(fēn)B.羁绊.(pàn) 磷.火(lín) 糜.子(méi) 羊肚.(dǔ)C.撺.掇(cuān) 蓦.然(mî) 脸颊.(xiá) 斡.旋(wî)D.亢.奋(kànɡ) 冗.杂(rǒnɡ) 戛.然(jiá) 晦.暗(huì)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( C )A.变换多姿金丝蜜枣元气淋漓B.兴高彩烈烛光闪闪惊心动魄C.人情世故卖弄风情装模作样D.大彻大悟荣华富贵震作精神3.下列句子中加点成语运用有误的一项是(2分) (B )A.眼前是一片秀丽的景色,真是让人叹为观止....。

B.近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止....。

C.今年,我也如法炮制....,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子,告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。

【来源:21cnj*y.co*m】D.作为班干部,在课外劳动的时候,他一马当先....,很是卖力。

4.下列句子没有语病的一项是(2分) ( A )A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

5.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(2分) ( B )春,是那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。

一声雷,__________;一阵杜鹃啼,__________;一阵风起,__________。

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单元评价检测(一)第一章(45分钟 100分)一、单项选择题(共40分)1.如果给地球做一件衣服,所需布料至少为()A.6 371平方千米B.5.1亿平方千米C.4万平方千米D.51万平方千米【解析】选B。

地球衣服所需布料至少等于地球表面积,地球表面积约为5.1亿平方千米。

2010年第20号超强台风“卢碧”已于10月20日早晨减弱为强台风,20日5时“卢碧”的中心位于北纬20度、东经131度。

读图回答2、3题。

2.20日5时,台风中心位于图中的()A.A点B.B点C.C点D.D点3.若某轮船航行到图中B地,此时轮船位于台风中心的()A.东北方B.西南方C.东南方D.西北方【解析】2选A,3选B。

结合图中各点的经纬度位置判断,A点与题干台风中心最为符合;从纬度看B点位于A点的南方,从经度看B点位于A点的西方。

(2010·湖南常德)下图H、F是圆圈上的两个点,O是圆心。

据此回答4、5题。

4、假如圆圈表示一个经线圈,站在H点的科考专家的前后左右都是北方,则F点的纬度为()A.90°NB.60°NC.90°SD.0°5、假如圆圈表示一条纬线,H的经度为20°E,则F地()A.其经度为160°EB.位于海洋上C.位于南半球上D.位于西半球【解析】4选A,5选D。

H点在南极点上,前后左右都是北方,所以H点的纬度是90°S,与之相对的F 点是北极点,纬度应是90°N。

若H点的经度为20°E,因为相对的两条经线度数和为180°,且分别属东经度和西经度,所以F地位于160°W经线上,由于纬度不确定,因此无法确定F地位于海洋还是陆地,也无法确定F地位于南北半球中的哪个半球,但160°W经线位于西半球,因此F地位于西半球。

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单元评价检测(一)(45分钟 100分)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.下图说明( )A.地球是一个正方体B.通过卫星照片可以证明地球是一个球体C.通过观察海平面上船只的出没可以证明地球是一个球体D.通过月亮表面的变化可以证明地球是一个球体2.(2010·湖北孝感)地球仪是我们常见的教学用具,观察桌面上的地球仪,下面距离桌面最近的纬线是( )A.0°B.23.5°SC. 90°SD.66.5°N3.在英国伦敦格林尼治天文台的旧址,有一条备受瞩目的金属线嵌在地面上,当你跨在这根线的两侧时,就意味着脚踩( )A.南北两半球B.东西两半球C.南北两纬度D.东西两经度4.某南极考察队员在南极点搭了一座帐篷,门口朝北,夜里突然刮大风将帐篷吹得旋转了180°,这时门口朝( )A.南B.北C.东D.西(2011·湖南怀化)读下图,回答5、6题。

5.明明所在地的经纬度是( )A.25°N,50°EB.40°N,40°EC.30°N,0°D.40°S,40°W6.关于图中明明和贝贝的说法,你的判断是( )A.明明的说法是正确的B.贝贝的说法是正确的C.两个小朋友都讲对了D.两个小朋友都讲错了7.12月22日,李明随父母到国外旅游。

他发现正午时这里的人们几乎都没有影子,他去的地方位于( )A.赤道附近B.南回归线附近C.北回归线附近D.北极圈附近(2011·山东济宁)读地球公转示意图,回答8~10题。

8.当地球公转到甲位置时,这一天北半球的节气是( )A.夏至B.秋分C.冬至D.春分9.下列叙述正确的是( )A.地球公转到乙位置时,正是我国北方春暖花开的季节B.地球公转到乙、丁位置时,太阳直射赤道C.本次学业考试(6月13日)时,地球位于乙和丙之间D.南北回归线之间的地区,每年受到一次太阳直射10.由地球公转产生的地理现象是( )①昼夜交替②四季变化③昼夜长短变化④日月星辰东升西落⑤不同经度的地方出现时间差异A.①②B.②③C.③④D.④⑤11.2010年10月1日下午18时59分57秒,中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌(28°N,102° E)点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影像、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。

七年级道德与法治上册单元检测题(一)

七年级道德与法治上册单元检测题(一)

单元检测题(一)成长的节拍(时间:45分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.“共和国勋章”获得者钟南山院士在回忆自己的中学时代时说:“我的中学时光是在华南师范大学附中度过的,老师们的教导让我明确了自己的人生志向,在这里的学习、生活对我的一生都起了很大的作用。

”钟南山的经历告诉我们( B )①中学时代是人生最辉煌、最精彩的时期②中学时代是人生发展的一个重要阶段③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础④要珍惜中学时代这一黄金时期A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.升入初中,我们已经从小学生变成中学生了!此时的我们,心情很激动,因为我们站在了新的起点!这个阶段( B )①我们开始深入探寻生命的奥秘②见证着青年到中年的生命进阶③我们开始自觉磨砺意志和品格④我们开始主动发现和认识自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.进入初中,一个很大的变化就是社团活动丰富多彩,很多学生会参加自己喜欢的社团。

参加丰富多彩的社团活动对学生的影响是( C )①能快速提高考试成绩②能发展兴趣、提高素质③能丰富个性、陶冶情趣④能克服挫折、顺利成才A.①②B.③④C.②③D.①④4.9月19日至25日,2020年全国科普日活动在全国各地集中举办,点燃了青少年的科学梦。

这对青少年的影响是( C )A.让每位青少年都能够成为科学家B.推动科技事业发展,建设科技强国C.能够激发青少年生命的热情和勇气D.能够促进社会和谐和祖国繁荣发展5.湖南邵阳市洞口七中组织各年级班主任召开“收拢假期心态、追逐少年梦想”的宣讲活动。

为克服疫情假期综合症,班主任们通过举实例、讲道理的形式引导学生积极编织七彩人生梦。

该校鼓励学生编织少年梦想是因为( C )①编织梦想是青少年时期的重要生命主题②只要我们树立了梦想就一定能够实现③梦想能够激励我们不断地进步和发展④只有少年的梦想才能改变国家的未来A.①②B.③④C.①③D.②④6.习近平总书记寄语广大青少年,希望同学们珍惜宝贵的青春年华,坚持理想,脚踏实地,勤于学习、善于学习。

部编版四年级语文上册第一单元检测试卷 附答案 (1)

部编版四年级语文上册第一单元检测试卷 附答案 (1)

部编版四年级语文上册第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(58分)一、字词积累。

(32分)1.用“____”画出加点字错误的读音,并在后面的括号里改正。

(4分)(1)芦苇.(wěi) 坠.落(duì) 屹.立(yì) 霎.时(shà) ( )(2)谷穗.(suì) 田埂.(gēng) 巢.穴(cháo) 镀.金(dù) ( )2.根据语境,看拼音写词语。

(6分)(1)太阳一出来,笼罩在湖面上的雾就zhú jiàn( )消散了。

站在dīàn( )上,kuān kuò( )的湖面清晰地展现在我眼前。

(2)沿着僻静的小路,我们来到cūn zhuānɡ( )外,映入眼帘的是一片庄稼地。

风一吹,chéng shú( )的dào ɡǔ( )翻起了金色的波浪。

3.选择恰当的词语填空。

(8分)平静镇静寂静(1)夜空中有一轮明月,照着( )的江面。

(2)就在运动员起脚踢球的一刹那,观众们屏住呼吸,全场一片( )。

满意满足得意(3)北京冬奥组委会的细心服务,让来自世界各地的运动员们都很( )。

(4)我国的航天技术虽然已经取得了巨大的成就,但是不能( )于现状,要继续探索更加浩瀚的宇宙。

4.将下列词语补充完整,并完成练习。

(14分)( )彻( )霄( )( )卷地( )( )无声人山( )( ) ( )耳欲( ) ( )( )鼎沸( )声( )语( )( )私语锣( )喧( ) (1)上面的词语中,“_________________”的意思是响声直达高空,形容声音十分嘹亮;“________________”用来形容非常安静。

(2分)(2)上面的词语中,可用来形容右图情景的是“____________”。

(1分)(3)写一写读了画“”的词语后你想到的画面。

(2分)________________________________________________________二、句段运用。

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单元评价检测(一)(45分钟 100分)一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.下列能够体现我们的生活与科技息息相关的事例有( )①在城市街头出现的电脑算命②手机的普及使人们的联系更加便捷③越来越多的人喜欢网上购物④全体公民的民主意识和道德素质不断提高A.①④B.①③C.②③D.①②③④2.您尝试过在自家阳台上种新鲜蔬菜吗?您见过“会呼吸”的花盆吗?您使用过具有防辐射和消毒功能的手机包吗?您坐过最高车速可达120 km/h的纯电动车吗?如今,这些都已经在2012年科技活动周上变成了现实。

这说明( )A.生活中的变化都是由现代科技引起的B.我们的生活与科技息息相关C.只要有了科技人们就能过上幸福的生活D.离开现代科技,人们就会失去一切3.目前,世界上容量最大、速度最快的光传输系统已在我国武汉“中国光谷”研制成功。

这套系统可以让7 000多万人同时在线通话,相当于所有的北京人和湖北人在一块聊天,还能在1秒钟内传输1 000张DVD碟片的内容,容量和速度是世界上正在使用的最先进的光传输系统的4倍。

材料中的光传输系统属于( )A.信息科学B.空间科学C.军事科学D.生命科学4.2012年6月9日,内蒙古农业大学生命科学院生物制造重点实验室向媒体宣布,他们培育的世界首例转乳糖分解酶基因奶牛诞生,并健康成长。

这一成果属于( )A.空间科学B.计算机技术C.信息科学D.生命科学5.微电子技术的发展,使计算机的运行速度达每秒百万亿次以上;“人类基因组织计划”的成功实施,揭开了生命奥秘的神秘面纱,由此产生出克隆技术;以纳米技术为代表的新材料技术的兴起,已经显示出十分迷人的应用前景……从材料中可以看出( )A.科技对于破除封建迷信有重要意义B.现代科技迅速到达科学发展的最顶峰C.现代科技在多个领域迅速发展D.世界各国把推进科技发展列为唯一目标6.时代在发展,信息在爆炸,知识以前所未有的速度在更新,传统的定点、定时授课模式已经不能适应社会发展的要求,在此情况下,网络大学正逐步升温。

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单元评价检测(一)

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单元评价检测(一)第一章声现象(45分钟 100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,这个实验是用来探究()A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间【解析】选B.本题考查声音的产生,声音是由物体的振动产生的,当乒乓球接触振动的音叉时就会被弹开,从而说明发声的物体在振动,进而说明声音产生的原因,故选B.2.(2010·黄冈中考)“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等【解析】选B.声音是物体振动产生的;“呼麦”中高音、低音指声音的音调,不同音调的声音在同种介质中的传播速度相同;超声波和次声波,人耳是听不到的.3.在飞机起飞和降落的过程中,机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖,以保持鼓膜内外气压的平衡,以防止()A.听小骨损坏B.听觉神经损坏C.鼓膜被震破D.以上都不对【解析】选C.本题考查有关听力损伤的生活常识.当飞机起飞时引起耳朵鼓膜内外气压不平衡,气压差较大时,就会引起鼓膜破裂而损害听力,所以机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖.4.离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用,利用其控制噪声属于下列方法中的()A.在声源处控制噪声B.在传播过程中控制噪声C.在人耳处减弱噪声D.无法判断【解析】选B.声音在传播过程中被离心玻璃棉吸收,故在传播过程中可控制噪声的传播.5.在“4.14玉树地震”事件中,被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道,这种方法是利用了铁管可以()A.通风B.传热C.导电D.传声【解析】选D.固体可以传声,而且传声效果比气体和液体都好.6.(2010·成都中考)关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是()A.图片A所示的实验表明,真空不能传声B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航【解析】选A.图片A所示的实验是采用“实验推理法”,说明真空不能传声,A正确;图片B所示的实验表明,发声的物体在振动,B错;图片C所示的实验是探究音调和频率的关系,该实验表明,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低,C错;图片D中的蝙蝠是利用发出的超声波导航的,D错.7. (2010·镇江中考)喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的()A.音调不同 B.响度不同C.音色不同 D.频率不同【解析】选C. 辨别不同人的声音,主要依据的是声音的音色这一特性.8.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火.当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动.这一现象说明()A.魔术师有一种神奇的力量B.鼓面振动发声,声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D.鼓面振动产生了电磁波【解析】选B.本题考查声能传递能量.敲小鼓时,鼓面振动发声,引起空气振动(形成声波),便会看到烛火随着鼓声舞动的现象,说明声波能传递能量,B对,A错;超声波是不可闻声,是人们听不到的声音,C 错;鼓面振动在空气中产生的是声波,而不是电磁波,D错.二、填空题(本大题共6个题,每空2分,共28分)9.(2010·安徽中考)初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就发出声响.相比较来看,细而短的柳笛吹出声音的音调较高,该声音是由于_____的振动而产生的.【解析】声音是由物体的振动产生的.“柳笛”发出声响,是因为人用力吹柳笛时,柳笛内的空气柱振动,发出声音.答案:空气柱10.如图所示,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推至底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变________;其声音是通过_______传入人耳的.【解析】向外拉活塞时,空气变得越来越稀薄,听到的声音越来越小;声音可以在空气中传播,故我们听到了音乐声.答案:小 空气11.如图所示是声音输入到同一个示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的是________图和________图,响度相同的是________图和________图.【解析】同一个示波器上的波形反映了声音的音调(即发声体振动的频率),同时也反映了声音的响度(即发声体振动的振幅);波形的疏密反映了振动频率,疏则频率低、音调低,密则频率高、音调高.波形的高低反映了振动的振幅,高则振幅大、响度大,低则振幅小、响度小.答案:甲 乙 乙 丙12.超声波在海水中的速度是1 500 m/s ,合_____km/h.如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4 s 返回海面,则该处海水的深度是______m.【解析】1 500 m/s=1 500×3.6 km/h=5 400 km/h ,海水的深度s= vt= ×1 500 m/s ×4 s=3 000 m.答案:5 400 3 00013. (2010·肇庆中考)减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见:①在录音室的墙面上贴泡沫材料;②给汽车的排气管加装消音管;③在道路两旁加装玻璃墙.上述例子对应减少噪声的措施分别是:① ;② ;③ .【解析】在录音室的墙面上贴泡沫材料,泡沫材料可以吸收一部分噪音;给汽车的排气管加装消音管,消音1212管可以减小声音,是在声源处进行消声;玻璃墙可以阻挡一部分噪音,将噪音与接收者隔开,是隔声. 【答案】吸声消声隔声14.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有____________________________;利用声音来传递能量的有_________________________________.【解析】本题考查声的利用,是开放性题,声可以传递信息和能量的实例很多,只要合理即可.答案:医生用的听诊器医生用超声波振动除去病人体内的结石三、简答题(8分)15.墙壁的传声性能比空气好得多,但把门窗关闭后,外面传入室内的声音明显减弱,安装双层玻璃(夹层抽成真空)又使传入室内的声音进一步减弱到几乎听不见,试解释其中的原因.【解析】声音在空气中传播遇到障碍物时,大部分声音会被反射回去,又因安装了双层玻璃(夹层抽成真空),在传播途径上减弱了声音,从而使声音减小到最低程度.答案:声音在空气中传播,如果没有障碍物,能直接传入室内;把门窗关闭后,声音在传播过程中碰到障碍物,大部分声音被反射回去,即使门窗的传声性能好,能进入房间的也只是一小部分声音,因此声音明显减弱.若安装了双层玻璃,因为真空不能传声,又使声音进一步减弱.四、实验探究题(本大题共2小题,每题8分,共16分)16.某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外,至少还需要的实验器材是________和________. (2)实验过程中,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下:请你将实验操作步骤D补充完整.A.量出200 m的直线距离s并做记录;B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始计时;C.当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;D.乙同学____________________.E.将测得的时间t记录下来;F.重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v′.(3)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求.(4)请写出造成本实验误差的原因之一:___________________________________________________.【解析】(1)由题意,除了声源还应该有测量长度的卷尺或皮尺及测时间的秒表(停表、跑表).(2)由实验步骤:B在敲鼓的同时,乙开始计时,这时声音开始传播,C中当丙听到鼓声时,说明声音已从甲传播到丙、乙两同学处,乙同学应马上停止计时.(3)由题意,测了三次,记录了三次时间,分别求出每次的速度,再求平均值.(4)本实验造成的误差原因是多方面的:由v=s/t 可得,s的测量不准或t的测量不准.答案:(1)卷尺秒表(2)停止计时(3)实验记录表格(4)停止计时和声音传到不同时导致时间测量不准17.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关.猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.(1)为了验证猜想一,应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验.为了验证猜想二,应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:_______________________________.【解析】解答此题需采用控制变量法.要想研究音调的高低是否与琴弦的横截面积有关,需控制琴弦的材料、长度相同,选横截面积不相同的琴弦作研究对象,符合该前提的琴弦有A、B、C三根.要验证猜想二,需控制琴弦的材料、横截面积相同,只改变长度,符合前提的为A、D、F三根.(1)中在表中填数据的依据为验证猜想三,仍需采用控制变量法,即长度,横截面积都得相同,只需使材料不同即可。

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单元评价检测(一)第一单元(45分钟100分)一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分)1.(2014·玉林模拟)下列现象中,不能体现生物特征的是( )A.植物落叶B.H7N9病毒能繁殖后代C.含羞草受到碰触叶片会合拢D.钟乳石慢慢长大【解析】选D。

植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;H7N9病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果。

2.调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )A.都能自己制造营养物质B.都能摄取物质并排出废物C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长繁殖【解析】选A。

本题考查生物的共同特征。

生物都能进行新陈代谢,生物能对外界刺激作出反应,生物都有生长繁殖的能力,生物都有遗传变异的特征。

生物的营养方式有自养和异养两种,植物能进行光合作用自己制造有机物养活自己属于自养,动物摄取现成的有机物来获取能量属于异养;无论动物或植物都能从外界环境中摄取物质并排出废物。

3.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是( )A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.望梅止渴【解析】选B。

本题主要考查对生物特征的判断。

A项是鸟对弓所作出的反应,C 项是人对弓映在杯中的影子作出的反应,D项是人对语言文字作出的反应,B项属于蜻蜓的繁殖行为。

4.(2013·益阳中考)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构C.测定种子的发芽率D.森林资源的清查【解析】选D。

本题考查科学探究的基本方法。

人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表,对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记;我国的森林资源每五年清查一次常用的方法也是调查法。

5.(2014·龙岩模拟)久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。

小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )A.发现并提出问题B.作出假设C.设计实验方案并实施、记录D.分析实验现象,得出结论【解题指南】解答本题的关键:理解掌握探究实验的方法和步骤。

【解析】选A。

本题考查实验法研究的一般过程。

探究的一般过程是从发现并提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。

设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。

按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得到的结果与假设是否相符,从而得出结论。

6.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只该实验设计的不妥之处是( )A.不符合单一变量原则B.水量过多C.水温太高D.水中没有水草【解析】选A。

本题主要考查对实验变量的理解。

根据题意需探究不同水质对蛙卵孵化的影响,但从表格中可以得出两组不同变量,即水质、水温,不符合单一变量原则。

【互动探究】(1)上题中应该如何设计实验才符合单一变量原则?提示:把A、B两组的水温都控制在22℃,其他设计不变。

(2)上题中若要探究水温对蛙卵孵化的影响,应该如何设计实验?提示:A、B两组都用河水,其他设计不变。

7.(2013·泉州中考)夏天到了,鹦鹉褪落一地绒羽。

影响鹦鹉换羽的因素是( ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.水分【解题指南】解答本题的关键:(1)运用非生物因素影响生物生活的知识对某些自然现象作出科学的解释。

(2)鹦鹉的绒羽有保温作用,夏天褪去绒羽利于散热。

【解析】选A。

本题考查环境对生物的影响。

夏天到了鹦鹉褪落一地绒羽,这一现象说明对鹦鹉的褪毛有影响的非生物因素主要是温度。

8.(2013·临沂学业考)在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是( )A.青草与山羊B.青草与青蛙C.工蜂与蜂王D.水稻与稗草【解析】选D。

本题考查生物与生物之间的关系。

A项山羊吃青草是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;B项青蛙吃害虫,与青草之间没有直接关系;C项工蜂与蜂王分工不同,工蜂喂养蜂王,属于种内互助;D项水稻与稗草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系。

【易错警示】此题易出错的地方是把工蜂与蜂王的关系理解为竞争。

9.(2012·怀化学业考)下列现象能说明生物影响环境的是( )A.仙人掌的叶变成刺B.望梅止渴C.千里之堤,溃于蚁穴D.沙漠植物具有发达的根系【解析】选C。

本题考查生物与环境的关系及其判断。

生物能够适应环境,也能影响环境。

A项、D项体现了生物对环境的适应,C项体现了生物影响环境,B项是人对语言文字作出的反应。

10.勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。

“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是( )A.不同植物需水量不同B.立秋后谷物生长需要大量的水分C.谷物不同的生长时期需水量相同D.土质不同谷物的灌溉量不同【解题指南】解答本题的关键:(1)理解植物体对水的需求特点。

(2)分析谚语,抓好“无雨”“空秋”这两个关键词。

【解析】选B。

本题考查生物生存的环境条件。

不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区,植物的需水量不同。

“立秋无雨是空秋,万物历来一半收”这句谚语的意思是立秋时节后谷物生长需要较多的水。

11.(2013·广州学业考)地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。

这一事实说明( )A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物不能适应环境,也不能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境【解析】选D。

本题考查生物与环境的关系。

地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,体现了生物适应环境;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境。

12.既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是( )A.人类B.生产者C.消费者D.分解者【解析】选B。

本题考查生态系统中各成分的作用。

植物能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了自己,而且还为动物提供食物来源,是生态系统中最主要的成分,离开了植物,整个生态系统将无法存在。

【易错警示】此题易出错的地方是把人类理解为生产者。

13.盐城大纵湖享有“水乡泽国”“鱼米之乡”的盛誉。

下列描述中,属于生态系统的是( )A.湖中的水B.清水大闸蟹C.湖中的芦苇D.湿地风景区【解析】选D。

本题考查生态系统的概念和组成。

湖中的水只包括了非生物部分的水,没有其他部分,也没有生物部分,不能构成一个完整的生态系统;清水大闸蟹只包括了生物部分的部分动物,没有其他生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;湖中的芦苇只包括了生物部分的部分植物,没有其他生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;湿地风景区既包括了湿地所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,构成生态系统。

14.(2014·长沙期中)爱护花草树木是每个人的责任和义务。

树木属于生态系统中的( )A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者【解析】选B。

本题考查生态系统的组成及作用。

生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者;细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者。

因此,树木属于生态系统中的生产者。

15.维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水、空气等【解析】选B。

本题考查生态系统中各种成分的作用。

在生态系统中,生产者要利用无机环境中的阳光、水、空气等进行光合作用制造有机物,而分解者可以将这些有机物分解成无机物,供给绿色植物再利用,所以在理论上,没有消费者生态系统也能维持。

16.(2014·牡丹江模拟)某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,请写出正确的食物链( )生物种类甲乙丙丁毒素含量0.03 0.12 1.26 26.7A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲C.丙→甲→乙→丁D.乙→甲→丙→丁【解析】选A。

本题考查某些有毒物质沿着食物链积累。

在生态系统中,有毒物质沿着食物链逐级积累,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少。

从表格中可以看出各种生物体内毒素含量从少到多依次是甲0.03、乙0.12、丙1.26、丁26.7,因此食物链是:甲→乙→丙→丁。

【变式训练】下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据:种类甲乙丙丁数量 1.56×108 6.42×104 4.1×10108.3×102这些生物构成了一条食物链,此食物链的正确构成是( )A.丙→甲→乙→丁B.甲→乙→丙→丁C.丁→丙→乙→甲D.丁→乙→丙→甲【解析】选A。

本题考查生态系统的食物链。

在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少。

因此在一个生态系统中,营养级越高,获得的能量就越少,生物的数量就越少;营养级越低,获得的能量就越多,生物数量就越多。

从表格中可以看出,生物数量由多到少依次是丙4.1×1010>甲1.56×108>乙6.42×104>丁8.3×102。

因此食物链的正确构成是丙→甲→乙→丁。

【拓展归纳】食物链的五种判断方法(1)根据捕食关系:如螳螂捕蝉、黄雀在后。

(2)根据所含能量的多少:生产者所含能量最多,依次减少,最高级的消费者所含能量最少。

(3)根据所含有机物的多少:生产者所含的有机物总量最多,依次减少,最高级的消费者所含有机物总量最少。

(4)根据生物数量的多少:一般生产者数量最多,之后依次减少,最高营养级的消费者数量最少。

(5)根据生物富集:生产者有毒物质浓度最低,依次增加,最高营养级的消费者有毒物质浓度最高。

17.(2014·深圳模拟)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这直接反映了生态系统的( )A.能量流动B.物质循环C.食物链D.食物网【解析】选B。

本题考查生态系统的能量流动和物质循环。

细菌和真菌作为分解者参与物质循环,即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物,对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。

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