任务驱动型作文拟题训练
任务驱动型作文拟题参考共34页
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
任务驱动型作文常见标题类型、拟题方法及练习
任务驱动型作文常见标题类型、拟题方法及练习1.正对式标题：即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
如《荣枯随缘，遇合尽兴》2.反对式标题：即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。
在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。
例如：《仰观宇宙，俯察万物》3.串对式标题：又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。
这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。
串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
例如《远近结合，感受自然》4.重复式标题：此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。
例如：《一念海角，一念天涯》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》5.对比式标题：此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。
《虽去不了远方，也不负春光》习题演练：（2017年高考语文全国II卷作文题目）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
分析：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
最新的高考任务驱动型作文题（5篇）
最新的高考任务驱动型作文题最新的高考任务驱动型作文题(5篇)高考高分作文当然也包括书写工整，卷面分虽然没有体现在评分标准中，但是卷面书写整洁会让人眼前一亮。
下面给大家分享一些关于最新的高考任务驱动型作文题(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
最新的高考任务驱动型作文题精选篇1说来这蜜蜂也真是够可恶的，把我们家的梨子吃坏完了。
我们家门口有棵梨树，可不知为什么这梨子每年到了半生半熟时，就拼命的往下掉。
我一直不明白这是怎么回事，想要弄清楚，于是决定上树看看情况。
可是是这梨子也太不经摇动了，还没到半腰上，那些梨子就像是飞石般的向我身上砸。
虽然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直鼓励着我向上爬。
忍着痛终于来到了有果实的地方，突然之间有许多的蜜蜂飞了出来。
原以为是碰到了蜜蜂窝可找了又找，始终找不到蜜蜂窝在哪里。
原来这蜜蜂不是在这里安家，而是在这里偷吃梨子。
梨子也是因为这样才往下掉的，当时就有一种想把这蜜蜂碎尸万段的冲动。
可在当时的情况下不要说是收拾它了，就是它不蛰我就要谢天谢地了。
也许是它良心发现是在做贼，并没有蛰我。
只好带着对蜜蜂的仇恨下了树。
到了地面上，忽然来了灵感，它不是喜欢吃梨子吗?那我就给它吃，并且给它吃的。
于是我用几个梨子做成了水果沙拉，放在我的房间门口，等待着那该死蜜蜂的到来。
也许是还没多久蜜蜂还没有发现这里有美食在等着它们吧。
过了几分钟竟然一只也没有来报到。
原以为这个计划失败了，回房间睡觉了。
等我醒来时，那水果沙拉上全是蜜蜂。
拿起事先准备好的武器向蜜蜂发起了攻击。
这些小东西也真是够自信的，没有那么一点的防范意识。
没有打身上就不会离开，这样对我收拾它们带来了很大的帮助。
收拾此时的蜜蜂比踩死一只蚂蚁一样不费吹灰之力。
忽然觉得这样一拍就把它拍死了太对不起我的梨子，心想把它们抓起来慢慢的折磨死那才叫过瘾呢!你应该想不到怎样抓这样凶悍的动物吧?而我就是抓住了它们不打在身上就不会飞走的弱点。
找来了一个塑料瓶，把口小的地方距掉。
任务驱动型作文例题
任务驱动型作文例题
清晨，一出门儿，那露珠儿在阳光下一闪一闪的，就像小时候奶奶给我戴的珍珠项链，挂在每片叶子上。
我伸手摸了摸，哇，凉凉的，感觉就像是大自然在说，“嘿，小伙子，醒醒，新的一天开始了！”。
哎，中午吃完饭溜达，经过那家街角的咖啡馆，阳光正好洒进来，整个店里都暖洋洋的。
我坐下点了一杯拿铁，听着店里放的爵士乐，感觉整个人都放松了。
这感觉，就像是在家里晒太阳，懒懒的，啥都不想干。
晚上呢，我去公园里找了个没人的地方躺下，抬头一看，那星星多得数不清，就像小时候奶奶给我讲的故事里的星星一样。
我盯着看，感觉都能摸到它们似的。
每一颗星星，都像是一个小秘密，藏着宇宙的大秘密。
走在街上，人挤人的，但我就感觉特别自在。
你看那些来来往往的人，每个人的脸上都有故事，就像我一样。
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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任务驱动作文训练实例
任务驱动作文训练实例材料：人类在不断的探索中推动科学与文明的进步。
面对广阔的世界，与生俱来的好奇心，驱动我们不断追求，努力发现。
对“好奇心”你有什么看法？请写一篇不少于800字的议论文。
题目自拟。
材料解读：一、概说：写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。
一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
二、审题：这是一则引语式材料作文。
材料由“人类在不断的探索中推动科学与文明的进步。
面对广阔的世界，与生俱来的好奇心，驱动我们不断追求，努力发现”这句话引出话题中心——“好奇心”。
材料要求学生表达自己对“好奇心”的看法，写一篇不少于800字的议论文。
从命题人的角度看，是肯定这个好奇心对人类社会的科学与文明的推动作用的，那么为了更好地建设有中国特色的社会主义我们应该永葆这种好奇心。
文体方面，有明确规定写成议论文，就要符合议论文的体例，在结构方面体现出：提出问题、分析问题、解决问题的行文思路。
三、立意：1.正确对待好奇心，助推社会进步与文明。
2.永葆好奇心，创造更加璀璨的物质和精神文明。
3.要正确引导好奇心，应在法律、制度、规则允许的范围进行有价值的探索活动。
4.不仅要好奇心，更要将之付诸实践，真正做到想和做的有机统一。
四、素材：1.燕子是一种候鸟。
起初人们并不是这么认为的。
冬季燕子在池塘的冰下越冬，这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论，天经地义，人们尊奉了2400多年。
18世纪瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条：“燕子，你在何处越冬？”并将它绑在燕子的腿上。
第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬。
”鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的谬误终于得以澄清。
任务驱动型作文的拟题
巧用符号
数学符号能化抽象为浅近，把复杂的意思表达得浅显易懂，可以包蕴 无尽的内涵，而且生动别致，简洁醒目，收到纯语言文字无法达到的 特殊效果。 如《“1+1>2”》、《“7-1=0”》、《“1>6”》、《成功=志+力+物》、 《多解的题：规矩=?》、《联想1+1》、《记忆≠智慧》、《移植记忆 ≠获取能力》等等。
巧用歌词
歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多 脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致， 有时甚至能产生非读不可的效果。 如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚 信：我的眼里只有你》、《从零开始：想说爱你不容易》、《幸福着 你的幸福》、《问世间情为何物?》等等。
பைடு நூலகம்
改造成语
《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《前“腐”后继》、《“官” 念前提》(讽刺某单位几任领导贪污腐化行为)等。
逆向思维
求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的 事情进行反向思考，往往能收到奇效。 如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事 竟成》、《虽贫，岂困?》、《前不见古人，后岂无来者?》、《享受 挫折》、《孔融让梨：是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为 实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过 时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想，哪来天开?》 等等。
谐音双关
丰富的多音字是汉语的一大特色，如果考生擅于利用这个特点，就能让 作文标题“一心二用”，表达出幽默的效果。 如《生命“诚”可贵》、《向钱看与向前看》、《乐在“棋”中》等。
巧用修辞 运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表 明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。 例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《六盏红 灯不能照亮前程》、《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条 鱼》、《朋友就是生产力》;拟人：《留些诚信给自己取暖》、 《粉笔的自述》、《星期天的面孔》、《阳光很活泼》、《诚 信出走》; 夸张：《花瓶能装下春天》;对偶：《立志言为本，修身行乃 先》;回环：《防盗门不防盗》;借代：倾听自己的心跳;设问： 《谁丢了玉坠?》;对比：《“小人物”与“大道理”》;呼告： 《妈妈，再爱我一次》等。
任务驱动型作文系列拟题与开头
学生例文1
人们的社会道德 当人们遇到困难时，总有好心的人来帮助他， 当看到有老师摔倒时，会主动扶起来，当看到有 人打架时，会主动上来拉架…… 而现在当看到有人摔倒时不敢扶起，有人遇 到困难时不敢帮，有人打架时不敢拉架。 面对此情此景，不禁发问，人们的社会道德 呢？
2分
学生例文2
“好人法”是否有必要实行 上海推出一部“好人法”，市民参与救助活 动与紧急救助行为受法律保护，在这期间造成 损害的不承担法律责任。对此条例有人认为不 需要，这是人之常情，有人认为需要，让好心 人免了后顾之忧。我认为需要，一来是免除了 后顾之忧，二来是作了一个防范，有必要实行。
●一、“让”字秘诀 ●1．让理智战胜贪欲 2．让城市更有“温度”3．让榜样之光照亮前路 ●4．让社会正气生生不息 5．让创新激荡发展的春潮 ●6．让青春梦想飞得更高远 ●7．让历史照亮人类的明天8．让敬畏之光照耀文化传承 ●9．让校训之光照亮人生之路 ●10．让“八项规定”激荡崭新气象11．让陪伴成为孩子心底的阳光
北京卫视《我是演说家》第三季的一期节目中， 公关男陈抒泽就当年加州被枪杀中国留学生被网络暴 民贴上各种“富二代……活该……宝马男”的标签事 件进行正名，认为网络“键盘侠”很多都是抱着不负 责任的态度无理取闹，恶意揣测，甚至肆意诽谤。
有人认为，自由必须要限定在一定的规矩之中才 能体现其益处，我们应注意自己在网络上的言论影响， 限制网民不加思考和调查的自由表达，禁止诽谤和传 播谣言；有人认为网络言论自由是时代发展、民主进 步的集中体现，不应外力干预；也有人认为……
12．让忠诚成为时代旋律主音符 ●13．让“互联互通”点亮每颗心灵 ●[实例印证] 《让使命成为时代旋律主音符》《让担当登上圆梦的
“琅琊榜”》(2018·高考全国卷Ⅰ优秀作文题目)
任务驱动型作文审题训练及范文
任务驱动型作文审题训练及范文题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。
临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
主要角度：为改变家乡的贫困状况尽力，是父老乡亲的愿望，或许也是她的梦想，但回乡村作为教师，地域、职业和待遇恐怕不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁华之地，发挥专业特长，有更好的发展平台，创造优质的生活，有着很大吸引力，可有负父老乡亲愿望，甚至会少了一点家国情怀；至于在大众创新万众创业环境感召下，既能实现自主创业，又能够把民族服装推介出去，不失为一个合理选择，但仅仅受潮流的吸引，盲目行动，且创业需要一定条件，也存在一定的风险，自己不一定完全准备好了。
表面是职业选择上，其实是思想、心态、观念等认识上纠结。
这也许就是她犯难的原因。
（1）选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。
可写职业选择与社会价值关系。
（2）选择到著名外企发挥专业特长。
可写职业、专长、个人价值等关系。
（3）随心选择自主创业实现创业梦想。
可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。
范文舍小我共圆梦亲爱的小卜：你好！很高兴你即将成为一个大学毕业生，你是瑶寨走出来的第一个大学生，你是族人的骄傲，更是凝聚着族人的希望。
我知道你正在为就业选择而烦恼，著名外企能更好的发挥你的特长，给你优质的生活，而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司，打拼出自己的一片天地。
未来是如此的美好，但是在你面对外面花花世界而憧憬时，请你回一下头，回到瑶寨，当你面对父老乡亲的眼睛时，你看到了什么？是羡慕，还有希望。
2022年高考任务驱动型作文及拟题
2022年高考任务驱动型作文及拟题2022年高考任务驱动型作文及拟题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男〞跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男〞：“打人是不对的。
〞更多的人那么认可黑衣男的做法。
这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，说明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。
【参考拟题】A.“黑衣男〞的正义可以更具温情B.路见不平，合理相助C.可怕的不文明D.正义不可灭，公正在人心2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。
〞60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。
因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。
他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感谢了。
〞鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。
但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感谢吗？对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，说明你的态度，阐述你的看法。
【审题立意】第一个层面：〔是什么〕农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感谢，表达了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的保护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。
由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。
第二个层面：〔为什么〕农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人〞的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。
2022版任务驱动型和时评类作文拟题训练(选择题14题)
、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲
之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三
人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套
E.公民素质要提升
8. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、造访中国将近
四十次后，对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“ 我觉得中国人太强调竞争，尤其要争第一，而且在日常生活中就不自觉 地强调这种观念。”竞争，难道不是必要的吗？争做第一，难道还有什么 不好吗？
作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）
A.藏器在身，一心许国
B.慧眼公心，推位让贤
C.海能卑下众水归
D.细节决定成败
E.守住节操，忠君报国
2.【2015年全国新课标Ⅱ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少
于800字的文章。（60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫
下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A. 春节“禁燃”，岂可一罚了之？ B. 年味，不应走远 C. 做人要有公德心 D. 爆竹声中一岁除，千家万户喜迎春 E. 移风易俗，势在必行
11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子，将鸟窝里的12只鸟掏
于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；
任务驱动型作文的拟题技巧范文示例
任务驱动型作文的拟题技巧范文示例任务驱动型作文的拟题技巧标题是文章的眼睛考生的拟题水平,基本可以反映考生的写作水平。
很少看到题目一般而内容精彩的作文，往往是“题如其文”标题精彩正文也有条有理，文采斐然;标题平庸，正文也往往平铺直叙,平平淡淡。
“人要衣装，文要题装”。
阅卷老师的第一眼就是看题目，拟一个有文采有特点的好题目，至关重要。
典题示例(2017·全国Ⅱ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)①天行健,君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
分析从构图、用光、影调等能被欣赏者直接感观的基础要素入手2017年全国Ⅱ卷的作文属于名句类材料的任务驱动型作文,命题形式简洁开放,内容上关注考生的文学素养和家国情怀。
该命题具有以下三个特点:一是材料表述简洁;二是着重考查了考生的思辨能力以及对名人名言的理解能力;三是材料指向性不固定,“以其中两三句为基础确定立意”体现了命题的开放性,允许考生的思维自由发散,尽可能激发考生的个性化思考。
从实际阅卷情况看,这类作文的难度体现在两个方面,一是审题立意,二是标题的拟定。
那么,新高考形势下,作文的标题应具有哪01准确,精练标题不宜过长,一般不宜超过8个字,对偶句形式除外。
用语要力求精练简洁,言简意赅,有高度的概括性,避免冗长烦琐,最好能直接体现观点,概括文章内容。
如2017年全国Ⅱ卷的高分作文标题《兼济天下,不负青春》《平凡造就不平凡》《敢于正视,方得重塑》《且看今朝,尽数风流》《真名士,自风流》等。
任务驱动型作文题目精选
任务驱动型作文题目选编一、（2017甘肃会宁高三月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。
诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。
而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”，5月20日“网络情人节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。
为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求:选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【写作指导】1、题目解读题目分析本题先给定了一个“年轻人对各类节日的不同态度”的材料，再针对这一现象提出了三个问题，并明确要求综合材料内容及含意作文，“表明你的态度”“阐述你的观点”。
因而，本题宜写成一篇“一事一议”的议论文（也可写成如“日记、书信、语录、戏剧”之类的记叙体），切忌对材料和问题不管不顾、随意发挥。
2、立意角度（１）题目提出了三个问题，围绕其中一个或几个问题，来阐明自己的观点态度均可；作文不必对所有问题都要一一作答。
（２）可以结合材料提出其它有价值的问题并加以阐述，也是可以的。
诸如：文化与生活。
（３）如果以本材料为由头（并表明了对题中问题的明确态度），从而引发对一些现实问题的思考，只要言之有理，也应视为切题。
３、学会取舍参考构思材料涉及三种节——传统节日、外来节日、人造节日，传统节日渐被淡化，后二者日益张扬；其中有传统文化与外来文化的关系，也有传统文化和创新文化的关系，充满思辨性。
学生可择其一端，生发思考。
可侧重对传统的继承，也可侧重于中外文化的融合，也可侧重于文化的创造。
但不限于这几个方面。
二．（2017银川一中月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
任务驱动型作文拟题
Standard template
A.宽容成就美丽 B.相互谦让,让社会更和谐 C.退一步海阔天空 D.个人集体,皆需兼顾
Apply to courseware production
Standard template
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于80 章,60分
Standard template
任务驱动型作文拟题
Apply to courseware production
材料一：求求你,表扬我……长春一媒体Stand接ard te到mpla一te 男 话里,他将自己多年来做的好事都说了出来,希望 报道出来,该男子是一名烧烤店老板,从2007年开 近20万元资助了4名学生,这些学生均已考上了 材料二：在河南郑州,一位近50岁的女士从10米 掉下,昏迷不醒,一位途经此处的女孩看到后立即 俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救,对伤 少热心市民也加入进来,救护车赶到之后,女孩悄 对此,你有什么看法要求：结合两则材料,选好角 明确文体,自拟,不得套作,不得抄袭,
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800
在地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不 秽语和指责他的乘客对骂,一黑衣壮汉忍不住, 到吐痰男跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来, 时,有出来劝架的乘客指责黑衣男：打人是不对 人则认可黑衣男的做法,这段视频被上传到网络 大范围、更多角度的讨论,
对于以上事情你怎么看你就其中某一个或某一 现,表明你的态度,阐述你的看法,要求综合材料 选好角度,确定立意,自拟,
Standard template
6.某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的 会,开设了暖闻专栏,编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的复炸油炸油条,给顾 健康的油条,被网友称赞为最帅的良心油条哥, 一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙 本说不上话,老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿 某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损害 主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未 的心理不要受到影响, 从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更 料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择,
任务驱动式作文写作训练
• 这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的 启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；
任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考
生留出更大的自主选择空间。
●二、任务驱动型作文写作的解题思路 ●1、体式驱动----文体有限定 ●2、内容驱动----内容的规定 ●3、思维驱动----争议的焦点 ●4、对象驱动----对以上事情你怎么看
仪制度，不向周称臣，周王室无奈之下只能以客礼相待之。他没有挽救纣王一人的性命，却在海
外保全了商朝的礼仪和制度。故此后世柳宗元才盛赞他：正蒙难、法授圣、化及民三者齐备，真
是当之无愧的“仁者”！
●
历览前贤，借古鉴今。从箕子的身上我明白了真正的“仁者”所为该当如何。路漫漫其修远，
鉴古之仁，成就今日。箕子的人生不可复刻，但其精神却足可光照千古，辉映后世！
● 2.联想和思考是开放的。考生确定立意后，可在此方向上展开联想和思考，可旁征博引， 论证论点。比如就微子“良禽择木而栖”这一方向，可以列举许攸投曹，魏征弃暗投明 等正面素材；就箕子“能屈能伸”的角度，可选择唐宣宗李忱，八大山人朱耷等人的事 例；亦可选择相关名言警句，联想和思考都是开放的，能较好地考查考生思维的深度和 广度。
● 3.价值判断的限制。微子、箕子和比干三人，或去国离乡，或装疯为奴，或强谏而死，抉择不同，结局 各异。但由《论语》“孔子曰：殷有三仁焉”可知，命题人借孔子的话对三者做出了肯定评价，考生 只需按照题目要求，在三者中选择自己感触最深的即可，而不能肯定此就否定彼。
开放性
● 1.立意角度开放。立意角度的开放性体现在两个层面：一是微子、箕子和比干三人，考 生“对哪个人物感触最深”的选择是开放的，考生可以在三个人物中自由选择，重点是 要写出相应的理由。二是对某个人物“感触最深的理由”也是开放的，如写微子，可立 意为识时务者为俊杰、远离非仁以成仁、良禽择木而栖等角度；选择箕子可着眼于能屈 能伸、坚守气节、厚积薄发、隐忍成仁等角度；选择比干可着眼于忠谏为国、宁折不弯、 英勇无畏、杀身成仁等角度。
任务驱动型作文拟标题选择题30道
任务驱动型作文拟标题选择题301、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
①衣沾不足惜，但使愿无违。
（陶潜）②致君尧舜上，再使风俗淳。
（杜甫）③心在天山，身老沧州。
（陆游）④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺）⑤七八个星天外，两三点雨山前。
（辛弃疾）⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。
（苏轼）⑦虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
倔原）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面七句，你有怎样的感触与思考。
请以其中两三句为基础，自选角度确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题;不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《达则兼济天下，穷则独善其身》B.《逆境成就"高歌”》C.《进退皆有道，造化在一心》D.《传承中华文化》E.《归去田园，解放心灵》1.DE【解析】首先，细读材料得出基本组合：①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系,对应代①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应C;①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系;③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌，对应B。
⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。
D大而无当。
E仅仅针对①，缺乏组合，没有完成任务。
2、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。
北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。
杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。
这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个?请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理宙、观点和态度;百我标题，不要套作，不得抄袭。
任务驱动型作文的审题拟题
任务驱动型作文的审题拟题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
交叉路口，红灯亮起。
120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。
由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。
按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。
监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。
交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。
在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.《共奏“爱”的协奏曲》B.《灵活处事，值得崇敬》——向私家车主致敬C.《大爱无疆，救人第一》D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》E.《坚守职责才是善》答案：BD2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。
请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《实干创新乃大势所趋》B.《背景诚可贵，创新实干价更高》C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》E.《奋斗的三大关键》答案：DE3.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①常格不破，人才难得。
（包拯）②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
（胡瑗）③择之以才，待之以礼。
（苏洵）④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
（苏轼）⑤才者，德之资也；德者，才之帅也。
（司马光）⑥才之用，国之栋梁也。
任务驱动型作文巧拟题共23页文档
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
任务驱动型作文巧拟题
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底
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• 第二个层面：（为什么） •
农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净 厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些 权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视， 已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边 缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。他 的谦卑心态，一定程度上正是社会的不公正造成的。 由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不 公正。
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【参考拟题】
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A.有名无名都是英雄 B.心中有善 C.可行之善方为大善 D.做善事求表扬有何不可 E.莫让善心蒙尘
F.别让雷锋精神打了折 G.善之大者
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• 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤 脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国 家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大 厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将 鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让 我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师 傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但 也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激 吗？ • 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选 好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。
• 【参考提纲】 • ◆认同一元钱奖学金 • A.学习应该是树立高远的目标，不能急功近利。历史上未见 过为了金钱去学习却能大有成就的人。只有淡泊金钱，才能专心 做学问。 • B.此举有助学生建立正确的价值观，形成良好的校园风气。 • C.过于强调“一切向钱看”容易在社会上形成不好的风气。 •
◆不认同你一元钱奖学金 A.一元钱的奖学金容易打击学生的学习积极性和热情。 B.一元钱的奖学金不利于榜样的带动。 C.学校把奖学金转向贫困生基金的做法有道德绑架之嫌，容 易让学生产生抵触情绪。 • D.体现不公平：多劳多得、能者居之，本是社会一条生存法 则。 • E.照顾贫困生的同时，不能损害优等生的利益。 • F.产生一种不好的社会氛围：穷反而是有本事的，一个懒惰 的贫困生得到丰厚的金钱奖励，而一个勤奋的优秀生却什么都得 不到。 • • • •
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• 第一个层面：（是什么） • 农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现 了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩； 他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。由此，写 懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀 着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是 符合题意的。 •
• 【参学习与金钱》《一定的奖学金能给我们 “获得感”》 • B.（委婉表达观点）《利而励》 • C.（以话题为标题）《奖学金的作用》《我们 为什么而读书》《学习的条件》《奖学金的价值》 《关于奖学金的建议》《1元奖学金，你拼吗？》
• 第三个层面：（怎么办） • 营造公平（平等）、自由、文明、和谐 的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都 得到充分的尊重，那些处在社会底层的人才 能过上有尊严的生活。
• 【参考拟题】 • A.平民的尊严和城市的温度 • B.小人物的尊严(卑微者的高贵) • C.城市要关怀弱势群体(城市的良心) • D.尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之) • E.道德感和身份无关 • F.用完善的制度保障平民的幸福 • G.向高贵的灵魂致敬…… • H.民工脱鞋，非小题大做 • I.道德律令在我心中 • J.脱鞋的背后是对平等的迫切 • K. 自尊方能自强
任务驱动型作文拟题训练
• 1.阅读下面所给的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：“求求你，表扬我……”长春一媒体接到一男子 电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希 望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从2007 年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已 考上了大学。 • 材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的 桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打 120，并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者 施救后，不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩 悄然离开。 • 对此，你有什么看法？要求：结合两则材料，选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
• 3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分） • 近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去 拼搏了。就1元钱，我看还不如不发呢。每年才几个人得，早该 取消了啊。 • 记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱， 外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学 基金”的账户上。校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获 得奖金多少”作为学习的目标。 • 此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范 围、更多角度的讨论。 • 该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此 事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述 你的看法。 • 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，