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最新工作谈心谈话记录内容范文大全精选三篇
最新工作谈心谈话记录内容范文大全精选三篇篇一时间:20**年x月xx日地点:办公室谈心人:A谈心对象:BB:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。
今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。
但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。
我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。
在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
篇二时间:20**年x月xx日地点:办公室谈心人:A谈心对象:BA:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”B:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”A:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。
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今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。
但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。
我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
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在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
篇二时间:20**年x月xx日地点:办公室谈心人:A谈心对象:BA:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”B:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”A:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。
工作谈心谈话记录内容范文大全精选
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今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。
但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。
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A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。
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工作谈心谈话记录内容范文大全精选
工作谈心谈话记录内容范文大全精选1. 主题:工作目标及职业规划讨论参与人员:领导和员工A日期:XX年XX月XX日记录:领导:我们今天来谈一谈你的工作目标及职业规划。
首先,请你介绍一下你目前的工作目标是什么?员工A:我的目前工作目标是在公司的某个项目上取得突出的成绩,为公司的发展做出贡献,并争取晋升到管理层。
领导:那你对于如何实现这个目标有什么具体的计划吗?员工A:我计划通过不断学习和提升自己的技能,同时加强与团队的合作,高效完成我们的任务,并且寻求更多的机会去挑战自我。
领导:那你对于你的职业规划有没有考虑呢?员工A:我计划在未来几年内,通过积累更多的项目经验和管理经验,逐步晋升到项目负责人的职位,并最终成为一名优秀的项目经理。
领导:我认为你的计划很不错,但是要实现这些目标,除了努力工作,还需具备哪些关键能力呢?员工A:我认为沟通能力、团队合作能力和问题解决能力是非常重要的,另外还需要具备良好的领导能力和决策能力。
领导:非常好,我鼓励你继续努力,我相信你一定可以实现你的工作目标和职业规划。
2. 主题:工作压力和情绪调节讨论参与人员:领导和员工B日期:XX年XX月XX日记录:领导:最近你的工作压力有点大,我想和你谈一下你的情绪调节方式,你觉得怎么样?员工B:是的,最近确实有点压力大,我会尽量保持积极乐观的心态,多和同事交流,寻求他们的支持和帮助,也会通过运动和听音乐等方式来舒缓压力。
领导:你的方式很好,但是有时候情绪调节也需要一点专业的帮助,你有考虑过寻求心理咨询吗?员工B:我没有考虑过,但如果情况变得更加困难,我会考虑寻求专业的心理支持。
领导:我建议你在工作过程中要保持良好的心态,主动和我沟通,我和团队会一起支持你。
同时,未来我们也会组织一些心理健康培训,帮助大家更好地管理工作压力和情绪。
员工B:非常感谢您的关心和支持,我会努力保持积极的态度,同时也会考虑您的建议。
3. 主题:个人职业发展计划讨论参与人员:领导和员工C日期:XX年XX月XX日记录:领导:我们今天来谈一谈你的个人职业发展计划。
工作生活谈心谈话记录内容
工作生活谈心谈话记录内容1. 事情的开端1.1 晨起的工作日嘿,大家早上好!今天是个特别的日子,早上的阳光透过窗帘洒在桌子上,像撒了一层金粉,真是让人忍不住心里欢喜。
你说,今天工作会不会少点儿?不过这可不一定哦,真是“早起的鸟儿有虫吃”,但也有可能是让人累得够呛的小鸟呢!拿起咖啡,一口下去,瞬间精神百倍!这时候我就想,工作也不能太死板,要不然就变成机器了,生活可是要百般滋味呀。
1.2 开始的谈话中午的时候,大家围在一起吃饭,真是太有意思了。
谈起工作的那些事儿,哎,大家可都不吝啬自己的“段子”哦。
有的人说:“哎,我今天又被老板叫去谈心了,真是愁人。
”我一听,立刻插嘴:“哈哈,是不是想听听你的‘心’声音,不过心声再美,还得交业绩账啊!”大家哄堂大笑,真是“乐在其中”。
2. 心里话聊聊2.1 工作的压力午饭过后,我们愉快的气氛有点儿缓和不下来,大家开始慢慢向我吐槽起来。
有的说:“这工作搞得我精神紧张,真是像在刀尖上跳舞!”我心里一阵感慨,年轻真好啊,能搏个未来,但这压力……就像那山上的老虎,时刻在盯着你呢!我安慰他们:“工作嘛,能让我们学到很多东西,也能让我们变得更强,毕竟‘吃得苦中苦,方为人上人’!”2.2 梦想与现实的碰撞然后,有位小伙伴特别激动地说:“我总觉得自己的职业规划没那么明确,像是走在迷雾中。
”我心想,这可不是小事儿啊,梦想和现实毕竟是一对‘欢喜冤家’!我拍拍他的肩膀,笑着说:“你这可是人生的探险啊,不妨稍微放慢脚步,看看周边,未必就没有光明的出口!”这一说,他的眼神开始变得明亮,看起来重新找到了点儿方向。
3. 生活中的调味剂3.1 调整心态谈着谈着,我们也聊起了生活中的趣事。
大家说:“生活压力大,得多点调味剂!”这话说得好啊!我笑了:“咱们就得像老母鸡一样,煮个‘鸡汤’来养养神,日子不能总是呆板得像块铁板要不,感觉心也要生锈的!”大家都笑了,气氛可算轻松了不少。
3.2 轻松生活的小秘密最后,我们决定一起定个小目标,互相鼓励、互相调侃,让生活变得有趣。
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A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。
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工作方面谈心谈话记录11篇(Word最新版)
工作方面谈心谈话记录11篇通过整理的工作方面谈心谈话记录11篇相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!工作方面谈心谈话记录11篇谈心谈话记录卡(1)单位:江苏高力集团时间9月6日地点会议室696谈话人王风华职务局长谈话对象唐乐天职务副局长谈话内容(要点)王风华:依据上级要求和我们局开展学习发展观活动支配支配,今日,我们俩谈谈心,沟通一下对开展实行科学发展观的相识,开展指责与自我指责。
唐乐天:我先谈谈自己的感受。
我入党时间不长,这次科学发展观活动,对我来说都是特殊难得的学习机会。
过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的学问的学习。
尤其对科学发展观重要思想,通过系统学习,加深了理解,感觉思想相识有了很大的提高。
唐乐天这是一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的看法,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自己。
王风华:学习、教化的确是实行好科学发展的重要前提。
我也有这方面的感受。
原来自我感觉理论学问和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论学问上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是差得远。
王风华从思想境界到工作标准、学习看法、创新精神、遵章守纪、关爱同志等很多方面,并没有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。
通过学习、教化,我们找到了前进的方向。
唐乐天:您说的对,李局,您是支部书记,我还想借此机会给您建议。
我感到我局党员发展和组织建设步伐太慢。
我们业务科,仅有我一名党员。
王风华:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要主动做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。
注:1.此表由谈话人王风华填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录。
谈心谈话记录表(2)单位:江苏国泰国际集团时间9月8日地点会议室696谈话人顾浩慨职务财务科科长谈话对象青阳鲛职务生产科调度员谈话内容(要点)顾浩慨:依据支部的支配,党员之间要开展一对一地谈心活动,今日我们在一起谈一谈对开展保先教化的相识,相互之间开展指责与自我指责。
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最新工作谈心谈话记录内容范文大全精选
最新谈心谈话记录内容范文大全精选目录篇一 : 谈心谈话记录 (1)篇二 : 辅导员的谈话记录心得 (6)一、当代大学生的思想和行为特点 (7)二、谈心在高校辅导员工作中的作用 (7)三、谈心的原则及技巧 (9)四、谈心的步骤及其个案分析 (12)一、当代青年大学生在个别谈话中的心理。
(15)二、与学生个别谈话的方法 (17)三、个别谈话中注意的几个问题 (19)篇一 : 谈心谈话记录时间:20**年5月15日地点:办公室谈心人:A谈心对象:BB:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。
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但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。
我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。
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今后我要坚决加以改正。
A:不错,你能有这种态度是正确的。
但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:我也存在着一些问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。
我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
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在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
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究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。
其次是心态的问题。
” B:你说的对,就是心静不下来,浮躁。
自己控制不住自己。
代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。
一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。
我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。
这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B:好的,我回去试试。
A:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”B:谢谢时间:20**年8月25日地点:办公室谈心人:A谈心对象:BB:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。
A:这样的观点是错误的。
我自己也存在着这样的问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。
我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
B:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。
A:不错。
只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能保证共产党员的先进性和纯洁性。
说到工作上,我要批评你了:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:这主要是我的工作主动性差造成的。
由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A:你的思想和工作表现都是不错的,你能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为工作作出了应有的奉献。
但在工作中还存在着积极性和主动性不够。
在工作标准上不够严格,只按照领导安排和工作要求开展工作,工作按部就班,缺乏工作主动性和工作积极性,不能够很好的创新工作方式、方法,造成了侨务工作循规蹈矩,没有创新,不能充分发挥出工作职能,只满足于应付本职,只求完成任务。
此外,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。
B:多谢你的批评指正。
我要纠正不正确的思想观念,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,充分发挥职能作用,力争工作年年有进步,把工作做好篇二 : 辅导员的谈话记录心得辅导员谈心记录导读:辅导员是学生的组织者、领导者和教育者,是教育活动过程的协调者,是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。
[)对于辅导员来说,在开展学生思想政治工作过程中辅导员是学生的组织者、领导者和教育者,是教育活动过程的协调者,是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。
对于辅导员来说,在开展学生思想政治工作过程中,与学生谈心是一项经常性的工作,它促进了师生之间相互了解,相互配合,相互支持,是一种沟通师生心灵,增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点(一)大学生的一般思想特征1、智能发展达到高峰。
主要表现为:观察力显著提高;记忆力处于最佳时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。
大学生最富有激情、热情、感情,因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验,但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。
进入大学后,周围的环境变了,大学校园的社会化程度远远高于中学阶段,因此,大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃,主体意识增强。
当代大学生自身素质较全面,思维活跃,敏捷,容易接受新事物,但由于生活条件优越,对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。
对家长和老师的教育不太接受,而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用单一的说教只会让师生关系恶化,选择合适的方法和时机与学生进行谈心,才可能实现师生间真正的交流。
因此,谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程,有利于沟通师生感情,产生良好的教育效果。
谈话心得辅导员的谈话记录心得所谓“谈心”,就是推心置腹的谈话。
要使“谈话”上升到“谈心”,使学生能对教师敞开自己的心扉,谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输,而是双向的心理沟通和情感共鸣,情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。
只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格,关心爱护他们,方能赢得学生的信赖和尊重。
“没有教师对学生直接的人格影响,就不可能有真正的教育工作。
”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动,即使你提出尽量多的要求,学生也会乐于接受,并能够较自觉地遵守各项纪律,耐心地、认真地接受教,这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象,摸清学生的主流意识,积极引导;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。
这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流,找学生谈心,去了解学生心理、摸准学生心理。
因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。
其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。
要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题,心理学研究表明,人的心情会影响其对事物接受程度的高低,报告、谈心必须利用好这一特点,把握的时机,倾注爱心,绝非是单向的道理灌输,而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本,充分发掘学生的闪光点,增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代,他们有着对未来的向往,有着美好的追求,他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”,先进学生是如此,后进学生也同样如此。
心理学家指出:“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力,夸奖他自己暗自注意的事,这样他一定非常感激,下决心把这事比以前做得更好。
”学生身上有积极因素,也有消极因素,他们在学习、生活中,如果遇到困难和挫折,或尽了最大努力仍达不到预期目标,往往会动摇信心,如果不及时沟通,严重时甚至会致使其自暴自弃。
针对这类问题与学生谈心时,我们的责任就是要善于调动他们的积极因素,使其内在潜力得到充分发挥,因而与学生谈话,教师要善于发掘学生身上的闪光点,通过谈心肯定他们的种种努力,帮助他们认识自身的优点,重视他们的点滴进步,从而使他们树立自信心,增强勇气,扬起生活的风帆。
谈话心得辅导员的谈话记录心得三、谈心的原则及技巧单一的说教只会让师生关系恶化,选择合适的方法和时机与学生进行谈心,才可能实现师生间真正的交流。
()因此,谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。
(一)谈心的原则。
要想与学生很好的沟通,辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。
在沟通中要注意一些重要的原则:第一、激励原则。
所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。
广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。
激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。
耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。
耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。
只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。
用爱心去感化。
与学生在谈心的内容方面,讲道理应该只占5%,而爱心要占95%;对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,只有当辅导员给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。