托管班作 息 时 间 表
暑假托管班课程表
午休
数学小竞赛 水果及眼保健操 手工：剪纸艺术 休息及当天总结
午休
电影动画课 水果及眼保健操 手工：花瓣画 休息及当天总结
午休
英语单词课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结
午休
数学小竞赛 水果及眼保健操 手工：彩泥制作 休息及当天总结
午休
电影动画课 水果及眼保健操 手工：纸杯传声 休息及当天总结
午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休 午休
数学小竞赛 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 电影动画课 水果及眼保健操 手工：树叶画 休息及当天总结 英语单词课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 数学小竞赛 水果及眼保健操 手工：彩泥制作 休息及当天总结 电影动画课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 英语单词课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 数学小竞赛 水果及眼保健操 手工：剪纸艺术 休息及当天总结 电影动画课 水果及眼保健操 手工：花瓣画 休息及当天总结 英语单词课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 数学小竞赛 水果及眼保健操 手工：小画家课 休息及当天总结 电影动画课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 英语单词课 水果及眼保健操 户外集体游戏 休息及当天总结 数学小竞赛 水果及眼保健操 手工：花瓣画 休息及当天总结
8月7日 接待家长学生 《诗歌》 暑假作业辅导 我是小主持课 午餐
8月8日 接待家长学生 《诗歌》 暑假作业辅导 乐高课程
午餐
8月9日 接待家长学生 《诗歌》 暑假作业辅导 棋类娱乐课程 午餐
8月10日 接待家长学生 《诗歌》 暑假作业辅导 我是小演员课 午餐
课程表
12:30-13:30 13:40-15:00 15:20-15:50 16:00-17:00
幼儿园托管班制度(精选5篇)
幼儿园托管班制度（精选5篇）幼儿园托管班制度1为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境，帮助小朋友们专心、认真、*地完成当天学习任务，提高学习效率，巩固知识，特制定以下制度。
1、本制度在小朋友入学时即告知，请小朋友们遵照执行，同时老师会适时对做得不好的予以提醒并帮助改正。
若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。
2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排，如有特殊原因缺席的.，请家长提前告知。
3、本晚托班正常开放时间是16:00-18:30(逢周三、周五为14:30-18:30)，在此期间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导，力争作业及时完成，作业时间富余的小朋友可以复习或预习。
但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成，老师不负责。
若家长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间，但最晚不要超过20:30，请家长们合理安排。
4、作业期间，不要交头接耳，东张西望，做小动作。
如有问题，举手示意老师，不可随意走动，不要大声喧哗，以免影响他人。
5、所有作业完成后交给老师检查，对于作业检查有误的及时订正，准备好错题本做好记录。
6、为了养成良好的行为习惯，请保持环境卫生，不要随地吐痰和乱扔杂物，晚托班结束前请自已收拾书桌，检查学习用品有无落下。
7、小朋友们之间要团结友爱，遇到问题时不可激动吵闹甚至打架，可以报告老师，请老师公平处理。
8、对于表现优异小朋友，老师会予以奖励具体如下:(1)托管课堂上遵守纪律，小朋友间团结友爱的予以奖励。
(2)每天作业及时完成，书写认真，坐姿正确且正确率高的予以奖励。
(3)每天主动保持卫生，有良好行为习惯的予以奖励。
9、对于违反纪律，影响到他人的小朋友也要提出批评，情节严重的得有相关的惩罚措施如:为大家打扫卫生，整理书桌，自己想办法给大家带来快乐等。
幼儿园托管班制度2一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。
小学生寒假计划和作息时间表模板
小学生寒假计划和作息时间表模板小学生寒假计划和作息时间表模板篇一计划如下：一.每天做《寒假生活》两页。
二 .每天写《小学生描红》两页。
三 .每天做10道数学题。
四 .每天帮父母做一件家务活。
五 . 每天读书半小时----一小时。
其实，这些计划前四条都是老师布置的作业，只有最后一条关于读书是我加上的。
只不过，我给他重新分配了一下而已。
小学生寒假计划和作息时间表模板篇二7：00起床7：20洗漱完毕7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】8：00吃早饭8：20---9：05做作业【第一节课】9：15—10：00做作业【第二节课】(重点学习英语，练习英语口语，看英语动画故事、绘本)10：10---10：55复习【第一科】11：05---11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】12：00吃午饭12：30---13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】13：40—14：25做作业【第三节课】14：35---15：20复习【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】15：50---16：35做题【做数学题】(单周)【英语训练】(双周)16：45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并背单词或古诗古文等22：00睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效地完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
小学生寒假计划和作息时间表模板篇三一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保证做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保证一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
小学一年级托管班流程
小学一年级托管班流程一、入学准备（下午放学后）1. 迎接学生。
- 托管班老师提前在学校门口指定地点等待一年级学生放学。
老师可以举着托管班的牌子，方便学生识别。
- 老师要面带微笑，热情地与每个学生打招呼，让学生感受到温暖和安全感。
2. 点名签到。
- 将学生带到相对安静的地方（如托管班教室外的走廊），进行点名签到。
- 可以使用简单的签到表，上面有学生的姓名、班级等基本信息，让学生在自己的名字后面打勾或者画个小笑脸，表示已到托管班。
3. 整队回班。
- 点名结束后，按照一定的顺序（如男生在前，女生在后或者按照高矮顺序）整队，带领学生有序地回到托管班教室。
- 在回班的路上，提醒学生注意安全，不要奔跑打闹。
二、作业辅导环节（15:30 - 17:00左右）1. 准备工作。
- 学生进入教室后，老师引导学生坐到自己的座位上。
每个座位可以提前贴上学生的名字，方便学生找到自己的位置。
- 老师发放作业本和文具（如果学生有忘记带的情况），并确保每个学生都有合适的学习用品。
2. 作业安排说明。
- 老师简单介绍今天作业辅导的流程，例如：“同学们，我们现在要开始写作业啦。
大家先把语文作业拿出来，按照老师黑板上写的顺序一项一项完成哦。
”3. 个别辅导。
- 学生开始写作业后，老师在教室里巡视。
如果发现学生有不会的题目，老师要及时给予辅导。
对于一年级的学生，辅导要耐心细致，要用简单易懂的方法解释题目。
- 例如，在数学加法运算中，如果学生不理解3 + 2等于多少，老师可以用小棒或者手指演示，先拿出3根小棒，再拿出2根小棒，然后让学生数一数一共有几根小棒。
4. 作业检查。
- 当学生完成一部分作业后，老师可以进行检查。
检查时，要认真查看学生的书写是否工整、答案是否正确。
- 如果发现错误，要用温和的语气指出，如“宝贝，这个字的笔顺有点不对哦，应该是先横后竖呢，你可以再写一遍。
”对于正确完成作业的学生，给予表扬，如“你做得非常棒，又快又好！”三、课间休息（17:00 - 17:15左右）1. 休息提醒。
小学生托管管理制度范本（六篇）
小学生托管管理制度范本为了营造明德教育“安全、舒适、保障”的午托环境，特制定《午托班安全管理制度》。
请各相关人员做好宣传工作，本制度从____年____月____日起执行。
一、接送人员要求1、早上11：00上班，协助托管教师进行保洁工作，确认接送学生名单。
11：45接第一批放学不在学校用餐的学生;12：15接第二批放学用餐结束的学生。
2、接学生时必须到达学校指定接送地点，班主任教师确认后方可接走学生。
学生过马路时必须手牵手。
到达午休场所需安静进入午休室。
3、核对学生名单确认无误后将学生交与管理老师，将学生考勤情况告知午托负责人。
4、13：50协助管理教师点名站队，排好队后带领学生走出午托场所。
将学生送至学校门口，目送学生进入学校后方可离开。
二、管理人员要求1、早上11：00上班，11：30前进行必要的清洁工作，并将室温调制舒适温度。
检查电梯口闸门是否关闭。
11：45午托班正式运行，若有学生到来必须安排好休息。
（安排在明德就餐的同学使用三号教室用餐后进入午托室）2、建立登记制度，对违反规定或突发事件进行登记记录，应及时作出迅速有效的反应动作。
如遇突发事故必须先保护好现场，无法当场解决的应尽快联系校领导或家长。
登记情况应及时上报安全主任。
3、下午13：____组织学生起床，协助整理学生衣裤，女生需整理好头发方可离开午托室。
协助接送教师对学生进行排队，发放水果之后由午托管理人员和教师一起送孩子进入学校。
无误后方能离开午托班。
每周需移开床位打扫一次。
5、学校将采取突击检查的考勤制度。
对未经请假擅自离开岗位的管理人员，或造成管理“真空”状况的，学校可视情节轻重取消其午托管理资格。
并予以一定金额的处罚。
6、协助财务做好收费与核对工作，款项当月结清，杜绝出现私用收费款项的情况。
7，每半月负责人提醒家长将被褥带回家清洁，周一前送回。
8、午托管理人员必须持健康证与卫生培训证上岗。
小学生托管管理制度范本（二）（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。
托管班各项管理制度
托管班各项管理制度⑴安全：学生午休期间必须由专人看护，禁止学生私自离开休息区域。
午休时间不得安排任何有危险性的活动，避免学生受伤。
⑵环境：午休区域应保持安静、整洁、通风良好，床铺、被褥要定期更换和清洗。
午休时间结束后，工作人员要对休息区域进行清理和消毒。
⑶健康：午休前，工作人员要引导学生进行放松活动，促进身体健康。
午休期间，学生应保持良好的卫生惯，如有不适应立即报告工作人员。
为了保证统一行动，进入休息室前，全体同学都应该先上厕所。
在休息室内，不允许学生以各种借口随意走动或离开，以免影响其他同学。
进入休息室前，学生必须将鞋子摆放整齐，并按照工作人员的引导进入男生宿舍或女生宿舍。
每位学生都有一个固定的铺位，不得随意更换。
在午休期间，工作人员会在场看护并督促学生闭上双眼躺卧。
学生不得做其他无关的事情，如做作业、画画、看书、聊天、打电话、发短信、玩游戏等。
除非有特殊情况，学生不得随意坐起、起立或离开铺位。
在规定的时间，工作人员会准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子。
然后，学生有秩序地离开休息室。
为了保持卫生，每天都会安排值班人员负责打扫卫生。
每天早上七点半到九点之间，下午3：00开窗30分钟通风。
值日人员要打扫地面和擦拭桌面，并确保桌面无尘，地下无脏物。
餐桌、餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分钟，时刻保持卫生干净。
在感冒流行期间，每天每个房间用紫外线消毒30分钟。
老师及工作人员要保证自身身体健康，如发生感冒等病症要及时报告，休假回避，以防止传染。
每天值班人员要确保各项电源、天然气是否关好是否漏气漏电。
确保不会对儿童造成危险。
同时，值班人员要检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。
在室外活动时，老师要时刻警觉，避免发生任何安全隐患。
全体员工要掌握“三懂”、“三会”，即懂得本岗位的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑灭的方法，会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患。
如果发生火警，员工应第一时间打火警电话“119”或“110”，并讲清失火单位的名称、地址、火情等信息。
学生管理制度
学生管理制度同学管理制度（精选7篇）同学管理制度篇11.午休时间：中午12：002：10。
2.上午放学后，由各班的带班老师集中本班午托同学。
要求同学排好队，由带班老师检查同学的到位状况，然后于11：30分把午托同学带到同学饭堂，组织同学有挨次进入饭厅，并指挥同学到指定的位置就座，同学就座后，要保持宁静，不得大声喧哗。
3.同学用餐期间由生活管理老师来管理，生活老师要做好同学用餐的管理工作，同学用餐时间要保持安静，不得喧哗，做到文明用餐。
要求同学要珍惜粮食，不得铺张粮食。
4.同学用餐后，同学只能在宿舍的前面或四周玩耍，不能到危急的地方玩耍，不能做危急嬉戏、不能相互追赶、打闹。
在宿舍里不得相互追赶、不得在床上乱跳或用被子等物来打闹，不得乱接触电源、电线，不得擅自离开学校。
若同学需请假的，务必有班主任准许的假条和由监护人向值班老师请假允许的状况下，同学方能离开学校。
5.午休开头，同学要洗手脚后，方能上床休息。
午休时间同学不得讲话、看书、做嬉戏等，务必进行午睡。
6.值周领导每天对午托同学进行全程管理，午休期间检查各宿舍同学的午托管理状况。
生活老师管理同学的午休工作，并做好午休状况记录。
7.午托结束以后，要求同学自觉清理四周的清洁卫生，保证地面干净无杂物。
同学要洗脸、刷牙，并整理好自己内务。
8.同学午托期间须遵守纪律，屡次违反纪律且教育不改者，学校有权拒绝其参加午间的托管。
9. 同学开餐时间早餐：8：00-8：25午餐：11：30-12：00同学管理制度篇2一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托同学中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分熟悉到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。
二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做同学的表率。
三、虚心学习，把握必要的《教育法》、《心理学》学问，不断提高自己的组织力量，提高自己的管理水平。
四、听从学校和总务处的工作支配，上班时间(10：15-14：15)不迟到、不早退，有事请假，工作仔细负责，乐观主动。
托管班管理制度(6篇)
托管班管理制度(6篇)托管班管理制度1一、奖励1、作业19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，课外+5分/张2、课外阅读30分钟且有摘抄笔记+10分3、日记语句通顺叙事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+154、天天象棋评测和棋+1，胜业3以下的+5，业3的+10，业4的+15分5、数独难度系数2的`+5分，难度系数3的+10分6、硬笔书法2张+5分，毛笔书法3张+5分，要求字迹工整；7、学校各科考试达90以上的+5分/次，满分或全班第一+10分/次8、学校期末考试总成绩第一奖励200元，前十名奖励50元二、惩罚1、无故迟到、大声喧哗、擅自离开座位等每次—5分2、作业漏批改每次—5分，没有完成学校作业—10分3、口算一页错误超过3题的每题—1分，4、考试成绩低于80分—5分，低于70分—10分5、勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费、不文明等行为每次—5分、三、积分等级与奖品兑换说明1、积分低于100分的等级为草民，草民没有兑换奖品权限2、 100~199等级为工兵可以兑换糖果3、 200~399等级为排长可以兑换0、5元冷饮或练习本4、 400~699等级为连长可以兑换1元冷饮5、 700~1099等级为营长可以兑换2元冷饮6、 1100~1599等级为团长可以兑换3元以下奖品7、 1600~2199等级为旅长可以兑换5元以下的奖品8、 2200~2899等级为师长可以兑换10元以下的奖品9、 2900~3699等级为军长可以兑换20元以下的奖品10、 3700~4599等级为司令可以兑换50元以下的奖品托管班管理制度2老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。
2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。
3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。
5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。
最新小学寄宿生管理制度3篇
一、学生的接送1、确定各年级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2、学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3、护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。
4、过马路时，托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
5、托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。
6、学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。
二、上课安排1、托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。
2、休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
3、5：10—5：20为课间休息时间。
4、每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。
5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。
三、上课纪律1、上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
2、学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。
老师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误。
3、学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目暂时空着，最后再举手示意老师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。
托管规章制度(共4篇)
托管规章制度〔共4篇〕第1篇：托管辅导班规章制度卫生及平安管理制度卫生管理制度：安排值班人员负责每天的卫生工作，详细要求如下：1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。
下午学生上学后开窗20分钟。
确保室内空气新颖畅通。
〔空气清新〕2、每天清扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。
确保桌面无尘，地下无脏物。
〔桌面无灰尘，地面无杂物〕3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。
〔餐具要干净〕4、感冒流行期间采用各种有效措施〔醋〕预防感冒。
5、老师及工作人员要保证自身身体安康。
如发生感冒等病症要及时报告，做好预防隔离，以防止传染。
平安管理制度：每天值班人员要负责以下事项：1、确保每天检查各项电，煤气是否关好是否漏气漏电。
确保不会对儿童造成任何危险。
2、确保每天分开时关好门窗。
3、检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。
4、室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，防止发生任何平安隐患。
每天老师接送孩子时的平安管理规定：保证孩子在接送中的平安是本中心最重要的责任。
接送的老师在整个接送过程当中要确保注意力时刻要在孩子身上，组织学生排队、有秩序的走路。
时刻铭刻“平安第一”的观念。
老师管理制度为了更好的效劳于我们的客户，树立良好的老师形象，努力造就一支素质精良、构造合理的老师团队，不断加强老师队伍建立，进步老师队伍的整体素质；加强和改良辅导托管中心培训工作，全面进步教学及培训质量，特制定以下管理制度。
一、老师是辅导中心教学工作的执行者。
用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应将来社会需要的社会的建立者和接班人。
二、老师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、才能突出、作风扎实、品德高尚的合格老师。
在工作中教书育人，为人师表。
三、老师在整个教学过程中应遵循八大原那么：整体性原那么；教育性原那么；理论联络实际的原那么；启发性原那么；因材施教原那么；循序渐进原那么；稳固性原那么；直观性原那么。
托管班一日生活时间安排表
--
18：30--19：00
晚餐
准备纸牌、跳棋、拼图等桌面玩具
饭前洗手，饭后漱口
19：10--19：30
礼仪 、消防安全知识教育
周四：经典电影
19：40--20：00
洗漱/洗脚/整理内务
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周三：洗头发
20：10--20：30
课外阅读时间
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20：40--6：00
休息
巡视检查学生睡姿、被子等
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14：00--14：15
起床、整理内务、喝水、
--
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14：15--14：25
去学校（带水杯）
送学生，清点人数
准备好物品，路上注意安全
14：30--15：25
上课
整理房间、打扫卫生、消毒
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15：30--17：20
准备晚餐
--
17：20--17：40
接学生，清点人数
--
17：50--18：30
写作业
上课
整理房间、打扫卫生、消毒
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8：40--11：20
准备晚餐
--
11：20--11：40
接学生，清点人数
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11：50--12：20
午餐
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用餐时间听当日新闻、经典故事
12：30--12：40
做口算题卡10分钟
--
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12：40--13：00
看课外书20分钟
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13：00--14：00
午休
准备茶水
师）
备注
6：00--6：15
起床、洗漱、整理内务
--
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6：20--6：40
晨练
幼儿园托管班清明放假通知范文
幼儿园托管班清明放假通知范文
亲爱的家长朋友们:
值此清明节来临之际,幼儿园全体工作人员祝各位家庭节日快乐!
根据国家法定节假日的安排,我园托管班将于4月3日(星期一)至4月5日(星期三)放假三天,4月6日(星期四)正常托管。
在此期间,请家长们合理安排好孩子的学习生活,让孩子度过一个欢乐祥和的清明小长假。
放假期间,请家长们注意以下事项:
1. 引导孩子缅怀先人,了解清明节的传统文化内涵。
可以带孩子扫墓祭奠,或在家中烧香拜祖等。
2. 注意孩子的饮食卫生,避免生冷、腐烂食物中毒等情况发生。
外出游玩时,做好防晒、防蚊虫叮咬等工作。
3. 适当控制孩子使用电子产品的时间,多鼓励孩子户外活动,锻炼身体。
4. 家中要注意用火用电安全,预防一切安全隐患。
5. 如遇紧急情况,可随时与孩子的班主任老师联系。
希望孩子们在家长的悉心照顾下,度过一个快乐、安全的清明小长假。
开学时,请按时准时接送孩子。
祝节日愉快!幼儿园
年月日。
托管班流程
托管班流程 Prepared on 22 November 2020一．学生的接送1.确定各年级的放学时间，托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3.护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。
4.过马路时，托管老师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
5.托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。
6.学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的，可以与托管老师协商签订安全协议书。
二．上课安排1．托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。
2.休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
：10—5：20为课间休息时间。
4.每天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。
5.老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。
三.上课纪律1.上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
2.学生写完一项作业后举手交给老师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。
老师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误。
3.学生写作业过程中先完成会做的，遇到不会写的题目暂时空着，最后再举手示意老师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。
晚托班策划书
晚托班策划书晚托班策划书篇一：晚托管理及教学方案晚托管理及教学方案晚托，顾名思义就是辅导娃儿家庭作业并予以相应的课后辅导。
说起来是一件非常容易的事情，其实不然。
想把它做精、做细并不容易。
那么究竟怎样高效、节时的带好晚托呢！今天我们就来一起探讨一下。
一、晚自习的准备工作1、备课①备课模式：教学重难点——教学要求——学生当天情况记录——周回访记录其中教学要求尽量做到：（语文）1、生字词语听读写过关2、选出文中的优秀句子，加以理解（语文课后题）、典型的题型练习（批改并讲解错误的题目）4、预习新知①熟读课文并勾画词语，把不会的词注音②了解文中的中心思想③讲解娃儿前期不会的知识并做一下专项训练（有时间的情况下，一般作为周六来完成）5、单元备课三点（词语（拼音、书写、近反义词）、句子理解（特殊符号的作用、病句的修改及句子的改写）、文章的中心思想）（数学）1、数学公式整理、典型的知识、例题综合（类似于考点）3、预习新知：①了解要学什么②根据例题的解答方法，尝试去做一做4、单元备课（考点、专项例题、专项练习、思维拓展）②备课的重要性大教育家孔子说过“凡事预而立，不预则废”。
也就是说，要做好任何一件事情，都要预先有准备，有了准备，则可以获得成功，没有准备，则会遭到失败。
搞晚托也是一样，要想取得较好的学习效果，必须提前认真备好课。
备课是教学的一项预先设计，有了这个预备过程，才能辅导好学生，才能避免给娃儿讲错字、讲错题。
因此，再优秀的教师，在辅导娃儿之前都无一例外的要做一番准备工作，因为备课是带好晚托的前提。
③备课的好处：1、可以吃透教材2、可以把握考试的重难点，提高学生的成绩3、长时间备课亦是一种经验的积累；是自身理论的提升；是下一次备课的借鉴之路。
4、提前熟悉练习题目2、晚托流程：从学生放学到校区一直到作业完成回家，这段时间是作为我们的晚托时间。
娃儿到校后必须给家长打电话（让家长放心），给予娃儿5分钟的时间解决个人问题（如打电话、上厕所、吃面包等，一般进教室后不是特殊情况不要娃儿出教室）其次：老师提前看一下娃儿的作业本（心里有一个数，大概能做多少时间，需要查资料的或打印的提前完成，避免后面忙起来了没有时间去完成甚至忘了。
托管班标准化流程
标准化流程,让你的托管不再那么累“托管忙、托管累、托管不挣钱……”这是在前几天做校长需求盘点时，浏览到的最多的话语。
“托管”作为硬需求，不愁生源、很容易入手，容易起步，但是托管工作时间偏晚、工作内容纷繁复杂、老师普遍难招聘，各种问题长期存在，因此不见得人人都能做出理想效果。
那如何让托管机构突破重重困难，摆脱低效率状态呢？托管3.0:这个概念，一直被炒得非常热。
都说托管3.0的状态才是托管机构应有的合理且有效管理和盈利状态。
那么，什么是托管3.0版本呢？托管1.0：俗称“小餐桌”，个体化运营，承担一定的作业辅导功能。
托管2.0：俗称“小课桌”，个体化运营，师傅带徒弟模式，有几名员工。
因为单纯“餐桌，，已经不能适应家长在教育方面的需求，因此，“小课桌，，教育功能比较重要。
托管 3.0：有成型的组织结构框架，有属于自己的标准作业流程，各职位明确化，公司化运营。
具备公司运营的理念和技术基础，制度化管理，较少受制于老师，能按流程半自动化运营。
目前，1.0版本的托管机构已经很少见了，大多数机构还处在2.0阶段。
2.0 版本的机构，以晚托作业辅导为主，“个体化运营”的模式，很多事情依旧需要校长亲力亲为，校长没办法解放，“忙”和”累”就成为了校长最直观的感受。
但是，与此作比的是3.0版本的托管机构，已经开了一家又一家，成立了自己的总部了。
那么，如何进入托管3.0时代，并不断把托管公司化运作呢？最重要的一步，也是第一步就是，必须要有属于自己的SOP标准化流程体系。
一、托管SOP流程“匠托管”的欧帅老师曾经在腾跃分享了他们的标准化流程，很多校长表示很受用，那他们的标准化流程是什么样的呢？我们一起来看看：我们把托管流程分为室内流程和室外流程：1.室外流程室外流程相对简单，只要做好接送流程、保证课间休息安全、做好签退制度就没问题。
（1）接送流程很多托管机构在中午和下午都会去校门口接送孩子，那接送流程该怎样做好规范和流程化呢？首先，我们的老师都会统一穿上机构的衣服，拿上小旗子或者接送牌。
托管班话术
托管班话术1. 您好，请问有什么可以帮助您的？2. 请问您是想了解托管班的具体情况吗？3. 托管班是提供给学生放学后的托管服务的地方。
4. 我们的托管班提供安全、舒适的学习环境。
5. 我们的托管班有专门的老师负责照看学生。
6. 学生在托管班可以完成作业、参加各种课外活动。
7. 托管班的时间一般是在放学后到晚上六点。
8. 我们会根据学生的年级和需求提供相应的托管服务。
9. 请问您有特别关心的问题吗？10. 我们的托管班拥有丰富的教育资源和学习材料。
11. 学生在托管班可以结交到许多好朋友。
12. 我们的托管班会定期组织各种拓展活动和校外参观。
13. 托管班里有专门的休息区域供学生放松休息。
14. 我们会为学生提供健康的餐食和零食。
15. 托管班的费用会根据服务内容和时间长度有所不同。
16. 请问您想了解一下我们的收费标准吗？17. 学生在托管班可以得到专业的辅导和指导。
18. 我们会定期向家长汇报孩子在托管班的表现和进展。
19. 托管班的目标是帮助学生全面发展和提高学习成绩。
20. 如果您有特殊需求，我们会尽量满足。
21. 您可以随时来参观我们的托管班。
22. 如果您对我们的托管班感兴趣，我们可以安排孩子试学一段时间。
23. 我们的托管班提供安全、快乐的学习氛围。
24. 学生在托管班可以学会更好地管理时间和自己的学习。
25. 我们鼓励学生积极参与托管班的各项活动和讨论。
26. 托管班的老师会根据学生个体差异制定相应的学习计划。
27. 我们重视家长与我们之间的沟通和反馈。
28. 托管班的老师会关心学生的学习进展和情绪状态。
29. 学生在托管班可以培养良好的学习习惯和社交能力。
30. 如果您对我们的托管班有任何问题或意见，欢迎随时与我们联系。
小学生托管管理制度样本（3篇）
小学生托管管理制度样本1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。
在完成作业过程中，听从老师安排，在指定区域按号就坐，不得干扰别的同学自习。
3、为了养成良好的治学品格，托管期间每科的作业须先全部完成，经托管老师检查合格后方可参加趣味活动。
4、托管教室是学生学习的场所，要保持安静，不得闲聊;不得在校区内跑动，不得影响其他同学的学习;更不得在校区内做与学习无关的事。
保持手机静音或关机状态，需接电话的同学可以向老师说明。
5、爱护托管教室内的公共设施。
禁止在桌上、墙上以及黑板上乱涂乱画，如有损坏需及时向老师反映。
6、自觉维持教室环境卫生。
不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等，用过的餐盒放入指定位置。
7、学生自带水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得互相借用水杯。
8、保管好自己的贵重物品。
手机、钱包等贵重物品尽量随身携带。
9、学生托管期间，不得离开教室外出。
如有特殊情况，必须由托管教师陪同，以确保安全。
10、注意食品卫生安全，不得在托管教室内吃对身体有害的三无零食。
小学生托管管理制度样本（二）一、管理原则品牌经营、规范管理、周到服务、人性托管专业师资、细致辅导、个性教学、特长培育环境优雅、舒适宁静、接送安全、后顾无忧科学膳食、营养味美、卫生新鲜、健康成长二、厨房管理制度⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗，有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。
⑵场所：确保每天卫生清理质量，不留卫生死角。
每天小扫除，每周两次大扫除。
⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。
根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。
⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。