《传播学教程(郭庆光)》复习

传播学的四大先驱
2、心理学家卢因 （1890－1947） “把关人”； 场论，团体动力学； 实验法。
传播学的四大先驱
3、社会学家拉扎斯菲尔德（1901－1976） 两级传播论；哥伦比亚学派；调查研究法。
传播学的四大先驱
4、社会心理学家霍夫兰 （1912－1961） 态度说服理论； 耶鲁学派； 实验法。
交流双方向对方发出的信息。
符号的特性
1、指代性 符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们
约定俗成的一种联系。 2、社会共有性 社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。很多引申意
义是在小群体中形成的。 3、发展性 人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符
号体系。
符号的分类
I、信息
信息是两次不确定性之差，或者说，信息是能够 减少或消除不确定性的东西。
信息是传播的客体，是传播的基本内容。
信息的特征：
1、客观性和主观性的统一 2、普遍性 3、表达性 4、流动性
5、共享性 6、载体性
片断性、时效性、可积累和可衰减性……
其他几个重要概念
▲噪音 传播过程中的干扰即噪音。 ▲冗余信息 即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那
3、人类传播的过程与结构 宏观层面：传播与社会 微观层面：传播内部过程、传播产业、传媒机构
传播学的研究方法
定量研究方法： 1、实地调查法 2、内容分析法 3、实验法 4、个案研究法
定性研究方法
传播学的诞生与发展
传播学作为一门学科，孕育于20世纪上半叶，形成于20世纪 中期，首先诞生在美国。
语言
相互理解 = （38%） + （55%） + （7%）
——爱伯特·梅热比
有声语言符号（口语）
语言符号
符号
无声语言符号（书面语）：文字、乐谱等
动态：身体语言、人际距离、运动画面等 视觉性
非语言符号
静态：标示、衣着、道具、绘画、摄影、雕塑等
类语言：笑声、哭声、呻吟、叹息等 听觉性
其他声音符号：乐声、鼓声、口哨、汽笛等
实际上，人类的传播符号经常是混合使用的。
沟通双方
语调
表情
且既可是两人间也可是小群体间、组织间、大
众间的传播交流。
传统四大媒介各自具有不同的表现形 所依赖的数字媒介速度快、智能化、多媒体化，
式，相互间区别明显。现阶段，传统媒 囊括传统四大媒介的一切表现形式和特点，同
介迫于形势也纷纷上网，借助网络来发 时具备它们不具备的特点。
Fra Baidu bibliotek展自身
主要是提供新闻等信息
除了自由交互地提供丰富信息外，还提供包括
传播学的鼻祖和创建者
威尔伯·施拉姆（1907~1987）
威尔伯·施拉姆
▲对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立 了传播学。 ▲一生写了30多部传播学论著，贡献了众多的理论成果。 《报刊的四种理论》 《大众传播媒介与国家发展》 《男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览》 《传播学概论》 ▲大力推进传播学教育，创立了四个传播研究机构，形成 了“施拉姆学派”。
对比角度 传者与受者
媒介
功能 影响
传统大众传播
网络传播
传者专业化，且一般有固定的组织机构， 传者与受者界限模糊，受众主动选择、接受信
受众是某些个人，但具有某种普遍特性。 息，而且拥有与新闻工作者一样的掌握、加工、
传者与受者界限分明，受众被动接受信 发布信息的条件。信息交流是双向、交互的，
息，信息单向流动，交互性差。
《传播学》
复习精要
课程内容
1、传播，传播学 2、信息、符号与讯息 3、传播类型 4、传播模式 5、传播者 6、传播内容
7、传播媒介
8、受众 9、传播效果 10、传播研究方法 11、传播学批判学派
第一讲 传播与传播学
第一节 传播
传播是一种行为，一种过程。
传播的两个要素： 1、信息——传播行为的内容 2、流动——传播行为的方式
E-mail, Telnet 等强大的服务功能。
发展时间长，操作较为成熟、规范，不 缺少把关机制，信息泛滥，无论在发布还是在
利影响较小，但在全球化方面较弱。 接收上都充分体现“大众性”，且是全球化的。
普及度
现阶段在世界范围内已较为普及
现阶段普及程度还不如传统大众传播，但发展 迅速，潜力无限。
第三讲 信息 符号 与讯息
第二讲 人类传播概述
传播的特点： 传播是一种信息共享活动。 是在一定社会关系中进行，又是一定社会关系的体现。 双向社会互动。 传受双方必须要有共通的意义空间。 传播是一种行为，过程，也是一种系统
人类传播的发展进程
文字发明前的口头传播时期 文字发明与手抄传播阶段 印刷传播媒介的诞生与大众传播时代 电子传播阶段 网络传播时代
4、印刷时代 开始于公元450年
5、大众传播时代 开始于19世纪中期
6、网络传播时代 开始于20世纪80年代
第二节 传播学
传播学的研究对象
1、人类传播的产生与发展 传播思想、传播实践、传播技术的发展
2、人类传播的形态 自我传播、人际传播、组织传播、大众传播等基本类型、 跨文化传播、发展传播、新闻、舆论、宣传、广告、公关、 营销等
一部分。 ▲反馈 “在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反
应。传播者可以根据反馈检验传播的效果，并据此 采取进一步的行动。”——施拉姆 ▲前馈 “指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先 通过调查研究等方式了解传播对象的需要，以改进 传播节目的制作，增强传播效果。”——施拉姆
II、符号
符号是用来指称或代表其他事物的象征物。 符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着
1、政治 美国的政治生活；两次世界大战。
2、经济 广告的发展；大众传播业的发展。
3、社会 正面影响；负面影响。
4、学术 社会学、心理学、新闻学、政治学、符号学、语言学等； 三论：信息论、控制论、系统论。
传播学的四大先驱
1、政治学家拉斯维尔（1902－1978） 宣传理论；五W模式；传播的三大社会功能；内容分析法。
因此，传播，就是信息的流动过程。
传播的类型
传播
非人类传播 人类传播
非社会传播：自我传播
社会传播
人际传播 组织传播 大众传播
传播的四种基本类型
传播的形式
1、符号和信号时代 开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期
2、口语时代 开始于9万年到4万年前
3、文字时代 开始于5000年到3500年前