口语交际练习题

口语交际练习题
1.上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢小明听后如果认识了错误又会怎样说呢能用上名言警句，古诗句或谚语更好。

你对明明说：
明明对你说：
2.临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，他是他的同学，你会怎样劝说他呢
你对小华说：
小华听后说：
3.这天，成成来到菜市场，市场可热闹了。

突然他看到一个叔叔正在卖几只活鸟，小鸟在笼子里叽叽喳喳，欢蹦乱跳。

你看见了，会怎么说，怎么做叔叔听后又会怎么说，怎么做
^
你：
叔叔：
4.小丽的妈妈下岗后，一直没找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效，小丽想通过打电话跟妈妈说说
5、小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。

你同意他的看法吗请发表你的看法。

6、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话：
①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！”
）
②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”
7、教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句祝贺的话。

—送贺卡时，你和老师都说了些什么。

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8、一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观于是，你到网吧找朋友王亮。

①你对正贪恋上网的王亮说：
②你对违规经营的网吧老板说：
、
9、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且”这个关联词。

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10、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的家庭；进人大学后，凭着一般
人难以想像的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。

假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动，你有机会跟他俩说话，你会对洪战辉说：————————————————————————————————————————————对洪战辉的妹妹说：—————————————————————————
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系”王明该怎么说
11．中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。

正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。

妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去西双版纳旅游。

”
(1)“妈妈”的言外之意
是：
（2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。

@
12.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。

”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）王晓敏的话言外之意是：
（2）张明该怎样说才得体
13.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”你听出刘阿姨的言外之意
是：
14.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。

演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热”大师说：“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思
是
15.中国是历史悠久的礼仪之邦，在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。

在同别人打交道时，我们常常使用到这些词语。

例如：请人批评时，我们说“指教”。

请你根据生活中的经验，填出下列句子中的敬辞也谦辞。

（1）初次见面说（2）求人原谅说（3）求人指点说
（4）无暇陪客说（5）等候客人说（6）请人勿送说
16.一位同学考砸了，作为老师你会说：
作为父母你会说：
作为朋友你会说：
17.说一段100左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国中的人物，也可以使文学作品中的人物，。