中考语文专题复习病句修改

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4.修饰词和中心语搭配不当 示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿 烂极了。
“姹紫嫣红”不能形容梨花开。
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5.关联词搭配不当 示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。 只有增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
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1.句子成分残缺 示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启 发很大。
C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长，香港凤凰 卫视总裁也应邀列席了会议。
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议 论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不信。
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A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼 公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
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是指句子语序错乱，造成病句。
示例1：他做了两个丈夫喜欢的菜。 他做了丈夫喜欢的两个菜。
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是指句子语序错乱，造成病句。
示例2：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注 意保护视力啊。”
赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊。”
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是指句子语序错乱，造成病句。
示例3：这里的情况，对于我们已经很熟悉。
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1.指代不明
是指句子表达的意思不够清楚、不明 了，可以这样理解也可以那样理解
示例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
句中的“这种主张”到底是接受还是反对，交代不清。
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2.句子歧义
是指句子表达的意思不够清楚、不明 了，可以这样理解也可以那样理解
妹妹找不到爸爸妈妈很着急。
究竟是妹妹很着急，还是爸爸妈妈很着急，还是妈妈很着 急？
6.不合事理 示例：漆黑的夜空中挂着一轮明月。
既然有明月，夜空也就不漆黑一片。
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1.下列各句中，语意明确的一句是（
）
A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼 公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要 采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
各项人才包括科学家，不宜并列，改为“各项科学专家和 其他人才。
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2.范围不清 示例2：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区， 不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来 了各种各样的救援物资和食品。
“救援物资”包括“食品”
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3.主客颠倒 示例1：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中 国青年是不陌生的。
对于这里的情况，我们已经很熟悉。
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句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一 定的规范性，也有一定的约束性。如果违背这些规 律，就会出现搭配不当的毛病。
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1.主谓搭配不当 示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声， 还回响在我耳边。
晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，动听的歌声， 还回响在我耳边。
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1.自相矛盾 示例1：他是众多死难者中幸免的一个。
既然幸免，自然没有死，不能说是死难者中的一个。 应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。
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1.自相矛盾 示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
“突然”和“渐渐”矛盾。
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2.范围不清 示例1：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各 项人才。
“一些”与“略加”重复，删一个。
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2.句子成分赘余 示例2：减轻学生的课业负担，是目前中小学工 作的当务之急。 删去“目前”
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示例1：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是 可想而知的。
反问句和判断句式杂糅。 “那怎么会有好成绩呢？” “成绩不好是可想而知的。”
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示例1：上海文艺出版社出版的《生存》，作者 是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之 手。 1.去掉“作者之手”。作者是一位蛰居海外二十多年的加 拿大籍华裔 2，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
“有一种比实wenku.baidu.com厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还 是“索尼公司的产品”。
B.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采 取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
“经济学家对此的看法是否定的。”“此”是指“嘴上说说”还是 “要采取果断措施”？
D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论 ，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不信。
缺少主语，多用了介词或介词结构，使原来的主语变成了 状语，去掉“通过”或“对”。
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2.句子成分残缺 示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义 强国。
谓语残缺，句末加上“而努力”
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2.句子成分残缺 示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
宾语残缺，句末补上“的做法”。
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2.句子成分赘余 示例1：为精简字数，我们不得不把这篇文章略 加删改一些。
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4.否定不当 示例：司机要控制车速，以防止追尾事故不要再次发 生。
“防止”的应该是“再次发生”，去掉“不要”。
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5.两面失衡 示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。
两面对一面，前面是两面，后面是一面。 是否努力学习是能否取得优异成绩的关键。 努力学习是取得优异成绩的关键。
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2.动宾搭配不当 示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是技 术伴随下的阅读时代的复兴。
到那个时候，我们看到的将是技术伴随下的阅读时代的复 兴。
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3.主宾搭配不当 示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩 都有很大的提高。
临近中考，同学们的学习态度有很大的转变，学习成绩都 有很大的提高。
主体是人，客体是物即作品，正确的逻辑顺序应该是人对 物不陌生。应改为 中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是 怎样炼成的》是不陌生的。|奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎 样炼成的》对中国青年来说是不陌生的。
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3.主客颠倒 示例2：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
应改为“睡眠对于人的健康，就像呼吸和心跳一样重要。
“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”
“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”
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2.下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月 只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事 迹。