关爱老人主题班会

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重阳敬老爱老主题班会10篇

重阳敬老爱老主题班会10篇重阳敬老爱老主题班会10篇重阳敬老爱老主题班会1设计意图：爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的：1、了解重阳节的'来历、风俗习惯。

2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。

活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

活动过程：一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。

2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四、一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

重阳敬老爱老主题班会2一、教学目标1、了解重阳节的来历。

2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。

二、教学准备1、搜集有关重阳节的资料。

2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。

三、教学过程1、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。

关于敬老爱老主题班会教案（精选10篇）

敬老爱老主题班会教案关于敬老爱老主题班会教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的关于敬老爱老主题班会教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

敬老爱老主题班会教案篇1活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？二、认识重阳节1.了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。

农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片，发表感想。

(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。

在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。

这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。

敬老爱老献爱心班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国社会老龄化的加剧，尊老爱老的传统美德愈发显得重要。

为了弘扬中华民族尊老爱老的良好风尚，培养学生的社会责任感和爱心，我校于2023年10月26日举办了以“敬老爱老献爱心”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 故事分享4. 互动环节5. 总结发言6. 活动结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了尊老爱老的重要性，鼓励同学们要时刻关注身边的老人，用行动去传递爱心。

（二）主题演讲由学生代表进行主题演讲，他们从不同角度阐述了敬老爱老的意义，并结合自身经历，分享了对老人的关爱故事。

演讲题目：尊老爱老，从我做起尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨“敬老爱老，从我做起”这个话题。

尊老爱老，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的责任。

在我们的生活中，有很多值得我们尊敬的老人。

他们用一生的辛勤付出，为我们创造了美好的生活环境。

而如今，他们已经步入暮年，需要我们的关爱和陪伴。

我想分享一个我亲身经历的故事。

去年暑假，我参加了社区组织的“关爱老人”活动。

我们去养老院看望那里的老人，陪他们聊天、散步、唱歌。

当我们走进养老院，看到那些孤独的老人，我的心里充满了酸楚。

我们只是陪他们聊聊天，他们就那么开心。

这让我深刻地体会到，关爱老人，其实很简单，只需要我们的一句问候、一个微笑、一次陪伴。

同学们，尊老爱老，从我做起。

我们可以从以下几个方面去实践：1. 尊重老人，不嘲笑、不歧视；2. 关心老人，了解他们的需求，帮助他们解决困难；3. 陪伴老人，给他们带去快乐和温暖；4. 宣传敬老爱老的传统美德，让更多的人加入到关爱老人的行列。

让我们携手共进，为构建一个和谐、温馨的社会环境贡献自己的一份力量！（三）故事分享接下来，几位同学分享了他们与老人之间的感人故事。

尊老敬老爱老主题班会三篇

四、活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师Байду номын сангаас话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”??谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
(2)、倾听每组代表带来的《敬老爱老》为主题的演讲比赛。
(3)、升华感情
主持人甲：通过这节课，我们加深了对敬老爱老这一传统美德的理解。
主持人乙：我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬长辈，尊敬老人，更应该从行动上做到，从我做起。
合：人人都有变老时，关爱老年人，就是关爱后天的自己。所以我们要大声对说：我们要尊老爱老。
三、活动过程
(一)感受爱
1、爱的天平

老年主题班会内容记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年问题日益成为社会关注的焦点。

为了增强同学们对老年人的关爱意识，弘扬尊老爱幼的传统美德，我们班级特此举办本次老年主题班会。

二、班会时间2022年10月15日（星期六）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张小明五、班会参加人员全体班级同学、班主任、学校领导六、班会内容一、开场致辞（1）主持人张小明同学开场致辞，简要介绍本次班会的目的和意义，强调关爱老年人是我们每个人的责任。

（2）班主任发表讲话，指出老年人是社会的重要组成部分，关爱老年人就是关爱我们的未来。

二、主题讲座（1）邀请学校心理咨询师李老师为大家讲解老年人心理特点，以及如何与老年人进行有效沟通。

（2）李老师通过案例分析，让同学们了解到老年人心理变化的原因，以及如何应对老年人的心理问题。

三、互动环节（1）同学们分组讨论，分享自己在生活中遇到的与老年人相处的经历，探讨如何更好地关爱老年人。

（2）同学们向李老师请教如何与老年人沟通，李老师针对同学们提出的问题进行解答。

四、情景模拟（1）同学们分组进行情景模拟，模拟老年人在生活中可能遇到的困境，以及如何帮助老年人解决问题。

（2）同学们通过模拟，体会到关爱老年人的重要性，增强关爱意识。

五、爱心捐赠（1）同学们自发筹集资金，为敬老院的老人们购买生活用品，表达对老年人的关爱。

（2）班主任带领同学们将爱心捐赠送到敬老院，与老人们共度美好时光。

六、总结发言（1）主持人张小明同学对本次班会进行总结，强调关爱老年人是我们每个人的责任，呼吁同学们将关爱传递给身边的老年人。

（2）班主任对同学们的表现给予肯定，鼓励大家在今后的生活中，继续关注老年人，弘扬尊老爱幼的传统美德。

七、班会结束全体同学起立，向李老师表示衷心的感谢，并与班主任合影留念。

以下为班会详细记录：一、开场致辞主持人张小明：大家好！今天我们班级举办老年主题班会，旨在增强同学们的关爱意识，弘扬尊老爱幼的传统美德。

敬老尊老爱老班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的发展，尊老爱老的传统美德越来越受到人们的重视。

为了弘扬中华民族尊老爱老的良好风尚，增强学生的社会责任感和家庭责任感，我们班级特此开展了以“敬老尊老爱老”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 观看敬老爱老视频4. 分享敬老爱老故事5. 互动环节：敬老爱老承诺签名6. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了阐述。

她强调，尊老爱老是中华民族的传统美德，是我们每个人应尽的责任和义务。

希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地理解敬老尊老爱老的重要性，并将其付诸实践。

2. 学生代表发言学生代表小李同学在发言中分享了她的家庭故事。

她讲述了她的父母是如何在日常生活中关爱老人，以及她自己在成长过程中受到的熏陶。

小李同学表示，尊老爱老不仅仅是一种行为，更是一种精神，我们应该将这种精神传承下去。

3. 观看敬老爱老视频为了使同学们更加直观地感受到敬老尊老爱老的重要性，班主任播放了一段关于敬老爱老的视频。

视频中，展现了老人们在社会中的生活状况，以及社会各界对老年人的关爱。

同学们在观看过程中，纷纷表示要更加关心身边的老人，尽自己的一份力。

4. 分享敬老爱老故事同学们纷纷分享了他们在生活中遇到的敬老爱老故事。

有同学讲述了他们帮助邻居老人过马路、陪伴老人散步的经历；有同学分享了他们给家中老人洗脚、整理床铺的情景。

这些故事让在场的每个人都感受到了敬老爱老的温暖。

5. 互动环节：敬老爱老承诺签名在互动环节中，同学们纷纷在承诺书上签名，表示自己将用实际行动践行敬老尊老爱老的美德。

班主任为每位签名同学发放了小礼物，以示鼓励。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中深刻理解了敬老尊老爱老的重要性，并表示要将这种精神付诸实践。

《尊老爱老,传承美德》主题班会教案3篇

《尊老爱老，传承美德》主题班会教案3篇尊老爱老，传承美德主题班会教案1教学目标：1.知识与技能：使学生了解尊老爱老的传统美德及其在现代社会的意义。

2.过程与方法：通过故事讲述、小组讨论、角色扮演等活动，引导学生深入理解并体验尊老爱老的重要性。

3.情感态度价值观：培养学生的感恩之心和社会责任感，激发他们传承和弘扬尊老爱老美德的热情。

教学准备：相关视频资料、图片、PPT课件尊老爱老的故事材料小组讨论问题卡角色扮演剧本（可选）教学过程：一、导入新课（5分钟）情境导入：播放一段关于尊老爱老的社会公益广告或温馨的家庭生活片段，引导学生思考：视频中的哪些行为体现了尊老爱老的美德？这些行为为什么值得我们学习？教师引导：简要介绍尊老爱老是中华民族的传统美德，历史悠久，源远流长。

它不仅体现了人与人之间的温情与关爱，更是社会文明进步的重要标志。

二、讲授新知（15分钟）讲述故事：选取一两个经典的尊老爱老故事（如《二十四孝》中的故事、现代生活中的感人事例等），用生动的语言讲述给学生听，让他们感受故事中的情感与道德力量。

PPT展示：结合图片和文字，展示尊老爱老的具体表现，如陪伴老人、帮助老人解决问题、尊重老人的意见和选择等。

分析讨论：引导学生分析这些行为背后的原因和意义，理解尊老爱老不仅是个人品德的体现，也是社会和谐发展的需要。

三、活动体验（20分钟）1.小组讨论：将学生分成若干小组，每组发放一张讨论问题卡，问题包括：“你在日常生活中见过哪些尊老爱老的行为？”“你认为我们应该如何做到尊老爱老？”“如果遇到不尊重老人的情况，你会怎么做？”等。

鼓励学生积极发言，分享自己的看法和经历。

2.角色扮演：选取一两个与尊老爱老相关的场景（如公交车上让座、帮助老人过马路、与老人聊天等），让学生分角色扮演。

通过模拟真实情境，让学生亲身体验尊老爱老的行为，加深对这一美德的理解和感受。

四、总结提升（10分钟）学生总结：邀请几位学生代表分享本节课的收获和感悟，特别是关于如何在实际生活中践行尊老爱老美德的想法和计划。

尊老敬老主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间：2021年10月25日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：尊老敬老，传承美德四、主持人：张晓梅五、参与人员：全校师生一、班会开场主持人张晓梅首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了尊老敬老的重要性，希望大家能够积极参与，共同传承中华民族的传统美德。

二、主题演讲1. 校长致辞校长李明首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，随后发表了题为《尊老敬老，从我做起》的演讲。

他强调，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

作为新时代的青少年，我们要从自身做起，用实际行动践行尊老敬老的优良传统。

2. 学生代表发言学生代表李华同学发表了题为《尊老敬老，共建和谐校园》的演讲。

她讲述了尊老敬老的重要性，并结合自身经历，分享了在家庭中尊老敬老的具体做法。

她呼吁同学们从现在做起，关心身边的老人，共同营造和谐美好的校园环境。

三、互动环节1. 诗歌朗诵同学们纷纷上台，朗诵了关于尊老敬老的诗歌，如《敬老歌》、《孝敬父母》等。

通过诗歌朗诵，同学们更加深刻地理解了尊老敬老的意义。

2. 故事分享同学们分享了关于尊老敬老的故事，如《孝子颜回》、《卧冰求鲤》等。

这些故事让同学们深受感动，纷纷表示要向故事中的孝子学习，关爱身边的老人。

3. 角色扮演同学们分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的尊老敬老场景。

通过角色扮演，同学们更加直观地感受到了尊老敬老的重要性。

四、总结发言主持人张晓梅对本次班会进行了总结。

她表示，本次班会旨在让同学们深刻认识到尊老敬老的重要性，希望大家能够将尊老敬老的优良传统传承下去，从自身做起，关爱身边的老人。

五、班会结束在全体师生的共同努力下，本次主题班会圆满结束。

同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将以实际行动践行尊老敬老的优良传统，为构建和谐美好的校园环境贡献力量。

以下是部分班会内容：（一）校长致辞校长李明：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行主题班会，共同探讨尊老敬老这一中华民族的传统美德。

尊老敬老爱老班会课记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX老师参与人员：全班同学---一、班会课开场（主持人XXX老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们举行的主题班会课是“尊老敬老爱老”。

尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，是我们每个人应该继承和发扬的光荣传统。

希望通过今天的班会课，我们能更加深刻地理解尊老敬老爱老的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。

---二、班会课内容（一）尊老敬老爱老的意义1. XXX同学分享：尊老敬老爱老是我们中华民族的传统美德，体现了我们对长辈的尊敬和关爱。

这种美德不仅是对长辈的尊重，也是对文化的传承，更是对家庭和社会的和谐发展的贡献。

2. XXX同学补充：尊老敬老爱老还是社会主义核心价值观的重要组成部分，它要求我们在社会交往中体现出对他人的关爱和尊重。

（二）尊老敬老爱老的现状1. XXX同学调查报告：通过调查，我们发现现在很多同学都能做到尊敬长辈，但在实际行动中，有些同学对长辈的关爱还不够充分。

2. XXX同学分析：造成这种现象的原因可能是同学们对尊老敬老爱老的认识不够深刻，或者是缺乏实际行动的机会。

（三）尊老敬老爱老的具体行动1. XXX同学建议：我们可以从以下几个方面来实践尊老敬老爱老：- 在家中，帮助父母做家务，关心他们的身体健康。

- 在学校，尊敬老师，团结同学，营造良好的学习氛围。

- 在社会，关爱弱势群体，积极参与公益活动。

2. XXX同学分享：我曾经参加过一次志愿者活动，去养老院陪伴老人，给他们带去温暖和快乐。

这个过程让我深刻体会到了尊老敬老爱老的重要性。

（四）尊老敬老爱老的倡议1. XXX同学倡议：让我们从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动来践行尊老敬老爱老的美德。

2. 全体同学宣誓：我宣誓，从今天起，我将尊敬长辈，关爱他人，传承尊老敬老爱老的美德。

---三、班会课总结（主持人XXX老师）今天的班会课，我们共同学习了尊老敬老爱老的重要性，探讨了尊老敬老爱老的现状，提出了尊老敬老爱老的具体行动。

3年级敬老爱老主题班会教案范文4篇

3年级敬老爱老主题班会1教学目的1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。

（重阳节）2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。

教学重点：让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。

教学过程：主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。

”主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

合：六（1）班主题班会现在开始。

主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

主持人乙：请听《重阳节的来历》农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。

主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。

接下来请大家谈谈活动感想。

请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》重阳敬老倡议书“百善孝为先”，孝为人之本。

老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。

家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

结束语主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。

同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

主持合：六（1）班主题班会到此结束。

谢谢同学们的支持，各位老师再见。

3年级敬老爱老主题班会2一、活动目的:1．让孩子了解重阳节的来历.2．使孩子懂得重阳节的风俗.3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务.二、活动准备1．收集重阳节的相干材料,图片等.2．黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.三、活动过程:1. 谈话导入:孩子们,你们知道明天是什么节日嘛？明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日,是重阳节,重阳节是老人的节日.2．重阳节的由来跟习俗.师:你们知道重阳节是怎么来的吗？听老师讲个故事你就明白了.重阳节相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏.一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命.病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔.恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑.恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。

爱老敬老助老班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着社会的发展，尊老爱幼的传统美德越来越受到重视。

为了弘扬中华民族尊老敬老的良好风尚，增强同学们的敬老意识，我校于2023年3月15日开展了“爱老敬老助老”主题班会。

本次班会旨在通过学习相关知识和实践活动，让同学们深刻理解尊老敬老的重要性，培养同学们关爱老年人的责任感和实际行动。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任及全体同学2. 邀请的社区老人代表3. 家长代表五、班会流程1. 班主任致辞2. 学习敬老爱老知识3. 分享敬老爱老故事4. 老人代表发言5. 学生代表发言6. 互动环节7. 班主任总结8. 合影留念六、班会内容（一）班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。

她指出，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

希望通过本次班会，同学们能够认识到尊老敬老的重要性，并在日常生活中践行这一美德。

（二）学习敬老爱老知识班主任带领同学们学习了敬老爱老的相关知识，包括尊老敬老的历史渊源、尊老敬老的法律规定、尊老敬老的社会实践等。

同学们认真听讲，积极互动，对尊老敬老有了更深入的了解。

（三）分享敬老爱老故事同学们纷纷分享了自己家中或身边敬老爱老的故事，有孝敬父母的感人瞬间，也有帮助孤寡老人的感人事迹。

这些故事让同学们深刻感受到了尊老敬老的美好。

（四）老人代表发言邀请的社区老人代表上台发言，他们分享了生活中的一些感悟，表达了对年轻人的期望。

老人代表们希望同学们能够尊敬长辈，关心老人，传承尊老爱幼的美德。

（五）学生代表发言学生代表们结合自身实际，谈了自己对尊老敬老的理解和体会。

他们表示，要将尊老敬老的理念融入到日常生活中，从身边的小事做起，关爱老人，传递温暖。

（六）互动环节为了活跃气氛，班主任组织了互动环节。

同学们分组讨论，分享了自己如何践行尊老敬老的具体行动。

讨论结束后，各小组派代表上台分享心得体会。

重阳敬老主题班会设计7篇

重阳敬老主题班会设计7篇重阳敬老主题班会设计篇1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。

2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

教学准备：一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁？”“在做什么？”“脸上有什么变化？”“动作呢？”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢？”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。

对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么？模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。

老师做动作，幼儿猜一猜。

“除了这些事情，他们还做什么？”（接送幼儿）“爷爷奶奶辛苦吗？”“我们应该怎么做？”5、对爷爷奶奶说一句心里话重阳敬老主题班会设计篇2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

2、了解重阳节的来历和习俗。

3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。

2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

活动过程一、谈话导入。

教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

五、情境表演《让座》。

1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

重阳敬老主题班会设计篇3活动目标：1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。

知道重阳节是老人节。

重阳敬老爱老主题班会(精选7篇)

重阳敬老爱老主题班会(精选7篇)重阳敬老爱老主题班会篇1活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。

为爷爷奶奶捶捶背等。

教学反思：整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。

更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。

整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。

应该说达到了较好的引导与教育作用。

小百科：秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

重阳敬老爱老主题班会篇2活动目的1.知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2.学习如何帮助老人。

3.激发尊敬老人的情感。

4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备1.VCD光盘《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片断。

3.课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4.幼儿人手一份自制礼物。

活动过程(一)请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2.片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。

关爱老人心理班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年人口数量不断增加，老年心理健康问题日益突出。

为了提高学生关爱老人的意识，弘扬尊老爱幼的传统美德，我校决定开展一次以“关爱老人心理”为主题的班会活动。

本次班会旨在引导学生关注老年心理健康，了解老年人心理需求，培养学生的社会责任感和关爱他人的能力。

二、班会时间2022年X月X日星期X下午X时三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体学生2. 班主任3. 家长代表五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了关爱老人心理健康的重要性，并希望同学们能够积极参与到本次班会活动中来。

2. 主题讲座邀请心理专家为学生进行关爱老人心理的专题讲座。

讲座内容主要包括：（1）老年人心理特点：心理专家通过生动案例，分析了老年人心理特点，如孤独、焦虑、抑郁等，使同学们对老年人心理有了更深入的了解。

（2）关爱老人心理的方法：心理专家介绍了如何关爱老人心理，包括倾听、陪伴、尊重、沟通等，使同学们掌握了关爱老人的技巧。

（3）老年心理健康问题及应对措施：心理专家针对老年心理健康问题，如睡眠障碍、记忆力减退等，提出了相应的应对措施。

3. 学生分享邀请几位学生分享自己关爱老人的经历，让大家了解关爱老人的实际做法。

4. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕“如何关爱老人心理”进行讨论，每组选出一名代表进行发言。

5. 家长代表发言邀请家长代表分享关爱老人的经验和心得，让学生和家长共同关注老年心理健康。

6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，再次强调关爱老人心理健康的重要性，并鼓励同学们将所学知识运用到实际生活中。

六、班会记录（一）班主任致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家关注老年心理健康，了解老年人心理需求，培养学生的社会责任感和关爱他人的能力。

希望通过这次班会，同学们能够学会关爱老人，让我们的社会充满关爱。

（二）主题讲座心理专家：首先，我想给大家介绍一下老年人的心理特点。

关爱老年人班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张小明记录人：李华参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张小明）尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会，是为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，关爱我们身边的老年人。

老年人是我们社会的宝贵财富，他们的经验和智慧是我们学习的宝贵资源。

希望通过这次班会，我们能够更加深入地了解老年人，学会关爱他们，传承尊老敬老的优良传统。

---二、主题演讲（学生代表李华）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲代表李华。

今天，我想和大家谈谈“关爱老年人”这个话题。

在我们身边，有这样一个群体，他们曾经为国家、为社会、为家庭付出了巨大的努力，他们就是老年人。

然而，随着时间的流逝，他们逐渐老去，面临着健康、生活、心理等多方面的挑战。

关爱老年人，不仅仅是物质的给予，更是心灵的陪伴。

我们应该从以下几个方面来关爱老年人：1. 尊重他们的意见和选择：老年人有自己独特的观点和生活方式，我们应该尊重他们的意见，给予他们足够的自主权。

2. 倾听他们的心声：老年人往往有很多话想说，但往往没有人愿意倾听。

我们应该耐心倾听他们的心声，给予他们情感上的支持。

3. 陪伴他们度过晚年：时间对于老年人来说尤为宝贵，我们应该尽可能地陪伴他们，让他们感受到家的温暖。

4. 帮助他们解决实际问题：在日常生活中，老年人可能会遇到一些实际问题，如健康问题、生活困难等，我们应该伸出援手，帮助他们解决这些问题。

5. 传承尊老敬老的传统美德：尊老敬老是我们中华民族的传统美德，我们应该将这种美德传承下去，让更多的人加入到关爱老年人的行列中来。

让我们从现在做起，用实际行动来关爱老年人，让他们在晚年生活中感受到社会的温暖和关爱。

---三、互动环节（主持人张小明）接下来，我们进入互动环节。

请大家思考一下，在日常生活中，我们是如何关爱老年人的？有没有哪些事情是我们应该去做，但还没有做到的呢？（学生自由发言）学生A：我经常帮家里的老人打扫卫生，陪他们散步。

小学敬老主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养学生尊老、敬老、爱老的意识，我校于2021年10月15日下午组织开展了“敬老月”主题班会活动。

本次活动旨在通过班会，让学生了解尊老爱老的重要性，增强学生的社会责任感，培养学生的道德素养。

二、班会时间：2021年10月15日下午三、班会地点：各班级教室四、参会人员：各班班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任主持班会，介绍本次班会的主题和目的。

2. 学生代表分享关于尊老爱老的故事。

3. 学生观看敬老题材的短片。

4. 各班级开展敬老主题活动。

5. 班主任总结发言。

六、班会内容1. 班主任主持班会，介绍本次班会的主题和目的。

班主任：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是以“敬老”为主题，旨在让我们了解尊老爱老的重要性，增强我们的社会责任感。

希望通过这次班会，我们能够树立正确的价值观，学会关爱身边的人。

2. 学生代表分享关于尊老爱老的故事。

学生甲：我有一个邻居奶奶，她年纪大了，行动不便。

每天放学回家，我都会去奶奶家帮忙，陪她聊天、做饭，让她感受到家的温暖。

学生乙：我听说有一位退休老师，他每天都会去养老院陪伴那里的老人，给他们讲故事、教他们唱歌。

我觉得这位老师非常值得敬佩。

3. 学生观看敬老题材的短片。

短片内容：一位年迈的老人独自生活，孩子们因为工作忙碌无法陪伴他。

有一天，一位小学生得知老人的孤独，主动去陪伴他，为他做饭、打扫卫生。

老人的生活变得充实起来，他也找到了生活的乐趣。

观看短片后，同学们纷纷表示要向短片中的小学生学习，关爱身边的老人。

4. 各班级开展敬老主题活动。

（1）绘画比赛：同学们以“敬老”为主题，绘制出自己心中的敬老画面。

（2）手抄报制作：同学们用手中的画笔，表达对老人的敬爱之情。

（3）敬老知识问答：班主任出题，同学们抢答，巩固敬老知识。

5. 班主任总结发言。

班主任：同学们，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我们要学会关爱身边的老人。

尊老爱老主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景尊老爱老是中华民族的传统美德，为了弘扬这一优良传统，增强同学们的敬老意识，培养同学们的社会责任感，我们班级决定开展以“尊老爱老”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学、班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 观看敬老爱老宣传片3. 同学们分享敬老爱老的故事4. 分组讨论：如何尊老爱老5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合唱《尊敬老人》六、班会记录1. 班主任致辞尊敬的各位同学，大家好！今天我们班级举行的主题班会是以“尊老爱老”为主题的。

尊老爱老是中华民族的传统美德，我们应该从自身做起，传承这一优良传统。

希望通过今天的班会，让同学们更加深刻地认识到尊老爱老的重要性，并在日常生活中付诸行动。

2. 观看敬老爱老宣传片宣传片以真实案例展示了尊老爱老的美好场景，同学们观看后深受感动。

短片中有老人孤独生活，孩子们却忙于自己的事情，没有时间陪伴老人；也有年轻人主动照顾老人，陪伴他们度过晚年。

这些画面让同学们意识到尊老爱老的重要性。

3. 同学们分享敬老爱老的故事同学们纷纷分享了自己在生活中遇到的尊老爱老的故事。

有的同学讲述了自己照顾邻居老人的经历，有的同学分享了父母如何关爱长辈的故事。

这些故事让同学们更加深刻地认识到尊老爱老的重要性。

4. 分组讨论：如何尊老爱老同学们分成若干小组，就如何尊老爱老展开讨论。

讨论过程中，同学们提出了以下建议：（1）多陪伴老人，关心他们的生活起居；（2）尊重老人的意见和选择，给予他们足够的尊重；（3）学会倾听老人的心声，关心他们的内心世界；（4）尽自己所能帮助老人解决生活中的困难；（5）传承尊老爱老的优良传统，让更多人加入到关爱老人的行列。

5. 小组代表发言各小组代表分别发言，总结了自己小组的讨论成果。

他们表示，尊老爱老要从自己做起，用实际行动去关爱老人，让尊老爱老的传统美德在班级乃至社会中发扬光大。

小学敬老爱老班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年10月26日上午10:00地点：小学多功能厅主持人：张老师参与人员：五年级全体师生一、班会背景尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了弘扬这一优良传统，增强学生的敬老意识，培养学生的社会责任感，我校五年级组特此举办“敬老爱老”主题班会。

二、班会流程（一）开场致辞班会开始，张老师首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了尊老爱老的重要性，并希望同学们能够通过这次班会，学会关爱老人，传承中华民族的传统美德。

（二）观看视频接着，同学们观看了关于敬老爱老的视频短片，视频中展示了我国各地敬老爱老的活动，以及老人们幸福快乐的生活场景。

视频结束后，同学们纷纷表示受到了很大的触动。

（三）主题演讲随后，五年级的同学们轮流上台进行主题演讲，他们用真挚的情感和生动的语言，讲述了自己对敬老爱老的理解和感悟。

以下为部分演讲内容：1. 王同学：“敬老爱老不仅仅是给老人送礼物，更重要的是要尊重他们的意愿，关心他们的生活，让他们感受到家的温暖。

”2. 李同学：“我们要学会感恩，感恩那些为我们付出辛勤努力的爷爷奶奶，让他们在晚年能够享受到幸福的生活。

”3. 赵同学：“敬老爱老是一种美德，也是一种责任，我们要用实际行动去践行这一美德，让社会更加和谐美好。

”（四）互动环节为了活跃气氛，主持人组织了互动环节，同学们积极参与。

首先，进行了“猜年龄”游戏，同学们根据老人的外貌、动作等特点，猜测老人的年龄，猜对的同学们获得了小奖品。

接着，进行了“敬老爱老”知识问答，同学们踊跃举手回答问题，现场气氛热烈。

（五）实践环节为了将敬老爱老落到实处，张老师组织同学们进行了一次“关爱身边老人”的实践活动。

同学们分成小组，走进社区，为老人送去水果、牛奶等生活用品，并陪老人聊天、散步，为他们带去温暖和关爱。

（六）总结发言班会接近尾声，张老师对本次活动进行了总结，她表示，希望通过这次班会，同学们能够真正认识到敬老爱老的重要性，将这一美德传承下去。

助老宣传主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，关爱老年人已成为全社会共同关注的话题。

为了提高同学们的助老意识，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，我校决定开展以“助老宣传”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、班会参与人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场李老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“助老宣传”为主题，希望通过这次班会，让同学们更加了解老年人，关心老年人，学会关爱老年人。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 主题演讲（1）学生代表演讲学生代表A：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《关爱老年人，从我做起》。

老年人是我们社会的宝贵财富，他们为国家的繁荣、家庭的幸福付出了辛勤的努力。

然而，随着年龄的增长，他们逐渐失去了年轻时的活力和精力。

作为新时代的青年，我们应该关爱老年人，帮助他们解决生活中的困难，让他们感受到社会的温暖。

（2）教师代表演讲教师代表B：同学们，尊老爱老是中华民族的传统美德。

我们要继承和发扬这一优良传统，关心身边的老年人，让他们感受到家的温馨。

作为一名教师，我深知关爱老年人的重要性。

我希望同学们在日常生活中，多关注老年人，多做一些力所能及的事情，让他们度过一个幸福的晚年。

3. 视频播放播放一部关于老年人生活的纪录片，让同学们更加直观地了解老年人的生活和需求。

4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何关爱老年人”这一主题进行讨论。

讨论结束后，各小组选派代表进行发言。

小组代表A：我们小组认为，关爱老年人首先要从心理上关心他们，多与他们沟通交流，了解他们的需求。

其次，我们要在生活上帮助他们，比如陪他们散步、购物、就医等。

最后，我们要尊重他们的意见，让他们感受到自己的价值。

小组代表B：我们小组认为，关爱老年人还要关注他们的身体健康。

我们可以定期组织老年人进行体检，提醒他们按时服药。

重阳敬老爱老主题班会

重阳敬老爱老主题班会重阳敬老爱老主题班会(精选7篇)同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了。

下面是由小编给大家带来的重阳敬老爱老主题班会范本7篇，让我们一起来看看！重阳敬老爱老主题班会篇1活动目标：1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

活动准备：1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程：1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2、了解活动的资料，讨论相关问题。

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

3、和爷爷、奶奶一齐登高。

4、表演、品尝活动。

（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

重阳敬老爱老主题班会篇2活动目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

活动重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

2、活动难点：学习团、压的技能。

活动准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥若干。

4、活动前幼儿把手洗干净。

活动过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。

重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。

我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。

做个有礼貌的好孩子。