二年级语文上册第二单元复习(部编版)全面版
部编版二年级语文上册第二单元知识梳理及答案
部编版二年级语文上册第二单元知识梳理及答案参考答案识字1场景歌一、二:答案略。
三、多音字行xíng (行走)háng(银行)号hào (小号)háo(号叫)四、近义词欢笑—欢乐五、反义词方—圆小—大欢笑—抽泣六、理解词语沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。
队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船:利用风力张帆行驶的船。
红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
七、句子解析1.一只海鸥,一条帆船。
一艘军舰,一处港湾。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一片花园。
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪,一座石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
“道”指某些长形的东西;“座”指建筑;“丛”指聚集生长在一起的草木;“群”指数量比较多的动物。
八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词?一只海鸥,一条帆船。
一艘军舰,一处港湾。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一片花园。
一道小溪,一座石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
3.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同?前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。
九、课文主题本文是数量词归类识字。
把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。
十、教材课后习题说一说,看谁说得多。
一(方)鱼塘一(块)稻田一(孔)石桥一(丛)翠竹一(只)海鸥一(条)帆船选择你熟悉的一处场景,仿照课文,写一写。
三个小朋友一棵棵小树两只小鸟一片片白云识字2树之歌一、二:答案略。
(部编版)二年级上册复习完美教案
课题:第二单元复习教学目标:(一)知识与技能:1.认识本单元57个生字,正确美观地书写40个汉字,积累相关词语,进一步养成良好的书写习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读故事、儿歌,背诵。
3.理解课文内容,尝试用数量词表达熟悉的事物、了解11种不同树木特点,激发对大自然的热爱之情、感悟人与动物的相互依存,让学生有保护动物的意愿、了解有关一年四季的知识,能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
4.通过利用查字典的方法识字(二)过程与方法:1.借助汉语拼音自主识字读文,巩固汉语拼音,提高识字、写字能力。
2.在课外阅读的过程中,提高学生的朗读能力和理解能力。
3.理解课文内容,尝试用数量词表达熟悉的事物、了解11种不同树木的特点,激发对大自然的热爱之情、感悟人与动物的相互依存,让学生有保护动物的意愿、了解有关一年四季的知识,能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
4.学生可以通过查字典的方法更好的识字。
(三)情感态度与价值观:让学生感受到大自然的美好,激发学生的求知欲,培养学生热爱大自然美好情感。
教学重点:1.会认57个生字;会写40个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点:1.引导学生体会大自然中的场景,让学生亲近自然,初步感受大自然的丰富美妙,激发学生对大自然的喜爱之情。
2.结合具体语境、情境,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的兴趣。
教学方法:练习法、讲授法教具准备:课件教学时数:1课时教学过程:一课时一、导入同学们这节课我们来复习第二单元的内容,希望同学们认真听,这节课的内容比较多的,请同学们要认真学习。
二、易读错的字帆船(fān)一(háng)行松柏(bǎi)桦树(huà)嬉戏(xì)朋(you)友踩了(le)农事了(liǎo)三、易写错的字巾:上面没有一横。
壮:第一笔是点,不要写成横。
化:第三笔是弯钩,不是竖钩。
歌:最后一笔是捺,不要写成点。
二年级语文上册第二单元复习(部编版)完美版
遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外表上开始 生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马 上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。 时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂 翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比
(3)田字格里的生字及组词: 杨(杨柳 杨树) 壮(壮观 粗壮) 桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶) 松(松树 松柏) 柏(柏树 松柏) 棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉) 化(变化 化石) 桂(桂花 桂林)
③ 拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)
部编版二年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)班级姓名成绩一、选择正确的读音在下面画“______”。
(1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
(2)冬天,松(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员,戴上了红领巾(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán ),但她从不说自己辛(xīn xīng)苦(kú kǔ)。
二、在错别字下画上“——”,并把正确的字写在“()”里。
花圆( ) 同钱( ) 梧铜( ) 风叶( )白扬( ) 洼花( ) 能猫( ) 哥声( )三、查字典填空。
(4分)我不认识“紫”这个字,我可以用(部首音序)(打“√”)查字法查出它的读音,先查部首______,再查______画,最后在字典中就可以知道“紫”的音节是______。
四、在下面的括号中填上恰当的量词。
一()花园一()歌曲一()太阳一()游戏一()大鱼一()大树一()掌声一()衣服一()骆驼一()书一()纸一()鸡一()毛驴一()脚印一()汗一()歌一()礼物一()山峰一()镜子一()扇子五、在下面的括号里填上合适的词语。
一只只()一枝枝()一棵棵()一串串()一群群()一面面()六、我是查字典小能手。
1.“队”字是()结构,部首是(),第三画是()。
2.“园“字是()结构,部首是(),第四画是()。
七、下列各项字形有误的是()A、队旗欢笑梧桐松柏B、手掌耐寒水杉化石C、银杏世界孔雀伙伴D、雄莺飞翔丛林黄鹂八、比一比,再组词。
铜( ) 孔( ) 桂( )桐( ) 孙( ) 挂( )棉( ) 拍( ) 彩( )锦( ) 柏( ) 采( )九、用“√”画出加点字的正确读音。
梧.桐(wúwǔ) 耐.寒(nài lài) 绿装.(zhuāng zuāng)手掌.(zǎng zhǎng) 银杏.(yín yíng) 桦.树(huáhuà)十、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
部编版语文二年级上册第二单元知识必记
第二单元 基础知识必记一、易读错的字帆(fān)船梧(wú)桐 松柏(bǎi) 绿装(zhuāng) 桦(huà)树水杉(shān) 百灵(líng) 麦(mài)苗 蚕桑(sāng)上场(cháng) 虽(suī)然 农事了(liǎo)二、易写错的字孔:第三笔是提。
桥:“乔”的第一笔是撇,不要写成横。
化:右边的撇要露出头。
六:最后一笔是点。
季:第一笔是撇。
三、会写的词语花园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 树叶壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林深处 竹林 六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 正肥 农事农忙 归来 辛苦 一年 戴月光 棉衣四、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧xíng (行走)háng (银行) 号⎩⎪⎨⎪⎧hào (号手)háo (号啕大哭) 柏⎩⎪⎨⎪⎧bó(柏林)bǎi (柏树) 间⎩⎪⎨⎪⎧jiān (中间)jiàn (间断) 处⎩⎪⎨⎪⎧chù(教务处)chǔ(处理) 正⎩⎪⎨⎪⎧zhēng (正月)zhèng (正好) 场⎩⎪⎨⎪⎧cháng (场院)chǎng (操场) 了⎩⎪⎨⎪⎧le (好了)liǎo (了解) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧桥(石桥)轿(轿车) ⎩⎪⎨⎪⎧群(一群)裙(裙子) ⎩⎪⎨⎪⎧铜(铜钱)桐(梧桐)⎩⎪⎨⎪⎧滩(沙滩)摊(小摊) ⎩⎪⎨⎪⎧军(军队)挥(指挥) ⎩⎪⎨⎪⎧杨(杨树)场(场院) 六、近义词壮—强 披—穿 喜—乐 肥—胖 欢笑—欢乐 新奇—新鲜伙伴—同伴 嬉戏—玩耍 保护—爱护 耕作—耕耘归来—回来 辛苦—辛劳七、反义词欢笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热 守—攻 香—臭新奇—平常 伙伴—对手 保护—破坏 归来—离去 辛苦—轻松告别—重逢 喜洋洋—气冲冲八、词语搭配一(只)海鸥 一(艘)军舰 一(方)鱼塘 一(行)垂柳一(片)沙滩 一(条)帆船 一(块)稻田 一(座)花园一(道)小溪 一(丛)翠竹 一(面)队旗 一(孔)石桥一(群)飞鸟 一(把)铜号九、词语积累【ABB 式的词语】喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵 白花花 金灿灿 亮晶晶 绿油油十、佳句积累1. 拟人句:(1)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
统编版二年级语文上册部编教材二上第二单元复习课件
拍手歌
拓展: 含有动物的成语: 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语: 青蛙保庄稼,不要伤害它。 爱护动物,珍惜生命。
田家四季歌
要点:
背园地二
部首查字典的方法:
(1) 检字表中找部首 (2) 去掉部首数笔画 (3) 正文当中找到字 (4) 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法:
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候,想用“层林叠翠”这个词语, 可是她不会写“叠翠”,应该用( )
试一试
ɡōnɡ yuán , fānɡ yuán , cǎo yuán , yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián , xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu , méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作,归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词,但是她不认识 “廓”,应该用( )
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法,先查( ),再数( ) 画。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
(5)读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
(一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。
)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
部编版二年级语文上册-第二单元知识梳理
第二单元知识梳理一、字音1.易读错的字一艘.(sōu) 军.舰(jūn) 翠.竹(cuì) 队.旗(duì) 枫.树(fēng) 桦.树(huà) 耐.寒(nài) 水杉.(shān) 孔雀.(què) 雄鹰.(yīng) 锦.鸡(jǐn) 深.处(shēn) 猛.虎(měng) 百灵.(líng) 蚕桑.(sāng) 农.事(nóng) 虽.然(suī) 场.院(cháng) 2.多音字只⎩⎪⎨⎪⎧zhī(一只)zhǐ(只要) 了⎩⎪⎨⎪⎧liǎo (了解)le (走了) 间⎩⎪⎨⎪⎧jiān (时间)jiàn (间隔) 场⎩⎪⎨⎪⎧cháng (场院)chǎng (场景) 二、字形1.易写错的字 号:下面是“”,不要写成“亏”。
巾:不要写成“币”。
壮:右边是“士”,不要写成“土”。
化:右边是“”,不要写成“匕”。
丛:不要少写最下面一横。
季:不要少写一撇变成“李”。
2.形近字⎩⎪⎨⎪⎧园(公园)元(元旦) ⎩⎪⎨⎪⎧铜(铜币)桐(梧桐) ⎩⎪⎨⎪⎧巾(毛巾)币(金币) ⎩⎪⎨⎪⎧杨(杨树)扬(飞扬)⎩⎪⎨⎪⎧吹(吹风)欢(欢乐) ⎩⎪⎨⎪⎧柏(松柏)伯(伯伯) ⎩⎪⎨⎪⎧化(化学)代(古代) ⎩⎪⎨⎪⎧棉(棉花)锦(锦鸡) ⎩⎪⎨⎪⎧桂(桂树)挂(牵挂) ⎩⎪⎨⎪⎧歌(唱歌)哥(哥哥)⎩⎪⎨⎪⎧丛(草丛)从(从前) ⎩⎪⎨⎪⎧处(到处)外(外面) ⎩⎪⎨⎪⎧熊(熊猫)能(能够) ⎩⎪⎨⎪⎧朋(朋友)明(明天) ⎩⎪⎨⎪⎧友(友好)又(又是) ⎩⎪⎨⎪⎧季(季节)李(李子) ⎩⎪⎨⎪⎧农(农活)家(家长) ⎩⎪⎨⎪⎧肥(肥胖)把(把手)三、词语1.会写的词花园石桥队旗铜号欢笑杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂丛林深处熊猫朋友四季月光辛苦棉衣红领巾2.好词集锦喜洋洋笑盈盈3.近义词像——似欢笑——欢乐新奇——奇特伙伴——同伴嬉戏——游戏保护——爱护4.反义词新——旧轻——重暖——冷高——矮肥——瘦忙——闲保护——破坏新奇——普通欢笑——哭泣5.词语搭配一(只)海鸥一(条)帆船一(艘)军舰一(处)港湾一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(片)花园一(道)小溪一(座)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一(片)欢笑一(队)“红领巾”四、句子乐园1.梧桐树叶像手掌。
部编版语文二年级上册人教版二上语文复习资料第2单元
第二单元一、词语。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴二、作业。
1、看拼音写词语。
yóu xì gāng qín xiū xi guà qiānxiāo chú xiǎng tiàn gē qǔ xué xiàojiào shìqīn qièqīng shān hā qiannào zhōng zǐ xì shēn tǐ duì lǐ2、形近字组词。
胡()观()休()伸( )歌()困()湖( ) 现()体()身()哥()因()员( ) 青()宁()到()样()次()圆()晴()宇()室()洋()欠()元()包()迟( )极()礼( ) 架()园()抱()尺()及()扎()加()3、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
(我的好朋友)是(小军)。
(2)今天的值日生是他。
()是( )。
4、造句。
亲切地:兴奋地:仔细地:顺利地:5、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。
例:白-(怕)(害怕)青-()()只-()()中-()()合-()()各-( )()分-()()6、查字典填空。
“算”字先查部首(),再查()画。
“钟”字的部首是(),除去部首有()画。
趣味语文练习题第一周一、绕口令,先读一读,再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng()夫,可不肯练gōng()夫,大时没gōng()夫,工作无效果。
我们正年少,要下gōng()夫,练gōng()夫,练成一身好gōng()夫,长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点,把这首识字儿歌填写完整吗?小土(尘),,合手()(尘)土飞扬落满身。
手()鲜花献模范。
小大(),手分手(),()刀锐利歼敌顽。
(部编版)二年级语文上册第二单元复习课件
四、写出加点字的反义词。
1.我喜欢吃瘦.肉,不喜欢吃( 肥 )肉。 2.农民冬季闲.,其他季节都很( 忙 )。 3.节目看完了,大家都纷纷( 归 )去.。 4.吃药( 苦 ),吃糖甜.。
4.连词成句,并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读,想想这句话的意思。
◇十年树木,百年树人。 ◇树高百尺,叶落归根。 ◇树无根不长,人物志不立。
四、想一想,写出它们的共同名称。 1.杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2.苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3.铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4.包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5.洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现,同时代 的其它生物早已 绝灭,只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。
2023部编版二年级上册语文第二单元知识梳理
2023部编版二年级上册语文第二单元知识梳理部编版语文二年级上册第二单元知识要点识字1《场景歌》一、一类字(会读、会写、会组词、会用):园、孔、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾“巾”部首“巾”(部首字)“群”部首“羊”“领”部首“页”。
二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):滩、艘、军、舰、帆、稻、园、孔、翠、队、铜、号三、词语。
1.会正确使用量词。
如:一方鱼塘,一块稻田,一孔石桥,一座石桥。
2.课文中“红领巾”指少先队员。
四、根据图画用量词表达。
(点拨:要围绕图画的主要内容,有中心地来表达)1.用词语表达,如:一棵大树一座山两个娃娃一把伞2.用量词说出一段话,如:蓝蓝的天上飘着几片白云,一条小河缓缓地流淌,两条小鱼快活地游着水,几个小朋友来到河边的一片草地上放风筝,欢声笑语引来了一群小鸟。
识字2《树之歌》一、一类字(会读、会写、会组词、会用):杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂“壮”部首“”或“士”(一般左右都是部首的,选左不选右)易错字:杨:第五笔是横折折折钩。
壮:笔顺是点、提、竖、横、竖、横,右边下横短。
化:右边撇出头。
二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂三、词语。
泡桐、白桦、云杉、翠柏(苍松、洋槐、雪松、乌桕、法桐)(点拨:这些是树木的名称) 桂花、枫叶、松子、白果(柳芽、槐花、松针、梧桐子、桂皮)(点拨:这些是树木的一部分)四、句子。
1.比喻句:梧桐树叶像手掌。
(弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像眼睛。
)2.拟人句:松柏四季披绿装。
桦树耐寒守北疆。
(小草露出了脑袋。
小花张开了笑脸。
)3.带有“树“的成语:树大根深、百年树人、绿树成荫、植树造林4.带有“树“的名言:十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
山上树木光,山下走泥浆。
前人栽树,后人乘凉。
植树造林,功在千秋。
人要脸,树要皮。
交人交心,浇树浇根。
部编版二年级上册语文第二单元核心要点整理
部编版二年级上册语文第二单元核心要点整理一、课文内容概述本单元主要介绍了一种叫做“神笔马良”的神奇笔,以及它带来的故事和奇迹。
通过对于神笔马良的描写和故事的展开,让学生了解到勇敢面对困难和坚持追求梦想的重要性。
二、核心知识点1. 神笔马良神笔马良是一个传说中的笔,能够画出能够变为现实的东西。
通过研究神笔马良的故事,学生能够了解到幻想和现实之间的关系,以及梦想和努力的力量。
2. 勇气和坚持主人公小明在面对困难时,勇敢追求自己的梦想。
这让学生认识到面对困难时要有勇气,要相信自己的能力,坚持追求自己的目标。
3. 感恩在故事中,小明将神笔还给了老人,并表达了感恩之情。
这让学生明白了感恩的重要性,要懂得回报别人的恩情。
三、教学目标1. 通过阅读故事,让学生了解到幻想和现实之间的关系。
2. 培养学生面对困难时的勇气和坚持追求梦想的意识。
3. 培养学生感恩的品质,懂得回报别人的恩情。
四、教学重点1. 理解神笔马良的故事情节和含义。
2. 理解勇气和坚持的重要性。
五、教学方法1. 听故事:通过朗读或录音让学生听故事,让他们能够理解故事的情节和含义。
2. 讨论:通过提出问题,让学生参与讨论,帮助他们理解故事中所传递的道理和意义。
3. 创作:鼓励学生用自己的想象力,绘制自己心中的“神笔马良”,并写出与之相关的故事。
六、教学评估1. 故事理解测试:出题考察学生对于故事情节和含义的理解。
2. 讨论表现评估:对学生在讨论中的表现进行评估,看是否能理解故事中所传达的道理。
3. 创作作品评估:对学生的创作作品进行评估,看是否能够运用自己的想象力,创作出与“神笔马良”相关的故事。
七、教学资源1. 《神笔马良》故事书或故事录音。
2. 与神笔马良相关的图片或插图。
3. 讨论和创作的教学辅助材料。
八、教学步骤安排1. 引入神笔马良的故事,激发学生的兴趣。
2. 听故事,让学生理解故事情节和含义。
3. 通过提出问题,让学生参与讨论,帮助他们理解故事中所传递的道理和意义。
部编版二年级语文上册第二单元知识点复习
• 六、写反义词。
• 暖——( 寒 ) • 早——( 晚 ) • 轻——( 重 )
南方——( 北方) 深——(浅 ) 保护——( 破坏) 忙——( 闲 ) 归来——( 离去) 辛苦——(轻松 )
七、数量词搭配。
• 一( 只)海鸥 • 一( 方 )鱼塘 • 一( 条)帆船 • 一( 面 )队旗 • 一( 座 )石桥
笑眯眯
• 又暖又轻 又大又圆 又高又壮
又大又红
• 九、连一连各个季节的主要农事活动。(可重复连线)
• 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
•
春季 夏季 秋季
十、运用查字典的方法填空。
• 1、读书时,遇到不认识的字,可以用 部首 查字法,如 不认识“戴” 字,可以先查部首 十 ,再查 15 画,读 音 dài ,组词 爱戴 。
部编版二年级语文上册第二单元 知识点
日积月累:名人名言
己所不欲,勿施于人。《论语》 自己不愿意的,就不要施加在别人身上。勿:不要。 与朋友交,言而有信。《论语》 和朋友交往,说话要诚信。 不以规矩,不能成方圆。《孟子》 没有准则,就办不好事。
亮亮受到大同学的欺负,他就去欺负小同学。你可以 用哪一句话来教育他:
铜号 木棉 写字 六路 肥美
欢笑 水杉 丛林 四季 忙月
到处 化石 深处 农事 归来
人群 金桂 熊猫 辛苦 戴花
二、多音字组词。
• cháng ( 场院 ) liǎo( 了解 )
•场
了
• chǎng ( 广场 )
•
hào ( 吹号 )
•号
le( 好了)
•
háo ( 号叫 )
三、加偏旁组成新字再组词。
(格式正确:称呼,内容、时间,署名,时间)
2023-2024年小学语文二年级上册 第2单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第二单元基础复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、易读错的字)帆.船(fān)手掌(zhǎng).............梧桐.枫.林松柏..棉.花杉.树化.石桂.花唱歌.树丛.深处....四季.吹.风化肥.农忙..六.年熊猫..九.个朋友归.来戴.花辛苦..过年.群:第二笔横右侧出头。
园:国字框写方正,最后封口。
领:左边最后一笔是点。
杨:“木”的未笔捺变成点。
壮:右边是“士”。
歌:左侧“哥”的上部“可”的竖钩变成竖。
丛:上部左侧“人”的末笔捺变成点。
归:右侧是“彐”,中间横笔右端不出头。
三、一字组多词。
chù处: 到处处处一处处理处长hào号:小号铜号号手口号记号huà化:变化化学文化美化净化yáng杨:杨树白杨杨梅杨柳姓杨xiě写:书写写字写作抄写大写yǒu友:朋友友谊友好好友亲友jì季:四季季节春季雨季月季chuī吹:吹牛吹风吹来吹灯吹打园(花园)铜(铜器)杨(杨树)桥(大桥)丛(花丛)圆(团圆)桐(梧桐)场(场地)骄(骄傲)从(从前)处(一处)领(领队)桂(桂花)队(队伍)歌(歌唱)外(外面)邻(邻居)挂(悬挂)外(里外)哥(大哥)友(友人)吹(吹牛)年(一年)熊(狗熊)季(四季)左(左右)欢(欢乐)午(中午)能(能力)李(姓李)七、重点词语海鸥军舰翠竹队旗铜号泡桐白桦红领巾云杉翠柏桂花枫叶松子白果唱歌草丛深处熊猫朋友四季积肥农忙归来辛苦八、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳九、反义词守—攻高—低暖—寒欢笑—痛哭耐寒—耐热香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲十、词语积累。
1.形容词搭配一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(座)花园一(道)小溪一(行)垂柳一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号2.AAB式的词语喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油3.描写动物的词语活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇异兽千军万马十一、识字与查字。
部编语文二年级上册第二单元考点整理专项复习资料
部编语文二年级上册第二单元考点整理专
项复习资料
1. 文学常识
- 了解中国古代四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》
- 了解中国古代民间故事:如《白蛇传》、《孙悟空三打白骨精》等
2. 课文阅读理解
- 能够理解课文中的基本内容和主题
- 掌握课文中的重点词汇和短语
- 能够根据课文回答简单的问题
3. 语言表达能力
- 能够用正确的词语和句子表达简单的意思
- 掌握基本的词义辨析和同义词、反义词的用法
- 能够正确使用标点符号和字音
4. 诗歌鉴赏
- 了解一些经典的儿童诗歌
- 能够朗读和理解诗歌中的意境和情感- 掌握一些常用的诗歌表达技巧
5. 口述能力训练
- 能够利用所学知识进行简单的口头表达- 能够描述图片、动画或事件的基本情况- 能够用简洁明了的语言表达自己的观点
6. 写作训练
- 能够根据要求写一段简短的文章
- 能够简单地表达自己的观点和感受
- 掌握基本的写作结构和连词的用法
以上是部编语文二年级上册第二单元的考点整理专项复习资料,希望能够帮助你复习并取得好成绩!。
部编版二年级上册语文第二单元复习课件
uè ǔl z
iónɡ īnɡ
uī hl
随堂练习
chǎnɡ
chánɡ
liǎo
le
第二关:生字,我会写
我的发现 唱歌
吹
根据偏旁表义,减少错字
用心发现 草丛 花丛 树丛
找规律
根据字的意思,分清同音字
戴月光
小十加长横,田共下面藏。 笔画多的字,拆分记
共向左下逃,斜钩在站岗。 撇要向左移,点儿戴头上。
处 花园 小 桥 人 群 队
红旗 铜号 杨树 壮 桐 枫叶 松柏 木棉 水杉 歌
随堂练习 丛林 深处 熊猫 朋友 四季 吹风 化肥 农忙 回归
随堂练习
戴
红领巾
桂花
辛苦
六、
队
对
巾金
阳
花园 幼儿园
园圆 阳杨
第三关:量词,我会用
量词 一只猴子
表示事物的多少 一群猴子
随堂练习
七、
方
块
座
丛
只
条
群
片
量词歌
花花花花好娃娃,说起量词顶呱呱 一头牛两匹马,三条大鱼四只鸭。 五本书六幅画,七棵树八朵花。 九架飞机十辆车,每个量词都对啦。
第四关:句子,我会说
随堂练习
八、
竹叶 寒冷
二年级语文上册
第二单元 复习
识字 1帆艘军舰稻园翠队铜号 2梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银
杉化桂 3世界孔雀锦雄鹰翔雁丛深猛
灵休 4季蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷
粒虽辛苦 语文园地二 葡 萄 紫 狐 狸 笨 酸
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢?
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢?
遇到不认识的字, 可以用部首查字 法查字典。
部编版二年级语文第二单元复习要点
第二单元复习要点一、复习课文1.《场景歌》通过简单生动的内容,让我们了解了(数字)和(事物)之间的关系,懂得了(量词)的用法。
2.《树之歌》用生动的语言介绍了十一种树木的特征及生长习性,激发了我们(爱护树木、保护大自然)的意识。
3.《拍手歌》展现了(动物在自然界中和谐生活)的美好画面,告诉我们(动物是人类的朋友),我们要保护它们。
4.《田家四季歌》通过对(春、夏、秋、冬)四季具有代表性的事物以及主要的农事活动的描述,表现了四季的(不同特征),赞美了(农人的辛勤劳动)。
二、背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》《十二月花名歌》十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。
三、听写花园、孔雀、石桥、人群、队旗、铜号、欢笑、杨树、壮大、梧桐、枫树、松柏、木棉、水杉、化石、金桂、树叶、从林、深处、竹林、六月、熊猫、九个、朋友、四季、吹风、肥胖、归来、辛苦、一年、春季、春风、农事、月光、秋季、身体、冬季、棉衣、播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷、积肥、红领巾、拍手歌、四、比较组词园(花园)队(队列)铜(铜号)领(带领)扫(打扫)圆(团圆)认(认识)桐(油桐)顶(山顶)归(归来)巾(毛巾)杨(白杨)壮(壮大)柏(松柏)次(次序)币(货币)扬(飞扬)状(形状)拍(拍手)吹(吹风)棉(棉衣)杉(水杉)化(文化)桂(金桂)季(四季)锦(锦鸡)衫(衣衫)花(花朵)挂(悬挂)李(桃李)丛(丛林)深(深度)处(四处)猫(熊猫)朋(朋友)从(从来)探(探望)外(外面)描(描画)明(光明)五、填入合适的动词(披)绿装(写)字(采)蚕桑(守)北疆(保护)动物(插)秧六、近义词新奇——新鲜伙伴——朋友飞翔——飞行嬉戏——游戏保护——爱护辛苦——劳苦喜洋洋——喜滋滋七、反义词朋友——敌人新奇——普通轻——重肥——瘦保护——损害忙——闲八、量词一(只)海鸥一(群)海鸥一(排)海鸥一(片)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(只)帆船一(艘)帆船一(枚)导弹一(挺)机枪一(支)步一(池)湖水一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一(粒)稻谷一(片)欢笑一(队)“红领巾”一(个)鸟一(朵)白云一(方)鱼塘一(孔)石桥一(座)石桥一(面)镜子一(个)村庄一(个)小岛一(间)教室一(个)鱼塘一(片)鱼塘一(亩)鱼塘一(头)大象一(声)祝福一(件)衬衫一(条)裤子一(个)神话一(亩)稻田一(块)稻田一(片)稻田一(根)翠竹一(片)树林一(条)帆船一(群)飞鸟一(座)高楼一(竿)翠竹一(群)飞鸟一(座)大山一(只)鸽子一(片)翠竹一(丛)鲜花一(条)裙子一(条)小虫一(丛)翠竹一(片)树叶一(次)比赛一(艘)潜艇一(片)草地一(颗)草莓一(位)同学一(只)蝴蝶一(位)老乡一(种)颜色一(棵)梨树一(只)乌鸦一(篇)文章一(所)小学一(块)黑板一(辆)马车一(道)数学题一(只)天鹅一(件)事情一(把)神斧一(声)巨响一(道)血痕一(只)老虎一(条)帆船一(阵)旋风一(座)石桥一(条)小河一(个)口袋一(头)毛驴一(株)紫丁香一(根)棒一(口)气一(颗)心一(条)山沟一(根)绳一(棵)梨树一(柄)大伞一(片)绿叶一(条)小鱼一(只)蝈蝈一(把)手枪一(位)科学家一(块)石头一(匹)白马一(片)朝霞一(片)茶树一(片)农田一(身)武艺一(群)鱼儿一(片)海洋一(对)翅膀一(根)白发一(道道)血痕一(个)哨所一(架)飞机一(扇)窗户一(片)回声一(列) 火车一(台)电脑一(块)草坪一(个)脚印一(位)老人一(颗)珍珠一(道)彩虹一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)道路一(道)风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马一(颗)星星一(串)葡萄一(头)驴一(根)藤一(阵)风一(件)衣服一(轮)圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥一(盆)水一(节)车厢一(口)缸一(户)人家一(支)笔一袋(面粉)九、特殊词语ABB式:喜洋洋、笑盈盈、兴冲冲、笑眯眯、白花花、乐呵呵、亮晶晶静悄悄、慢悠悠、黑乎乎、冷冰冰、绿莹莹、白茫茫、绿油油金灿灿、红彤彤、急匆匆、香喷喷、乱哄哄、骨碌碌、孤零零毛茸茸、水灵灵、圆溜溜、响当当、脏今兮、傻乎乎、顶呱呱空荡荡、乐悠悠、水汪汪、黑油油、黑漆漆、乱哄哄、黑黝黝轻飘飘、笑嘻嘻、笑哈哈、恶狠狠、胖乎乎、黄澄澄、阴森森喜滋滋、红扑扑、黄灿灿、热乎乎、闹哄哄、慢吞吞、湿漉漉美滋滋、慢腾腾、红润润、懒洋洋、光秃秃、香喷喷、气冲冲明晃晃、银闪闪、眼睁睁、恶狠狠、白蒙蒙、沉甸甸、亮铮铮甜津津、甜丝丝、乐滋滋、醉醺醺、雄赳赳、雾朦朦、皱巴巴呼噜噜、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈空荡荡、轻飘飘血淋淋、湿漉漉、暖融融、凉飕飕、潮乎乎、毛绒绒、热腾腾一颗颗、一簇簇、一片片、一团团、一堆堆【数字成语】:多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美十拿九稳七上八下五颜六色三心二意九牛一毛一丝不苟四面八方横七竖八一心一意一刀两断十二月水果歌正月甘蔗(zhe)节节长,二月青果两头黄。
部编版二年级语文上册课件:第二单元复习(19页PPT)
部编版二年级语文上册课件:第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件:第二单 元复习( 19页PP T)
语文园地二
我爱阅读
会背诵,了解不同的花开放的月份,知道不同季节具 有代表性的花。
春天:迎春花、油菜花、桃花、杏花; 夏天:荷花、茉莉花、向日葵; 秋天:桂花、兰花、菊花; 冬天:梅花、水仙。
部编版二年级语文上册课件:第二单 元复习( 19页PP T)
树之歌
要点: 背诵韵文;了解文中几种树木的特点 词语: 1.树名:白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分:桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
部编版二年级语文上册课件:第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件:第二单 元复习( 19页PP T)
部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字,看清形。正确书写不粗心。
同音字,能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语:
十年树木,百年树人。 树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
山上树木光,山下走泥浆。
前人栽树,后人乘凉。 植树造林,功在千秋。
人要脸,树要皮。
交人交心,浇树浇根。
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公园) 小桥) 队长) 青铜) 衣领)
孔(针孔 群(群众 旗(红旗 号(口号 巾(毛巾
孔洞) 一群) 国旗) 号子) 纸巾)
②树
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
读一读,记一记: 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
十二月花名歌 正月山茶满盆开,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供, 腊月寒梅斗冰霜。
一 量词填空 一( )海鸥,一( )沙滩。一 ( )军舰,一( )帆船。 一( )鱼塘,一( )稻田。一 ( )垂柳,一( )花园。 一( )小溪,一( )石桥。一 ( )翠竹,一( )飞鸟。 一( )队旗,一( )铜号。一 ( )“红领巾”,一( )欢笑。
二 填空 ( )高,( )壮,( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红,( )四季批绿装。 ( )喜暖在南方,( )耐寒守边疆。 ( )( )活化石,( )开花满院香。 十年树木__________________。 树高百尺,___________________。 树无根不长,____________________。 _____皆图画,_______不文章。 一畦春韭绿, ______________________________。 ________________________,诗书继世长。
③ 拍手歌
你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。
部编版二年级语文上册
第二单元复习课件
① 场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船 一畦秧苗,一块稻田。 一方鱼塘,一座花园
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一
片欢笑。
田字格里的生字及组词:
园(花园 桥(石桥 队(队员 铜(铜钱 领(带领
找一找,说说每组 大雁 老鹰
锦鸡 黄鹂 天鹅
田字格里的生字及组词:
歌(唱歌 深(深浅 六(六个 猫(花猫 朋(朋友 歌唱) 深情) 六人) 小猫) 亲朋) 丛(树丛 处(到处 熊(熊猫 九(九人 友(友好 丛林) 处处) 狗熊) 九人) 友情)
④ 田家四季歌
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗 儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起 勤耕作,归来戴月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体 虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年 农事了,大家笑盈盈。
读一读,记一记: 播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷
读一读,想想下面几句话的意思。 ◇十年树木,百年树人。 ◇树高百尺,叶落归根。 ◇树无根不长,人无志不立。
(3)田字格里的生字及组词: 杨(杨柳 杨树) 壮(壮观 粗壮) 桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶) 松(松树 松柏) 柏(柏树 松柏) 棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉) 化(变化 化石) 桂(桂花 桂林)
田字格里的生字及组词: 季(四季 季节) 吹(吹气 肥(化肥 肥料) 农(农民 事(事情 好事) 忙(连忙 归(回归 归来) 辛(辛苦 苦(辛苦 吃苦) 年(万年
吹风) 农场) 急忙) 辛劳) 少年)
【语文园地二】
◎有山皆图画,无水不文章。
◎一畦春韭绿,十里稻花香。 ◎忠厚传家久,诗书继世长。
三
说说各个季节的农事活动
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
春季: 秋季:
夏季: 冬季:
四 查字典
要查的字 音序 音节 部首 去掉部首剩几画 读音
葡 桃 狐 狸 笨
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时 光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。 有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然�