吹泡泡糖比赛
泡泡糖游戏
泡泡糖游戏1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。
此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、数字成语这个游戏先选出5个人上台，让大家先在纸上各写1个必须带数字的成语。
等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人依次按顺序在自己写的成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”念给大家听，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。
有时效果会意想不到的搞笑。
（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。
）3、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。
若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。
呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
4、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
泡泡糖体育教案
泡泡糖体育教案教案标题：泡泡糖体育教案教学目标：1. 了解泡泡糖体育的基本规则和技巧。
2. 提高学生的协作能力和团队合作精神。
3. 培养学生的身体协调能力和反应速度。
适用对象：小学四年级学生教学内容：1. 泡泡糖体育的基本规则和技巧介绍：a. 泡泡糖体育是一种室内团队活动，参与者通过吹泡泡糖争夺得分。
b. 每队有3名队员，比赛时间为5分钟。
c. 队员需要站在各自的区域内，并利用吹泡泡糖的方式将泡泡糖吹入对方的区域。
d. 当泡泡糖在对方区域内停留超过3秒，该队获得1分。
e. 比赛结束后，得分较高的队伍获胜。
2. 泡泡糖体育的基本技巧训练：a. 吹泡泡糖的正确姿势和呼吸方法：将泡泡糖放入嘴中，用舌头轻轻按住，然后深吸一口气，迅速将舌头放松，使泡泡糖形成泡泡。
b. 吹泡泡糖的准确性训练：在指定的目标区域内进行吹泡泡糖的练习，要求学生尽量将泡泡糖吹入目标区域。
c. 反应速度训练：通过模拟比赛场景，要求学生在规定时间内尽可能多地吹入泡泡糖到对方区域，以提高反应速度和竞技能力。
教学步骤：1. 引入活动：向学生介绍泡泡糖体育的概念和规则，激发学生的兴趣。
2. 技巧训练：详细讲解泡泡糖吹泡泡的正确姿势和技巧，并进行示范。
然后让学生进行练习，教师逐个指导纠正。
3. 比赛实践：将学生分为小组，进行泡泡糖体育比赛。
每个小组轮流进行比赛，其他学生观看并记录得分。
4. 总结回顾：比赛结束后，与学生一起回顾比赛过程，讨论比赛中的技巧和策略。
并表扬表现出色的学生和小组。
教学资源：1. 泡泡糖2. 指定的目标区域3. 记分板和记分笔评估方式：1. 观察学生在技巧训练中的表现，根据吹泡泡糖的准确性和反应速度进行评估。
2. 观察学生在比赛中的表现，根据得分情况进行评估。
教学扩展：1. 鼓励学生进行自主练习，提供额外的泡泡糖供学生在课后进行练习。
2. 组织学生参与泡泡糖体育比赛，以班级或学校为单位进行比赛，增加竞争和合作氛围。
教案撰写者：AI教育助手。
吹泡泡糖作文600字
吹泡泡糖作文600字
【篇一：吹泡泡糖】
今天老师要我们玩个游戏——“吹泡泡糖比赛”。
我非常害怕，因为以前我吹泡泡都不成功，有一次，我费了九牛二虎之力也吹不起。
紧接着，一块橡皮般大小的泡泡糖飞到了我手中。
我激动不已，闻了闻，一股葡萄的味道进入了我的鼻子里。
我迫不及待地把这块泡泡糖放进嘴里嚼了起来，一股香香甜甜的味道在我的嘴里回荡。
比赛终于开始了，同学们争先恐后地想来比赛。
老师先请一位男同学和一位女同学来比赛。
他们扭扭捏捏地走上了讲台，这位男同学静下心来，小心翼翼地把泡泡糖嚼了嚼，看他那胸有成竹的样子，我们觉得他吹得可能很大；那位女同学看上去不会吹似的，她的泡泡糖在嘴里紧张地嚼来嚼去。
谁知那位男同学只吹了豆子般的泡泡，让我们大失所望！而那位女同学居然也能吹出一个不大不小的泡泡。
一转眼，轮到了我，我慢吞吞地走上讲台，可我不会吹，只好大喊一声：“怎么吹啊？”只见我旁边的同学已经吹好了。
有的同学把泡泡吹炸了，和脸来了一个亲密接触，他狼狈不堪的样子逗得大家哈哈大笑。
还有的同学笑得吹不起泡泡。
比赛继续进行着……
比赛终于结束了，我觉得泡泡糖特别难吹，我决定以后。
吹泡泡糖比赛作文
吹泡泡糖比赛作文朋友们！你们参加过吹泡泡糖比赛吗？哇，那可真是超级有趣的事儿呢！我跟你们说啊，我第一次接触吹泡泡糖这事儿，嗯...那可真是有点久远喽。
我记得好像是小时候，在我们那个小胡同里，和一群小伙伴们瞎玩的时候。
当时有个叫小豆子的家伙，他从兜里掏出一块泡泡糖，那泡泡糖的包装纸在阳光下还闪闪发亮呢，就像啥宝贝似的。
他得意洋洋地说：“看我吹个大泡泡！”那时候我就想啊，吹泡泡糖有啥难的？我也能行！可是呢，当我把泡泡糖放进嘴里的时候，那股子甜味儿直往鼻子里钻，我光顾着享受那味道了，嚼了半天都没开始吹。
小豆子在旁边已经开始鼓着腮帮子吹了，那腮帮子就像只大青蛙似的，可逗了。
后来我也开始试着吹，结果呢？噗，吹出来的不是泡泡，而是把泡泡糖直接从嘴里给喷出去了，差点粘到旁边小花的头发上。
小花当时就急了，大喊：“你干啥呢！”我只能一个劲儿地道歉，唉，真是糗大了。
再后来啊，我就下定决心要把吹泡泡糖这事儿学会。
我就天天练，嚼泡泡糖嚼得我腮帮子都酸了。
就像那些苦练功夫的大侠一样，我觉得我在吹泡泡糖这个领域也算是个努力的小虾米了。
这个行业啊（哈哈，把吹泡泡糖当成个行业，是不是有点夸张啦？）也有一些奇怪的传言。
我听说啊，有个人能把泡泡糖吹得像篮球那么大，我就想，这是不是在吹牛啊？我反正没见过。
现在说到这个吹泡泡糖比赛呢，我见过的比赛那可真是五花八门。
有一次在社区的活动上，有个吹泡泡糖比赛。
参加的人啥样的都有，有小娃娃，还有像我这样的大人。
比赛开始的时候，那场面，就像一群小仓鼠在腮帮子里藏了东西似的，大家都在拼命地嚼啊嚼，然后吹。
有个小女孩可厉害了，她吹的泡泡又大又圆，就像个透明的大气球。
我当时就在想，我要是能像她那样就好了。
不过我也在心里给自己打气，我练了这么久，也不会差到哪里去。
可是呢，我一吹，泡泡是出来了，但是破得特别快，就像个脆弱的肥皂泡，轻轻一碰就没了。
我就懊恼啊，我这练的都练到哪里去了呢？在这个吹泡泡糖的世界里啊，我觉得也是有很多学问的。
有趣的吹泡泡糖比赛_关于比赛的作文400字
有趣的吹泡泡糖比赛_关于比赛的作文400字
“泡泡好大呀！哎呀！真可惜呀……破了！”这是怎么回事？哦，原来是时代作文四（班）的同学们在举行吹泡泡比赛呀！让我来给你们讲讲比赛吧！
比赛的规则：谁能将泡泡吹得大、吹得时间久的为胜者。
比赛的办法是：六个人为一组，每局两分钟，最后一局三分钟，分为四组，每组选出两名胜者参加半决赛，半决赛中选出四名胜者进行决赛，选出冠军、亚军、季军。
比赛开始了，先是小组赛，老师一说开始，我立刻开始撕糖纸，将糖放进嘴里咯吱咯吱的地嚼起来，等甜味没有后再吹泡泡……最后比赛结果出来了，我竟然进入了半决赛。
半决赛是我与另外7为同学比，大家你追我赶，各显身手，一个个泡泡像梨子、像苹果、像小葫芦在教室里面飞舞。
时间到了，产生了5名同学进入决赛，没有想到我也是其中之一。
决赛开始了，我还是用小组赛的战略，可是总是吹不出来，决赛可是用了两块泡泡糖！我也是太紧张了，每次都吹得泡泡都不愿意长大，或者刚长大就破了，我心急如焚，后来索性连一个也没有吹成功，哎！时间到了。
我真笨！
比赛结束了，老师宣布：第一名是刘璐语、第二名是号笛斯、第三名是涂升亚，迎接下次
我没有灰心，要加强练习，迎接下次比赛！。
吹泡泡糖作文300字_周记作文_1
吹泡泡糖作文300字_周记作文篇一：吹泡泡糖我有一个不起眼的本领，那便是吹泡泡糖。
闲来无事之际，下课吹泡泡糖玩？哎，同学，你会吹吗？如果不会，那就请跟我学吧！首先，你把泡泡糖放在嘴里，细细地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味，糖身变得非常光滑，就可以吹了。
你用舌头把泡泡糖摊平，摊成什么样的形状都可以，然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间，但要紧贴上下牙，然后上下牙齿微微张开，把舌尖伸到嘴唇边，使泡泡糖的两端仍在牙内，然后再将舌尖两侧微微拢起，形成槽状，然后，把嘴唇微微张开，张至可以吹出气即可，注意嘴唇要保持扁平状。
最后，通过嘴里的“槽”往外吹气，等到吹泡泡糖一露头，你便只在这个地方开着口，将其余地方“封闭”嘴里往外送气不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌头把它勾进去，稍咀嚼两下再次……我吹泡泡糖就是这样吹的。
同学，我就是这样吹的，你学会了吗？找我说的这样去做，相信你肯定能很快学会的，学会了，再来跟我比比，我们来个PK大赛，看谁吹的泡泡最大，OK？篇二：吹泡泡糖我最近学会了一个新的本领，吹泡泡糖。
这个本领有个好处，就是可以让一些器官配合，使嘴边灵活。
还可以在很闷的时候变得开心一些。
要吹出一个泡泡要先吃一个泡泡糖，再把泡泡糖吃得没有甜味；然后再把泡泡糖包在舌头，再弄薄，在后面弄一个小口;最后往口子上一吹气，泡泡就出来了。
如果你想吹大点你还可以多吹点气。
泡泡的形状也不同，有时是圆的、有时是方的、有时是……这个本领是我自己学会的。
我自己从很久以前就试着吹泡泡，只要一有时间我就拿起泡泡糖来吹。
经过一段时间后，我还是不会，有一次我甚至想到会不会不是用泡泡糖吹。
后来我无意中竟然会吹了，当时我就高兴得跳了起来，那时的心情我不知道怎么形容。
我终于成功了，我没白费时间。
我想：做任何事都要有毅力才能成功，不要半途而废，不然就永远不会成功。
我还要提醒你吃完以后千万要把它人到垃圾桶哦！篇三：吹泡泡糖今天，妈妈带我去蓟县玩，她买了两块泡泡糖，递给我一块，对我说：“来，妈妈教你吹泡泡糖！”我兴奋地说：“太好了！”妈妈把泡泡糖放进嘴里，边嚼边说：“首先要把泡泡糖里面的糖分吮吸完，再用舌头弄成薄片，然后放在上牙膛和下牙膛中间，用舌尖一捅，上牙和下牙自然张开一条缝，最后舌尖收回顺势一吹就能吹成泡泡。
有关月亮的故事_民间神话故事
有关月亮的故事_民间神话故事导语：不知什么时候,从云团里钻出的月亮,爬到了大树梢上。
这时，心里不禁好奇，关于月亮又有哪些神话故事呢?下面由小编为大家一一推荐，欢迎浏览。
有关月亮的故事_民间神话故事天狗吞月天狗吃月亮的传说：传说古时候，有一位名叫“目连”的公子。
生性好佛，为人善良。
十分孝顺母亲，但是，目连之母，身为娘娘，生性暴戾，为人好恶。
有一次，目连之母突然心血来潮，想出了一个恶主意：和尚念佛吃素。
我要作弄他们一下，开荤吃狗肉。
她吩咐做了三百六十只狗肉馒头，说是素馒头，要到寺院去施斋。
目连知道了这事，劝说母亲不听，忙叫人去通知了寺院方丈。
方丈就准备了三百六十只素馒头。
藏在每个和尚的袈裟袖子里。
目连之母来施斋，发给每个和尚一个狗肉馒头。
和尚在饭前念佛时，用袖子里的素馒头将狗肉馒头调换了一下，然后吃了下去。
目连之母见和尚们个个吃了她的馒头，“嘿嘿”拍手大笑说：“今日和尚开荤啦!和尚吃狗肉馒头啦!”方丈双手合十，连声念道：“阿弥陀佛，罪过，罪过!”事后，将三百六十只狗肉馒头，在寺院后面用土埋了。
这事被天上玉帝知道后，十分震怒。
将目连之母打下十八层地狱，变成一只恶狗，永世不得超生。
目连是个孝子，得知母亲打入地狱。
他日夜修炼，终于成了地藏菩萨。
为救母亲，他用锡杖打开地狱门。
目连之母和全部恶鬼都逃出地狱，投生凡间作乱。
玉帝大怒，令目连下凡投身为黄巢，来收这批从地狱逃出来的恶鬼。
目连之母变成的恶狗，逃出地狱后，因十分痛恨玉帝，就窜到天庭去找玉帝算帐。
她在天上找不到玉帝，就去追赶太阳和月亮，想将它们吞吃了，让天上人间变成一片黑暗世界。
这只恶狗没日没夜地追呀追!她追到月亮，就将月亮一口吞下去;追到太阳，也将太阳一口吞下去。
不过目连之母变成的恶狗，最怕锣鼓、燃放爆竹，吓得恶狗吞下的太阳、月亮，又只好吐了出来。
太阳、月亮获救后，又日月齐辉，重新运行。
恶狗不甘心又追赶上去，这样一次又一次就形成了天上的日蚀和月蚀。
民间就叫“天狗吃太阳”，“天狗吃月亮”。
吹泡泡糖比赛作文
吹泡泡糖比赛作文【篇一：吹泡泡糖比赛】泡泡糖, 在生活中并不少见, 但吹泡泡糖比赛也并不多见。
为了这次比赛, 我在中午就练了起来。
我拿出早已准备好的一颗泡泡糖放在嘴里, 一边咀嚼着, 一边慢慢地吹着。
可是, 觉得一颗泡泡糖的量少, 吹得并不大, 跟葡萄差不多, 然后又放进一颗, 这时, 吹出来的泡泡有时有乒乓球那么大, 有时有苹果那么大, 反复练习, 苹果大的泡泡多于乒乓球大的泡泡, 这时自己才觉得满意, 对下午的比赛胸有成竹。
很快到了比赛时间, 我们五人站在讲台前, 等待老师的一声令下。
“预备―开始！”老师终于发出命令, 选手们都拿出准备好的泡泡糖放进嘴里, 我也熟练地剥出一颗放进嘴里巴嗒巴嗒的咀嚼起来, 其余的同学都为我们鼓劲、加油, 整个教室一片欢腾。
当我去拿第二颗糖时, 翻边所有的口袋, 就是找不出第二颗, 啊呀, 坏了坏了, 我暗暗地叫苦, 由于只有一颗了, 我吹出来的泡泡小得可怜, 为了能尽量吹得大一点, 我使劲用力, 只听“啪”的一声泡……【篇二：吹泡泡糖比赛】下课了, 我和我的好朋友飞出教师, 因为我们约好了要举行一次吹泡泡糖比赛。
比赛开始了。
我们迫不及待地拿出泡泡糖, 撕开包装纸, 塞进嘴里, 使劲的嚼起来。
腮帮子一鼓一鼓的, 嘴里满是泡泡糖甜甜的清香味。
很快, 泡泡糖变得软软的, 甜味也没有了。
我按照朋友的指点, 把泡泡糖压成圆片, 粘在舌头上, 用牙顶住舌头, 慢慢往泡泡里吹气, 一个又圆又厚小泡泡就形成了。
我继续往里吹气, 一个乳白色的大泡泡就形成了。
我举起双臂要掌声, 伙伴们也配合着拍着手, 不知我碰了一下, 还是泡泡害羞了“啪”的一声, 泡泡炸了, 我的脸上、嘴巴上、鼻子上都是泡泡糖, 像一个白胡子老头, 伙伴们笑得前仰后合。
再来看看李博, 鼓起腮帮子, 使劲吹, 但泡泡好像故意和他作对似的, 无论怎么吹, 也只有黄豆般大小, 尚柯宇最可笑, 无论他怎么吹, 他也吹不起来, 他生气了, 猛的一吹, 一下子吹到地上, 伙伴们顿时笑了起来, 有的跺着脚笑, 有的拍着手笑。
一场快乐的吹泡泡比赛三年级作文(精选16篇)
一场快乐的吹泡泡比赛三年级作文（精选16篇）一场快乐的吹泡泡比赛三年级作文篇1星期一上午刚上课，季老师就说：“这节课来玩一个吹泡泡比赛，好吗？”老师的话音一落，我们高兴地一跳三尺高，吹泡泡比赛。
我们拿出先前准备好的吹泡泡工具，老师说了规则，比赛就开始了。
我们用吸管轻轻一吹，泡泡就徐徐上升起来。
有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄……它们在空中一上一下地漂浮，好像在跳着欢乐的舞蹈。
我第一次没吹起来，第二次吹起来就炸了，最后终于吹起来一个大大的泡泡，五颜六色，美丽极了。
过了一会，老师又说：“我们男女生各选一个代表来决定比赛的输赢。
”我们的代表刚开始没有吹出来，而女生代表却吹出了连串的大泡泡，这可把我们急坏了。
我们就去帮他：有的半蹲着吹，有的歪头吹，有的昂头吹，最后我们男生打败了女生。
比赛结束了，我们玩得非常开心。
一场快乐的吹泡泡比赛三年级作文篇2星期六的上午，我们齐聚在童声作文吹泡泡。
大家吹泡泡的技术真是炉火纯青啊！你瞧，有的同学嘟着小嘴，慢慢悠悠，轻而易举地就吹起一串串小泡泡；有的同学身体轻轻一转就甩出一圈圈泡泡；还有的同学挥着手臂，让风儿帮忙，一个又一个的小泡泡络绎不绝地就冒了出来。
我也不甘落后拿出泡泡器，迅速地拧开口，蘸上泡泡水，嘴巴对着泡泡棒使劲一吹，五彩缤纷的泡泡就争先恐后地飞了出来。
这些泡泡五光十色，大小不一，真可谓异彩纷呈。
大大的泡泡，像一个个台灯给人们带来光明；小小的泡泡像一颗颗珍珠，散发着夺目的光彩；连在一起的泡泡就更有趣了，它们犹如一对对双胞胎，手牵着手，形影不离。
这些小精灵们，不断地向着蓝天飞去，飞过大树，像是和大树比高；也有往下飘落的，落在小花小草身上，装饰着它们，又和它们一起点缀着这美丽的世界。
一场快乐的吹泡泡比赛三年级作文篇3今天我们上了一次有趣的泡泡课，教室里成了泡泡的海洋，大家可开心啦！我蘸了蘸泡泡水，噘起小嘴巴轻轻一吹，泡泡们就像小鸟迫不及待地飞了出来。
它们越飞越高，碰到了屋顶，“啪”的一声裂开，像极了盛开的烟花。
幼儿园中班音乐公开课教案：《小老鼠和泡泡糖》
幼儿园中班音乐公开课教案：《小老鼠和泡泡糖》一、教学目标1.感受音乐带来的快乐，培养幼儿的音乐兴趣。
2.学会歌曲《小老鼠和泡泡糖》，并能用动作表现歌曲中的角色。
3.培养幼儿的节奏感、协调性和团队合作意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《小老鼠和泡泡糖》，并能用动作表现歌曲中的角色。
2.教学难点：歌曲中的节奏和动作的协调性。
三、教学准备1.教学材料：歌曲《小老鼠和泡泡糖》音频、歌词卡片。
2.教学道具：泡泡糖模型、小老鼠头饰、小猫头饰。
四、教学过程（一）导入部分1.组织幼儿进行热身运动，调动幼儿的积极性。
2.教师出示泡泡糖模型，引导幼儿观察并说出泡泡糖的特点。
（二）歌曲学习部分1.教师播放歌曲《小老鼠和泡泡糖》音频，让幼儿初步感受歌曲。
2.教师出示歌词卡片，逐句教唱歌曲，注意纠正幼儿的发音和节奏。
3.教师引导幼儿用动作表现歌曲中的角色，如小老鼠吹泡泡糖、小猫捉老鼠等。
4.分组练习，教师指导幼儿进行歌曲表演。
（三）游戏互动部分1.游戏一：吹泡泡糖比赛规则：幼儿分成若干小组，每组轮流吹泡泡糖，看哪组吹得最大、最圆。
2.游戏二：小猫捉老鼠规则：幼儿分成小老鼠和小猫两个角色，小猫捉到小老鼠后，小老鼠要表演吹泡泡糖。
1.教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获。
五、课后作业1.回家后，与家长一起演唱歌曲《小老鼠和泡泡糖》。
2.家长协助幼儿录制演唱视频，发送到班级群分享。
六、教学反思本节课通过歌曲《小老鼠和泡泡糖》的学习，幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的节奏和动作，同时也培养了他们的音乐兴趣和团队合作意识。
在课后作业中，家长参与进来，有助于增进亲子关系，让幼儿在家庭中也能感受到音乐的快乐。
但需要注意的是，在歌曲学习中，要关注每个幼儿的学习进度，尽量让每个幼儿都能跟上教学节奏，保证教学效果。
重难点补充：一、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《小老鼠和泡泡糖》，并能用动作表现歌曲中的角色。
补充：通过分句教唱，确保幼儿能够准确掌握每一句的旋律和歌词，通过重复练习，加强记忆。
高一作文：作文课与泡泡糖_900字
作文课与泡泡糖_900字刚上课，老师就举着一个五颜六色的包装袋“爽快”地说：“把作文丢到一边去，我们今天的课就是看泡泡糖、闻泡泡糖、品泡泡糖、比泡泡糖”。
全班同学欢呼雀跃，老师葫芦里卖的究竟是什么药呀！泡泡糖的外衣刚拿到泡泡糖，我们都忙于赶快撕开包装纸吃，一个个竞赛似的比快。
偏偏这时，老师说：“请同学们不要忙着吃，我们要先观察。
”这句话犹如给我们泼了一盆冷水，让我们从头凉到脚。
不就是泡泡糖吗？有什么可观察的！虽然心里这么想，可还是无可奈何地观察起来。
咦，我突然发现，这块泡泡糖居然是三色的。
哇，我多幸运啊！我的同桌只是单一的粉色，而我的泡泡糖却是紫色加金黄色加奶黄色，像一块三色砖，我开始有点舍不得吃了。
泡泡糖的气味外表美丽的泡泡糖，气味怎么样呢？我赶紧把鼻子对准泡泡糖，深深地吸了一口气，一股迷人的气味从外而内，沁人心脾，这些气味里，包含了葡萄、芒果和橘子三种不同水果的味道，仿佛在我的眼前放着的是一瓶瓶芳香的饮料，而不是一块普通的泡泡糖。
原来泡泡糖这么好闻啊，以后我吃泡泡糖时一定要先闻够了之后才放进嘴里了。
泡泡糖的味道这块泡泡糖外表这么漂亮，气味这么芳香，应该也很好吃吧！老师一声令下“开始吃”！我立即以最快的速度把泡泡糖塞进了嘴里。
可出人意料的是，竟然一点味道都没有。
唉！原来是“金玉其外，败絮其中”啊，我无比失望地又嚼了几下，渐渐地有了葡萄的味道，难道就这味？我很不满足，又用劲大嚼了一通，慢慢地，慢慢地芒果橘子的味道也融进了我的味觉，随着咀嚼时间的加长，味道真是不摆了，妙到了极点。
看来，吃泡泡糖千万不要心急啊！吹泡泡糖比赛泡泡糖将带给我们的最大快乐是吹泡泡糖比赛。
比赛分男生代表队和女生代表队，随着。
【三年级】吹泡泡糖 写事的作文300字
【三年级】吹泡泡糖写事的作文300字
今天，我们放学后一起去超市买了吹泡泡糖。
原本只是想过过瘾，没想到吹泡泡糖也是一门技术活。
我们三个人拿着泡泡糖，围成一圈，准备比比看谁的泡泡吹得最大。
小明先开始尝试，他抓起一颗泡泡糖，放进嘴巴里，咬了几下，然后开始吹气。
泡泡慢慢变大，但没过几秒就爆了。
小明皱着眉头，急着又拿起一颗泡泡糖，又开始吹。
这次他很小心，一直在吹，泡泡慢慢变大，终于比第一次大了一圈，可是小心眼也让他的泡泡变成了一个大包子，其他人哈哈大笑。
接着是小红尝试，她一边吹泡泡糖一边比手势比了个大，然后大家都被她的表情逗乐了。
她吹的泡泡糖看起来也圆圆的，比小明的要圆润一些，但依旧不够完美。
最后轮到我了，我决定要比一场，要吹出最大的泡泡来。
我不是很急，用舌头舔了舔泡泡糖的边缘，慢慢咬着，然后小心翼翼地开始吹。
泡泡慢慢变大，我挺住不让它爆炸，终于吹出了一个足有篮球大小的泡泡。
我们都被惊呆了，连那位售货员也过来看看。
我心里美滋滋的，我赢了！
吹泡泡糖看似很简单，其实也是需要技巧的。
下次我们再来比试，我要继续保持我的冠军地位。
【五年级作文】吹泡泡糖比赛
【五年级作文】吹泡泡糖比赛
“啪！啪！”一声声吹泡泡糖的声音在教室回响着。
吹泡泡糖比赛，恐怕只有我们这
个富有童心的李老师才能想的出来的了吧！
刚开始，教室里唯一一位男生的脸立马变成一个“��”字，他几乎哭着说：“老师！我不会吹泡泡糖！”“很简单啊，我们教你！”陈文涵热情地说。
老师开始发泡泡糖，比赛开始了，老师是第一位选手，只见她快速地咀嚼着口香糖，
舌头轻轻一顶，吹出一个很大的泡泡，“啪！”一下子就炸开了，粘在她的鼻尖上，逗得
我们哈哈大笑！
大家也都忙着开始试吹！正热闹的时候，李老师又改变了主意，笑着说：“我们比赛
一分钟之内看谁吹的多，不计大小。
”我第一反应是：“老师，你胜利！”老师笑着说：“不一定啊，要对自己有信心！我先来，刘星帮我计时，陈文涵帮我数数！”陈文涵边数
边笑，最后的结果是10个！不过老师吹的都很大，要花时间吸回去，重新再嚼！
轮到我了，我已经想好了方法，一定不要吹的大，可以连吹，减少咀嚼的次数，这样
可以节约时间！我自信满满地将口香糖嚼烂，一股香浓的香草味充满我的口腔！我细细地
品尝着，差点忘记了这是在比赛！最后，我竟然吹了14个，真不敢相信！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我的同桌陈文涵可是高手，她说很小她就会吹了，平时还喜欢吃口香糖，没事就喜欢吹！果然吹的很大，其中一个炸开时，都把眉毛，鼻子盖住了，像一张面具！又是一阵哄
堂大笑！
王高晗竟然真的不会吹，小脸涨的通红，就是吹不出泡泡来！这堂课他是苦着脸度过的！
这堂课，真是令人难忘的一堂课！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
四年级作文：吹泡泡糖比赛作文500字
吹泡泡糖比赛
我们可能每天都在做游戏，但是只是用它来收获快乐，可是你知道吗？我们在游戏中也可以上一节别开生面的作文课。
今天一上课，吴老师就故弄玄虚地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏吧？”一听玩游戏，教室里就沸腾了起来“玩什么呀？”“怎么玩啊？”“我先来！我先来！”大家一窝蜂地围上去，七嘴八舌地嚷开了。
等我们都安静了，老师才说：“你们会吹泡泡糖吗？”见大家没有反应，老师接着说：“先把泡泡糖嚼软，再用舌头和上腭把它弄扁，铺在舌头上使劲吹！”有一个小男孩指着胸脯说：“我最会吹泡泡糖了，我可以吹得跟脸一般大。
”我听后，心里想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那么大。
“我们开始比赛吧！”老师一声令下，比赛开始了。
只见我的同桌先把泡泡糖剥下来，快速地嚼，台下的同学目不转睛地盯着他们，那个吹牛的同学三番五次把泡泡糖弄破了，我们哈哈大笑！他不服气，他终于吹出来了，可是吹得还没有老师的拳头一样大小，他不甘心，又往嘴里放了一块泡泡糖，他又吹出了泡泡，这次吹出来的比上次大了一点不过，和“脸”差不多了。
看！另一个同学瞥红了脸，也没吹出来泡泡，最后把泡泡糖给吹飞了，粘在了桌子上。
我们忍俊不禁，老师也笑出了眼泪……虽然我不会吹泡泡，但是我按照同学们交的方法也可以吹出来泡泡了，我好兴奋。
快乐的时间是很短暂的，虽然吹泡泡糖看似简单，但是干什么事都是有技巧的。
忆童年——泡泡糖大赛_优秀作文
忆童年——泡泡糖大赛
罗鑫月
泡泡糖是无数人的童年零食，深受大众喜爱。
2019年6月1日儿童节之际，清荷作文班也举行了一次吹泡泡糖大赛，可有趣了。
现在我们一起来瞧瞧吧！
当日上午，老师给每个人发了一颗泡泡糖。
同学们激动得不得了，特别是几位小吃货。
比赛开始了，老师宣布第一轮就比谁吹的泡泡大。
大家都努力尝试，吹出了一个个可爱的小泡泡。
突然刘怡寒吹出一个目前班上最大的泡泡。
五彩缤纷的泡泡都从大家的嘴中冒出，有爱心型的、有双胞胎姐妹型的、有灯泡型的……然而一山更比一山高，刘怡寒最大泡泡的位置，很快被挑战。
就在第一轮比赛快结束时，江老师吹出了一个比她的还要大的泡泡，红艳艳的，可漂亮了。
第二轮比赛是比谁吹的泡泡多。
我们组的代表是秦博文，另一组的代表是周怡帆。
可周怡帆一上台，泡泡糖就像一个调皮的孩子一样不给力，直接从周怡帆嘴里蹦了出来。
所以不管怎样，秦博文都是胜利者，我们组不战而胜。
第三轮比赛是谁吹的泡泡糖坚持的时间更长。
舒靖轩是我们组的代表，而对方派出了刘怡寒。
舒靖轩的泡泡，又小又结实。
而刘怡寒的泡泡虽大，却像泄气的皮球一样越来越小，直至消失不见。
最后我们又获胜了。
“啪”这泡泡糖破了的声音里绽放出了童年中所有的回忆。
精彩点评：泡泡糖破了，童年悄悄地溜走，而那些快乐的时光渐渐沉淀在记忆深处。
这场有趣的泡泡糖比赛带给同学们很多欢乐。
文章的结构清晰，层次分明，语言有很大的进步，不再只是简单的白描，也会使用一些修饰词语句。
本文的结尾挺好，继续加油。
吹泡泡比赛
学们 一阵欢 呼。
比赛 正 式 开 始 。 我 把 泡 泡糖 嚼 软 了 ，用 舌头 把 泡 泡 糖 压 扁 ，再 用 舌 尖 抵 着 泡 泡糖 的 中 心 ，伸 出 舌
头 ，又迅 速地 缩 回 ，并使 劲 吹气 ，一 个泡 泡就 展现 在
我 眼前 了 ｌ但 因为我 太使 劲 ，这 个可 爱的 泡泡 一瞬 间 便破 裂 了 ，粘 在 我整 张脸 上 ，仿佛 做 “ 面膜 ”一般 。 我不 服气 ，刚要屏 足 气息 准 备吹第 二 次时 ， “ 啊——
陆
祥 菲
哇 哦 ！”教 室一 角传 出一阵 喧哗 声。 我吓 了一 跳 ，猛
地抬 头 向 四周 望 去 ，发现 一双 双 眼睛都 朝声 音来 源 望过 去。 天啊 ！邵仕 浙 江省杭州市余 杭信达外 国语学校 洋 吹 出 了七层 泡 泡。 我们 都不 敢相 信 ，竟 然有 人用 两块 泡泡糖 就 能 吹出 七层 泡 泡 ！大 家一个 个 瞪大 了眼 睛 ，投 放 出 羡慕 的眼神 。这 时 ，七层 泡 泡似 乎 有些害 羞 ，在 同学们 的惊 呼声 中破碎 了。 同学们开 始悄 悄议 论 起
臻
今 天 的作 文课 上 ，金 老师神 秘兮 兮地 宣布 ：我们
要进 行一 场 比赛 ，请 大 家猜猜 看 ，会是 一场 怎样 的比
赛？ “ 跑步 比赛 ？ ” “ 不不 ，作 文课 肯定 是 写作 文或 书法 比赛 …… ”
大 家议 论纷 纷。
必
“ 是吹 泡泡 比赛 ！”金老 师宣 布道 。 “ ！”同 啊
比赛
吹泡泡糖比赛_三年级作文
吹泡泡糖比赛
今天上作文课，老师带我们玩了一个游戏“吹泡泡糖比赛”。
首先，老师叫四个同学到前面，他们分别是：盖芊彤、陈欣悦、王治凯、刘昱辰。
然后老师就开始去包里拿糖发到他们的手里，老师还没拿出糖，王治凯就开始运气了，一副势在必得的样子。
比赛开始了，盖芊彤用力地嚼，陈欣悦和王治凯都在一边笑一边吹，而刘昱辰吹泡泡糖仿佛在吃糖一样，他们四个人都嚼了很长时间了，可是他们都没有吹出泡泡。
又过了一会儿，陈欣悦吹出了一个小小的泡泡，盖芊彤不服气地也吹出了一个泡泡，但是盖芊彤的泡泡刚吹出来就破了。
最好笑的就是王治凯了，眼看他就要吹出一个泡泡了，可是，当他鼓起嘴一用力的时候，泡泡糖居然从嘴里飞了出来，我们看了笑得都要趴到地上了。
比赛持续了好长时间，最后盖芊彤和陈欣悦赢了，老师奖励了盖芊彤一个大泡泡器，陈欣悦得了一个小泡泡器。
哈哈！我觉得男生太笨了，两个人两个奖，结果他们俩连一个奖也没拿到。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
“呼……呼”
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“呼……呼”
你见过吹泡泡糖比赛吗？就在今天下午我们班举行了三场吹泡泡比赛。
我们的呐喊声、欢笑声、掌声最厉害的无疑是第一场——辛广文v/S刘璐，他们一上场，台上台下的气势就有所不同。
我们观众毕竟是第一次见到这样的场面，而且是在课堂上见，并且是由老师负责组织的，大家心情都很激动。
比赛一开始，教室很静，只听见使劲咀嚼的声音，过了几秒钟，大家被他们的卖力咀嚼的形象逗的大笑，又过了几秒钟大家屏住呼吸，就听见“呼……呼”的吹气声，就见刘璐那边“咚”的一声响，结束了战斗，而辛广文呢？越吹越大，直到超过刘璐所吹的，然后，小小的泡泡里传出了胜利的“咚”声，第一组，辛广文胜，男生们拼命地为辛广文鼓掌。
要说那最精彩的就是第三场，阿杜（杜阳）v/S马晴，阿杜一上场，老师发给他一个软泡跑糖，同时发给马晴一个“大大”泡跑糖，阿杜一拿到糖，就立即放在嘴里使劲儿地嚼呀嚼，为了这次获胜争分夺秒，而马晴却不慌不忙地，剥开糖纸，放在嘴里细细地嚼着。
阿杜拖拉机一样地“咔叽咔叽”地下巴也一直上下不停地起降，一点不闲着，好像几天没有吃饭。
精选比赛日记模板集锦七篇
精选比赛日记模板集锦七篇比赛日记篇1今天我在博达语文培训班和同学们一起参加吹泡泡糖比赛，我看见同学们的泡泡糖有长方形的、圆形的、正方形的，各色各样可丰富了！我仔细地看了看我的泡泡糖，它的形状是正方形的，它穿着白色的衣服，我闻了闻，挺香的。
我迫不及待地打开，把它放进嘴里，咬起来香香的，软软的，整个口都变香了。
马上就要吹泡泡糖比赛了，我心里很着急，因为我还不会吹，我们围在桌子旁边，先把泡泡糖放进嘴里，接着，我把它嚼呀嚼，然后放在上下牙中间，用舌头顶薄它，最后用力一吹，可是没有吹出泡泡，我有点失望。
这时，我看见有的同学脸涨成一个红苹果，有的嘟着嘴巴吹气都没吹出泡泡。
开始闹笑话了，胡俊珲吹出了一个泡泡，但是很快就灭了，他还想吹，但他一吹，口香糖就吹到了杨仕涛手上，大家都哈哈大笑起来了。
最后只有杨仕涛吹出了一个大泡泡，可神气了，泡泡王就是杨仕涛了。
今天真是一次开心的语文课呀！比赛日记篇2今天是夏至，也就是夏天的第一天，按中国的习俗夏至要吃蛋和粽子。
所以同学们纷纷带着各式各样的蛋来到学校。
上课了，同学们感到很激动，只听黄老师笑咪咪的对大家说：“今天，我们比赛斗蛋，谁的蛋赢了谁就是鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王，现在比赛开始。
”黄老师的话说完，同学们就各自拿着自己的蛋，斗了。
只听“啪”“啪”，顿是，教室里斗蛋声，笑声响声一片。
“我赢了”，“我赢了”。
原来是有人获胜了，瞧他那高兴劲儿，我也拿起蛋跟同桌斗起来。
哎！才一下子，我就输了。
我又拿了一个蛋斗起来。
结果还是输给了李杨，原来李杨的蛋是鹅蛋，我不输才怪。
下课了，同学们都拿起蛋津津有味了吃起来，个个兴高采烈。
今天真是快乐的一天。
比赛日记篇320__年3月25日星期晴今天，风和日丽，万里无云，正是打乒乓球的好时机。
于是我和爸爸带着乒乓球拍一起来到了小广场。
小广场上有一架乒乓球台，而我看见那里居然有两个小朋友在打球。
我和爸爸先当观众，看着看着，我实在忍不住，走上前对他们说：“能让我跟你们一起打球吗？”他们爽快地答应了。
有趣的比赛作文600字
有趣的比赛作文600字有趣的比赛作文600字1我小时候最喜欢到外婆家去玩，因为我们几个孩子可以在那里野炊。
那一次，我和几个表姐妹来了次煮南瓜比赛。
五个孩子分成两组，各煮一个老南瓜，外公外婆担任评委。
外公为我们组在外面搭了个炉灶，下面可以烧柴。
姐姐她们用煤炉。
准备好东西，煮南瓜比赛开始了。
我们不会生火，请求外婆帮忙，我们则在一边添柴加火。
一会儿工夫，火生起来了，我们赶紧把南瓜放进锅里煮。
为了尽快煮好，我们拿了很多柴来。
火呼呼地窜出来，吓得我和表妹连忙去端了一盆水来，随时候命，生怕着火。
煮了一会，我和表妹借着去找柴的机会，顺便玩了一会，还去观察了“敌情”，发现姐姐她们也在煮，还拼命地扇炉子，里面的烧饼烧得通红通红。
于是，我们故意捣乱，弄得她们来追我们，放弃了扇炉子，这一招叫“调虎离山”。
我们还用了一招，叫“烟熏火燎”，我们故意加了很多柴，烟飘来飘去，想把她们“熏”倒，但风好像故意和我们做对似的，反倒把我们给熏出眼泪来了。
眼看煮得很长时间，我和表妹又去舀水玩了，把水泼到天上去，阳光从树枝中间照射过来，显得格外漂亮。
结果，我们一不留神，炉子灭了。
我们只好请外婆再生火。
后来，我们就安静地守在锅边，好生照顾它。
五十分钟后，我去拿了一根筷子，向南瓜里一插，差不多熟了，我又用勺子把南瓜压扁。
我们已经煮熟了，姐姐她们还没煮好，我们已经赢了半局。
当我们把南瓜舀到碗里，放上糖，给“评委们”去吃时，他们都说好，虽然姐姐组的也很好吃，但因为我们煮得比她们快，因此我们胜出。
这次比赛真有趣。
有趣的比赛作文600字2今天在作文课上，王老师让我们玩了一个游戏——“斗鸡”比赛。
老师讲好了比赛规则，同学们都跃跃欲试，大概是为了活跃一下气氛，老师决定由调皮鬼宋浩然和李明正先来。
瞧瞧宋浩然眨巴着小眼睛，一脑子坏心眼的样子，一看就是一个“坏鸡”；李明正瞪着眼、歪着头就上场了，活像一个“歪鸡”。
看着他俩那各具特色的神情，我想这一定会是一场精彩纷呈的比赛。
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吹泡泡糖比赛
我们可能每天都在做游戏，但是只是用它来收
获快乐，可是你知道吗？我们在游戏中也可以上
一节别开生面的作文课。
今天一上课，吴老师就故弄玄虚地对我们说：
同学们，咱们来玩一个游戏吧？一听玩游戏，教
室里就沸腾了起来玩什么呀？怎么玩啊？我先来！我先来！大家一窝蜂地围上去，七嘴八舌地嚷开了。
等我们都安静了，老师才说：你们会吹泡泡糖吗？见大家没有反应，老师接着说：先把泡泡糖
嚼软，再用舌头和上腭把它弄扁，铺在舌头上使
劲吹！有一个小男孩指着胸脯说：我最会吹泡泡
糖了，我可以吹得跟脸一般大。
我听后，心里想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那么大。
我们开始比赛吧！老师一声令下，比赛开始了。
只见我的同桌先把泡泡糖剥下来，快速地嚼，台
下的同学目不转睛地盯着他们，那个吹牛的同学
三番五次把泡泡糖弄破了，我们哈哈大笑！他不
服气，他终于吹出来了，可是吹得还没有老师的
拳头一样大小，他不甘心，又往嘴里放了一块泡
泡糖，他又吹出了泡泡，这次吹出来的比上次大
了一点不过，和脸差不多了。
看！另一个同学瞥红了脸，也没吹出来泡泡，
最后把泡泡糖给吹飞了，粘在了桌子上。
我们忍
俊不禁，老师也笑出了眼泪虽然我不会吹泡泡，
但是我按照同学们交的方法也可以吹出来泡泡了，我好兴奋。
快乐的时间是很短暂的，虽然吹泡泡糖看似简单，但是干什么事都是有技巧的。