学校内控风险评估规章制度

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学校内部控制评价与监督规章制度

学校内部控制评价与监督规章制度一、前言为了提高学校内部控制的效果和效率，减少学校内部风险的发生和损失的产生，确保学校的正常运行和健康发展，制定本《学校内部控制评价与监督规章制度》。

二、内部控制评价的目的和原则1.目的：为了全面、客观、准确地评估学校内部控制的有效性和合规性，及时发现和纠正存在的问题，提高内部控制体系的完整性和稳健性。

2.原则：（1）科学性原则：评价内部控制要基于科学的方法和理论，确保评价结果科学、可靠。

（2）全面性原则：评价要覆盖学校的各个业务和管理领域，全面掌握内部控制的情况。

（3）独立性原则：评价工作必须独立于被评价单位，保证评价结果的客观公正性。

（4）全员参与原则：评价工作应该广泛动员和调动全体师生员工的积极性，形成共同合力。

（5）持续性原则：评价工作应该持续进行，形成常态化、制度化、体系化的评价机制。

三、内部控制评价的程序和方法1.确定评价主题和范围：根据学校的特点和需要，确定本次评价的主题和评价范围，包括学校的各个业务和管理领域。

2.制定评价计划：编制评价工作计划，明确评价的步骤和方法，并安排相关人员参与评价工作，制定评价时间表。

3.收集和整理资料：收集学校的相关文件、资料和信息，对学校的内部控制制度进行归档整理，为后续评价工作提供依据。

4.实施内部控制评价：根据评价计划，对学校的各项内部控制进行评价，包括制度设计的合理性、执行的有效性、风险的识别与防范、信息的披露与透明度等方面。

5.进行评价结果分析和总结：对评价结果进行分析和总结，找出存在的问题和不足，制定相应的改进措施和建议，形成评价报告。

6.监督实施改进措施：监督学校按照评价报告中的改进措施和建议进行落实，确保问题的解决和改进的效果。

四、内部控制监督的目的和方法1.目的：为了监督学校内部控制的落实情况和改进效果，发现和预防内部风险，保障学校的正常运行和发展。

2.方法：（1）定期检查：定期对学校的内部控制制度的执行情况进行检查，了解问题的发生和存在的原因。

学校内部风险评估管理制度

第一章总则第一条为加强学校内部风险防控，提高学校管理水平，确保学校教育教学、科研、后勤保障等各项工作顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校各部门、各单位及全体教职工。

第三条学校内部风险评估管理遵循以下原则：1. 全面性原则：对学校内部各类风险进行全面评估，确保风险防控覆盖所有领域。

2. 客观性原则：风险评估过程客观公正，确保评估结果真实可靠。

3. 及时性原则：对风险评估中发现的问题及时处理，防止风险扩大。

4. 可操作性原则：风险评估制度可操作性强，便于各部门、各单位执行。

第二章组织机构及职责第四条学校成立内部风险评估工作领导小组，负责学校内部风险评估工作的组织、协调和指导。

第五条领导小组下设办公室，负责具体实施风险评估工作。

第六条各部门、各单位应指定专人负责本部门的内部风险评估工作。

第七条内部风险评估工作领导小组职责：1. 制定学校内部风险评估管理制度；2. 组织开展学校内部风险评估工作；3. 审批风险评估结果及风险应对措施；4. 指导各部门、各单位开展风险评估工作。

第八条办公室职责：1. 负责内部风险评估工作的组织实施；2. 收集、整理、分析风险评估数据；3. 编制风险评估报告；4. 协助领导小组开展工作。

第三章风险评估内容及方法第九条学校内部风险评估内容主要包括：1. 教育教学风险：教学质量、课程设置、师资队伍、教学设施等；2. 科研风险：科研项目、科研经费、科研设备、知识产权等；3. 后勤保障风险：后勤服务、设施设备、物资采购、财务管理等；4. 安全风险：校园安全、消防安全、交通安全、公共卫生等；5. 人力资源管理风险：招聘、培训、考核、薪酬等；6. 内部控制风险：制度建设、岗位职责、权力制衡等。

第十条风险评估方法：1. 文件审查法：查阅相关文件、资料，了解学校内部风险状况；2. 调查问卷法：通过问卷调查，了解学校内部风险及员工对风险的认知；3. 访谈法：与相关人员访谈，了解学校内部风险及风险应对措施；4. 案例分析法：分析典型案例，总结经验教训，为风险评估提供参考。

学校内部控制评价与监督制度模版（四篇）

学校内部控制评价与监督制度模版第一章总则第一条根据《中华人民共和国内部控制评价与监督制度管理办法》的要求，制定本《学校内部控制评价与监督制度模板》（以下简称“本制度模板”），用于规范学校内部控制评价与监督工作。

第二条本制度模板适用于学校的内部控制评价与监督工作。

第三条学校内部控制评价与监督工作应遵循科学、公正、独立、全面的原则。

第四条学校内部控制评价与监督工作应建立相应的机构和团队，明确工作职责和权限。

第五条学校内部控制评价与监督工作应采用定期、不定期的评价和监督方式，发现问题及时整改。

第六条学校内部控制评价与监督工作应形成评价报告，并向相关部门和领导汇报。

第七条学校内部控制评价与监督工作应建立相关档案并保密。

第二章内部控制评价第八条学校内部控制评价应参考相关法律法规、规章制度和标准，确定评价标准和方法。

第九条学校内部控制评价应由专门机构或团队开展，对学校各项内部控制制度进行全面评价。

第十条学校内部控制评价应包括但不限于：基本环境控制、风险评估和控制、信息与沟通管理、活动监督与管理、信息系统控制等方面。

第十一条学校内部控制评价应采取现场检查、抽样调查、问卷调查、数据分析等方法进行。

第十二条学校内部控制评价应编制评价报告，报告内容包括评价结果、问题和改进意见。

第十三条学校内部控制评价结果应及时向相关部门和领导汇报，并落实整改措施。

第十四条学校内部控制评价工作应建立档案并保密，档案记录包括评价计划、方法、结果、报告等。

第三章内部控制监督第十五条学校应建立内部控制监督机构或团队，负责学校内部控制监督工作。

第十六条学校内部控制监督工作应遵循独立、公正、客观、审慎的原则，保障学校内部控制合规性。

第十七条学校内部控制监督应制定监督计划和监督标准，对学校的内部控制制度进行监督。

第十八条学校内部控制监督工作应采用定期检查、不定期抽查、举报核查等方式进行。

第十九条学校内部控制监督应发现问题及时报告并跟进整改情况。

学校安全风险评估制度

一、制度目的为加强学校安全管理，保障师生人身和财产安全，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本制度。

通过建立学校安全风险评估体系，全面识别、评估和监控学校内部及外部安全风险，实现风险分级管控，提高学校安全管理水平。

二、适用范围本制度适用于我国各级各类学校，包括但不限于幼儿园、小学、中学、大学等。

三、职责分工1. 校长：全面负责学校安全风险评估工作，组织制定、实施和监督本制度。

2. 校安办：负责学校安全风险评估工作的具体实施，包括风险识别、评估、监控和整改。

3. 各部门负责人：对本部门范围内的安全风险负责，组织开展风险评估和整改工作。

4. 教职工：积极参与学校安全风险评估工作，按照要求落实安全防范措施。

四、风险评估程序1. 风险识别（1）学校内部：包括设施设备、消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全、实验室安全、用电安全、网络安全、校园周边环境等。

（2）学校外部：包括自然灾害、社会治安、公共卫生、突发事件等。

2. 风险评估（1）定性评估：根据风险发生的可能性、严重程度和可控性进行综合评估。

（2）定量评估：运用LEC（危险因素、事故发生的可能性、事故严重程度）等评价方法，对风险进行量化评估。

3. 风险分级根据风险评估结果，将风险分为四个等级：（1）重大风险：D值320以上，可能造成人员伤亡、财产损失等严重后果。

（2）较大风险：D值160-320，可能造成一定人员伤亡、财产损失等后果。

（3）一般风险：D值70-160，可能造成轻微人员伤亡、财产损失等后果。

（4）低风险：D值70以下，可能造成轻微后果或无后果。

4. 风险管控（1）重大风险：采取紧急措施，立即整改，消除风险。

（2）较大风险：制定整改方案，明确整改责任人和整改时限。

（3）一般风险：制定预防措施，加强日常管理，降低风险。

（4）低风险：加强日常巡查，确保风险处于可控状态。

五、监督管理1. 校安办定期对学校安全风险评估工作进行监督检查，确保风险评估工作的落实。

学校内控风险评估管理制度

第一章总则第一条为加强学校内部控制体系建设，提高风险管理水平，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校各级部门、全体教职工及学生。

第三条本制度遵循以下原则：（一）全面性原则：全面覆盖学校各项业务活动，确保风险评估的全面性；（二）预防性原则：以预防为主，将风险控制在萌芽状态；（三）重要性原则：重点关注对学校教育教学活动影响较大的风险；（四）动态性原则：根据实际情况及时调整风险评估结果。

第二章组织与职责第四条学校设立内部控制风险评估领导小组，负责学校内部控制风险评估工作的组织、协调和监督。

第五条领导小组下设风险评估办公室，负责具体实施风险评估工作。

第六条领导小组及风险评估办公室职责：（一）制定学校内部控制风险评估管理制度；（二）组织各部门开展风险评估工作；（三）审核各部门风险评估报告；（四）监督风险评估结果的应用；（五）定期向学校领导汇报风险评估工作情况。

第七条各部门职责：（一）根据本部门职责和业务特点，开展风险评估工作；（二）制定本部门风险评估方案，报风险评估办公室审核；（三）落实风险评估结果，制定风险控制措施；（四）定期向风险评估办公室报告风险评估工作情况。

第三章风险评估内容与方法第八条风险评估内容：（一）学校战略风险；（二）财务风险；（三）合规风险；（四）运营风险；（五）信息安全风险；（六）其他风险。

第九条风险评估方法：（一）定性评估：通过专家咨询、头脑风暴、德尔菲法等方法，对风险进行定性分析；（二）定量评估：采用统计方法、财务指标、风险评估模型等方法，对风险进行定量分析；（三）风险矩阵：根据风险发生的可能性和影响程度，将风险划分为高、中、低三个等级。

第四章风险控制与监督第十条风险控制措施：（一）制定风险应对策略，包括风险规避、风险降低、风险转移等；（二）制定风险控制方案，明确风险控制措施和责任人；（三）加强风险控制措施的实施，确保风险得到有效控制。

第十一条风险监督：（一）风险评估办公室对各部门风险控制措施的实施情况进行监督检查；（二）学校领导对风险控制措施的实施情况进行抽查；（三）定期对风险控制措施进行评估，确保风险得到有效控制。

校园安全风险评估制度范本

校园安全风险评估制度范本一、目的为了加强校园安全管理，预防和减少安全事故的发生，确保师生人身安全和财产安全，根据国家有关法律法规和政策，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校校园内的所有教育教学活动、科研活动、行政管理、后勤服务等各个方面。

三、风险评估原则1. 预防为主，防治结合。

坚持以预防为主，防治结合的原则，提前发现和消除安全隐患，防止事故的发生。

2. 全面评估，突出重点。

对校园内的各类安全风险进行全面评估，重点关注可能造成重大人身伤亡和财产损失的风险。

3. 分工负责，协同推进。

明确各部门的安全职责，协同推进风险评估工作，确保各项工作落实到位。

4. 动态管理，持续改进。

根据校园安全形势的变化，及时调整和更新风险评估内容，持续改进安全风险管理。

四、风险评估内容1. 人的因素：包括师生员工的安全意识、安全技能、心理健康状况等。

2. 物的影响：包括校园建筑、设施、设备的安全状况，以及校园周边环境的影响。

3. 管理因素：包括校园安全管理制度、安全防护措施、应急预案等。

4. 自然因素：包括自然灾害、极端天气等对校园安全的影响。

5. 社会因素：包括社会治安状况、交通安全、网络安全等。

五、风险评估流程1. 成立评估小组：由学校领导、安全管理员、教师代表、学生代表等组成。

2. 收集信息：通过实地查看、问卷调查、访谈等方式，收集校园安全风险相关信息。

3. 风险评估：根据收集到的信息，运用定性、定量方法对风险进行评估，确定风险等级。

4. 制定措施：针对评估出的风险，制定相应的预防措施和应对措施。

5. 跟踪监控：对实施的风险防控措施进行跟踪监控，确保措施的有效性。

6. 定期复审：定期对风险评估结果及防控措施进行复审，并根据实际情况进行调整。

六、风险评估结果运用1. 对高风险区域和环节，加大安全管理力度，严格落实防控措施。

2. 对中风险区域和环节，采取有效措施，降低风险程度。

3. 对低风险区域和环节，加强监测，防止风险上升。

小学内控评估报告制度范本

小学内控评估报告制度范本一、目的和原则为确保学校内部控制的有效实施，提高学校管理水平和风险防范能力，根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》等法律法规，结合学校实际情况，制定本评估报告制度。

本制度遵循全面、规范、客观、公正的原则，对学校内部控制情况进行评估，促进学校健康发展。

二、评估范围和内容（一）评估范围：学校内部控制的建立与实施情况，包括财务、资产管理、采购、招生、教学、科研、人事、党建等各个方面的内部控制。

（二）评估内容：1. 内部控制制度建设：是否建立健全内部控制制度，是否覆盖学校各项业务活动。

2. 内部控制组织架构：是否设立内部控制领导小组、内控管理部门等相关组织，各组织是否明确职责、相互制衡。

3. 风险评估与防范：是否定期开展风险评估，是否制定针对性防范措施。

4. 内部控制流程：是否明确业务流程，是否实现业务流程的相互制约和有效监督。

5. 内部控制关键环节：是否加强对重大决策、重大经济事项、合同签订、资金使用等关键环节的控制。

6. 内部控制制度执行：内部控制制度是否得到有效执行，是否存在执行不力、违规操作等情况。

7. 内部控制效果：内部控制是否实现预期目标，是否有效防范风险，提高管理水平和效益。

三、评估程序和方式（一）评估程序：1. 准备阶段：成立评估小组，制定评估方案，通知学校相关部门准备评估材料。

2. 自评阶段：学校对照评估指标体系进行自我评估，形成自评报告。

3. 现场评估：评估小组到学校进行现场评估，查阅相关资料，访谈相关人员。

4. 综合评估：评估小组根据自评报告、现场评估等情况，综合评定学校内部控制水平。

5. 反馈阶段：评估小组向学校反馈评估结果，提出改进意见和建议。

6. 整改阶段：学校根据评估结果，制定整改措施，完善内部控制制度。

（二）评估方式：1. 文档审查：查阅学校内部控制制度建设、执行情况等相关资料。

2. 访谈调查：与学校相关人员座谈，了解内部控制实际情况。

学校校园风险评估与控制制度

学校校园风险评估与控制制度随着社会的发展和进步，学校校园的安全问题日益受到重视。

为了保障学生的身心健康，学校需要建立校园风险评估与控制制度。

本文将从多个角度展开，探讨学校校园风险评估与控制制度的重要性、具体实施步骤以及应对风险的措施等方面。

一、校园风险评估与控制制度的重要性校园风险评估与控制制度是保障学校和学生安全的重要保障措施。

首先，校园是学生学习生活的重要场所，一旦发生安全事故，将对学生的身心健康造成严重影响。

其次，校园风险评估与控制制度可以帮助学校及时发现潜在的风险隐患，并采取相应的措施进行防范，保障师生的生命安全。

最后，校园风险评估与控制制度还有助于学校提高管理能力和水平，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

二、校园风险评估与控制制度的具体实施步骤（一）制定评估标准：学校应根据教学、生活和管理等方面的需求，制定一套科学合理的评估标准，包括从食品安全、校园安防、学生伤害预防等多个方面进行评估。

（二）组建评估团队：学校可以组建一支专业的评估团队，由教职工、校医、心理辅导师等人员组成，负责校园风险评估的具体实施。

（三）收集信息：评估团队应收集学校相关的安全数据和信息，包括学生受伤情况、学校设施状况、安防设备等等，以便全面了解校园风险。

（四）分析评估：评估团队将收集到的信息进行分析和评估，确定校园存在的风险隐患和重要问题。

（五）制定措施：评估团队根据分析结果，制定相应的措施和改进方案，以降低校园风险，提高学校的安全水平。

（六）实施措施：学校要按照制定的措施和改进方案，积极采取行动，加强校园风险的控制和管理。

三、应对校园风险的具体措施（一）加强安全培训：学校应定期举办安全培训，使师生掌握基本的安全知识和自我保护技能。

（二）改善校园设施：学校应对危险设施进行改进和完善，确保师生在校园内的安全。

（三）增设监控设备：学校可以增设监控设备，加强校园的安防管理，及时发现异常情况。

（四）建立学生健康档案：学校可以建立学生健康档案，定期进行身体健康检查，加强对学生健康问题的关注和管理。

学校风险评估管理制度范本

第一章总则第一条为加强学校安全管理，预防和减少安全事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有部门和人员，包括教育教学、科研、实验、后勤保障等各项工作。

第三条学校风险评估管理遵循以下原则：（一）预防为主、防治结合；（二）全面覆盖、突出重点；（三）责任明确、措施到位；（四）持续改进、动态管理。

第二章组织机构与职责第四条学校成立风险评估领导小组，负责学校风险评估工作的领导、组织、协调和监督。

第五条风险评估领导小组职责：（一）制定学校风险评估管理制度；（二）组织开展风险评估工作；（三）审查风险评估报告；（四）指导、监督各部门开展风险评估工作；（五）对风险评估工作进行总结、分析和改进。

第六条各部门职责：（一）根据本部门职责，组织开展风险评估工作；（二）对风险评估报告进行审核、上报；（三）落实风险评估措施，确保风险评估工作落到实处。

第三章风险评估内容与方法第七条学校风险评估内容：（一）教育教学安全风险；（二）实验、实习安全风险；（三）后勤保障安全风险；（四）校园设施设备安全风险；（五）消防安全风险；（六）交通安全风险；（七）公共卫生安全风险；（八）网络安全风险。

第八条学校风险评估方法：（一）工作危害分析法；（二）安全检查表分析法；（三）风险评估矩阵法；（四）专家调查法；（五）现场观察法；（六）文件审查法。

第四章风险评估程序第九条风险评估程序：（一）制定风险评估计划；（二）开展风险识别；（三）进行风险评估；（四）制定风险控制措施；（五）实施风险控制措施；（六）监督、检查和评估风险控制措施；（七）持续改进风险评估工作。

第五章风险控制与监督第十条风险控制措施：（一）加强安全管理教育，提高师生员工安全意识；（二）完善安全管理制度，落实安全责任；（三）加强安全设施设备维护保养；（四）加强安全检查，及时发现和消除安全隐患；（五）建立健全应急管理体系，提高应急处置能力。

学校内部控制评价与监督制度范文（三篇）

学校内部控制评价与监督制度范文是指学校建立的一套评价和监督机制，旨在确保学校的内部控制体系能够有效运行，达到规范、高效、透明和可持续发展的目标。

学校内部控制评价与监督制度的主要内容包括以下几个方面：1. 内部控制评价机制：学校应建立一套内部控制评价的制度和方法，对学校的各项管理活动进行定期或不定期的评估和审查，确保各项管理活动符合法律法规和学校规章制度的要求，发现和解决存在的问题和风险。

2. 内部控制监督机制：学校应设立专门的内部控制监督机构或部门，负责监督和检查学校内部控制体系的运行情况，及时发现和纠正存在的问题和漏洞，提出改进建议和措施。

3. 内部控制制度建设：学校应建立健全内部控制制度，包括制度和规程的制定、宣传和执行，明确各项管理活动的责任和权限，并确保各项管理活动的合规性和效果性。

4. 内部控制培训和教育：学校应开展内部控制培训和教育活动，提高教职工对内部控制制度的认识和理解，增强其意识和能力，增加其对内部控制的参与和支持。

5. 风险管理与防控：学校应建立风险管理与防控机制，对学校面临的各类风险进行识别、评估、管理和防控，制定相应的风险管理和应急预案，确保学校的风险可控。

通过以上几个方面的措施，学校能够建立有效的内部控制评价与监督制度，提高学校的管理水平和运行效率，保障学校各项管理活动的规范性和合法性。

学校内部控制评价与监督制度范文（二）一、引言学校作为一所培养人才的重要场所，要确保良好的内部控制机制，以防止资源浪费、滥用权力、违规行为等问题的发生。

为此，制定和完善学校内部控制评价与监督制度是必要的。

本文将从制度目标、制度要求、制度框架和制度实施等方面对学校内部控制评价与监督进行探讨。

二、制度目标学校内部控制评价与监督制度的目标是确保学校的运作按照法律法规和学校管理制度的要求进行，有效防范和控制经济、汇编、保密等方面的风险，保证资源的有效配置和利用。

三、制度要求1.明确责任与授权学校内部控制评价与监督制度要求明确各岗位的职责和权限，确保责任的清晰分工和权限的合理控制，以便有效实施内部控制。

学校内控评价和监督制度

学校内控评价和监督制度学校内控评价和监督制度在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的学校内控评价和监督制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校内控评价和监督制度1教师的职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进教育的关键环节。

教师职业道德素质的高低，直接关系到亿万少年的健康成长。

学校党支部、行政、工会等部门要将教职工的师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。

为了更好地锤师德，铸师魂，树师表，规范教师的言行，特制订师德师风督查制度。

一、师德师风督查内容师德师风督查的主要内容有政治学习和活动情况，遵纪守法，以法治教，为人师表，爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，团结协作等。

二、师德师风督查要求1、切实落实，采用定期检查和考核的形式。

2、对教师职业道德的检查和考核与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一3、对教工的师德师风考核采用教师自查自评和教师互评，家长评议、学生评议，学校、审定的'程序进行。

4、工会、德育处负责师德师风的平时检查：（1）校行政、工会加强师德建设的各项活动。

（2）德育处负责对教师的工作态度、以法治教、爱岗敬业等情况进行检查，负责召开学生、家长座谈会，组织问卷调查等，撰写调查报告。

5、师德师风纳入教师职务年度考评，并作为评先评优、职称晋升的重要依据，实行师德师风问题一票否决，情节严重的，将上报上级部门，并追究刑事责任。

学校内控评价和监督制度2第一条为进一步提高中小学内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设，根据《会计法》、《预算法》《政府采购法》《中小学财务管理制度》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于公办中小学校，县内其他学校参照执行。

第三条本制度所指内部控制，是指中小学校为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。

学校风险管理规章制度

学校风险管理规章制度第一章总则第一条为保障学校师生的安全和财产，维护校园秩序，规范学校管理，制定本规章制度。

第二条学校风险管理包括安全管理、灾害防范、资产保护等内容。

第三条学校风险管理工作由学校安全保卫部门负责领导，各相关部门共同配合实施。

第四条学校风险管理规章制度适用于学校师生、各部门和相关单位。

第五条学校风险管理规章制度应当遵循风险评估、风险控制、风险监测、风险应对的原则。

第六条学校风险管理规章制度应当遵循科学、规范、权威、及时的原则。

第七条学校风险管理规章制度实施过程中，应当充分尊重教育教学规律，坚持以学生为中心的原则。

第八条学校风险管理规章制度的修订，应当根据实际情况不断完善和提高。

第二章安全管理第九条学校安全管理的目标是防患于未然，保障师生的人身安全。

第十条学校应当建立健全安全管理制度，明确各部门的职责和权限。

第十一条学校应当加强安全意识教育，培养师生的自我防范意识。

第十二条学校应当定期组织应急演练，提高危急情况下的处置能力。

第十三条学校应当建立安全档案，完善安全隐患排查和整治措施。

第十四条学校应当建立安全监测机制，定期检查各项安全设施的使用情况。

第十五条学校应当及时报告和处置各类安全事件，做好事故调查和处理工作。

第十六条学校应当建立安全奖惩制度，激励安全工作的积极性。

第三章灾害防范第十七条学校灾害防范的目标是减少灾害造成的损失，保障师生的生命财产安全。

第十八条学校应当加强灾害防范教育，提高师生的应急意识和自救能力。

第十九条学校应当建立灾害信息收集和发布渠道，及时发布灾害预警信息。

第二十条学校应当建立灾害应急预案，明确各部门的救援任务和责任。

第二十一条学校应当定期组织灾害应急演练，提高教职员工和学生应对灾害的能力。

第二十二条学校应当建立灾害后救援和恢复机制，及时处理灾害造成的后果。

第四章资产保护第二十三条学校资产包括固定资产和流动资产等。

第二十四条学校应当建立资产管理制度，明确资产的使用、保管和处置程序。

学校内部风险评估与监督制度

学校内部风险评估与监督制度引言学校是一个涉及众多师生以及教育资源的大型组织。

为了确保学校能够安全、有效地运行，建立一个健全的内部风险评估与监督制度是至关重要的。

内部风险评估学校的内部风险评估是通过对学校内部的各种潜在风险因素进行全面的调查和评估来确定学校的风险状况。

这可以帮助学校识别可能对学校运营造成负面影响的因素，从而采取相应的措施进行预防和管理。

内部风险评估的步骤通常包括以下几个方面：1. 风险识别：通过分析学校的组织结构、人员配置、财务状况以及教育资源等，确定潜在的风险因素。

2. 风险评估：对每个潜在的风险因素进行定性和定量分析，评估其对学校运营的潜在影响和可能性。

3. 风险分类：将评估结果按照风险的性质、程度和优先级进行分类，为制定相应的管理策略提供依据。

4. 风险管理：制定并实施适当的风险管理措施，包括建立防范机制、完善管理流程以及提供培训和指导等。

监督制度监督制度是指对学校内部运营情况的有效监督和控制机制。

它旨在保证学校的各项工作符合法律法规和相关政策要求，同时确保学校以透明和负责任的方式进行运营。

为了建立健全的监督制度，学校可以考虑以下几个方面：1. 内部监督机构设置：成立专门的内部监督机构，负责对学校运营进行监督和检查，并向上级主管部门和相关利益相关方报告。

2. 审计和评估：定期进行内部审计和评估，以检查学校是否符合相关规定和政策要求，并提出改进建议。

3. 内部控制：建立内部控制机制，确保学校的各项工作按照规定的程序和流程进行，并防止潜在的失误和不当行为。

4. 投诉渠道：建立有效的投诉渠道，接受来自师生和家长等各方的投诉，并及时处理和回应。

结论学校内部风险评估与监督制度的建立是确保学校安全、稳定运营的关键措施。

通过全面评估和有效监督，可以帮助学校识别和防范各种潜在风险，并保证学校以透明和负责任的方式进行运营。

因此，学校应重视并不断完善内部风险评估与监督制度，以保障教育质量和学校声誉的提升。

学校内部控制评价与监督制度（四篇）

学校内部控制评价与监督制度是指一套用于评价和监督学校内部控制体系运行情况的制度。

其目的是确保学校的内部控制体系能够有效运行，以达到预期目标和提高学校管理效益。

学校内部控制评价与监督制度包括以下几个方面：1. 内部控制目标：明确学校内部控制的核心目标，如资产保护、风险管理、财务报告可靠性等。

2. 内部控制评价标准：制定评价学校内部控制的标准，包括内部控制的组织结构、职责分工、内部审计、风险管理等方面的评价标准。

3. 内部控制评价方法：确定评价学校内部控制的方法和程序，如通过问卷调查、抽样检查、现场观察等方式评价学校内部控制的有效性和合规性。

4. 内部控制评价周期：确定评价学校内部控制的时间周期，一般按年度或几年一次进行评价。

5. 监督制度：建立监督学校内部控制的机制，如成立内部控制评价委员会、制定内部控制评价规范、定期检查和评估内部控制的执行情况等。

通过学校内部控制评价与监督制度，可以及时发现和纠正内部控制的漏洞和问题，并确保学校的运行能力、风险管理能力和合规性水平得到不断提高。

同时，也可以增加学校的透明度和信任度，提高对学校的监督和评价效果。

学校内部控制评价与监督制度（二）一、前言学校内部控制是指学校为了达成组织目标，合理实现资源有效利用、风险防控和工作执行的一系列控制活动。

确立与落实学校内部控制评价与监督制度，对于学校的健康发展至关重要。

本文将重点介绍学校内部控制评价与监督制度。

二、学校内部控制评价与监督制度的意义1. 降低风险：学校内部控制评价与监督制度能够及时发现和解决学校运作中的问题，预防和降低风险。

2. 提高效率：学校内部控制评价与监督制度能够规范学校的各项运作，提高工作效率。

3. 保护财产安全：学校内部控制评价与监督制度能够保护学校的财产安全，杜绝财产损失。

4. 提高管理水平：学校内部控制评价与监督制度能够提高学校管理层和员工的管理意识和水平。

三、学校内部控制评价与监督制度的内容1. 评价与监督目标：明确学校内部控制评价与监督的目标和任务，为学校开展内部控制工作提供明确的方向和依据。

学校内部监测评估制度

学校内部监测评估制度第一章总则第一条：为了进一步提高学校内部管理水平，规范内部控制，更好地督促学校工作，根据学校发展规划及年度计划制订本制度。

第二条：学校内部监测评估范围，包括学校民主管理、学校发展规划、学校年度计划四项，除另有规定外，均已本制度规定办理。

第三条：对监测评估人员的要求1.监测人员除依照规定监测学校整体规划外，还需对各部门具体工作实地监测评估，每年监测评估次数视实际需要而定。

2.监测人员前往评估之前，应先准备并收集有关资料，拟定计划及进度表。

3.监测人员在评估时，需依据各项有关规定办理，如有疑问，可随时向有关部门详细查询，并调阅相关资料，必要时还可请其出具书面说明。

第二章监测评估内容和程序第四条：学校民主管理监测评估学校民主管理制度时，注意下列事项：1每一次校务会议，是否按规定召开，会议记录等是否有积压或后补记者，应查明原因。

4.学校教职工（代表）大会制度，每一条制度是否符合教职工切身利益和学校发展规划，是否提交教职工（代表）大会讨论并通过。

5.学校是否设置信息公告栏，社会公众对学校重大制度、重大事项是否知情。

6.学校是否建立问题协商制度，是否听取学生、教职工和家长意见和建议。

7.学校是否引导学生自我管理并参与学校治理，少先队、共青团、学生会是否起到带头发挥作用。

第五条：学校发展规划监测评估学校中长期发展规划时，注意以下事项：1.学校是否结合学校发展实际，拟定切实可行的学校发展规划。

制订的学校发展规划是否涵盖了学校工作的各个层面，如有，应立即整改。

2.学校拟定的发展规划是否是学校层面能力所能及解决的问题。

3.学校管理委员会成员及全体教职工是否认同学校拟定的发展规划；是否将发展规划成为师生的努力奋斗目标。

4.制订的发展规划文本撰写是否符合程序要求，如不符合，要立即整改。

5.学校是否让全体教职工参与学校发展规划的实施。

6.学校的负责人是否每年向全体教职工汇报学校发展规划的具体实施情况。

学校内部风险评估管理制度

学校内部风险评估管理制度一、前言随着社会的不断发展和学校规模的不断扩大，学校内部管理风险评估越来越成为学校管理工作的一项重要内容。

学校内部风险评估管理制度有助于提高学校管理水平和保障学校安全稳定运行，对于保护学校的财产安全，提高校园安全，保障学校的正常运作具有十分重大的意义。

二、学校内部风险管理评估基本概念学校内部风险评估管理，是指通过对学校内部各类风险因素进行全面评估，建立相应的风险管理体系，对学校内部的各类风险进行有效的控制和管理，以保障学校的安全和稳定运行。

风险管理的基本思想是“预防为主、综合治理、科学管理、全员参与”，强调风险的有效防范，全面控制风险，并逐步降低风险事件对学校的不良影响。

三、学校内部风险评估管理的意义1、保障学校安全：建立健全的风险评估管理制度，可以有效预防学校内部各类风险事件，降低事故率，保障学校的师生员工和学校财产的安全。

2、提高学校管理水平：通过风险评估管理，发现和解决学校内部的问题，提高学校的管理水平和管理效率。

3、维护学校正常运行：在学校日常运行过程中，可能会出现各种风险隐患，通过评估管理制度可以及时识别并加以解决，保障学校的正常运行。

四、学校内部风险评估管理制度的基本内容1、制定风险管理规定：学校应根据自身的特点和实际情况，制定风险管理规定，对学校内部的各类风险因素进行分类管理和评估，规定相关的管理流程和程序。

2、建立风险评估管理部门：学校应设立专门的风险评估管理部门，负责对学校内部各类风险进行全面评估和管理，制定风险预警机制，及时发现和处理各类风险隐患。

3、开展风险评估培训：学校应定期组织教职员工进行风险评估管理培训，提高师生对风险的认识和防范意识，提高员工的风险管理能力。

4、建立风险评估管理档案：学校应建立完善的风险评估管理档案，对学校内部各类风险事件进行记录和归档，便于监督和管理。

5、完善风险评估管理制度：学校应不断完善风险评估管理制度，及时调整相关的管理政策和措施，提高学校对风险事件的应对能力和处理水平。

学校风险评估制度

一、制度背景为了加强学校安全管理，预防和减少安全事故，保障师生生命财产安全，提高学校整体安全水平，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 建立健全学校风险评估体系，对学校各类风险进行识别、评估和分级管控；2. 提高学校安全管理水平，降低安全事故发生率；3. 为学校决策提供科学依据，确保学校安全稳定运行。

三、制度内容1. 风险识别（1）学校应组织相关人员对学校进行全面的风险识别，包括但不限于以下方面：a. 校舍安全：建筑结构、设施设备、消防设施等；b. 交通安全：校园周边道路、校内交通设施等；c. 人员安全：师生员工、外来人员等；d. 网络安全：校园网络、信息系统等；e. 食品安全：食堂、超市等；f. 应急管理：自然灾害、突发事件等。

（2）对识别出的风险进行分类，包括重大风险、较大风险、一般风险和低风险。

2. 风险评估（1）学校应成立风险评估小组，负责对识别出的风险进行评估。

（2）风险评估小组应采用科学、合理的评估方法，对风险进行量化评估，确定风险等级。

3. 风险分级管控（1）根据风险等级，学校应制定相应的管控措施，包括：a. 重大风险：制定专项应急预案，加强日常监管，确保风险可控；b. 较大风险：制定防控措施，加强日常巡查，确保风险可控；c. 一般风险：加强日常巡查，及时消除隐患，确保风险可控；d. 低风险：加强日常巡查，提高师生安全意识，确保风险可控。

（2）学校应将风险分级管控措施纳入学校年度安全工作计划，定期检查和评估管控效果。

4. 责任追究（1）学校应明确各部门、各岗位的安全责任，确保风险管控措施落实到位。

（2）对因管理不善导致安全事故发生的，将依法追究相关责任人的责任。

四、制度实施与监督1. 学校应定期组织风险评估，及时更新风险清单和风险等级。

2. 学校应加强对风险评估制度实施情况的监督检查，确保制度有效执行。

3. 学校应定期对风险评估制度进行修订和完善，以适应学校安全管理的需要。

学校内控风险制度模板

学校内控风险制度模板一、目的和原则第一条为加强学校内部控制管理，防范和化解学校运行过程中的各种风险，保障学校教育教学活动的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《事业单位内部控制规范》等法律法规，制定本制度。

第二条学校内控风险制度遵循全面性、重要性、制衡性、适应性原则，确保学校内部控制体系的有效性。

二、内控风险分类第三条学校内控风险包括教育教学风险、财务风险、人力资源风险、资产管理风险、信息化风险、合规风险等，各类风险应进行全面识别和评估。

三、风险识别与评估第四条学校应建立风险识别与评估机制，定期进行风险识别和评估，确保风险管理的及时性和有效性。

1. 教育教学风险识别与评估：关注教学计划、课程设置、教学质量、学生管理等方面可能出现的风险。

2. 财务风险识别与评估：关注资金筹集、使用、管理等方面可能出现的风险。

3. 人力资源风险识别与评估：关注招聘、培训、考核、待遇等方面可能出现的风险。

4. 资产管理风险识别与评估：关注资产采购、使用、处置等方面可能出现的风险。

5. 信息化风险识别与评估：关注信息系统建设、运行、维护等方面可能出现的风险。

6. 合规风险识别与评估：关注学校各项业务是否符合法律法规、政策要求等方面可能出现的风险。

四、风险应对措施第五条学校应根据风险识别与评估结果，制定相应的风险应对措施，包括风险预防、风险降低、风险转移、风险承担等策略。

1. 教育教学风险应对措施：加强教学管理，完善教学质量保障体系，关注学生心理健康。

2. 财务风险应对措施：建立健全财务管理制度，加强财务监督和审计，确保资金安全。

3. 人力资源风险应对措施：完善人力资源管理制度，注重员工培训和激励，提高员工素质。

4. 资产管理风险应对措施：建立健全资产管理制度，加强资产监管和维护，提高资产使用效益。

5. 信息化风险应对措施：加强信息系统安全管理，提高信息系统运行效率和稳定性。

6. 合规风险应对措施：加强法律法规和政策学习，确保学校各项业务合规合法。

学校内部控制评价与监督制度范文（4篇）

学校内部控制评价与监督制度范文第一章总则第一条为了加强学校内部控制管理，提高管理水平，促进学校事业的健康快速发展，根据学校相关政策和法规，制定本制度。

第二条学校内部控制评价与监督制度（以下简称“本制度”）适用于学校各个部门、单位、二级单位等，以及所有从事学校经营、财务管理等相关工作的人员。

第三条学校内部控制评价与监督制度是学校内部控制体系的重要组成部分，是保障学校利益最大化和风险最小化的有效手段。

第四条内部控制监督是指学校对各部门、单位等内部控制的合规性、市场运营的有效性以及经营目标的实现程度进行评价与监督。

第五条学校内部控制评价与监督应坚持公正、公正、合理、透明的原则，保障被评价与监督单位的合法权益。

第二章责任与职责第一节学校领导责任第六条学校行政领导班子是学校内部控制评价与监督的第一责任人，负责内控制度的制定、落实和监督。

第七条学校领导应加强对内部控制评价与监督的重视，确保内控制度能够科学合理地执行。

第八条学校领导应确保评价与监督工作依法依规进行，真实、准确地反映内部控制情况。

第九条学校领导还应加强对评价与监督工作的考核和奖惩力度，激励各部门积极参与评价与监督工作。

第二节内部控制评价与监督部门责任第十条学校内部控制评价与监督部门是学校内部控制评价与监督的具体实施单位，负责监督评价工作的组织协调、方案制定、执行和结果分析等。

第十一条内部控制评价与监督部门应根据学校的实际情况，制定合理的评价与监督方案，确保评价与监督工作有效进行。

第十二条内部控制评价与监督部门应对各级评价与监督人员进行培训，提高他们的专业素质和评价与监督技能。

第十三条内部控制评价与监督部门还应向学校领导报告评价与监督工作进展情况，及时提出建议和意见。

第三节各部门责任第十四条各部门是学校内部控制评价与监督的被监督单位，应按照制度规定的评价与监督要求，做好相应工作。

第十五条各部门应根据评价与监督要求，开展自查工作，及时发现和解决存在的问题。

学校内控风险评估制度

学校内控风险评估制度第一篇：学校内控风险评估制度学校风险评估制度结合学校实际，制定实施方案如下：一、指导思想深入学习实践科学发展观，坚持稳定压倒一切的原则，建立健全学校风险评估机制。

把学校风险评估作为重大决策、重大政策、重大项目、重大改革措施等制定实施的前置程序和必备条件，对重大事项实施可能出现的稳定风险先期预测、先期评估、先期化解，充分尊重和运用预测评估结果，从源头上预防和减少影响学校稳定问题的发生。

实现改革、发展、稳定三者的有机统一，确保学校的稳定。

二、组织领导成立学校风险评领导小组三、主要内容在学校的改革发展中，事关师生切身利益的重大决策、重大政策、重大项目以及重大改革等重大事项都要进行风险评。

每个重大事项实施或出台前，由学校稳定风险评估领导小组组织相关部门按照客观、准确、公正、实效的原则，进行分析预测和评估。

四、责任分工按照“谁主管、谁负责”的原则，严格落实责任制。

事件对师生有重大影响的，由校长负责进行风险评估；凡涉及教学工作的决策由教务处、教科室负责进行风险评估；凡涉及师生参与的重大集体活动由团委负责进行风险评估；凡涉及建设、后勤管理和改革的决策由总务处负责进行评估。

其他工作部门在本部门作出涉及全校性的重大决策前，应主动进行风险评估。

五、工作程序（一）确定评估对象，全面掌握情况。

对拟定的每个重大事项，都要通过深入细致的调查研究，查阅、收集相关文件、资料，调查专家、业主、相关领导，召开教职工及利益相关的人员代表座谈会，采取问卷调查、民意测验等方式，了解掌握所评估的对象的有关基本情况，广泛征求各方面意见，为预测评估提供准确可靠的第一手资料。

（二）缜密分析预测，准确评估风险。

根据了解掌握到的有关重大事项的第一手资料对可能出现的不稳定因素进行逐项分析预测，科学、客观地作出评估。

（三）制定维稳预案，落实维稳措施。

针对预测评估结果中的涉稳较大隐患，研究制定预防和处置工作预案，预案应充分体现周密、具体、清晰、可行的原则。

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学校风险评估制度
结合学校实际，制定实施方案如下：
一、指导思想
深入学习实践科学发展观，坚持稳定压倒一切的原则，建立健全学校风险评估机制。

实现改革、发展、稳定三者的有机统一，确保学校的稳定。

二、组织领导
成立学校风险评领导小组
三、主要内容
在学校的改革发展中，事关师生切身利益的重大决策、重大政策、重大项目以及重大改革等重大事项都要进行风险评。