03709 马克思主义基本原理概论2016年10月 新版
10月自考《马克思主义基本原理概论》真题及答案
10月自考《马克思主义基本原理概论》真题及答案03709全国10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码：03709一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 马克思主义的科学性和革命性统一于它的【】A. 实践性B. 阶级性C. 深刻性D. 批判性正确答案：A（1分）2. 英国古典经济学的代表人物是【】A. 培根和洛克B. 黑格尔和费尔巴哈C. 斯密和李嘉图D. 圣西门和傅立叶正确答案：C（1分）3. 运动和静止的关系属于【】A. 必然和偶然的关系B. 本质和现象的关系C. 共性和个性的关系D. 绝对和相对的关系正确答案：D（1分）4. 规律的两个特点是【】A. 客观性和普遍性B. 客观性和历史性C. 普遍性和持久性D. 普遍性和自觉性正确答案：A（1分）5.“一把钥匙开一把锁”。
这句话强调的是【】A. 要注重分析矛盾的同一性B. 要注重分析矛盾的斗争性C. 要注重分析矛盾的特殊性D. 要注重分析矛盾的普遍性正确答案：C（1分）6. 下列关于意识起源的正确说法是【】A. 意识是主观自生的B. 意识是自然界长期发展的产物C. 意识是人脑的机能D. 意识是客观世界的主观映像正确答案：B（1分）7. 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是【】A. 前者是可知论，后者是不可知论B. 前者是能动反映论，后者是机械反映论C. 前者是反映论，后者是先验论D. 前者是唯理论，后者是经验论正确答案：C（1分）8. 人类认识发展的根本动力是【】A. 兴趣爱好B. 社会实践C. 求知欲望D. 好奇心理正确答案：B（1分）9. 理性认识的三种形式是【】A. 概念、判断、推理B. 感觉、知觉、表象C. 抽象、具体、再抽象D. 分析、归纳、综合正确答案：A（1分）10. 任何真理都是具体的，包罗万象的真理是不存在的。
2016年10月马克思03709真题答案
2016年10月自考《马克思主义基本原理》真题及答案〔完整版〕一、单项选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分)在每题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.【题干】与时俱进是马克思主义的( )。
【答案】C2.【题干】哲学的基本问题是( )。
【答案】A3.【题干】客观实在性是( )。
【答案】B4.【题干】唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认( )。
【答案】D5.【题干】“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持( )。
【答案】A6.【题干】假象同真相一样，也是客观存在的。
这是一种( )。
【答案】B7.【题干】人们认识世界的目的在于( )。
【答案】D8.【题干】“没有理性，眼睛是最坏的见证人”。
这句话强调的是( )。
【答案】A9.【题干】党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育时间社会主义核心价值观。
”其中“爱国、敬业、诚信、友善”是( )。
【答案】D10.【题干】在现代生产力系统中，经济管理和预测决策属于( )。
【答案】B11.【题干】以下各项中属于社会心理的是( )。
【答案】D12.【题干】阶级斗争的根源在于两个阶级之间( )。
【答案】A13.【题干】唯心史观在历史创造者问题上的根本错误在于( )。
【答案】D14.【题干】商品最本质的因素是( )。
【答案】B15.【题干】在资本主义社会，决定劳动力价值的因素中一般不包括( )。
【答案】B16.【题干】产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是( )。
【答案】B17.【题干】资本主义民主制的核心和主要标志是( )。
【答案】C18.【题干】当代主要发达资本主义国家处于资本主义发展中的( )。
【答案】D19.【题干】资本主义国家对国民经济的管理和调节，主要依靠( )。
马克思主义基本原理概论-自考代码03709
03709 - 马克思主义基本原理概论（绪论和第一章样本，完整版12页）放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系，产生于19世纪40年代中期，至今已有160多年的历史2.马克思主义产生的社会历史条件（1）资本主义社会化大生产成为主导趋势（2）生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化（3）无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化（4）无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1.马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就2.德国古典哲学：18世纪下半期至19世纪上半期。
最高成果是黑格尔的辩证法（以唯心主义形式叙述）和费尔巴哈的唯物主义。
在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离3.英国古典经济学：17世纪后半期至19世纪初。
马克思、恩格斯批判地继承了古典经济学的研究成果，最主要是严密论证了劳动价值论，并在些基础上创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革4.英法两国的空想社会主义学说：19世纪上半叶，以圣西门、傅立叶、欧文为代表三、马克思主义在实践中不断发展1.马克思主义之所以是发展的理论，是由它的理论本性决定的。
（1）马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代提出的最迫切的问题，总结新的实践经验，提出新的理论观点（2）马克思主义不是宗派体系，它能正确对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的学说，对它们进行批判地做研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容（3）马克思主义不是固步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平2.马克思主义不是封闭僵化的理论体系，而是在解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学第二节马克思主义科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
03709_自考马克思基本原理概论考试笔记
1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答：答：（1）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
1如何理解马克思主义是时代的产物？答：马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的历史时代。
资本主义机器大工业的发展，资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件；而工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
因此，马克思主义是时代的产物。
3如何正确理解马克思主义的科学内涵？答：⑴马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
⑵马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
⑶列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
⑷马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。
4如何正确理解马克思主义的根本理论特征?答：马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(完整word版)《马克思主义基本原理概论》03709_重点笔记
《马克思主义基本原理概论》_重点笔记03709一、绪论1．什么是马克思主义?答：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
2。
马克思主义的三个组成部分：马克思主义者哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3. 马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
4。
马克思主义的科学性和革命性.第一章世界的物质性及其发展规律1。
思维和存在的关系。
答：唯物主义：物质决定意识（存在决定思维）；唯心主义：意识决定物质(思维决定存在）.2. 规律的本质：事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系.3. 意识的本质及其能动作用的表现本质：意识的本质是人脑的机能，使物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映像。
意识的能动性及其表现：意识能动性是指人的意识特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
能动作用主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；第二,意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造改造客观世界的作用；第四,意识还具有指导,控制人的行为和生理的作用。
4。
主观能动性和客观能动性规律性的关系规律与人的能动性:规律是事物的本质联系和内在根据是事物的必然联系，是事物的稳定联系；规律具有客观性。
人们在发挥是主观能动性的同时，必须尊重客观规律，承认规律的客观性。
在发挥主观能动性时还应注意：1从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律2实践是发挥人主观能动作用的基本途径3主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
5。
什么是物质?答:物质是标志客观存在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映.6. 世界的物质统一性。
自学考试马克思主义基本原理概论(03709) 重要考点
马克思主义基本原理概论重要考点绪论1、什么是马克思主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
2、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
德国古典哲学、英国古典政治经济学和法英两国的空想社会主义学说是马克3、马克思主义的基本特征实践为基础的科学性和革命性的统一是马克思主义的基本特征。
主要表现在四个方面：第一，第二，致力于实现最广大人民群众的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场；第三，解放思想，实事求是，与时俱进是马克思主义最重要的理论品质；第四，实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想。
第一章世界的物质性及其发展规律1、哲学的基本问题及其意义思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
哲学基本问题包括两方面内容：一是思维和存在、精神和物质何者是第一性，何者是世界本原的问题；二是思维能否认识或正确认识存在的问题，也叫思维和存在有无同一性问题。
哲学基本问题的第一个方面是划分唯物主义和唯心主义的根本标准，哲学基本问题的第二个方面是划分可知论和不可知论的根本标准。
2、唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种基本形式古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义是唯物3、列宁指出：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
坚持了唯物主义一元论，同唯心论、二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，是构成彻底唯物主义的出发点。
4、世界的物质统一性原理及其意义（高频考点）马克思主义哲学认为，世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。
5、运动和静止的辩证关系①运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。
2016年10月真题答案和解析(北京)自考03709马克思主义基本原理概论
2016年10月全国高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》课程代码：03709请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
第一部分选择题（50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．理想就是人的奋斗目标。
从内容上划分，理想是多方面的，其中根本的理想是A．生活理想B．职业理想C．道德理想D．社会理想【答案】D【解析】就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想，其中社会理想是最根本的，是全部理想的核心。
它贯穿于生活理想、职业理想、道德理想之中，决定和制约着它们的发展和实现程度。
2．与哲学基本问题相一致，社会历史观的基本问题是A．思维与存在的关系问题B．唯物主义与唯心主义的关系问题C．社会存在与社会意识的关系问题D．辩证法与形而上学的关系问题【答案】C【解析】社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，如何回答社会存在和社会意识哪个是第一性的问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。
3．标志物质世界一切事物和现象的变化及其过程的哲学是A．意识B．运动C．时间D．空间【答案】B【解析】运动是标志物质世界一切事物和现象的变化和过程的哲学范畴。
4．毛泽东说的“主观见之于客观的东西”是指A．物质B．精神C．实践D．价值【答案】C【解析】实践是主观见之于客观的活动，具有把主观认识同客观事物联系起来的特点。
一方面，实践受主观认识的指导，联系着主观认识；另一方面它又改造和变革客观对象，联系着客观事物。
自考03709马克思主义基本原理概论-第二章
目录第2章认识的本质及其规律 (1)第1节认识的产生及本质 (1)第2节认识的辩证运动 (3)第3节认识世界与改造世界的统一 (6)第2章认识的本质及其规律第1节认识的产生及本质一、认识的产生【单选】哲学本体论是一切哲学的根基，它制约着哲学的认识论。
【单选】认识论的对象是人类认识，它的任务是揭示人类认识的本质和发展规律。
二、【多选】实践是认识的基础【单选】实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基本的观点①实践是认识的来源。
②实践是认识发展的动力【多选】实践不仅是认识的来源，而且是推动认识发展的动力。
具体表现在：社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识的发展；社会实践为认识不为提供新的经验和新的观察、研究的物质手段；社会社会实践推动人的思维能力的发展。
社会实践的发展推动人的认识能力的提高。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。
④实践是认识的目的。
三、认识是主体对客体的能动的反映【单选】认识主体具有能动性，这是认识主体的突出特点。
【多选】认识主体的结构分为个体、群体和人类整体诸层次。
【单选】人类整体是最高层次的认识主体，它包括地球上的人类总体，既包括现在的人，也包括历史的人，还包括未来的人。
【单选】认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。
【多选】认识客体的性质：客观实在性、对象性。
【简答】主体与客体的关系。
认识的主体和客体之间存在着既对立又统一的辩证关系。
二者的同一关系即相互依存、相互作用，并在一定条件下相互转化。
具体说来，它们的关系表现如下：①主体和客体的实践关系。
它是指主体与客体之间改造和被改造的关系，主体作用于客体，就是对客体的改造，也就是实践。
【单选】实践关系是一切其它关系的前提和基础，也是主体和客体之间的首要的基本关系。
②主体和客体的认识关系。
它是指主体与客体之间反映和被反映的关系。
③主体和客体的相互作用。
主体对客体具有改造和认识作用，这是主体能动性的表现。
④【单选】认识的本质是主体对客体的能动反映。
自考03709马克思主义基本原理概论201610试卷及答案
自考03709马克思主义基本原理概论201610试卷及答案2016年10月全国高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》真题解析课程代码：03709一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.与时俱进是马克思主义的（）。
A．理论特征B．理论核心C．理论品质D．理论前提2.哲学的基本问题是（）。
A．物质和意识的关系问题B．物质和运动的关系问题C．物质和时间的关系问题D．物质和空间的关系问题3.客观实在性是（）。
A．自然物质的个性B．一切物质的共性C．物质的具体形态D．物质的存在形式4.唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认（）。
A．联系具有复杂多样性B．新事物必然战胜旧事物C．质变是量变的必然结果D．矛盾是事物发展的动力5. “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（）。
A．适度原则B．辩证否定观C．实事求是D．科学发展观6.假象同真相一样，也是客观存在的。
这是一种（）。
A．辩证法的观点B．唯物辩证法的观点C．形而上学的观点D．主观唯心主义的观点7.人们认识世界的目的在于（）。
A．发展个人的兴趣爱好B．实现对自身能力的改造C．满足人类的求知欲望D．实现对客观世界的改造8. “没有理性，眼睛是最坏的见证人”。
这句话强调的是（）。
A．仅同事物的现象相符合的不一定是真相B．只要同事物的现象相符合的就是真理C．只要观察事物的外部联系就能获得真理D．只要观察事物的偶然联系就能获得真理9.党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育时间社会主义核心价值观。
”其中“爱国、敬业、诚信、友善”是（）。
A．从国家层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练B．从社会层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练C．从家庭层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练D．从个人层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练10.在现代生产力系统中，经济管理和预测决策属于（）。
03709马克思主义基本原理概论（完整版）
03709马克思主义基本原理概论（完整版）40年代0.2．马克思主义公开问世的标志性著作是《哲学的贫困》和《共产党宣⾔》0.3．马克思主义的创始⼈是马克思和恩格斯0.4．马克思主义是关于⼯⼈阶级和⼈类解放的科学0.5．马克思主义的根本理论特征是科学性与⾰命性的统⼀0.6．马克思主义的⾰命性与科学性统⼀的基础是实践性0.7．马克思主义的理论品质是与时俱进0.8．马克思主义最⾼的社会理想是建⽴共产主义社会0.9．中国各族⼈民的共同理想是建设中国特⾊社会主义0.10．就理想的内容来划分，有⽣活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。
其中全部理想的核⼼是社会理想0.11．学习马克思主义的⽬的是树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观0.12．学习马克思主义的根本⽅法是理论联系实际1.1．马克思主义认为，哲学是系统化、理论化的世界观1.2．世界观是⼈们对整个世界的根本看法和根本观点1.3．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题1.4．哲学上的⼀元论就是承认世界是统⼀的1.5．哲学上的⼆元论就是否认世界的统⼀性1.6．唯⼼主义哲学的两种基本形式是主观唯⼼主义和客观唯⼼主义1.7．唯物主义哲学的三种基本形态是古代的朴素唯物主义、近代的形⽽上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义1.8．把世界的本质或本原归结为某⼀种或某⼏种具体的物质形态的观点，属于古代的朴素唯物主义1.9．形⽽上学唯物主义的局限性是机械性、形⽽上学性、直观性、不彻底性1.10．划分唯物主义和唯⼼主义的标准在于是否承认．世界的本原是物质1.11．物质的唯⼀特性是客观实在性1.12．运动是物质的根本属性，这是辩证唯物主义观点1.13．在物质和运动的关系问题上，形⽽上学唯物主义的错误是主张没有运动的物质1.14．在物质和运动的关系问题上，唯⼼主义哲学的错误是主张没有物质的运动1.15．从哲学上看，运动和静⽌的关系属于绝对和相对的关系1.16．时间是物质运动的持续性和顺序性1.17．空间是物质运动的⼴延性和伸张性1.18．马克思主义认为，实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质运动1.19．下列活动中，属于最基本的实践活动的是物质⽣产实践活动1.20．社会历史是⼈的实践活动创造的，这是⼀种历史唯物主义观点1.21．唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点1.22。
自考 03709马克思主义基本原理概论答案
马克思主义基本原理概论一、单选1.生产方式包括.生产力和生产关系2.现代生产力系统的渗透性因素是指教育3.下列各项中,属于经济社会形态序列的是封建社会4.社会改革和社会革命都根源于生产力和生产关系的矛盾5.以私有制为基础的商品经济的基础矛盾是.私人劳动与社会劳动的矛盾6.*7.劳动力价值决定的一个重要特点是.它包含历史和道德的因素8.资产阶级道德观的基本原则是利己主义9.资金循环中实现价值增殖的阶段是.生产阶段10.资本主义简单再生产实现的条件下,第一部类生产的全部产品的总价值应等于两大部类消耗的生产资料的价值总和11.资本主义的生产成本可用字母表示为.c+v12.决定利息量的因素是.借贷资本总额和利息率13.*14.垄断组织获取垄断利润的主要形式是垄断价格15.从资本形态上看,资本输出的基本形式是.借贷资本输出和生产资本输出16.在经济全球化过程中,成为垄断资本国际经济组织载体的新的垄断组织形式是.国际垄断联盟17.提出社会主义革命同时胜利论的是马克思恩格斯18.无产阶级专政的最终目标是.消灭剥削进入无产阶级社会19.社会主义和资本主义最根本的区别在于.生产资料所有制不同20. “各尽所能，按需分配”是.共产主义社会的分配原则22.*23.划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何正确回答物质和意识哪个是第一性的问题23.金、银、铜、铁、铝等同金属的关系属于.个别与一般的关系24.新事物之所以必然战胜旧事物,从根本上说是由于.新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势25.认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势,我们要分清楚主流和支流,要看主流,同时又不能忽略支流.这里依据的哲学道理是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理26.下列各项中,正确说明意思能动性的是.量力而行,尽力而为28.*29.一个完整的认识过程是.实践—认识—实践29.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是形象性30.唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立,表现在是否承认.真理具有相对性质二、多项选择31.下列科学发现中,为马克思主义的生产提供了坚实的自然科学基础的有细胞学说.狭义相对论.能量守恒和转化律32.下列各项属于客观唯心主义观点的有.理在事先.世界是绝对精神的产物33."勿以恶小而为之,勿以善小而不为"体现的时候哲学道理有事物的变化是从量变开始的.量变积累到一定程度会引起质变34.从理性认识到实践是一次更重要的飞跃,这是因为实践是认识的目的.实践是检验认识真理性的标准35.下列各项属于观念上层建筑的有.哲学和政治思想.道德和法律思想36.价值规律的内容包括价值量由社会必要劳动时间决定.实行等价交换37.*38.影响利润率高低的主要因素有剩余价值率的高低.资本有机构成的高低.资本周转速度的快慢.不变资本节省的状况39.国家垄断资本主义宏观经济调控的主要政策和措施有财政政策.货币政策40.实现人的自由而全国发展的必要条件有.完全摆脱生产资料私有制和阶级压迫的束缚.完全摆脱旧式分工的束缚完全摆脱仅仅作为谋生手段的劳动的束缚.完全摆脱接收教育和训练的限制三、简答题41.简述必然性和偶然性的辩证关系。
马克思主义基本原理概论(03709)
马克思主义基本原理概论（03709）绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的学说1.马克思主义产生于19世纪40年代中期。
马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
P392.马克思主义是时代的产物？P391）资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件；2）工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
3.对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了到19世纪上半世纪为止的人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
4.德国古典哲学指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革命时期的哲学，包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。
德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是费尔巴哈。
P405.英国古典政治经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉•配第，中间经过亚当•斯密的发展，到大卫•李嘉图结束。
P416.英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
P417.马克思、恩格斯以唯物史观和剩余价值学说为基础。
（使社会主义空想变成科学。
）P428.细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大。
P439.1847年7月发表的马克思的《哲学的贫困》和1848年2月发表的马克思、恩格斯合写的《共产党宣言》，是社会主义思想史上的第一个纲领性文件，标志着马克思主义的公开问世。
P4410.马克思主义的科学内涵？P46-47①马克思主义是由马克思、恩格斯创立的。
《马克思主义基本原理概论》03709_复习资料
03709马克思主义基本原理概论（重点讲义）绪论1.马克思主义哲学是时代的产物①客观条件：资本主义的发展及其内部矛盾尖锐化②阶级基础：工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治斗争③马克思主义的产生是历史时代提出的伟大任务④时代需要本身孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实2.产生的社会历史条件：①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化3.马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中。
对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。
采取的态度是批判地继承（吸收唯物主义）4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源：①科学前提：自然科学的巨大进步。
三大发现：细胞学说、能量守恒定律、转化定律与生物进化论。
对马克思主义产生巨大影响。
②理论来源：a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法两国的空想主义。
5.马克思主义是理论品质：开拓创新、与时俱进6.马克思主义最高的社会理想：推翻资本主义。
实现共产主义7.树立科学人生观的意义：①科学的人生理想对现实活动具有指导意义②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生是精神支柱8.学习马克思主义的目的：①树立正确的人生观、世界观、价值观。
②掌握认识世界和改造世界的工具。
③全面提高人的素质。
④提高工人马克思主义修养9.学习马克思主义的根本方法：理论联系实际马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马主的理论基础，处于核心地位的是科学社会主义理论。
第一章1简述.唯物主义的基本观点及其发展的基本形态，说明唯心主义的基本形式p35答：①唯物主义形态：A、古代朴素唯物主义B、近代形而上学C、现代唯物主义D、历史唯物主义。
观点：A、物质是本原的，第一性的，意识是派生的，第二性的B、哲学上认识论的问题分为：a、可知论b、不可知论②唯心主义形态：A、主观唯心主义B、客观唯心主义（现实世界是理念世界的影子）2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准：是否承认社会存在，决定社会意识3.历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题4.什么是一元论、二元论，在世界统一问题上唯心主义和唯物主义有何不同？p36①一元论：指认为世界只有一个本原的哲学观点。
10月高等教育自学考试全国统一命题考试03709马克思主义基本原理
10月高等教育自学考试全国统一命题考试03709马克思主义基本原理马克思主义基本原理是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党领导中国人民进行革命和建设的指导思想。
马克思主义基本原理的学习对于正确理解和把握中国特色社会主义理论体系，推动中国现代化建设具有重要意义。
本文将从理论分析、实践应用和价值观念三个方面，对马克思主义基本原理进行论述。
一、理论分析1.马克思主义哲学马克思主义哲学是马克思主义基本原理的核心，是指导我们进行科学思维和认识世界的工具。
马克思主义哲学强调辩证唯物主义和历史唯物主义，通过辨析事物的矛盾运动和历史发展规律，揭示社会存在和社会意识的相互关系，为我们正确把握社会现实提供了理论指导。
2.马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学剖析了资本主义社会的本质和其内在规律，为我们揭示了经济基础对上层建筑的制约作用，以及阶级斗争和剥削的本质，为我们深刻认识社会经济现象提供了分析工具。
马克思主义政治经济学对于我们制定正确的经济政策和进行社会主义改革具有重要的借鉴作用。
二、实践应用1.马克思主义在社会主义建设中的应用马克思主义指导我们进行社会主义建设，要坚持中国共产党作为领导核心，坚持中国特色社会主义道路，继续推动科技发展进步，加强社会公平正义，提高人民生活水平。
马克思主义还教导我们，要实行正确的权力运行机制，加强党风廉政建设，推动全面从严治党。
马克思主义的应用使我们能够正确指导社会主义建设，并不断适应时代的变化。
2.马克思主义在全球化进程中的应用现代社会的全球化进程给了马克思主义的应用提供了新的方向。
在全球化的背景下，我们需要站在全球的视角，正确把握世界格局，推动多边合作，促进世界和平与发展。
同时，我们也要认识到全球化下存在的问题，如经济不平衡、资源分配不公等，并通过马克思主义的分析工具来解决这些问题，为构建人类命运共同体做出更大的贡献。
三、价值观念1.马克思主义价值观念马克思主义强调人的全面发展和全人类的解放，标志着马克思主义价值观念的核心。
2023年10月自学考试03709《马克思主义基本原理概论》真题及答案
2023年10月自学考试03709《马克思主义基本原理概论》真题及答案题目一：马克思主义的基本原理是什么？请结合实际进行论述。
马克思主义是一种科学的社会理论体系，它包含着一系列的基本原理。
马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证法、剩余价值论等。
这些原理是马克思主义理论体系的核心，也是我们认识世界、改造世界的基石。
首先，唯物史观是马克思主义的基本原理之一。
唯物史观认为，人类社会的变革是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
在不同的历史阶段，生产力的发展会导致生产关系的变革，从而推动社会形态的转变。
这一原理揭示了历史发展的客观规律，为我们理解社会发展提供了科学的指导。
其次，辩证法也是马克思主义的基本原理之一。
辩证法认为，事物的发展是通过内部的矛盾运动实现的。
辩证法强调对事物的全面分析，不仅要关注事物的表面现象，还要深入研究事物的内部矛盾和发展趋势。
通过运用辩证法的思维方式，我们可以更好地认识事物的本质和规律。
最后，剩余价值论是马克思主义的基本原理之一。
剩余价值论认为，资本主义社会中的剩余价值是劳动者创造的价值被资本家剥夺的结果，是资本主义经济秩序的基础。
这一原理揭示了资本主义经济的本质，并对解决社会贫富差距问题提出了重要的思考。
总之，马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证法、剩余价值论等。
这些原理不仅是理论上的认识，更是对社会现象的深入思考和分析。
只有深入理解并运用这些原理，才能更好地认识社会、改造社会。
题目二：马克思主义如何分析现代社会存在的问题？马克思主义作为一种科学的社会理论体系，能够有效地分析现代社会存在的问题。
通过研究马克思主义的基本原理，我们可以深入认识现代社会的本质和矛盾，从而找到解决问题的方向和方法。
首先，马克思主义提供了对现代社会存在问题的深刻剖析。
马克思主义通过唯物史观和辩证法的方法，揭示了现代社会存在的深层次矛盾和问题。
例如，马克思主义分析了资本主义社会中的剩余价值问题，指出资本主义经济的基础是剥削劳动者创造的剩余价值。
自学考试 03709《马克思主义基本原理概论》教材电子书
自学考试03709《马克思主义基本原理概论》教材电子书绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学本章引言：在人类历史发展的长河中，曾经有过无数辉煌的创造和惊人的发现，但从来没有任何一种创造和发现，像马克思、恩格斯所创立的马克思主义那样，引起整个人类思想的巨大震颤。
从根本上动摇了人们的传统观念，改变了人们观察自然、社会和人自身的思维方式，开辟了人类思想史的新纪元。
即使不赞同甚至敌视马克思主义的政治力量，也无法否认这个事实。
在新千年即2l世纪到来的前夕，1999年秋由英国广播公司（BBC）用几周的时间在国际互联网评选千年最伟大、最有影响的思想家，经过反复斟酌，最后选定马克思排在第一位；与此同时，路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选千年伟人，爱因斯坦仅以一票领先马克思。
这说明，在当代，马克思主义仍然在世界范围内产生着重大影响，焕发着青春活力。
第一节马克思主义的产生和发展马克思主义同宗派主义毫无共同之处，它绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种固步自封、僵化不变的学说。
恰恰相反，马克思的全部天才正是在于它回答了人类先进思想已经提出的种种问题。
它的学说的产生还是哲学、政治经济学和科学社会主义极伟大的代表人物的学说的直接继续。
——列宁马克思主义是一个严密而完整的理论体系，它产生于19世纪40年代中期，至今已有160多年的历史。
克思主义产生以后，在解答各个历史时期实践提出的各种重大理论课题的过程中，不断丰富和发展自己，形成了一个生机勃勃、不断创新的思想洪流，永葆美妙之青春。
一、马克思主义是时代的产物梅林在1 893年写作的《论历史唯物主义》中深刻地指出：唯物主义历史观是服从于它自己所制定的那个历史运动规律的。
它足历史发展的产物；在较早的时代。
它是不会被任何最伟大天才的头脑虚构出来的。
只有达到一定高度时。
人类历史才能揭开它自己的秘密。
不仅历史唯物主义，而且整个马克思主义也是历史时代的产物。
历史时代是在全世界范围内，以当时社会发展的某种主导趋势来划分社会发展阶段的综合概念。
马克思主义基本原理概论 03709 第一部分 绪论
第一部分绪论一、课程整体情况*1.课程内容：*涵概了原公共政治课中的《马克思主义哲学原理》《马克思主义政治经济学原理》两门课程的主要内容，另外还包括了《科学社会主义》的部分内容。
主要分四大部分：第一部分（绪论）从总体上介绍马克思主义。
主要涉及马克思主义的产生和发展，马克思主义的内涵以及怎样学习马克思主义。
第二部分（1－3章）主要涉及马克思主义哲学的主要内容。
包括物质世界及其发展规律，认识的本质及其规律，人类社会及其发展规律。
第三部分（4－6章）主要涉及马克思主义政治经济学的主要内容。
包括资本主义的形成及其本质，资本主义发展的历史进程，资本的流通过程和剩余价值的分配。
第四部分（7－8章）主要涉及科学社会主义的主要内容。
包括社会主义社会及其发展，共产主义社会是人类最崇高的社会理想。
2.学科特点：本课程内容较多，理论性强，逻辑推演严密，难度较大，要求有较强的抽象思维能力。
3.应试技巧：在学习中要注意充分发挥成年人抽象思维能力强的特点，注意加强理解，注重知识的整体性和系统性，在理解的基础上记忆必要的知识点，切忌死记硬背。
同时，要坚持理论联系实际。
在跟随老师系统学习时，要注意理解，建立知识框架，不要拘于个别知识点的记忆。
4.题型：第一部分选择题：单项选择题：30题，30分；多项选择题：10题，20分第二部分非选择题：简答题：5题，30分；论述题：2题，20分二、方法提示：*系统学习：课程特点决定了在学习时，注意加强理解，注重知识的整体性和系统性，建立知识框架。
*加强练习：在理解的基础上记忆必要的知识点，切忌死记硬背，同时，要做一定数量的同步练习题，巩固所学知识。
*注重模考：考前要做几套模拟题，有针对性地掌握重要知识点。
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学主要内容：从总体上介绍马克思主义，可概括为：历史、含义、方法。
重点：全面把握马克思主义的含义。
难点：理解马克思主义产生背景和马克思主义是科学性和革命性的统一。
自考03709马克思主义基本原理概论(综合整理版)
马克思主义基本原理概论绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1．马克思主义产生于19世纪40年代2．马克思主义作为工人阶级和人类解放科学，其科学体系内容包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义1.简述马克思主义是时代的产物(简单应用)①资本主义社会化大生产成为主导趋势。
②资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。
③工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，为马克思主义的产生准备了阶级基础。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1. 马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义学说2. 德国古典哲学的代表人物有康德、谢林、黑格尔、费尔巴哈、费希特。
3.德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
4．黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是费尔巴哈。
在马哲产生以前的哲学存在两个分离，马哲使两个分离得以统一：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。
5．英国古典政治经济学它产生于17世纪后半期，完成于19世纪初，创始人是威廉·配第，中间经过亚当·斯密的发展，到大卫·李嘉图结束。
6．英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以傅立叶(实业制度)、圣西门(和谐制度)、欧文(公有制)为代表的三大空想社会主义者的学说。
除上述理论外马克思主义的产生也与自然科学的进步密切相关7.19世纪自然科学三大发现的有细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论三、马克思主义在实践中不断发展(综合应用)1．马克思主义既然是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，它就必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。
2．马克思、恩格斯：不仅是马克思主义的创立者，也是其发展者。
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2016 年10 月全国高等教育自学考试《马克思主义基本原理概论》真题解析课程代码:03709一、单项选择题(本大题共25 小题，每小题在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.与时俱进是马克思主义的( )A.理论特征B.理论核心C.理论品质D.理论前提【答案】C 【解析】(1)C:与时俱进是马克思主义的理论品质，只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。
(2)B:马克思主义的理论核心是物质与意识。
(3)A:马克思主义的理论特征是以实践为基础的科学性与革命性的统一。
(4)D:马克思主义的理论前提是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说。
2.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题C.物质和时间的关系问题D.物质和空间的关系问题【答案】A 【解析】哲学的基本问题包括两个方面的内容。
第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题;第二个方面是思维和存在是否具有同一性的问题。
3.客观实在性（）A.自然物质的个性B.一切物质的共性C.物质的具体形态D.物质的存在形式【答案】B 【解析】客观实在性是一切物质的共性，体现了个别和一般、多样性和统一性的辩证统一。
4.唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于是否承认（）A.联系具有复杂多样性B.新事物必然战胜旧事物C.质变是量变的必然结果D.矛盾是事物发展的动力【答案】D 【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观，两者主要表现在三个方面:(1) 联系的观点和孤立观点;(2)发展变化观点和静止不变观点;(3)承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的观点。
那么根本对立和斗争的焦点在于第三点，因为只有承认矛盾是事物发展的动力，才能科学的说明事物运动变化发展，坚持发展的观点才能坚持普遍联系的观点。
5.“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践重坚持（）A.适度原则B.辩证否定观C.实事求是D.科学发展观【答案】A 【解析】“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持适度原则。
6.假象同真理一样，也是客观存在的，这是一种（）A.辩证法的观点B.唯物辩证法的观点C.形而上学的观点D.主观唯心主义的观点【答案】B 【解析】假象是唯心的、是主观想象的，等同于意识;真相是客观存在的，等同于物质，在这里我们首先可以把它理解为辩证唯物主义的观点;其次，假象同真相一样，代表了联系，所以也涉及到唯物辩证法。
“辩证法”原意指辩论中揭露对方议论中的矛盾并克服这些矛盾的方法，在这里主要指对立统一规律。
7.人们认识世界的目的在于（）A.发展个人的兴趣爱好B.实现对自身能力的改造C.满足人类的求知欲望D.实现对客观世界的改造【答案】D 【解析】人们认识世界的目的在于改造世界，在这里要讲解哲学、世界观和方法论。
世界观是人们认识世界，从而运用方法论去改造世界。
8.“没有理性，眼睛是最坏的见证人”。
这句话强调的是（）A.仅同事物的现象相符合的不一定是真相B.只要同事物的现象相符合的就是真理C.只要观察事物的外部联系就能获得真理D.只要观察事物的偶然联系就能获得真理【答案】A 【解析】理性是对客观存在的正确认识，如果只是通过眼睛认识到了客观存在，而不能仔细认识它，那得到的结论可能也是错的。
比如说:小明今天不舒服，趴在桌子上，你直接的感受是他趴在桌子上，没有工作;但是实际上是因为他生病，这就会造成误解。
9.党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育时间社会主义核心价值观。
”其中“爱国、敬业、诚信、友善”是（）A.从国家层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练B.从社会层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练C.从家庭层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练D.从个人层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练【答案】D 【解析】“爱国、敬业、诚信、友善” 是从个人层面对社会主义核心价值观基本理论的凝练。
10.在现代生产力系统中，经济管理和预测决策属于（）A.独立的实体性因素B.运筹性的综合因素C.渗透性因素D.准备性因素【答案】B 【解析】生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的是人与自然界的关系。
生产力的要素或成分按照一定的比例和形式结合起来就构成了生产力系统。
现代生产力系统包括四类要素:(1)独立的实体性因素，包括劳动者、劳动资料和劳动对象。
(2)运筹性的综合因素:分工协作、经济管理、预测决策。
(3)渗透性因素: 主要指自然科学。
(4)准备性因素:主要指教育。
11.下下列各项中属于社会心理的是( )A.政治与法律B.哲学与宗教C.科学与艺术D.风俗与习惯【答案】D 【解析】从社会意识反映社会存在的层次来看，社会意识由社会心理和社会意识形式构成。
社会心理是低水平、低层次的社会意识，它是在日常生活和交往中自发形成的、不系统、不定型的社会意识。
它表现为:感情、风俗、习惯、成见、自发倾向和信念、愿望、审美情趣等等。
其主要构成是:阶级心理、民族心理、行业心理、时代心理等。
社会意识形式是高水平、高层次的社会意识，它是人们自觉地从社会生活中概括提炼出来的、具有明确分工、相对稳定形式的系统化、理论化的社会意识。
主要表现为:哲学、宗教、艺术、道德、政治法律思想和自然科学等。
12.阶级斗争的根源在于两个阶级之间( )A.物质利益的对立B.政治立场的不同C.思想观念的对立D.社会分工的不同【答案】A 【解析】阶级之所以产生就是因为代表各自利益的不同，所以选A。
BCD 是阶级不同的表现。
13.唯心史观在历史创造者问题上的根本错误在于( )A.否认个人在历史发展中的作用B.否认思想动机在历史发展中的作用C.否认少数英雄人物是推动历史发展的决定力量D.否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量【答案】D 【解析】唯心史观强调的是上帝诸神或者人的精神对社会进程的作用。
A 是个人主义;B，唯心史观就是强调思想动机在历史发展中的作用，是肯定不是强调;C 是英雄主义。
14.商品最本质的因素是( )A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格【答案】B 【解析】商品的二因素:使用价值和价值。
使用价值是一种物品能够满足人们某种需要的属性，即物品的有用性。
使用价值是商品的自然属性。
价值是生产商品时凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人们的脑力支出和体力支出。
价值是商品的最本质因素。
没有使用价值的物品，不可能有价值，使用价值是价值的物质承担者，而价值则寓于使用价值中。
15.在资本主义社会，决定劳动力价值的因素中一般不包括( )A.生存资料的价值B.生产资料的价值C.延续和养育后代所需的费用D.必要的教育培训费用【答案】B 【解析】劳动力是指人的劳动能力。
劳动力作为商品同样具有价值和使用价值。
劳动力商品的价值包括如下几个方面:第一，维持劳动者自身生存所必须的生活资料的价值，用以再生产其他劳动力了;第二是劳动者繁育后代所必须的生活资料的价值，用以延续劳动力的供给; 第三是劳动者接受教育和训练所支出的费用。
劳动力的价值决定还有一个重要的特点就是包括历史和道德的因素。
16.产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是( )A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.流通阶段【答案】B 【解析】剩余价值生产的基本方法就是资本家提高对工人的剥削程度，有两个方法:绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。
绝对剩余价值生产是指在雇佣工人的必要劳动时间不变的条件下，让工作日绝对延长;相对剩余价值是指在工作日既定的条件下，改变工作日中必要劳动时间和剩余劳动时间的比例，以增加剩余价值的生产。
17.资本主义民主制的核心和主要标志是( )A.普选制B.三权分立制C.议会制D.民主共和制【答案】C 【解析】资本主义国家政体包括君主立宪制和民主共和制;普选制是指公民具有选举权和被选举权的制度，在资本主义国家具有虚伪性，从本质上看，它是资产阶级进行统治的工具，是资产阶级实行专政的一种手段;资本主义民主制以议会制为核心和主要标志，以“三权分立制”、普选制、两党或多党制，以及公民享有各种权利为主要内容。
18.当代主要发达资本主义国家处于资本主义发展中的(A.自由竞争资本主义阶段B.私人垄断资本主义阶段C.一般垄断资本主义阶段D.国家垄断资本主义阶段【答案】D 【解析】资本主义的发展是从自由竞争到垄断，资本主义由自由竞争进入垄断阶段后，随着科学技术的进步和生产社会化程度的进一步提高，私人垄断资本与社会化大生产之间的矛盾日益尖锐化，以致阻碍生产力的进一步发展，这在客观上必然要求生产资料在全球范围内的集中，于是出现了国家垄断资本主义。
第二次世界大战前是个人垄断资本，第二次世界大战后就是国家垄断资本。
19.资本主义国家对国民经济的管理和调节，主要依靠( )A.经济手段B.法律手段C.行政手段D.计划手段【答案】A 【解析】资本主义国家对经济的调控方式，一个是国家对国民经济的直接调控，但是比重不大;另外一个是国家对国民经济的间接调控，主要运用经济手段，通过经济政策的制定、经济杠杆的运用等对经济进行调控。
20. 在对外经济侵略中，最具新殖民主义特点的做法是( )A.高价推销工业品和高科技产品B.低价收购初级产品和原材料C.实行“对外援助”D.大量对外输出“过剩资本”【答案】C 【解析】早起帝国主义列强瓜分世界的手段是通过武力占领手段，把经济较为落后的国家变为殖民地或半殖民地、附属国，从而进行商品输出、奴隶贸易。
战后以来，老殖民主义已经瓦解，当代垄断资本主义国家多是采取所谓“援助”的旗号对发展中国家进行剥削和控制。
21.马克思说，资本主义“不自觉地为一个更高级的生产形势创造物质条件”，它的“历史人物和存在理由”是( )A.发明创造新科技成果B.发展社会劳动生产力C.生产先进的机器设备D.建立完善的市场经济【答案】C 【解析】资本主义能够改变世界主要是依靠工业革命和技术革命，马克思认为共产主义是最高级的生产形势，资本主义国家的历史人物其实就是指工人。
只有建立完善的大机器生产，才能解放生产力。
22.下列不属于19 世纪初欧洲空想社会主义者的是(A.傅里叶B.圣西门C.康德D.欧文【答案】C 【解析】康德:德国古典哲学创始人。
还有黑格尔和费尔巴哈。
23.世界上第一个社会主义国家是(A.波兰人民共和国B.巴黎公社C.苏维埃俄国D.中华人民共和国【答案】C 【解析】在俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级于1917 年11 日(俄历10.25)在彼得格勒举行了十月革命武装起义，建立起世界上第一个社会主义国家。